第一篇：關于舉辦安徽工業大學第九屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知

關于舉辦安徽工業大學第九屆“挑戰杯”

大學生課外學術科技作品競賽的通知

各學院、各有關單位：

為了進一步激發我校廣大學生崇尚科學、追求真理、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰的主動性，培養大學生的科學精神和科學態度，增強大學生的動手實踐能力、科研開發能力和創新創業能力，推動校園課外學術科技活動的廣泛開展，促進優秀人才和優秀成果的涌現，積極主動地迎接第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，經研究決定于2012年5月－2013年3月舉辦我校第九屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。本次競賽的組織實施方案如下：

一、組織機構

1、本屆競賽設立競賽組委會，由分管校領導任組委會主任，校團委、工程實踐與創新教育中心、科研處、教務處、學生處、研究生學院等部門負責人和各學院學生工作負責人為組委會成員。組委會辦公室設在校團委。本屆競賽由建筑工程學院承辦。

2、競賽設立評審專家委員會，負責本屆競賽的作品評審工作。由科研處會同工程實踐與創新教育中心負責聘請校內外各相關學科具有高級職稱的專家，評定出具有較高學術理論水平、實際應用價值和創新意義的優秀作品。

3、各學院創新教育活動指導小組負責本院競賽活動的領導和指導，負責作品的征集、匯總、審核、初評、推薦工作。

二、參賽資格

1、凡我校在冊的全日制學生（含安徽工業大學工商學院）均可參加。原則上2011、2012年大學生SRTP立項的重點項目必須參加比賽。為保證參賽作品質量，參賽作品須有1-2名具有高級專業技術職稱或具有博士學位的教師、專業技術人員擔任指導老師。

2、申報參賽的作品必須是最近兩年內完成的學生課外學術科技或社會實踐成果；或者雖未完成，但在申報時已經初步完成作品，在2013年3月份之前能夠最終完成。主要分為自然科學類學術論文，哲學社會科學類學術論文和社會調查報告，科技發明制作類作品三大類。其中自然科學類學術論文僅限本科生參加。哲學社會科學類作品限定在哲學、經濟、社會、法律、教育、管理六個學科內。科技發明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品，B類指投入較少，且為生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小制作。

3、已在國際競賽中獲獎作品、已獲國家級獎勵成果、畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文不能參加本屆競賽。考慮到優秀作品需要連續積累和較長時間的制作，部分創新點比較突出、有望取得較大成果的往屆部分科技發明制作類作品，如有重大改進和提高，經學院嚴格評審批準后，可再次參賽。但在申報時，必須說明和往屆申報作品或畢業設計相比，有哪些是自己完成的有重大改進和提高的部分。

三、作品申報與要求

1、本次競賽采用“分類申報、分類評比、綜合評獎”的申報和評審辦法。科技發明制作類包括五個項目類型：機械與控制（包括機械、儀器儀表、自動化控制、工程、交通、建筑等），信息技術（包括計算機、電信、通訊、電子等），數理（包括數學、物理、地球語空間科學等）、生命科學（包括生物、農學、藥學、醫學、健康、衛生、食品等），能源化工（能源、材料、石油、化學、化工、生態、環保等），自然科學類學術論文、哲學社會科學類學術論文和社會調查報告各按一個大類進行申報和評審。

2、申報作品的形式，可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60％以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品的作者必須均為學生。每個學生參與申報的作品最多不超過兩件。

3、參賽作品須經第一作者或集體申報，按要求認真填寫《安徽工業大學第九屆大學生課外學術科技作品競賽作品申報書》（從校團委網站下載）。科技發明制作類作品在申報時，必須附有研究報告，并提供圖表、曲線、試驗數據、原理結構圖、外觀圖或照片，也可附鑒定證書和應用證書。進入決賽的科技發明制作類作品應有實物或模型參展。哲學社會科學類參賽作品每篇在8000字以內，調查報告類每篇在15000字以內，可包含被為黨政領導部門、企事業單位所做的各類發展規劃、工作方案和咨詢報告，已被采用的需附上原件及采用單位證明的復印件和有關鑒定材料等。

4、參賽作品涉及下列內容時，必須由申報者提供有關部門的證明材料，否則不予評審。（1）動植物新品種的發現或培育，須有省級以上農科部門或科研院所開具證明；（2）對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業部門開具證明，證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響；（3）新藥物的研究，須有衛生行政部門授權機構的鑒定證明；（4）醫療衛生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發行的專業性雜志上發表過的文章；（5）涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相應行政部門授權機構的認定證明。

四、賽程安排：

1、組織發動階段（2012年5月）：組織大學生課外科技作品競賽專題報告會和經驗交流會，通過各種途徑積極宣傳本屆競賽，讓全校師生了解本次競賽有關情況。各學院宣傳發動學生參賽，并動員專業教師對作品進行指導，發動學生廣泛、認真參與。

2、項目申報階段（2012年6月）：各參賽者應在項目第一作者所在學院進行申報，參賽者和指導老師需在6月25日前提交一份參賽立項申報表（見附件2）到各學院分團委。各學院匯總后將申報表和申報匯總清單（均含電子版，相關表格可在校團委網站下載）報承辦學院。

3、院級推薦階段（2012年7月-12月）：參賽者利用暑期社會實踐等機會認真準備、組織參賽作品。在2012年12月8日前完成學院初評和推薦工作，各學院將參賽作品申報書（見附件3）、作品及所附相關資料、學院申報作品清單（均含電子版）報承辦學院。

4、學校復審階段（2013年12月）：學校評審專家委員會將按照作品的科學性、先進性、現實意義等方面，對所有申報作品進行書面評審。評審專家對參賽作品要給出評審分數、評審意見和評語。根據評審專家組意見，評出三等獎和成功參賽獎，并選出30-40件作品進入終審決賽。

5、終審決賽階段（2013年1-3月）終審決賽采用現場展示和答辯方式，根據現場評分結果和評審專家組意見，決定特、一、二等獎。根據評審專家組意見，在決賽獲獎作品中，擇優選拔6件作品申報參加安徽省“挑戰杯”競賽。

6、競賽成果轉化階段：通過馬鞍山市安徽工業大學大學生創業工作站平臺，擇優遴選參賽作品入孵馬鞍山市大學生創業園，促進科技產品向創業實踐轉化。

五、獎勵與表彰 ：

1、所有完整的參賽作品，將進行分類評審，綜合評獎。競賽設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和成功參賽獎。特等獎可以空缺。根據學校有關政策給予項目指導老師和參賽學生物質和精神獎勵。根據《安徽工業大學素質拓展學分實施辦法》及《安徽工業大學大學生創新教育學分認定辦法》規定，給予參賽選手以素質拓展學分和創新學分的認定。科技競賽優勝獎勵按《學生手冊》規定執行。對指導教師工作量、教學科研獎勵、教學效果的認可按學校相關政策執行。對榮獲一等獎以上項目的指導老師，授予本屆競賽“優秀指導教師”稱號。

2、競賽以學院為計算單位，按照團體總分進行排序，設一個“挑戰杯”、2－4個“優勝杯”。團體總分計算如下：（1）根據各學院學生數和學院推薦作品數確定基準分。按300名學生5件作品、800學生10件作品確定初始分為100分，每減少1件作品計負10分；（2）所有獲特等獎、一、二、三等獎和成功參賽獎的學生作品分別得到100、70、40、20、10分。根據各學院的參賽情況，可評出若干優秀組織獎。學院組織獎勵按《安徽工業大學學科競賽管理暫行辦法》執行。本次競賽的相關信息請瀏覽校團委網站（或校園網“校園文化”欄目）。

六、幾點要求：

1、團委、工程實踐與創新中心、科研處、教務處、學生處、研究生學院等單位要大力配合、共同協調，認真組織實施，保證我校第九屆大學生課外學術科技作品競賽順利舉行，落實比賽的各項具體事宜，積極為大學生的學術科技作品競賽和學術科技活動創造條件。

2、各學院要高度重視此項工作，由學院創新教育小組組長總負責，分管學生工作院領導配合，落實必要的場地、指導教師和經費，切實關心、支持大學生的科技活動；各學院要統籌安排，定期舉辦以介紹學科專業前沿與國內外學術動向為內容的高質量、高水平的學術報告，盡可能為學生進實驗室、進課題創造條件；各學院要成立專家評審組，對學院選送的作品進行初評，將優秀作品報學校參賽。

3、各級團組織要進一步加大工作力度，加強對學生會、科協及各類學術型、研究型、創新型社團學術科技活動的指導，認真組織，積極實施，廣泛動員全校青年學生積極參與，以確保此次學術科技作品競賽的圓滿成功。

共青團安徽工業大學委員會工程實踐與創新教育中心科研處

2012年5月10日

附：

1、第九屆“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽組委會成員名單

2、第九屆“挑戰杯” 大學生課外科技作品競賽立項申報表

3、第九屆“挑戰杯” 大學生課外科技作品競賽作品申報書

4、第九屆“挑戰杯” 大學生課外科技作品競賽評審標準

第二篇：第九屆_挑戰杯_全國大學生課外學術科技作品競賽

第九屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽

哲學社會科學類參賽作品參考題

一、哲學類

1．解放思想，實事求是與中國特色社會主義新道路的開創 2．“三個代表”重要思想與唯物史觀的發展

3．以人為本，全面、協調、可持續發展觀對社會主義建設規律認識的深化

4．科學技術是第一生產力的理論與實踐

5．理論創新、制度創新、科技創新對經濟社會發展重要作用的典型調查

6．堅持群眾觀點，貫徹立黨為公、執政為民宗旨的典型調查 7．社會轉型期人們思想觀念轉變的調查與分析

8．在發展市場經濟中加強社會主義道德建設的典型調查 9．社會主義初級階段人的全面發展研究

10．網絡社會中人們交往關系的變化與倫理道德的新課題研究 11．經濟全球化背景下中國發展先進文化問題研究

l2．封建迷信在一些地方泛濫的表現及其原因的調查與分析 l3．加強科學精神、科學思想、科學方法教育經驗和做法的調查研究

l4．當代大學生人生追求的調查分析 15．當代青年個性化發展的調查與哲學思考

二、經濟類

1．全面建設小康社會的理論與實踐研究 2．新型工業化道路研究 3．農業勞動力轉移對策研究 4．人民幣匯率問題研究 5．國有資產管理機構設置研究 6．東北等老工業基地振興問題研究 7．我國與周邊地區經濟一體化問題研究 8．壟斷行業改革問題研究 9．地方性中小金融機構發展研究 10．債券市場發展與規范化研究 11．農民收入問題調查 12．農民稅賦負擔問題調查 13．民間投資問題調查 14．貧困大學生問題調查 15．國有資產流失問題研究 16．商業保險問題研究 17．地下錢莊問題研究 18．公共事業民營化的案例研究 l9．實施西部大開發戰略的調查研究 20．人才市場、技術市場發展調查

21．各類企業建立現代企業制度的典型調查 22．個體、私營等非公有制企業典型調查 23．積極利用外資優化外商投資結構調查 24．金融風險防范與我國金融業改革研究 25．農業產業結構調整典型調查 26．農業產業化研究

27．產業結構調整和優化調查研究 28．名牌戰略案例分析 29．城鎮化的調查和分析 30．生態環境產業發展調查分析

三、法律類

1．全面建設小康社會階段的憲政問題 2．憲法監督與憲法解釋研究 3．法律賠償執行難問題研究 4．知識產權法研究 5．信息安全法研究 6．電子商務法研究 7．政務公開制度研究 8．新婚姻法實施后問題研究

9．經濟全球化背景下的法律問題研究 10．文化法制研究

ll．我國的民事法律制度的完善研究 l2．公司法有關問題研究 l3．金融監管法律問題研究 l4．法律援助的實踐 15．公益訴訟

l6．中國環境保護問題的法律對策

l7．新世紀新時期推進我國行政法治的理論與實踐問題研究 l8．黨的領導、人民民主和依法治國有機統一的實現機制研究 l9．“三農”問題的有關法律研究 20．中國反壟斷法的理論與實踐

四、社會學類

1．當代中國農村家庭結構與功能變遷調查 2．社會安全感現狀和原因調查分析 3．目前職業的社會聲望研究

4．生活方式的改變與生活滿意度的調查分析 5．單位制度和社會歸屬感研究 6．社會誠信度現狀及其影響調查 7．社會公平感與納稅行為的關系研究 8．新社會階層的調查研究

9．就業方式、就業觀念變化調查研究 10．家庭保姆問題調查 l1．社區服務問題研究 l2．家庭暴力問題研究 l3．老年人家庭贍養問題 l4．婦女地位及婦女問題調查研究

15．當代社會變遷中消費文化興起問題調查研究 l6．社會生活中中介組織的現狀、成因及發展趨勢 17．城市與農村生育觀的差異、變化趨勢及原因分析 l8．農地征用中侵犯農民利益情況調查 l9．農民對土地的意識變遷及其成因調查 20．社會轉型期的社會政策和社會救助工作研究 21．城市中農民工現狀調查

22．公民的環境生態意識及其測量研究 23．大眾傳播中表達的價值觀對受眾的影響調查 24．時尚的社會心理學研究

25．網絡發展及其對青少年影響研究

五、教育類

1．學校亂收費問題調查研究 2．稅費改革對農村義務教育的影響 3．第八輪課改的跟蹤調查研究 4．中小學學生道德現狀調查 5．加強中小學國防教育問題研究

6．現代科技發展與社會主義市場經濟對高等教育的影響及對策 7．推進素質教育的調查研究

8．學生創新精神和實踐能力培養的調查研究 9．調整教育結構，擴大高等教育規模的調查研究 10．我國遠程教育發展調查與研究

11．大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究 l2．當代大學生價值取向和心理素質的調查分析 13．加強和改進高校德育工作調查

l4．加入WTO、留**和教育的改革開放研究 15．從學生角度看高校教師隊伍建設 l6．職業技術教育發展與改革調查研究 l7．高校畢業生就業問題研究

l8．中國優秀傳統文化與大中小學教育 l9．民辦教育發展典型調查 20．少數民族教育發展調查

六、管理類

1．電子商務在某一行業的應用調查分析 2．科技企業的戰略定位與組織設計 3．大型零售企業物流系統發展調查 4．中國銀行組織再造實踐研究 5．我國私營企業二次創業問題調查 6．中國家族企業問題調查研究

7．信息化對企業價值增值作用調查與分析 8．企業、組織、政府信息化建設的調查 9．中國企業家隊伍成長與發展的調查與分析 10．中國上市公司的獨立董事制度研究 11．企業在創新中發展典型調查 12．非法傳銷活動的調查與分析

13．非營利組織的作用及其法制化、規范化調查研究 14．影響中國基層政府行政管理的因素調查分析 15．反腐倡廉的典型調查和案例分析 16．中國行政審批制度改革調查與分析 17．政府績效評估研究

18．公共部門中人力資源管理調查與分析 19．城市化進程中的政府作用和行政改革研究 20．村民自治中的問題與對策研究

21．加入WTO后商會（企業家協會）現狀調查與分析 22．電子政務建設現狀調查與問題分析 23．醫療管理體制改革研究 24．服務型政府建設個案研究 25．城市社區發展調查與研究

第三篇：河南工業大學第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知

關于舉辦河南工業大學第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作

品競賽的通知

各有關單位：

為引導和激勵我校學生刻苦鉆研、勇于創新，培養學生的創新精神和實踐能力，進一步促進我校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，更好地備戰全省、全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，學校決定在全校范圍內開展第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。現將本次活動的有關事宜通知如下：

一、組織領導

為加強對活動的領導，學校成立競賽工作領導小組，組成人員為：

組 長：王玉斌 卞 科

副組長：張寶強 祝玉華 惠延波 田少君 于建華 梁朗

成 員：各學院及相關部門主要負責人。

辦公室設在校團委，梁朗兼辦公室主任。

二、活動主題

崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰。

三、參賽對象

凡在我校正式注冊的全日制普通本專科學生和研究生均可參加。

四、參賽作品類型

1.自然科學類（理、工、農學類）學術論文； 2.哲學社會科學類（含經濟、社會、法律、教育、哲學、管理）社會調查報告和學術論文；

3.科技發明制作類作品（分A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，為生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小制作）；

4.鼓勵跨專業、跨學科、跨學院的合作創新項目。

五、參賽作品要求

1.自然科學類學術論文的作者限本、專科生。哲學社會科學類社會調查報告和學術論文限定在哲學、經濟、社會、法律、教育、管理六個學科內；

2.作品可由個人和集體申報。申報個人作品的，申報者須承擔參賽作品60%以上的研究工作，合作者須是全日制在讀學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分至本專科生和研究生類進行評審；

3.參賽作品必須是距競賽申報日前兩年內完成的學生課外學術科技或社會實踐活動成果；

4.畢業設計和課程設計（論文）、學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵成果、已轉讓專利的作品等不在申報范圍之列；

5.社科類論文要求在8000字以內，調查報告要求在15000字以內；科技發明制作要有實物。

六、參賽作品提交

學生人數在1000人以上的學院，提供學校最終評審的作品不少于10件；學生人數在500人以上的學院，提供學校最終評審的作品不少于6件；其他學院提供學校最終評審的作品不少于4件。

七、活動日程安排（時間均為暫定，視具體情況另行通知）1.宣傳動員階段：2014年6月中旬—7月上旬。各學院把本次競賽的相關事宜在本學院內進行廣泛宣傳，并重點動員相關的優秀學生和指導老師積極參加。

2.立項研究階段：2014年6月—10月。各學院組織學生進行作品的申報、論證、評審、立項、指導等工作。10月22日前將本學院《河南工業大學第七屆“挑戰杯”學生課外學術科技作品競賽參賽作品匯總表》（以下簡稱匯總表）及《河南工業大學第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽選題申報表》（一式三份）報競賽工作領導小組辦公室（同時拷貝電子版）。學校將于10月底開展評審、立項工作。

3.中期檢查階段：2014年11月，競賽工作領導小組辦公室根據各學院上報的材料，對各學生作品進展及指導教師指導情況進行檢查和評估。

4.作品初步申報階段：2015年1月，按照競賽章程的有關規定，提交參賽作品，各學院指導學生對作品進行整理、修改、完善，組織對作品進行初審，按作品的質量順序填寫匯總表，推薦優秀作品。5.作品初步評審階段：2015年3月初，組織專家對申報作品進行初步評審并提出修改意見，向各學院反饋專家意見。

6.作品修改、完善階段：2015年3月中旬，各學院根據辦公室反饋意見，指導學生正確填寫申報書,組織指導老師對學生作品提供指導性意見，學生對作品進行最后的整理、修改、完善。3月22日前作者將參賽作品申報書、作品最后定稿一式3份、交到各學院，各學院將作品連同學院參賽作品匯總表于3月25日前上交到競賽工作領導小組辦公室。

7.作品評審階段：2015年3月29日—4月2日。辦公室提請評審委員會對各參賽作品進行最終評審，并對優秀作品提出詳盡的進一步修改意見。

8.優秀作品進一步調研、修改階段：2015年4月—6月10日。辦公室根據評審委員會意見，組織專家對優秀作品進一步指導，學生對作品再次加工完善。

9.選拔參賽：2015年4月10日—6月10日。學校挑選優秀作品參加2015年5月舉行的河南省第十二屆“挑戰杯”競賽和10月舉行的全國第十四屆“挑戰杯”課外學術作品競賽。

10.總結表彰階段：2015年12月。學校根據作品在河南省“挑戰杯”、全國“挑戰杯”獲獎情況，對表現突出的個人、集體進行表彰。

八、資助評審

1.立項評審資助。本次比賽分為作品申報、立項評審、項目資助、調研撰寫、結項評審、項目孵化及風險投資等階段。學校對優秀項目進行經費資助并積極引入風險投資進行后期資助、風投和項目孵化。

2.作品評審事宜由競賽工作領導小組全面負責。以作品的科學性、先進性、理論性和現實意義為基本評判標準，按自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類分別評出一、二、三等獎。科技發明制作類A類和B類作品分別按上述比例設獎。

3.學校終審評審分書面評審、秘密答辯、公開答辯三個環節，學校將分類評審出優秀作品報送參加第十二屆“挑戰杯”河南省競賽。

4.評委可以對所評審的作品的資格提出質疑，并提出質疑理由、證據或線索。受到評委質疑的作品，將提交競賽工作領導小組評定其參賽資格。

九、獎勵表彰

1.對“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽校賽、省賽和全國比賽的獲獎團隊和指導教師根據《河南工業大學學生科技創新與社會實踐活動實施辦法》進行獎勵。

2.2015年12月，學校對先進集體、優秀指導教師和先進個人進行表彰。

附件：

1、《河南工業大學第七屆“挑戰杯”學生課外學術科技作品競賽參賽作品匯總表》

2、《河南工業大學第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽選題申報表》

校團委

二〇一四年十月十一日

第四篇：關于征集“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽

關于征集“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽

“西安世園會”專項競賽參賽作品的通知

各團支部、學生社團：

在第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽期間，全國“挑戰杯”競賽組委會將與西安世園會執委會共同舉辦“西安世園會”專項競賽（以下簡稱“專項競賽”）。為進一步激發我院大學生投身科技創新活動的熱情，不斷造就大批具有學習能力、實踐能力和創新能力的高素質人才，院團委決定組織開展第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品征集活動。現將具體事宜通知如下：

一、比賽背景

“挑戰杯”中國大學生課外學術科技作品競賽（以下簡稱“挑戰杯”）是由共青團中央、教育部、工業和信息化部、中國科協、全國學聯主辦的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動，被譽為中國大學生學術科技的“奧林匹克”，每兩年舉辦一屆。黨和國家領導人對此項競賽活動給予了高度重視和親切關懷。

二、征集作品時間

2011年6月14日至2011年6月21日

三、參賽對象范圍

我院各學生組織、協會、班級均可以個人或集體名義申報參賽作品。

四、作品要求

申報參賽的項目以哲學社會科學調查報告和學術論文為主，組委會提供了參賽作品參考題目（附件1），作品選題一

般應在參考題目內，字數限定在15000字內，其中畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽獲獎作品、獲國家級獎勵成果等不在申報范圍之列。各類別的“挑戰杯”競賽參賽作品不得兼報世園會專項競賽。

五、申報方式

參照《關于組織開展第五屆“挑戰杯”廣西大學生課外學術科技作品競賽的通知》（桂青聯發?2011?17號）要求，認真填寫作品申報書。可分為個人和集體申報作品。

作品申報書可在廣西共青團網站上下載。

六、專項競賽選拔賽實施步驟

1、共青團廣西中醫學院賽恩斯新醫藥學院委員會(以下簡稱“院團委”)按專項競賽要求對參賽作品進行初步評審。

2.專項比賽不組織現場展示與答辯。第五屆“挑戰杯”廣西大學課外學術科技作品競賽組委會對作品進行評審，選送11件優秀作品參加第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽“西安世園會”專項競賽。

3.每件作品收取100元的評審費（“西安世園會”選拔賽費用），由院團委上交至中國共產主義青年團廣西壯族自治區委員會。為鼓勵大家的積極性，院團委將用團費為每位參賽者支付50％評審費。對于初審及再審均未通過的申報作品，則退還申報者相應評審費。

4.請參賽者于2011年6月21日晚8:00前將作品（須為打印件，一式四份）以及評審費一并交到院團委辦公室，并將電子檔發送至院團委郵箱，逾期不接受作品報送。

七、表彰獎勵

本次活動專項競賽評委將評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。主辦單位向專項競賽獲獎者頒發全國“挑戰杯”競賽榮譽證書。

注：本次活動的具體通知以及申報表格已上傳至團支書群共享，如對通知內容有疑問，請于工作時間向院團委委員咨詢。

附件：第十二屆“挑戰杯”競賽“西安世園會”專項競賽參考題目

共青團廣西中醫學院賽恩斯新醫藥學院委員會

二〇一一年六月十四日

附件：

“西安世園會”專項競賽參考題目

（一）“綠色引領時尚”主題

“綠色引領時尚”是“西安世園會”的理念，倡導簡單而不奢侈，低碳告別高耗，回歸自然、不事雕飾，讓綠色生活成為追求的時尚。論文內容以“綠色引領時尚”為主題，以環保觀念與低碳意識為側重點，論文題目自擬。

（二）“綠色十條”主題

“綠色十條”是指：安全無害、簡約裝修；節能減排、低碳出行；省電節電、珍惜能源；珍惜糧食、綠色飲食；按需定量、理性消費；惜水節水、循環利用；低耗高效、無紙辦公；提倡有機、減少污染；勤儉節約、拒絕奢侈；植樹種花、美化生活。論文內容以相關內容為主題，以其對生活習慣、行為方式的影響及意義為側重點，論文題目自擬。

（三）“可持續發展”主題

圍繞可持續發展相關主題，論文內容以探討轉變發展方式、倡導綠色發展，建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟社會科學發展等為重點，或圍繞世園會等的舉辦，探討“世園會與城市可持續發展”、“世園會對城市建設的推進作用”等，論文題目自擬。

第五篇：關于舉辦第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知文庫

各學院團委、直屬團總支：

為進一步引導和激勵我校學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰，決定舉辦第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，現將有關事宜通知如下：

一、活動時間

2010年5月—2011年3月

二、競賽機構

主辦：共青團福建師范大學委員會

承辦：福建師范大學大學生科學技術協會

三、參賽對象

全日制在校中國籍本專科生、研究生

四、參賽要求

1、申報參賽的作品分為自然科學類學術論文、哲學社會科學類（含哲學、經濟、社會、法律、教育、管理）社會調查報告和學術論文、科技發明制作共三大類。其中科技發明制作類分成兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指制作投入較小，對生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小制作。參賽學生須在作品申報書封面相應作品類別中劃“√”。

2、申報參賽的作品分為個人和集體。凡申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，作品鑒定書、專利證書及發表的有關作品上的署名作者為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人但無法區分第一作者的項目，均須申報為集體作品。集體作品除填寫集體作品名稱外，還要注明一位學歷最高的作者為集體項目的代表，集體作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品和集體作品，均按學歷最高的作者劃分為本專科生作品或碩士、博士研究生作品。

3、申報參賽的作品必須是學生課外學術科技和社會實踐活動成果。畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際、國內及省內各種科技競賽上獲獎的作品等不在此列。

4、自然科學類學術論文作者僅限本專科學生。哲學社會科學類社會調查報告和學術論文限定在哲學、經濟、社會、法律、教育、管理六個學科內。社會科學類參賽作品中可包含被采用的為黨政領導部門、企事業單位所做的各類發展規劃、改革方案和咨詢報告，同時附上原件及采用單位使用證明的復印件和有關鑒定材料。

5、作品申報書中B1表（自然科學類學術論文）中的作品分類欄須由作者按作品的學術方向或所涉及的主要學科領域據實填寫；B3表（科技發明制作）中的作品分類欄須由作者按作品的發明點和創新點所在類別據實填寫。此欄如填寫有誤，將影響作品的最終成績。

6、作品申報中的B3表（科技發明制作）必須附有研究報告，并提供圖表、曲線、試驗數據、原理結構圖、外觀圖或照片，也可附鑒定證書和應用證書。

7、參賽作品涉及下述內容時，必須由申報單位提供有關部門的證明材料，否則不予評審：

動植物新品種的發現或培育，須有省級以上農科部門或科研院所開具證明；

對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業部門開具證明（證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響）；

新藥物的研究，須有衛生行政部門授權機構的鑒定證明；

醫療衛生研究須通過專家鑒定，并最好附上在公開發行的專業性雜志上發表過的文章；

涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相應行政部門授權機構的認定證明。

五、作品申報

1、作品申報書請登錄校團委網站自行下載（）。

2、學術論文、社會調查報告及所附的有關材料必須是中文（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在A4紙上，附于申報書后，每篇論文在8000字以內，每份調查報告在15000字以內（文章版面尺寸14.5×22cm）。作品統一用A4紙左邊裝訂，采用標準檔案袋密封。

3、各學院將所有參賽作品和《作品申報書》（一式三份，作品須為打印件）匯總后，務必于2010年12月10日前報送校團委，電子文檔發送至郵箱：tw@fjnu.edu.cn。

六、評審獎勵

1、評審方式。以作品的科學性、先進性、理論性和現實意義為基礎標準，各學院自行組織評委對作品進行初評，校賽組委會負責參賽作品的資格審查和初審，由校“挑戰杯”專家指導委員會對所有參賽作品進行進行預審、終審并提出獎勵名單。評審將遵循公平、公正、規范的原則，對參賽作品以適當方式進行公布。大賽將根據作品上報情況分設研究生、本科生、專科生三種類別進行評比。

2、獎勵方式。根據參賽作品情況設特等獎和一、二、三等獎和優秀獎若干名，給予一定的物質獎勵并頒發獲獎證書，具體獎勵額度根據《福建師范大學關于組織學生參加挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽和創業計劃競賽的實施辦法（修訂）》執行。

3、獲獎作品擇優推薦參加2011年舉行的第十屆福建省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術作品競賽。

七、工作要求

1、加強組織領導。要積極爭取學院黨政領導的重視和支持，做好對參賽作品的組織、指導和學院初評工作。學校將按照各學院建立“挑戰杯”大學生課外學術科技活動機制、組織開展“挑戰杯”競賽活動的情況以及學生參加“挑戰杯”國家、省、校三級競賽的成績，每年評出優秀組織獎若干名，在大學生科技節期間進行表彰并給予一定的物質獎勵；同時作為學院教學、科研和團學工作成果的重要方面，列入學校精神文明建設評價體系。

2、加強宣傳發動。要加大對“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽的宣傳力度，使廣大大學生更加充分地了解“挑戰杯”活動的意義、目的和要求，更加積極地參加“挑戰杯”的各項比賽，要吸引教師積極參與指導這項活動，營造良好的競賽氛圍。

七、聯系方式

聯系人：辛承南 聯系電話：22867315

共青團福建師范大學委員會

二〇一〇年五月二十六日