第一篇：科頭中學體育器材管理制度

科頭中學體育器材管理制度

一、體育器材供體育教學和課外活動使用，由體育組專人管理。

二、體育器材都要登記造冊定點存放，定期清點核對。

三、體育器材用品屬公共財物，任何人不得擅自借用，若有單位或個人需借用，必須先辦理有關借用手續，然后方能借出，且要求按時歸還。

四、體育活動課使用的體育器材須按規定數量發放，活動結束后如數歸還。

五、體育器材要定期檢查，確保使用安全。

六、在使用體育器材過程中，如無故損壞或遺失應照價賠償。體育器材的消耗、損壞應履行報損手續。

第二篇：科頭中學美術教室管理制度

科頭中學美術教室管理制度

一、美術教室由美術課教師負責管理。室內存放

二、進入美術室后，不許大聲喧嘩，不準在畫架、器材應入櫥定位。畫臺、墻壁上亂刻亂畫，注意保持室內整潔衛生。

三、愛護室內擺設模型設備，未經教師允許，不

得搬動美術教學備品。如因違反造成人為損失，將根據事故的情節輕重，由損壞者承擔經濟損失的責任。

四、下課后，任課教師必須認真清點好所有的工

具，確保工具齊全，并組織學生清潔教室，關好門窗。

五、室內器材一般不得外借，確須借用必須經學

校主管領導批準，器材遺失、損壞應照價賠償。

第三篇：中學體育器材室管理制度

米坪初中體育器材室管理制度

一、體育器材室由專職體育課教師負責管理。

二、管理人員要認真做好體育器材購置登記。器材分類擺放整齊。

三、上課前或體育隊訓練前，要預先取出使用的體育器材，下課或訓練完畢，要檢查收齊體育器材放回原處。

四、使用過程如有器材被損壞或遺失，要告訴學校主管領導和填好批失登記。

五、體育器材外借，必須經學校主管領導同意方可借出，如借出損壞或遺失，照價賠償。

六、上課后或訓練完畢，要搞好室內整潔，檢查器材放置，關好窗、鎖好門，如失職造成損失或按損失程度，追究事故責任。

米坪初中體育管理制度

總則

1、為保證學校體育工作的正常開展，促進學生身心的健康成長，制定本條例。

2、學校體育工作的基本任務是：增進學生身心健康、增強學生體質；使學生掌握體育基本知識，培養學生體育運動能力和習慣；提高學生運動技術水平，為國家培養體育后備人才；對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強、進取精神。

3、學校體育工作應當堅持普及與提高相結合、體育鍛煉與安全衛生相結合的原則，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承和發揚民族傳統體育，注意吸取國外學校體育的有益經驗，積極開展體育科學研究工作。

4、學校體育工作應當面向全體學生，積極推行國家體育鍛煉標準。

體育課教學

1學校應當根據教育行政部門的規定，組織實施體育課教學活動。

2體育課教學應當遵循學生身心發展的規律，教學內容應當符合教學大綱的要求，符合學生年齡、性別特點和所在地區地理、氣候條件。

體育課的教學形式應當靈活多樣，不斷改進教學方法，改善教學條件，提高教學質量。

3、體育課是學生畢業、升學考試科目。學生因病、殘免修體育課或者免除體育課考試的，必須持醫院證明，經學校體育教研室（組）審核同意，并報學校教務部門備案，記入學生健康檔案。課外體育活動

1、開展課外體育活動應當從實際情況出發，因地制宜，生動活潑。

學校每天安排課間操，每周安排三次以上課外體育活動，保證學生每天有一小時體育活動的時間（含體育課）。

2、學校在學生中認真推行國家體育鍛煉標準的達標活動和等級運動員制度。

學校有計劃地組織學生運動會、舉辦多種形式的體育活動。課余體育訓練與競賽

1、學校在體育課教學和課外體育活動的基礎上，開展多種形式的課余體育訓練，提高學生的運動技術水平。

2、學校對參加課余體育訓練的學生，要安排好文化課學習，加強思想品德教育，并注意改善他們的營養。學校體育競賽貫徹小型多樣、單項分散、基層為主、勤儉節約的原則。學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。體育競賽應當執行國家有關的體育競賽制度和規定，樹立良好的賽風。

體育教師

1、體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德、文

化素養，掌握體育教育的理論和教學方法。

2、學校在各級教育行政部門核定的教師總編制數內，按照教學計劃中體育課授課時數所占的比例和開展課余體育活動的需要配備體育教師。

3、學校有計劃地安排體育教師進修培訓。對體育教師的職務聘任、工資待遇與其他任課教師同等對待。按照國家有關規定，妥善解決體育教師的工作服裝和糧食定量。

體育教師組織課外體育活動和課余訓練、體育競賽應當計算工作量。

學校對妊娠、產后的女體育教師，按照《女職工勞動保護規定》給予相應的照顧。

場地、器材、設備和經費

1、學校按照國家或者地方制定的各類學校體育場地、器材、設備標準，有計劃地逐步配齊。學校體育器材要納入教學儀器供應計劃。新建、改建學校必須按照有關場地、器材的規定進行規劃、設計和建設。

2、校制定體育場地、器材、設備的管理制度，并由專人負責管理。任何單位或者個人不得侵占、破壞學校體育場地或者破壞體育器材、設備。

3學校根據學校體育工作的實際需要，把學校體育經費納入核定的教育經費預算內，予以妥善安排。

第四篇：體育器材管理制度

體育器材室管理制度

1、學校各項體育器材，分類擺放、造冊登記、專人管理。

2、教師上課所用器材，需辦理登記手續，課后按數按量歸還，放回原處。

3、課余時間，需用器材，應辦理借出手續，并按時送還，如有遺失損壞，追查責任，按價賠償。

4、體育器材，每期全面檢查一次。逐年購置和自查，保證按省規定的器材要求達標。

5、搞好室內衛生，保持室內清潔。

電教器材管理制度

1、電教器材要指定專人負責管理，建立專用賬冊，賬物相符。

2、管理人員要掌握設備性能、使用方法，能排除一般故障，保證設備正常工作，要定期對電器通電驅潮、檢查、保養。

3、有關教師必須了解設備性能，掌握設備使用方法，嚴格操作規定，使用時若設備發生故障，應及時報告管理人員，非正常損壞設備應照價賠償。

4、學校應建立設備使用登記制度，教師因教學需要借用器材，應辦理借用手續，嚴禁私自占有器材設備和利用電教設備播放與教學無關的節目，若觸犯法律應追究法律責任。

5、電教設備應保持清潔，做到“四防”(防火、防盜、防潮、防灰塵)

6、每學期學校要定期檢查清理器材設備，管理人員工作變更時，須按規定辦理交接手續。

儀器管理制度

1、儀器教具，分類擺放，造冊登記，專人管理。

2、使用教具、儀器，必須辦理借出手續，并按時歸還。

3、愛護教具、儀器、人人有責，如有損壞或遺失，一律按價賠償。

4、經常擦拭、打掃、保持儀器、教具及室內整潔衛生。

5、注意安全，做好防火防盜工作。學期結束，全面清查，及時充實、修整、保證教學要求。

衛生制度

一、公共衛生

1、教室、環境區要堅持每天一小掃，每周一大掃，每周評比，做到地面無贓物、溝渠無污水、桌面無灰塵、室內無雜物。

2、講究公共衛生，保持環境清潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾贓物，不隨便吐痰和大小便，不在墻壁門窗及其它設施上亂刻亂畫。

3、教室堅持開窗通風，經常保持空氣新鮮。

4、定期進行體檢，發現傳染病隔離治療，大力清滅老鼠、蚊子、跳蚤、蒼蠅、臭蟲，開展正常性的防病防疫工作。

二、個人衛生

1、養成講究個人衛生的良好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲、勤洗被褥。

2、講究食品衛生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物；不暴飲暴食，不吸煙、不喝酒，飯后半小時內不做劇烈運動。

3、注意保護眼睛，堅持用眼衛生，做到寫字脊椎不彎曲；不躺著看書；不在強烈的陽光下或光線暗淡的地方學習；不能在行駛的車船上或行走時看書，用眼時間不能過長，要堅持做眼保健操，看書時眼睛與書本要保持三十公分左右的距離；要定期檢查視力；要及時根治眼病。

4、積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結合。

文明班標準

1、班干部團結協作，以身作則，工作積極負責。

2、課內課外紀律良好，沒有安全事故發生。

3、校內校外無重大違紀違法行為。

4、學習態度積極，學風良好。

5、尊敬師長，文明有禮，同學互謙讓，團結友愛。

6、積極參加學校組織的各項活動，完成學校布置的工作。

7、愛護公物，愛護綠化。

8、課室整潔，衛生清潔工作做得好。

中心小學班主任例會制度

一、班主任例會每月一次。

二、除因事因病請假外，其余班主任一律參加。

三、每次例會前，班主任要事先根據本次例會的要求準備好相關材料。并對本班一月內的工作做好小結。

四、班主任例會由教導處負責召開。各年級組長做好會議前的通知、準備工作。除要求集中外，一般情況，各完小班主任例會有本校業務負責組織召開。要做好理會記錄。

五、例會中交流材料要上交一份存檔。

六、各班主任要將例會中汲取的好班主任工作經驗和方法，在日常工作中加以內化運用，努力推進班主任工作的不斷發展。

校長職責

一、貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，并結合學校實際，制定學校或學期工作計劃，組織人力、物力和財力認真實施，并把實際情況總結上報。

二、制定各項學校管理制度，人人有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，實現學校管理目標。

三、領導學校教學、思想政治教育和體育衛生工作，堅定不移地以德育為首，育人為本，合理安排全面工作，對全校人員進行德勤能績的考核工作。

四、領導總務工作，切實做到為教育服務，為師生生活服務，改善師生員工生活，督促財會后勤人員管好校產、校具及各項財物，努力改善辦學條件和教學條件。

五、組織教職工學習政治、文化和教育理論，積極吸取外地的教育信息，逐步提高教職工的思想、文化和業務素質。

六、指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作，關心和支持教育工會和其他群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

總務主任的職責

一、協助校長制定學校建設的整體規劃，制定貫徹學校總計劃中有關總務工作實施計劃；編制學校經費的預算和決算。

二、保證教學工作的物質設備。

三、加強校產和財務工作的總管理。

四、妥善管理師生員工的生活和衛生保健工作。

五、領導總務處的日常事務工作，做好本處職工的思想工作。

六、期末寫好工作總結，不斷提高管理水平。

教研組長職責

一、組織學習業務知識和教育理論，團結并督促全組教師執行教學任務，并按照教學大綱的要求，圓滿完成教

學任務。

二、制定教研組計劃，審核本科各年級的教學計劃。

三、關心本組教師的思想、工作和生活，充分調動每個教師的思想、工作和生活，充分調動每個教師工作積極性。

四、關心青年教師的進修，組織觀摩教學、專題講座，定期檢查考核本組教師的教案和教學效果，負責向教導處匯報工作。

五、認真抓好備課小組的工作，組織集體備課，積極開展教育教學研究活動，自己帶頭并發動教師，及時總結教育教學經驗，撰寫教學研論文。

教導主任職責

一、協助校長制定并實施學校的教育、教學工作計劃，檢查并總結學校的教育、教學工作，審核教研組和班主任工作計劃。

二、組織管理教學工作，掌握各科教師貫徹執行教學大綱和教育計劃的情況，以提高教學質量為中心開展各種教學、教研和第二課堂活動。

三、協助校長與黨支部向學生進行思想政治教育，有針對性地開展教育活動，定期布置、檢查班主任工作，積極開展勤工儉學活動，向學生進行勞動教育，組織校外教育活動和家長會。

四、組織安排學生的體育衛生和生活管理工作，抓好“兩課”、“兩操”（體育課、活動課、課間操、眼保健操）和群眾性的體育活動，搞好衛生保健工作。關心師生的師生的身體健康。

五、領導并組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考核、課程表、刻印資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關工作。

六、每學期末對教學工作、思想政治教育衛生工作和體育工作，進行一次書面總結，向校長匯報組織教師總結教育和教學經驗，積極開展期末或學年末的評比獎勵活動。

任課教師職責

一、全面貫徹教育方針，關心學生成長，全心全意搞好教學。管教管導言傳身教，教書育人。

二、制定教學工作計劃，落實教學常規，努力鉆研教育教學理論，積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法，提高教學質量。

三、對學生進行思想、政治教育。堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。

四、熱愛學生、因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情的幫助后進學生。

五、督促和教育學生遵守，執行《學生守則》和《日常行

為規范》以及各項規章制度。在學習上，嚴格要求學生，幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好學習習慣。

班主任職責

班主任職責是熱情關懷、愛護學生。負責做好本班學生的思想政治工作教育學生遵守學生守則，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發展。

經常與科任教師聯系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。

關心學生的學習和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛生，培養學生具有良好的生活習慣。

組織領導班委會的工作，指導本班共青團、少先隊開展活動。

負責組織領導本班學生參加生產勞動，指導學生的課外活動，配合有關科任教師開展課外科技活動。

與學生家庭和社會有關方面取得聯系，加強學生的思想政治工作。

工會主席職責

一、協助黨組織切實貫徹知識分子政策，充分調動廣大

會員的積極性，同心同德辦好學校。

二、通過各種方法途徑，讓會員參加學校的管理，保障會員當家作主的民主權力利。

三、領導與組織全體會員積極參加學校各項政治和業務活動，遵守學校各種規章制度和國家政策法令。

四、加強會員的思想政治工作，開展為人師表、建設社會主義精神文明的活動，開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。

五、積極組織群眾性的業務活動，不斷提高他們的業務水平。

六、關心會員的物質和文化生活，協助行政領導解決會員的實際困難。

七、領導各委員、小組長開展工作，并檢查其工作執行情況。

八、負責每學期的工會工作計劃和總結工作。

九、召集并主持工會委員會會議和領導貫徹工會委員會的決議。

十、代表工會組織出席各種會議，主席在進行上述工作中，應以負責、組織宣教、業務工作為主，副主席以協助主席處理各項工會事務工作的負責生活，財務等工作為主。

語文教師職責

一、認真備好每篇課文，備課既要備每篇篇章結構、寫作技巧、重點和難點、字音和詞義；又要備教學目的、講授方法，對每篇課文的課授做到目的明確，內容實在，講法科學。

二、堅持文謹統一，講課充分挖掘教材的思想內容，努力利用教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛真善美等方面的教育，培養學生良好的道德情操。

三、切實抓好基礎知識，充分體現語文學科的工具性，注意字、詞、句、篇等基礎知識的教學，要熟悉教學大綱對學生在各階段、各學年的要求，落實學生在各學年、各階段所應掌握的知識。

四、大力培養學生的能力，要貫徹啟發式原則，努力培養學生聽、說、讀、寫的能力，努力培養學生抽象思維和形象思維的能力。

五、努力搞好作文教學，作文教學要做到系列化、科學化。各階段、各學年作文訓練的重點明確，訓練的量要適當，訓練的形式要多樣，要使作文批改成為學生提高寫作能力的重要一環，在布置和評講作文前要集體備課。

六、積極開展課外活動。課外活動要經常化、科學化。各年級課外活動小組的重點要突出，活動的內容要

切合學生的實際，語文知識講座既要生動又實在。要通過這些活動的開展達到培養學生語文興趣，擴大學生語文視野，提高學生語文能力的目的。

數學教師職責

一、深入鉆研教材，認真設計教案，上好數學概念課，習題課和復習課。

二、努力改進教法，抓住重點，突破難點，講練結合，注重培養能力，不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力。

三、適當布置課外作業，注意信息反饋，及時發現問題，重視概念的評講，認真落實知識點。

四、認真下班輔導，熱情、耐心答題解難，因材施教，讓不同層次的學生學有所得。

五、認真分析學生現狀，針對學生知識缺陷，及時采取補救措施，做好差生的轉化工作，大面積提高數學教學質量。

六、關心集體，著眼大局，認真做好數學第二課堂組織輔導工作，對學有所長的學生應重點培養。

七、管教管導，教書育人，寓政治教育于數學教育之中，加強智力因素的培養。

八、提倡業務自修，努力學習教育、心理學、數學教育，不斷提高業務水平和教育能力。

輔導員職責

一、協助學校做好隊員的思想品德教育工作，發揮少先隊寓教育于活動之中的作用，積極輔導開展形式多樣、生動活潑、適合少年兒童特點的隊活動，要求每月一次大隊專題活動，督促落實每月一次的中隊活動和兩次小隊活動。每年“六一”前評選優秀輔導員和優秀少先隊員。

二、抓好隊干部的培養，充分調動少先隊員的積極性、主動性、創造性。在隊活動中讓隊員當家作主，做隊的小主人。每學年組織全校隊員選舉大、中、小隊干部。定期培訓隊的各線小干部。

三、健全隊的基礎建設，隊培室的小家當要齊全（包括隊徽、呼號、隊旗、隊章、隊干部輪值表，隊員登記表、隊書報刊、英雄角和鼓號架）。要建立紅領巾服務隊，協助學校搞好校風、笑容工作。

四、發揮少先隊宣傳作用。設有大隊墻報、紅領巾廣播站、自編報刊。通過這些宣傳陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為。開設隊員論壇，交流隊活動信息。

五、輔導員要培訓一支儀容整齊的鼓號隊。

六、組織，管理好學生交通安全隊，定期交通民警到校進行培訓，組織交通安全隊員利用假日上崗，協助

民警叔叔維持交通秩序。

七、協助文體、科技教師積極開展課外文娛體育、科技活動。

八、輔導員除了加強自己的政治思想和隊的業務知識學習，還要擔任某一學科的教學工作，要按照教學大綱要求努力完成教學任務。

九、配合主管少先隊的行政定期組織中隊輔導員學習，內容包括布置工作、學習少先隊有關理論和業務知識、交流活動經驗。

十、每學年做好新隊員入隊工作。

會計人員工作職責

一、按國家會計制度規定，按時記賬、算賬、報賬。做到手續完備、內容真實、數字正確、賬目清楚、賬單、賬證、賬表、賬實相符。

二、熱愛本職工作，按照規定編制預算、決算，準確及時做好各項財務報表。

三、管理好學校（單位）經費收支，嚴格遵守財經紀律和制度，糾正不正之風。

四、審核各項收支憑證，及時結算記賬，做到開支合理，賬目清楚，發現問題及時匯報，保管好帳薄憑證，及時整理、裝訂保存。

五、加強財產物資管理，建立和健全財產物資人收，發

放保管制度，做到帳物相符。

六、辦理銀行結轉業務（也可由出納辦理）

七、對上級機關及審計、財稅、物價、銀行等部門來了解檢查財務會計工作，要負責提供有關資料，如實反映情況。

八、幫助出納做好工作。

出納人員工作職責

一、宣傳貫徹執行黨和國家有關方針、政策、法令和各項行政事業財務規章制度。

二、負責管理本單位現金出納業務，發放職工工資、福利費、各種規定的津貼等國家規定的對個人的其它支出。

三、按照規定標準，組織和實施各項現金收入，做到收入有帳、有據，并出具正式的統一收據。

四、嚴格遵守現金使用范圍，按照規定存取現金，不得隨意坐支現金，不準簽發空頭支票支取現金，不準私設“小金庫”，不準以個人名義將公款私存。

五、準確、及時登記現金日記賬、銀行帳，日清月結，經常清點庫存，做好與銀行的對帳工作，做到帳帳相符，賬款相符。

六、嚴格履行報賬手續，對手續不全，開支不合理的單據不予以報賬，整理好各種保銷單據，定期與會計

結賬、對賬。

七、保管好本單位購買的各種有價證券，做到帳券相符；堅持勤儉辦事的原則，負責本單位辦公用品的購買，發放和保管。

八、遵守銀行的結賬制度和現金管理制度，接受銀行、上級單位和其他有關單位以及本單位內審核會議的監督、檢查，并如實反映情況。

實驗室管理制度

1、實驗室由上自然課教師負責管理。

2、實驗臺登記編號，學生上課排隊進入室內，按編號就座，保持室內肅靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺、墻上亂刻你亂畫。

3、上實驗課前，教師必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。

4、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。

5、學生要自己動手，親手操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結果。

6、實驗時要嚴格遵守操作規定，注意安全，防止意外事故發生，如發現跡象應立刻報告教師處理。

7、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損

壞儀器、設備、照價賠償。

8、室內物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育，不聽勸告者，公開點名批評或罰款。

9、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室，教室要關好窗，鎖好門，如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。

電腦室管理制度

1、電腦室由上電腦課教師負責管理。

2、每臺電腦應編號學生上課排隊進入室內，按編號就座，在室內保持肅靜，禁止喧嘩走動、打鬧、討論問題要小聲，下課要有秩序離室。

3、注意室內衛生，不準帶東西進入室內吃，不準亂丟紙屑、雜物、不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫。

4、愛護室內儀器設備，不準隨便改變設備的位置，要按教師要求進行操作，違反操作規程造成設備損壞，照價賠償。

5、在操作過程中，出現故障，應及時切斷電源，報告教師處理。

6、未經管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤或開啟打印機，更不準把非本室軟磁盤入軟磁盤機內。

7、電腦借出或非本室管理人員啟用本室設備，必須取得學

校主管領導同意，方可借出或開門使用。

8、用機完畢，應按規定關閉機器，教師應整理、檢查室內設備的位置，關好窗，鎖好門失職造成損失扣學期貢獻獎或按損失程度追究事故責任。

學校會議制度

1、行政會議。由校長主持，有教導主任、教科室主任，總務主任共同參加。根據會議內容，也可邀請有關人員參加。行政會議一般每周召開一次，主持研究和決定日常行政工作的重要問題。行政會議有專人記錄并存檔。

2、校務工作會議。由校長主持，有教導主任、教科室主任，總務主任、工會主席、團支部書記、大隊輔導員等共同參加。每學期召開2—3次，商議學校主要工作及考核獎懲事宜。

3、教研組長會議。一般由教導主任主持，必須時請校長參加，每學期召開2—3次。主要研究討論教學中的重大問題。如制定教研計劃，教學經驗交流，對學生考試的統一要求以及成績評定的統一標準或進行各科知識競賽等有關問題。

4、班主任（輔導員）會議。由分管領導主持，邀請大隊輔導員參加。必須時請黨支部書記或校長參加。一般每月召開一次。主要研究學生的思想品德教育和班主任（輔導員）工作的重要問題，交流班主任工作經驗等。

5、教職工代表大會。一般一學年召開一次，主要審議或討論學校重大事項。如校長工作報告，學校重大改革方案等。

6、學校周前會議。由校長主持召開。主要小結學校各組室工作進展情況和布置下周工作要求。

7、教師、學生座談會。由黨支部書記、校長主持。一般每學期召開一次，主要了解教師和學生的思想、學習、工作、生活等情況，調查有關需求，反映對領導幾個部門的意見。

8、家長會議。全校學生家長會每學期至少開一次，根據需要，有時召開年級或班級家長會，或部分學生家長座談會。全校性家長會由校長或教導主任主持，報告學校工作情況（班組性家長會議由班主任主持，報告班級情況。）或提出學校的有關要求。無論哪種形式的家長會都要征求家長對辦學的意見，把學校教育和家庭教育緊密結合起來。

第五篇：體育器材管理制度[范文]

體育器材管理制度 制定者:周艷花

一、體育器材有專人管理。未經許可，外人不得擅自進入體育器材室。

二、按配備標準和教學要求，及時申購器材及設備，保證教學正常進行。

三、體育器材及設備入庫，要憑單據及時登記，做好帳冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。

四、日常管理中，做好防潮、防霉工作。

五、做到定期保養、及時維修。如有損壞應及時按有關規定報損。保持常用器材、設備完好無損。

六、根據教學安排，及時做好準備工作。

七、學生可在課外活動時間借用器材，為保證教學，當天必須歸還。逾期不還按相關規定處理。

八、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。

九、做好安全防范工作下班前關閉水、電總開關和門窗。

2014-9-2