第一篇：祥和度佳節 安全迎盛會

祥和度佳節 安全迎盛會

本報訊（記者 耿聞 劉桂艷）2008年是不平凡的一年，如何做好新年伊始元旦、春節和國家、全省人大、政協兩會期間的安全生產工作對奧運年各項工作全勝至關重要。2007年12月29日，龍煤礦業集團召開電視電話會議強調：祥和度佳節 安全迎盛會。

在歲末年初、兩節臨近和全國及全省兩會即將召開的特殊時期，黨中央、國務院和省委省政府非常重視安全生產工作，相繼作出了一系列安排和部署，省委錢運錄書記、栗戰書代省長對煤礦安全生產工作提出了明確的要求。副省長劉海生在全省安全生產電視電話會議上就當前和今后一個時期安全生產工作提出了具體要求。龍煤礦業集團迅速貫徹落實省委省政府的要求和部署，要求各分（子）公司：

充分認識“兩節、全國及全省兩會”期間安全生產工作的極端重要性，加強領導，落實責任。

切實加強現場管理，強化干部下井帶班作業的制度。各級干部必須切實轉變作風，深入現場、靠前指揮，保證班班有礦副總以上干部深入井下，切實加強安全生產現場管理。做到遇有巷道貫通、初次放頂、排放瓦斯、處理火區、探放水及瓦斯、煤塵重大情況現場指揮；區隊干部三班現場帶班作業。堅決杜絕“超能力、超強度、超定員”組織生產。組織人事和紀律檢查等部門要加大干部下井帶班作業監督檢查力度，對不按規定下井帶班作業的干部按照有關規定嚴肅處理。

加強安全隱患排查，加大隱患整改力度。全面開展以 “一通三防”、頂板管理、提升運輸和防治水防滅火等為重點的安全隱患大排查。突出排查遇有構造、厚煤層、大傾角、復合頂板采面和恢復巷道、過斷層、見煤點及頂板破碎掘進工作面的安全隱患。對查出的安全隱患必須有專業領導牽頭，召開專門會議逐項逐條研究制定整改措施，確定整改標準，明確整改時間，落實整改責任，確保隱患整改到位。對安全生產薄弱環節和關鍵部位，必須有安監人員現場監督檢查和采區干部帶班作業。不具備安全生產條件、安全生產措施不落實和存在重大安全隱患的礦井、采掘工作面一律停產整頓，達不到安全生產條件不準恢復生產。加強安全教育培訓，狠反“三違”。采取典型事故案例分析、安全事故警示教育和傷殘人員現身說法等有效的安全教育形式，強化井下作業人員的安全意識。加大崗位必知必會安全知識培訓和考核力度，增強井下作業人員作業環境安全危險危害識別能力和自主保安及自我防護能力。嚴格懲處“三違”行為，堅決杜絕違章指揮、違章作業和違反勞動紀律現象發生。加強地面廠處安全生產工作；加強應急救援管理和安全生產值班工作。

龍煤礦業集團總經理孫永奎做重要講話；龍煤礦業集團副總經理徐維新主持會議；雞西、鶴崗、雙鴨山、七臺河分公司分別匯報了“兩節”、“兩會”期間的安全工作部署情況。

第二篇：歡聲笑語迎佳節

歡聲笑語迎佳節——記浙大CCE中心“迎中秋、慶國慶、青年聯誼會”活動

浙江大學經濟學院繼續教育中心

金色的九月，金色的陽光，在中秋和國慶雙節來臨之際，我們齊聚浙大西溪教學主樓810，開展“迎中秋慶國慶青年聯誼會”晚會。

此次晚會由浙江大學CCE中心黨支部和杭州市人才流動84支部、95支部、151支部、231支部、238支部、53支部、21支部、70支部、133支部、33支部、91支部共同主辦。為迎接黨的十八大勝利召開貢獻了一份熱情！由浙大CCE中心執行主任張超、浙大CCE陳歡主持。

杭州市流動黨委總支書記俞興民，浙江大學經濟學院繼續教育中心執行主任、浙江省企業發展研究會秘書長趙曉瑛致歡迎詞。并向出席“迎中秋慶國慶青年聯誼會”的嘉賓并致以節日的問候和良好的祝愿。

活動室內瓜果飄香，歡聲笑語不斷，大家吃著月餅、水果，相互交流思想，增進友誼。

年輕教師們帶來了歌曲獨唱、合唱、舞蹈和小品表演等，展示了我校青年教師多才多藝的風采。

聯誼活動在年輕人的歡笑聲中高潮迭起，節目表演、趣味游戲和抽獎活動交叉進行。

每當一個表演結束，就會有一陣高昂的歡呼聲轟然響起，此起彼伏的歡呼聲，配上一張張綻放的笑臉，將喜迎中秋的歡樂氣氛推向了高潮。

整個活動氛圍良好，高潮迭起。

活動結束時，全體大合唱《難忘今宵》。在一片歡聲笑語中，“迎中秋慶國慶青年聯誼”活動落下了帷幕。

第三篇：迎元旦佳節演講稿

迎元旦佳節演講稿范文

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的迎元旦佳節演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將近揮別難忘而輝煌的20XX年，邁進更加令我們期待和憧憬的20XX年。在新的一年將近要開始之際，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

每年的1月1日為元旦，是新年的開始。“元旦”，按單個字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發掘大汶口文化遺物中，發現一幅太陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現了被簡化的“旦”字。“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。“日”下面的“一”字表示地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。但是，我國古人說的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱元日。中國只是到了中華民國以后才逐漸改用公元紀年。因此，中國農歷的正月初一既春節比公歷的元旦更有節日氣氛。

為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來表示。為了表達追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。各地人們都會舉行不同的慶祝活動。各個國家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習慣不同，也都有自己不同的慶祝元旦的習俗。

阿根廷有些人認為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結隊地到江河洗“新年浴”，并以鮮花揉搓全身，以示洗去污穢和霉氣，換來吉祥和幸福。

元旦這一天，有些巴基斯坦人攜帶紅粉出門，見到親友便互相把紅粉涂在額上，以示幸運吉祥。

一些德國人元旦有個習慣——爬高，選又直又高的樹，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。

意大利的一些地方元旦前夜午夜時，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。

保加利亞一些人相信：元旦用餐時，誰打噴嚏誰就會給全家人帶來幸福，家長將把第一只羊、牛或馬駒許給他，以祝愿他給全家人帶來幸福。

巴西農村有一獨特的風俗，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵。在瑞士，有元旦健身的習慣，他們有的成群結隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。

同學們，你們又準備怎樣來慶祝呢?有的同學說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學還準備把教室布置的漂亮點，更多的同學還準備排練節目表演給老師、同學看呢!總之同學們，你們可以動起腦筋來，想一想做一做，讓我們一起過一個安樂祥和的新年，好嗎?過去的一年我們取得了許多榮譽，這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水，歸功于每一位熱愛學校并為之付出的老師和同學們，這些榮譽將成為我們前進征程上新的動力。20XX年，注定要以濃墨重彩載入常勝小學發展的歷史，也注定讓我們每一位常勝人長久地回憶!

回望20XX，我們深情滿懷!邁進20XX，我們更加精神豪邁!新的一年，機遇與挑戰并存;20XX年，困難與榮譽同在。新的一年，我們更需要老師們愛崗敬業，勤奮工作，教書育人，立足崗位創造一流教學業績;更需要全體教職工員工同心同德，團結協作，關愛學生，為學校各項工作出力流汗;更需要全體同學刻苦學習，立志成材，全面發展，用優異成績回報親人師長、祖國的期待!

敬愛家鄉父老鄉親：

思，太子北麓、河州以西晶玉冰封、香瑞雪飄，倏然間歲月的年輪在不經意中又快要多劃了一個圈圈了。值此辭舊迎新的時刻，一起聆聽歲月那沉重的腳步聲，等待新年的鐘聲在遙遠的家鄉響起。在這良辰吉日即將到來之時，我借這現代化的通信工具--網絡，從2600公里以外捎去對家鄉父老鄉親們的問候和新年的祝福！

××年，××縣××萬父老鄉親在縣委、縣府領導下，修通了……和……的高檔次道路。這些舉措就像七彩的飄帶把古老的寧河裝扮得格外妖嬈，它不但把××人民拉在了一起，而且也把中國和世界各地緊緊的系在一起。我的家鄉××縣，在過去的一年中各行各業取得的成績是有目共睹的，全縣人民又在歷史的記錄上重重的寫下了一筆！

前路漫漫，任重而道遠。創新永不止境，利用森林公園的自然資源和化石的古文化資源發展旅游，革故鼎新，與時俱進，創造××縣更美好的明天。

值此歲末之際，敬祝家鄉父老鄉親身體健康，心想事成，再創輝煌！

師： 每當我踏著晨光走進美麗的棋山二中，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的講臺。

那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的階梯，引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。

教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，一只只張滿風帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。

生：在知識的迷宮里，我們品味著創造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發，我們要創造人生的輝煌。

師：每當我踏著星光離開棋山二中，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

生：每當我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行

師：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

生：老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風，您就不曾后悔過嗎?

師：每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因為我的學生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當一張張幸福的'笑臉簇擁在我的身旁，當一張張賀卡雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學生們能夠站在我的肩上。在棋山二中這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光，領導的關懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的眼神，滋潤著我們的成長。我們能夠做到的，就是為棋山二中的孩子們插上一雙雙騰飛的翅膀。

生：老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學生擁有幸福的明天，成為社會的棟梁，您能告訴我這是為什么?

師：我愿做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。勤奮創新的棋山二中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。圓夢在棋山二中，飛翔到四面八方，我想用心告訴你們，棋山二中是學習的樂園，生活的樂園。

生：老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學校，我們完善了人格，張揚了個性，培養了特長，到放飛的時候，我們有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人;棋山二中，都是我們最魂牽夢繞的地方。

師：光陰如白駒過隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過希望。今天我要在這里再次見證棋山二中的騰飛。

生：彈指一揮，流動的是一批批學生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。

師：我們期待下一個十年

學生：我們期待下一個十年

合：我們期待棋山二中不斷進步，我們期待棋山二中不斷輝煌，我們期待棋山二中的旗幟—— 永遠高高飄揚!

第四篇：2011年“慶中秋、迎佳節”主持詞

*******2011年“慶中秋、迎佳節”

篝火晚會節目單

白：尊敬的各位領導，高：各位來賓，親愛的同事們：

（合）大家晚上好！

白：一年一度秋風勁，又是月圓柳梢頭。

高：在這金風送爽，瓜果飄香的豐收時節，白：在這皓月當空，華燈齊上的美好時刻，高：我們歡聚一堂，共慶中秋佳節。

白：今晚，讓我們一起來欣賞**兒女帶來的耀眼才藝！高：今晚，讓我們一起感受**這個大家庭的溫暖與快樂！

白：在這個激動人心的時刻，讓我們攜起手來，與**同呼吸、共命運、心連心，共同奔向美好的明天。

高：在這個放飛夢想的夜晚，讓我們燃燒所有的熱情，去創造更加嶄新的未來。

點火環節：

白：現在請工作人員點燃篝火（伴樂）

白：今晚篝火燃起，點燃我們對騰飛的渴望。

高：今晚夜光生起，照亮我們絕美的年華。

白：在這篝火與微笑構成的舞臺。

高：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

白：這一刻是多么美好與溫馨。

高：這一刻是多么爛漫與縱情。

白：今晚讓我們載歌載舞，色彩斑斕。

高：今晚讓我們盡情游戲，盡興而歸。

白：** “迎佳節、慶中秋”篝火晚會

合：現在開始！

白：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎**講話！

高：感謝**熱情洋溢的講話。

【節目一】舞蹈《姑娘我愛你》

白：今年**工會以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育

為契機，開展了職工廣場舞健身運動，廣大干部職工踴躍參與，用火熱的激情表達對生活、對**的熱愛。下面就請欣賞由**等為大家帶來的舞蹈《姑娘我愛你》大家掌聲歡迎。

【節目二】獨唱《歡聚一堂》

白：中秋月圓，佳節思親，在此中秋佳節來臨之際，讓我們把濃濃

情意與祝福，綿綿愛意與關懷，請明月傳達給我們的親人和朋友，下面請欣賞**帶來的歌曲《歡聚一堂》

高：游戲一

【節目三】獨唱《美麗的草原我的家》

白：天蒼蒼，野茫茫，見牛羊。

高：廣闊無垠的草原是我的家，那里寄托著我的夢想

【節目四】獨唱《向快樂出發》

白：中秋，花好、月圓、人團圓

高：中秋，你樂、我樂、大家樂

請欣賞**為大家帶來的歌曲《向快樂出發》

高：游戲二

【節目五】獨唱《你是我的眼》 高：天藍、海綠 如果我們看不見 眼前只剩一片黑暗，只有你，停

下來當我的眼，請欣賞**為我們帶來的歌曲《你是我的眼》

【節目六】舞蹈《套馬桿》

白：遼闊的草原，奔騰的駿馬，飛舞的馬桿，讓我們再次欣賞**

帶來的舞蹈《套馬桿》

高：游戲三

【節目七】獨唱《乳香飄》

白：草原上乳香飄飄，綠草盈盈，這是勞動的歡欣、這是甜蜜的歌

謠;下面請欣賞由**為大家帶來的歌曲《乳香飄》，大家掌聲歡迎！

【節目八】吉他彈唱《大約在冬季》

白：輕輕的我將離開你，請將眼角的淚拭去，伴隨著這種旋律，讓

我們一起欣賞**為大家帶來的吉他彈唱《大約在冬季》高：游戲四

【節目九】合唱《三萬英尺》 演唱者：

白：大家知道三萬英尺的距離有多遠嗎，現在就讓我們感受一下夜

空中三萬英尺的距離，有請**【 節目十】集體舞：

白：我以前在電視上、電影上中經常看到少數民族的青年男女們歡

聚一堂，圍著篝火載歌載舞的鏡頭，每當看到這樣的場景我總羨慕得手腳癢癢，只想加入其中，不知你有沒有這樣的感受。高：有哇，我也是羨慕得手腳癢癢。

白：我想我們今天在場的每一位朋友跟我們的感受肯定也是一樣的，也都想圍著篝火載歌載舞。

高：大家想不想，大些聲音說，想不想

白：好，那么讓我們全體朋友手與手相牽，心與心相連，一起來圍

著篝火跳舞吧，打家快來呀。

結束語：

高:金秋,有著唱不完的頌歌,一頁頁日歷,記載著我們的累累碩果 白:金秋,有著道不盡的祝福,一步步征程,閃爍著大家的汗水心血 高:時間過的的真快,我們的晚會也接近尾聲

白:每逢佳節倍思親,中秋佳節應是闔家團圓的日子.高:凝聚著家的溫暖,希望我們每一位同仁在這這里都能感受到家的溫暖.白: 在此祝愿大家身體健康.工作順利.中秋快樂!

高: 朋友們:今天的晚會到此結束

第五篇：展青春風采,迎世博盛會

展青春風采，迎世博盛會

活動背景：

離世博會開幕的日子已經不遠了，在這盛會即將到來之際，我們是否應該做好充分的準備來迎接世博，記錄下我們身邊周圍一幅幅動人的畫面，一張張可愛的面容呢？就讓我們抓住這次機會，好好的展現下各自捕捉到的動人瞬間！創意實施：

拿起你的相機、或者是手機，只要是帶有拍攝功能的儀器，記錄下你身邊一切可愛、友善、值得我們去學習的人們。從生活中發現美，從美中感悟生活的樂趣，發揚青春風采，做一個新時期的“四有”新人，迎接即將在我們祖國、我們上海舉行的世博盛會。

第一階段：

活動準備：每人準備一臺拍攝設備，如手機、相機、攝像機等等，采集本次活動所需要的材料、世博資料以及世博照片。只要你認為精彩的、符合世博積極向上發展的都可記錄下來。

第二階段：

活動實施：在09年12月31日之前，將你的所見所聞、符合要求的照片、文字以及等等信息收集到一起，編輯成Word文檔發送到本次活動郵箱，進行所有文檔的匯總。

第三階段：

活動總結：篩選有價值的、充分體現主題“展青春風采，迎世博盛會”的照片及資料，并挑選其中的一部分，讓我們深入了解世博、認識世博，更讓我們充分融入世博即將到來的氛圍中去。本次活動能夠順利進行離不開班級各位成員之間的配合，以及那些“動人瞬間”中的個人、群體，正是我們的付出與他們的支持才使得此次活動圓滿完成。

操作建議：

希望更多的同學們能夠參與到迎接世博盛會的行動中來，展現我們年輕一代的青春風采，在世博即將到來的每一天內，讓越來越多的人了解認識世博，從而使不清楚世博的人們激起參與世博的樂趣，讓已經了解世博的人們更為世博做出一份貢獻。

活動成效：

通過此次團日活動，同學們都能為積極參與迎接世博出上一份力而感到光榮和自豪。相信在不久后即將舉辦的盛會，我們的活動、我們的行為以及我們的風采將為之錦上添花。