第一篇：東湖中心學校體育工作計劃

東湖中心學校體育工作計劃

以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。爭創學校的體育特色和大課間活動列全區前矛，培養全面發展的學生。

一、工作要求：

1、認真學習，轉變觀念，力求創新。

認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發展。

3、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

學校“兩操”、“課外體育活動、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”和“課外體育活動、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動列全鎮前矛，培養全面發展的學生。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

三、具體工作安排：九月份

1、制定新學期體育教學工作計劃。

2、學習新課程標準和校本課程的教學理念。十月份

3、做好全校廣播操訓練。

4、抓好大課間、藍球、武術等特色活動。

5、全校進行健康標準項目訓練。十一月份

6、進行一分鐘跳小繩比賽。

7、繼續做好全校廣播操訓練。十二月份

8、做好學期總結

9、做好體育資料的整理

東湖中心學校體育工作計劃

東湖中心學校

2013.9

第二篇：東湖學校2009工作計劃

東湖學校2009年工作計劃

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想來指導教育教學工作，深入貫徹科學發現觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進新課程改革和素質教育，加強教育教學常規管理，積極開展教育科研活動，鞏固、提高已取得的教育教學成績；切合學校實際，不斷改善辦學條件，提高學校整體辦學質量，增強社會影響力，樹立良好的社會形象，促進生源進一步回流。

二、工作思路

努力創建一支求真務實，銳意進取，作風民主，勤政廉政，團結寫作的領導班組；構建一支愛崗敬業，無私奉獻，團結協作，積極進取的教師隊伍；圍繞“加強教學管理，提高教育質量，改善辦學條件，提高學校整體實力”這個總體目標開展工作。

三、主要工作及措施

1、創建一支和諧的領導班子是推進學校管理工作的關鍵。

按照衛東區教體局統一要求，積極開展領導班子理論學習活動，提高自身管理水平，加強領導班子的思想建設和作風建設。為了東湖學校的發展，要求班子成員團結一心，工作中要“民主決策、民主管理、團結協作、求同存異、開拓創新、勤政廉政、以身作則、身先士卒”，以此增強領導班子的凝聚力、戰斗力。同時校領導堅持上課、聽課，參與教改教研活動，始終不脫離教學一線，起到帥先垂范作用。

2、認真學習貫徹黨的十七大精神，加強師生思想道德建設

①加強黨的組織建設，積極開展學習十七大精神活動，作為師生思想道德建設的主陣地。發揮黨的領導核心作用，支部的戰斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用；把黨的十七大精神深入到教育教學中去，深入到師生的頭腦中、體現在學校班子會議中、黨員的民主生活會中、教職工的政治學習中和學生的班會、團會、隊會中。

②認真學習《中小學教師職業道德規范》和《中小學生思想行為規范》，全面提高師生的思想道德水平。做好四個努力，即：努力培養廣大教師昂揚向上的精神狀態和積極健康的進取精神，努力培養廣大教師學高為師、德高為范的師德風范，努力提高廣大教師刻苦鉆研、團結協作的職業素養。

③創立“五個三”德育管理體系。即三評議（學生評議教師、群眾評議領導、民主評議黨員），三觀（樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀），三議（加強愛國主義、社會主義、集體主義教育），三育人（處處育人、時時育人、人人育人），三結合（形成學校、社會、家庭三結合的教育網絡）。

3、加強教育科研力度，促進教育質量全面提高。

①注重教科研工作的開展，要求四定，即：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。要求教科研不脫離實際教學內容，以提高教師的教育教學實踐能力為出發點。結合自身學科，反思教學中的突出問題、前沿問題來制定教研、教改活動內容和科研立項課題從而提高廣大教師的教科研創新能力。

②教師教科研活動要做到四個堅持，即：一堅持加強自身學習與提高；二堅持理論聯系實際；三堅持立足于本學科突出和前沿問題；四堅持新課程改革和素質教育創新方向。從而落實教體局“以活動促教研，以教研促教改，以教改促質量”的目的。

③認真開展2008年校級優質課的評選工作。

為配合市第十一屆優質課評選活動的開展，我校特組織“2008年校級優質課評選活動”。認真做好宣傳和實施過程，要求任課教師高度重視、積極參與、認真鉆研教材教參、教法和學法，合理運用教學手段，大膽革新課堂教學模式，把新課程改革的理念運用運實際課堂教學中去。評選過程中，成立“優質課評審小組”統一評分，公平、公正、公開，欲評出10名校級優質課教師參加衛東區區級優質課評選和市級優質課評選。

④開展論文評選推薦工作和2008年課題申報、立項工作。

開展教育教學研究，積極撰寫論文是提高教師教科研能力的主要途徑之一。為此，我校開展2008年校級論文評選工作，提前著手，精心組織，公正評選，為上一級教育部門輸送高質量的論文，為教師的論文獲獎和發表做好輔助工作。2008年是“市教科研成果推廣年”，我校積極開展推廣活動，首先組織我校2007年三個課題主持人李袆民、郭占軍、李秋平三位老師對自己的獲獎課題的立項、申報、課題研究過程、方式、形式等在學校進行匯報。讓

廣大教師認真學習、提高認識、熟悉過程、進而積極參與道2008年的課題申報、立項中。對學校現有課題進行規范管理，積極取得上級教研室的指導和幫助，為他們作好溝通和聯系，努力為廣大教師創造一個良好的教科研氛圍，并積極培養學校教科研骨干力量，以達到科研興校的最終目的。認真組織學習教科研有關文件和精神，把2008年市規劃課題下發到各個教研組，幫助老師們選好課題，順利通過立項。領導班子成員要積極參與課題研究，起好模范帶頭作用。

4、加強教師隊伍建設，完善教學管理體系。

①組織學習《教師法》、《勞動法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，強化教師的法制意識。堅決禁止有償家教、私自訂購資料、體罰和變相體罰等不良或違法行為的發生。

②倡導敬業精神，增強事業心、責任心，努力使廣大教師成為學長稱心、學生舒心、學校放心的合格教師。

③開展崗位練兵和學習培訓提高教師業務水平。進行“三字一話”評比活動，提高教師基本功；開展上公開課活動，提升教師的課堂教學能力；開展“相互聽評課活動”，以達到取長補短，共同進步的目的。鼓勵教師自學進修提高學歷，組織教師外出學習培訓提高教學實踐能力，認真組織教師參加繼續教育，更新教育教學思想和理論提高自身整體素質。

④進一步完善學校考核制度，規范教師管理，健全制度與職責，建立教學質量監控體系和教師教學評價體系，學生評價體系，以制度為保障，加強檢查、監督和落實工作，規范教師的日常教學行為，提高課堂教學效果。

⑤健全學籍管理和檔案管理制度，規范學校各種制度、措施、計劃、職責、人事資料、教學檔案等的管理。建立檔案室，專人負責，做好迎接2008年”督導評估和“普九”工作檢查。

⑥認真開展教學常規管理，科學制定各項教學工作計劃，嚴格落實，注重實效，對教師的備課、上課、作業批改、評講、測試、課后輔導等進行全面檢查和考核。

5、開展校園文化建設，提升學校辦學品位。

校園文化是一種特殊的文化現象。它以學校文化活動為主體，由全校師生員工共同創建的，以良好校風和校園精神為標志，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。我校欲在2008年大力開展校園文化建設，辦公室要有學術文化氛圍，教室要有激勵學生好學求知的條幅；校園設置教師、學生的人生感言和座右銘，充分利用宣傳欄、宣傳牌版，成立學學校體育俱樂部、少年合唱團等，上好兩操一課，舉辦“三個一”活動，即：舉辦一次學校大型藝術活動，舉辦一次發明創造、科技創新活動，舉辦一次運動會，提升學校校園文化內涵。

6、加強安全衛生工作管理，提高防范意識。

①加強后勤管理，充分發揮服務保障功能。便后勤為先行，牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想。

②認真落實《中小學公共安全教育指導綱要》，大力開展安全與健康教育宣傳活動，把安全與健康教育納入課堂教學內容，不斷提高師生安全防范意識和衛生防護能力。建立健全安全制度與措施，改善學校安全防范物質條件，加強安全的領導，與排查力度。大力整治校園和周邊環境治安秩序，保障校內外良好的育人環境，時刻樹立“珍愛生命、安全第一”的思想。

7、加強東湖學校網站建設，全面服務我校教育教學工作。

加強東湖學校網站建設，提升東湖學校的社會認知度，搭建新技術平臺，宣傳我校辦學特色，展示師生風采，為廣大教師、學生和家長提供更多教育新理論、新動向的知識和理論，便于相互交流和學習。要把東湖學校網站建設成展示學生、教師、學校風采的優秀網站。

8、改善辦學條件，提升辦學質量。

2008年我校配合上級主管教育部門，搞好校園改造修善工作。主要工作是建一座水沖式而所，維修北教學樓的地面、墻面、門窗、照明設備和線路。學校地面的硬化工程和綠化工程，同時自籌資金對南教學樓和實驗樓進行維護和修善。鞏固發展2007年已取得的教育教學成果，加強教育教學管理，提升辦學質量，改善辦學條件，提高學校自身整體辦學實力，樹立良好的社會形象，促進生源回源，仍然是現在和今后一段時間學校的主要工作目標。

東湖學校

二○○八年二

第三篇：中心學校體育工作計劃

一、指導思想

以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，全面開展學校體衛工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體育工作在制度化，科學化，規范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質教育，全面提高教育質量和教學水平

做出應有的貢獻。

二、工作任務、目標

1、體育工作的任務及措施

(1)結合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高體育教師業務理論水平，更新教育教學觀念，拓展體育教學內容，協調保證各年級教學計劃的連續性，逐步提高體育教學質量。

(2)加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法，重視教學評價的多元性，培養學生的自學能力。

(3)抓常規，抓管理，抓教學，重點抓好大課間活動，抓好每天鍛煉一小時、“陽光體育冬季長跑”，以及做好逐步推廣第三套廣播體操的準備工作。

(4)大力推動《學生體質健康標準》的全面實施。每年十月完成七年級建檔工作，十一份完成全校學

生體質健康測試工作，為上報國家數據庫打好基礎。

(5)認真落實《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，大力推廣學校大課間體育

活動，積極實施《初中學生開展大課間體育活動行動研究》課題研究工作。

(6)抓好學校田徑隊業余訓練工作，積極備戰縣中學生田徑運動會。

(7)組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好春季（或秋季）田徑運動會。

(8)在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發生。

(9)以校本教研為指導，抓好大課間體育課題的研討活動。

(10)加強教研組建議，積極開展教研活動和備課組活動，深入落實二期課改要求，探索創新發展回

民中學體育特色。

2、體育教學教研工作

體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工

作：

(1)以課堂教學質量工程為目標，在教學中認真實施《學生體質健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學內容和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養學生的健康體育

鍛煉意識和衛生習慣，為學生提供主動學習的空間。

(2)在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得

以提煉、得以升華。

(3)以備課組活動為手段，積極探索，勇于創新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍，實現教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。

(4)加強體育課教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的體質健

康水平。

(5)一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。認真開展體育教學工作，巧構思、勤

筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

3、課外體育文體工作

統籌安排全校“兩操”、課外體育活動、結合大課間體育活動開展課題研究活動，并成立各種類型的活動組織，保證人員場地內容時間和制度的落實，為開展大課間課題研究奠定良好的基礎。

4、體育管理工作

（1）依據《學校體育工作條例》，結合本校實際認真落實回民中學貫徹實施《學生體質健康標準》方案，加強學生安全教育，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執教意識。

（2）結合學校實際情況，制訂詳細的學校體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工

作經驗與得失總結。

（3）各任課教師依據《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度，上課有教案，課后有小結。

（4）體育教研組定期開展教科研活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有

總結，尤其是大課間活動研討長期開展并形成特色。

5、學校保證開展體育工作所需的經費，及時添置器材，確保傳校工作順利進行。

6、抓好學校田徑隊業余訓練工作。

1.在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

2.重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格

訓練，爭取在區級比賽中取得好成績。

3.注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全

面發展。

總之，全體體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創學校體育之輝煌。

2010.9.12

第四篇：東湖學校2008工作計劃

學校2008年工作計劃

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十七大精神，堅持中國特色社會主義道路，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想來指導教育教學工作，深入貫徹科學發現觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進新課程改革和素質教育，加大教育科研力度，加強教育教學管理，全面提高教育教學質量，努力切合學校實際，不斷改善辦學條件，提高學校整體辦學實力，增強社會影響力，樹立良好的社會形象，促進生源回流。

二、工作思路

創建一支求真務實，銳意進取，作風民主，勤政廉政，團結和諧的領導班組；構建一支愛崗敬業，無私奉獻，團結協作，積極進取的教師隊伍；圍繞“加強教學管理，提高教育質量，改善辦學條件，提高學校整體實力”這個總體目標開展工作。

三、主要工作及措施

1、創建一支和諧的領導班子是推進學校管理工作的關鍵。

按照衛東區教體局統一要求，積極開展領導班子理論學習活動，提高自身管理水平，加強領導班子的思想建設和作風建設。為了東湖學校的發展，要求班子成員團結一心，工作中要“民主決策、民主管理、團結協作、求同存異、開拓創新、勤政廉政、以身作則、身先士卒”，以此增強領導班子的凝聚力、戰斗力。同時校領導堅持上課、聽課，參與教改教研活動，始終不脫離教學一線，起到帥先垂范作用。

2、認真學習貫徹黨的十七大精神，加強師生思想道德建設

①加強黨的組織建設，積極開展學習十七大精神活動，作為師生思想道德建設的主陣地。發揮黨的領導核心作用，支部的戰斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用；把黨的十七大精神深入到教育教學中去，深入到師生的頭腦中、體現在學校班子會議中、黨員的民主生活會中、教職工的政治學習中和學生的班會、團會、隊會中。

②認真學習《中小學教師職業道德規范》和《中小學生思想行為規范》，全面提高師生的思想道德水平。做好四個努力，即：努力培養廣大教師昂揚向上的精神狀態和積極健康的進取精神，努力培養廣大教師學高為師、德高為范的師德風范，努力提高廣大教師刻苦鉆研、團結協作的職業素養。

③創立“五個三”德育管理體系。即三評議（學生評議教師、群眾評議領導、民主評議黨員），三觀（樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀），三議（加強愛國主義、社會主義、集體主義教育），三育人（處處育人、時時育人、人人育人），三結合（形成學校、社會、家庭三結合的教育網絡）。

3、加強教育科研力度，促進教育質量全面提高。

①注重教科研工作的開展，要求四定，即：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。要求教科研不脫離實際教學內容，以提高教師的教育教學實踐能力為出發點。結合自身學科，反思教學中的突出問題、前沿問題來制定教研、教改活動內容和科研立項課題從而提高廣大教師的教科研創新能力。

②教師教科研活動要做到四個堅持，即：一堅持加強自身學習與提高；二堅持理論聯系實際；三堅持立足于本學科突出和前沿問題；四堅持新課程改革和素質教育創新方向。從而落實教體局“以活動促教研，以教研促教改，以教改促質量”的目的。

③認真開展2008年校級優質課的評選工作。

為配合市第十一屆優質課評選活動的開展，我校特組織“2008年校級優質課評選活動”。認真做好宣傳和實施過程，要求任課教師高度重視、積極參與、認真鉆研教材教參、教法和學法，合理運用教學手段，大膽革新課堂教學模式，把新課程改革的理念運用運實際課堂教學中去。評選過程中，成立“優質課評審小組”統一評分，公平、公正、公開，欲評出10名校級優質課教師參加衛東區區級優質課評選和市級優質課評選。

④開展論文評選推薦工作和2008年課題申報、立項工作。

開展教育教學研究，積極撰寫論文是提高教師教科研能力的主要途徑之一。為此，我校開展2008年校級論文評選工作，提前著手，精心組織，公正評選，為上一級教育部門輸送高質量的論文，為教師的論文獲獎和發表做好輔助工作。2008年是“市教科研成果推廣年”，我校積極開展推廣活動，首先組織我校2007年三個課題主持人李袆民、郭占軍、李秋平三位老師對自己的獲獎課題的立項、申報、課題研究過程、方式、形式等在學校進行匯報。讓廣大教師認真學習、提高認識、熟悉過程、進而積極參與道2008年的課題申報、立項中。對學校現有課題進行規范管理，積極取得上級教研室的指導和幫助，為他們作好溝通和聯系，努力為廣大教師創造一個良好的教科研氛圍，并積極培養學校教科研骨干力量，以達到科研興校的最終目的。認真組織學習教科研有關文件和精神，把2008年市規劃課題下發到各個教研組，幫助老師們選好課題，順利通過立項。領導班子成員要積極參與課題研究，起好模范帶頭作用。

4、加強教師隊伍建設，完善教學管理體系。

①組織學習《教師法》、《勞動法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，強化教師的法制意識。堅決禁止有償家教、私自訂購資料、體罰和變相體罰等不良或違法行為的發生。

②倡導敬業精神，增強事業心、責任心，努力使廣大教師成為學長稱心、學生舒心、學校放心的合格教師。

③開展崗位練兵和學習培訓提高教師業務水平。進行“三字一話”評比活動，提高教師基本功；開展上公開課活動，提升教師的課堂教學能力；開展“相互聽評課活動”，以達到取長補短，共同進步的目的。鼓勵教師自學進修提高學歷，組織教師外出學習培訓提高教學實踐能力，認真組織教師參加繼續教育，更新教育教學思想和理論提高自身整體素質。

④進一步完善學校考核制度，規范教師管理，健全制度與職責，建立教學質量監控體系和教師教學評價體系，學生評價體系，以制度為保障，加強檢查、監督和落實工作，規范教師的日常教學行為，提高課堂教學效果。

⑤健全學籍管理和檔案管理制度，規范學校各種制度、措施、計劃、職責、人事資料、教學檔案等的管理。建立檔案室，專人負責，做好迎接2008年”督導評估和“普九”工作檢查。

⑥認真開展教學常規管理，科學制定各項教學工作計劃，嚴格落實，注重實效，對教師的備課、上課、作業批改、評講、測試、課后輔導等進行全面檢查和考核。

5、開展校園文化建設，提升學校辦學品位。

校園文化是一種特殊的文化現象。它以學校文化活動為主體，由全校師生員工共同創建的，以良好校風和校園精神為標志，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。我校欲在2008年大力開展校園文化建設，辦公室要有學術文化氛圍，教室要有激勵學生好學求知的條幅；校園設置教師、學生的人生感言和座右銘，充

分利用宣傳欄、宣傳牌版，成立學學校體育俱樂部、少年合唱團等，上好兩操一課，舉辦“三個一”活動，即：舉辦一次學校大型藝術活動，舉辦一次發明創造、科技創新活動，舉辦一次運動會，提升學校校園文化內涵。

6、加強安全衛生工作管理，提高防范意識。

①加強后勤管理，充分發揮服務保障功能。便后勤為先行，牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想。

②認真落實《中小學公共安全教育指導綱要》，大力開展安全與健康教育宣傳活動，把安全與健康教育納入課堂教學內容，不斷提高師生安全防范意識和衛生防護能力。建立健全安全制度與措施，改善學校安全防范物質條件，加強安全的領導，與排查力度。大力整治校園和周邊環境治安秩序，保障校內外良好的育人環境，時刻樹立“珍愛生命、安全第一”的思想。

7、加強東湖學校網站建設，全面服務我校教育教學工作。

加強東湖學校網站建設，提升東湖學校的社會認知度，搭建新技術平臺，宣傳我校辦學特色，展示師生風采，為廣大教師、學生和家長提供更多教育新理論、新動向的知識和理論，便于相互交流和學習。要把東湖學校網站建設成展示學生、教師、學校風采的優秀網站。

8、改善辦學條件，提升辦學質量。

2008年我校配合上級主管教育部門，搞好校園改造修善工作。主要工作是建一座水沖式而所，維修北教學樓的地面、墻面、門窗、照明設備和線路。學校地面的硬化工程和綠化工程，同時自籌資金對南教學樓和實驗樓進行維護和修善。鞏固發展2007年已取得的教育教學成果，加強教育教學管理，提升辦學質量，改善辦學條件，提高學校自身整體辦學實力，樹立良好的社會形象，促進生源回源，仍然是現在和今后一段時間學校的主要工作目標。

二○○八年二月十七日

第五篇：棠村鎮中心學校2016-2017學體育工作計劃

棠村鎮中心學校2016-2017學體育工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，以省縣體育工作意見為指導，以貫徹“兩綱”精神和“有效教學”為中心，以“關愛學生、有效健身、形成特色”為主題，以“團結、愉快、向上”的團隊為指引，以“輕負荷，高質量”的教學要求為前提，全面提高課堂教學效益和健身效益，全面提高全鎮教師的專業化水平和學生的綜合素質。

二、領導小組：

組 長：梁雪光 副組長：趙悅紅

組 員：馬志璽 崔曉明 張立付 杜 勇 梅 峰

三、工作重點和目標：

（一）提升全鎮體育師資隊伍、規范體育教學制度

由校長全面負責管理學校的各項體育工作，實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，落實好學校的各項體育常規工作。

1、從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

2、體育教師日常工作實施目標管理，注重體育教師日常培訓工作，不斷提高體育教師的業務水平。

（二）繼續深入學習、理解“兩綱”教育在體育教學中的滲透，注重教學經驗的反思和總結。

（三）創設“陽光體育拓展運動”的課余體育健身環境，積極開展體育學科拓展活動，養成良好的鍛煉習慣，提高體質健康水平。組織和開展足球興趣練習，抓好課外體育活動的實施。課外活動是體育課的延伸，體育課外活動課按課程表做到有組織、有計劃的落實。教師要認真備課、上課，教學內容一方面根據統一安排表，另一方面復習體育課的內容，教給學生身體鍛煉的方法，養成鍛煉的習慣。在教學過程中，教師要充分利用場地、器材。把“每天鍛煉一小時”落實到實處，豐富學生課余生活

（四）落實好“一校一品”工作。各學校要根據學校的基本情況，開展好自己的特色項目，為進一步推動學校體育工作奠定堅實的基礎。

（五）抓好校運動隊的梯隊建設和訓練工作，為這學期的各項大聯賽做好充分準備。

四、主要抓手： 以“有效教學”、“兩綱教育”為指導思想，以課堂教學研究為重點，以單元計劃為切入口，以課例、課題研究為載體，分析教學目標，設計教學方案，提高課堂教學能力。

五、主要工作及具體措施：

（一）優化師資、落實制度

1、積極參加省縣級體育業務培訓，學習與研討最新教學理念，加強理論學習，認真總結教學經驗，以理論來指導實踐，為實踐服務，提高理論水平。

2、進行課堂教學模式的進一步探討和研究，學習先進的教學思想和理論，營造以學生為主體的課堂教學氛圍，開展課題研究，促進研究能力不斷提升

（二）落實快樂拓展日及長作業的實踐研究，有效開展體育教學。

1、具體開展項目制定

2、長作業的設計及實施

（三）課堂教學力求實效，常規教學常抓不懈

1、開展體育學科德育課堂教學實踐研究，努力提高體育課堂教學中如何滲透兩綱。尋找教學“突破點”，形成“教學特色”。

2、課堂教學改進計劃著力研究如何在教學目標、教學行為、教學過程、教學方法等方面進行改進，加強“三過程、兩反思”的教學反思。

3、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

4、加強校際聯動，提高科研成果對體育課堂教學實踐的指導力，繼續規范教學五環節的實施，組織教師研討并完成《體育與健身》學科課堂教學五環節基本規范撰寫和“關鍵教育事件”案例分析研究，促進課堂教學的科學、有效開展。學習兄弟學校的教學理念，取長補短，促進教學進步。

（四）開展陽光體育運動

開展陽光體育運動，要進一步提高對體育的認識。學校將把開展陽光體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和主要工作方面，作為加強學校體育工作，提高全體學生體質健康水平的主要舉措，認真組織實施。動員起來，組織起來，在全校掀起陽光體育運動的熱潮，形成全員參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。

1、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動。

2、開展陽光體育運動，要與課外體育活動相結合。配合體育課教學，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間。

3、開展陽光體育運動，要加強組織領導。制訂實施細則，領導和組織全國陽光體育運動的開展。

4、結合陽光體育運動，落實陽光集體跑的開展，安排專職人員帶隊，做好學生安全工作。進行科學訓練，逐步形成特色傳統。

六、具體工作安排： 九月份：

1．做好學校的學期、學年體育初步計劃 2．集體備課

3、組織學生校操的學習十月份：

1．本學期田徑陽光集體跑的活動計劃、組隊工作 2．運動員信息的統計、整理工作 十一月份：

1、參加教師培訓：提高學科教研的針對性、有效性，不斷提高教師專業化能力，全體教師進行足球項目培訓、核心知識點梳理、考核。

2、制定家校開放日方案 十二月份：

1、組織開展全鎮小學生乒乓球比賽

2、驗收學校“一校一品”工作 一月份：

1．完成各項考核

2、填寫表、卡、冊。

3、結束工作 二月份：

1．做好學校的學期、學年體育初步計劃 2．集體備課

3．學習理解“快樂拓展日”基礎性課程及“長作業”設計的有關概念與計劃的制定 三月份：

1．討論、制定本學期教研組工作計劃

2．參加項目組活動，制定教學五環節及具體事項

3．本學期田徑、足球運動隊及陽光集體跑的活動計劃、組隊工作 4．運動員信息的統計、整理工作

5、做好校園足球、科化足球比賽工作 四月份：

1．加強校際聯動的校本教研，提高科研成果對體育課堂教學實踐的指導力，繼續規范教學五環節的實施，組織教師研討并完成《體育與健身》學科課堂教學五環節基本規范撰寫和“關鍵教育事件”案例分析研究，促進課堂教學的科學、有效開展。

2．參加教師培訓：提高學科教研的針對性、有效性，不斷提高教師專業化能力，全體教師進行籃球跳繩項目培訓、核心知識點梳理、考核。

3、做好體質健康測試有關項目的測試

4、開展體育學科具體實施、完善 五月份：

1．開展體育學科“長作業”設計的研討

2．繼續參加區級校園足球、科化足球比賽和區“希望杯”運動會及陽光集體跑比賽 3．結束體質健康項目的測試，匯總數據，做好上報工作

4、組織開展校學生運動會 六月份： 1．數據上報

2、填寫表、卡、冊。

3、結束工作