第一篇：灃惠小學(xué)關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為匯報(bào)材料

灃惠小學(xué)關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為

匯報(bào)材料

為認(rèn)真落實(shí)省政府辦公廳廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》（陜政辦發(fā)【2009】126號），端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，保障學(xué)生身心健康成長，不斷提高我校辦學(xué)水平，現(xiàn)就我校情況作以下匯報(bào)：

一、基本情況。

我校位于長安最西部，西戶路的南側(cè)，灃河的東邊，河的北岸。學(xué)校地址興隆街道灃惠村。占地面積7540㎡，建筑總面積1954㎡，專任教師14人，是街道定點(diǎn)學(xué)校之一，被評為長安區(qū)“文明校園”“平安校園”“綠色學(xué)?！保恢行男６啻卧u為管理先進(jìn)學(xué)校。

二、完善組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化管理網(wǎng)絡(luò)

為了進(jìn)一步落實(shí)上級精神，我校在校長帶領(lǐng)下，積極成立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任：

組 長：郭來蛇（負(fù)責(zé)全盤）

副組長：高買良（體衛(wèi)）

謝朋軍（教務(wù)）

姚龍江（德育）

組 員：郭偉玲 廉玲 伍敏濤 張聰麗 李娜 肖超杰

劉倩 姚創(chuàng)

三、規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理

多年來，我校始終堅(jiān)持“依法治校，以德促校”的思想，從嚴(yán)從細(xì)的執(zhí)行上級精神，對我校的辦學(xué)行為嚴(yán)格管理，具體如下：

1、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間

每周上課5天，學(xué)生每天早晨8：00到校，若有特殊情況時(shí)間有變動(dòng)時(shí)，及時(shí)通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，任何教師不得以任何理由占用課余、晚上、節(jié)假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。堅(jiān)決做到不開設(shè)早自習(xí)、晚自習(xí)。保證小學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。一、二年級一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。完成家庭作業(yè)時(shí)，如超過規(guī)定的時(shí)間，可允許學(xué)生不完成。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵(lì)各校分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。要堅(jiān)持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格貫徹并執(zhí)行按照國家課程計(jì)劃的規(guī)定，安排教育、教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)決做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。尤其是對體、音、美等課程的課時(shí)開設(shè)，要嚴(yán)格要求，開齊開足課程課時(shí)，保證素質(zhì)教育及正常課程的開展。

4、嚴(yán)格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)年審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。杜絕任何教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不得向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

5、規(guī)范辦班和考試行為。我校一直按照上級要求規(guī)范辦班，從未舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等。學(xué)生在檢測后，教師不得按考試成績給學(xué)生排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制，不得以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，學(xué)校不得按考試成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生考試成績單獨(dú)通知學(xué)生和家長，不得以任何形式張榜公布。

6、嚴(yán)格控制競賽活動(dòng)。對未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)不得組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)，對正常的活動(dòng)要認(rèn)真組織，積極地鼓勵(lì)學(xué)生參加，對取得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生要及時(shí)表揚(yáng)并鼓勵(lì)其它學(xué)生以后繼續(xù)參加。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，不得隨意停課放假，不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動(dòng)。

7、鼓勵(lì)教師深造、培訓(xùn)。我校一直鼓勵(lì)教師繼續(xù)深造，提高學(xué)歷，到目前為止，我校本科人數(shù)達(dá)到8人，占教師的50%，師資水平已達(dá)到街道中上游，同時(shí)，學(xué)校積極地為教師提供各種培訓(xùn)的機(jī)會，讓教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，提高自身的教育教學(xué)水平。

8、嚴(yán)格執(zhí)行評價(jià)體系。對教師的評價(jià)，我校主要常規(guī)教學(xué)入手，與教師績效掛鉤，實(shí)行多勞多得，少勞少得，不勞不得，從而較大的調(diào)動(dòng)了教師的積極性，激發(fā)了教師的責(zé)任感，保證了教學(xué)任務(wù)的按時(shí)完成。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們堅(jiān)信有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們的不懈努力，我們會不斷進(jìn)步，蒸蒸日上，將灃惠小學(xué)建成一所“質(zhì)量高、品德優(yōu)”的現(xiàn)代化新型學(xué)校。

以上匯報(bào)不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

灃 惠 小 學(xué)

2010年1月10日

第二篇：關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為匯報(bào)材料

關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為匯報(bào)材料

為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，教育局組織實(shí)施了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。對這次評估工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團(tuán)結(jié)一心，在抓好本職工作的同時(shí)全力配合學(xué)校，做好各項(xiàng)迎評工作。現(xiàn)在，我就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、基本情況。

我校位于東莊鎮(zhèn)最東部，學(xué)校地址凡村與渡店兩村之間。校舍建得早（2002年），規(guī)劃、設(shè)計(jì)滯后，課室窄小，共24間，每間不足20平方米。近年來，在上級部門的大力支持下，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施設(shè)備得到了較大的改善，有少先隊(duì)大隊(duì)部活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室。學(xué)校擁有電腦1多臺，寬帶終端通到了辦公室，基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，230名學(xué)生，現(xiàn)有教職工15名，占地面積6800㎡，建筑總面積1035㎡，是東莊鎮(zhèn)定點(diǎn)學(xué)校之一，“被市評為關(guān)心下一代先進(jìn)學(xué)?！?、“被縣評為語言文字規(guī)范化示范校”。

二、完善組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化管理網(wǎng)絡(luò)

為了進(jìn)一步落實(shí)上級精神，我校在校長帶領(lǐng)下，積極成立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任：

組長：周芹芹（負(fù)責(zé)全盤）

副組長：史合希（體衛(wèi)）

周衛(wèi)霞（教務(wù)）

劉長方（德育）

組員：楊慧玲周敬偉李彩紅楊曉潔

三、規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理

多年來，我校始終堅(jiān)持“依法治校，以德促校”的思想，從嚴(yán)從細(xì)的執(zhí)行上級精神，對我校的辦學(xué)行為嚴(yán)格管理，具體如下：

1、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間

每周上課5天，學(xué)生每天早晨8：00到校，若有特殊情況時(shí)間有變動(dòng)時(shí)，及時(shí)通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，任何教師不得以任何理由占用課余、晚上、節(jié)假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。堅(jiān)決做到不開設(shè)早自習(xí)、晚自習(xí)。保證小學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量一、二年級一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。完成家庭作業(yè)時(shí)，教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵(lì)每位教師分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。要堅(jiān)持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)

批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

我校嚴(yán)格貫徹并執(zhí)行按照國家課程計(jì)劃的規(guī)定，安排教育、教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)決做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。尤其是對體、音、美等課程的課時(shí)開設(shè)，要嚴(yán)格要求，開齊開足課程課時(shí)，保證素質(zhì)教育及正常課程的開展。

4、嚴(yán)格控制教輔用書征訂

我校開設(shè)的國家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)年審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。杜絕任何教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不得向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

5、規(guī)范辦班和考試行為

我校一直按照上級要求規(guī)范辦班，從未舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等。學(xué)生在檢測后，教師不得按考試成績給學(xué)生排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制，不得以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，學(xué)校不得按考試成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生考試成績單獨(dú)通知學(xué)生和家長，不得以任何形式張榜公布。

6、嚴(yán)格控制競賽活動(dòng)

對未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)不得組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)，對正常的活動(dòng)要認(rèn)真組織，積極地鼓勵(lì)學(xué)生參加，對取得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生要及時(shí)表揚(yáng)并鼓勵(lì)其它學(xué)生以后繼續(xù)參加。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，不得隨意停課放假，不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動(dòng)。

7、鼓勵(lì)教師深造、培訓(xùn)

我校一直鼓勵(lì)教師繼續(xù)深造，提高學(xué)歷，到目前為止，我校本科人數(shù)達(dá)到2人，大專人數(shù)10人，師資水平已達(dá)到東莊鎮(zhèn)中上游，同時(shí)，學(xué)校積極地為教師提供各種培訓(xùn)的機(jī)會，讓教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，提高自身的教育教學(xué)水平。

8、嚴(yán)格執(zhí)行評價(jià)體系

對教師的評價(jià)，我校主要常規(guī)教學(xué)入手，與教師績效掛鉤，實(shí)行多勞多得，少勞少得，不勞不得，從而較大的調(diào)動(dòng)了教師的積極性，激發(fā)了教師的責(zé)任感，保證了教學(xué)任務(wù)的按時(shí)完成。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們堅(jiān)信有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們的不懈努力，我們會不斷進(jìn)步，蒸蒸日上，將東莊鎮(zhèn)第八小學(xué)建成一所“質(zhì)量高、品德優(yōu)”的現(xiàn)代化新型學(xué)校。

以上匯報(bào)不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

東莊鎮(zhèn)第八小學(xué)

第三篇：義務(wù)教育小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告

義務(wù)教育小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告1

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)甬教督[20xx]xx號規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)相關(guān)會議精神，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、自律機(jī)制方面

1、成立由校長任組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，對切實(shí)提高對學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為重要性和必要性進(jìn)行宣講，將《浙江省教育廳“減負(fù)”工作“六項(xiàng)嚴(yán)格規(guī)定”、“六項(xiàng)工作制度”》、《義務(wù)段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為12條規(guī)定》進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)期初，將規(guī)范辦學(xué)行為及減負(fù)的措施要求列入學(xué)校的工作計(jì)劃，定期對照反思。對于落實(shí)得好的及有偏的傾向及時(shí)反饋。對投訴件及舉報(bào)意見能及時(shí)有效地調(diào)查整改。全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)家長學(xué)生對學(xué)業(yè)、師德情況的投訴。

2、在學(xué)校大門口醒目位置，安裝“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學(xué)校三級舉報(bào)電話和投訴信箱。開學(xué)第一周就將本學(xué)期的總課程安排，各班日課表、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校網(wǎng)頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。

二、招生分班方面

1、學(xué)校從今年開始實(shí)施零擇校制度，招生免試就近入學(xué)，確保學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

2、不分快慢班，學(xué)生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取s型編班、班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班，每班學(xué)生不超45人，達(dá)到了有關(guān)要求。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

三、課程計(jì)劃方面

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，盡可能多的配足科學(xué)、音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科專職教師教師執(zhí)教。相關(guān)設(shè)施設(shè)備達(dá)到有關(guān)要求。

2、認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)，在全學(xué)年的大多數(shù)時(shí)間實(shí)行“四二”制作息安排，以確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間和充分的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。推行“一踢兩跳”運(yùn)動(dòng)，蓬勃開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織好《國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》測試和體藝“2+1”測試活動(dòng)，開好運(yùn)動(dòng)會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練。

四、作息時(shí)間方面

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間，每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，我校制定了不同季節(jié)作息時(shí)間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)每周的值周值日巡查，嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到，學(xué)校督促學(xué)生離?；丶摇Ｍ瑫r(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

五、作業(yè)考試方面

1、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中，鼓勵(lì)各班分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。教師對學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋。教導(dǎo)處對學(xué)生的作業(yè)量每學(xué)期進(jìn)行抽查并在網(wǎng)上曬出來，每到期中對學(xué)生進(jìn)行訪談或問卷調(diào)查，到目前為止，未發(fā)現(xiàn)負(fù)擔(dān)過重情況。

2、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。

六、教材教輔方面

嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中教學(xué)用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。我校未組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

七、社會評價(jià)方面

我校每學(xué)期開展1次征求家長及不同層次學(xué)生意見活動(dòng)，對于相關(guān)意見及時(shí)匯總，對有關(guān)問題提出改進(jìn)措施，反饋給相關(guān)或全校教師。學(xué)生和學(xué)生家長代表對學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評價(jià)滿意度較高。

義務(wù)教育小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告2

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)教育部開展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬里行第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合山東省開展的中小學(xué)“減負(fù)齊魯行”系列活動(dòng)。我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。

1、堅(jiān)持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。

我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個(gè)行政村的適齡兒童。學(xué)校開展招生工作時(shí)，堅(jiān)持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度。通過各種形式向社會公布招生入學(xué)信息，通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。

2、關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題，關(guān)心留守兒童，在學(xué)校之間開展手拉手結(jié)對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”，學(xué)生“二幫一”的形式，幫助成績不怎么好的學(xué)生，幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心，為“留守兒童”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。健全困難學(xué)生資助體系，沒有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。

學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統(tǒng)管理學(xué)籍，建立、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定，沒有為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。

4、實(shí)行“三包”“三查”：

校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；學(xué)期初查入學(xué)率，學(xué)期終查鞏固率，學(xué)期末查合格率。真正落實(shí)了校長包入學(xué)，班主任包鞏固，教師包合格的責(zé)任制，輟學(xué)率為0%。

二、加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是教育的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。

1、健全各項(xiàng)管理制度，以制度規(guī)范教育教學(xué)。

沒有規(guī)矩，難成方圓”充分說明法質(zhì)建設(shè)的重要性，一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準(zhǔn)繩那就是符合實(shí)際的規(guī)章制度，它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設(shè)，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評及獎(jiǎng)懲辦法》等，在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè)，上至校長，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶，激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。

2、規(guī)范管理，在管理過程中育人。

堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。

3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，達(dá)到教學(xué)基本要求。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會議精神，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開齊課程門類，開足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實(shí)施綱開設(shè)地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時(shí)間。

三。學(xué)校規(guī)范日常管理。

1、從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒有分重點(diǎn)班、快慢班；沒有舉辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班、實(shí)驗(yàn)班。

2、依法堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時(shí)、全部入學(xué)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案，開足開齊課程。按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，沒有擅自增加教學(xué)難度；不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽。學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù)，禁止對學(xué)生考試成績排名公布。

4、堅(jiān)決保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，上好體育課，沒有體育課的當(dāng)天下午安排半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。

5、學(xué)校規(guī)范教師和學(xué)生評價(jià)制度，對學(xué)生堅(jiān)持“等級加評語”的評價(jià)方式，實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)。將減負(fù)和教師的考核、評價(jià)等掛鉤。不以考試成績作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

6、依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，教書育人。堅(jiān)決制止少數(shù)教師從事的'有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯(cuò)誤做法，對于那些有令不行、有禁不止而繼續(xù)進(jìn)行有償補(bǔ)課的教師，按有關(guān)規(guī)定予以通報(bào)批評，情節(jié)特別嚴(yán)重的取消當(dāng)年職稱評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格，并給予紀(jì)律處分。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好小學(xué)階段教育工作。

義務(wù)教育小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告3

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),落實(shí)教育部開展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬里行第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》,結(jié)合山東省開展的中小學(xué)“減負(fù)齊魯行”系列活動(dòng).我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:

一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué).1.堅(jiān)持實(shí)施免試就近入學(xué)制度.我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則,招收東顏張、西顏張、北顏張三個(gè)行政村的適齡兒童.學(xué)校開展招生工作時(shí),堅(jiān)持公開、公平和公正的原則,建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度.通過各種形式向社會公布招生入學(xué)信息,通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù).2.關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題,關(guān)心留守兒童,在學(xué)校之間開展手拉手結(jié)對,在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐,在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”,學(xué)生“二幫一”的形式,幫助成績不怎么好的學(xué)生,幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心,為“留守兒童”構(gòu)筑溫暖“大家庭”.健全困難學(xué)生資助體系,沒有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué).3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理.學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統(tǒng)管理學(xué)籍,建立、健全了學(xué)籍管理檔案.各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記,以便隨時(shí)查閱.教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作,按要求建立和健全學(xué)生的檔案,并妥善保管,不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息,學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理.嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定,沒有為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料.4.實(shí)行“三包”“三查”:

校長包入學(xué)率,班主任包鞏固率,教師包合格率;學(xué)期初查入學(xué)率,學(xué)期終查鞏固率,學(xué)期末查合格率.真正落實(shí)了校長包入學(xué),班主任包鞏固,教師包合格的責(zé)任制,輟學(xué)率為0%.二、加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是教育的生命線,提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題.在教學(xué)中,深化教育教學(xué)改革,向改革要質(zhì)量,要課堂要效益,辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路.1.健全各項(xiàng)管理制度,以制度規(guī)范教育教學(xué).“

沒有規(guī)矩,難成方圓”充分說明法質(zhì)建設(shè)的重要性,一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準(zhǔn)繩那就是符合實(shí)際的規(guī)章制度,它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用.我們特別注重制度建設(shè),廣泛征求采集一線教師意見,分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評及獎(jiǎng)懲辦法》等,在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè),上至校長,下至一般教師在制度面前人人平等.真正體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶,激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖.2.規(guī)范管理,在管理過程中育人.堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則,促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范.堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,學(xué)校全面貫徹教育方針,積極深化新課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想,發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),使學(xué)校工作日新月異,蓬勃發(fā)展.3.全面實(shí)施素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案,按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí),達(dá)到教學(xué)基本要求.認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會議精神,規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育,按照小學(xué)課程方案開齊課程門類,開足課時(shí),不隨意增減課程和課時(shí).按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實(shí)施綱開設(shè)地方課程,課時(shí)有保證,列入學(xué)校課程表.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時(shí)間.三.學(xué)校規(guī)范日常管理.1、從嚴(yán)治校,依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為.學(xué)校沒有分重點(diǎn)班、快慢班;沒有舉辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班、實(shí)驗(yàn)班.2、依法堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時(shí)、全部入學(xué).3、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案,開足開齊課程.按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),沒有擅自增加教學(xué)難度;不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課;不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽.學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù),禁止對學(xué)生考試成績排名公布.4、堅(jiān)決保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),上好體育課,沒有體育課的當(dāng)天下午安排半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生做好兩操,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升.5、學(xué)校規(guī)范教師和學(xué)生評價(jià)制度,對學(xué)生堅(jiān)持“等級加評語”的評價(jià)方式,實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià).將減負(fù)和教師的考核、評價(jià)等掛鉤.不以考試成績作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn).6、依法規(guī)范教師職業(yè)行為,切實(shí)加強(qiáng)教師管理.認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,強(qiáng)化師德教育和考核,引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生,教書育人.堅(jiān)決制止少數(shù)教師從事的有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯(cuò)誤做法,對于那些有令不行、有禁不止而繼續(xù)進(jìn)行有償補(bǔ)課的教師,按有關(guān)規(guī)定予以通報(bào)批評,情節(jié)特別嚴(yán)重的取消當(dāng)年職稱評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格,并給予紀(jì)律處分.在今后的工作中,我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作,加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育,嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué).關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題,因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制,努力做好小學(xué)階段教育工作

義務(wù)教育小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告4

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)甬教督[20xx]xx號規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會,學(xué)習(xí)文件,傳達(dá)相關(guān)會議精神,成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng).現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、自律機(jī)制方面

1.成立由校長任組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組,對切實(shí)提高對學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為重要性和必要性進(jìn)行宣講,將《浙江省教育廳“減負(fù)”工作“六項(xiàng)嚴(yán)格規(guī)定”、“六項(xiàng)工作制度”》、《義務(wù)段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為12條規(guī)定》進(jìn)行學(xué)習(xí).學(xué)期初,將規(guī)范辦學(xué)行為及減負(fù)的措施要求列入學(xué)校的工作計(jì)劃,定期對照反思.對于落實(shí)得好的及有偏的傾向及時(shí)反饋.對投訴件及舉報(bào)意見能及時(shí)有效地調(diào)查整改.全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況,到目前為止,尚未發(fā)現(xiàn)家長學(xué)生對學(xué)業(yè)、師德情況的投訴.2.在學(xué)校大門口醒目位置,安裝“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌,公布寧波市、慈溪市、學(xué)校三級舉報(bào)電話和投訴信箱.開學(xué)第一周就將本學(xué)期的總課程安排,各班日課表、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校網(wǎng)頁、校公示欄、教室等醒目位置公示,接受師生和家長監(jiān)督.二、招生分班方面

1.學(xué)校從今年開始實(shí)施零擇校制度,招生免試就近入學(xué),確保學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育.2.不分快慢班,學(xué)生均衡編排、師資均衡配置.招生后,我們按照新生戶口來源,性別等因素,采取s型編班、班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班,每班學(xué)生不超45人,達(dá)到了有關(guān)要求.在學(xué)生入學(xué)后,及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊,同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全.三、課程計(jì)劃方面

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,按規(guī)定開齊開足音、體、美課程,盡可能多的配足科學(xué)、音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科專職教師教師執(zhí)教.相關(guān)設(shè)施設(shè)備達(dá)到有關(guān)要求.2.認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng),在全學(xué)年的大多數(shù)時(shí)間實(shí)行“四二”制作息安排,以確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間和充分的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間.推行“一踢兩跳”運(yùn)動(dòng),蓬勃開展陽光體育運(yùn)動(dòng),組織好《國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》測試和體藝“2+1”測試活動(dòng),開好運(yùn)動(dòng)會,組織第三屆跳長繩比賽,抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練.四、作息時(shí)間方面

1.我校嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間,每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘.為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,我校制定了不同季節(jié)作息時(shí)間表.并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長,并做好相關(guān)管理工作.同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)每周的值周值日巡查,嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間.按照放學(xué)時(shí)間放學(xué),放學(xué)時(shí)間一到,學(xué)校督促學(xué)生離校回家.同時(shí),我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí).2.嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間,安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課.五、作業(yè)考試方面

1.嚴(yán)格控制作業(yè)量.我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí).作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn).雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量.教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中,鼓勵(lì)各班分層布置作業(yè),不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生.教師對學(xué)生書面作業(yè)全部批改,并及時(shí)反饋.教導(dǎo)處對學(xué)生的作業(yè)量每學(xué)期進(jìn)行抽查并在網(wǎng)上曬出來,每到期中對學(xué)生進(jìn)行訪談或問卷調(diào)查,到目前為止,未發(fā)現(xiàn)負(fù)擔(dān)過重情況.2.嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動(dòng),對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范.嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等.實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生.六、教材教輔方面

1.嚴(yán)格教學(xué)用書管理.我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中教學(xué)用書.教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書.我校未組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,也不向?qū)W生推薦各類教輔材料.七、社會評價(jià)方面

1.我校每學(xué)期開展1次征求家長及不同層次學(xué)生意見活動(dòng),對于相關(guān)意見及時(shí)匯總,對有關(guān)問題提出改進(jìn)措施,反饋給相關(guān)或全校教師.學(xué)生和學(xué)生家長代表對學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評價(jià)滿意度較高.

義務(wù)教育小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告5

前一階段我們黌舍構(gòu)造全校教授認(rèn)當(dāng)真真進(jìn)修了區(qū)里下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)減負(fù)工作、典范辦學(xué)行動(dòng)和教師教誨工作》的文件。經(jīng)過議定本身自查我覺得本身在各個(gè)方面能夠嚴(yán)厲要求本身，異國太過的行動(dòng)。

異國對現(xiàn)任傳授班的門生進(jìn)行有償家教。異國逼迫策動(dòng)、引誘或表現(xiàn)門生參加課后文化補(bǔ)習(xí)。異國為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣揚(yáng)，發(fā)放招生告白，構(gòu)造門生報(bào)名等。異國在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。異國占用門生法定歇息時(shí)候集體補(bǔ)課或上新課，在午時(shí)和下學(xué)后異國構(gòu)造聯(lián)合帶領(lǐng)、測驗(yàn)、補(bǔ)差等。

能夠根據(jù)國度新課程籌劃的要求上足課時(shí)，異國隨便增減課時(shí)，不隨便延長門生上課時(shí)候，異國因備考而加快傳授進(jìn)度，提早結(jié)束新課。

能夠當(dāng)真履行國度課程標(biāo)準(zhǔn)，精確把握Xx市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和講堂傳授評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，異國隨便加大傳授難度。

能夠自動(dòng)展開有效傳授探討，能夠根據(jù)傳授內(nèi)容、課型、學(xué)情的差別，應(yīng)用適合的傳授模式構(gòu)造傳授，利用自立、互助、探討等進(jìn)修方法，加強(qiáng)師生、生生之間的交換與互動(dòng)，最大限度地進(jìn)步講堂傳授效益。

加強(qiáng)傳授工作的老例辦理，能夠做到“四聯(lián)合”。即：傳授進(jìn)度與傳授籌劃聯(lián)合，講課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合，同年級功課根本聯(lián)合。

我任教的二年級不留書面家庭功課，嚴(yán)厲把握門生功課量。能夠科學(xué)計(jì)劃講堂功課，能夠做到全批全改。

嚴(yán)厲履行“早八晚五”的法則，撤除聯(lián)合的早、午自習(xí)，門生聯(lián)合到校的時(shí)候異國早于7：50，構(gòu)造門生上課時(shí)候在8：00，午時(shí)門生歇息時(shí)候異國占用。每日在校用于傳授活動(dòng)的時(shí)候不超出6小時(shí)。

履行“二表”果然制，即黌舍作息時(shí)候表、課程表等果然公示，承諾接納廣大家生、家長和社會的監(jiān)督。已經(jīng)將課程表和作息時(shí)候表聯(lián)合張貼到講堂里。

毫不占用門生體育課等課余活動(dòng)時(shí)候，給門生富裕的解放活動(dòng)時(shí)候。

異國構(gòu)造聯(lián)合測驗(yàn)和大范圍的測驗(yàn)。異國公告門生測驗(yàn)成績，異國按測驗(yàn)成績?yōu)殚T生排名次，異國將門生測驗(yàn)成績作為評價(jià)門生的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)。

異國擅自構(gòu)造門生購買或保舉各種傳授用書、材料等，異國策動(dòng)構(gòu)造門生、拜托家長或其他人員到指定書店購買進(jìn)修資料、教輔材料。

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第四篇：××小學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料

××小學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為

匯報(bào)材料

為認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)生管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》《省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育意見》及《實(shí)施意見》（小教發(fā)【2009】213號）文件的要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，保障學(xué)生身心健康成長，不斷提高我校辦學(xué)水平，現(xiàn)就我校規(guī)范辦學(xué)行為情況作以下匯報(bào)：

一、基本情況。

××小學(xué)位于省道303線××鄉(xiāng)××村，離××縣城28公里。該校承擔(dān)著××鄉(xiāng)6個(gè)村寨的“普九”任務(wù)，覆蓋人口達(dá)3267余人，是個(gè)典型的藏族聚居地。學(xué)校占地面積4209.44平方米；學(xué)校建筑面積為6667.5平方米；

××鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，教師19人，學(xué)生244人。由于大部分學(xué)生居住在高半山，山高路陡，再加上惡劣的自然條件和地理?xiàng)l件，大部份學(xué)生都為寄宿制學(xué)生。

二、完善組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化管理網(wǎng)絡(luò)

為了進(jìn)一步落實(shí)上級精神，我校在校長帶領(lǐng)下，積極成立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任：

組

長：×××（負(fù)責(zé)全面工作）副組長：×××（教務(wù)）

組

員：××××及學(xué)校各年級班主任教師

三、規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理

多年來，我校始終堅(jiān)持“依法治校，以德促?！钡乃枷?，從嚴(yán)從細(xì)的執(zhí)行上級精神，對我校的辦學(xué)行為嚴(yán)格管理，具體如下：

1、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間

每周上課5天，學(xué)生每天早晨9：00到校，若有特殊情況時(shí)間有變動(dòng)時(shí)，及時(shí)通過家長會、《告家長書》、電話等方式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，任何教師不得以任何理由占用課余、晚上、節(jié)假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。堅(jiān)決做到不開設(shè)早自習(xí)、晚自習(xí)。保證小學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。一、二年級一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。完成家庭作業(yè)時(shí)，如超過規(guī)定的時(shí)間，可允許學(xué)生不完成。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵(lì)各校分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。要堅(jiān)持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格貫徹并執(zhí)行按照國家課程計(jì)劃 的規(guī)定，安排教育、教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)決做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。尤其是對體、音、美等課程的課時(shí)開設(shè)，要嚴(yán)格要求，開齊開足課程課時(shí)，保證素質(zhì)教育及正常課程的開展。

4、嚴(yán)格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)年審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。杜絕任何教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不得向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

5、規(guī)范辦班和考試行為。我校一直按照上級要求規(guī)范辦班，從未舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等。學(xué)生在檢測后，教師不得按考試成績給學(xué)生排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制，不得以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，學(xué)校不得按考試成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生考試成績單獨(dú)通知學(xué)生和家長，不得以任何形式張榜公布。

6、嚴(yán)格控制競賽活動(dòng)。對未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)不得組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)，對正常的活動(dòng)要認(rèn)真組織，積極地鼓勵(lì)學(xué)生參加，對取得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生要及時(shí)表揚(yáng)并鼓勵(lì)其它學(xué)生以后繼續(xù)參加。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，不得隨意停課放假，不準(zhǔn)組織學(xué)生參

加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動(dòng)。

7、鼓勵(lì)教師深造、培訓(xùn)。我校一直鼓勵(lì)教師繼續(xù)深造，提高學(xué)歷，到目前為止，我校專科人數(shù)達(dá)到17人，占教師的89%，師資水平已達(dá)到全縣中上游，同時(shí)，學(xué)校積極地為教師提供各種培訓(xùn)的機(jī)會，讓教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，提高自身的教育教學(xué)水平。

8、嚴(yán)格執(zhí)行評價(jià)體系。對教師的評價(jià)，我校主要常規(guī)教學(xué)入手，與教師績效掛鉤，實(shí)行多勞多得，少勞少得，不勞不得，從而較大的調(diào)動(dòng)了教師的積極性，激發(fā)了教師的責(zé)任感，保證了教學(xué)任務(wù)的按時(shí)完成。

9、招生行為嚴(yán)格按照《××縣災(zāi)后重建學(xué)校布局調(diào)整后學(xué)校招生區(qū)域調(diào)整的實(shí)施方案》執(zhí)行；規(guī)范編班辦班行為都是嚴(yán)格按照規(guī)范辦學(xué)行為要求起始年級不超過45人；自地震以后我鄉(xiāng)目前只有一所學(xué)校（××鄉(xiāng)中心校）；學(xué)籍管理方面都是嚴(yán)格按照普及九年義務(wù)教育的要求建立了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，健全學(xué)籍檔案，實(shí)行了學(xué)籍信息化管理；收費(fèi)政策方面，嚴(yán)格按照收費(fèi)政策學(xué)校沒有收取任何費(fèi)用。

10、根據(jù)規(guī)范辦學(xué)行為問責(zé)制度的要求，學(xué)校每學(xué)年和學(xué)校每位教師簽訂了《××小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書》，做到“誰違規(guī)、誰負(fù)責(zé)”。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們堅(jiān)信有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們的不懈努力，我們會不斷進(jìn)步，蒸蒸日上，將××

小學(xué)建成一所“質(zhì)量高、品德優(yōu)”的現(xiàn)代化新型學(xué)校。以上匯報(bào)不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第五篇：小學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料

王茅示范小學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為

匯報(bào)材料

為認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)生管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》以及有關(guān)文件精神的要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保障學(xué)生身心健康成長，不斷提高我校辦學(xué)水平，現(xiàn)就我校規(guī)范辦學(xué)行為情況作以下匯報(bào)：

一、基本情況。

王茅示范小學(xué)位于垣曲縣王茅鎮(zhèn)王茅村，地處垣濟(jì)交通要道，交通便利，服務(wù)范圍包括 5個(gè)行政村，覆蓋人口達(dá)5200余人，在校學(xué)生180 人，有6個(gè)教學(xué)班，教職工 21 人。由于自然條件和地理?xiàng)l件限制，大部份學(xué)生都為寄宿制學(xué)生。

二、完善組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化管理網(wǎng)絡(luò)

為了進(jìn)一步落實(shí)上級精神，成立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任：

組長：郭中權(quán)（負(fù)責(zé)全面工作）

副組長：趙高峰（教務(wù)）

組員：各年級班主任教師

三、規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理

多年來，我校始終堅(jiān)持“依法治校，以德促?！钡乃枷?，從嚴(yán)從細(xì)的執(zhí)行上級精神，對我校的辦學(xué)行為嚴(yán)格管理，具體如下：

1、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間

每周上課5天，學(xué)生每天早晨7：00起床，開始早操、活動(dòng)，并做好相關(guān)管理工作。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，任何教師不得以任何理由占用課余、晚上、節(jié)假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。保證小學(xué)生每天不少于10小時(shí)的睡眠時(shí)間，每天陽光體育活動(dòng)時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。

一、二年級一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)適量。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以中下學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。完成家庭作業(yè)時(shí)，如超過規(guī)定的時(shí)間，可允許學(xué)生不完成。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵(lì)各年級分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。要堅(jiān)持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格貫徹并執(zhí)行按照國家課程計(jì)劃的規(guī)定，安排教育、教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)決做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。尤其是對體、音、美等課程的課時(shí)開設(shè)，要嚴(yán)格要求，開齊開足課程課時(shí)，保

證素質(zhì)教育及正常課程的開展。

4、嚴(yán)格控制教輔用書征訂。我校杜絕任何教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不得向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

5、規(guī)范辦班和考試行為。我校一直按照上級要求規(guī)范辦班，從未舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等。學(xué)生在檢測后，教師不得按考試成績給學(xué)生排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制，不得以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，學(xué)校不得按考試成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生考試成績單獨(dú)通知學(xué)生和家長，不得以任何形式張榜公布。

6、嚴(yán)格控制競賽活動(dòng)。對未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)不得組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)，對正常的活動(dòng)要認(rèn)真組織，積極地鼓勵(lì)學(xué)生參加，對取得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生要及時(shí)表揚(yáng)并鼓勵(lì)其它學(xué)生以后繼續(xù)參加。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，不得隨意停課放假，不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動(dòng)。

7、鼓勵(lì)教師深造、培訓(xùn)。我校一直鼓勵(lì)教師繼續(xù)深造，提高學(xué)歷，到目前為止，我校專科人數(shù)達(dá)到17人，占教師的89%，師資水平已達(dá)到全縣中上游，同時(shí)，學(xué)校積極地為教師提供各種培訓(xùn)的機(jī)會，讓教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，提高自身的教育教學(xué)水平。

8、嚴(yán)格執(zhí)行評價(jià)體系。對教師的評價(jià)，我校主要常規(guī)教學(xué)入手，與教師績效掛鉤，實(shí)行多勞多得，少勞少得，不勞不得，從而較大的調(diào)動(dòng)了教師的積極性，激發(fā)了教師的責(zé)任感，保證了教學(xué)任務(wù)的按時(shí)完成。

9、學(xué)籍管理方面都是嚴(yán)格按照普及九年義務(wù)教育的要求建立了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，健全學(xué)籍檔案，實(shí)行了學(xué)籍信息化管理。

10、根據(jù)規(guī)范辦學(xué)行為問責(zé)制度的要求，學(xué)校每學(xué)年和學(xué)校每位教師簽訂了《王茅示范小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書》，做到“誰違規(guī)、誰負(fù)責(zé)”。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們堅(jiān)信有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們的不懈努力，我們會不斷進(jìn)步，蒸蒸日上，將王茅示范小學(xué)建成一所“質(zhì)量高、品德優(yōu)”的現(xiàn)代化新型學(xué)校。

以上匯報(bào)不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

2013年9月5日