第一篇：貓博士的作文課讀后感

趣味與知識的結合——《貓博士的作文課》讀后感

在看到《貓博士的作文課》這本書之前，我最最討厭的就是那些專門講作文的書了。不是一大堆同齡人的獲獎作文，就是無聊透頂的作文解析，要么就是密密麻麻的大篇幅的所謂寫作技巧。不是我說他們不好，但這些書實在勾不起我的興趣。暑假里，王老師給我們推薦了一本書《貓博士的作文課》。咦？一看到書名我就奇怪了，為什么是一位貓博士來講作文課呢？為什么這本書是用上課的方式講作文了呢？我很好奇，書剛買來就狼吞虎咽的看起來。

看著看著，我禁不住“呵呵呵”的笑起來了。這位貓博士有6個學生：小羊、鴿子、公雞、狐貍、小狗、兔子，這些小動物們可不是作者胡亂編的，他們就像性格不同的同學們，不同的動物有不同的個性。比如小狐貍很愛插嘴，兔子把“兔”寫成了“免”被貓博士批評了，它就說：“免子哥免子哥，你今天兔不了要站墻角了！”比如貓博士布置寫“房屋招租”各種小動物都會寫出各自的家的模樣。比如貓博士讓大家看一張騎馬人的圖，每種小動物都給出了各不相同的回答，小羊說它是馬戲團的猴子，小兔和狐貍覺得它是獵人??總之，這些小動物們的性格特點都非常鮮明，不同的動物寫不同的作文，就跟我們不同的人也會寫出不同的作文一樣。

這本書不光寫了很多有趣的人物，它里面的知識也同樣讓我收獲了不少。比如“沒有完全”和“完全沒有”其實平時我們很少會仔細去想它們的區別，貓博士卻很清楚的給我們解釋了。再比如“幾”字的用法，到底什么時候可以用“幾”，什么時候要說確切的數字都是我們平時很容易疏忽的。

總之，這本書真的十分有趣，它把玩和學結合在了一起，我想用書中小羊所說的一句話來表達我的感受：貓博士的教法真不差，我們跟著他學習作文，沒有多少時候，居然大有進步了。而且我們上課時，都覺得很有興趣，一點也不頭痛。

五（2）班 沈之荃

第二篇：化身博士讀后感

化身博士讀后感（精選5篇）

當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的化身博士讀后感（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

我很容易沉浸在幻想的世界里，《化身博士》這本書給我一個很獨特的幻想空間，里面的博士因為從來不會克制自己的行動和欲望，所以經常犯下很多的錯誤，于是他發明了一種化學藥劑，可以在自己有很恐怖的欲望的時候克制住自己的思維，他喝下這種藥劑后就繼續著他的生活，但是也給他的生活帶來很多的問題，里面的一個場景讓人哭笑不得，在一個聚會的高潮時，博士忽然逃離了聚會的現場，不知蹤影，其實是他的腦海中又一次萌發了恐怖的想法，所以他無可奈何，只好用逃離現實的圈套來委曲求全地不讓自己犯下更大的錯誤。可以說，他活的很艱難。

我很為他感到惋惜，因為他是一個好人至少是從內心來說，因為不會克制自己而被生活，被命運所戲弄，所以我們在日常生活中也要學會克制自己，日久天長，才會有一個良好的習慣，這種良好的習慣再一次統治你的心靈，可以讓你在規矩的束縛下循規蹈矩的生活，慢慢它會讓你受益終生。

不過我們畢竟也不愿意被規矩時時處處地管束，讓我們的心靈受到一種莫名其妙的奴役，但是如果適應了自我約束，就可以在潛意識中形成一種規律，漸漸的，也就適應了適合自己的學習和生活的方法。

所以我們要培養自己的習慣，并且持續地堅持，才能在以后生活中讓我們收益，以免我們的心靈收不到控制從而使它處于過度的自由狀態，讓我們以后的生活中會因此而感到煩惱。

今天來跟大家分享一本科幻類的小說——《化身博士》。主人公是杰基爾博士，他很優秀，很善良，幾乎是個完美的人，有著很高的聲望。但在這些光環背后，他的壓力也是巨大的。于是，他做了一個大膽的實驗，調配了一種藥水，能使自己變成另一個完全相反的人——海德。海德長相丑陋，兇暴殘忍，心狠手辣。

起初，杰基爾博士只是嘗試，想傾訴自己心底的某些聲音，但后來，不需要藥水身體也會自己變成海德，而且越來越頻繁。最后，海德殺了人，但這時，配置的藥水用完了。博士通過紙條的形式讓用人去買，但卻再也買不到那次買的那種純度的藥了，所以，海德再也變不會杰基爾博士了。

這個故事讓我想到，其實我們每個人心里都有一些“邪惡的念頭”，而我們也都是有“雙重性格”的人，只是我們可以控制住自己，我們有理智的頭腦去評判對與錯，有傳統的觀念去辨別好與壞。我們的思想支配著我們的行為去做應該做的事，但有時我們也需要一種方式來釋放心里的壓抑，這就需要選擇一種正確合適的方式，不能肆意的放縱自己，否則就會像杰基爾博士一樣到最后無法控制自己而悔恨終生。

同時還有另一個理解就是人們總是對現狀感到不滿，總是希望生活中再多些什么來滿足自己的需求，但卻很少考慮自己的需求是否合理。而當需求得到滿足同樣變為現實后，人們又會尋找到其他的需求，可是大家卻沒有想過需求得到滿足的同時也會帶來危險，一些違背客觀規律的做法得到的結果是無法預料的。所以我們應該珍惜眼前的生活，身邊的一切，這樣我們就能感受到真正的幸福了。

在漫長的暑假里，我讀了不少好書，留給我最深刻印象的要數英國作家羅伯特路易斯史蒂文森所著的科幻小說《化身博士》了。

《化身博士》故事梗概是這樣的：亨利杰科博士在英國是一位德高望重的科學家。他在思考關于整個人類的性格問題時，發現了這樣一個真理，一個人的性格是雙重的。當他開始在實驗室從事他的這項人的性格兩面性實驗時，他發現有一些混合物質具有改變人類肉體的作用。

考慮許久之后，杰科博士決定將這項實驗運用到自己身上。他按研究配方調制出了一種呈水綠色的藥水，然后他將量杯中的藥液一飲而盡，突然，一陣疼痛襲擊了他，他疼得昏了過去。醒來后，他感受到了一種從未有過的新鮮、甜蜜感。當他在照鏡子時，他看見自己的身體縮小了，他變成了另外一個人：身材矮小，雙手消瘦干枯并且長滿黑毛，臉上充滿邪惡的表情(就稱他為海德先生吧);而當他喝下另一種藥劑時，高大健康，雙手寬大白皙，目光和藹的杰科博士又回來了。

從此，每當杰科博士厭煩醫藥、科學和他的正當朋友時，他便可以喝下藥水立即化身為海德，盡情地頹廢、酗酒，像兇神惡煞;然后再變回來。后來，發生了變化：他每次不得不服用雙倍的藥劑才能變回杰科，有一次竟徹底失敗！杰科博士發現迷戀海德意味著自己末日的開端。于是，他不得不在自身這對善惡雙胞胎中作個選擇。最終，他選擇了博士，他堅持了兩個月，一直做那個可親和善的杰科。可是，由于海德被囚禁的時間過長以至于他最后如猛虎般咆哮而出，他用手杖襲擊了向他問路的國會議員丹弗斯爵士，將他毆打致死。從那天開始，杰科博士只能靠頻頻的服藥，才能保持住杰科的相貌，一不留神就會變成海德。杰科博士把自己鎖在自己的房間內，不見任何人。最后的結局是，海德取代了杰科！成為海德的杰科博士在自己的房間內自殺了！

合上了《化身博士》，我被震懾住了！深吸一口氣后，細細回味，竟品出了不少道理。其實，在我們每個人的心里都住著一對善惡雙胞胎，他們都是我們自己。在遇到一些事情的時候，這對善惡雙胞胎就會在我們的心里作斗爭，哪方贏了，我們的行為就會偏向哪方。如果我們放縱自己心里那個邪惡的一方，那么總有一天你會發現，你再也控制不了他了;相反，他反倒駕馭了你！我們要學會克制自己的壞念頭，與其作斗爭，不讓他有機可趁！

在我讀這本書的時候，時間時半夜2點半、因為之前讀過史蒂文森的另一本著作《金銀島》，所以在看到書名時就把它當作一個中篇冒險小說來看，哪知越看越恐怖。

本書由一起殺人案記起，講述倫敦的一名律師厄塔森在偵破此案時發現了一個驚天大秘密：殺人兇手海德其實時由著名科學家杰基爾，為逃避自己來自于債務、商業和婚姻的多重壓力而研制處一種可以令人暫時性的完全變身為另一個人，包括心理。變身后的博士成為了一個性格火爆的人，自我意識告訴他這個身體的名字是海德，起初他還有所克制，可隨著長期服用藥物，使得他的心理被完全變化為一個變態殺人，通過殺人來釋放自己的心。厄塔森在發現秘密后慘遭殺害，而博士也因為藥物的原因無法再次變回博士本人了。結尾很簡單，只有一句：“從今以后，杰基爾博士不再存在了，存于世間的只有暴虐、兇殘的海德了。”

整部小說都籠罩在一種可怕和不安的陰云下，極其恐怖，但又不恐怖在那些兇殺場景，而是在于杰基爾博士的心理描寫，從最初的為釋放自己而變身，到最后因過度使用而無法變回的拼死抵抗的描寫——最初的釋懷、開心、自由到最后的恐懼、絕望、焦慮，無一不給人一種陰冷的.感覺。值得一提的是，本書是第三人稱非固定角度描寫的，即開始是由律師厄塔森為主角來描寫的，后來隨著情節的發展、厄塔森慘遭殺害，主角又回到了杰基爾的身上，充分的展示了不同角色的不同心理，閱讀的感覺更加的身臨其境。它利用驚險小說的形式來探討人的內心的善與惡的斗爭問題(語出天下書評)，前言中形容它是一部“描寫了雙重人格呵人格分裂的科幻小說”。犯罪后的杰基爾體會到了殺戮的快感，但是他內心深處仍然有一股善的力量在抗拒著，造成了他的雙重人格，在最后完全失控無法變回博士時，他依然深深的自責自己的過錯。

本書可看為一篇恐怖懸疑小說，但實際上本書是第一本以小說形式探討雙重人格呵人格分裂問題的作品，兩個兩點只看一個都足以稱之經典，合而為一為一部約60頁的長篇小說，更是不可多得的作品，值得一品、一讀。

相比于作者的《金銀島》個人更喜歡《化身博士》，這是一個幻想的故事，描寫主人公內心同時并存善惡兩種人格。

主人公杰基爾博士平日里是受人尊敬的好醫生，但內心卻住著另一個邪惡的人，為了擺脫自己這種狀況，他研究發明出了可以變成另一個人的藥物，他化身成了這個變態的、引起別人生理厭惡的海德先生。

海德先生干下了一連串壞事，甚至殺了人，殺人之后海德先生就會喝下藥劑以杰基爾的身份逃脫罪責。

一開始兩個人格各自經歷的事互不記得，到最后記憶相通，杰基爾服藥都擺脫不了自己創造的海德。

在精神與身體的雙重崩潰下杰基爾用毒藥結束了自己的生命。

善與惡存在于人的內心當中，一旦放縱內心的邪念，人的善念就會逐漸淡化，能讓另一份力量消亡的是我們的信念，看看自己的內心善與惡哪個比重更大一些。

如果沒有看《童話鎮》第六季，《化身博士》估計不會成為我今年閱讀的書目，更因《童話鎮》，《弗蘭肯斯坦》一書成為我下一個目標。

第三篇：化身博士讀后感

My Impression of “Dr.Jekyll and Mr.Hyde”

林雅靜 09小教英語 15號

There is a devil lives in our hearts.Sometimes our happiness stems from others' misfortune.This makes us feel shamed.Every now and then I wonder whether there is a method that can remove the devil from our hearts.In this way, the evil part of me won't feel shamed, meanwhile, the good part of me won't get happiness from others' misfortune.After reading this novella entitled “Dr.Jekyll and Mr.Hyde”, I think it's better to shut down this bad idea.This novella is written by the famous Scottish author, Robert Louis Stevenson.It is about a London lawyer named John Gabriel Utterson who investigates strange occurrences between his old friend, Dr.Henry Jekyll and the evil Edward Hyde.Dr.Henry Jekyll was a scientist who was always considered as a serious, hard-working doctor.Behind this character, however, he was an active, fun-loving young man-about-town.He had spent most of his life trying to remove the devil from his heart which was not fitting for a man of his stature.After much thought, he finally decided to create a drug that could give each side of his character it's own separate face and body.Then, he bravely drank the drug and successfully transformed himself into the smaller, younger, cruel, remorseless, evil Edward Hyde.Dr.Jekyll enjoyed his secret very much--but not for ever after.As time went by, Mr.Hyde grew in power.After taking the drug repetitively, Dr.Jekyll no longer needed to use the drug to relief his devil.Eventually, Mr.Hyde grew so strong that Dr.Jekyll had to rely on the drug to remain himself.He first injured a child in street, then beat Sir Danvers to death for no reason.Realizing he would soon become Hyde forever, Dr.Jekyll left behind a confession and commit suicide.Generally speaking, every man has two sides to his character.Just like Dr.Jekyll was a serious, hard-working doctor which concealed a irresponsible man who pleasured around underneath.Dr.Jekyll had noticed it quiet well, but he should have known that a normal people could not be two people live uncomfortably together in the same body.It sounds more like “dual personalities”.Feeling complacent about his creation, Dr.Jekyll didn't notice that he was trapped.Before the experiment, Dr.Jekyll was just a double-dealer.And after it, he became a person with dual personalities.Each personality wanted to control the body.Unfortunately, good didn't prevail over evil.Dr.Jekyll grew weak while Mr.Hyde grew powerful.Actually, the two sides of a person have well defined power and responsibility, mutual coordination and restraint.They know the appropriate time and situation to behave themselves.You can be serious at work with a character likes Dr.Jekyll and have your private life as crazy as you want.This is nothing to be ashamed of, but Dr.Jekyll didn't realize it at that time.During the one-month internship, I have noticed that there are a great numbers of teachers wear a double face.They treat students strictly, meanwhile, they are quite friendly with their collogues and parents of students.This makes their life much easier.Everyone plays different roles in different situations.We needn't to shame about it.The double-dealers can always gain advantage from both sides and live well.When Dr.Jekyll took the drug and devided into two person, this tragedy is waiting to happen.The two person are quite simply.Dr.Jekyll shared no effort to do good and Mr.Hyde committed all manner of evil.Through the death of Dr.Jekyll/Mr.Hyde, the author tried to expound his point: If you can't rein in your devil, you would be punished at last.In the unknown corner of people's deepest heart, good coexists with evil.In the story of deers and wolves, people simply thought that deers could live better without wolves.As a matter of fact, deers could not live without wolves.They maintained an appropriate balance in the forest.But for the chasing of wolves, deers couldn't be strong and healthy.Similarly, when separated, the good side of Dr.Jekyll became weaker and weaker.Instead, the evil side of him became stronger and stronger without the restraint of the good side.But the evil side, Mr.Hyde couldn't live without Dr.Jekyll, because they shared a body.So when Dr.Jekyll committed suicide, Mr.Hyde dead,too.It is too late for Dr.Jekyll to realize that having two characters is nothing to be ashamed of.But I learned a lot from this novella.There is a “Jekyll” and a “Hyde” in everybody.I will face up to my desires and try to strengthen heart for good to defeat the devil.Nothing is difficult in the world for one who sets his mind to do it.

第四篇：《貓》讀后感

《貓》讀后感

《貓》讀后感1

第三只貓，因被誤會成吃鳥的罪人，而最終被屈死。假如，當時沒有妄下斷語，那么這只貓是不是就不會有這樣的后果了呢?

其實跟這只貓類似的人也有許多，有時候很多事情不是憑自己的思想就能打算出來的。從的角度動身，正是由于生氣才會有這么沖動的舉動也是能夠理解的，大事，我認為過于急躁，不就應這么暴力，應先查出來。若果真的是這只貓干的，那再打也不遲。假如不是，那么一時的沖動就殘害了一個弱小的生命，成了一個“殺貓兇手”。我信任，假如這是一個人與人之間的斗爭，那此時也由于有意殺人罪而蹲監獄了。并不只是，其實大家都是一樣的，或許這就是人的特性，以大欺小，以強勝弱。

但一貓的角度動身，我認為它也有做的不對的地方。不明白它是否有想過，自己假如向前兩只貓一樣可愛討人喜愛。那是不是就不會有這樣的結局發生了?人也是一樣的，自己的表現，打算了別人對你的看法與看法。假如表現好，那么別人就會對你贊揚有加，假如你是別人對你么有好感，那么做什么事也不會惹人寵愛。

我認為，最重要的一點就是，當我們發覺自身的不足時，必需哇哦努力查找自己的優點，發揚特長并讓他超常發揮出來。我想假如這樣，你的命運才有可能轉變，或許就不會這種杯具發生了。

《貓》讀后感2

“話語是用來講出真相的，不是真相的反面。”

“所謂上帝，即一種話語。”

“命名事物的時代早已終結，時過境遷，我們給予事物的名字也已經無法精準地給出定義，結果掛在我們嘴上的只剩下空洞的詞語。”

“所謂邏各斯，就是正論、反論、總結。而猶太教，則是正論、反論、反論、反論……”

看著這些“語錄”，誰會想到它們出自一本以貓為主角的漫畫書？

瞧瞧書名中的“拉比”，再瞧瞧繪著者尤安·史法的猶太出身和哲學背景，轉瞬了然。

或許是怕大家太習慣日漫和美漫，或許是怕大家太享受萌貓與制式美，三聯書店三聯書情公眾號，特意推了篇題為《漫畫還是圖像小說？怎樣讀歐漫》的文章，講它為啥“乍一看真算不上‘美觀’”為啥沒有“常規的形喻和分格”為啥讓貓“長得像只大耗子”。

翻完漫畫才讀到文章的我，想說：多慮了。

這真是一本拿起就能看下去且看起就難以撒手的漫畫，完全不需要提前知道它是試驗性漫畫且繪著者是“法國－比利時漫畫新浪潮”的代表人物。

至于貓為啥像大耗子，看到書尾照片（P9）里尤安·史法抱著的那只就明白了。其實挺寫實的。

我，一個對品種貓的了解基本局限于書本學問的三只土貓的鏟屎官，覺得骨感的它要么是俄羅斯藍貓要么是法國藍貓（沙特爾貓）。

算了，不管它是什么貓，只要既懶散又狡黠還會用你熟識的“方言”嘮叨就是好貓。

何況，丑出風格，即美。

《貓》讀后感3

本書大意：海鷗“肯嘉”由于潛入海里，而沒有聽見同伴們正召喚著“油輪來了！”的聲音，因此被流出的石油所困。它努力飛行后，最終飛到了陸地，但已經快沒有生命跡象了！可是它卻生下了一顆海鷗蛋，便拖給港口貓“索爾巴斯”，也對它下了三個懇求：1不不吃海鷗2撫撫養小海3教教海鷗飛行。也因此索爾巴斯及小海鷗“幸運”相處的日子，在此開頭綻開了……

心得：看完這本書后，我只有一句話能表達看完這本書的感想，這句話就是：“都是人類惹的禍”。假如不是人類溢出的石油，讓海鷗無法在飛行。而丟失了生命，也不會讓這個地球上，缺少了一只頑強的海鷗；假如不是港口貓“索爾巴斯”打破貓族禁忌，去和人類溝通，讓小海鷗“幸運”學會飛行，也不會讓幸運在地球上，缺少了同伴，也從今不知道什么是飛行，更不知道自己擁有一雙翅膀的用意。因此，我們應當向海鷗“肯嘉”學習那種堅毅不拔的意志力；向索爾巴斯學習發揮不同族群之愛，呈現才智與士氣，懂得信守承諾的“誠信”學習！

《貓》讀后感4

《快樂貓》——這本書里面寫了許多故事，令人快樂。因此這本書明明為“快樂貓”。這本書里仆人公許多，其中讓我印象深刻的有愚笨的巫婆格里格，活潑可愛的小姑娘春天，永久快樂的快樂貓。他們此刻都已成為了我的偶像，由于他們具備了我所不太具備的品質。

笨巫婆格里格，她雖然很笨，但她不氣餒，巧用妙計通過了考試，獵取了畢業證書。我要向她學習遇難事不輕易放棄的精神。

春天，她活潑可愛、天真，情愿信任童話中的一切，然后命運真讓她在冰天雪地里遇上了被魔法師變成了金熊的王子，春天歷經潛心萬苦，最終接觸了王子的魔法，和王子過上了美妙美好的生活。我要向學習她的心地和善。

快樂貓，一個童話作家不在意制造的漫畫人物，它身材不胖不瘦，威嚴凜凜，頗有大將風范，它能化干戈為玉帛，讓大家和平相處，并和樂融融。我要學習它永久快樂，并讓別人也快樂的好性格。

自從我看過這本書后，我發覺了我的缺點，于是我便有了改掉這些缺點的動力，盡管達不到十全十美。

《貓》讀后感5

請問大家雨街是什么樣的一個地方？我以前以為雨街是一個每天下雨的地方！但是自從看了《雨街的貓》這本書之后我就對雨街有了新的＇熟悉！其實雨街是一個布滿愛的地方！有始終美好的小黑貓與它的“伴侶”就住在這！

故事內容是這樣的，在雨街的一棟古老的房子里住著一個叫雷莎的老人，一天老人在花壇邊撿到了一只小黑貓，并給了小黑貓一個名字“阿洛”，告知你一個小隱秘哦！之所以雷莎太太會住在雨街是應為她要等雷特船長的第八十一封信！

現在我就跟你講一講我的讀后感吧！

我覺得雷莎太太非常和善，應為她可以把一個自己不相識甚至不知善惡的小貓帶回家！還對小黑貓如此照看還對咬了她一個桌腳，一個椅子腳的小老鼠斑尼這么奇怪！還叫阿洛不要吃掉它！

我還覺得阿洛是一個重情重義的貓應為它雖然知道雷莎太太是雨女巫，但它還那么赤膽忠心的跟著雷莎太太！

在那一天，雷莎太太走時，讓阿洛看管這棟老房子，結果它做到了！從這個故事中我知道了！人與動物，女巫與人，并不是無法溝通！只要用點心誰與誰都可以溝通！

《貓》讀后感6

《一只想飛的貓》中有許多故事：阿麗思小姐、駱駝尋寶記、甲蟲的下場等，其中駱駝尋寶記讓我感受最深。

一只披著藍黑開叉外套，穿著潔白毛絨襯衫的燕子帶來一個讓大家興奮得睡不著覺的消息：在那遙遠的地方有一宗無價之寶。

“百獸之王”獅子聽說有寶，立即駝上了兒女披頭散發出洞了。

“山大王”老虎背上子女，強健、靈敏地動身了。“云從龍，風從虎”它只幾個虎跳就搶在獅子前面了。

金錢豹、大灰狼、獨角犀……

大雁、老鷹、云雀……

豬、狗、馬、羊……

獅吼、虎嘯、狼嚎、馬嘶、驢鳴、牛哞哞、雞喔喔……但走了一天，就各自回老家了。

只有一頭長相宏偉，但在一次沙漠中駝人凍傷了一條腿的駱駝仍一瘸一拐地走在“尋寶”大道上。它在“尋寶”時渡過了重重關卡：冷水灘，冰凌湖、熱風洞、夾扁谷，最終來到了珍寶關。

在關卡里，有一位仙女從湖水中走出，她從一個小盒子里取出一粒粒比黃豆還大的珍寶、翡翠、瑪瑙、琥珀、綠寶石……但駱駝可都看不上眼，不是“不合用”就是“對大家沒好處”，最終，它向仙女要了一個讓沙漠變成綠洲的珍寶。

這個故事啟發我應向駱駝學習，不怕困難，英勇無私的精神。

《貓》讀后感7

最近，我看了一本好玩的書，這本書叫《查找大熊貓》。

這本書的內容是：

暑假里調皮包馬小跳，大肚子唐飛，唐飛的舅舅葉朗博士，老外馬歇爾先生，他的女兒溫迪，當然還有特地請來翻譯中文的Miss張到熊貓的家鄉—藏龍山自然愛護區進行一次探察查找大熊貓之旅。

他們經過了許很多多的事情，最終被他們找到了大熊貓的糞便。大熊貓的糞便，散發著淡淡的芳香，為什么呢？葉朗博士告知我們，由于熊貓只吃竹子，它們是從來都不吃其他食物的。發覺了熊貓的糞便，博士興奮極了。

在查找熊貓的其次天，Miss張帶來的飯鍋全都不見了，葉朗博士告知他們，原來，熊貓還有一個稱號叫“食鐵獸”。葉朗博士說得果真沒錯，他們布置的陷阱捉到了一只比較肥肥胖胖的大熊貓，看起來是指比較貪吃的熊貓，那只熊貓很正常，走的時候屁股還搖搖擺擺的。他們找到的熊貓，可不止一只，其中一只是溫迪找到的，那只熊貓似乎生病了，樣子疲乏的要命。可是，后來又不見了。找了很久才找到的，那只生病的熊貓被送進了熊貓基地。

這本書表現了人類是多么的自私。

讀到這里，我的心不由縮成一團，心中不停地在呼喊，人們，我們停止對動物的殘殺吧！動物也為我們付出了那么多，動物是我們人類的伴侶呀，給它們留下個美妙的生活吧！

《貓》讀后感8

在寒假里，我看了一本書，他叫笑貓日記《塔頂上的貓

》。寫了一只傲岸的虎皮貓成天呆在塔頂仰視天空，以及發生在塔下面的一系列故事。

很久以前，虎皮貓的爸爸媽媽就始終想爬到那座白塔的塔頂上，但是他們不像以前一樣那樣年輕，沒有力量爬上去，他們就讓自己的孩子虎皮貓練習爬。她的爸爸媽媽的皮毛都不像虎皮貓，由于她的爸爸皮毛是黑的，媽媽的是黃的。所以她的皮毛既有黑又有黃，黑黃相間，就成了虎皮的樣子。她白天睡覺，晚上練習輕功，經過一次次的失敗，她最終練成了。每天都要爬上高高的塔頂，望著天空美好地發呆。她的姿勢特別美麗。

有一天，地包天和笑貓去看云彩，發覺塔頂上有一只虎皮貓望著天空，這件事傳到了全部貓的耳朵里。他們特別生氣，由于這座白塔的塔壁是用漢白玉做成的，他們都沒有力量爬上去。他們每天都在森林里開會，他們忌妒得不得了，還生氣地游行。這時候，老鼠們興奮了，狡猾的老老鼠看到貓們如此嫉妒和自負，就關心他們出了許多歪點子和損招，讓這些狂熱的貓們上當，被老鼠們玩了不知幾回！

這個故事告知我們，不要嫉妒別人，不要自己覺得自己了不得，過于自負。嫉妒別人對自己沒有好處，只有壞處，這就叫損人不利己；自負就簡單做出錯誤的選擇，是自己前進道路上的絆腳石。

《貓》讀后感9

今日語文課上，我們學習了鄭振鐸的《貓》。本文主要寫“我”養的三只貓的故事。

“我”是三只貓的仆人，喜愛前兩只貓，但不喜愛第三只貓。“我”是前兩只貓悲劇的目擊者，也是第三只貓悲劇的制造者。鄭桭鋒爺爺極自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒發了真情實感，引起了讀者共鳴，文章有劇烈的藝術效果。

給我印象最深的是第三只貓的故事。讀完后，我頓覺哀痛。它小時就遭遺棄，身世可憐；好不簡單被好心人收留，卻并不受人喜愛；最終被仆人冤枉，委屈致死。真是可憐！

我從中明白了無論做什么事情，千萬不能憑個人的好惡、自私、偏見和一時生氣加以懲罰，否則就會出差錯，甚至造成無法補救的嚴峻過錯，在心中留下永久的愧疚與懊悔。要知道：每種生命沒有凹凸貴賤之分，都各具魅力、卓爾不凡，都是獨一無二的！

但，這只貓的性格也打算了它的命運。它懶散、郁悶，與前兩只小貓根本無法同日而語。雖說人與人性格不同，不應厭煩別人與你不一樣的性格。可一人不喜愛沒關系，兩個人不喜愛也沒什么，那么要是五個人，十個人呢？那就說明你的性格偏激了。所以，我也想對第三只貓說：“你應當懂得利用環境去制造自己的價值，而不應當懶散。

其實人也一樣。一個人沒有價值的生存著是令人厭煩的，要努力活誕生命的價值與尊嚴，完善自己的人格和行為，才會贏得生存的尊嚴！

《貓》讀后感10

前幾天，我從同學那里借了一本書，書名是《會唱歌的貓》，這

本書帶給了我很多的歡樂也令我學到了很多的學問和道理。

但令我感受最深的是始終覺二丫的小貓咪，它為了關心一個賣報的聾啞老人，決心開頭學人話。它不分白天黑夜的練習下，有一天它最終學會了說人話，于是開頭關心老人賣報。就在圣誕節那天，圣誕老人帶它進入了一個生疏的病房。在這病房里有一位美麗的女人。就車禍發生時，她抱住自己的孩子使它不受到損害，自己卻變成了植物人。于是她的孩子依依每天都會為她唱她最愛的歌《魯冰花》。小女孩的一舉一動感動了二丫，它準備將這首歌學會。最終有一天它學會唱《魯冰花》了，于是在每個深夜里，這間病房中都回蕩著這首凄美悅耳的《魯冰花》。就在百合花開放的那一天，“睡美人”最終醒了過來......就在這本書中，最使我感動的就要數二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只名貴優雅、富有憐憫心的貓的貓。就在它知道在西門的賣報人是位聾啞人時，二丫就下定決心開頭學人話。它每天都不分白天黑夜的練習，每天都要連上幾千、幾萬遍，它雖然把嗓子都練啞了，但是它仍舊沒有放棄，這點使我特別感動。

這個故事告知我們應當多留意身邊需要關心的人，并準時關心他們，同時在關心他們的時候，自己也獲得了真正的歡樂！這就是歡樂的真諦。富有憐憫心，可以是.變得更加美妙。讓我們一起營造出美妙的.吧！！我們一起努力吧！

第五篇：《貓》讀后感

《貓》讀后感 篇1

讀了流浪狗和流浪貓我知道了楊紅櫻阿姨是一位專門給孩子寫書的作家。她寫的故事有時讓你淚如雨下；有時讓你心中暖流連綿；有時讓你哈哈大笑……像一條條連通現實和幻想的秘密通道。《流浪狗和流浪貓》就是一本讓你淚如雨下的故事書。

玫瑰度假村是個富人云集的地方，也是寵物成堆的地方，但有一只流浪狗和一只流浪貓常在這里游蕩。高貴的波斯貓愛上了騎士風度的流浪貓，漂亮的西施狗愛上了俠肝義膽的流浪狗。西施狗的主人非常勢利，他們把西施狗當做賺錢的工具，千方百計阻撓西施狗和流浪狗在一起。為了救下被主人拿去做權錢交易的西施狗，流浪貓犧牲了自己的生命，終于讓西施狗和流浪狗幸福地生活在一起。

我讀完這本書后，真切地感受到了這不僅僅是貓貓狗狗的故事，它告訴了我們什么才是真正的友誼。當時西施狗被賣到了市長家里，市長主要的目的是把它送給一位女王，讓自己增權增勢。但流浪狗和流浪貓混進市長家里，為的是救出西施狗，而不幸的是最終計劃就要成功時，市長家里的一條狗發現了它們的計劃，還不留“人”情的大吼，招來了家中的'保鏢，在千鈞一發之際，流浪貓讓流浪狗和西施狗逃走了，自己來應付那一群保鏢，最終被保鏢抓住，直到打死！流浪狗把它埋在了高高的青山上，自己家旁，天天在流浪貓的“身”邊。孤獨地唱著兩人創作的流浪歌。

當我讀到最后流浪貓堅決不肯說出流浪狗和西施狗的去向，就連被保鏢們活活打死的前一刻都不曾后悔時，我哭了，我覺得我終于體會到了什么才是真的朋友，什么才是生死之交。就連我在寫這篇讀后感時，我的淚也是傾然而下，我想我以后一定會像流浪貓一樣對待自己最真誠的朋友，或許我做不到去犧牲生命，但我認為我會努力的。

悲傷的故事雖會給人留下遺憾，但我相信這一定是最令人回味、深思的。

《貓》讀后感 篇2

老舍喜歡帶“小”字的東西：小貓，小狗，小雞、小鴨，小花，小草，小孩兒，小人物，全喜歡。而至今令我影響深的文章，是老舍的短片散文《貓》。

老舍通過細節描寫，用京味十足、幽默風趣的語言，生動刻畫了他家貓的性格。把一只機靈、貪玩的，盡職盡責的貓展現的讀者眼前，讓人不禁喜歡上了這只貓。

而《貓》這篇短文中間的重點部分，是寫貓的貪玩的：“它會出走一天一夜”、“任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。”這兩句話寫出了貓的出去玩的時間長，與老舍等待貓回來的急切心情。讀到這里，我忽然發現，老舍家的貓與我們家的貓性格大多相似，它會在空閑時間，出去“游玩”，這出去的是間有長有短。短則一天一夜，長則四五六天，而且每次回家身上可掛了不少彩，是不是還會從身上掉下來有傷疤皮的一撮毛。老舍家的貓與我家的貓完全沒有家貓的本性。

而這篇文章吸引我的部分，是老舍用動作、神態描寫，寫出了貓的警惕性高、盡職盡責：“屏氣凝視”、“一連幾個鐘頭”、“非把老鼠等出來不可。”通過這些描寫細節的語句，把貓的'動作、神態展現在讀者眼前。我仿佛看到：一只黃花色的公貓，正瞪大眼睛，放大瞳孔，伏在老鼠洞前，一絲不動地等著老鼠出來，這真是一只盡職盡責的貓。

老舍愛貓，但他也愛花，這只貓剛來到院子里的時候，對花充滿了好奇，去那根花枝上蕩秋千，在花盆之間蹦來蹦去，最后把院中的花弄得枝折花落。老舍并沒有生氣，反而覺得眼前這只貓變得更可愛了。在老舍眼里，貓雖把花弄壞，但愛貓與愛花是不相矛盾的，。

讀完《貓》這篇文章。讓我深受體會，令我覺得老舍是一個愛生活，有愛心的人。而他的文字中并沒有華麗的語言來描寫這只貓，這可能是他的一個寫作特點吧，巴金曾說過：“老舍先生永遠活在他的作品中，活在一代代讀者心中，活在人民中間！”

《貓》讀后感 篇3

一個孤兒，一個流浪貓，來到了圣里卡多，走進了孤兒院，被伊梅爾達收留。因為認識了矮蛋這個充滿幻想的矮蛋，讓它對尋找魔豆充滿了強烈的好奇心，也正是因為尋找魔豆，它們兩個做了種種初始看起來是惡作劇的事，但隨著時間的推移，這種為了尋找魔豆而時行的行為，慢慢地變了質而演變成了偷盜與搶劫。這個頗讓人討厭的矮蛋，使它慢慢走向了歧途，成了盜賊。但貓的內心里那種正直時刻沒有離去，它看到母親因為它偷盜的難過表情，它感到內疚。坐在房頂上的矮蛋與貓，有了兩種截然不同的兩種對待錯誤的態度：矮蛋選擇逃離現實，離開這個令它討厭的地方；而貓則充滿了愧疚。矮蛋扔出的石子砸開了關牦牛的`籠子，瘋狂地牛沖向一位老人，在這個關鍵時刻，貓內心的正直本能地迸發了出來，它穿房越脊地將瘋跑的牛掀翻在地，從而救下了那位老人，衛隊長的母親。衛隊長來了，稱贊它是一位英雄，眾人當街鼓起了熱烈的掌聲，它的母親伊梅爾達也送來靴子，代表著榮譽與正義的靴子。那一刻，“穿靴子的貓”就成了大家的心中的英雄，它也發起了不讓媽媽失望的呼聲。不論以后矮蛋如何設計陷害它，讓它有一位英雄淪落成了法外之徒，但它內心中的那種正直始終相伴。

貓，一個曾經誤入歧途的貓，因為衛隊長的表揚，母親的信任與欣賞，而最終成為一個救護圣里卡多的大英雄。看完電影，我不由得想起了《放牛班春天》里的馬修與皮埃爾。皮埃爾是一個有著天使般面孔與歌喉的孩子，但性情頑劣，可是馬修老師卻不為他的頑劣所影響，而是想盡一切辦法去欣賞他的歌喉，最終改變了那個孩子。

愛，能改變世界，伊梅爾達的愛，是博大的母愛，它寬容了孩子的過失，使孩子的正直之心沒有迷失；衛隊長不經意地表揚，雖然是出自對貓救其母的感激，但無心的插柳卻讓柳樹成了一片濃蔭；馬修的愛，更多的是對孩子的寬容，對孩子優點的發現與激勵。也正是這博大而無私地愛，成就一個個頑劣孩子發生轉變的動力。沒有愛，就沒有教育，再次在《穿靴子的貓》中得到了很好的詮釋。

《貓》讀后感 篇4

在這段時間里，我讀了《貓武士》這套書。作者是艾琳·亨特，她是一位對貓情有獨鐘，并且著迷于原始叢林世界的作家。

《貓武士》這套書共有六本，每一本都講述著一個精彩的故事：寵物貓拉斯特沒有想到，在主人的花園外面，在幽靜的森林深處，有著雷、風、影、河四個由野貓組成的'族群。它們繼承武士祖先們的遺訓，共同統治森林，為了生存而彼此競爭。讓人意想不到的是，這只普通的寵物貓竟然成了雷族的學徒。他初入族群時，受盡了歧視和嘲笑，但它背負著拯救族群的重大責任。族長藍星給他起名叫火爪，就是想讓他成為拯救族群的火。后來，火爪成為一名武士，得名火心，它揭發了虎掌的陰謀，使虎掌被逐出雷族。再后來，森林里來了一群惡狗，它們想消滅雷族。于是火心和其他武士不顧一切，用自己的身軀，將惡狗引向山澗。它們勝利了，但族長藍星為了族群做了最后的努力，獻出了寶貴的生命。于是火心被提拔為族長，它在族群最危難的日子里，帶領族群力挽狂瀾，使森林又回到四大族群的生活。

讀了這套書，我想，在生活中，我們也應該像火心這樣，懂得關愛集體，事事要以身作則，起到帶頭作用。在班級里，我是語文課代表，但我卻沒有起到很好的帶頭作用，語文課很少舉手發言，功課字跡潦草——我應該向火心學習，做一個合格的班干部，老師的好助手，同學們的好朋友。有一次，我給老師寫了一封信，在信里，我寫了我要認真復習，準備好期末考試。老師讀完信，對我說：”潘宣月，老師是認為你有這個能力，才選你當語文課代表的，作為課代表，你應該值得同學們學習，而不是和普通同學沒什么兩樣。聽完老師的話后，我更加堅定了這個信念。

《貓武士》這套書讓我受益匪淺，它使我明白了什么是忠誠，什么是勇敢，什么是責任，什么是真正的友誼。有了它之后，我更愛讀書了。

《貓》讀后感 篇5

二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！這是我看過這本書后最大的感觸。

一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的'孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”

但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。讀后感100字魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”

他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！

《貓》讀后感 篇6

炎炎夏日，你是否也像像我一樣讀幾本好書，來體驗書中的清涼呢?而我在這個暑假讀了一本《會唱歌的貓》，讓我久久不能忘懷。

片片黃葉飄落的時候，一個小小的愿望在一只叫二丫的小貓的心里悄悄生長。為了幫助聾啞老人買報紙，二丫拜鷯哥為師，不分晝夜的練習說人話。終于有一天，人們驚喜的發現，這座城市里出現了一只會叫賣報紙的貓。

圣誕夜降臨了，圣誕老人來到了二丫的夢中，帶著它走進了一間陌生的病房。病房里躺著一個漂亮的女人，他由于一場車禍，更由于保護自己的女兒——依依，變成了植物人。醫生說：“依依的媽媽只有通過‘親情療法’才可以醒來”。

依依每天都來看自己的媽媽，每天都為媽媽唱那首凄美的《魯冰花》。可是，依依還要上學，不能每時每刻都陪伴著媽媽。二丫決定幫助依依。不久，每天深夜，那間病房里便會回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。

在新年的鐘聲里，依依捧著一束青翠的百合花，許下了他的新年愿望：我希望百合花在冬天也能開出美麗的花朵，花開的時候，就是媽媽醒來的時候。二丫更加努力了，終于········由于二丫的努力和依依的真誠，百合花開了，淡淡的幽香環繞病房。而依依的媽媽也終于醒了，她望著自己用生命換來的女兒，留下了兩行幸福的'淚水。

這個故事給我的啟發很大，二丫的善良與純真感動著我，他雖然是一只貓，但卻用自己的努力幫助別人實現愿望。還有依依，他很孝順，也很堅強。雖然他知道媽媽不會很快醒來，但還是每天都來看媽媽。依依本來是應該在關愛中長大的孩子，但因為車禍，卻過早體驗到了生活的艱辛，但他卻一直微笑面對生活，從未哭過、懦弱過。

我覺得二丫和依依都值得我們學習，還記得有的同學問我題的時候，我總是會自私地說：“這是我想出來的，憑什么告訴你?”還有的時候，我總是因為一點困難，就輕言放棄。再想想二丫和依依，他們善良、堅強、大度是我缺少的，我今后一定努力!

《貓》讀后感 篇7

大個子老鼠小個子貓讀后感 我讀了一本好書，叫《大個子老鼠小個子貓》，現在我把它介紹給大家：大個子老鼠是個男生，真誠、友愛，小個子貓是個女生，善良 ，她也挺漂亮的，他們是好朋友 。他們在一起互相關注，使每件共同經歷的事情看上去都那么美好 。 在這本書上，我最喜歡 的一個故事是《幫助 鴕鳥醫生》，這個故事講的是：鴕鳥醫生是個盲人，他每天上班要經過好幾條馬路，而且他最怕汽車喇叭聲，小個子貓和大個子老鼠就運來了沙子，這樣當喇叭響的時候，鴕鳥醫生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因為沙子影響市容，他們只好把沙子運回河邊。后來，他們趕到新氣象臺，新氣象臺還可以造天氣，大個子老鼠就用龍卷風幫助鴕鳥醫生把房子搬到醫院旁邊去了，這樣鴕鳥醫生就不用走很多路去醫院了，出了家門就到醫院了。 從這個故事中我看到了大個子老鼠和小個子老鼠的友誼 ，而且他們不破壞環境 ，通過智慧幫助了鴕鳥醫生。我要學習他們互相關懷，保護環境，幫助別人的精神。最近，舟曲發生了嚴重的自然災害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過難關。

在晨讀的時間里，我閱讀了《大個子老鼠小個子貓 之吃進肚子里的鬧鐘》，這本書中有許多小故事，讓我印象最深的兩個是《吃進肚子里的鬧鐘》和《五花八門的課間操》。《吃進肚子里的鬧鐘》講的是熊貓 商店里邊河馬大叔和熊貓 經理發生了一場爭執，因為河馬大叔從熊貓 商店買了一個蘋果形狀的鬧鐘，誰知道小河馬竟把鬧鐘當成了真蘋果，一口吞了下去，河馬大叔擔心小河馬的腸道會因此出現問題，所以來找熊貓經理退貨。可熊貓經理堅持不退貨，兩人吵了起來。最終小河馬把鬧鐘吐了出來，熊貓經理終于答應了退貨。《五花八門的課間操》講的`是馬老師 希望班上的每一個同學 都能輪流領課間操，大個子老鼠想出一個好辦法：利用同學 們的不同特點來領不同動作的操，這樣他們就不會馬馬虎虎、懶懶散散了。 我覺得這些故事都很有趣，在心情愉快的同時我也學到了許多知識，例如：小青蛙會鼓肚子，小蜥蜴的舌頭很長等等。我閱讀，我快樂!

《貓》讀后感 篇8

打開這本書，就像踏上了漫長的旅程，雖然故事很長，但我還是一口氣讀完了。這本的作者是楊紅櫻它屬于“笑貓日記”的系列，與《保姆狗的陰謀》同在一個系列里。這個故事的的背景是春天的翠湖公園。在這個公園中有一座美麗的白塔。伴著第一縷春風，一只美麗的虎皮貓出現在塔頂上。這惹怒了一群因為自命不凡而自封為“資格貓”的貓，他們上不去的地方，決不允許別的貓上去！他們開會咒罵，瘋狂地游行，甚至用炮彈打，（炮是玩具炮，炮彈是網球）用箭射……這些愚蠢的行為讓公園里老鼠樂翻了天，這真是一個熱鬧好笑的.春天……

合上這本書，我心中不禁出現了兩個在我心中留下深刻印象的角色，一個是杜真子的媽媽，另一個是京巴狗“地包天”。前者在我心中的印象更深刻，盡管她只在書中只出現過幾次，我對她的印象深刻，并不是因為我喜這個人物，而是我厭惡這個人物，我甚至想與她結為仇人。她是個心態已經變老的女人。她是馬小跳的姨媽，但她總是看馬小跳不順眼，還總是拿笑貓出氣，還老是不讓杜真子做自己想做的事情。特別是書中《看菜花，吃春卷，放風箏》這篇日記中她的一些語言讓我感到異常氣憤。比如，“你們來聽聽！你們來聽聽！我教她怎么寫作文，她道說我破壞了她的感受。你一個小孩子家，能有什么感受？”讀完這句話，我氣得不座位上跳了起來！雖不是一跳三尺高，但也接近三尺了。為什么小孩子不能有感受？小孩子沒有感受就沒有思想，那豈不成了認人擺布的布娃娃？！我真想跳到書中去對著杜真子的媽媽講道理！

京巴狗地包天也在我心中留下了深刻的印象，因為她很幽默。凡是幽默的，我都喜歡。而地包天實在幽默得過了頭。比如她的這句話，“哦，我知道了。在塔頂上發呆，是最高級的發呆，這說明發呆的水平很高……”讀了這句話，我笑得年撲倒在床上。地包天還有個好玩的習慣：從來不乘電梯。因為她經常天真的想萬一電梯停了電被關在里邊怎么辦……我真想有地包天這么一只狗陪著我呀！

這本書我越看越愛，我一定要好好珍惜它。

《貓》讀后感 篇9

讀過貓武士，我懂得了什么是真正的勇敢、忠誠與狂野自由。

勇敢不是平時在朋友面前炫耀自己，不是在危險面前畏懼，茍且偷生；勇敢是為了朋友，為了親人，為了自己重要的人，不管面前是怎樣的困難，多么可怕的危險，都挺身而出，毫不畏懼。這才是真正的勇敢。

什么是忠誠？忠誠不是在族長面前拍馬屁，不是在關鍵時刻背叛族群；忠誠是無論遭遇怎樣的挫折，都忠誠于自己的族群，甚至為族群犧牲，是誓死不二的精神。這才是真正的忠誠。

貓，是一種自由、狂野、充滿野性的動物。對于身邊的寵物貓，我們可以說它們是自由的，因為它們在享受這種輕松的生活。再回到故事中，最讓我感動的地方是：藍星看見自己的族群如此團結，便覺醒了，用自己最后的一條命幫助火心趕走了惡狗。臨死前，藍星揭露了斑葉的預言。火心成為族長。

這位族長為族群做出了最后的貢獻。盡管之前她受到打擊，不再信任她的族群，但她還是覺醒了，明白了自己的族群從來沒有背叛過自己。他們團結、勇敢、忠誠、互相幫助。這是對族長的一種信任、寬容。為了族群，上刀山，下火海，拋頭顱，灑熱血都在所不惜。

每天晚上，一聽見樓下的小樹林里傳來貓的打斗聲，就能感受到貓的狂野，就像自己也是他們之中的一員一樣。就想撒開四條腿，在森林里狂奔；就想伸出爪子，刺入獵物的'胸膛；就想露出尖牙，插進敵人的喉嚨。希望我們也像貓武士一樣勇敢、忠誠、自由，即使有再多的困難也不怕。這就是“貓武士”這個神圣名字背后的精華。

他們過著四大族群的生活，但這不是我們要學的。我們要學的是他們為了自己的族群即使付出生命也無怨無悔。他們在星族的關注下生活，友情讓他們走到了一起。這是一個純粹的貓的世界，貓的思想。你可能認為這是哄小孩的小說，但是其實不然。這個優秀的作家將所有的驚心動魄的、扣人心弦的故事穿插在一起，就像在看一部有趣的電影。它有如動作片般緊張的情節使我廢寢忘食。然而，不是所有的貓都那么忠誠。人心叵測是貓武士教會我的另一個人生道理。作文

《貓》讀后感 篇10

最近我在讀了一本書《我在天堂遇見貓》，這個故事講述女孩子柯簡簡陰差陽錯的來到了“動物天堂”，與以前的寵物貓“單單”意外相遇。在動物們和單單的合力幫助下，找到帶她來到動物天堂的動物—————犀鳥“雷蒂嘎嘎”，但是，當膽小的雷蒂嘎嘎知道回到人類世界后自己會灰飛煙滅時，猶豫不決，直到柯簡簡即將在動物天堂消失的那一刻，雷蒂嘎嘎毅然挺身而出，帶柯簡簡回到人類世界，自己也獲得了重生。

寵物貓單單感情豐富，當主人傷心、難過時，會安慰主人，腳邊蹭來蹭去；當主人迷茫時，會陪伴左右，一起想辦法；當主人暈倒時，會不離不棄、細心照顧。為了讓主人回來人類世界，想盡一切辦，讓獨角獸占卜，詢問動物天堂里最聰明的豬，訪問精靈。甚至為了主人不惜得罪守護動物天堂的精靈們，它勇敢守護主人的生命安全。柯簡簡也是一個愛護動物的孩子，從她純樸的語言中流露出她與動物之間的真情實感。

其實每一個小動物都是人類的朋友，可人類卻一次次傷害了它們。那些天堂的動物每一個都是因為人類的自私、，為了自己的利益將它們殘害致死。每次看見小區里、大街上有許多的流浪狗、流浪貓身上臟的已經看不出本來的毛毛，甚至有的還受了傷，沒有吃的，只好在垃圾箱里找吃的，看見人類的眼神有渴望、有膽怯、有失望。為什么我們人類不能與動物朋友們和平相處呢？

引用單單的一句話：“我不想永遠做這樣的噩夢，我不想一輩子受到良心的責備，我更不想你為了我同樣不安！”而對生與死的抉擇，11歲的柯簡簡表現得無所畏懼，那么她換來的'是動物們同樣的對生與死無所膽怯。這樣的真實情感怎么能不讓人感動呢！天堂里愛的故事像股暖流溫暖著簡簡的心，也溫暖了我的心！

久久回味著這本書的每個細節，有許多值得學習的地方，善待動物朋友，地球是人類和動物們共同的家園，真心付出能收到真心回報，相信愛的力量，可以創造奇跡！

《貓》讀后感 篇11

最近我看了本書，書名叫《一只想飛的貓》。這則童話寫了一只喜歡自吹自擂，不愛勞動，頑皮無禮的小貓。

從他追蝴蝶開始就一直想象著能飛起來該有多好啊，接著橫沖直闖路過花圃時遇到了矮黃楊、向日葵、雞冠花、小草等等等等……跟他們結了仇，他撞到別人，都不說一聲道歉語，所以人們都說村子里面最壞的一只貓。

接著他又見到了三只動物，分別是都能飛的。第一個是幫我們打鳴的大公雞，第二個是農村到處可見的大白鵝，第三個也就是小鴨子啦。他們三本來想邀請小花貓去打掃衛生，但小花貓不想去打掃衛生，他就裝睡。接著公雞大哥就喊著喔喔啼喔喔啼……一直對著貓的耳朵喊，最后貓嗖的一下起來了，他怒氣沖沖地說：“想讓我打掃衛生，必須來比賽”。大公雞問：“比什么”？小貓生氣地回答比賽跑步。小鴨子說：“不行不行，咱們只有兩條腿，比牛跑得還要慢”。小花貓說，那你就別想要我去掃馬路。接著他們就去找喜鵲，喜鵲是飛行國的建筑家，他每天出去覓食，覓完食就回來休息一會兒，然后端起那本《建筑學》看。所以喜鵲是飛行國最厲害的建筑專家，比啄木鳥還要厲害。喜鵲就給他們講了個故事。有一只小貓，它是科學家、爬行家、飛行家等等等等……小貓仔細一聽。原來說的.這只貓就是自己，所以他就跟著喜鵲、大公雞、大白鵝和小鴨子一起回村莊。打掃自己的家，打掃朋友的家，打掃馬路，打掃大家的家。

其實這里的小貓就是那只想飛的貓，他就天天練習飛，他從槐樹底下本想飛上去，但每次都不成，他就爬到上面站得老高老高，槐樹頂上，然后飛下來，撲通一下，糟糕，他摔了一個大馬趴。

所以我們不要向這只懶惰的小貓學習，我們要團結友愛要努力學習，要向小鴨子學習。要憑我們自己的雙手去獲得糧食，勞動勞動也是我們的快樂，吃飯也要光盤行動，一粒飯也不要剩。

《貓》讀后感 篇12

作者以貓眼寫人類社會，使小說得以撇開必須的社會成見，以其充滿離奇的想象，鞭撻和嘲諷當時明治維新后的日本。小貓寄居的房屋里住著一個奇怪的主人，他喜歡拿著一堆晦澀難懂的書籍假裝欣賞；嘗試過詩歌、繪畫等高雅藝術卻失敗；社交面極窄，左鄰右里的關系都處理不好；作為英語初級教師也普普通通；他的性格固執、暴躁，卻也有讀書人的迂腐、怯懦。苦沙彌深受胃病所擾，與妻兒子女的關系不慍不火，由于身居陋室而又自命不凡，所以被街坊稱為“本世紀難得一見的怪人”。

貓兒正是在對主人家為數不多的訪客的觀察和主人如何處理與外界的`沖突中構成了對社會的看法。理所當然，苦沙彌所交往的都是些知識分子同學：喜愛胡謅八扯但又有必須文學素養的迷亭先生；文質彬彬，癡情藝術卻糾纏于戀愛的理學士水島寒月；話語中帶有出家人的迷幻與飄逸，但卻過分關注自我的八角獨仙：和主人一樣，他們都是在人格中充滿矛盾的讀書人。

放在明治維新的大背景中看，小說反映了在世風日下、人人追名逐利的社會中知識分子的無奈與彷徨。當時日本人的價值觀正經受著西方的沖擊：一方面，追求學問還是追求名利的問題考驗著他們；另一方面，社會上富人的種種現象又刺激和嘲諷著他們。于是，他們各自構成了各自的獨特性格：主人鄙視實業家，在自我的空間里固執地過著自我的生活；迷亭先生在不斷地與他人胡扯聊天中得到解脫；寒月想娶實業家金田先生的女兒，但終究未能如愿；獨仙先生似乎深得東方哲學觀的深邃，要求自我以“消極”的方式修養心靈。

如果聯系夏目漱石先生的個人經歷來看，這幾個在大變革環境中艱難度日的文人何似他本身呢也許書中諸位的性格正是反映了夏目漱石內心微妙的各個方面吧。他本人幼年不幸被生父拋棄，正像小貓一出生就煢煢獨立一樣；而晚年死于胃潰瘍，就如小說中女主人說苦沙彌“終將死于胃病”；而對東方人生觀的理解與向往，他又與獨仙先生有幾番神似。

“必須的社會意識反映著必須的社會存在”。在經受西方思想的洗禮中，總有些敏銳的心靈憂慮著他們眼前所見到的，惋惜著他們背后所失去的。夏目漱石先生的早逝是我們的不幸，但他所遺留下來的文學瑰寶，卻為一代又一代人所誦讀、贊賞。

《貓》讀后感 篇13

暑假里我讀了一本叫《教海鷗飛翔的貓》的書。拿到這本書時，我有種一種疑惑，貓是怎么教海鷗飛翔的呢？海鷗屬于鳥科類，而貓屬于貓科類動物，兩者之間怎么會在一起和平相處呢？揣著疑問我翻開了這本書……

原來這本書是運用了擬人的手法，寫了海鷗媽媽因為人類破壞海洋的行為而死，臨終前她將剛產下的蛋托付給港口的黑貓索爾巴斯，小貓答應了她的三個要求：不吃海鷗蛋、照顧小海鷗、教會小海鷗飛翔。

索爾巴斯和他的貓朋友們“秘書”、“上校”、“萬事通”和“逆風而上”共同承擔起了照顧和教育小海鷗“幸運兒”的責任，他們與無賴貓搏斗、與老鼠談判、與猴子爭理、與人類斗智。為了教會小海鷗飛翔，他們想盡一切辦法，翻遍了百科全書，甚至不惜破戒與人類開口交談。最后，在一位詩人的幫助下，在一個風雨之夜，小海鷗終于敞開心靈，飛向了天空。

看完這本書，讓我非常感動，也真正懂得“承諾”與“守信”是多么重要啊！簡單的說，就是答應了就得做到，保持誠信，遵守信約，講究信譽，不欺不詐。而當今社會這信守承諾的精神正是我們所缺少的，這本書教育了我們要言必信，行必果。生活中，只有有了承諾，才會使我們不斷實現目標；在現實中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要承諾。承諾需要誠信，就像孩子需要母親的關懷一般。大家還記得《狼來了》這個故事？失去了誠信的牧羊童，為之付出了生命的代價！因此，誠信對我們是多么重要。還有古代秦國時期，商鞅下令在都城南門豎起一根三丈高的木頭，誰能把木頭扛到北門去，有賞金。有人抗完后，得到了賞金的'承諾。后來的商鞅的變法得到了百姓的支持，秦國由此漸漸強盛起來，可見得取信而強國。歷史遷移至今，現在的社會更需要誠信。在日常的生活中，必須要誠信，才能使人際日益密切。

所以，我們需要承諾，需要誠信，需要依附誠信的承諾，不僅是現在，更是將來。只有，所有的人都講究誠信，把它當做自己為人處事的第一原則，我們才能生活在一個誠信的社會里。

《貓》讀后感 篇14

這幾天，我讀了《老舍與〈貓〉》這本書。

這本書的作者是老舍，他原名舒慶春。為什么叫“慶春”呢?因為老舍小時候家里窮，缺衣少穿的他快凍死時，大姐把他抱入懷中，讓他活了下來，這一天正好過小年，而且趕上了立春，所以就叫他慶春。

《老舍與〈貓〉》中有許多老舍寫的，被用到課本上的文章，如：《貓》、《母雞》、《趵突泉》、《草原》等。我比較喜歡《趵突泉》。從《趵突泉》這篇文章 中，我了解到趵突泉是濟南的三大名勝之一，泉就在城邊不遠，在西門外的橋上便能看見趵突泉流出來的清淺、鮮潔的一溪活水。老舍說假如沒有趵突泉，濟南定會 失去一半的美。趵突泉三個泉口偏西，北邊是條小溪，流向西門。文章還寫了池邊小泉的特點，有的像大魚吐水，有的像一串明珠，有的`半天才上來一個水泡，有的 好幾串小碎珠一齊擠上來，比大泉更有趣。

《老舍與〈貓〉》中沒有被用到課文上的作文也很有趣，比如：《馬褲先生》、《駱駝祥子》、《龍須溝》、《四世同堂》等。《龍須溝》是一篇話劇，《駱駝祥 子》和《四世同堂》都是小說。《馬褲先生》中的馬褲先生的聲音很響，他愛挖鼻孔，老在車廂中叫茶房，令人無法安寧。他還帶了許多行李。即使在睡覺中，他也 會喊茶房，就是沒那么響。

本書還寫了許多關于老舍的事，拓寬了讀者的視野，比如：老舍的故居，老舍的童年，老舍與相聲的不解之緣，以及以老舍為名的文學獎等等。老舍出生在北京城內 一條窄小的胡同——“小羊圈”胡同里，故居在北京東城區燈市口西街豐富胡同19號。老舍的故居是典型的北京二進三合小院，大門坐西朝東。老舍先生喜歡花， 在他的小院中共有100多種花花草草。《方珍珠》、《龍須溝》、《茶館》、《西望長安》等26部著作都是在這里完成的。故居中的還有很多東西都是后來才收 集回來的。這里變成了老舍紀念館后，1999年2月老舍紀念館正式開館。

《老舍與〈貓〉》這本書真好看，既包含了老舍的許許多多篇文章，還告訴了我們很多關于老舍的故事。