第一篇：百字作文是千手觀音[推薦]

百字作文是“千手觀音”

我們都很希望自己是個(gè)“千手觀音”，神通廣大，有千般法力，萬(wàn)種能耐。有時(shí)戲想，百字作文還真有些“千手觀音”的味道。

首先，百字作文對(duì)習(xí)作有障礙孩子有非常顯著的促進(jìn)作用。那些老是寫不出、寫不好作文的孩子，他們一直被我們忽視、冷視，每逢習(xí)作指導(dǎo)課或是練習(xí)時(shí)就蜷縮在“墻角”。我曾經(jīng)稱其為“角落天使”。幸好有百字作文，為他們提供了展示自我的空間，成了他們習(xí)作進(jìn)步的階梯。因?yàn)榘僮肿魑牡男问降亩绦?，他們能夠坦然參與，因?yàn)榘僮肿魑膶?duì)文章形勢(shì)多樣化的包容，他們勇于放膽表達(dá)，因?yàn)榻處煂?duì)百字作文鼓勵(lì)得及時(shí)，他們的信心在參與中滋長(zhǎng)。百字作文就像是一種全新的“搜索方式”，它能搜索出班級(jí)中一直被忽視的寫作人才，能喚醒許多孩子的寫作天賦。特級(jí)教師于永正的著名言論“孩子每寫的一篇習(xí)作都應(yīng)該評(píng)１００分”相信大家都不陌生。百字作文也正是強(qiáng)調(diào)對(duì)每個(gè)孩子要設(shè)身處地鼓勵(lì)與關(guān)注，使他們樂(lè)于參與到習(xí)作訓(xùn)練中來(lái)，快樂(lè)地玩、學(xué)、說(shuō)，最后快樂(lè)地寫。但愿我們都能真心誠(chéng)意地把目光投向這些“陽(yáng)光照不到的角落”，關(guān)注到這些“窗邊的小豆豆”，讓每一個(gè)孩子參與習(xí)作訓(xùn)練都成為一種精神享受。

其次，百字作文是單向訓(xùn)練的陣地。與各種技能的形成過(guò)程一樣，作文是一種特殊的表達(dá)技能，它不可避免要進(jìn)行訓(xùn)練，方可達(dá)到“熟能生巧”的目的。希望孩子們經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，最終能達(dá)到“易于動(dòng)筆，樂(lè)于表大”的程度。其中，要想表達(dá)得“易”與“樂(lè)”，需要集中進(jìn)行各種單項(xiàng)訓(xùn)練。例如孩子們需要掌握：語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、外貌描寫、環(huán)境描寫、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)描寫……

不可否認(rèn)，進(jìn)行一篇作文練習(xí)就能夠綜合以上各項(xiàng)訓(xùn)練，但不可避免的會(huì)產(chǎn)生顧此失彼的現(xiàn)象，也許本次練習(xí)中很強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言描寫，但是行動(dòng)描寫又缺失，只有期待在下篇強(qiáng)化進(jìn)行。而一個(gè)學(xué)期的作文訓(xùn)練，按進(jìn)度安排總共只有八次，這相當(dāng)于隔靴搔癢。無(wú)怪乎很多孩子小學(xué)就要畢業(yè)了，還不能運(yùn)用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行對(duì)話描寫。幸好有百字作文，它能有效解決這一問(wèn)題。我們不妨將各種訓(xùn)練項(xiàng)目羅列出來(lái)，結(jié)合在每一階段百字作文的訓(xùn)練中分項(xiàng)展開(kāi)。例如第一階段主要針對(duì)孩子的語(yǔ)言描寫，我們可以引導(dǎo)孩子用百字摘錄家人的對(duì)話，捕捉各種場(chǎng)合的語(yǔ)言作為素材，寫成如《餐桌趣聞》、《爸爸的秘密》、《媽媽的嘮叨》等百字作文。等到此項(xiàng)訓(xùn)練基本為大多數(shù)孩子掌握后，下個(gè)階段則強(qiáng)調(diào)動(dòng)作描寫，鼓勵(lì)他們?cè)趯懽髑皡⑴c游戲、課間活動(dòng)，并以此為素材寫成《快樂(lè)十分鐘》、《我的絕活》、《看誰(shuí)是個(gè)木頭人》、《搞笑小游戲》等

百字作文。各項(xiàng)訓(xùn)練依次排開(kāi)，逐項(xiàng)“擊破”。教師堅(jiān)持在自己執(zhí)教的班級(jí)中，有計(jì)劃、有目的、有組織地將小學(xué)階段孩子們必須掌握的單項(xiàng)訓(xùn)練通過(guò)百字作文一一強(qiáng)化，就能很有效地將作文的基本功訓(xùn)練得扎扎實(shí)實(shí)。

第三，百字作文是培養(yǎng)孩子們自我修改習(xí)作有效途徑。歷來(lái)，教師修改孩子的作文都被認(rèn)為是天經(jīng)地義的事。孩子的作文寫完后，就習(xí)慣性地往上一交了事，教師也習(xí)慣性地批閱。批改，成了一道習(xí)作生產(chǎn)流水線上必不可少的工序，少了它，無(wú)論孩子、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)還是自己，心里都很不踏實(shí)。因此，很多教師鄭重宣布：“將精批細(xì)改進(jìn)行到底”。在此精神感召下，我們常以一種高高在上的姿態(tài)來(lái)審視、批改孩子們的習(xí)作，以己之意強(qiáng)加于他們身上，一門子心思在學(xué)生作文里尋找寫錯(cuò)的字詞、用錯(cuò)的句子與語(yǔ)法、修辭乃至結(jié)構(gòu)篇章。儼然一個(gè)編輯在校對(duì)“要聞版”的頭條那樣謹(jǐn)小慎微。我想說(shuō)：咱們根本沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有必要這樣做。

我一直感覺(jué)為孩子的習(xí)作寫評(píng)語(yǔ)、做潤(rùn)色是件難事，下不了手。除非時(shí)光倒流，我和他們一起生活，一起寫作，否則，我哪有資格對(duì)他的心血評(píng)頭論足？因此有專家呼吁：讓兒童評(píng)論家來(lái)評(píng)論兒童的習(xí)作，因?yàn)樗麄儾庞泄餐Z(yǔ)言，才有發(fā)言權(quán)，最起碼說(shuō)能看得懂。

幸好有百字作文，它的特點(diǎn)決定它恰好給了孩子一個(gè)自我修改習(xí)作的機(jī)會(huì)。首先它短小，這有利于孩子在修改時(shí)集中注意力，先學(xué)著改好小片段，逐漸擴(kuò)展到大作文；其次它的素材鮮活生動(dòng)，很多就是發(fā)生在孩子們身邊的事。因?yàn)槭煜?、新鮮，這能有效激起孩子修改的興趣；第三百字修改后上交教師批閱，因?yàn)槎绦?，所以批閱時(shí)間也不會(huì)拖太久，這就使得它與教師之間形成高頻率互動(dòng)，有利于孩子及時(shí)得到修改的反饋信息，得到教師的指導(dǎo)，逐步形成修改的技能技巧。

您看看，這百字作文還真有些“千手觀音”的味道吧。只要您扎實(shí)地開(kāi)展此項(xiàng)試驗(yàn)，也許您還會(huì)認(rèn)識(shí)到這尊“觀音”更大的威力呢！

我給何老師提個(gè)意見(jiàn)

四年級(jí) 陳慧凌

今天我給何老師提個(gè)意見(jiàn)。昨天晚上，因?yàn)槲艺也坏骄毩?xí)冊(cè)，今天中午差點(diǎn)沒(méi)作業(yè)做，還打電話回家讓爸爸再找找，可是爸爸經(jīng)過(guò)翻箱倒柜之后還是沒(méi)找到。最后發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)就在老師的講臺(tái)上。之前，我也找過(guò)何老師，可何老師卻說(shuō)：“你中午住在哪里跟我沒(méi)關(guān)系，練習(xí)冊(cè)放哪里跟我也沒(méi)關(guān)系,我只管你下午要教作業(yè)……”我想，要是朱老師的話她肯定會(huì)問(wèn)問(wèn)全班同學(xué)，有沒(méi)有同學(xué)拿錯(cuò)藏書包里了，就沖這點(diǎn)，我給何老師提個(gè)

意見(jiàn):希望他今后能對(duì)同學(xué)再細(xì)心些。

評(píng)語(yǔ):很感謝這珍貴的意見(jiàn)。從作文的角度說(shuō)，這篇習(xí)作足以證明孩子在百字中敢想敢說(shuō)，說(shuō)真話，這是難得的寫作態(tài)度。



本文作者是何捷“”

福建教育學(xué)院附屬第二小學(xué) 朱子同

何老師不是發(fā)表了許多作文嗎？但還缺一個(gè)最有意義的——在《語(yǔ)文》課本上發(fā)表一篇作文！想一下，何老師在課堂上教自己的“杰作”，那該是多么古怪呀！如果那樣，他就不用去仔細(xì)備課了，那一課只有他才教得好！

到時(shí)候，課文注釋中也會(huì)有一條——本文作者何捷。我看了一定非常高興。

評(píng)語(yǔ):說(shuō)實(shí)在的,看了此文我很感動(dòng)，孩子對(duì)我的評(píng)價(jià)和期待都是我努力前行的非常動(dòng)力。沒(méi)牙的煩惱

三年級(jí) 鄭智恒

今 天中午，太陽(yáng)火辣辣的，我在班上吃著紅撲撲的蘋果。我的牙齒掉了幾顆。我咬了一口，哎喲，真痛!就像一根鐵釘扎在牙齦上。我只好用旁邊啃，一小口一小口啃著蘋果，啃了一會(huì)兒，看一下蘋果。呀!果肉像被螞蟻啃過(guò)的一樣。就這樣一直啃一直啃，還沒(méi)啃一半，我的牙齒就酸了。牙齒小弟，牙齒小弟你什么時(shí)候才長(zhǎng)出來(lái)呀!我沒(méi)有你好苦啊!

評(píng)語(yǔ)：多么生動(dòng)的習(xí)作啊，如果大家都能像小作者那樣及時(shí)的將自己的切實(shí)感受記載下來(lái)，習(xí)作就會(huì)像生活一樣豐富多彩啦！

第二篇：《千手觀音》作文

1觀舞記——《千手觀音》

幕簾剛拉開(kāi)，聾啞演員們閃亮登場(chǎng)了，觀眾席上立即響起了陣陣熱烈的掌聲。開(kāi)場(chǎng)就這么熱鬧，我迫不及待地峽谷內(nèi)看看她們的表演了。然而，我想我是否能同樣精彩的語(yǔ)言來(lái)描繪呢？

聾啞演員們站在臺(tái)上一動(dòng)也不動(dòng)?！鞍。∷齻冮L(zhǎng)得好漂亮呀！”好多人都叫起來(lái)。唯一讓個(gè)我感到可惜的是：演員們苗條的身材，卻只能看見(jiàn)那絢麗的服裝外突出的那個(gè)角；想看看他們讓人羨慕的臉龐，卻只能看見(jiàn)額頭邊的那些頭發(fā)；想清楚地看看那耀眼的頭冠，卻只能看見(jiàn)頭邊那一條裝飾品。這一切都好象是一條又粗又長(zhǎng)的五彩線。但讓我感到欣慰的是，站在最前頭的邰麗華，讓我們看得清清楚楚。我想，后面的演員們一定很害羞吧，因?yàn)橛^眾太多太多了，她們不愿出來(lái)見(jiàn)我們。當(dāng)然，這也并不要緊，因?yàn)槲蚁胨齻円欢ǘ家粯拥钠粒曳路鹨呀?jīng)看到她們了。

“轟”的一聲，突然，邰麗華好象伸出了千萬(wàn)條手臂，最讓人注意的是她們手中黃色光環(huán)和又細(xì)又長(zhǎng)的指甲。我剛想探頭看清楚些，她們又把手臂縮了回去，一會(huì)兒又伸出來(lái)，不停地抖動(dòng)那亮晶晶的光環(huán)和指甲。這一伸一縮的，讓人看得眼花繚亂。又雷鳴般的掌聲再次響起。

盼望已久的場(chǎng)面終于出現(xiàn)了。音樂(lè)慢慢的加快了節(jié)奏，演員們用細(xì)碎的舞步疏散開(kāi)來(lái)，排成了好幾行。這會(huì)兒讓我看清了她們的臉龐，果然不出我所料，她們長(zhǎng)得確實(shí)差不多，都是那樣的美?！鞍。≡趺催€有男演員呀？”我不禁驚訝地大聲叫了起來(lái)，可是卻沒(méi)得到答案，因?yàn)橹車娜硕家驯晃萌肷窳恕?/p>

瞧！她們又排成一排了。這時(shí)的音樂(lè)又慢慢舒緩了?！坝^音”們又恢復(fù)了原先那樣的安詳。邰麗華又成了千頭萬(wàn)臂，霎時(shí)間出現(xiàn)了孔雀開(kāi)屏的造型。她們的每一個(gè)舞姿都使人嘆為觀止。此時(shí)的掌聲可謂是驚天動(dòng)地。

從前的我總認(rèn)為聾啞人生活早無(wú)聲的世界中，那她們一定是非常寂寞的，無(wú)所事事的。

在今天看來(lái)，我的想法是個(gè)大大的錯(cuò)誤，她們也能有成就?！肚钟^音》就足以證明。只是她們做任何事，總要比常人的付出要多好幾倍。對(duì)此我只能說(shuō)“佩服！”

2觀舞記——獻(xiàn)給中國(guó)舞蹈家《千手觀音》的表演者

簾幕慢慢地拉開(kāi)了。

驀然，音樂(lè)響起，立即渲染了整個(gè)舞臺(tái)氣氛。邰麗華帶領(lǐng)的舞蹈演員們出來(lái)了。真是佛光普照地一閃！她們排成一豎排，抬起頭，挺起胸，亮出她們秀麗的臉龐和那能說(shuō)出千萬(wàn)種語(yǔ)言的眼睛與眉毛。

她們短凝地站立著。

悠揚(yáng)的笛聲吹起，響亮的鼓聲敲起，照射出一種神圣的光。金燦燦的，溫馨極了，美麗極了，她們開(kāi)始舞蹈了。

領(lǐng)舞的演員用她的長(zhǎng)眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺，以及她細(xì)膩迷人的舞步，輕云般慢移、旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞出她心中的悲歡離合。瞧！千變?nèi)f化，變化多端，姿態(tài)萬(wàn)千，真像天上的云，征兆著天氣的變化。一會(huì)兒把天空籠罩；一會(huì)兒把天空點(diǎn)綴得很美麗。看她們忽而雙手放在胸前；忽而輕柔得點(diǎn)額撫臂；忽而排成一排；忽而分成三列。如同小伙伴們捉迷藏的游戲，令我們躲避不及。在舞蹈的狂歡中，她們忘懷了觀眾，也忘懷了自己。只顧盡情的表演，變換不同的動(dòng)作，來(lái)講述《千手觀音》那動(dòng)人的詩(shī)歌故事。

頃刻間，一群如佛祖的男演員們從一扇金燦燦的佛門里一涌而出，仿佛從鳥籠里放出的鳥兒一樣，迫不及待的?？赡苁撬齻兿胱尨蠹抑?，她們也有高超的技術(shù)，不比“觀音”差。我看到這里時(shí)，不由得發(fā)出燦爛的笑容，亢奮極了。心想：我一定會(huì)朝向我的目標(biāo)努力前進(jìn)的，盡態(tài)極妍。一陣陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖。一會(huì)兒一個(gè)人，一會(huì)兒三個(gè)人，一會(huì)兒五個(gè)人??一會(huì)兒又都重合起來(lái)，成了一個(gè)。怪吧？我實(shí)在是不知道怎么描寫了。

在這沒(méi)有善于搞笑的幽默家，在這沒(méi)有煽情造作的劇本臺(tái)詞，也沒(méi)有令人垂涎三尺的高額回扣。它不好似虛擬的表演，一切都是那樣真實(shí)。讓你忘了這是哪？讓你忘了你是誰(shuí)？跟個(gè)讓你忘了臺(tái)上的是22位聾啞人。人性之純美，人性之堅(jiān)韌，人性之大愛(ài)，不可思議吧！

3無(wú) 聲 舞 蹈

我不知道該用怎樣來(lái)描繪這精彩的舞蹈，只知道她們像是活靈活現(xiàn)的觀音。是文化藝術(shù)孕育的兒女，她們正為的家園添上那輝煌的一筆。我想，我是位攝影師，我要錄下的碩果;我是演講者，我要滔滔不絕地為大眾講述她們那矯健的身影。然而我也，我只能用我貧乏的文字來(lái)描寫這驚人的舞蹈藝術(shù)。

驀然，音樂(lè)響起，立即渲染了整個(gè)舞臺(tái)氣氛。邰麗華帶領(lǐng)的舞蹈演員們出來(lái)了。真是佛光普照地一閃！她們排成一豎排，抬起頭，挺起胸，亮出她們秀麗的臉龐和那能說(shuō)出千萬(wàn)種語(yǔ)言的眼睛與眉毛。

悠揚(yáng)的笛聲吹起，響亮的鼓聲敲起，照射出一種神圣的光。金燦燦的，溫馨極了，美麗極了，她們開(kāi)始舞蹈了。領(lǐng)舞的演員用她的長(zhǎng)眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺，還有她細(xì)膩迷人的舞步，輕云般慢移、旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞出她心中的悲歡離合。后面的舞者也配合得極其好，天衣無(wú)縫，像真的有千只手一樣。

音樂(lè)慢慢的加快了節(jié)奏，演員們用細(xì)碎的舞步疏散開(kāi)來(lái)，排成了好幾行。他們每個(gè)人臉上的表情都是那么豐富多彩！我們看得非常入迷。這時(shí)的音樂(lè)又慢慢舒緩了?！坝^音”們又恢復(fù)了原先那樣的安詳。邰麗華又成了千頭萬(wàn)臂，霎時(shí)間出現(xiàn)了孔雀開(kāi)屏的造型。她們的每一個(gè)舞姿都使人嘆為觀止。此時(shí)的掌聲可謂是驚天動(dòng)地。

就連最后的造型也是如此完美。觀眾的掌聲又一次響起。

雖然這些舞者無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)和我們交流，但她們卻用舞蹈來(lái)舞出內(nèi)心深處最真誠(chéng)、最樸實(shí)的愛(ài)，那一刻，讓我們，甚至讓世界都震撼了。那一種舞蹈，讓人無(wú)法忘懷。靈動(dòng)飄逸，如小荷輕舞于水云間，搖曳生姿。柔媚而清宛，舞出了一個(gè)讓人心神飛揚(yáng)的甜美的夢(mèng)境。似夢(mèng)非真，似見(jiàn)扉畫，香氣淋漓。欣賞了這精彩的節(jié)目，一種神圣感從我心中猶然而發(fā)，讓我知道了藝術(shù)是不朽的，它將永遠(yuǎn)屹立于世界之林。而且從前我總認(rèn)為聾啞人生活早無(wú)聲的世界中，那她們一定是非常寂寞的，無(wú)所事事的。在今天看來(lái)，我的想法是個(gè)大大的錯(cuò)誤，她們也能有成就?！肚钟^音》就足以證明。只是她們做任何事，總要比常人的付出要多好幾倍。值得我們向她們學(xué)習(xí)！

作文片斷

音樂(lè)聲響起，看，那一雙雙纖弱精致的手頓時(shí)一齊升起，在燈光的照射下顯得格外動(dòng)人，猶如孔雀開(kāi)屏一般，她們有時(shí)向蝴蝶那樣翩翩起舞；有事錯(cuò)落有致形成一個(gè)美麗的扇形;有時(shí)又像觀音一樣伸出無(wú)數(shù)只手盡情搖擺;有時(shí)又像一簇簇火花一樣，盡情燃燒。他們是那樣的奪人目光，她們把熱情散發(fā)的淋漓盡致，她們是世界的奇跡!她們時(shí)而側(cè)身彎腰，表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;時(shí)而向上舞動(dòng)，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜悅;時(shí)而平手搖擺，表現(xiàn)出細(xì)膩妥帖的性格.好一個(gè)千手觀音！

第三篇：千手觀音觀后感

21個(gè)聾啞人用他們“至善”、“至美”、“至純”的表演感染了無(wú)數(shù)觀眾，他們的汗水，他們的努力幻化成這世界上最美的觀音，他們的善良，他們的樂(lè)觀，幻化成這世界上最慈悲的觀音，他們就是“千手觀音”。

無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，無(wú)數(shù)滴汗水，無(wú)數(shù)的手語(yǔ)動(dòng)作，換來(lái)了春節(jié)晚會(huì)上令人感動(dòng)的《千手觀音》。他們?cè)跓o(wú)聲的世界中給我們創(chuàng)造了一個(gè)有聲的世界，他們給予我們的震撼，是值得令我們思考的；不懈的努力，就會(huì)換來(lái)否定一切的不可能。

無(wú)聲的世界誕生了高尚的靈魂。她們用自己的方式表達(dá)了她們對(duì)于生命的謳歌。在他們曼妙嫵媚的舞蹈，我們知道了什么是美。也不難想象這舞臺(tái)背后，她們付出了多少艱辛，但在采訪中，他們卻顯得那么快樂(lè)?？吹剿齻冄壑械狞c(diǎn)點(diǎn)亮光，我想在他們的世界中一樣有音樂(lè)，鮮花，陽(yáng)光，和一切美好的東西。

在無(wú)聲的世界里，她們用自己的音樂(lè)的獨(dú)特鑒解、以自己的形式演繹著最美的舞蹈。她們不僅感動(dòng)了自己，更感動(dòng)了所有人。

“無(wú)聲勝有聲”，她們雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但心中卻閃耀著希望，所以我能在臺(tái)上欣賞著她們動(dòng)人的舞姿，而觀眾的掌聲是給予她們最珍貴的回報(bào)。

菩提樹，參天立。枝繁葉茂，云蒸霞蔚。

樹畔，碧池盈盈，一莖含苞金色蓮花，晶瑩的珠淚滾動(dòng)其上。池水，倏地生了呼吸似，蓮，也隨之，片片，層層，疊疊，徐徐……

——終于盛放。

——終于袒露嬌容。

——終于，由一個(gè)瞬間始，于紅塵，電光火石地掀動(dòng)一場(chǎng)驚艷！那瞬間，注定了一個(gè)永久。

這驚艷，注定了永久的震撼。

好一個(gè)，千手觀音。

燈光打開(kāi)，音樂(lè)響起，聾啞姐妹們開(kāi)始舞蹈了，她們默契地配合著，給觀眾帶來(lái)了一只優(yōu)美的舞蹈――千手觀音。

她們的手一起一伏好像在對(duì)生命呼喚著，又好像在對(duì)生活擁抱著。全場(chǎng)觀眾都站立起來(lái)大聲呼喊著，但是她們卻聽(tīng)不到，她們用眼神來(lái)說(shuō)話，她們的手時(shí)而伸開(kāi)，好像一朵耀眼的金花；時(shí)而合攏，好像害羞的含羞草。

她們真的配合得很默契，在她們聽(tīng)不到音樂(lè)的情況下，她們?nèi)阅芡瑫r(shí)伸出手來(lái)，而且速度極快。全場(chǎng)掌聲又一片。

啊，可憐的人哪，她們永遠(yuǎn)聽(tīng)不到觀眾的掌聲。

在結(jié)尾時(shí)，她們分成三組合起好像一座金光四射的寶塔，這多么不可思議。?。?chǎng)上掌聲又是一片。

一千雙手不夠我來(lái)寫一千雙眼不夠我來(lái)看，一千對(duì)耳朵不夠我來(lái)聽(tīng)，一千張嘴不夠我來(lái)言。無(wú)聲的世界里傳來(lái)最大的震憾，心中的感受千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)。他們雖是聾啞人

但是：

看——

那歡暢淋漓的舞姿，那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那千般嬌姿，那萬(wàn)般變化，似孔雀開(kāi)屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲，不單是對(duì)美的愉悅，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激動(dòng)，靈魂的洗禮和放飛！

21個(gè)聾啞人,他們?cè)谖枧_(tái)上盡情揮灑，他們?cè)跉埲敝凶非笸昝?，在無(wú)聲中激蕩生命。他們?cè)趮擅闹凶詮?qiáng)，在寂靜中吶喊，在沉默中奮起，他們震撼著全中國(guó)、震撼著全世界！

你在無(wú)聲的世界亭亭玉立，把一杯誘人的香酩，傾給了大地。你伸出千只柔情的手臂，用柳枝，把曾經(jīng)流過(guò)的淚，化為舒心的甘露，滴進(jìn)了我的心田，驅(qū)走我所有的傷痛，帶給我無(wú)限的希望！

好一群聾啞人！好一個(gè)千手觀音！

她使人想起：破土而出的新芽；

她使人想起：凌寒獨(dú)自開(kāi)的臘梅；

她人想起：長(zhǎng)青不老的松柏；

二十一個(gè)聾啞人站成排，手一伸一縮，讓人目不暇接。那優(yōu)美的舞姿猶如孔雀開(kāi)屏，讓人沉醉其中；那壯觀的場(chǎng)面猶如“神六”升天，讓人激動(dòng)不已；那整齊的動(dòng)作猶如電腦合成，讓人無(wú)法相信；好厲害的聾啞人，好厲害的“千手觀音”！古典韻味的樂(lè)曲讓人如聞佛界的梵音，圣潔靈動(dòng)的舞姿讓人如見(jiàn)觀音的寶像。當(dāng)《千手觀音》組出“盛世開(kāi)屏”的畫面，千只纖手曼顫，千只慧眼閃爍，將春晚的氣氛推向高潮時(shí)，人們的心靈被深深地震撼了：傳說(shuō)中的千手千眼觀音被演繹得得如此的典雅，舞臺(tái)上《千手觀音》的天光人舞呈現(xiàn)出如此的祥瑞，不由人不由衷地?fù)艄?jié)贊嘆，美哉，《千手觀音》!

在《千手觀音》中，邰麗華與20位同伴結(jié)為一體，以千手觀音形象立于蓮花臺(tái)上，在鑲嵌著1000多只手的金碧輝煌的拱門下，用繽紛的手姿和斑斕的色彩，“述說(shuō)”內(nèi)心世界的美麗話語(yǔ)。伴隨著激昂的樂(lè)曲，舞者魚貫而入，舒展在舞臺(tái)上，以婀娜的舞姿和生動(dòng)的眼神，描繪夢(mèng)中的天堂。身著白紗衣的4位手語(yǔ)指揮天使般地相伴四周，向舞者解讀他們無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)。

21位舞蹈演員雖然生活在無(wú)聲的世界里。但通過(guò)舞蹈老師的手語(yǔ)指揮用眼睛去感悟音樂(lè)的韻律。他們優(yōu)美的肢體語(yǔ)言，觸動(dòng)了全國(guó)人民的心弦。在這樣的節(jié)目面前，似乎所有的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。

很美……

真的很美。

舞美，樂(lè)美，人兒美。

五分五十四秒的舞蹈作品，近乎于“美”的代名詞。

伴隨整個(gè)舞蹈，油然陡生、縈繞心頭最為頻繁的那一個(gè)詞匯，——圣潔。當(dāng)燈火驟亮，鐘鼓、樂(lè)音、人聲哼鳴而起時(shí)，圣潔。當(dāng)領(lǐng)舞澄澈的雙眸、祥和的笑意，相凝視時(shí)，圣潔。當(dāng)千手千眼，出其不意、捉摸不定、促不及防、五彩斑斕、千變?nèi)f化的一浪又一浪時(shí)，圣潔。

金，中華民族輝煌的色澤，那么，這抹圣潔，是無(wú)愧輝煌的圣潔。

會(huì)忘記是在接受一支舞蹈作品的獻(xiàn)演，僅僅既恍惚又的且確地知道：這是一件叫作“藝術(shù)”的事物，橫桓人前，包裹侵占去整個(gè)兒身心，那么純凈，那么清明，那么遺世獨(dú)立卻又繾綣無(wú)限柔情與博愛(ài)，廣播天地萬(wàn)物。無(wú)知無(wú)覺(jué)中，衣袖浸濕……

博愛(ài)，該是“千手觀音”意象的其中一番寓意所在吧。

特殊的舞者，之所以能揮灑生命的活力、色彩于舞臺(tái)，正正依仗著自愛(ài)及人間的博愛(ài)。而當(dāng)不特殊的觀者，欣賞、贊美如今舞臺(tái)上的他們時(shí)，自然亦可悟出欣悅，生出新一輪的博愛(ài)。

一輪，接一輪，健康地循環(huán)著，要直到永遠(yuǎn)。

觀音大士，千手千眼，不言，不語(yǔ)，不驕，不躁，無(wú)聲，無(wú)息，無(wú)欲，無(wú)求。她圣潔，她純凈，她的心白璧無(wú)瑕，她的胸懷海闊天高。她以手為言，她以眼為語(yǔ)。

人呀，此生，是否有緣聽(tīng)得到、聽(tīng)得明她的言語(yǔ)：那真，那善，那美……

“只要你心地善良，只要你心中有愛(ài)，就會(huì)有一千只手來(lái)幫助你；只要你心地善良，只要你心中有愛(ài)，你就會(huì)伸出一千只手去幫助別人?！边@是觀看《千手觀音》時(shí)給我留下印象最深的一句話，這也是《千手觀音》21位演員的真實(shí)寫照。

在今年中央電視臺(tái)播出的春晚節(jié)目中，《千手觀音》——一個(gè)由21位聾啞演員表演的舞蹈，是整臺(tái)晚會(huì)中的一顆亮眼的星星。如果失去了它，整臺(tái)晚會(huì)將黯然失色。在網(wǎng)絡(luò)上最喜愛(ài)的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目評(píng)選中，《千手觀音》同樣遙遙領(lǐng)先，結(jié)果以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得了兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。

可是，在美輪美奐的舞蹈背后，卻是一段段令人憐憫、令人敬畏的故事。聾啞，對(duì)于我們這些健全的人來(lái)說(shuō)，是多么難以體會(huì)、難以理解的，《千手觀音》的21位演員卻要天天靠打手勢(shì)來(lái)與別人交流，他們生活在無(wú)聲的世界里，但是這些困難并未影響他們對(duì)音樂(lè)的追求、對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，他們通過(guò)自己自身的努力，用辛勤的汗水和無(wú)盡的淚水換來(lái)了一陣陣掌聲，這些掌聲并非代表著同情，而是人們發(fā)自內(nèi)心，為他們出色的表演而深深震撼所給與的最令他們欣慰的“聲音”，通過(guò)觀眾的鼓掌，他們知道了，他們的演出成功了，他們的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)，這怎能不令他們興奮不已呢？

《藝術(shù)人生》將21位演員請(qǐng)上了舞臺(tái)，這是《藝術(shù)人生》播出以來(lái)最為特殊的一次，面對(duì)那些聾啞孩子，我真的有些流淚的沖動(dòng)，聽(tīng)著他們純樸、真切的心聲，我，作為一個(gè)健全人的自豪，在那時(shí)徹底消失了。

著名的聾人手語(yǔ)主持姜馨田，用手勢(shì)向觀眾們解讀了他們的心聲：我們生活在一個(gè)無(wú)聲的世界，但我們的心聲與你們的心聲相連，我們身處無(wú)語(yǔ)的天地，但我們的手語(yǔ)與你們言語(yǔ)相通，愛(ài)——是我們共同的語(yǔ)言。

其實(shí)，在這個(gè)社會(huì)中，有許許多多的殘疾人，可他們的內(nèi)心是健康的；而我們呢，連他們都不如嗎，他們能做到的事我們做不到嗎？在他們身上，我們看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈、自信的化身。

在21位演員中，最引人注目的應(yīng)當(dāng)就是領(lǐng)舞的邰麗華了。記得曾經(jīng)聽(tīng)到有位朋友這樣說(shuō)：“可惜，這是一個(gè)沒(méi)有聽(tīng)力的舞者，可是，她舞出了自己的靈動(dòng)的人生?！笨赡芫褪且?yàn)槿焙对炀土怂拿?，機(jī)遇造就了她的事業(yè)。她是一個(gè)樂(lè)觀主義者，面對(duì)自己悲慘的命運(yùn)，他仍然舉步艱辛地在奮斗，在拼搏。不錯(cuò)，上帝賦予了我們每個(gè)人不同的命運(yùn)，但對(duì)我們始終是公平的，只是我們很多人都沒(méi)有珍惜它給我們的財(cái)富。月總有陰晴圓缺，人也有悲歡離合，這些都是我們無(wú)法改變的，我們只能夠憑借著一種快樂(lè)感恩的心態(tài)去笑對(duì)生活中的挫折，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中到處充滿陽(yáng)光。

“殘疾不是真正的缺陷，那是人類多元化的特點(diǎn)。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價(jià)值。殘疾人不僅僅渴望?平等、參與、分享?；

我們正在以自己的智慧和意志，和全人類一起，共創(chuàng)美好明天！”邰麗華的心愿希望我們這些平凡的人能為她實(shí)現(xiàn)。

假如我是個(gè)詩(shī)人，我要用手中的筆，為之寫下一首詩(shī)，以描繪他們多變的舞姿。

假如我是個(gè)畫家，我要用各種顏色，來(lái)渲染出他們的舉手投足。

假如我是個(gè)攝影家，我要用手中的相機(jī)，記錄下這震撼人心的一幕。21位聾啞姑娘雖未用雙耳聆聽(tīng)過(guò)世界的聲響，卻用舞蹈在淺淺的吟唱。21位聾啞姑娘雖未用雙耳感知過(guò)親人的呼喚，卻用眼神在默默地傳情。21位聾啞姑娘雖未用雙耳欣賞過(guò)世人的盛贊，卻用心靈在深深的感恩。千手觀音，是21位聾啞姑娘用美讓我們找到那份人性普照的慈祥。

“觀音是善良的，她會(huì)伸出一千只手去幫助那些有困難的人們?！蹦馨延^音詮釋得如此美麗的他們的心也和觀音一樣善良。

節(jié)目一開(kāi)始就有一種讓人無(wú)法抗拒的力量牽引著我。伴隨著音樂(lè)，觀音菩薩的手慢慢地變多，姿勢(shì)也變多了，技術(shù)是那么高，舞姿是那么難擺，可是演員們?nèi)匀辉诼?tīng)不見(jiàn)伴奏的情況下，默契地互相配合，贏得了一次又一次經(jīng)久不息的掌聲，我也獻(xiàn)出了自己的掌聲，盡管她們聽(tīng)不到。

記錄片結(jié)束后，我的心久久不能平靜，因?yàn)槟遣粌H僅是她們的身體在舞蹈，而是她們的心在舞蹈。他們雖然沒(méi)有健康的體魄，但靈魂是那么高尚，意志是那么堅(jiān)強(qiáng)！能夠身殘志不殘，能夠和與生俱來(lái)的厄運(yùn)搏斗到底，豈是常人所及？她們訓(xùn)練是受了多少的苦？但對(duì)她們來(lái)說(shuō)，最普通的交流都能予之安慰，再平凡的問(wèn)候都能讓其感動(dòng)。可想而知，在舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云的姑娘們，需要多大的勇氣和力量！支撐她們的是愛(ài)的力量，真情的關(guān)懷……

這群來(lái)自無(wú)聲世界的聾人，靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂(lè)曲……美得令人窒息，炫得讓人陶醉。

光與影，夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照，博愛(ài)四射的神圣之美。那是一種美與文化的結(jié)合，那美來(lái)自內(nèi)心與凡世的安寧，那美來(lái)自靈魂和精神的升騰。那是一種久違了的感動(dòng)，觸及了人類靈魂深處最柔軟的地方……

雖然表演《千手觀音》的演員們無(wú)法用語(yǔ)言和我們交流,但她們卻用來(lái)自內(nèi)心深處最真誠(chéng)最樸實(shí)的愛(ài)和我們交流。那一刻，《千手觀音》讓我們，甚至是讓世界震撼。

似乎，千手觀音不僅僅是一個(gè)極具藝術(shù)感染力的舞蹈，還更加生動(dòng)地表現(xiàn)了新一代殘疾人強(qiáng)大的生命力和高度的樂(lè)觀主義精神。她給人與無(wú)限的鼓舞和精神力量，催人奮進(jìn)。讓人們對(duì)這群殘疾姑娘，對(duì)新一代殘疾人，不能不肅然起敬！

心佛曰：抬起你那低垂的頭，昂起你那縮緊的胸，伸出你那靈動(dòng)的雙手，你就是天使！因?yàn)閻?ài)是我們共同的語(yǔ)言！

第四篇：千手觀音觀后感

殘缺的美麗

——《千手觀音》觀后感

那一剎那，全場(chǎng)的驚艷！那一瞬間，注定是藝術(shù)的永恒。金光閃耀的舞臺(tái)和明黃色的華麗服飾，遠(yuǎn)不及他們舞姿的光芒萬(wàn)丈。一開(kāi)始，輕柔的音樂(lè)似細(xì)水長(zhǎng)流，演員的收放自如的手臂柔中帶剛，站在最前端的邰麗華，相比起慈愛(ài)的觀音，她更像一個(gè)出塵脫俗的仙子，高貴優(yōu)雅。逐漸，音樂(lè)變得急促而振奮人心，猶如潮起潮落，演員的千只手臂一伸一收，金光閃閃，耀眼奪目。幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在激昂的音樂(lè)和閃爍的燈光的渲染下，使得演員剛?cè)岵?jì)的舞姿更加氣勢(shì)如虹。那震撼人心的感覺(jué)，無(wú)法言喻。

“生命總是有夢(mèng)的，哪怕是殘缺的花也要獻(xiàn)出全部芬芳??”舞蹈《千手觀音》確實(shí)令人震撼，更令人震撼的，是那21位聾啞的舞蹈演員。他們生活在無(wú)聲的世界，但他們用婀娜的舞姿、美麗的眼神和繽紛的手勢(shì)，述說(shuō)著自己的心語(yǔ)，詮釋著他們對(duì)生命的熱愛(ài)和感悟。音樂(lè)就像舞蹈的生命，節(jié)奏猶如舞蹈的靈魂。在無(wú)聲的世界里，如何感受音樂(lè)和節(jié)奏，是我們常人無(wú)法想象和理解的。但是作為舞蹈演員，他們卻能邁著整齊輕盈的舞步，舞出他們精彩的人生。

在華麗的舞臺(tái)前，沉醉于美輪美奐的舞蹈中，誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得他們是有缺陷的人？可是，這個(gè)奇跡后面隱藏著多少艱辛，多少努力和多少無(wú)奈。聽(tīng)不到音樂(lè)，跟不到節(jié)拍，他們只能用眼睛和感覺(jué)來(lái)彌補(bǔ)聽(tīng)覺(jué)的缺陷。在這些聾啞演員的眼里，手語(yǔ)老師就是他們的“耳朵”，沒(méi)有這些“耳朵”，他們根本無(wú)法完成表演?！斑@些聾啞演員必須看我們的手勢(shì)，記住音樂(lè)的節(jié)拍，并且一定要把舞蹈動(dòng)作融入到血液里，記在心里，才能用形態(tài)把音樂(lè)的內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)。”王晶說(shuō)，“在排練舞蹈中，用手勢(shì)跟他們交流是有很大困難的。尤其對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏而言，僅用手勢(shì)來(lái)理解是不夠的。音樂(lè)是舞蹈的靈魂，我們一開(kāi)始訓(xùn)練他們節(jié)拍的時(shí)候，把音響的聲音放得很大，讓他們趴在地板上感受旋律的律動(dòng)。有一些節(jié)奏不太完整的，就每小節(jié)都一點(diǎn)點(diǎn)地分析，讓他們慢慢感受這種節(jié)奏?！?/p>

那整齊一致的動(dòng)作讓人應(yīng)接不暇，那美不勝收的舞姿猶如孔雀開(kāi)屏，每一個(gè)姿勢(shì)，無(wú)一不流露出演員們合作無(wú)縫的默契。盡管沒(méi)有節(jié)拍可跟，但他們的動(dòng)作沒(méi)有絲毫凌亂，沒(méi)有一個(gè)是不協(xié)調(diào)的。雖然在節(jié)目中，畫面最多的是領(lǐng)舞邰麗華的面孔，但大家并沒(méi)有因此而不滿，沒(méi)有去想自己的名和利，21個(gè)演員在集體榮譽(yù)感的激勵(lì)下，用整齊劃一的舞蹈表達(dá)著心靈的語(yǔ)言。正常人都很難做到的整齊劃

一、婀娜多姿，聾啞演員都做到了。更令人震驚的是，在千手觀音舞蹈的演出中，甚至還有9位男演員，以柔美婉轉(zhuǎn)見(jiàn)長(zhǎng)的《千手觀音》舞蹈對(duì)男演員更是困難。一開(kāi)始，張繼剛就明確提出要求：“我不允許看見(jiàn)一只男人的手！”也就是說(shuō)，男演員也一定要將柔美表現(xiàn)得淋漓盡致。盡管練習(xí)反反復(fù)復(fù)，最后表演結(jié)束，當(dāng)介紹說(shuō)還有九名男演員時(shí)，觀眾都震驚了。大家都沒(méi)想到，男演員也能舞出一雙柔美婉轉(zhuǎn)的手。

每一個(gè)成功的背后都有一個(gè)辛酸的故事，就是這段辛酸的經(jīng)歷，創(chuàng)造了成功的奇跡。邰麗華在兩歲時(shí)，因高燒失聰。直到5歲，邰麗華才知道自己的世界與真實(shí)的世界隔著一堵無(wú)聲的高墻。別人可以升入正常的小學(xué)，而她則只能在聾啞學(xué)校就讀，將自己深鎖在一片孤寂的世界里。她的一生如果因此而沉淪，我們自然就失去了一個(gè)美麗而溫暖的故事?？梢淮温蓜?dòng)課拯救了她。當(dāng)老師將響鼓在木地板上咚咚地敲響，一種自然的有節(jié)奏的振動(dòng)剎那間傳遍邰麗華的全身，她將整

個(gè)身體匍匐在地板上，深深地投入到那充滿幸福的律動(dòng)之中。那一次，她終于感受到這個(gè)世界原來(lái)如此美麗。從此，邰麗華愛(ài)上了舞蹈，她盡情地投入到了一個(gè)新奇而充滿感召力的世界。幾年時(shí)間里，她要付出比常人多一倍的努力，卻從未想過(guò)放棄。正是憑著這種頑強(qiáng)和執(zhí)著的精神，她的藝術(shù)之路開(kāi)始走向一個(gè)又一個(gè)高峰。她用自己對(duì)舞蹈藝術(shù)獨(dú)特的心靈體會(huì)為世界很多地方的觀眾帶去一次又一次心靈的震撼。

奇跡并不只是一個(gè)夢(mèng)，缺的就是那一份追求理想的決心和勇氣。我們習(xí)慣地為自己的軟弱和退縮找借口，以致我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)，總是覺(jué)得自己無(wú)能為力。失敗了，我們沮喪，然后重新燃起斗志，再失敗了，我們怕了，退縮了，灰心喪氣了，最后，我們覺(jué)得自己無(wú)能為力了。泰戈?duì)栒f(shuō)，人總是要犯錯(cuò)誤、受挫折、傷腦筋的，不過(guò)決不能停滯不前；應(yīng)該完成的任務(wù)，即使為它犧牲生命，也要完成。社會(huì)之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌募ち魍苿?dòng)向前才得以保持潔凈。這意味著河岸偶爾也會(huì)被沖垮，短時(shí)間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死這股激流，那只會(huì)招致停滯和死亡。《千手觀音》的表演就在短短的時(shí)間里，用他們對(duì)生命的演繹呼喚多少沉睡的靈魂，他們的自立、自強(qiáng)的精神給了多少人面對(duì)生活的勇氣，她們對(duì)生活的追求使多少四肢健全的無(wú)地自容。與她們相比，也許我們是幸福的，我們的生命里，充滿了陽(yáng)光，灑滿了雨露，我們可以在自由的世界里，去享受生活所賦予我們的一切。所以許多人才覺(jué)得沒(méi)有必要善待生命，更沒(méi)有想到該如何讓自己的生命更有價(jià)值。卻用燈紅酒綠和紙醉金迷來(lái)當(dāng)作人生的滿足，來(lái)詮釋生命的意義：在藍(lán)天下，在陽(yáng)光下，在歌聲里，在幸福中，他們想到的不是人生該怎樣追求完美，而是生命該如何享受、如何揮霍。

《千手觀音》的精美表演 一遍又一遍地在我的腦海映現(xiàn)，讓我為美麗的生命而折服。“誰(shuí)說(shuō)我們是殘缺的，殘缺的是那些殘缺的靈魂．．．．．．”在和這些殘疾人靈魂和生命的對(duì)話中，我終于知道，人的生命不是僅僅用肢體來(lái)表達(dá)的，生命的高度也不是用金錢堆砌的，而是在于每一個(gè)生命是否能在人類的進(jìn)步與發(fā)展中，起到其應(yīng)有的作用!

第五篇：千手觀音觀后感

千手觀音觀后感

《千手觀音》是由殘疾人作為“特殊藝術(shù)”主體而創(chuàng)作的，它體現(xiàn)了藝術(shù)美和人性美，觀音的至真至善至美與“慈與愛(ài)，美與善”的深刻主題，更體現(xiàn)了作為殘疾人藝術(shù)家的自強(qiáng)不息的精神?！肚钟^音》是 中國(guó)國(guó)寶級(jí)人類文化遺產(chǎn) 2005春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目千手觀音感動(dòng)了全中國(guó)。

舞蹈“千手觀音”觀后感

千手觀音的精彩亮相對(duì)整個(gè)世界來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。雅典殘奧會(huì)閉幕式上的舉手投足，每分每秒都緊緊地抓住每一個(gè)觀眾的心。所有人都起身為他們鼓掌，這樣一群身體不健全國(guó)的人卻用自己特殊的方式贏得世界的尊重。千手觀音對(duì)于中國(guó)的意義更大，它向全世界傳遞中國(guó)殘疾人風(fēng)采，中國(guó)殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)不屈和中國(guó)殘疾人心中的愛(ài)。

21位生活在安靜世界的人，他們?cè)怀靶Γ黄缫?，沒(méi)有權(quán)利和正常人一樣享受世界的一切美妙的聲音。對(duì)于上天這個(gè)不公平的安排，他們頑強(qiáng)地接受了。或許他們意識(shí)到“生于憂患，死于安樂(lè)”或許他們意識(shí)到上天要他們活得更堅(jiān)強(qiáng)。但是沒(méi)有人放棄他們還是快樂(lè)地活著，用自己獨(dú)有的方式，學(xué)說(shuō)話，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)生活。片子中這一個(gè)個(gè)故事在我耳邊徘徊，我佩服得是他們撥開(kāi)烏云見(jiàn)陽(yáng)光的決心，欣慰的是他們鼓起勇氣重新面對(duì)生活的樂(lè)觀，震撼的是成長(zhǎng)圖中所有毅力集中成的堅(jiān)強(qiáng)不屈，感動(dòng)的是他們和所有在背后默默支持合辦幫助他們的親朋好友的汗水和淚珠

或許是緣分，這21個(gè)人被一種藝術(shù)吸引，并都幸運(yùn)地被選進(jìn)千手觀音的演員群體。他們什么都聽(tīng)不見(jiàn)，只能靠手語(yǔ)老師和自身的感覺(jué)去觸摸這似乎遙不可及的每秒?？粗麄儾粩嗟赜?xùn)練不斷的讓心接受音樂(lè)的輕撫，我覺(jué)得音樂(lè)已經(jīng)在他們身上生長(zhǎng)蔓延??

在排練過(guò)程中，最大的困難莫過(guò)于動(dòng)作的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)性。千手觀音是個(gè)完美的藝術(shù)品，它不允許任何人出一點(diǎn)差錯(cuò)。這就給這些聾啞人帶來(lái)了更大的困難，但他們不會(huì)向困難“府首稱臣。”親密的版本住，互相切磋是戰(zhàn)前的準(zhǔn)備。灑下汗水，沒(méi)日沒(méi)夜的排練戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的相持階段，排練的連續(xù)成功是戰(zhàn)勝困難而響號(hào)角。所有人都投入了120的熱情，忘記了日夜，只是記得要堅(jiān)強(qiáng)下去要把殘疾人最燦爛的光芒綻放給這片給他們帶來(lái)希望的土地。所有人都把自己的心系向集體，沒(méi)有人氣餒，大家都充滿自信，看到他們時(shí)刻帶著的自信和微笑，我知道這是他們?cè)缇兔靼椎?。在面?duì)挫折時(shí)，這是必需的武器。男生需要練就這一雙纖細(xì)的蘭花指，女生有時(shí)候必須把手放在一個(gè)位置十來(lái)分鐘,這對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)都是難上加難,但是這21位聾啞人贏了,他們的心串在一起,把21個(gè)人的呼吸變成一個(gè)人的呼吸。在我看來(lái)，這種藝術(shù)品已沒(méi)有完美這么簡(jiǎn)單，它摻入了他們的堅(jiān)強(qiáng)，他們的真誠(chéng)，他們的至善至美，這好似一塊美玉，毫無(wú)雜質(zhì)，純潔無(wú)暇。

除夕之夜，萬(wàn)家燈火，千手觀音在眾人的期盼中上演了。每一秒都讓人感動(dòng)的淚流滿面。我們并不是出于某一種同情，而是因?yàn)榭吹剿囆g(shù)的最好詮釋，看到了他們編制自己心中最美好的語(yǔ)言，看到了他們對(duì)所有關(guān)愛(ài)和支持他們的人的感謝，看到愛(ài)綻放出光芒。千手觀音是善良的，他會(huì)伸出一千雙手來(lái)幫助別人。而他們正是這千手觀音的化身，用心來(lái)傳播祝福和愛(ài)。我相信幾乎所有人都是流著淚看完的，但我覺(jué)的我們更應(yīng)該笑，笑著和他們一起回憶過(guò)去的苦和甜，笑著以給他們鼓勵(lì)和肯定。

在這里，我想我們不得不提到一位聾啞主持人--姜馨田。她的心和人一樣美，氣質(zhì)高貴典雅。但可憐的她出生不久后就變成一個(gè)聾啞人?？墒撬湍?1位舞者一樣，完完全全靠自己改變了原本灰暗，無(wú)奈的生活，不讓命運(yùn)就這么掌握她的人生。她參加了環(huán)球小姐，主持了春節(jié)晚會(huì)，她的生命一下子變的多姿多彩。演播室里，我們聽(tīng)到了姜馨田的那聲“媽媽”，這令我把在片子中許多聾啞人努力說(shuō)話的片段聯(lián)系起來(lái)。這些聲音雖然有點(diǎn)難聽(tīng)，但是仔細(xì)一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是來(lái)自內(nèi)心的感動(dòng)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是一種回報(bào)和追求。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這種聲音中除了感動(dòng)，我們要尋找的還有許多許多??

我們都遇到生命美好開(kāi)始的起點(diǎn),人生如陽(yáng)光般燦爛?？僧?dāng)我們感受到那么多的愛(ài),堅(jiān)持,感動(dòng)之后,我們更應(yīng)該努力地為自己創(chuàng)造生活。