第一篇：人教版四年級下冊第二單元作文：小樹,我想對你說

人教版四年級下冊第二單元作文：小樹，我想對你說

植樹的時候，你美化了環境。你真棒！小樹，我想對你說：夏天的時候，你給我們帶來了樹蔭。你真乖！小樹，我想對你說：沙塵暴來的時候，你給我們擋住了風沙。你真勇敢！小樹，我想對你說：希望你能快快長成大樹，和我一起成長，你真了不起！

第二篇：四年級下冊第二單元作文：媽媽,我想對你說

四年級下冊第二單元作文：媽媽，我想對你說

四年級下冊第二單元作文：媽媽，我想對你說

媽媽，請您以后不要把我再當小孩子，我已經長大了，我會做飯和自己做公交車了。

那是一個星期六的晚上，我們全家吃過飯后，當爸爸和您都累的躺在沙發上休息，我拿起碗筷準備去廚房刷碗，您看見了對我說：“你去干嘛呢？”我回答說：“我去刷碗呢！”我心里想：平常說我天天不幫你干家務活，現在幫你卻不讓。您起來奪去我手上的碗筷，說：“這些事不用你管，你只要專心學習就行了。”我回到了屋里，心想：我一定要給自己一個表現的機會了，讓你知道我已經長大了，不再是小孩子了。

媽媽，我長大了，我還給您做過一次飯，您忘了嗎？那是一個星期一的晚上，我正在寫作業，突然，聽到家里的電話響了，我一看原來是您呀，我接聽了電話，您說您要加班，九點才能回來。我心想：這就是我表現的機會呀，我要給您做飯。于是我就學著您的動作，先拿起鍋，接了一鍋涼水，再把鍋放到火上，我心想，怎么那么慢啊？我做好了飯，您回來了，我對您說：“媽媽，快來吃飯把！”您有疑問地回答說：“誰做的飯啊？”我回答說：“當然是我??！”您邊吃邊說：“這真香??！”你還夸我長大了呢！

媽媽，希望您不要把我當小孩子了，讓我獨立做一些事情吧！

第三篇：四年級第二單元作文：老師我想對你說

四年級第二單元作文：老師我想對你說

老師，用他們的愛，播種春天，播種理想，播種力量??下面是老師我想對你說的作文，希望對你有幫助。

老師我想對你說篇一

古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言

已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們;你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人;老師你是??你對我們的愛，我們無法用語言表達呀!

回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會。

歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業，對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。

老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業更上一層樓!

老師我想對你說篇二

老師，您知道嗎?我明白您和同學們對我的信任，我也知道自己不應該考74分，可是，當我一次次粗心做錯題時，我恨不得打自己幾個耳光，從那時起，我就暗暗發誓，我一定要改掉出新這個壞毛病。誰知，就在我下定決心時，您告訴同學們要月考了，您把月考看得很重要，也是我的心里嘀咕起來，這次考試

正好來看看自己到底粗心到什么程度。所以，考試那天我很努力，試卷判完/ 6 后，您把我叫到您辦公室談話，您說：“你不應該在后面的，你看看你哪個不是粗心錯的，如果這些不錯你就考了98分呀!”我在那里默默地站著，您卻不知我心中的苦，別人的爸爸媽媽都很關心他們的學習，還輔導他們學習。而我的父母呢，他們一點都不過問我的學習。考試我沒考好，回去告訴父母，他們還罵我，拿我和別人比。

我每次只能自己一個人安慰自己，說沒事的，下次你一定要考好，他們就不會罵你或和你拿別人比了，是，我現在是大了，可也還需要安慰啊!以前一直是奶奶安慰我，可現在奶奶去世了，沒人再會安慰我了，我只有每天都寫下兩個字：堅強。

我也反思了自己，也知道了自己的錯誤，我以后一定會努力，努力，再努力。堅強，堅強，再堅強。考出好成績的。

老師我想對你說篇三

李老師，我知道，在你心目中，我是一位普通得再普通不過的學生，可是在我心里，你就像我的媽媽，一直守護著我，我有好多話要對你說。

我的成績比較優秀，但寫作文可是死板子，要寫作文時，我不是查電腦就是翻作文書，辦法想盡也還是沒有內容。李老師，你就像讀懂了我的心思，作文課上你過來教我，你并不急于叫我怎么作文，而是跟我拉家常，說著說著，我就有了作文的靈感，于是一篇作文不費吹灰之力就寫好了。放學了，我真想說一聲“謝謝”，但我一直看著你忙碌的身影，始終沒能說出來。

有一次，搗蛋鬼萬杰閑著沒事干，就大搖大擺地走到我的座位上，津津有味地玩起了游戲，我見了大聲吼道：“讓開!”他見了我，開始和我博斗，我沒來得及還手，鼻子就被他那雨點般的拳頭擊中，流出了鼻血，在場的同學趕緊報告老師，聽別人說，你正在批改作業，聽說我的鼻子流血了，你連忙跑下來，用溫水清洗我的鼻子，再用紙堵住鼻孔，叫我不能碰它。放學了，你看見我的鼻子還在輕微的流血，而且那張紙已經被血浸透了，你又給我了一張紙。李老師，你知道嗎，我好感激你，我真想撲到你懷里，感受你溫暖的愛。

李老師，你就像我媽媽，用愛滋潤著我，你是我心中最好的老師!這就是我想對您說的心里話。

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第四篇：四年級下冊第二單元同步作文老師我想對你說

四年級下冊第二單元同步作文老師我想

對你說

老師是我們在校園生活中最難忘的人。以下是小編帶來的老師我想對你說作文，希望對你有幫助。

老師我想對你說作文(一)

我不會遺忘是誰教會了我知識;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物;還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

老師啊!你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己;你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!

親愛的老師，我想對你說：你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者;你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時，你就是不朽;當蠶絲吐盡時，你將會永恒!

回首串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光里 繼續向前向前......老師我想對你說作文(二)

老師，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。

老師，我想對您說：您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?

老師，我想對您說：謝謝您了!是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心里。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒……。親愛的老師，又是您，讓我很快融入陶莊學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門，內心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎?這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學習和生活了。

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人教版四年級下冊第二單元作文：媽媽我想對你說（5）媽媽您好，您對我的愛太大了。你每天接送我、每天為我做飯、自己一個人把幾十件貨給抬到倉庫中，您真是太好了

您還記得那一次嗎？我在動手術的時候，您和我爸在外面等我，等啊等，等了兩個多小時我才出來，而我只是一閉眼一睜眼。出來之后，您和我爸忙到這忙到哪 的，每天您出去跑很遠的路給我買排骨、雞、肉什么的，買來之后起早攤黑的燒這些營養價值高的物品，燒完了之后您卻一點都不吃，還出去賣燒餅回來吃。我晚上 肚子痛的時候，您慢慢的揉我的肚子，一直到我睡著的時候您才開始睡覺的。好有我想吃的，只要我說您就會立刻去給我去買。不管有多遠您多會去，我想起來的時 候您立刻就來扶我起來

您對我的愛實在是太大了，您為我操碎了心，我長大以后應定要好好的報答你。