第一篇：生日賀卡征集活動策劃書

愛心社會員生日賀卡征集策劃書

一、活動的背景及意義

安徽農業大學愛心社一直致力于會員權益保障，為進一步加強社團和會員的交流溝通，辦好我社“會員生日祝福”這一品牌活動，讓所有的會員感受到社團這大家庭帶來的溫暖，我們謹向全校同學征集愛心卡片，一張小小的生日卡片，傳遞的是一份濃濃的祝福，接力的是一片真誠的愛心，珍藏的是平常生活里的一刻感動。

二、活動主題

傳遞祝福情暖會員

三、主辦單位

安徽農業大學愛心社

四、承辦單位

安徽農業大學愛心社會員部

五、活動時間

2011年3月22日—2011年4月10日

六、活動地點

安徽農業大學校內

七、活動對象

全校學生

八、宣傳方式

宣傳單、海報、青禾BBS論壇、校廣播臺

九、活動流程

3月21日：成立愛心卡片征集活動小組

3月22日—3月23日：八教、九教廣場等前期宣傳

3月31日—4月2日：參賽選手投稿

4月8日—4月10日：評選階段。

（一）作品要求：

作品一律要求設計正反兩面，正面主要是文案設計，反面主要是圖案設計。本次設計大賽分手工版和電子版。

1、手工版

(1)設計規格：A4號圖紙

(2)設計新穎獨特，內容健康向上，要有所創新

(3)參賽作品要符合活動主題，符合愛心社“互助，友愛，奉獻，進取”的精神內涵

(5)每件作品需附50字左右的整體創意簡介，對主要構成要素需附100字左右的簡介，參賽者姓名班級注于背面

2、電子版

(1)用photoshop、ppt或word制作，紙張A4格式。

(2)設計圖案要求色彩鮮明，風格突出。

(3)參賽作品要符合活動主題，符合愛心社“互助，友愛，奉獻，進取”的精神內涵

(4)構思巧妙，色彩鮮明，設計感強，設計要有獨特的創造力、視覺的沖擊力以及情感的感染力。

(5)要附文字整體設計說明，對主要構成要素需附100字左右的簡介，參賽者姓名班級注于標題

（二）提交要求：

1、每個人（可以和他人合作完成）提交不多于2張作品。

2、作品需要上交電子版文件或紙質版作品。

3、作品要求原創，不得有任何抄襲、剽竊行為，否則取消稿件的參賽資格。

4、參賽個人在附件報名單報名后，參賽作品需在規定時間內交到指定地點

5、參加比賽活動的作品均不退還，請作者自留底稿。組委會擁有參賽作品的使用權。參賽作品如有版權所涉及的法律糾紛，均由參賽者本人負責。

（三）評選細則：

注：評分實行10分制，分值保留一位小數

A、構思、內容方面（2.5分）：

1構思巧妙，有創新性，作品構成要素取材新穎，個人原創 ○

2內容有深度，廣度，有限的創作空間能反映一定的祝福意義○

B、主題表達方面（4.0分）

1緊扣會員生日祝福卡片“傳遞祝福，情暖會員”這一主題○

2作品能結合愛心社“互助，友愛、奉獻、進取”的文化內涵○

3作品有感染力，讓人產生共鳴○

C、整體效果方面（2.5分）

1美觀大方，色彩搭配合理○

2美工好，符合一定的設計規范○

D、第一印象（1分）

（四）、獎項設置：

綜合決賽成績，根據分數由高到低評出

一等獎1名，獲獎證書+150元的雙肩旅行背包

二等獎2名，獲獎證書+100元的8G優盤

三等獎3名，獲獎證書+30元的變色杯

注：參與者即加文化素質學分0.1.獲一等獎加文化素質0.3.其它獲獎加文化素質0.2.十、注意事項

1、手工版作品交至各展臺，電子版發送到1094519762@qq.com。

2、投稿截止日期：4月2日下午17：:00。

3、作品必須設計正反兩面，否則無效。

十一、經費預算

經費來源：會費550元。

（1）海報10元=2元/張*5張

（2）證書工本費60元=10元/本*6本

（3）獎品440元=150 +100 *2+30 *3

（4）不可見預算40元

安徽農業大學愛心社 二〇一一年三月十六日

第二篇：活動征集策劃書

“理工青年”電子雜志作品征集活動

策

劃

書

主辦單位：團委信息宣傳中心

一、活動背景

每個人都會在某一方面有著獨特的才華，但是卻苦于沒有伯樂去發現；每個人在日常生活中都會不經意的閃出靈感，卻苦于沒有平臺去展示；“理工青年”電子雜志將為你提供一個廣闊的舞臺，讓你盡情揮灑自己的才能，更好的開創明天。

二、活動目的

本次活動的目的，是為同學們提供一個展示自己各方面才能的舞臺，能讓大家把自己的原創作品展示出來。這些作品可能是隨手拍的自然風光、可能是平時寫的隨筆、可能是你們平日里電子手繪的圖片、也可能是你心血來潮時的PS作品。

現在，我們提供這樣一個舞臺，讓更多人看到你的精彩創意，讓你對自己更加有信心，充滿自信的走向未來的成功。

三、活動口號

“自己的才是最好的”

四、組織單位

團委信息宣傳中心

五、活動內容

1活動對象：

常熟理工學院全體在校學生 2活動時間

2013年11月1日~2013年12月1日 3活動地點 大學生活動中心 4活動形式

作品提交之后，主辦方會進行篩選，選出優秀作品并給與獎勵

5作品投遞方式

一人一組或者多人一組（報名時請注明）

1)紙質報名：作品直接交至大學生活動中心A-208 2)短信報名：發送學院+年級專業+班級+姓名+作品名稱+聯系方式 到***、***；

3)郵箱報名：發送郵件（內容包括學院、姓名、作品名稱、年級專業、班級、聯系方式）到1109579136@qq.com

六、獎項設置

一等獎1名，0.3學分，200元 二等獎2名，0.2學分，100元 三等獎5名，0.1學分，50元 優秀獎10名，20元

（具體獎項設置視參賽人數做適當調整，以最后通知為準則）

七、聯系電話

***

***

——團委信息宣傳中心

2013年10月25日

第三篇：征集活動策劃書

“傳承精神與文化，獻禮學院文化建設”

院風、院訓、院徽征集活動策劃書 “讓優秀成為我們的習慣，不斷追求卓越。讓今天成為新的起點，追逐我們的夢想”。政治與公共管理學院秉承學校“弘毅、博學、求真、至善”的校訓，在教書育人、向社會輸送人才的同時，學院也積淀下了深厚的文化底蘊，逐漸凝練形成了具有學院特色的核心價值體系。在新的形勢、新的征途中，政管學院將在繼承其優良底蘊的基礎上，緊緊跟隨時代的步伐，賦予其精神和文化以時代新意。在此，政管學院征集院訓、院風和院徽，集全體政管人之智慧，建輝煌政管。一：活動目的院風、院訓、院徽是學院辦學理念和精神內涵的集中體現，是學院悠久歷史和優良傳統的高度濃縮，也是學院文化建設的重要內容。在激勵學生成長、溝通師生情感、凝聚學院精神等方面發揮著重要作用，在全學院范圍內開展校徽、校訓、校風征集評選活動，使之成為全學院師生共同的價值追求，推動校園文化建設活動的開展，提升學校的文化力和知名度，提高同學們對學院的歸屬感和認同感。二：活動對象

政管學院全體學生

三：活動時間

2012年9月20日——2012年10月10日

四：活動流程

（1）由團總支給政管學院各班級負責人下發征集院風、院訓、院徽的通知。每班院徽設計應上交至少兩份，均做出電子版發至團總支郵箱（zgxytzz@163.com）。

（2）各班負責人將本班所有參賽作品統一上交至團總支。

（3）由老師和學生組成功的評分組對各參賽作品進行篩選。

（4）由團總支將評比結果公示，對獲獎學生進行表彰。

五：作品總體要求

作品要濃縮突出政治與公共管理學院良好風貌，體現學院辦學宗旨和辦學特色，注重人文內涵，具有時代特征和藝術表現力。

（1）院徽設計要求

<1>設計要結構簡潔，莊重大方，色彩明快，特色鮮明，富有創造性和象征意義。易于在徽章、旗幟和印刷品上使用，易于在公共場合、慶典場所展示、懸掛。

<2> 院徽設計要充分結合政管學院政治學專業和社會學專業的特點，詮釋政管學院各學科建設的成果。

（2）院訓設計要求

院風、院訓要求體現政治與公共管理學院良好的精神風貌，意蘊深邃，高度概括，內容前瞻，蓬勃朝氣，形式簡潔，文字簡練，簡單易記，避免雷同，拒絕抄襲。除了院訓本身的文字表述外，必須對院訓做具體闡釋。

六：活動獎勵

“傳承精神與文化，獻禮學院文化建設”政管學院院訓、院徽、院風征集活動，對獲獎同學將進行學分獎勵。具體標準如下：院風、院訓以及院徽獲獎者均按相同標準予以獎勵：一等獎各1名獎勵學分0.3

二等獎各2名獎勵學分0.2

三等獎各3名獎勵學分0.1

六：活動經費

打印紙張15元

展板紙張及畫筆等20元

七：活動總結

活動結束后，我院會在討論后對獲獎作品進行酌情使用。

政管學院團委團總支

第四篇：生日賀卡

生日賀卡

【教學目標】 知識目標：

l、進一步熟悉畫圖工具的操作，掌握文字工具的使用；

2、掌握設計、制作生日賀卡的方法，并能創作出較精美的生日賀卡； 能力目標：

l、培養學生自主學習的能力；

2、培養學生通過畫圖表達自己內心世界的能力；

情感目標：

1、培養學生在學習中勇于克服困難的精神；

2、通過生生、師生合作，培養團結協作的精神。

【教學重點】

進一步熟悉畫圖工具的操作，掌握文字工具的使用；

【教學難點】

l、運用“自主學習，合作研究”的方法掌握設計、制作生日賀卡的方法，并能創作出較精美的生日賀卡；

2、通過畫圖表達自己的內心世界。

【教學過程】

一、激趣引入，出示課題。

l、（課件演示）小朋友為過生日的媽媽或小伙伴送生日賀一卡。

2、你們想親手制作一張生日賀卡送給媽媽（小伙伴）嗎？好這節課，就讓我們一起來學習怎樣制作生日賀卡（本課任務）。板書：生日賀卡

二、自學制作，掌握方法。

1、仔細看任務圖，這張生日卡由幾部分組成？

2、用了哪些學過的工具？哪些工具我們沒有用過？

3、文字工具的學習（指名示范或教師示范文字工具）。

重點掌握文字工具的使用步驟： 拖畫文字框； 選擇字體，字號等； 選擇輸入法，輸入漢字； 調整文字框； 調整文字的位置。

4、下面就請大家制作一張這樣的生日賀卡。要求，結合教材中的操作步驟，自己試著制作賀卡。

5、展示評價學生制作的生日賀卡。

6、同組的交流制作賀卡的方法步驟。

7、全班交流匯報。

三、欣賞賀卡，大膽創作。

l、生日賀卡上只能畫蠟燭嗎？還可以畫上什么？

2、生日賀卡上的文字還可以寫些什么？欣賞幾張生日賀卡。

3、除了生日以外，在哪些時候，還可以用賀卡來表達自己的感情？欣賞各類賀卡。

4、欣賞完賀卡，學生談感受。

5、學生創作，師巡視。

6、學生展示自己設計制作的各類賀卡。

7、保存作品。那么，要怎樣才能把你制作的賀卡送給別人呢？

四、課后小結，布置任務。

今天，你們學會了什么？××節日就要到了，請大家自己設計制作一張賀卡送給別人。

板書： 生日賀卡 學習方法：自己學做賀卡 請教與協作

設計方法：

一、明確主題

二、畫上圖畫

三、寫上文字

第五篇：感恩節賀卡征集活動總結

感恩節賀卡征集活動總結

每年11月的第四個星期四是感恩節。今年我們XX系XX部開展的感恩節活動主題是：“真心感恩”。感恩節雖然是西方國家的傳統節日，但是世界上的每一個人都應有一顆感恩的心！

今年的感恩節活動，我系外聯部戰友們積極籌劃準備，在系內積極進行宣傳，激發我系學生的活動興趣，努力在全系上下營造“感恩”的良好氛圍，讓廣大同學積極主動地參與此次活動，潛移默化地受教育，受鼓舞。從總體上看，此次我們開展的活動是比較成功的！

一、探索中的收獲：

1.加強宣傳性。此次我們特地做了一塊宣傳板，上面記錄了感恩節的來由，向全院師生宣傳。以此來加深同學們對感恩節的了解。

2.突出實效性。此次活動面向全院宣傳，積極倡導同學們感恩，使感恩之心深入人心。

二、存在的問題：

此次活動雖然有成效，但同時也暴露出問題。因為準備得很倉促，宣傳工作做得不夠。我覺得應該做張海報向全院師生提前宣傳一下本次活動，敬請大家到時積極參與，可能效果就更好了。希望下次舉辦的更加盡善盡美。

希望每年我們都能夠成功舉辦這么有意義的活動，讓我們的生活充滿感恩，讓世界變得更加美好。

XXXX年11月