第一篇：大連電大英語專業(yè)專科畢業(yè)作業(yè)及社會調(diào)查報告撰寫要求暨實施流程1201

大連電大英語專業(yè)專科畢業(yè)作業(yè)及社會調(diào)查報告

撰寫要求暨實施流程

本實施流程在具體實施方面，完全以“中央電大開放教育英語專業(yè)專科學生 畢業(yè)作業(yè)大綱”為依據(jù)，僅適用于大連廣播電視大學英語專業(yè)商務方向的專科學生。本實施流程僅針對2012年3月起啟動畢業(yè)作業(yè)的學生使用。本次調(diào)查報告的撰寫和畢業(yè)作業(yè)的翻譯任務可以由學員獨立完成，也可以由小組成員（2人）共同協(xié)作完成，其中畢業(yè)作業(yè)為英譯漢，社會調(diào)查報告為英文。具體要求如下：

一、學生資格

參加社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)的學生原則上應具備以下條件：

1．必須是在校正式注冊的英語專業(yè)專科班的學生（商務方向）；

2．學生已通過大部分的課程的考試，并已獲得80％的學分（60學分）；

3．正處于學習階段的最后一學期（即本次畢業(yè)作業(yè)的參加者為07春注冊入

學的學生）。

二、實施流程

1．第一階段：由責任教師對學生進行畢業(yè)社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)的指導講座。

同時學生應仔細閱讀“大連電大英語專業(yè)畢業(yè)作業(yè)大綱及實施方案”，學習相關要求。

2．第二階段：確定指導教師。同時，需要小組完成社會調(diào)查的同學要上報

小組成員。

3．第三階段：學生確定社會調(diào)查選題，并完成與導師的溝通，開題。

4．第四階段：按照選題進行實地調(diào)查或通過互聯(lián)網(wǎng)進行社會調(diào)查，收集數(shù)

據(jù)，進行分析。

5．第五階段：撰寫調(diào)查報告。

6．第六階段：調(diào)查報告修改，打印初稿，上交指導教師，由指導教師為學

生的社會調(diào)查作初稿指導。同時要在畢業(yè)作業(yè)中進行英譯漢翻譯的同學

與指導教師溝通，由指導教師指定所需翻譯的文章。其他同學在教師指

導下確定畢業(yè)作業(yè)的具體內(nèi)容。

7．第七階段：上交調(diào)查報告第二稿，由指導教師為學生的社會調(diào)查作修改 1

指導及進行畢業(yè)作業(yè)指導。

8．第八階段：在指導教師的幫助指導下畢業(yè)生修改社會調(diào)查及畢業(yè)作業(yè)，直到成稿。

9．第九階段：指導教師為所指導的學生打分，并安排畢業(yè)作業(yè)審查小組進

行審查。學生匯報整個社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)的進行過程或所獲成果。

三、存檔要求

學生的畢業(yè)社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)檔案中應包括下列內(nèi)容：

1．社會調(diào)查報告以及相關附件（包括部分問卷、軟盤或光盤一個--存有社

會調(diào)查報告及英譯漢的電子文檔，互聯(lián)網(wǎng)上資料或影音資料）；

2．畢業(yè)作業(yè)。口頭作業(yè)者要出具英文演講比賽的演講稿和相關影音證明資

料；

3．指導教師的評語及打分表，指導教師的指導記錄。

四、上交期限

1．社會調(diào)查報告的初稿上交日期為2012年3月14日；

2．畢業(yè)作業(yè)翻譯和調(diào)查報告終結稿的上交日期為20128年5月30日；

3．逾期不上交者視為自動放棄本學期的社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)環(huán)節(jié)。

五、格式要求

社會調(diào)查報告的具體格式要求詳見“大連電大英語專業(yè)專科社會調(diào)查報告模板”，其中：

1．標題頁，前言和附錄要單獨成頁；

2．文章的字體，行距等嚴格按照模板中所給出的要求安排；

3．數(shù)據(jù)分析部分（Data analysis）要有圖表（2－4個），具體制作方法請參

照《商務交際英語（2）》第八章；

4．字數(shù)：正文（除去標題頁，前言和附錄）3500詞以上（3－5頁）。2

第二篇：社會調(diào)查報告撰寫格式要求

“概論課”暑期社會調(diào)查報告

題目班級小組負責人報告執(zhí)筆人小組成員指導教師評語成績

社會調(diào)查報告撰寫格式要求

標題、內(nèi)容摘要及關鍵詞

標題，是社會調(diào)查報告的門戶，應當力求概括、簡明、新穎、對稱，有感染力和吸引力。標題要求不超過30字。

內(nèi)容摘要，為中文，是對社會調(diào)查報告內(nèi)容準確扼要，不加注釋和評論的簡短評述。通常包括研究的問題、研究的方法、研究的結果以及研究結果的討論或結論。字數(shù)在200－300之間。

關鍵詞，是表達社會調(diào)查報告主題、具有實際意義的詞語，一般是從社會調(diào)查報告的題目、內(nèi)容摘要或正文中提取出的，通常為4個左右，一般不超過7個。

格式要求：

1.標題用3號黑體加粗，頂部居中，上下各空一行。

2.【內(nèi)容摘要】要素本身用5號宋體加粗，具體內(nèi)容用5號宋體。

3.【關鍵詞】要素本身用5號宋體加粗，內(nèi)容用5號黑體，字與字之間用分號隔開。

正文

社會調(diào)查報告的結構通常為引言、調(diào)查對象與手段、調(diào)查結果與成因分析、結論。正文在行文上可以不明確標示其各結構要素，但各部分內(nèi)容應該用若干層次的標題來表示。正文字數(shù)，社會調(diào)查報告不少于3000字。

格式要求

1.除正文文中標題外，正文文字內(nèi)容應為5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格。行距1.5倍。

2.正文文中標題：

一級標題：標題序號為“

一、”，用5號宋體加粗，獨占一行，末尾不加標點；

二級標題：標題序號為“

（一）”，用5號宋體加粗，獨占一行，末尾不加標點；

三級標題：標題序號為“1.”，用5號宋體加粗，可根據(jù)標題的長短決定是否獨占一行。如獨占一行，則末尾不加標點；若不獨占一行，標題后要加句號；

四級標題：標題序號為“（1）”，用5號宋體，要求與三級標題相同； 五級標題：標題序號為“①”，用5號宋體，要求與三級標題相同。

打印與裝訂

社會調(diào)查報告一律用A4紙打印，在左側裝訂。

第三篇：社會調(diào)查報告撰寫格式要求

社會調(diào)查報告撰寫格式要求

社會調(diào)查報告一般由封面、目錄、標題、內(nèi)容摘要、關鍵詞、正文、注釋、附錄、參考文獻、致謝等要素組成，其中注釋和附錄可視具體情況而定，而其他各要素均為必備項目。

（一）封面

通常包含作者、成員、專業(yè)、學號、指導教師、所在專業(yè)班級等因素。格式要求：

姓名、學號、專業(yè)、指導教師及職稱、所在教學中心的項目內(nèi)容用小3號楷體。

（二）目錄

一般包括社會調(diào)查報告三級標題的名稱以及對應的頁碼，附錄、參考文獻的對應頁碼。

格式要求：另起一頁。“目錄”要素本身用3號黑體加粗，頂部居中；內(nèi)容用小4號宋體。行距1.5倍。

（三）標題、內(nèi)容摘要及關鍵詞

標題，是社會調(diào)查報告的門戶，應當力求概括、簡明、新穎、對稱，有感染力和吸引力。標題要求不超過30字。

內(nèi)容摘要，為中文，是對社會調(diào)查報告內(nèi)容準確扼要，不加注釋和評論的簡短評述。通常包括研究的問題、研究的方法、研究的結果以及研究結果的討論或結論。字數(shù)在200－300之間。

關鍵詞，是表達社會調(diào)查報告主題、具有實際意義的詞語，一般是從社會調(diào)查報告的題目、內(nèi)容摘要或正文中提取出的，通常為4個左右，一般不超過7個。

格式要求：

1.標題用3號黑體加粗，頂部居中，上下各空一行。

2.【內(nèi)容摘要】要素本身用5號宋體加粗，具體內(nèi)容用5號宋體。

3.【關鍵詞】要素本身用5號宋體加粗，內(nèi)容用5號黑體，字與字之間用分號隔開。

（四）正文

社會調(diào)查報告的結構通常為引言、調(diào)查對象與手段、調(diào)查結果與成因分析、結論。正文在行文上可以不明確標示其各結構要素，但各部分內(nèi)容應該用若干層次的標題來表示。正文字數(shù)，社會調(diào)查報告不少于3000字。

格式要求

1.除正文文中標題外，正文文字內(nèi)容應為5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格。行距1.5倍。

2.正文文中標題：

一級標題：標題序號為“

一、”，用5號宋體加粗，獨占一行，末尾不加標點；

二級標題：標題序號為“

（一）”，用5號宋體加粗，獨占一行，末尾不加標點；

三級標題：標題序號為“1.”，用5號宋體加粗，可根據(jù)標題的長短決定是否獨占一行。如獨占一行，則末尾不加標點；若不獨占一行，標題后要加句號；

四級標題：標題序號為“（1）”，用5號宋體，要求與三級標題相同； 五級標題：標題序號為“①”，用5號宋體，要求與三級標題相同。

（五）注釋

注釋是對社會調(diào)查報告中所應用的名詞術語的解釋，或是對引文出處的說明，采用腳注的形式。

（六）附錄

附錄是對正文起補充說明作用的信息材料，可以采用文字、圖形、表格等形式。

格式要求：

“附錄”要素本身用4號黑體，在正文之后空兩行頂格排列；另起一行空兩格用5號宋體編排內(nèi)容。附錄編號要連續(xù)。具體編號形式參考正文。

（七）參考文獻

參考文獻是作者在寫作過程中使用過的文章、著作等的記錄。

格式要求：

“參考文獻”要素本身用4號黑體加粗，在正文或附錄后空兩行頂格排列；另起一行空兩格用5號宋體排列參考文獻內(nèi)容，具體編排形式參考注釋中注文的編寫順序。參考文獻的編號要連續(xù)。

（八）致謝

它是作者對在寫作過程中給予指導幫助的人員表示的感謝詞。

格式要求：

另起一行。“致謝”要素本身用4號黑體加粗；另起一行空兩格用5號宋體編排內(nèi)容，回行頂格。

（九）表格

正文或附錄中的表格，一般包括表頭和表體兩部分。

格式要求：

（一）表頭

包括表號、標題、計量單位，用小5號黑體，在表體上方與表格線等寬編排。其中，表號居左，格式為“表1”，全文表格連續(xù)編號；標題居中，格式為“x x 表”；計量單位居右，參考格式為“計量單位：元”。

（二）表體

表體的上下端線一律使用粗實線（1.5磅），其余表線用細實線（0.5磅），表的左右兩端不應封口（沒有左右邊線）。表中數(shù)碼文字一律使用小5號字。表格中的文字要注意上下居中與對齊，數(shù)碼位數(shù)對齊。

（十）數(shù)字

社會調(diào)查報告中的數(shù)字，除了部分結構層次序數(shù)詞、詞組、慣用詞、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字、模糊數(shù)字必須使用漢字外，其他均應使用阿拉伯數(shù)字。同一文中，數(shù)字的表示方式應前后一致。

（十一）標點符號

社會調(diào)查報告和畢業(yè)論文中標點符號應正確使用，不可誤用、混用標點符號。中英文標點符號應加以區(qū)分。

（十二）計量單位

除特殊需要外，計量單位應使用法定計量單位。

（十三）頁碼

頁碼居中于頁面底端，為連續(xù)頁碼。

（十四）打印與裝訂

社會調(diào)查報告一律用A4紙打印，在左側裝訂。

第四篇：阜新電大法學專科畢業(yè)作業(yè)寫作要求

2013年阜新電大法學專科畢業(yè)作業(yè)寫作要求

（一）法律實踐的具體要求

1、時間要求：法律實踐是畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)的一部分，法律實踐活動完成后方可開始畢業(yè)

作業(yè)階段；法律實踐起止時間為三周。

2、內(nèi)容要求：具體內(nèi)容可由試點單位根據(jù)本地區(qū)的特點自行安排，在司法實踐部門工作的學生可結合本職工作進行選題開展法律實踐。

3、形式要求：法律實踐強調(diào)學生的親身體驗，其形式采取法庭審判個案見習。

4、過程要求：法律實踐的過程應由指導教師全程指導，；并根據(jù)實踐內(nèi)容列出實踐提綱（實

踐內(nèi)容、具體做法等）

5、結果要求：根據(jù)實踐情況寫出實踐報告（見習報告）

實踐報告內(nèi)容要求：實踐自選個案案情、案件焦點、案由、案件評析、實踐后體會；字數(shù)不少于2000字。

實踐報告寫作要求：語言簡練、準確、敘述清楚；數(shù)據(jù)、資料可靠；結論有理有據(jù)；卷面整潔、字跡工整（標題2號黑體、正文4號宋體，單倍行距，A4紙打印）。

實踐報告裝訂順序：（1）法律實踐封皮；（2）法律實踐成績評定表

（一）、（二）；（3）實踐提綱；（4）實踐報告；（5）封底。

（二）、畢業(yè)作業(yè)

畢業(yè)作業(yè)是培養(yǎng)學生實踐技能的重要環(huán)節(jié)，是對學生所學基本理論適應鞏固的重要方法，是集中實踐環(huán)節(jié)節(jié)的重要組成部分。學生必須認真完成畢業(yè)作業(yè)中規(guī)定的內(nèi)容并通過答辯，方可畢業(yè)。（專本同讀學生不參加專科答辯完成畢業(yè)作業(yè)即可）

（三）、畢業(yè)作業(yè)的目的畢業(yè)作業(yè)的主要目的在于培養(yǎng)學生運用所學法學基本理論知識進行文書制作的能力，提高學生理論聯(lián)系實際和動手操作的能力。

（四）、畢業(yè)作業(yè)的教材依據(jù)及內(nèi)容

依據(jù)教材：遼寧廣播電視大學教學處組織編寫的《畢業(yè)作業(yè)實務操作教程》；

作業(yè)內(nèi)容：選擇教程中給出的民事經(jīng)濟案例、刑事案例中的任意一例，按指導教師指定法律文書要求制作畢業(yè)作業(yè)法律卷宗及案例評析。

（五）畢業(yè)作業(yè)基本要求

（1）學生應積極參加學校組織的畢業(yè)作業(yè)的輔導，在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成畢業(yè)作業(yè)中規(guī)定的內(nèi)容。（2）法律文書制作規(guī)范；（3）證據(jù)補充及運用得當（4）案件評析：結合案情，分析事實，依據(jù)恰當，觀點明確，不少于2000字；卷面整潔、字跡工整（標題2號黑體，正文4號宋體，單倍行距，A4紙型）。（5）裝訂順序：（1）畢業(yè)作業(yè)封皮；（2）畢業(yè)作業(yè)指導記錄卡；（3）畢業(yè)作業(yè)答辯記錄卡；（4）正卷卷宗；（5）卷宗目錄；（6）法律文書；（7）案件評析；（8）封底。（A4紙型）

參照《法律實踐實務操作教程》

海秋丹組負責指導：民商：41-60刑事：1-20

姜穎組負責指導：民商：61-80刑事：21-40

孫大志組負責指導：民商：21-410邢事： 41-60

包宏君位組負責指導：民商 ：1-20邢事：81-100

崔英芬組負責指導：民商：81-100邢事：61-80

注：第一次指導時間；年月日

第二次指導時間；年月日

第三次指導時間；年月日交作業(yè)時間：年月日 指導教師聯(lián)系方式：姓名：手機 ：郵箱：

第五篇：電大法學專業(yè)社會調(diào)查報告要求

成都電大法學專業(yè)（成人大專）社會調(diào)查實施細則

2005年09月03日 教學處

各分校、教學點、校直屬學院：

根據(jù)成都電大法學專業(yè)(成人大專)教學大綱的相關要求，結合成都電大法學專業(yè)學生的實際情況，特制定如下關于法學專業(yè)（專科）社會實踐活動的實施細則，希望各試點單位予以參照執(zhí)行。

一、社會實踐活動的目的社會實踐活動是培養(yǎng)、訓練學生觀察社會、認識社會，提高學生分析和解決問題能力的重要教學環(huán)節(jié)。它要求學生綜合運用書本說學知識和技能，對一些社會關注的法律問題進行社會實踐活動，最終使理論聯(lián)系實際，完成學習計劃，實現(xiàn)教學目標。

二、社會實踐活動的參加人員

法學專業(yè)專科（成人大專）學生，必須全部參加社會實踐活動，不參加社會實踐活動的學生不能做畢業(yè)作業(yè)的，不得畢業(yè)。

三、組織領導及指導教師

1、組織領導

根據(jù)中央電大對法學專業(yè)學生社會實踐活動的要求，我校成立了由教學處領導牽頭，由專業(yè)責任教師和課程責任教師組成的社會實踐活動指導小組，負責社會實踐活動各項工作的組織、領導、安排工作。法學專業(yè)組織領導成員名單如下：

社會實踐活動領導小組組長：李小華

社會實踐活動領導小組成員：陳后勝、陳曉暉、黃婭娟、張豐瑞、程翔 社會實踐活動聯(lián)系人：李小華

聯(lián)系電話：（028）833630312、社會實踐活動指導教師：

試點單位必須安排法學專業(yè)中級以上職稱的教師進行指導。

四、社會實踐活動的時間安排

學生社會實踐活動的時間為3—4周，安排在本期開學后進行。交社會調(diào)查報告時間為10月15日。

五、社會實踐活動選題范圍及格式

1、社會實踐活動的選題范圍

社會實踐活動的具體內(nèi)容形式可以多樣化，（如有的學生參加了成都電大組織的“3?15”法律咨詢與宣傳活動，有的同學參加了成華法院庭審的旁聽活動等），學生都可以以此為內(nèi)容寫出調(diào)查報告。但應注意結合專業(yè)知識并適當聯(lián)系當前的司法實踐，即必須在本專業(yè)范圍內(nèi)選題。

2、社會實踐活動的格式

社會實踐活動應包括：調(diào)查時間、調(diào)查地點、調(diào)查對象、調(diào)查目的、調(diào)查方法等。

六、實踐活動報告的完成1、學生可以自己確定實踐活動單位和對象，結合以后的畢業(yè)論文有針對性的選題，列出實踐活動提綱，作好實踐活動筆記。

2、根據(jù)實踐活動結果寫出實踐活動報告。

實踐活動報告的內(nèi)容應包括：實踐活動對象的一般情況、實踐活動內(nèi)容、實踐活動結果、實踐活動體會與認識。要求語言簡練、準確；敘述清楚、明白；案例來源真實可靠；結論有理有據(jù)。字數(shù)不少于3000字。

3、實踐活動報告采用統(tǒng)一格式“社會實踐活動表”和統(tǒng)一格式打印。

七、社會實踐活動考核與成績評定

1、考核內(nèi)容：社會實踐活動時的基本情況與表現(xiàn)；實踐活動報告的內(nèi)容與文字表達。

2、考核標準：成績分合格、不合格兩等。

3、成績評定辦法：

（1）、由學生填寫社會實踐活動鑒定表，被實踐活動單位對其社會實踐活動時的基本情況與表現(xiàn)簽署意見。

（2）、實踐活動報告的成績由評審教師按下列要求評定，并由成都電大審核。社會實踐活動形成的調(diào)查報告由成都電大統(tǒng)一組織專業(yè)教師進行集中評閱，然后 由評閱教師填寫評語，教師應就學生所寫報告是否符合下列標準，寫出評閱意見，給出“合格”或“不合格”的建議成績。

●觀點正確，并結合專業(yè)知識；

●

● 內(nèi)容真實、材料具體，例證翔實； 對產(chǎn)生問題的原因分析深入；

●有自己的建議和重點；

●有這次實踐活動活動的體會和感受；

●語言通順、書寫工整；

●符合實踐活動報告的寫作格式和要求；

●字數(shù)符合要求。

4、實踐活動報告初評不及格者，允許補寫一次。

5、實踐活動報告經(jīng)審核合格后取得相應學分。沒有參加社會實踐活動工作或未交實踐活動報告或審核不合格者不計學分。社會實踐活動不得免修。

成都廣播電視大學教學處

二OO二年九月