第一篇：永遠銘記那一份責任（推薦）

永遠銘記那一份責任

小時候，總看到母親白天忙完農活，晚上改作業、備課的情景，看著高度近視的母親那樣辛苦，就在想，長大了我也當老師，幫媽媽改作業；上了初中，每次在黑板上板演時，數學孫老師總是贊揚著，看這板書，就知道長大是當老師的料。從那時起，我就決定長大后做一名教師。不覺踏上教育崗位已近十五個年頭，我熱愛我的職業，我喜歡我的學生。我始終把教書育人當做我的責任。深深地感覺到做人一定要做有責任心的人，無論做什么事，都要永遠銘記那一份責任。回首過去，我們當老師的每一天都在忙碌，每一天都在孩子們在一起，相處是那樣的幸福，那樣的純真，讓我真切得感到當老師的光榮所帶來的人生的輕松，也讓我深深的體會到—— 責任就是一種愛，責任就是一顆心，責任就是一種無聲的諾言。記得有一年在全國“十佳教師”的表彰晚會上，當一位滿頭銀發的老師上臺領獎時，突然下面一位年輕人手捧一束鮮花走在這位老師前面，深深地鞠了一躬，感激地說：老師謝謝您，謝謝您！謝謝您！...飽含淚水泣不成聲。原來當年這個學生成績并不好，無心讀書，這位老師在曾在他的一次作文批語上寫了一句話：“小剛，你的寫作水平進步了，老師很高興，繼續努力，老師支持你，好嗎？”就因為這句話讓他改變了人生，也因為這句話他把這篇紙保存了十五年。

作為一名普通教師，能讓學生們永遠放在心靈深處，能給孩子們一生以有益的影響，這恐怕是為師者最大的快樂與幸福吧。我身邊明達中學的王建洲老師，年屆57，一直擔任班主任，他對語文教學的一絲不茍，對每位學生的耐心，都深深影響了我，我身邊有很多這樣德高為我師，學高為我范的人，引領了我，教育了我，我對教育有了更深的理解。我改變了很多，不再急躁，不再偏執。我讓中下游學生當課代表，那些孩子的認真負責深深感染了我，我感覺到：“其實，不管優生還是差生，他們都有著同樣的渴望與夢想，只要我們肯給那夢想一架梯子，他們的夢想總能變成現實??”在運動會的開幕式中我給了很多走的不好的學生一次機會，雖然成績并不理想，可是保護了孩子的尊嚴，當看到學生們因為第一次參加入場式而激動的臉龐時，我感覺到：“什么樣的學生是好學生，什么樣的學生是不好的學生。老師眼中的好學生不過是成績好的，不好的學生就是成績差的，難道這對學生公平嗎？??”我喜歡在學生的各種作業上留言交談，指出不足，表揚優秀，尋找他們身上的優點鼓勵他們，這是我最喜歡的溝通方式；我喜歡把學生當做自己的孩子看待，特別是到了高職學校的初中部，看著和我一雙女兒一樣大的學生，我總是稱呼他們為“寶貝”，在分配勞動任務時，總是‘昌書寶貝做這個，玲玲寶貝干那個”，看著他們滿足的臉龐，我心里也很甜蜜。學生小張是我們班成績不錯的同學，但是有一個不好的習慣，就是經常不按時交作業。而且有抄襲作業的情況。小張是個比較內向的孩子，平時，在班級里不怎么和其他同學交流，在老師面前也總是有上句沒下句的。我幾次都想主動找他解決問題，但一直都沒有遇到好的機會。而他似乎也沒有意識到自己的問題，依舊我行我素。任課老師提意見了，小張的作業情況依舊沒有得到好轉。我找他到辦公室，迎面第一句話就帶有責備的口吻問他為什么不交作業，然后講了不交作業對他有什么樣子的后果等等。講的我嘴都快干了，而他卻沒有一點反應。最后，他終于從牙縫里蹦出一句話：“我以后不會抄作業了。”聽了他的話，我的心情一下好了很多。心想終于一個堡壘讓我攻陷了。微笑地告訴他，希望他不要有下次了。可是沒幾天的光景，他的老毛病又犯了，這下可怎么辦呢？一定要一勞永逸徹底解決他的問題。我特意在放學的時候和他一起騎車回家。在路上，我向他講起了我的大學時光，“那真是一段值得人回憶的日子呀。”我對他說，我注意到他在很用心聽，就問他：“小張，你的理想是什么，能告訴老師嗎？”他使勁地搖頭，就是不愿意說話，我笑了笑，繼續我的話題，向他講了我小時侯和長大以后的理想，他在一旁只是認真的聽著。后來我多次和他一起回家，我們還在操場上散步聊過天，但始終留意自己不要留下說教的痕跡。慢慢地我發現，他和我之間逐漸消除了隔閡。在第一學期期中考試表彰結束后，我邀請我班包括小張在內的前三名學生到門口吃小吃，他主動向我講了很多他以前的故事。終于向我講出了不做作業的理由，原來他認為老師布置的作業對他來說太簡單，他不想寫有擔心老師找麻煩，所以就干脆敷衍了事，一抄了事罷了。原來是這樣，這樣只需要老師布置作業時有針對性和梯度性不就可以了嗎。看來學生有時的想法是能夠幫助教師促進教學質量提高的。我和小張同學的幾十次反復地溝通，不但解決了他抄襲作業的情況，而且我發現他慢慢變得樂意和班級同學溝通了，人也變得樂觀了許多。在一次家長會上，他的母親提到他的情況時，非常感謝我能夠經常和他一起回家，因為她發現他的孩子開朗了很多??一天，他在我的桌子上留了一張紙條，上面寫道：“謝謝你，我的老師！”現在高三的他，有時發短信過來問候，總是稱呼我為老師媽媽。走進學生心靈，了解他們，理解他們并給予他們更多的關懷，教師的職責不就在于此嗎。

有句話說得好：“不是所有的種子都能發芽，但只要播下去了，就會有發芽的可能；不是所有的花朵都會結果，但只要開花了，就會有結果的希望；不是所有的辛苦都能帶來收獲，但如果不付出辛苦，就永遠得不到碩果。”對于這些孩子的教育，不是一朝一夕，而是靠每一個賞識的眼神，每一句表揚的話語，每一個溫柔的微笑，用愛來感染他們。“教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育”，愛是教育的靈魂，只有熱愛學生，才能正確對待，寬容學生所犯的錯誤，才能耐心地去雕塑每一位學生，這就是我們教師的最大責任。老師們，愿我們都把“責任”攜帶在人生的道路上；攜帶在教學工作的每個環節中；攜帶在教育每個學生的點點滴滴之中。讓責任心在我們高級職業中學每個人的心中生根，發芽，開花！

鹽北初中張慧

2011年2月

第二篇：銘記心中那一抹紅

銘記心中那一抹紅

許多人、事、物，在歷史的廢墟中被掩埋，不變的唯有心中那一抹紅 ??

伏在窗前，憑欄遠眺，只能望見一排行道樹孤單的佇立著。正在失望之際，準備收回目光時，那一抹紅闖進我的視野里。它紅得那么鮮艷，又是那么刺目。五星紅旗，給人的感覺總是那么莊嚴肅穆，令人不由得滋生一種敬佩的情緒。

望著五星紅旗，思緒早已穿過了共和國六十年的硝煙烽火。那個戰亂的年代，侵略者的鐵騎踏遍了神州大地。但中國人是不屈的，他們用自己的熱血染紅土地，也履踐了不屈的靈魂所發出的誓言。

如今，歷史早已堙沒在時間的塵埃中，時代的步伐向前邁進，中國的腳步，也在挫折的洪流中愈發雄健。

經常聽爸爸提起他的小時候：吃不飽，穿不暖。他還看著我說：“我們小時候的生活和你們現在完全是天壤之別。”在以前，每當聽到這里，我總是嗤之以鼻。自從爺爺去世事件以后，我才明白以前的生活是多的艱難。奶奶生了九個子女，爸爸是最小的一個，他有兩個哥哥在小時候就被餓死了，所以原本在城里當醫生的爺爺才不得也放棄工作回鄉務農，以此來維持一家人最基本的生活。爸爸家離學校遠，每天都只能從家里裝點米和菜讓食堂的師傅蒸來吃。一塊小小的肥肉在那時也是美味佳肴，其地位足可以和現在的鮑魚、魚翅相媲美。最令爸爸傷心的是爺爺的去世。

爺爺去世時，手里還緊緊攥著一面皺巴巴的小國旗。他的嘴微張著，干枯的手輕輕顫抖，似乎有什么話想說。大人們小聲地議論著，吃驚的望著爺爺奇怪的舉動，問爺爺，他也只能掙扎著想要說，卻力不從心。爺爺痛苦的招了招手，爸爸急忙走過去，將耳朵貼在爺爺的嘴唇上，我只依稀聽見爺爺說：“黨??入黨??我 ??”爺爺還沒說完，手便垂了下去。爸爸輕輕闔上爺爺的眼睛，我分明看見他的眼里閃爍著淚花，周圍的人臉上浮現的表情也是當時幼小的我所不能理解的。而在爺爺手里，那面國旗被攥得那么緊，緊得像是要攥進心里，在爺爺的手中暈出鮮艷的一抹紅色。后來我才明白，爺爺一直想入黨，但因為兒子不在了，不得也回到農村，留下了一個心結。或許就是這個心結使他臨終也攥著一面國旗，至死也不忘未盡之愿。至今，爺爺手里的那抹紅色仍時常在我腦海里回放。

一陣急促的汽車鳴笛聲，將我的思緒一下子被拉了回來。我猛地發現現在是有多么幸福：出門就是車，天天都有肉，手機成了時常消費品??走在大街上，來來往往的人穿著各式的衣服，一棟棟大樓鱗次櫛比，把人淹沒在時尚的風口浪尖。尤其是夜晚，華燈初上，站在城市的最高點，繁榮的景象盡收眼底。

不僅是大都市，連農村也發生了翻天覆地的變化。原來的土坯房外面下暴雨，里面就下小雨。現在，家家戶戶都修建了嶄新的磚瓦房。泥濘不堪的羊腸小道不見了，取而代之的是筆直的水泥路。還提出了統籌城鄉發展，加快建設新農村的口號，城鄉的差距開始縮小，城市隨處充斥著新鮮的空氣，農村也到處洋溢著城市的氣息。改革在這里生根發芽，城鄉建設逐步繁榮，一切都將越變越美。

雖然時間在走，世界在變，但永遠不能忘卻的是銘刻在我腦海中的那抹紅。

第三篇：銘記那美麗的瞬間

銘記那美麗的瞬間

每天的某個時段會有每個景象的出現，然而這個景象又會在那短短的時間內消失，如果你不去注意它，那么也許你永遠不會發現它，發現它的美。那就是我眼中的黃昏。它美麗而又短暫，每當回首想要去靜靜欣賞，卻發現已經來不及了，所以只有期待著明天，期待著明天它的出現。

雖然黃昏不像白天夜晚那么引人注意，雖然它停留在空中的時間只是在那短短的一瞬間，但是它擁有白天夜晚都沒有的美麗景象，它結束白天迎來夜晚，是一個默默無聞的傳遞者，但是它又是不可替代的。這時我又靜靜站在窗口，望著美麗的黃昏，看著它出現，望著它漸漸遠去的身影。可是我卻不能留住它，就在那美麗的瞬間，它昂首離去，留下的只是一片紅暈，不過一會，這黃昏的痕跡也消失在了天際，此時我才發現，天已經黑了。

其實世界上還有很多轉眼即逝的美好瞬間，只是你還沒有發現，等你發現了就會懂得珍惜，懂得它的存在并不是多余。世上其實有許多美麗的事物，但大都因為我們快節奏的生活方式，使人們來不及去欣賞和發現，而忽視了它們的存在。有些人總是在抱怨著兩點一線式的枯燥生活，認為生活中缺少陽光、缺少趣味、只是閉著眼一天天的混日子。有多少人曾祈盼著去看太陽從地平線升起的那一刻，忡憬那光芒普照大地，萬物生輝的靚麗景色；又有多少人為一睹曇花一現的豐姿而在清風苦夜中獨守著一分執著；更有多少人為了一睹鐵樹千年開花的時刻而慨嘆歲月蹉跎；追求美是人類永恒的主題，發現美才是最令人心動的時刻。但是，又有多少人能注意到時刻發生在我們身邊美的瞬間呢？ 為尋求美麗，我也曾追趕過亙古不變的永恒；但到頭來才知道世上根本就沒有什么永恒，還是瞬間的美麗才更加讓人留戀。記得假期到海邊游玩，我為了看到太陽沖破地平線的那一刻，而早早的起了床，來到海邊坐在沙灘上等待著。我幻想著太陽初升的一瞬，景觀該是多么的壯麗：大地披上金黃色的薄紗；樹木迎著朝陽蓬勃生長；花兒竟相開放；鳥兒開始歡叫；我也在柔和的朝霞中躺在軟綿綿的沙灘上，聽著大海的低吟，盡情享受著大海帶給我的非凡感受。遠處，太陽升起來了，但令我有些失望，眼前的景象并不像我想象的那么美好，只是一個圓圓的橘紅色的大球從海平面上升起，萬物也并沒有因為日初而顯出一絲光芒。正當我感到乏味起身要離去的時候，無意中看到從海天相接處正奔涌過來的一排巨浪，它們橫跨了整個海面，那氣勢就像一排肩并肩齊頭并進的英勇戰士、高唱著戰歌、沒有片刻的停歇，滾滾向前奔來。浪尖上涌動著的朵朵浪花，就像是些跳動著的音符，使洶涌的巨浪又顯出一分頑皮。它們好象在為著共同的目標而追趕著，同時發出震天的吶喊。我被眼前的景象驚呆了，它使我感到了一種震撼；一種從未有過的體驗在撞激著我的心靈；我被這大氣磅礴的景觀懾服了。我迎著巨浪走去，卻又匆匆的退了回來。此時的我是多么的渺小，眼前的一切又是多么的壯觀，我被它深深的吸引住了。突然，我醒悟過來了，眼前的這一切不正是我一直在尋找、一直在追尋的東西嗎？ 其實我們真的不必用心去刻意的追求什么，美麗的瞬間在不經意間就發生在你我的身邊。朋友：請放慢你的腳步、放下手中的工作、帶著一付閑適的心情去看看外面的景色，去溶入大自然的懷抱，感受一下往日不曾注意到的美麗，你也一定會有收獲的。我覺得真正的美麗常常發生在不經意的瞬間，而瞬間的美麗會永駐你我心間。

第四篇：銘記自身責任

銘記自身責任

敬愛的黨組織：

自從申請入黨以來，在黨組織的嚴格要求和支部黨員的的無私幫助下，經過自己的積極努力，在思想政治方面有了較大的提高。特別是通過參加黨內的一些活動，了解了黨的光榮傳統和作風，加深了對黨的宗旨的認識，增強了黨性，進一步認識到做一名合格的黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是解決思想上入黨的問題。現將近期的情況向黨組織匯報如下：

第一，明確了黨員必須把共 產主義遠大理想與實干精神統一起來。在入黨之前，我認識到黨員要有遠大理想，要有為共 產主義奮斗終身的精神和決心，但這些如何在現實生活中體現出來，并不容易。經過近一年來黨的教育，我認識到“遠大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的現實生活、實際學習緊密結合起來才能實現其實際意義。在工作學習中勇于承擔任務，不畏艱難，盡職盡責;在困難關頭和關鍵時刻不退縮，踏踏實實地努力工作，這些都是為供餐注意事業奮斗終身的實踐。

第二，明確了黨員必須在政治上、行動上和黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線、方針、政策。為此，我積極參加黨課學習和黨支部組織的有關活動。在日常的生活學習中，時刻以優秀的黨員為榜樣，積極向它們學習。

第三，明確了做一名合格的黨員，就必須不斷提高自己為人民服務的本領。作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高的思想修養，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優秀的接班人。要成為一名合格的黨員，就必須在思想上和行動上都入黨。思想是行動的指南。沒有堅定地思想信念一切都是空談。要在思想上入黨，就要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，以黨的最高理想為自己的最高理想;要在行動上入黨就要貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，艱苦奮斗，在生活上、工作上起先鋒模范作用。黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性。

要成為一名合格的學生黨員，應該牢記學生黨員的兩重身份：一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚;二是黨員身份，無論在思想上還是在生活作風上，必須嚴格要求自己。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神!

“天下興亡，匹夫有責。”無論何時，一名合格的黨員都應該心系祖國命運、黨的命運，把個人的力量獻給黨!

第五篇：銘記責任與使命(投稿)（精選）

銘記責任與使命，青春伴夢想齊飛

時光飛逝，歲月匆匆。轉眼間，距離1964年10月16日那一聲巨響已經過去半個世紀了。偉大的中華民族，在那一刻瞬間挺起了腰桿。超強的創造能力讓世界為之震驚。那一聲巨響，打破了所謂超級大國的核訛詐和核壟斷，奠定了我國在國際事務中的重要地位；那一聲巨響，擺脫了我國一個多世紀以來經受帝國主義欺凌壓迫的局面；那一聲巨響，振奮了國威，軍威。極大鼓舞了中國人民志氣，增強中華民族凝聚力的同時，還帶動了我國現代化核工業技術的向前發展。

在黨和國家的高度重視下，經錢學森、鄧稼先等一大批優秀科學家的不懈努力，以“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協同、勇攀高峰”的偉大愛國主義精神，加上自己無悔的青春戰勝了艱難險阻，成功制造出中華人民共和國的第一枚原子彈。是他們用青春和無悔捍衛了祖國的尊嚴。

然而，默默無聞，艱苦奮斗的背后是什么？是他們無悔的青春，是他們在科學領域要完成的夢想。放棄國外優越的科研和生活條件，毅然回國的背后又是什么？是他們為新中國的崛起所肩負起的責任與使命。

海核三班的每位學員深知，作為新時代的核電人，我們要向老一輩科學家學習，學習他們偉大的愛國主義精神，學習他們對于科學的執著探索。學習他們默默無聞，艱苦奮斗去推動中國核工業的發展。

在當代，發展核電是大勢所趨，也是歷史的必然。隨著世界石油危機引發的全球經濟衰退，使人們清楚地認識到核電在保障能源供應和平抑能源市場價格波動方面的重要作用，核電已經進入迅速發展階段。

1986年發生的切爾諾貝利事故使核電發展形勢急轉直下，引發很多西歐各國的“反核”、“限核”乃至“廢核”運動。今年日本福島核事故再次將全世界反核情緒達到了高潮，引起人們極大的恐慌。但是，經濟高速發展下的能源需求要求我們大力發展核電，哥本哈根氣候大會上，全世界仍然為了二氧化碳的排放而喋喋不休，矛盾中我們得出真理，安全發展核電這一高效清潔能源是歷史的選擇。這就要求我們這一代核電人肩負起安全發展核電的重要歷史使命。我們樹立安全生產意識的同時，還要努力提高專業技能，將理論付諸實踐，不斷改進核電發展中的重重困難，這樣才有利于國家的可持續發展，長治久安。

我們已經慨然領命，肩負起發展核電的重任，那我們為何不放飛自己的核電夢？如果夢想是一首詩，那不如讓我們把自己的青春融入到濃濃的詩意當中；如果青春是一段旋律，那不如讓夢想在青春的旋律中狂舞，舞出一段奇跡，舞出一段富有詩意的夢境。我把青春獻核電，核電事業放飛我的夢想，讓我們銘記責任與使命，青春伴夢想齊飛。

（學習B組

李宜君）