第一篇:征集創意活動 策劃書
征集創意活動 策劃書
活動背景
21世紀是科技高速發展的時期,這就要求大學生掌握更多的專業技能,以適應社會的高速發展。在掌握專業技能的同時創新意識已然成為各領域的主題。作為肩負著祖國未來的大學生而言,注重培養創新意識更是重中之重。時代的發展和社會的進步更是與創新緊密結合。控制科協在新的一年中給大家提供一個平臺,進一步加強同學們的創新意識和動手實踐能力。活動簡介
由……大學大學生科技協會主辦,以科協全體成員為主題。在校內面向各級學生開展征集創意活動。
活動目的大學新的一個學期如期而至,經過上一個學期的各種活動的舉辦,同學們在科協都學到了不少的知識,本學期科協會一如既往以“學以致用的精神,服務于全院師生,提升會員們的實踐能力”為宗旨,用切實的行動貫徹我們協會服務于全院師生的精神,展示協會的特色,決定舉辦這次征集創意活動。
活動內容
1)宣傳方式:宣傳板、通知、海報等。
2)前期宣傳:一科協內部成員聯系學院各年級導員,并向導員說明活動的宗旨,然后由導員將活動下發給各班班長二 科協干事和會員將宣傳海報張貼到東院及南院各個宿舍樓和食
堂,通過張貼宣傳板、通知、海報,說明義務維修活動舉行的具體時間、地點等內容。讓同學們在第一時間了解活動信息。
3)進一步宣傳:在活動舉辦時期,在科協辦公室留有科協值班人員講解活動細則。
前期工作:
1)由宣傳部做好前期宣傳活動,使同學們及時了解活動信息。
2)科協負責人在活動前期找好評審老師。
3)提前申請好公共郵箱,供大家投稿使用。
活動期間(活動從3月21日開始,4月10日結束)
1)人員安排
活動由科協辦公室及宣傳部主辦,活動期間由兩個部門的成員負責收集資料,并整理之后交至評委老師處,評選結束后宣傳部負責公布評選結果。
2)活動流程
在展板及海報張貼后,開始征集創意,投稿方式有兩種:
一. 電子版:投到郵箱……….二. 紙質:科協辦公室
時間:周一到周五晚上7:00-9:00
(提前設好投信箱)
3)每日由科協內部成員負責收集作品,(作品范圍電子
類,家居物品及外觀設計等)并整理交至科協主席處。
4)活動后期將收集上來的作品集中交到評委老師,由評委老師評出一二三等獎。
5)宣傳部張貼海報公布評選結果。并頒發獎品。
6)注意事項
A活動期間負責人員盡職盡責,定期收集上交作品,做好整理。
B做好記錄工作。
C按時公布結果。
活動時間:3月21日——4月10日
活動地點:科技協會辦公室
活動對象:….大學全體學生
主辦單位:…..大學
承辦單位:…….學院大學生科技協會
活動經費預算:
活動后期:公布獲獎作品,頒發獎品。
…….大學大學生科技協會
2011年3月15日
第二篇:暑期社會實踐創意活動策劃書征集大賽
暑期社會實踐活動創意大賽策劃書
一、活動背景
為貫徹中共中央、國務院關于《進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神,積極落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央聯合下發的《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神,鼓勵大學生走出校園、深入社會、學習知識、培養能力、塑造人格,在社會實踐中經風雨、受教育、長才干,全面提高大學生的綜合素質,度過一個充實而有意義的暑假,在2010年暑假期間我校將組織開展暑假大學生社會實踐工作。在此背景下,我們特舉行此次創意比賽。
二、活動意義
通過此次比賽,為即將到來的暑假將社會實踐活動付諸行動奠定基礎。緊緊圍繞我校大學生的培養目標,著眼于學校學生人才培養體系和人格培育體系建設,鼓勵大學生主動投入社會,把書本知識與實踐活動結合起來,學以致用,讓學生早日認識社會,熟悉社會的運行章程,接受社會實踐活動的考驗,通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動,進一步激發我院青年學生健康成長、奮發進取的主動性、積極性和創造性,提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力,增強社會責任感。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、活動主題
創意實踐,豐富暑假
四、創意社會實踐活動的內容
此次我院暑假社會實踐工作以“創意實踐,豐富暑假”為主題,以“受教育,長才干,做貢獻”為宗旨,鼓勵廣大同學在確保安全的前提下,就近就便開展返鄉實踐,并在社會實踐和社會觀察的基礎上,形成調研報告、調研論文,開拓眼界,豐富閱歷,啟發思考。特要求從以下四大方向提出創意:
注意:以下活動僅為參考示例,參賽作品最好與本專業相關,與時事相關,新穎且具有實際意義。
1、社會參觀活動。
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況??),例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容,可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會調研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
1)關于生活用水狀況調查研究
2)關于生活垃圾分類處理的可行性調查
3)市區白色污染調查研究
4)市區交通安全問題研究
5)市民交通意識及對策
6)市區道路狀況及改進意見
7)旅游資源狀況調查
3、社區服務活動。
社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動。
4、實地走訪或公益宣講實踐活動。
五、創意社會實踐活動的組織形式:
小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協作。具體過程參考如下:
A、編組、選主題方案;
B、聘指導教師;
C、撰寫規范詳細的活動策劃書;
六、比賽形式
此次比賽有初賽和復賽兩部分組成,無論是初賽還是復賽,比賽過程中均由參賽選手代表上臺進行答辯。答辯內容分為兩部分:自由講述(有時間限制)和評委提問。
七、活動流程
1、前期宣傳
(1)由實踐部成員在金融系課間會時通知各班班委,請各班班委幫忙在班里做好宣傳,號召本班同學積極參加。
(2)請宣傳部幫忙出宣傳板由6月7日到6月14日在B樓大廳
進行為期一周的宣傳。
2、參賽流程
(1)作品上交:請各班班委在6月14日將各班同學的創意策劃書收齊,在課間會時交給實踐部干事。
(2)初賽:于6月15日晚上6點半在C503進行,屆時參賽選手中的答辯代表須提前十分鐘到場,進行抽簽確定答辯順序。初賽結束后,確定決賽的入圍作品,再由各班班委通知本班同學,繼續準時參加決賽。
(3)決賽:于6月25日晚上6點半在C207進行,屆時入決賽的參賽作品的答辯代表須提前十分鐘到場,進行抽簽確定答辯順序。經評委點評,推選出最后獲獎作品,現場進行頒獎。
八、獎項設置
1、一等獎1名
2、二等獎2名
3、三等獎3名
九、評選標準
詳細見附錄
十、活動總結
由實踐部成員對此次比賽進行總結,幫助作品獲獎的同學將策劃書內容付諸實踐,為即將到來的暑假奠定良好的基礎。
附錄:
暑期社會實踐活動創意策劃方案大賽評分標準
金融系實踐部2010年5月26日
第三篇:“創意垃圾箱”征集活動
●品格修養 主題:“創意垃圾箱”征集活動 簡介:活動流程:在全院宣傳環保的品質,和不亂丟垃圾的素養,號召同學們紛紛動起雙手,進行創意垃圾箱的創作。制作要本著環保的概念,也可以在上面寫上環保宣傳標語,留住行人們的步伐、吸引同學們的眼球,讓同學們紛紛自主的將垃圾放入垃圾箱中。同時,也為清掃衛生的叔叔阿姨們帶來了方便。活動過程中評選出最佳環保使者3名,最具創意垃圾箱3個。
活動意義:緩解了垃圾無處可放的問題,更讓同學們感受到環保在身邊的溫馨,增加了環保意識,喚起更多的人加入志愿者行列,樹立服務社會、奉獻社會的品格修養。小小活動,不平凡的舉動,將志愿精神滲透入了每個人心中。
第四篇:公益活動創意征集活動
鄭州輕工業學院青年志愿者協會
“科學文化月”系列活動
——公益活動創意征集大賽
策
劃
書
主辦方:鄭州輕工業學院校團委
承辦方:鄭州輕院青年志愿者協會
青年志愿者協會“創意征集”策劃書
策劃人:劉暢
一、活動宗旨與主題
我們的祖國日益強大,我們的民族日益興盛,當我們正在享受祖國繁榮昌盛帶給我們的幸福同時,是否也想到在這同一片藍天下還有許許多多需要我們關懷與幫助的人們?也許你曾經感嘆沒有機會去幫助他們,但是現在只要你有好的創意,把它寫下來告訴我們,或許你就有機會去實現它!盡情發揮你的聰明才智吧,給那些需要幫助的人送去一些溫暖,讓他們明白,他們并沒有被社會拋棄!
二、活動目的
通過大賽的形式,鼓勵、推動當代大學生的公益意識,培養社會責任感。通過對項目實施的評審,為公益大家庭及社會挖掘有潛力、值得推廣的創“益”項目。通過提倡公益精神,讓參與者主辦方共同收獲其積極的社會效益。
三、活動組織原則
平等參與,公正評比。遇到分歧要協商解決。
四、活動參與主體
鄭州輕工業學院全體師生
五、活動時間
4月科學文化月
六、活動地點
鄭州輕工業學院東風校區、科學校區
七、活動流程
1、前期宣傳及準備:
(1)、網絡部(負責人楊世偉)在校園網、百度貼吧、學校論壇上發貼,為比賽做好宣傳(最好能讓吧主或版主置頂、加精)。建立專用電子郵箱,方便收集電子稿件(2)、宣傳部(部長趙璐帶領本部理事成員)提前一周出宣傳板,兩塊,分別置于學校主干道及教二樓門前(宣傳板放置位置要醒目)。負責排版印制宣傳頁。(3)、由外聯部(負責人白美霞)聯系校廣播站,連續一周播放征文信息,做好宣傳。(4)、讓團支部理事會成員通知會員并有意識的動員他們間接的宣傳。(5)、會長(張祎鑫)負責與校團委聯系,設立專用信箱,收集文字稿件。
2、后期宣傳(主要由各團支完成)(1)、院系分協會做好各院的宣傳,鼓勵院系學生積極參加。(2)、在各個寢區張貼宣傳單
3、創意征集(1)、4月1日、2日8:00~12:00 13:30~18:30在學校主干道設置咨詢臺、報名臺,為學生咨詢提供方便,以便讓大家了解比賽內容及比賽規則。由秘書處(負責人張玲)登記報名人員基本情況。(2)、在咨詢現場分發宣傳頁子(3)、參賽選手獎作品投到校團委信箱或活動電子郵箱。4月15日截稿。
4、創意評比
1.初賽:評審團在18日前評選出決賽作品,并與19日由宣傳部(負責人趙璐)張榜公布。由秘書處(負責人張玲)聯系獲獎選手
2.決賽:①進入決賽選手于4月30日前將創意策劃書交至校團委信箱或電子郵箱。
②評審團于截稿一周之內評定出最佳創意獎1名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。
5、比賽結果公布及獎品發放
(1)、宣傳部(負責人趙璐)在決賽結果出來第二天做出宣傳板,張榜公布獲獎創意。由秘書處(負責人張玲)聯系獲獎選手。(2)、獲獎人員于5月10日前到校團委領取證書及獎品
八、人員安排
1、會長(張祎鑫),書記(于君坦):總負責并參與結果評比
2、秘書處(張玲):4月1日、2日負責現場人員安排與簽到及獲獎選手通知。
3、組織部(孟利川):4月1日、2日活動現場具體協調,并參與最后結果評比
4、外聯部(白美霞):聯系獎品贊助及聯系廣播站宣傳
5、宣傳部(趙璐):負責宣傳板及宣傳頁制作
6、網絡部(楊世偉):網絡宣傳及電子信箱管理
7、社區服務部(李小偉):作為應急小組隨時聽從調配。
8、第三團支:聯系各系及寢區,做好院系、寢區的宣傳工作
九、活動器材
桌子4張 椅子 4把 條幅1條 宣傳頁200張
十、活動經費預算
宣傳板四塊60元 宣傳頁200張 40元 獎勵證書50元 獎品100元 總計250元
十一、備注
1、活動咨詢現場工作人員要禮貌的回答同學提出的各項問題,讓同學更加清楚明白的了解參賽規則。
2、活動咨詢現場由秘書處(張玲)安排工作人員,并負責人員簽到工作
3、每天第一班人員提前半小時到場,由最后一班人員整理活動現場物品。
4、由于咨詢現場分發宣傳頁,不排除同學亂扔宣傳頁的可能,各班人員一定要做好活動現場的保潔。
5、評定結果時要公平公正,遇到分歧協商討論。
6、宣傳部及時公布評比結果,秘書處及時通知獲獎選手。
附:
創意征集比賽規則:
1.參賽作品內容可涉及教育、貧困、環境、殘障、醫療衛生、婦女兒童、文化、社會道德等公益方向。
2.初賽作品內容包括創意主題、實施對象、大致實施方案。決賽作品要求策劃人在原有基礎上完善創意策劃,包括具體實施方案。
3.投稿作品注明所在院系、班級、選手姓名及聯系方式。無以上內容作品作廢,不能參加評比。4.可以個人參賽也可以組隊參賽。
5.評審團由校團委、青協主席團及青協組織部組成。6.經初賽、決賽評比出最佳創意獎及一、二、三等獎。7.所有參賽作品全都存檔保存,參賽選手保存原稿。8.最佳創意獎作品將作為09年“谷歌杯”中國大學生創意大賽參賽作品代表青年志愿者協會參賽。
青年志愿者協會
2009-3-15
第五篇:活動征集策劃書
“理工青年”電子雜志作品征集活動
策
劃
書
主辦單位:團委信息宣傳中心
一、活動背景
每個人都會在某一方面有著獨特的才華,但是卻苦于沒有伯樂去發現;每個人在日常生活中都會不經意的閃出靈感,卻苦于沒有平臺去展示;“理工青年”電子雜志將為你提供一個廣闊的舞臺,讓你盡情揮灑自己的才能,更好的開創明天。
二、活動目的
本次活動的目的,是為同學們提供一個展示自己各方面才能的舞臺,能讓大家把自己的原創作品展示出來。這些作品可能是隨手拍的自然風光、可能是平時寫的隨筆、可能是你們平日里電子手繪的圖片、也可能是你心血來潮時的PS作品。
現在,我們提供這樣一個舞臺,讓更多人看到你的精彩創意,讓你對自己更加有信心,充滿自信的走向未來的成功。
三、活動口號
“自己的才是最好的”
四、組織單位
團委信息宣傳中心
五、活動內容
1活動對象:
常熟理工學院全體在校學生 2活動時間
2013年11月1日~2013年12月1日 3活動地點 大學生活動中心 4活動形式
作品提交之后,主辦方會進行篩選,選出優秀作品并給與獎勵
5作品投遞方式
一人一組或者多人一組(報名時請注明)
1)紙質報名:作品直接交至大學生活動中心A-208 2)短信報名:發送學院+年級專業+班級+姓名+作品名稱+聯系方式 到***、***;
3)郵箱報名:發送郵件(內容包括學院、姓名、作品名稱、年級專業、班級、聯系方式)到1109579136@qq.com
六、獎項設置
一等獎1名,0.3學分,200元 二等獎2名,0.2學分,100元 三等獎5名,0.1學分,50元 優秀獎10名,20元
(具體獎項設置視參賽人數做適當調整,以最后通知為準則)
七、聯系電話
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——團委信息宣傳中心
2013年10月25日