第一篇：體驗的智慧 讀后感

《體驗的智慧》讀后感

南京大學 韓東升

每周問一回“我是誰”。這是以個很簡單的問題，但是我們都不會去問的問題。我還能是誰呢，我不就是我嗎。我是爸媽的女兒，我是朋友的朋友，我是老師的學生。我們知道我們是誰，卻又不明確自己。

車建新，是大名鼎鼎的紅星美凱龍全球家居連鎖集團的董事長。我們知道這個事實，當然他也認得清他自己。我們不熟悉他，只知道他是一個成功的企業家；一般熟悉他的人，只覺得他是一個工作狂；只有他自己知道他是誰，他有多熱愛生活，多熱愛工作。

認清自己，認識自己——這是看這本書的第一個感受。人的生命只有一次。每個生命都是偉大的。既然是生命的存在，人世間走一回，起碼得活得明白。在每天出門前，問下自己“我是誰”，浙江隊你這一天的工作和生活影響深遠，能使你的大腦變得清醒，你的分析變得到位。你清楚的知道自己的定位，認識了自己的優缺點，就可以避免很多無知與輕狂。

《體驗的智慧》讀后感

南京大學徐建宇

車建新變七情為九情。他提出了九情之哀，那么，“哀”又為何物呢？常言道，得到所愛就是樂，失其所愛就是哀。哀比較復雜，有一種傷痛造成，有悲的成分，也有有的成分，但又不盡然。它屬無奈、沮喪 和嫉妒低落的狀態，又全非是?？傊?，他像是一片驅散不開的陰霾，總是罩在你的心頭，好像要讓你陷入無邊的沼澤。哀是心態，是一種負面情緒鏈，會無限制的延伸，會沒完沒了。

九情之哀，要盡快走出無邊沼澤。走出有很多的方法，你可以盡量尋找快樂的事情來感染自身，以化解哎的情緒，特別要與快樂的人溝通；努力讓自己感興趣的是來轉移哀的纏繞；轉換環境特別是在大自然中自我調節；可以進行有益身心的運動鍛煉；必要時，實事求是的發怒。這些都是緩解哀的好方法，總之必須盡快走出哀的沼澤。

《體驗的智慧》讀后感

南京師范大學 陳凱麗

出發點決定你的未來。

運動員的起跑有出發點，人生的成長與成功也有出發點，那出發點是什么？出發點不是指外部的環境與條件，是指一個人做事之前的心理準備，思維方式和價值取向。事實上，也是做人的基本原則，做事的基本態度，也就是每個人心智模式的基本點，也是一個人命運呢的起跑線，成敗的分水嶺。

成功者的出發點我個人認為就是要有好的品質：自信，堅韌和勇往直前的沖勁。自信，在我看來是最重要的，一個人如果連一個要做好這件事的心都沒有的話，也就不必談什么成功不成功了。堅韌，遇到事情不僅要有心還有有信念，一種如野草般的堅韌的信念。勇往直前的沖勁，是有時候要有破釜沉舟的前行的動力。當我們做了一切努力以后，就只能等候結果了。出發點決定了未來，決定了方向。

《體驗的智慧》讀后感

南京師范大學張里美

一切的智慧皆來自體驗。

生，是一個點；死，亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。

生活需要體驗，用心用腦去體驗。

體驗是一位循循善誘的老師，它能避免后人不再重蹈覆轍，告訴他們：前方有許多荊棘。有了它，我們就能輕松到達成功的彼岸。

體驗是一切成功條件的前提，有了它，我們愈相信自己，有了它我愈相信未來。等到那些成功條件來了，它也就不在幫我們了，就靠人們自己去努力，即“待到山花爛漫時，它在叢中笑”。

在體驗中，有喜有悲，有成功也有失敗，但不管結果如何，這些經歷都會給予我們一定的啟示，都能豐富我們的人生。

在奮斗之后享受成功，是體驗生活的快樂；在挫折之后品味失敗，是體驗生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結合體。

在追求個性的路上活的輕松自如，是體驗生活的瀟灑；在追求事業的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結合體。在沿著自己生命主線前進的路上披荊斬棘，是體驗生活的碩大；在前進途中細細品味路邊不起眼的花草，是體驗生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結合體。

《體驗的智慧》讀后感

南京師范大學李凱蒂

在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權欲，是體驗生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結合體。

在自己理想變為現實后盡情的歡樂，是體驗生活的得意；當自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂，是體驗生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結合體。在成功后盡情與知心朋友狂歡，是體驗生活的豪放；在失意之后沒有一個可以傾訴的對象，是體驗生活的無奈。生活就是這樣，是豪放與無奈的結合體。食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而后悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道。

體驗生活其實也簡單，只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……

《體驗的智慧》讀后感

南京師范大學千家惠

體驗是一種不在情境之中你無法企及的感受，它需要氛圍的催化，是一種全身心的感知。學會了體驗才能擁有當下。

就像我們去旅游，你到了某個景點，但只是漠然地看看景觀，這有什么意思呢?這會給你留下什么呢?我們到大自然中，就要去傾聽它的呼吸，或者看看蜜蜂采蜜;去擁抱一棵大樹，或者靠在樹邊瞇一會;當我們來到河邊，就要用手去濺起它的水花，用水抹一下臉;我們來到山林曠野，可以躺下來觸摸山上的石頭，甚至高聲呼喊與之互動……讓大自然撫摸我們的身心，這才是體驗。

我更愿意用音樂去體驗人生。音樂就是將幾個不同的音符巧妙的連接起來,就組成了不同的燦爛之章.音樂與我們的生活是密切相關的,它不以地域而存在,也不以時間而消亡,它彌漫于天地間,參透于人群里.《體驗的智慧》讀后感

南京大學 牟帥

一杯茶，需要細細品味，才能品出茶的清涼苦澀，但苦澀過后，就會滿口余香，令人回味無窮，關于生活體驗的作文。生活亦是如此，酸與甜充斥在其中，每一種滋味都需要我們用心用腦去體驗。而陳坤10年磨成影帝，堅持行走體驗生命的正能量，這也是另一種體驗，而智慧源于體驗。

與很多人相比，陳坤的演藝之路無疑是比較順遂的。所以，直到成名許久當別人問他是否喜歡表演時，他說：“我不喜歡表演?！比缓蟪两诹硗庖粋€世界里：“我想過朝九晚五的普通人的生活，比如從事我喜歡的室內設計?！彼泬粝氘斢暗?，卻一直不太確信自己是否有能力可以終身從事表演。

大多數人看得到的，是藝人陳坤，而陳坤自己，卻更愿意做一個行者：走著走著，就走到了西藏；走著走著，就走進了自己的內心。同時，他還試圖把這種在行走中獲得的“正能量”傳遞給更多的人。

而我們去旅游，你到了某個景點，但只是漠然地看看景觀，這有什么意思呢?這會給你留下什么呢?我們到大自然中，就要去傾聽它的呼吸，或者看看蜜蜂采蜜;去擁抱一棵大樹，或者靠在樹邊瞇一會;當我們來到河邊，就要用手去濺起它的水花，用水抹一下臉;我們來到山林曠野，可以躺下來觸摸山上的石頭，甚至高聲呼喊與之互動……讓大自然撫摸我們的身心，這才是體驗。

這樣的話，可以說是你的心在哪里，情境就在哪里，風景就在哪里。這就成了視覺的、嗅覺的、味覺的、觸覺的和感覺的整體體驗。

第二篇：體驗的智慧讀后感

《體驗的智慧》讀后感

獲得本書是在12月，接到快遞的電話，整整25箱書，我拿了一本開始看了起來。

說實話，我在閱讀本書之前都沒有聽說過車建新，也就是本書的作者，甚至連他創辦的紅星美凱龍也只是感覺聽起來有點熟悉的感覺，但是在讀過這本書后我體驗到了體驗的智慧。

我讀本書有點囫圇吞棗的感覺，讀的太快可能有些內容和傳遞的信息沒能完整和深刻的理解，所以本文僅算我對到一些段落句子時的感想，而不敢稱為讀后感。

于丹在序中寫到他的經典結論：世間萬物其實都是相對的，所謂“有限幸?！币簿褪钦f有“度”才會幸福，無“度”必定痛苦。人和麻雀不必去比幸福，度不同，幸福也不同。書中也提到了“小木樁”理論，而被人被思維中的小木樁限制住的不僅僅是行動的范圍，也有對于度的把握。人應該時常思考一下自己的近況，是有成長還是退步，根據近況的不同度也應調整，自身也應該根據反省的結果而做出相對應的措施，不應夜郎自大，更不應自怨自艾。

書的起始便提出了一個問題什么是生活，生活是一門學科，更是一門藝術。未經思考和體驗的生活是不值一過的，只能說是生存而已。像動物一樣只是肉體存在于世界上，靠本能生存不是人類來到世界的目的。正如張道陵道長說的“學生”一詞，即“學會如何生活”，不斷地在生活中思考，在經歷中體驗，通過種種方式使得自己成長，成為更好的人，進而提高自己對于生活的認知與體驗，也就是這本書和

車建新寫作這本書想給讀者傳遞的信息。

27年前，他問自己“我是誰”，答案是“一個好木匠”！

過了五年，他又問自己“我是誰”，答案是“一個勤勞的生意人”！后來他在問自己這個問題，答案是“一個用心做事的人”！

人只有明白了自己的定位才能走好下一步，正如他所說的，你今天的樣子肯定是你昨天努力的結果，你明天的樣子則是你今天所選擇的結果。當你不明白自己所處的位置和狀態而對明天的方向做出選擇的時候，肯定做出的決定也是錯誤的。正如星云大師所說：“在成功中保持清醒是一種自覺力讓我們不致在浮名虛利中迷失了自己。人一旦迷失自己不但傷人害人，更可能丟失生命難能可貴的價值?！?/p>

他的一步步的成功之路由他總結是八個字：異想天開、腳踏實地，其實也就是平時說的仰望星空與腳踏實地，正如俗話說的：不成功的人也許各有各的理由，但是成功的原因都一樣。異想天開，天馬行空般的思考問題，對于生活和工作都充滿激情與夢想，把封鎖思維的牢籠打破才能產生新的突破發現不一樣的驚喜。而腳踏實地則是辦所有事情必須有的守則，做事一絲不茍，小心謹慎，精益求精才能保證即使是最小的事情也能做到最好，做好千萬件小事后一定能做成大事。

那么除此之外還有什么是成功者所必須的呢？第一是自尊、自信。認為自己是有用的人，自己是世界上重要的一份子，把自己當成主角?！睹孛堋返淖髡叩つ崴埂の禾乩f：“如果你相信自己，你可能會成功；如果你不相信自己，你肯定會失敗。信念是讓我們成功的原動力。”自信能幫助人排除各種障礙、克服種種困難，自信是成功的重要保障?？床黄鹱约?，把自己定位很低，往往是失敗者的出發點。尼采也說過：“高貴的靈魂，是自己尊敬自己。”人人平等，可是如果你不尊重自己，又何談讓別人尊重你呢？

第二是自信不自大、謙虛不自卑。謙虛，意味著有自知之明，而自知之明，正式自我認知的出發點。謙虛的核心是實事求是，在于對自己有清醒而正確的認識，能夠清晰的辨析自信還是自大。自信的人，可以與環境、與他人良性互動，根據客觀的反饋不斷的修正和完善自己。而自大的人，總是自我感覺良好，如果有什么破壞了這種良好的自我感覺，他們不是根據這些跡象去修正自己，而是拼命去消滅這些跡象。

第三就是敢于負責、不依賴。依賴心理，是一個錯誤的出發點。在思想上，不主動、沒主見；行動上，推諉、退縮。習慣依賴外人的人往往也習慣歸因于外，常因此而一事無成。

第四就是實事求是。對于個人，不夸大、不虛妄，聽真話，捕捉真是的信息；對于團隊，就是要真實簡單地溝通和處理事情。我們越是了解事實，處理問題就越是得心應手；對事實了解的越少越模糊，思維就越模糊越混亂。

第五，有夢想，有目標。我們生來為了解決問題、達成目標。沒有困難去客服，沒有目的可達到，我們在生活中就找不到真正的滿足和快樂。星云大師說：“人生最美好幸福的事是心中有一盞明燈?！边@盞明燈就是人生的夢想與目標。

第六，先苦后甜。不貪圖暫時的安逸，重新設置人生快樂與痛苦的次序。養成吃苦勤奮的習慣，在苦的時候就會看到甜的希望，才有勇氣和力量堅持下去。

在車建新看來商業上的成功并無值得炫耀之處，最大的成功在于不斷成長。他的成長是中國民營企業家成長的典型案例，蔣錫培、南存輝等一批優秀企業家，多是以匠出生，鎖匠、鞋匠、木匠??這種匠的精神在企業經營上表現為偏執和追求完美。在這本書里面并沒有看到太多車建新對商業的理解和公司的經營之道，更多的是自己成長的故事和他在這些故事里得到的生命智慧。

這本書是本值得反復閱讀的書，也希望讀過之后能過真正懂得體驗的智慧的精髓并應用與生活和工作中。

第三篇：體驗智慧城市的美妙

壹：我們能為您提供的服務

一、關于十堰日報社小記者

十堰日報社小記者自2012年成立以來，已經組織近百場活動，為十堰市青少年提供了一個社會實踐的平臺，小記者走進中醫院了解中醫的博大精深，與城管執法人員一起體驗城市管理的艱辛，走進太極湖感受美麗的湖光山色，學習南水北調中線工程的重要意義，更配合市五創辦，組織一系列宣傳“五創”活動，在全市引起強烈反響。

十堰日報社小記者目前在冊人數近800人，選拔來自于全市各學校優秀學生，在聽說讀寫方面均經過十堰日報社資深記者指導、訓練，參與我市重大活及重要對外交流活動。

二、成功商業案例

走進太極湖系列活動（交流材料、電子版面）

三、關于我們的團隊

十堰日報社《教育周刊》編輯部工作人員10名，集營銷策劃、活動策劃、宣傳報道為一體的部門，具有豐富的活動組織經驗及優秀的文案策劃人員。

四、未來前景

1、通過小記者活動的組織與大力宣傳報道，迅速提升各機構在全市乃至全省、全國的知名度。

2、通過十堰日報社《教育周刊》與全國媒體資源的聯系，為機構做全國推廣。貳：我們為您量身定做的方案

體驗智慧城市的美妙

——小記者走進市數字化城市管理指揮中心活動方案

一、活動背景

你了解我們的城市嗎？你知道什么叫智慧城市嗎？數字化城市管理是市委、市政府打造“智慧城市”，推行“城管革命”，科學管理城市的重要舉措。那么，如何讓市民了解數字化城市管理工作的重要意義？讓市民了解智慧城市?支持城市建設? 新春即將來臨之際，讓我們的數字化城市管理員帶著十堰日報社的小記者走進城市管理指揮中心，走上街頭，體驗數字化城市管理的魅力，傳播數字化城市管理新理念！

二、活動主題：體驗智慧城市的美妙

三、活動內容

1、走進市數字化城市管理指揮中心，專訪相關領導，了解我市數字化城市建設的現狀及未來發展。

2、現場觀摩城市數控中心的工作狀態，并就所見所聞現場提問。

3、邀請相關領導介紹數字化城市發展中值得銘記的故事或大事。

4、走上街頭，跟隨數字化城市管理員體驗全新的城市管理模式。

5、參觀城市應急指揮車，了解云平臺等高科技數字城市管理工具。

五、活動時間：

寒假期，具體時間待定。

六、協助事項：

1、請指定一名負責人與小記者活動中心老師對接，負責活動方案的審核與執行。

2、請提供一份數字化城市管理中心的相關資料。

七、宣傳方式： 方案A：

1、日報1個版整版報道小記者活動內容及數字化城市管理中心相關工作。日報報道內容包括8至10張活動照片，1篇活動綜述稿件，2篇小記者作文，1篇活動花絮，1篇數字化城市發展大事記。

2、晚報1個版。報道內容包括活動照片2至4張，1篇活動綜述稿件，1篇相關領導寄語小記者文章（字數200字），1篇活動花絮，1篇小記者作文。

3、十堰日報社教育周刊微信（讀者群已達6萬）同步報道活動內容。

4、費用合計：版面宣傳費26000元，微信報道及活動組織費全免。方案B：

1、十堰日報1個版整版報道小記者活動內容。內容包括8至10張活動照片，1篇活動綜述稿件，2篇小記者作文或1篇活動花絮，1篇數字化城市發展大事記。

2、十堰日報社教育周刊微信同步報道活動內容。

3、費用合計：版面宣傳費16000元，微信報道及活動組織費全免。方案C：

1、十堰日報、十堰晚報各1/2版報道小記者活動內容。內容包括2至4張活動照片，1篇活動綜述稿件，2篇小記者作文或1篇活動花絮。

2、費用合計：版面宣傳費

12000元，微信報道及活動組織費4000元。

第四篇：體驗中摸索人生智慧（定稿）

體驗中摸索人生智慧：在優美環境下，進行各種驚險刺激的活動訓練，領略美景，體會驚險，也是一個不錯的選擇，比如在優美的環境下做一個團隊合作項目，如歡樂索道：團隊中所有的人圍成一個圓圈用一根長繩子向后拉起讓團隊中的伙伴在繩子上行走。通過群體的支持，在極度困難的情況下完成組織目標，體會團結一致對實現目標的重要性，通過身體的接觸來實現情感溝通，內蒙古向心力體驗式培訓隨時歡迎大家前來參與和我們一起學習和成長，一起去體驗生活樂趣，感悟人生智慧

第五篇：智慧背囊讀后感

智慧背囊讀后感

智慧背囊讀后感1

《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀一篇文字都會讓你感動，令你鼓舞。象陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈。下面我與大家分享其中的兩個短篇。

《移石》講的是一個夢。一群人在路上走著，他們要去一個神圣的地方。突然前面一塊巨石擋住了去路。面對巨石，長者說：搬掉它！壯者說：推開它！一群人用手，用肩，用整個身體推著巨石。然而巨石仿佛生了根。有人長嘆一聲“歸去來兮！”走了。有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走吧！”“哪里有什么夸娥氏，我們只能靠自己！”長者說。“是的，我們只能靠自己！”壯者說著舉起手里的木棒，對大家說“我想出一個辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力量把石頭移開?！苯Y果，在他們的木棒下，石頭移開了。

他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實現理想的過程中，我們會遇到重重困難——那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人。但最終戰勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己。那塊大石頭也可以理解成我們自己。生活中，我們遇到的最大困難就是戰勝我們自己。

有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物。這段墻長有20來米，高有近百米。其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫向上爬去，可是它每爬到大半時，就會由于勞累疲倦等原因而跌落下來?？墒撬粫怵H，它相信只要付出就會有回報。一次次跌下來，又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻，觀察了一下，決定繞過這段墻去。很快，這只螞蟻繞過墻，來到食物面前，開始享用起來。而那只堅定、勇敢的.螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍。更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現在的教育：千軍萬馬參加中考高考。我們的孩子一上學，就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們，又在不斷鼓勵孩子“有志者事竟成！”“堅持就是勝利！”

雖然我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕。我們不顧孩子的興趣、愛好不斷地給他們加碼……能走上百家講壇，做一個儒雅有風度的文化人士成功。難道你能說遍地開花的肯德基、麥當勞就不是成功嗎！別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己。你唯一能做的是幫助他選準方向。

這套書中，象這樣開啟人生智慧，為你指點迷津的文章很多，每讀一篇，都會讓你有一種豁然開朗的感覺。

閱讀是一種智慧，可以給靈魂洗個澡，可以給心靈灑點光，可以給思想透透亮，可以給精神放放假……

當然，供我們閱讀的，不僅是書，還有滋潤的雨，輕柔的風，金色的陽光……真的，在我們緊張的工作中，別忘了閱讀，給我們的精神放放假，同時也別忘了欣賞窗外或身邊的風景。

智慧背囊讀后感2

成功學的書很多，我有幸把南方出版社的“智慧背囊”翻了兩遍，有些小故事第一次接觸，卻能給人以深刻啟迪。

A．孝心

一剛參加工作不久的大學生從一百多里外每月回家，母親總會留下長途車票；后來，在城市成家，當上市長事務忙碌之后，回家更少。當八十多歲老母辭世之后，整理遺物時發現母親收藏的當年回家車票。于是他非常后悔最近若干年回家次數太少。

誰言寸草心，報得三春暉。在我們為事業、為小家埋頭奔波時，我們常常忘記永遠牽掛、祝福我們我母親。當一切無法挽回的那天來臨時，碧海青天夜夜心，我只能難以原諒自己。若干年后，當我們像母親一樣衰弱時，我們心里思念孩子、埋怨孩子回家太少時，我們應該想到他們沒有從父母身上學到孝的習慣，這叫報應。孝子不匱，是指這種反哺精神可以無限循環下去，星火相繼。從當今全社會而言，就是中華文化重要部分的缺失。

B．圣人與魔鬼

畫家從修道院中找了個生活原型畫耶穌，名聲大振，于是給了這個修士很多酬金。

后來，人們說只畫耶穌，怎么能不畫撒旦呢？于是，畫家從監獄中找了個滿意的'原型。犯人見到畫家大哭，說：“我就是當初的修士，你給的很多錢，改變了我的生活態度，我開始追求享受，后來沒錢我去偷、去騙，以至被送進了大牢。”

白酒紅人面，黃金黑人心。以精神生活為主時，是不需要很多錢財的，否則就是金錢的奴隸。放下屠刀，立地成佛。耶穌與撒旦，也是一念之差。

c。天堂地獄之別

有一天，上帝對教士說：“我帶你去看看地獄”。

他們進入一個房間，許多人正圍著一口煮食的大鍋坐著，他們又餓以失望。每個人都有一只湯匙，但是柄太長，所以食物沒法送到口里。

“來，現在我帶你去看看天堂”，他們又進入另一個房間，情景和上一個房間一模一樣。所不同的是，這里的人看起來又快樂又飽足，而他們的湯匙和剛才那群人的一樣長。

上帝微笑著說：“難道你沒有看到，這個房間的人都學會了喂對方嗎？”

D．愛的節制

有一著名慈善家在舉辦宴會時，闖進一年輕乞丐，慈善家說：“你去后院幫忙做些活兒吧，我會付給你工錢”，乞丐十分不滿，扭頭離開?？腿撕茉尞?。

慈善家講了一個故事，一個小女孩用剪刀幫蛾免去了掙扎破繭之苦，蛾出來后鼓著翅膀卻飛不起來，最后終于死掉了。其實奮斗可以磨煉它的翅膀，使其更加有力。如果剝奪其自我磨煉的機會，小女孩的愛心最終卻將蛾害死了。

慈善家解釋說：“第一，我不認為我對乞丐的作法有損于我的名聲，因為我給了他用勞動掙錢的機會，他年輕，四肢健全，完全可以用雙手養活自己。無條件的施舍，反而會害了他。第二，我不會把所有的錢財分給弱小者，社會上的弱小者太多了，我的錢財起不了任何作用。如果把它全部給一個人，因為這不是他勞動所得，他必然不會珍惜。最重要的是，所有人必須懂得：用自己的勞動換取自己最需要的東西才是最幸福的。”

智慧背囊讀后感3

閱讀是一種智慧，可以給靈魂洗個澡，可以給心靈灑點光，可以給思想透透亮，可以給精神放放假……當然，供我們閱讀的，不僅是書，還有滋潤的雨，輕柔的風，金色的陽光……真的，在我們緊張的工作中，別忘了閱讀，給我們的精神放放假，同時也別忘了欣賞窗外或身邊的風景，最近在讀一本叫做《智慧背囊》這本書，先不說這本書對我有多大的.啟迪，與大家分享這本書中的兩篇短：

一《移石》

《移石》講的是一個夢。一群人在路上走著，他們要去一個神圣的地方。突然前面塊巨石擋住了去路。面對巨石，長者說：搬掉它！壯者說：推開它！一群人用手，用肩，用整個身體推著巨石.然而巨石仿佛生了根.有人長嘆一聲“歸去來兮！”走了.有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走！”“哪有什么夸娥氏，我們只能靠自己！”長者說?！笆堑模覀冎荒芸孔约?！”壯者說著舉起手里木棒，對大家說“我想出個辦法，用木棒支在石頭下，借它的力量把石頭移開”結果在他們的木棒下，石頭移開了。

他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實現理想的過程中，我們會遇到重重困難——那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人。但最終戰勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己。那塊大石頭也可以理解成我們自己。生活中，我們遇到的最大困難就是戰勝我們自己。

二《方向》

有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物。這段墻長有20來米，高有近百米。其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫向上爬去，可是它每爬到大半時，就會由于勞累疲倦等原因而跌落下來?？墒撬粫怵H，它相信只要付出就會有回報。一次次跌下來，又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻，觀察了一下，決定繞過這段墻去。很快，這只螞蟻繞過墻，來到食物面前，開始享用起來。而那只堅定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍.更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現在的教育：千軍萬馬參加中考高考。我們的孩子一上學，就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們，又在不斷鼓勵孩子“有志者事竟成！”“堅持就是勝利！”

“雖然我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕。我們不顧孩子的興趣、愛好不斷地給他們加碼……能走上百家講壇，做一個儒雅有風度的文化人士成功。難道你能說遍地開花的肯德基、麥當勞就不是成功嗎！別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己。你唯一能做的是幫助他選準方向。”

這套書中，象這樣開啟人生智慧，為你指點迷津的文章很多，每讀一篇，都會讓你有一種豁然開朗的感覺。