第一篇：四年級下冊第二單元作文《我想對你說》多篇

老師，我想對您說

親愛的老師，您是一位好老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您！

您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡??這全是因為我們，而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。

記得有一次，您向我們提出一個問題，叫我們回答。同學們都遲疑地舉起了手；有的同學剛剛有了勇氣，舉起來的手，又馬上放下了??這時，您叫我站起來回答。我一聽，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細聲細氣，好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。

頓時，同學們都用手指著我，捧腹大笑。但你卻親切地鼓勵我，我聽了為之一振，露出了自信的表情，從此我再也不害怕舉手回答問題了。

有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學生吐盡最后一根絲，是的，老師是人類文化的傳播者，感謝您。

老師，我想對您說

親愛的老師，您是一位好老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您！

您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡??這全是因為我們，而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。

記得有一次，您向我們提出一個問題，叫我們回答。同學們都遲疑地舉起了手；有的同學剛剛有了勇氣，舉起來的手，又馬上放下了??這時，您叫我站起來回答。我一聽，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細聲細氣，好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。

頓時，同學們都用手指著我，捧腹大笑。但你卻親切地鼓勵我，我聽了為之一振，露出了自信的表情，從此我再也不害怕舉手回答問題了。

有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學生吐盡最后一根絲，是的，老師是人類文化的傳播者，感謝您。

2老師，我想對您說

親愛的老師,我知道您默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對我們的學習做出了特別大的貢獻。老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學習情況,你不累嗎? 老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒有什么怨言。我們的知識就也豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切！

老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅持著來教我們,連透口氣的時間也沒有,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識,是你教會了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對我們的愛!老師,我為你感到自豪!~

老師,你為我們所做的一切,都是無法用語言代替,只能用心來溝通的,用心來表達!老師，我想對您說

親愛的老師，您的音容笑貌，舉手投足，時常展現在我的面前，您還經常鼓勵同學們：“笨鳥先飛”。

是啊，笨鳥先飛。記得有一次語文考試后，我因為沒有認真復習，考試只得了80分，比以往退步多了。當時我心想，這次肯定要被媽媽罵死了，于是自己坐在教室里不敢回家。就在這時候，您走過來親切地問我為什么放學

不回家，然后我把事情告訴了您，您親切地指出了我在學習上的不足之處，還給我分析這次考試失分的原因。在您的身上，我獲得了重新認真學習的信心。果然在下一次語文考試中，我取得了進步，再次露出了高興的笑容。

有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學生吐盡最后一根絲，是的，老師是人類文化的傳播者，感謝您。

4老師，我想對您說

秋天匆匆地接了夏天的班，我們又迎來了一年一度難忘的日子——教師節(jié)。

我該給我們的班主任送點什么禮物呢？贈賀卡？送鮮花？ 獻小詩？不，我還是借這個機會對老師說說我的心里話吧。

老師，我記得您剛接我們班的時候，我還是一個極不愛舉手的學生。上課您每提一個問題，同學們都爭先恐后地舉手回答，我想舉手，可是又不敢發(fā)言，心里還默默祈禱：“別叫我，千萬別叫我。”可您偏偏叫了我，我慌張極了，臉發(fā)熱，結結巴巴，語無倫次的回答著問題，聲音小得像蚊子叫，心里怦怦直跳。那時，我真怕您發(fā)火，可萬萬沒有想到，您不但沒責怪我一句，反而親切地對我說：“不著急，慢慢說，您說的很不錯，如果聲音更響亮一點就會更棒了。”頓時，一股暖流傳遍了我的全身。您親切的話語就像那清澈的泉水，流入心田。在老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下，我漸漸地，漸漸地進步了，笑容也越來越多了。

老師，我想對您說：“謝謝您，我永遠深愛著老師您。”

5媽媽，我想對你說

媽媽，我有好多話想跟您說，卻一直不敢，憋在心里，滋味難受極了。借這次寫作文的機會，我終于可以敞開心窗——說亮話了。

媽媽我想對您說：“您辛苦了！”

為了我們這個家庭，您付出得太多了！為了我的學習，您每天晚上還要看著我學習，考試考的不好還要給我分析原因，使我的學習天天在進步，我想對您說："媽媽，我的成績凝聚著您的心血!

在生活中，您每天做飯、洗衣服、干家務活，把我們的家收拾得干干凈凈，把我和爸爸的生活照顧得周周到到，我想對您說：媽媽，您辛苦了。

媽媽還教我怎樣做人，媽媽說，做人一定要厚道，要尊老愛幼，她用她做人的方式教育我，我想對您說：媽媽，謝謝您，是您教會了我怎樣做人，做一個男子漢！

媽媽我想對您說：您是我一生不能缺少的人，沒有您我會非常孤獨，而且還不像其他孩子那樣快樂，沒有媽媽我會沒有東西吃。所以媽媽您是我最重要的人。

我要好好讀書，以后回報您。

媽媽，我想對你說

當我生病時，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽；當我遇到困難時，是誰在我身邊支持我，也是媽媽；當我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的溫暖。我真想對我那親愛的媽媽說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽。”

我是個調皮的小孩子，總給媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。我那次在家里不小心摔了一跤，把膝蓋摔出了血，媽媽馬上拿出藥膏幫我涂上，痛在我身上，卻痛在媽媽的心里。

媽媽總是無微不至地關心著我的生活，天涼了，媽媽馬上給我準備 了要加的衣服，在我生病的時候，媽媽總是守在我的身邊，照顧我。記得前年那次，我生病了，媽媽半夜把我送到醫(yī)院，一夜都守在我的病床邊，當我早上醒來時，看到媽媽的眼睛中布滿了血絲。媽媽一整晚都沒睡，一直守著我。見我醒了，媽媽又馬上為我張羅早餐。

媽媽總是那樣的疼我、愛我，我只想深深地對您說一聲：“感謝您，我的 媽媽。”

媽媽，我想對你說

當我生病時，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽；當我遇到困難時，是誰在我身邊支持我，也是媽媽；當我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的溫暖。我真想對我那親愛的媽媽說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽。”

我是個調皮的小孩子，總給媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。我那次在家里不小心摔了一跤，把膝蓋摔出了血，媽媽馬上拿出藥膏幫我涂上，痛在我身上，卻痛在媽媽的心里。

媽媽總是無微不至地關心著我的生活，天涼了，媽媽馬上給我準備 了要加的衣服，在我生病的時候，媽媽總是守在我的身邊，照顧我。記得前年那次，我生病了，媽媽半夜把我送到醫(yī)院，一夜都守在我的病床邊，當我早上醒來時，看到媽媽的眼睛中布滿了血絲。媽媽一整晚都沒睡，一直守著我。見我醒了，媽媽又馬上為我張羅早餐。

媽媽總是那樣的疼我、愛我，我只想深深地對您說一聲：“感謝您，我的 媽媽。”

媽媽，我想對你說

當我生病時，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽；當我遇到困難時，是誰在我身邊支持我，也是媽媽；當我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的溫暖。我真想對我那親愛的媽媽說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽。”

我是個調皮的小孩子，總給媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。我那次在家里不小心摔了一跤，把膝蓋摔出了血，媽媽馬上拿出藥膏幫我涂上，痛在我身上，卻痛在媽媽的心里。

媽媽總是無微不至地關心著我的生活，天涼了，媽媽馬上給我準備 了要加的衣服，在我生病的時候，媽媽總是守在我的身邊，照顧我。記得前年那次，我生病了，媽媽半夜把我送到醫(yī)院，一夜都守在我的病床邊，當我早上醒來時，看到媽媽的眼睛中布滿了血絲。媽媽一整晚都沒睡，一直守著我。見我醒了，媽媽又馬上為我張羅早餐。

媽媽總是那樣的疼我、愛我，我只想深深地對您說一聲：“感謝您，我的 媽媽。”

7媽媽，我想對您說

媽媽，有些話在我心里藏了很久很久，今天，我想對您說。

在這漫長的九年里，您一把屎一把尿地把我?guī)Т螅o我知識，給我歡樂，而這其中的酸甜苦辣，又有誰知道。

媽媽，我愛您，因為您最理解我。有一次考試，我以一分之差而沒有排上名次，我愁眉苦臉，不敢告訴您，因為我在考試前向您打過包票：“我已做了充分的準備，我一定不會讓你失望的！”誰知，您還是看透了我的心思。我以為，您會向往常一樣來打我，我哭了。可您卻說：“別哭了，哭有什么用呢？現在好好看看做錯的題目，爭取下次考個全班第一。”您的一番話出乎了我的意料，我哭得更厲害了，謝謝您媽媽，謝謝您的理解。

媽媽，我愛您，您為了我的生活快樂，而絞盡腦汁，您會盡量滿足我的心愿，我想吃什么有什么，想喝什么有什么，而你卻不愿在自己的生活上多花一分錢，我看了是多么的難受呀！別人的媽媽打扮得花枝招展，而您卻省吃儉用，一件衣服穿好多年，我太感動了！

放心吧，媽媽，您對我恩愛如山，我一定會好好學習，不辜負您對我的期望。

媽媽，我想借這次寫作文的機會，對您衷心地說一聲：“媽媽，我愛您！”

8爸爸，我想對說

爸爸，女兒這些天總想給您提幾個意見，可您總是早出晚歸，沒有時間跟您說，借著這次習作一吐為快。

您的缺點就是愛抽煙。整天一根接著一根抽，我查過書，書上說煙里有尼古丁、一氧化碳、氨……書上還說20支香煙里的尼古丁能毒死一頭牛。吸煙不僅害自己，也危害他人，強迫被人“被動吸煙”，事實上，吸煙會引起種種疾病。爸爸，為了你自己，為了他人，您就別抽了。

您第二個缺點就是愛喝酒。每天喝得醉醺醺的，喝完就吐。媽媽說喝酒危害人的身體。我和媽媽勸您多次了，可您仍是不改，您還說喝酒也有好處，爸爸，好處雖多，可只占三分之一。這不，因喝酒，爸爸的胃病犯了。一連幾頓，都沒有吃進飯，您又瘦了。您知道我和媽媽多為您擔心嗎？爸爸，我和媽媽都沒有辦法了。爸爸，你就聽女兒一句吧，為了您自己的健康著想，不要喝酒了。

爸爸，這是女兒對您的希望，可都是為了您的健康著想，就聽我一句吧！!

9爸爸我想對你說

我在家里最關心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦地上班回來，還要為了我的作業(yè)而勞累。

每天，爸爸上班回來都要先問我：“作業(yè)做完沒有？”爸爸每天都是這樣，我都聽煩了，但我知道爸爸也是為了我好才這樣的。每天中午都要問我：“你昨天的作業(yè)得沒得100分？”要是我說：“得100分了，”爸爸心里就像吃了蜜那么甜，只要我說：“沒有得100分”，爸爸心里就像吃了苦藥一樣痛。

爸爸為了我的學習，連休息的時間也沒有，天天都叮囑我要把學習學好。有一次，爸爸正下班回來，因為我那天正考完單元測試，發(fā)下卷來了，爸爸就問我：“單元測試考得多少分？”我低聲說：“我沒考好，只考得83分。”那天，爸爸也沒有罵我，只是說了我?guī)拙洹：髞恚职志透抑v了我卷子上的錯，有一題，爸爸跟我講了好多遍，我還是不知道怎么做，爸爸氣得火直冒，后來爸爸寫在草稿紙上，給我看著講給我聽，我才知道怎么做。那天，我知道爸爸很生氣，他就是生氣在我不動腦筋，生氣在我學習上只要是動腦筋的題，我差不多都不會做，我也知道爸爸是為了我可以把學習學好才這樣的，只要我做得來，爸爸肯定不會這樣的。

爸爸我想對您說：“您辛苦了，您把您的知識教給了我，我一定會好好學習的，不會辜負您的辛苦的。”我要大聲地對您說：“爸爸，我愛您。

10爸爸，我想對您說

爸爸，我的好爸爸，你在家里樣樣好，就是愛喝酒不好。我希望您能把酒戒掉。

您很關心我們的學習，但是因為您常喝酒，和媽媽發(fā)火，使我們不能安心學習。

一天晚上，都12點了，窗外寒風呼呼地刮著，伸手不見五指，人們早已沉浸在溫馨的睡夢中，可我們家的燈還亮著，我和姐姐、弟弟、媽媽都不能去睡覺，只為了等一個人——我的爸爸。我們都在擔心您。因為今天早上幾個朋友打電話來要請您喝幾杯，說是為了一個闊別多年的好朋友接風吧。我想您怕媽媽不讓您去才找的借口吧。沒想到一去就是一整天，肯定又是醉熏熏的……

“篤篤……”一陣敲門聲把我嚇了一跳，肯定是爸爸回來了。媽媽趕緊去開門，我跟在她的后面，只見兩位叔叔攙扶酒氣沖天的您進來，不好意思地說：“真對不起，嫂子，讓云龍多喝兩杯了。”媽媽不但沒責備他們，感謝他們把您送回來。這時候的您滿臉通紅，酒味很濃滿嘴都是胡話，一會兒哭，一會兒笑，模樣挺嚇人。根本不像往日那個和藹可親的父親。看到這我想對您說：“快把酒戒掉，為了您的健康，也為了我們全家人的快樂。”

第二篇：四年級下冊第二單元作文：媽媽,我想對你說

四年級下冊第二單元作文：媽媽，我想對你說

四年級下冊第二單元作文：媽媽，我想對你說

媽媽，請您以后不要把我再當小孩子，我已經長大了，我會做飯和自己做公交車了。

那是一個星期六的晚上，我們全家吃過飯后，當爸爸和您都累的躺在沙發(fā)上休息，我拿起碗筷準備去廚房刷碗，您看見了對我說：“你去干嘛呢？”我回答說：“我去刷碗呢！”我心里想：平常說我天天不幫你干家務活，現在幫你卻不讓。您起來奪去我手上的碗筷，說：“這些事不用你管，你只要專心學習就行了。”我回到了屋里，心想：我一定要給自己一個表現的機會了，讓你知道我已經長大了，不再是小孩子了。

媽媽，我長大了，我還給您做過一次飯，您忘了嗎？那是一個星期一的晚上，我正在寫作業(yè)，突然，聽到家里的電話響了，我一看原來是您呀，我接聽了電話，您說您要加班，九點才能回來。我心想：這就是我表現的機會呀，我要給您做飯。于是我就學著您的動作，先拿起鍋，接了一鍋涼水，再把鍋放到火上，我心想，怎么那么慢啊？我做好了飯，您回來了，我對您說：“媽媽，快來吃飯把！”您有疑問地回答說：“誰做的飯啊？”我回答說：“當然是我啊！”您邊吃邊說：“這真香啊！”你還夸我長大了呢！

媽媽，希望您不要把我當小孩子了，讓我獨立做一些事情吧！

第三篇：四年級第二單元作文：老師我想對你說

四年級第二單元作文：老師我想對你說

老師，用他們的愛，播種春天，播種理想，播種力量??下面是老師我想對你說的作文，希望對你有幫助。

老師我想對你說篇一

古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言

已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們;你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人;老師你是??你對我們的愛，我們無法用語言表達呀!

回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會。

歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。

老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓!

老師我想對你說篇二

老師，您知道嗎?我明白您和同學們對我的信任，我也知道自己不應該考74分，可是，當我一次次粗心做錯題時，我恨不得打自己幾個耳光，從那時起，我就暗暗發(fā)誓，我一定要改掉出新這個壞毛病。誰知，就在我下定決心時，您告訴同學們要月考了，您把月考看得很重要，也是我的心里嘀咕起來，這次考試

正好來看看自己到底粗心到什么程度。所以，考試那天我很努力，試卷判完/ 6 后，您把我叫到您辦公室談話，您說：“你不應該在后面的，你看看你哪個不是粗心錯的，如果這些不錯你就考了98分呀!”我在那里默默地站著，您卻不知我心中的苦，別人的爸爸媽媽都很關心他們的學習，還輔導他們學習。而我的父母呢，他們一點都不過問我的學習。考試我沒考好，回去告訴父母，他們還罵我，拿我和別人比。

我每次只能自己一個人安慰自己，說沒事的，下次你一定要考好，他們就不會罵你或和你拿別人比了，是，我現在是大了，可也還需要安慰啊!以前一直是奶奶安慰我，可現在奶奶去世了，沒人再會安慰我了，我只有每天都寫下兩個字：堅強。

我也反思了自己，也知道了自己的錯誤，我以后一定會努力，努力，再努力。堅強，堅強，再堅強。考出好成績的。

老師我想對你說篇三

李老師，我知道，在你心目中，我是一位普通得再普通不過的學生，可是在我心里，你就像我的媽媽，一直守護著我，我有好多話要對你說。

我的成績比較優(yōu)秀，但寫作文可是死板子，要寫作文時，我不是查電腦就是翻作文書，辦法想盡也還是沒有內容。李老師，你就像讀懂了我的心思，作文課上你過來教我，你并不急于叫我怎么作文，而是跟我拉家常，說著說著，我就有了作文的靈感，于是一篇作文不費吹灰之力就寫好了。放學了，我真想說一聲“謝謝”，但我一直看著你忙碌的身影，始終沒能說出來。

有一次，搗蛋鬼萬杰閑著沒事干，就大搖大擺地走到我的座位上，津津有味地玩起了游戲，我見了大聲吼道：“讓開!”他見了我，開始和我博斗，我沒來得及還手，鼻子就被他那雨點般的拳頭擊中，流出了鼻血，在場的同學趕緊報告老師，聽別人說，你正在批改作業(yè)，聽說我的鼻子流血了，你連忙跑下來，用溫水清洗我的鼻子，再用紙堵住鼻孔，叫我不能碰它。放學了，你看見我的鼻子還在輕微的流血，而且那張紙已經被血浸透了，你又給我了一張紙。李老師，你知道嗎，我好感激你，我真想撲到你懷里，感受你溫暖的愛。

李老師，你就像我媽媽，用愛滋潤著我，你是我心中最好的老師!這就是我想對您說的心里話。

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第四篇：四年級下冊第二單元同步作文老師我想對你說

四年級下冊第二單元同步作文老師我想

對你說

老師是我們在校園生活中最難忘的人。以下是小編帶來的老師我想對你說作文，希望對你有幫助。

老師我想對你說作文(一)

我不會遺忘是誰教會了我知識;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物;還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

老師啊!你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己;你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!

親愛的老師，我想對你說：你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者;你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時，你就是不朽;當蠶絲吐盡時，你將會永恒!

回首串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光里 繼續(xù)向前向前......老師我想對你說作文(二)

老師，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。

老師，我想對您說：您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?

老師，我想對您說：謝謝您了!是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心里。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒……。親愛的老師，又是您，讓我很快融入陶莊學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門，內心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎?這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學習和生活了。

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植樹的時候，你美化了環(huán)境。你真棒！小樹，我想對你說：夏天的時候，你給我們帶來了樹蔭。你真乖！小樹，我想對你說：沙塵暴來的時候，你給我們擋住了風沙。你真勇敢！小樹，我想對你說：希望你能快快長成大樹，和我一起成長，你真了不起！