第一篇：從北大、清華高材生遁入空門想到的（范文）

從北大、清華高材生遁入空門想到的近日報紙上報道了北大數學天才、清華博士研究生遁入空門的消息。

據報道，北京大學今年7月剛畢業的柳智宇同學，放棄了麻省理工學院的全額獎學金，來到位于北京海定區鳳凰嶺山下的龍泉寺選擇了出家。另一位是清華大學2007年畢業的博士研究生張振實，畢業以后，做出了最后的決定，來到了龍泉寺出家，無獨有偶兩人出家選擇的同一寺廟----龍泉寺。

柳智宇從小就愛好數學，從2005年起，高二的劉智宇就成了數學方面的新聞人物。據報道，2005年柳智宇在第31界國際數學奧林匹循環賽上為中國隊奪得一枚金牌。2006年，他又入選數學奧林匹克賽的的國家隊，參加國際中學生數學奧林匹克賽，獲得金牌。隨后他被保送到北京大學數學系，不能不說是數學天才。在人們的眼光中，一個20出頭的小伙子，高中時就獲得國際級別的數學比賽大獎，畢業于北京大學數學系，被同學們認為是數學天才，被少女作家蔣方舟稱為夢中情人，申請美國麻省理工學院全額獎學金被批準的孩子，在大學畢業之際，最終卻選擇了到寺廟修行。

再來看看張振實，2007年之前，張振實是清華大學工程熱物理專業碩博連讀的研究生。在他過去20年的教育過程中，他的理想總是在變，從科學家到企業家，從企業家到政治家，不一而足。最后他毅然決定“棄親割愛”步入另一道門----空門。

咋一聽來似乎覺得不可思議，受高等教育多年的名校高材生，放棄一切追求，寧愿去過清苦生活，進入寺廟尋找奇托。細想之，再看看他們成長的軌跡，在現今大學當中出現這樣的人和事也屬正常，不值得驚奇。就他倆“出家”一事，我個人認為可能由以下幾大因素促成：

一是他們喜歡熱愛佛教，入道之意彌堅。由于如今知識的多元化，學生接受知識的渠道更加多種多樣，加上體現個性需要，那么在獵奇心理的驅使下，喜歡上了佛學，久而久之，投入進去了就難以抽身。我們看看兩位在校喜愛佛學的情況，就能得到解答。在清華，張振實就和一群志同道合者天天讀“四書”，他認為，可惜的是，“孔子說朝聞道夕死可矣，又說依于仁，游于藝，但關于生死，人應該何去何從，這一點從未講。”令他難以滿足。直到他接觸到佛學。他覺得終于找到了人生系統而讓人幸福的解釋。可見，他尋求人生真諦，在佛學中找到了答案，不能不說明，產生他遁入“空門”之動力所在。

再看看北大的劉智宇同學，據他的高中班主任文勇老師回憶，身為理科生的劉智宇高中時，就對老莊等經典很癡迷，偶爾也會

試圖了解佛學。大學入學不多久，他就加盟了北大禪學社，長年堅持吃素，性格比較內向，為人很平和。從北大禪學社的網頁記錄顯示，2007年起，劉智宇開始頻繁參加活動，去各處拜訪高僧，到寺廟做義工。可以看出他早就被佛學所吸引，早有步入“空門”之念頭，而且在身體力行。

由此可以看出，他們不同于一般的青年，他們有知識，有追求，所以他們的父母也不必過于為他們傷神，因為他們畢竟是思維成熟，思想健全的現代大學生。

二是、尋找塵世凈土，憤世嫉俗而生。他倆步入空門的一共同點，就是厭煩繁雜的社會塵世，尋找塵世凈土。張振實出家前也有過猶豫，但是由于“對世間生活的觀察，讓我非常失望。”結婚、生子、工作----即使搞科研，也多半不能避免跑項目，應酬種種，“如果你要承擔的話，這就是無底洞啊！”他不甘心一輩子就這么過去了。“佛法在心中揮之不去，看很多事情，怎么看意義都覺得不如以前大了。”這樣一種心中的醒悟，促使他去尋找屬于自己的一方凈土。

三是、沖破傳統觀念，實現個人自我價值。不能不說他倆的選擇有它的道理，佛學也是一門學問，且博大精深，深入進去同樣具有研究之價值，加上現代的出家人有別于傳統意義上的出家人，他們有文化有知識，進入佛門后只要肯吃苦，只要肯鉆研，通過潛心研究同樣會有建樹，我相信只要心靜，長期堅持，他們

定會取得成果，更何況眼下張振實已經跟隨學誠大和尚在廣濟寺駐寺工作。學成法師同時是中國佛加息會的副會長，張振實是他的助手。同樣相信劉智宇出家后，定能專心研佛，不日將來也會成為哪個駐寺的助手。

四是、理想受到挑戰，空乏教育無道可循。不能不說明，眼下的高校人生理想的教育受到當前變化形勢的挑戰，新生入學后的理想教育到底怎么教育，教什么內容都是當前面臨的實際問題。事實上課堂上的高談闊論，空乏無物道理，并不能吸引當今的孩子們。到底怎樣能夠讓學生們確立正確的人生觀，價值觀，是當前高校乃至整個社會的一大命題。都說九十年代的青年人思想最活躍，胸懷天下報效祖國，怎樣去引導他們，去教育他們比不是靠一兩次講座，一兩次活動就可以解決的。要深入他們的思想實際，掌握他們的思想特點，探究其思想規律，堅持長期的艱苦不懈工作，方可逐見成效。要知道我們生活的塵世間，沒有那么多凈土？就是要靠我們要學會自己找個干凈的地方落腳。要讓年輕一代知道，趁時間再多紛亂，再多繁雜，總有干凈之所在，總有清靜之地，選擇權最終都在你自己手中，同時教他們學會選擇的本領。現在看來高校入學，對學生們入門課必不可少，這也提醒我們的高校在爭搶高分生源的同時，也應該在加強學生們的理想信念的教育多花費些功夫。

要知道出現遁入空門的事情，傷害最大的還是其父母，辛辛苦苦將孩子拉扯成人，到頭來出現這樣的事實，誰都難以接受，甚至出現不可預料的事情，這就要呼吁我們的社會和高校都來關注現代大學生的成長，讓他們成為成具有現代知識，健康體魄，健全思想，報效祖國的棟梁之財。

第二篇：北京北大、清華著名景點

北京北大清華著名景點大全

北京大學創于1898年，初名京師大學堂，是第一所國立綜合性大學，也是當時中國的最高教育行政機關。辛亥革命后，于1912年改為現名。

作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地，作為中國共產黨最早的活動基地，北京大學為民族的振興和解放、國家的建設和發展、社會的文明和進步做出了不可代替的貢獻，在中國走向現代化的進程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進步、民主、科學的傳統精神和勤奮、嚴謹、求實、創新的學風在這里生生不息、代代相傳。（北京北大清華著名景點大全）

1917年，著名教育和民主主義革命家蔡元培出任北京大學校長，他“循思想自由原則、取兼容并包之義“，對北京大學進行了思想解放和學術繁榮，北京大學從此日新月異。陳獨秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學任職或任教。1937年盧溝橋事變后，北京大學與清華大學、南開大學南遷長沙，共同組成長沙臨時大學。1938年初，臨時大學遷往昆明，改稱國立西南聯合大學。西南聯大匯聚三校菁華，以剛毅堅卓精神，維系中華教育命脈。抗戰勝利后，北京大學返回故園，于1946年10月正式復學。

中華人民共和國成立后，全國高校于1952年進行院系調整，北京大學成為一所以文理基礎教學和研究為主的綜合性大學，為國家培養了大批人才。據不完全統計，北京大學的校友和教師有近400位兩院院士，中國人文社科界有影響的人士相當多也出自北京大學，并且產生了一批重大研究成果。

改革開放以來，北京大學進入了一個前所未有的大發展、大建設的新時期，并成為國家“211工程”重點建設的兩所大學之一。

校園景點瀏覽：西校門、辦公樓、華表、校景亭、蔡元培銅像、乾隆詩碑、未名糊、鐘亭、翻尾石魚、斯諾碑、博雅塔、圖書館、百年紀念講堂等。

西校門：原名校友們，是原燕京大學校友與1926年集資修建。1988年北大建校一百周年時由戴姆勒奔馳捐資修繕。西門建筑雕梁畫棟、古樸典雅、別具一格，毛澤東親筆題名的“北京大學”匾額鑲嵌在大門正上方，門前兩座威武雄壯的石獅忠實地守侯著大門，每逢節日，門前鮮花簇擁、張燈結彩、喜氣洋洋。（北京北大清華著名景點大全）

辦公樓：建于1926年，原名實德樓，1931年被燕京大學校樓命名委員會定名為貝公樓。樓前的麒麟、丹墀均系圓明園遺物，由光緒皇帝胞弟愛新覺羅﹒載淳購得，存放于郎潤園多年后移此。辦公樓座東朝西，位于原燕京大學東西中軸線上，是一座氣勢宏偉的宮殿式建筑，現為學校黨政機關的辦公樓處，金碧輝煌的二樓禮堂可容納600人，學校舉行重要會議以及外國政要訪問北嗲發表演講都在此進行。

華表：兩柱華表原置于圓明園安佑宮，安佑宮前有琉璃坊，“左右華表各一”。清末明初崇彝《道咸以來朝野雜記》載：“鴻慈永佑，在月地云居之后，循山徑入，其中為安佑宮，乾隆七年建，其前琉璃坊三座，左右華表刻云氣，甚精巧”。據此，此華表當制于1742年，燕京大學建校初期移此。

校景亭：原名為冀然亭，是清代鳴鶴園（原淑春園一部分）僅存的一個建筑。1926年燕京大學近來后對該亭進行修葺，亭內彩繪燕園校景十余幅，遂名校景亭。1984年曾進行過一次修繕。蔡元培銅像：蔡元培（1868—1940），字鶴卿，號孑民，浙江紹興人，我國著名教育家，早年組織光復會，后參加同盟會，辛亥革命后，出任南京臨時政府教育統長。1916—1927年間出任北京大學校長，為北京大學和中國教育事業的發展作出了卓越貢獻，毛澤東曾贊譽他為“學界泰門、人世楷模“。蔡元培銅像由北大七七、七八級畢業生捐贈。乾隆詩碑：此詩作于乾隆五十二年，記乾隆十三、十四之事。十三年九月，“旨暢春園恭請皇太后圣安，即視事于觀瀾榭，引見于大西門”，“愛親御弧矢”，“連發十二矢，中一十有九”，十四年，“陳馬技以娛慈顏，親發十矢，復中九，且破其的三焉”，此碑當為暢春園之遺物。鐘亭：位于未名湖南岸的小山上，1929年為燕京大學校鐘而建。亭內懸掛著一口大鐘，鐘上刻有精美的龍、海濤和八卦圖案，并有大清國丙申年制字樣，使用滿漢兩種文字。鐘亭為圓頂六柱結構的古典風格建筑，精巧雋秀。鐘亭周圍蒼松翠柏、綠草如茵。向北眺望可俯瞰整個未名湖和湖心島，使人心曠神怡、留連忘返。

翻尾石魚：是圓明園中長春園的遺物。長春園北部的建筑群中有諧奇趣（乾隆十二年建），前有一大噴水池，翻尾石魚就是這個噴水池里的一個裝飾物。圓明園慘遭英法八國聯軍的兩次焚燒、劫掠，淪為廢墟，珍貴文物流失怠盡，翻尾石魚也被變賣，后被朗潤園主人載淳買下。燕京大學1930年級學生畢業時，將此石魚買來送給母校，從此翻尾石魚就在未名湖畔安了家。（北京北大清華著名景點大全）

斯諾墓：埃德加﹒斯諾（Edgar Snow 1905—1972），生于美國坎薩斯城，1928年以記者身份到中國，1934年任燕子京大學新聞系講師，1936年曾秘密赴陜北革命根據地采訪，回京后寫了《紅星照耀著中國》（即《西行漫記》）。建國后，斯諾曾先后三次訪問中國，為發展中美兩國人民的友誼做出了貢獻，1972年2月15日逝世于瑞士日內瓦。遵照斯諾的遺愿，其部分骨灰安葬在中國，1973年10月19日在北大舉行了安葬儀式。

博雅塔：1924年燕京大學為解決全校師生的生活用水，在此打水井一口，井深55米，水質清澈，水源充足，噴水高于地面3米多，噴水量每小時16，000加侖（合60，560公升）。博雅塔是當時為深水井專造的塔式水樓建筑，塔型仿初建于北周時代的通州燃燈塔。由當時燕子大教授晨光集資所建，故名博雅塔。

圖書館：北京大學圖書館的前身是始建于1902年的京師大學堂藏書樓，辛亥革命后改名為北京大學圖書館。1952年院系調整后，原燕京大學館藏并入北大圖書館。1975年新建了一個圖書館，1998年由李嘉誠捐資修建的北大圖書館新館落成。鄧小平親筆為北京大學圖書館題名，新建館總面積超過51，000平方米，閱覽座位4，000多個，藏書容量可達650萬冊，成為亞洲高校規模最大、設施最先進的圖書館。

百年紀念講堂：為北京大學建校一百周年興建，是目前全國高校中最大一座設施先進、功能齊全的現代化講堂，整個建筑構思精巧、層次分明、錯落有致。講堂建筑面積12，600平方米，建筑物最高處34，8米，舞臺面積884平方米，觀眾廳內設有2，167個座位，附屬設施有：化妝間、排演廳、多功能廳、觀眾休息廳、會議室、貴賓接待室等，學校放映電影、文藝演出以及舉辦大型會議都在此進行。清華大學

清華大學（Tsinghua University）是中國著名高等學府，坐落于北京西北郊風景秀麗的 清華園。是中國高層次人才培養和科學技術研究的重要基地之一。

清華大學的前身是清華學堂，成立于1911年，當初是清政府建立的留美預備學校。1912 年更名為清華學校，為嘗試人才的本地培養，1925 年設立大學部，同年開辦研究院（國學門），1928年更名為“國立清華大學”，并于1929年秋開辦研究院，各系設研究所。1937年抗日戰爭爆發后，南遷長沙，與北京大學、南開大學聯合辦學，組建國立長沙臨時大學，1938年遷至昆明，改名為國立西南聯合大學。1946年，清華大學遷回清華園原址復校，設有文、法、理、工、農等5 個學院，26 個系。1952年，全國高校院系調整后，清華大學成為一所多科性工業大學，重點為國家培養工程技術人才，被譽為“工程師的搖籃”。1978年以來，清華大學進入了一個蓬勃發展的新時期，逐步恢復了理科、經濟、管理和文科類學科，并成立了研究生院和繼續教育學院。1999 年，原中央工藝美術學院并入，成立清華大學美術學院。在國家和教育部的大力支持下，經過“211工程”建設和“985計劃”的實施，清華大學在學科建設、人才培養、師資隊伍、科學研究以及整體辦學條件等方面均躍上了一個新的臺階。目前，清華大學設有13 個學院，54個系，已成為一所具有理學、工學、文學、藝術學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、教育學和醫學等學科的綜合性、研究型大學。（北京北大清華著名景點大全）

清芬挺秀，華夏增輝。今天的清華大學面臨前所未有的歷史機遇，清華人繼承“愛國、奉獻”的優良傳統，秉承“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風以及“嚴謹、勤奮、求實、創新” 的學風，為使清華大學躋身世界一流大學行列，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

校園景點：西校門、近春園、二校門、校訓碑、大禮堂、清華學堂、工字廳、水木清華、圖書館、游泳館、主樓、主校門（東門）。

清華大學主體所在地──清華園

地處北京西北郊名勝風景園林區，明朝時為一私家花園，清朝康熙年間成為圓明園一部分，稱熙春園，道光年間分為熙春園和近春園，咸豐年間改名為清華園。清華大學校園占地329公頃，建筑面積118萬平方米，校園內綠草青青，樹木成蔭，湖光山色，景色優雅。各個不同時期的建筑自然形成各具風格的建筑群落，為師生創造了適宜的工作、學習、生活環境。二校門：清華建校之初最早的主校門，是一座古典優雅的青磚白柱三拱“牌坊”式建筑。門楣上書刻有清末大學士那桐的手跡“清華園”三個大字。因1933年至1934年間校園擴建有了新的大門后，這座最早的校門就被稱之為“二校門”了。它一直是清華大學的標志性建筑之一，新竹清華也有同樣的建筑模型。作為清華象征的二校門，見證了清華大學日新月異的發展和飛躍；它歷春夏秋冬，經風吹雨打，默默地迎來送往每一位清華人。它不僅僅是清華園的鮮明標志，更是長期以來清華人勤奮求實、榮辱不驚之品格的象征。“文化大革命”中曾被毀，后恢復重建。

清華學堂：這座青磚紅瓦、坡頂陡起、具有德國古典風格的建筑始建于1909年，是建校初期的主體建筑。總面積4650平方米。1925年，清華在此設立“國學研究院”，著名的“四大導師”—－梁啟超、王國維、陳寅恪、趙元任，以及著名考古學家李濟、文學家吳宓等在這里薈集，形成了清華大學“中西融會、古今貫通”的辦學風格。

工字廳：清華園是清康乾時期熙春園的一部分，咸豐登基以后把此園賜予其弟，易名為清華園。工字廳原名工字殿，是清華園中之主建筑。因其前、后兩大殿中間以短廊相接，俯視恰似一“工”字，故得名。工字廳原有房屋100余間，總建筑面積約2750平方米，院內曲廊縵折，勾連成一座座獨立的小套院，形成這組建筑的主要特色。工字廳門口匾額“清華園”三字為咸豐御筆。水木清華：水木清華是清華園里最幽靜之處，是學生晨讀和休息的好去處。山林之間掩映著兩座玲瓏典雅的古亭。正額“水木清華”四字，出自晉人謝混詩句：“惠風蕩繁囿，白云屯曾阿，景昃鳴禽集，水木湛清華。”兩旁朱柱上懸有清道光進士，咸豐、同治、光緒三代禮部侍郎殷兆鏞撰書的名聯：“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境，窗中云影任東南西北去來澹蕩洵是仙居。”（北京北大清華著名景點大全）

大禮堂：大禮堂是一座羅馬式與希臘式相結合的古典建筑，科林斯風格的石柱，柱頂的渦形裝飾帶著古希臘晚期的情調，東羅馬拜占庭風格的圓形屋頂，拓弘的拱形門窗有著羅馬的輝煌與大氣。它一直被清華師生視為自己堅定樸實、不屈不撓之性格的象征。

日晷：位于禮堂前大草坪南端的古典計時器――日晷，1920屆學生畢業時獻給母校。下部底座鐫刻著1920級的銘言“行勝于言”的中文及其拉丁文譯文，“行勝于言”從此成為了清華的校風。

第三篇：北大、清華校史介紹

北大清華校史介紹

清華大學的建校歷史。清華大學創辦于1911年，初名清華學堂，是一所留美預備學校，位于北京西北郊的名勝園林區，明朝時是一個私家園林，清朝時是皇家園林的一部分，叫做熙春園，是康熙皇帝的行宮。道光年間，把熙春園分為兩個部分，西邊的一部分取名近春園，東邊的還是叫熙春園。后來咸豐皇帝即位，把熙春園改名為清華園。這就是我們今天清華園的由來。（北大、清華校史介紹）

1900年，八國聯軍侵華，清政府遭到慘敗，于1901年與八國聯軍簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》，條約規定清政府必須向列強賠償白銀4.5億兩，分39年還清。當時一個美國政府就得到了3200萬兩，美國政府覺得賠款較多，決定拿出一半賠款在中國培養留美學生。1908年，中美兩國達成協議，決定成立留沒預備學校，校址選在清華園，經兼管學院和外交部的軍機大臣葉赫那拉氏（慈禧太后的姓氏）那桐批準，于1909年開始興建校舍，1911年4月29日正式開學，取名清華學堂。辛亥革命后，清華學堂改名清華學校。知道1925年清華學校才開始正式招收本科生，當時設立了留美預備部、大學部、國學院研究部，開始由一所留美預備校逐步向完全的綜合型大學過度。

1928年，國立清華大學才算正式成立，1931年到1937奶奶是清華史上最輝煌的時期。梅貽琦任校長，開始廣聘名師，實行民主治校，而且還建立了我國工程教育史上有重要意義的清華工學院。1937年，“七七”事變之后，北平很不安全，北京大學，清華大學，天津南開大學紛紛南遷長沙，后又轉到云南昆明組建臨時“西南聯合大學”，抗日戰爭持續八年，西南聯大持續了八年，當時條件非常艱苦，是出人才最多的時期之一。西南聯大匯各校菁華，以剛毅堅卓維系中華教育命脈，在此精神的激勵下，培養了如諾貝爾獲獎者楊振寧、李振道，兩彈元勛鄧稼先，文學家聞一多、朱自清等名人。（清華大學、清華文化簡介）

抗戰勝利以后，1952年，全國高校院系調整，清華大學響應國家號召，調出農、文、理、法等學科。紛紛組建海淀區學院路上的八大院校，如北航、北醫、地大、北科、農大、礦大等。把工科并入清華大學，北大只保留文科與理科，成為一所側重基礎學科的文理科綜合大學，重點為國家培養基礎科學的研究人才。

1978年以后清華進入一個蓬勃發展的時期，逐漸恢復了許多學科，并成立了研究生院和繼續教育學院。2000年兼并了中央工藝美術學院，成立了清華大學美術學院。目前清華有十大學科，只缺農學，在國家和教育部的大力支持下，經過211工程和985工程的建設，清華已擁有自然科學、技術科學、人文科學、社會科學、管理科學、醫藥科學和新型工程科學的多學科新型綜合型大學。2005年，成立了清華航天航空學院。目前清華有13個學院，54個系。到2011年百年校慶的時候爭取把清華大學建設成為具有中國特色的綜合型、研究型、開放型的世界一流大學。校本部占地面積6000多畝，在校25000學生，10000教職工，2000名教授，50多位工程院院士，20多個國家重點實驗室，49個國家重點學科，20個博士后流動站。這些數字在全國高校都名列前茅。清華是中國最有影響力的大學之一，目前清華知名人士有神五總設計師王永志等。歷代領袖都很重視清華的發展，清華西校門是毛澤東題詞。我們的校訓是自強不息，厚德載物。學風是行勝于言。（北大、清華校史介紹）

近春園遺址公園，“近”是遠近的近，春是春天的春。公元1860年，英法聯軍火燒圓明園，近春園也遭到嚴重破壞。從此淪為荒島達100余年，直到1979年，學校才決定徹底改造荒島，在島上種植草坪，修建假山，亭子。經過幾年的改造，荒島終于成了現在這處具有歷史和文化氣息的勝跡。

孔子的雕像

孔子是春秋末期的思想家，政治家和教育家。他提出了很多著名的治學思想，這尊孔子塑像是清華畢業生專門從孔子故鄉山東曲阜運過來的，他的寓意是希望清華的學生們不要忘記傳統的儒家思想，希望工科的學生們能夠多多關注人文科學。

吳晗先生是清華大學歷史系畢業生，在校時因學習刻苦，在學術上很有成就，所以被同學們笑稱“太史公”。他從清華畢業后，就一直留校擔任助教、教員、教授等職，1949年北平解放以后，曾調任北平市副市長。“文革”期間，吳晗因著有新編歷史劇《海瑞罷官》而受到迫害，1969年慘死獄中。后來清華大學師生為了幾年這位杰出校友，學著在荒島上立了一尊吳晗的塑像，并且修建了“晗亭”，這兩個字是鄧小平親筆手書的。“荷塘月色廳”是為紀念朱自清而建。他畢業于北大哲學系，1925年應聘清華執教。先后擔任過國文系教授、圖書館長，朱自清寫過很多散文。其中《荷塘月色》就是描寫近春園的景觀，這篇文章里描寫了一幅美妙的圖畫：曲曲折折的荷塘，田田的葉子，星星點點的荷花，淡淡的月光，默默的荷香。。這一切都反應了他當時苦悶、孤獨的心情。1948年他因貧病交加而死去。臨終時他還囑告家人，不要政府配給的廉價美國面粉，毛澤東稱頌他“寧死不食美國救濟糧”，后來清華師生為了紀念朱自清同志，就在此建了“荷塘月色廳”以資紀念。廳內懸掛的“荷塘月色”四個大字是朱自清文章中手稿的筆記。對面山上零零閣是校友捐資興建的，2000年竣工。所以叫零零閣。近春園是清華師生娛樂休閑的場所。清華園區：

“水木清華”四字出自晉人謝混的詩《游西池》：“惠風蕩繁囿，白云屯曾阿，寒裳順蘭止，水木湛清華”。“湛”是澄清的意思，水木清華就是因為其后有一池塘而得名。現在此建筑物為清華貴賓接待室，校長黨委書記也在院內辦公室。

在此園中，我們還看到為了紀念朱自清同志而修建的自清亭和一尊朱自清的漢白玉雕像。另外有聞一多先生的塑像和聞亭，亭內有一個大鐘為清華的珍貴文物，以前按鐘聲控制作息時間。聞一多先生1932年來清華教書，1946年在云南昆明參加李公樸的追悼會，并在會上登臺演講，痛罵反動派無恥，在回家途中，中彈死亡，碑上的字是“詩人的主要天賦要是愛，愛他的祖國，愛他的人民”。這是聞先生的座右銘。

二校門：是清華大學最早的校門，建于1909年，門上端大理石上刻著那桐寫的“清華園”三個字。因為校園不斷擴建，修建了西大門，所以稱此為二校門，十年**年間，二校門曾被推到，在此修建毛主席雕像。91年在一些校友的倡議下經學校同意，安老照片重新修建此門。二校門現已成為清華園的標志性建筑。來參觀的師生們都喜歡在這里合影留念。

大家左邊這兩棟樓是第一、第二教學樓，分別建于52年、54年，是蘇式建筑風格，里面有大小教室數間，現在仍在使用。

最北邊這個宏偉的建筑就是大禮堂。是清華大學第二批建筑中的四大建筑之一。建成于1920年，它是一座古羅馬與古希臘式建筑風格混合而成的。圓頂，銅門，門前有四根兩人合抱粗的漢白玉大石柱，看上去非常莊嚴宏偉，它位于清華大學的中心地帶。大禮堂建筑面積1840平方米，高27.6米，里面有1200個座位，是當時國內學堂中最大的禮堂兼講堂。建禮堂時，美國政府不信任中國的建筑材料與建筑技術，就連設計都是由美國設計師莫非親手操作。而這個建筑的一磚一瓦全部是從美國先由水路運到天津塘沽，然后運到北京。花費了很大的人力物力，美國的哥倫比亞大學還有一棟和它一模一樣的建筑，很多反帝愛國主義運動也是從這里動員出發，現在我們仍在此舉辦各種活動。南面的同方部也是清華早期建筑之一，還長期用作8月27號祭祀孔子的地方。?同方?二字源于《禮記》，?同方部?是指志同道合者聚集的地方。1936在此為魯迅先生舉行過追悼會。聞一多、朱自清都發表了演說。現在同方部是清華大學校友辦公室。清華學堂是清華第一棟教學樓，1911年竣工，是德國古堡式建筑。門上“清華學堂”四個大字是清朝軍機大臣那桐所書。1925年在這里增設了?國學研究院'，當時著名的四大導師梁啟超、王國維、陳寅恪、趙元任在此辦公。1946年作為建筑系的專用館，梁思成為系主任，現在這里是清華大學研究生院辦公室。（（北大、清華校史介紹））

日晷是1920（清華目前最優異的一屆學生）級的學生送給母校的禮物。它的上端是中國古典計時器，圓盤中央的不銹鋼指針正指著地球的南北極兩端，圓盤上面刻著十二個時刻。春分以后用太陽在上盤面上的倒影計時，秋分以后用太陽在下盤面上的倒影計時，沒有太陽的時候是沒有作用的。下部的底座上刻著?行勝于言'四個字，這是1920級學生的名言，也是清華的學風，就是鼓勵清華學子少說多做，發揚實干的精神。兩邊側面是拉丁文的翻譯。

校訓碑上八個大字“自強不息，厚德載物”。1914年，梁啟超先生以《君子》為名，引用《周易》里面?乾??坤?二字的卦辭，在同方部給清華學生做了一次演講。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”意思就是說人應該像天一樣剛健不已，自強不息，努力進取；也應該像地一樣柔順，包容萬物，培養出大公無私，寬厚為懷的高尚品格。只有這樣才能擔當起建設祖國的重任。演講過后，學校就以此八字為校訓，設計校徽，廣為流傳。

校訓碑旁邊有一個書形狀的標識叫做《悟》，有中國福建清華校友會捐贈。雕塑是鑄鋼制造的，長2米寬1.3米，由人類的面部和一本巨型的書組合而成，揭示人類社會的發展和進步與教育有著實不可分的關系。

北大燕園其實是原來燕京大學的校址，但是很多北大學生對此段歷史知之甚少，然而最近有很多團體來北大參觀，最讓人神往的莫過于未名博雅的秀麗景色，如不能讓參觀者知道關于這個園子的真實歷史，實在讓人慚愧，希望我們的一言一行都為這個校園增添光彩!西校門

西校門是北京大學原來的正門。因為是校友1926年捐資所建，故也稱作校友門。1920年3月15日，燕大正式掛匾，同時舉辦男女兩校合并的聯歡會，合并儀式由蔡元培主持，校門上燕京大學的牌匾為他所題。（北大、清華校史介紹）

燕大的主樓，即現在北大的辦公樓，稱為貝公樓，是為紀念美以美會會督貝施德(又譯貝施福)，1926年落成時的英文名即為Bashford Hall。燕京大學的前身是美國美以美教會開辦的匯文大學。其首任校長李安德是丁韙良的一位密友，當李安德于1893年因病去世以后，包括丁韙良在內的校董事會一致推選貝施福為匯文大學堂的第二任校長，同時選舉劉海瀾為常務副校長。貝施福當時也是美國俄亥俄州衛斯理大學的校長。雖然他于1904年正式來北京傳教之前并沒有太多的時間來實際主持和過問匯文大學堂的具體事務，但由于他是一位頗負盛名的教育家，同時又具有管理一所美國名牌大學的豐富經驗，所以他對于提升匯文大學堂學術和管理水準是起了很大作用的。尤其是自從他親自來北京主持美以美會的教務活動之后，以及在1913-1919年任上海美以美會會督期間，更是在匯文大學堂的財力上給予了鼎力支持。與此同時，貝施福還是一位藏書家和多產的史學家，編著過《中國與美以美會》(1906)、《美以美會在華一百年文獻集》(1907)和《中國述論》(1916)等重要的在華教會史文獻。1919年在上海逝世之前，貝施福向匯文大學堂遺贈了他所收藏的大量書籍，其中有很多是善本書。它們后來成為燕京大學圖書館西文書收藏中的核心部分。至今在北大圖書館的書庫中仍能找到上千冊有貝施福親筆簽名的西文書籍，內容大都跟在華傳教士和中國歷史文化有關。為了紀念他對于匯文大學堂和燕京大學的突出貢獻，1926年落成時便用他的名字命名。衛理會海外傳教團捐款16萬美元建造。貝公樓的正門是在可以遠眺燕山的西面。門前原來有一棵挺拔而高大的松樹，還有一塊西方所有大學校園均少不了的長方形草地。貝公樓正門上方的屋檐之下還掛有一塊很大的牌匾，上書“貝公樓”三個大字。從1939年和1941年《燕大年刊》的老照片上我們都可以清晰地看到這一塊牌匾。“貝公樓”的牌匾其實跟那塊被奉為國寶的“大學堂”牌匾一樣，都是具有很高歷史文物價值的。

貝公樓原來正門的上方有一個小陽臺，每當校內舉行大型的集會時，這個陽臺常常被用作一個講壇，而聽眾們就站在辦公樓與西校門之間的一大片草地上。1957年，當蘇聯的最高蘇維埃主席伏羅希洛夫在周總理陪同下訪問北大時，就曾經站在這兒對下面站滿草坪北大師生發表過熱情洋溢的講演。可惜這樣的壯觀場面如今已難以重現。寧德樓(Ninde Hall)寧德樓(又稱宗教樓，今北大外院民主樓)，是燕園第一座建筑，1922年落成，作為學校的宗教學院所在地，由在上海的甘維爾夫婦捐贈，以紀念前美以美會會督寧德威廉牧師(Bishop William X.Ninde)。寧德威廉牧師與其妻1895年來華，自此從未中斷過禱告，祈求這個偉大而有著悠久歷史的國家早日福音化。寧德樓二樓有小禮拜堂，學校的主要圣事都在這里舉行，這里還進行許多重要的選舉，這個禮拜堂至今猶在。

穆樓(McBrier Recitation Hall)由托事部的司庫、銀行家穆布萊(McBrier)捐款10萬美元所建，今為北大外文樓。科學樓(Science Buildings)其中一個由洛克菲勒基金會用于建設北京協和大學醫學預科的資金中的一部分興建，今為北大化學南樓和化學北樓。燕大圖書館

燕京大學圖書館位于貝公樓南側，即今天的北京大學檔案館，是由托馬斯?貝利(Thomas Berry)夫婦的三個女兒為紀念父母的遺愿——“在全中國推廣學習”而捐款五萬美元興建的，以其收藏的善本書和古籍書而著稱。1952年院系調整時，它已有圖書期刊40萬冊，未編圖書期刊18萬冊，另拓片12000余張，木刻書板2400塊。其中收善本以明、清刻本及抄本居多，宋元版本也不少。善本書數量高達3578種，37484冊。由于燕大作為原教會學校的特殊地位，在西文書收藏中最著名的要數基督教神學和有關基督教在文化傳播史方面的收藏。古籍叢書也是國內圖書館中收藏最豐富者之一。此外，燕京大學圖書館還收到來自各方的贈書。其中有孫中山先生從自家書架上親自取下的一包書，還有美國校友分別于1924年和1927年贈送的書。李賦寧先生在一篇題為《我與北大圖書館》的回憶文章中寫道，在他初來北大任教的日子里，正是燕京大學保存的西文特藏書，使他能夠順利地備課和準備講演稿，并在北大圖書館度過了一段祥和而嚴肅的研究時光。（北大、清華校史介紹）

甘德閣，麥風閣(又稱姊妹樓，今南閣和北閣)要出發了，大家要緊跟著我的思路和腳步，否則你將會錯過很多知識和景色喲!出發了，首先先讓大家回顧一下北大歷史。北大創辦于1898年，原名京師大學堂，光緒皇帝親筆題詞“京師大學堂”匾額。它是中國第一所國立的綜合性大學，也是當時最高的教育行政機關，是康梁百日維新的措施之一。慈禧發動政變，把所有的變法都廢除了，只保留了京師大學堂。北大從此延續至今。(原校設在北京石景山東街)1912年易名為北京大學校。嚴復任北大首任校長，積極開設外語學科研究西方文化的新課程。1918年紅樓竣工，校本部設在故宮后的沙灘。

1917年教育家蔡元培先生出任北京大學校長，并且擔任中華民國教育總長，他提出思想自由，兼容并包的方針，使北大成為新文化運動的發祥地，為新民主主義革命的發生創造了條件。他聘陳獨秀為文科學長，李大釗為圖書館長，胡適、錢玄同為文科教授，李四光為理科教授，馬寅初為教務長，著名文學家思想家魯迅也應聘在北大教授《中國小說史》。毛澤東在北大圖書館做圖書管理員，經過李大釗的介紹，認真學習馬列主義著作，逐漸轉變為馬克思主義者，也是在當時認識他的第一夫人楊開慧，北大教授楊昌濟的女兒。那時北大革命家，思想家，文學家云集。

1919年，北大師生點燃了“五四”運動的火炬，李大釗、胡適等人領導了文化革命的新啟蒙運動，北大成為中國新文化運動的中心。

1937年，“七七”事變之后，北平很不安全，北京大學，清華大學，天津南開大學紛紛南遷長沙，后又轉到云南昆明組建臨時“西南聯合大學”，抗日戰爭持續八年，西南聯大持續了八年，當時條件非常艱苦，是出人才最多的時期之一。西南聯大匯各校菁華，以剛毅堅卓維系中華教育命脈，在此精神的激勵下，培養了如諾貝爾獲獎者楊振寧、李振道，兩彈元勛鄧稼先，文學家聞一多、朱自清等名人。

新中國建立以后，1951年，政務院任命馬寅初為中國北京大學第一任校長。

1952全國高校院系調整，北京大學和燕京大學合并，從沙灘遷到西郊海淀的燕園。院系調整，北大響應國家基礎學科的號召，調出農學、工學、醫學、地學、法學等學科。紛紛組建海淀區學院路上的八大院校，如北航、北醫、地大、北科、農大、礦大等。把工科并入清華大學，北大只保留文科與理科，成為一所側重基礎學科的文理科綜合大學，重點為國家培養基礎科學的研究人才。

北京大學創立與1898你，名京師大學堂，是中國的第一所國立大學，是我國綜合實力最強的大學之一，與清華大學齊名。“ ”好了，現在已經到了北大的校門口了，請大家注意一下衛生，如有垃圾請扔到垃圾桶或垃圾袋里。（北大、清華校史介紹）

現在我們來到了北大最有名的：一塔湖圖。塔是指博雅塔，塔級有十三級，高三十七公尺，本來是一座水塔，現在已成為了一處風景，供大家欣賞。湖是未名湖。當年取名時，參選的名稱很多，但都不令人滿意，最后由國學大師錢穆先生一錘定音，直接就叫“未名湖”了。圖，就是我們現在來到的圖書館。這座圖書館，已經百年歷史了。現在藏書1046萬冊，是亞洲最大的大學圖書館。

第四篇：清華、北大學習訓練營

清華、北大學習訓練營

享名師教學，與狀元對話

這個假期，做一名清華、北大的準大學生，讓我們一起，走進中國最高學府

與狀元、名師、名勝，零距離接觸

引爆無限的學習潛能

建立高效的學習方法

與清華、北大高考狀元做朋友

效果絕對震憾

我們的訓練營特色：

★ 在清華、北大不是旅游，是真正感受做一名清華、北大學生的滋味，吃在清華，住在清華，學在清華，全方位體驗一流學府的學習，生活氛圍。

★ 與歷屆高考狀元一對一交流，分享他們的成功經歷，掌握他們的學習方法。

★ 和清華、北大學子做朋友，從此向一流學子看齊。★ 清華、北大名師親臨授課。

★ 游覽北京名勝古跡，拓展綜合素質訓練，拓寬你的人生視野。★ 全程由教育工作團隊陪同，保安全、出成績、看效果。學習是人生中最重要的一件事情，牽動著千千萬萬個學子和父母的心，寒窗苦讀，為的是考上理想的大學，接受最好的大學教育，然而，成績的好壞卻決定著學生最終的歸屬。

據調查報告顯示，絕大多數成績優秀的學生，都有自己的一套非常科學、高效的學習方法，他們熱衷于學習，有強烈的學習動機和興趣，同時他們自信、樂觀、心態平和，而大部分同學往往不清楚自己應該怎么學，用什么方法學，學習對于他們來說是一件非常痛苦的事情，往往心浮氣躁，靜不下心來。

為什么有的學生不管多努力成績總不好？

為什么有的學生怕學、厭學、棄學？

如何才能激發學生的學習興趣？

如何才能快速的提高分數？

本次訓練營學習依托北大、清華師資，從引爆無限的生命潛能和激發學習動機課程開始，到思維方法、記憶力訓練，最終幫助參訓者建立一套完整的、高效的學習方法。本次課程學習采用吃住在清華，由清華、北大老師授課，清華、北大高考狀元一對一派對交流。旨在最大程度上幫助參訓學生快速提高學習成績，樹立美好人生理想。

課程設置

初

一、初

二、初

三、高

一、高

二、高三的學生。

第三頁

培訓常見問題解答

1、為什么要參加清華-北大學習訓練營，有什么作用？

答：學習對于大多數同學和家長來說都是非常頭疼的事情，參加訓練營的目的就在于開發出學員的學習潛能、學習動機，擁有一套適合自己的學習方法，同時樹立正確的學習觀、人生觀，破除心理不良因素，不僅提高學習成績，而且還培養了積極、正面、樂觀的人生態度，這些內容或許會讓學員受用一生。

2、為什么有些學生讀書很努力，但成績總是不好？

答：主要是學習動機、學習潛能、學習方法決定成績的好壞，經常人們會歸咎于悟性，何謂“悟性”，其實就如武學的任督二脈，有的無師自通，有的卻需要名師指點，才能開竅，學習也是一樣，只有打通了 “動機”、“潛能” 二脈，制定一套適合自己的學習方法，才能開竅。

3、為什么大多數學生怕學？厭學？甚至棄學？

答：其實這是一個心理問題，由于對讀書、成績好壞的恐懼，長此以往形成了一道屏障，造成巨大的心理負擔、甚至恐懼，因此怕學、厭學，在此心理作用下，成績會好到哪里去？對于這部分學生來說，讀書、學習、上課就成了最大的痛苦和折磨。

4、有什么方法可以破除怕學、厭學嗎？

答：要破除怕學、厭學，首先要針對學生個人情況，了解具體問題，其次要讓學生產生良好的學習動機，再次要進行心理疏導；最后進行潛能開發訓練，建立一套適合自己的學習方法。

5、需要培訓多久？培訓時間 可以自由安排嗎？

答：學員先進行登記，詳細了解學習內容、培訓方式、培訓要達到的效果。培訓時間安排在學期考試結束后，為期8天，開營時間為：2014年1月12日——20日。

6、為什么培訓安排在清華、北大？

答：潛能開發、學習動機、學習興趣的培養是非常專業、資深的領域，要想達到預期的目標就得接受最好的培訓。北大、清華是我國頂尖人才的聚集地，與來自全國各地的狀元面對面交流學習，并保持長期的朋友關系，非常有利于學生的學習和成長。

7、收費12800元，會不會高了？

答：學習潛能、學習動機的挖掘，人生態度的培養，心理問題的疏導，學習方法的建立，不是用金錢就能衡量得出來的，老師的一席話可以改變孩子一生的命運，一種方法，一個環境可以影響孩子一生的成就，從這個角度來說，已經不能用價格的高低作為衡量的基礎了，這是無價的。其次從行程安排、課程安排、師資等方面核算只有這個價格才能支撐起項目的正常運轉。

8、學生參加訓練營后會有什么樣的收獲？

答：本次學習方法訓練營采取吃、住在清華，上清華、北大老師的課，領略清華、北大校園文化，游覽北京名勝古跡，參加學習方法訓練營，開啟學習心智，激發學習潛能，掌握高效的學習方法，樹立積極正面的人生態度。本次活動從激發學生的斗志和夢想，開發無限的學習潛能，到建立高效的學習方法，樹立積極正面的人生態度，最終帶給學生真正意義上的學習價值。

我們承諾：通過本次清華、北大學習訓練營活動，讓優秀生更卓越，讓中等生、落后生改變學習態度，迅速提高學習成績，成就精彩人生。

報名截止時間：2014年1月10日

出發時間：2014年1月12日上午10點

報名費用：12800元/人(含機票雙飛、食宿費、資料費、景點門票、車路費、學費)

第五篇：一位北大高材生的高三文科學習計劃

一位北大高材生的高三文科學習計劃

很多同學問到高三一年如何復習最為有效，為方便起見，在這里總結一下我個人高三復習的算是一點小小的經驗（因為我是文科生，所以只適用于文科）。僅供大家參考。

復習的計劃應該總體上跟著老師的步驟走，在此同時自己制定計劃并執行。如果自己有特殊情況再加以調整。我是文科，基本上最后的復習是分成三輪。

第一輪是全面撒網式的復習。把高中課本按順序過一遍（語文除外）。該背的東西在這一輪復習要基本搞定，數學要把不同的章節中的基礎知識鞏固一遍，能把內容跨度較小的題目基本解決（如果你的要求比較高的話），英語要把高一到高三的知識點重過一遍，這個過程應該有一套比較好的題量比較大的資料。文綜跟著老師的復習過程走就可以，重點還是要把基礎知識鞏固背熟。語文要多注意積累，字音、字形等方面需要注意，該背的古文等要背熟。這一時期大概從高二暑假到高三上學期結束（不同的地方在具體時間安排上可能不同），文科生應該把更多的重點放在語數外上。

第二階段是屬于專題性質的復習。這一階段在跟著老師的步驟走之外，最好自己再找一些適合自己的專題性質的資料。語文除了前面的基礎知識之外，要對閱讀題和作文加以適當注意。具體方法是多做一些試卷。可以是歷年的考題綜合，也可以是最新的高考快遞題目等。數學要集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題，對于要運用的原理不要有疏漏。英語應該保持大量做題，碰到新的題目要注意總結，要注意聽力和閱讀。文綜應該市場上有很多專題復習的資料，可以選擇一些。比如說政治需要看一些時事材料，可以對這些材料中可能牽涉的問題加以總結。歷史可以分成政治、經濟、文化等各個方面加以復習。地理主要是把書上易考的重點當專題來復習，還要注意三科結合的題目。這一段時間大概要到高考前一兩個月，重點是多做題，多總結。要適當加強對文綜科目的重視。

第三階段是沖刺階段。主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不一定在高考中能碰到，但做一些綜合試卷是對高考的一種模擬。無論從內容還是心理上。記住做完卷子之后要注意歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余可以把以前背過的文綜基礎知識翻一翻，熟悉熟悉。當然最后在高考前的調整也是必不可少的。到那個階段可以采取以看歷年高考真題為主的復習方式，多思考思考。