第一篇：大學生三維設計大賽策劃書

前言：有一種力量叫機械0班，有一種力量叫永不言棄，追求創新，挑戰自我，創造出一份份優秀的作品。為了一個共同的目標——完美，我們一起努力吧！機械0——加油！加油！加油！

一：活動主題 三維設計大賽

二：活動宗旨

為了調動班上學習氣氛，提高學生的三維創作能力，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的業余生活，展示各位同學的才能與創新能力，機械0 班特此舉辦三維設計大賽。本次設計大賽旨在提高學生實際動手操作能力，提高計算機軟件應用和研發水平。希望全班同學積極參與，充分展示自己的創作水平。正是你們的加油與努力，給我們機械0 班帶來了無限的希望。

三：參賽形式

1.以“寢室”為單位參賽，**以“**寢室”名義參賽。

2.每個寢室至少上交三份作品，女生至少上交一份作品。

3.班委在每個寢室所交作品中選出兩份作品參與評選，女生選出一份作品。

4.除上3中選出的作品外，另外從其余上交作品中選一份相對優秀的作品。即外加一份流動作品。

5.由上3和4中選出的10份作品參與評選、講解、答辯以及作品展示。

四：設計要求

1.使用軟件：solidworks、pro/engineer

2.創作原則：力求創新，爭取原創。

注：a.參照實物模型設計歸為原創。

b.作品是否為原創請在上交資料中標明。

3.交稿要求：a.各零件圖形的文件和最終裝配體圖形文件。

b.設計講解及答辯用的幻燈片，要求能充分展示設計作品的功能、設計思路。以及作品的設計難點和復雜程度。與圖形文件一起上交。

c.交稿于***或**處。

五：日程安排

1.前期報名階段（每個寢室于三月底之前至少推選三個人參與競賽。）

2.作品設計階段（即日起至四月十五日之前自行創作，所交作品需含有各零件圖和裝配圖，以及答辯或講解用幻燈片）

3.優秀作品答辯及講解（說明自己設計作品的用處、意義，設計新穎地方和設計難點。包括其中遇到的問題、處理方法以及自己的收獲和經驗等）

4.優秀作品展示階段（本次大賽將會把優秀作品（打印版）進行展覽，以供老師和同學欣賞。）

六：評分標準

1.由班委進行全部上交作品的推選

2.班委推選出的作品由專業老師進行評選

七：獎項設置

一等獎（1個）：獎狀 +（u盤和中性筆）獎品

二等獎（2個）：獎狀 +（筆記本和中性筆）獎品

三等獎（3個）：獎狀 +（筆記本）獎品

最佳創新獎（可由上獲獎作品獲得）（1個）：獎狀

最佳造型獎（可由上獲獎作品獲得）（1個）：獎狀

八：經費預算

1.獎品經費：一等獎獎品折算后小于等于30元

二等獎獎品每份折算后小于等于20元

三等獎獎品每份折算后小于等于10元

2.后期打印作品展示費用約10元。

總費用共計110元

九：策劃人

十：舉辦單位

機械工程學院機械0 班

十一：參賽人員

機械工程學院機械0 班全班同學

機械工程學院機械0 班 班委會

xx年3月16日

第二篇：三維設計大賽策劃書

中北大學第三屆三維設計大賽策劃書

主辦單位:中北大學機電工程學院普及部

活動時間：2010年11月

活動地點：機房

活動對象：全院學生

活動意義：

中北大學機電工程學院科協普及部舉辦三維設計技術應用的普及和推廣系列活動旨在帶動我校理工科學生學習三維技術的熱情，并加強我校學生學習專業知識的自覺性，同學們在比賽的過程中也可以體會自主創新的樂趣，從而也可以更好地激發同學們學習三維技術的興趣。在整個比賽過程中通過一系列的宣傳也可以使得廣大的同學能夠了解或更深入地探討三維技術，同時也響應國家培養具有創新意識、掌握三維設計技術的實用型人才的號召，從而提高我國制造業產品創新能力和競爭能力，同時也可以更好地推進三維技術在學校的普及，從也使得同學們更好地掌握三維技術來適應企業的人才需求。活動背景

目前大多數三維設計軟件的功能覆蓋了整個產品的開發過程，即覆蓋了：概念設計、功能工程、工程分析、加工制造到產品發布的全過程，三維設計軟件開發的產品可用于研發和生產階段的產品驗證、工藝規劃和數控加工三個流程。并且為生產管理，銷售服務等環節提供豐富全面的數據支持，在生產生活的各個領域都發揮著重要作用。在教育領域，各高校已積極結合傳統的工程設計教學和三維ＣＡＤ技術開展了教學改革，但是企業對三維設計技術人才的應用能力要求高，大多數學生不能滿足企業的需求，高等院校應進一步加強三維設計技術的普及與深入。活動流程

一宣傳工作

與本科協的宣傳部合作利用板報、海報、宣傳單、講座的形式對全校學生進行宣傳，同時要在學校、學院網站以及學院報紙上開辟三維設計大賽的相關宣傳模塊，宣傳工作盡量做到新穎獨特以吸引廣大同學的眼球，從而使三維設計大賽有序進行。要注意的是，由于比賽的時間比較長所以宣傳工作要持續地進行下去，特別是在初賽階段要鼓勵廣大同學交作品。要特別注意，要讓學生詳細的了解大賽各個流程，從而讓廣大學生更好的參加比賽。

二講座 邀請有關專業的老師在學校教學主樓舉辦有關三維軟件的大型講座，以此來增強同學們對

這些軟件的了解程度。

三贊助

大賽的進行需要一定的經費支持，所以要拉贊助，在協調經費問題的同時，盡量爭取到比賽場地（機房）。

四比賽

（比賽準備因為每個同學做作品時所用的軟件不同要提前做好準備工作，把各種軟件安裝好，允許參賽者自帶電腦。同時還要考慮到停電、電腦故障等問題，要提前做好準備工作）

比賽分為初賽、決賽兩個階段。自比賽通知之日起，我部回設立電子郵箱收集好學生上交的初賽作品和報名表，并對作品和個人資料進行統計。決賽時做好宣傳條幅，賽程記錄。

１）初賽階段初賽自月日起至月日，初賽中，收集學生自主設計產品、零件、模具等源文件進行評比。在征集學生作品的同時要提供電子稿和紙稿兩種形式。

２）決賽階段決賽于月日進行。我們將選取初賽上交作品人數的５０％左右進入決賽階段，決賽

時，通知學生準時到達指定地點，在工作人員的安排下正式開始比賽。

３）獎勵辦法獎勵設一等獎１名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎20名；證書有共青團中北大學委員會頒布。（獎品：一等獎，mp3二等獎，u盤三等獎，耳麥）

４）參賽注意事項

１.初賽時學生不得照抄書本或從網上下載源文件。違者一經發現即刻取消參賽資格。

２.決賽時學生只準帶筆和白紙進入賽場，并接受工作人員的安排。

３.參賽者按要求完成比賽題目，不得無理取鬧。

４.參賽者上機操作，請愛護設備，如有損毀，由當事人個人負責。

５）作品評定方法

這次比賽作品評選，我們將本著公平、公正、公開的態度，認真負責將評選工作做好。

１.在作品公開評定時間初步定為月日晚，地

點待定。評委由校團委領導、專業老師、參賽人員、以及各部部長組成。

２.決賽作品由專業老師評分，我們將把作品

和分數公開。

３.評分標準，待定。

最后，要提前找到頒獎地點，及相關事宜。活動預期效果

通過調查，講座，海報，橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓廣大學生增加對三維軟件的了解。讓了解三維軟件的同學做出更好的作品，也能讓初學者更加深入得了解三維知識。增加廣大學生對各種工具軟件的學習興趣，以此來激勵廣大在校生遠離網游，遠離網絡不健康內容。真正把電腦作為生活、學習、工作的工具，同時，豐富廣大學生的課余文化生活，增強同學們的競爭意識和進取精神。

第三篇：第四屆三維數字化創新設計大賽贊助策劃書

銅陵學院

第四屆三維數字化創新設計大賽

贊

助

策

劃

書

活動方：銅陵學院

贊助方：

時間：2011年05月25日

尊敬的贊助商：

為激發大學生學習興趣，推動三維數字化技術應用與專業人才培養，銅陵學院舉辦此次三維數字化創新設計大賽，本活動由院團委主辦，機械工程系團總支承辦。此次活動的策劃不但在上年成功拉得外聯經驗總結之上，而且通過了整個機械系團總支學生會外聯部的討論，既具權威性。屆時必能引起活動參與者極高的積極性。讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。銅陵學院機械工程系也會為此而奮斗到底！我們系外聯部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是此次活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們為貴店作此贊助的可行性分析報告。

一、可行性分析。

1．大學生對于科技創新方面有較高的活動熱情，此次活動會掀起“學3D、用3D、我創造、我快樂”的熱潮，會深受廣大同學歡迎，必將引起全院性的轟動，具有很高的宣傳效益。

2．同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，用最少的資金做到最好的宣傳。

3．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌深入民心。如商家能抓住此次機會，效果可想而知。

二、宣傳方式。

1．橫幅：懸掛一、二食堂（注明“XXX預祝銅陵學院三維創新設計大賽圓滿成功”）

2．海報：2張海報分別張貼在一、二食堂（人流量最大）門口。

3.網絡宣傳：本次活動的每一環節的報道都將及時發布到校內各網站，每篇報道都將附屬贊助商需要的宣傳內容。大學生對網絡的需要很大，此宣傳瀏覽量大，定會達到很好的宣傳效果。

4.工作服：如贊助商可提供其公司的工作服，我們的工作人員可把其穿在外面，達到耳目一新的宣傳效果。志愿者綬帶

5.活動現場宣：我們會在活動開始即結束時對贊助商表示感謝，特別是在頒獎時我們會為贊助商大力宣傳。這種活躍的場合是宣傳的絕佳時機。

三、贊助方式。

贊助活動經費800元.（我們保證珍惜貴贊助上的每一份錢，保證贊助金額全部用于本次活動的開支）

四、活動經費計算。

條幅兩條（一、二食堂）由贊助商提供

海報兩張由贊助商提供

一等獎mp3（一個）200元

二等獎U盤（兩個）150元

三等獎臺燈（三臺）150元

優秀獎（十個杯子）100元

獲獎證書（十六個）160元

礦泉水（兩件）40元

合計800元

五、贊助活動意義。

*增加校期間的交流與合作，共同學習，共同發展。

*通過全面的宣傳，擴大貴贊助商在搞笑的影響力。

*通過贊助相關活動樹立企業形象，提高貴贊助商的社會效益。

*我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴贊助商建立更長久的合作關系，幫助貴贊助商不僅在校內，而且在社會上的最大利益的實現。我們將在以后的工作為貴贊助商提供更大的支持。

六、活動時間：2011年6月15日14:30

活動地點：機械工程系機械制圖實訓中心（新區實驗樓C棟一樓）

贊助單位：

希望貴贊助商能慎重考慮我們的建議，給我們提供寶貴的意見。雖然貴贊助商在此次活動中的經濟花費，但隱形的市場效益讓你我欣慰！希望能和貴贊助商通力合作，共同辦好此次活動。我們期待您的加入！預祝我們合作愉快！策劃：銅陵學院機械工程系學生會外聯部

贊助方簽字：

活動方簽字：

機械工程系團總支學生會2011年05月25日

第四篇：東華大學第六屆大學生三維設計大賽拉開序幕

東華大學第六屆大學生三維設計大賽拉開序幕~~來源： 東華飛靈社的日志

為激發學生對科學技術的興趣，培養學生創新能力，提高學生機械工程綜合素質，經過一段時間的充分準備后，由東華大學教務處、校團委、機械學院聯合主辦東華大學大學生課外科技活動及東華大學大學生三維設計比賽。

一、參賽要求

1、主要面向全校機械類和近機類專業大二及以上學生和產品設計愛好者（學生），1～4名同學為一組，作品題目自選，設計軟件可以是Solidworks、Pro/E、UG、Catia等三維設計軟件。

2、參賽作品應該包括以下內容：

（1）、每個參賽作品的三維設計造型，人均中等復雜程度的零件數不得少于15件（工業產品造型作品不限）；

（2）、該產品典型零件的二維工程圖3張，即符合標準規范的裝配圖（至少1張）和零件圖；

（3）、產品或部件的三維裝配圖和爆炸圖；

（4）、產品或部件的渲染圖和動畫仿真；

（5）、有限元分析、運動分析、數控加工、快速原型制作、產品數據管理以及網絡合作設計至少一項。

3、參賽作品提交一份PPT文檔和作品內容介紹報告。

二、比賽規則及時間節點1、10月10日起：開展活動宣傳及動員，接受預報名，報名表附后。

2、10月25日～10月27日：大賽工作小組對報名的同學進行Solidworks軟件操作輔導。3、11月10日，參賽學生提交最終組隊同學名單和參賽作品。

4、11月初，評委會組織評委對作品進行評比，合格作品的同學取得課外科技活動相應的學分，成績優秀的作品進入決賽。

5、11月下旬，組委會組織決賽，每個進入決賽的參賽隊分別對自己的作品做5分鐘的闡述，并回答評委提出的問題，評委當場打分，決出名次并頒獎。

設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優勝獎若干名

比賽獎勵及學分：頒發教務處、團委蓋章的獎勵證書及物質獎勵，參賽小組的作品成績合格的學生可計相應的課外科技活動學分（如參加并通過Solidworks公司的認證考試可加記1個課外科技活動學分），獲一等獎、二等獎、三等獎的學生加記1個科技創新學分。

6、對所有參賽同學進行Solidworks軟件操作輔導，鼓勵同學參加Solidworks公司舉行的針對大學生技能要求的認證考試，為提升我校學生就業競爭力打下基礎。

三、計算機三維設計大賽組織機構

1、設立“三維設計”大賽組委會，組委會成員由教務處、校團委、機械學院領導組成，負責指導、審核三維設計大賽的方案及實施。

2、在組委會領導下設立三維設計大賽工作小組（地點：機械輔辦）負責大賽日常工作的開展和參賽學生的業務輔導。

工作小組組長：王永興老師

組員：基礎實驗室、主干課程組等相關老師、輔辦有關老師、“飛靈”三維設計科技社負責人。

3、大賽評委組組長：吳良教授；

評委：王生澤教授、毛立民教授、孫志宏教授、高志民副教授、陳冰冰副教授、楊崇倡副教授、王永興副教授、校團委老師以及校外專家一名。

四、關于三維設計大賽的宣傳活動

1、制作三維設計大賽的海報，在學校餐廳、大學生活動中心、校大禮堂宣傳欄、機械學院樓等處進行張貼，營造競賽氣氛。

2、在學校一號橋、二號橋處懸掛三維設計大賽的橫幅，擴大三維設計比賽的影響面，激發有興趣學生的參賽積極性。

3、將三維設計大賽的安排印發至機械學院各班級。

4、輔導員在班會上進行三維設計大賽的宣傳，盡可能多地發動學生參賽。

5、正式比賽日前后，將制作的展板與其它科技比賽的項目展板一起放在機械學院樓底層大廳內宣傳。

五、報名需知

1、報名表下載：本次大賽的報名表可在機械學院易班官方平臺下載

2、報名時間：2010月10月10日-10月17日

3、報名電子郵箱：，郵件主題統一為“三維設計大賽報名”

主辦：東華大學教務處、校團委、機械工程學院

承辦：“飛靈”三維科技社

2011年9月30日

第五篇：大學生校服設計大賽策劃書范文

活動名稱：“青春杯”主題校服設計大賽

一、組織機構

主辦單位：校團委設藝學院

承辦單位：設藝學院團委

二、大賽時間

XX年04月20日至6月10日

三、大賽主題

以科大學生、教師、職工為設計對象，以功能性和職業性為設計重點，體現陜科大獨有的人文特點及個性，從設計對象的職業實際需要出發，達到功能性與審美性的和諧統一，特開展此次“青春杯”主題校服設計大賽。

四、參賽對象

1、陜西科技大學在校學生

2、參賽者為個人參賽或團隊（團隊成員不得超過3人）。

五、參賽方式

1、參賽者可在沁園廣場進行現場報名。

2、參賽者可登陸微博搜索“陜科大校服設計大賽”及陜西科技大學校園網設計與藝術學院主頁，查看活動通知，下載報名表。

六、作品要求

1、以我校學生、教師、職工（公寓管理人員，保潔員，餐廳工作人員，保安人員等）為設計對象，體現人本理念，在設計元素當中需體現服裝的功能性與現時尚性的融合。

2、參賽人員限提交兩套方案，其中一個方案必須為我校學生校服，包含外衣褲，T恤（另一設計對象可自行選擇，每套方案包括男女裝各一款）參賽作品規格為A3幅面，系列彩色效果圖和款式圖，在效果圖右側附作品名稱，設計說明，附面料小樣（5CM×5CM）。在作品背面附上姓名，學院（作品正面不得出現任何個人信息。）如入圍后，將設計稿制作實物參加最終動態展示。（成衣制作費用由主辦方負責，參賽者可以放心大膽的以最好的方式詮釋自己的設計）

3、所有參賽材料一律不退，請自留底稿。選手在參賽期間所繪制的參賽作品及成衣，主辦方有權進行宣傳、出版發行和演出。

4、組委會不接受電子文檔及光盤稿件。請選手將所有資料以文字或圖片實物參賽。

5、參賽作品應為參賽者本人獨創、未經發表過的作品。如有公開發表過或抄襲的參賽作品，將取消參賽資格和獲獎資格，并取消其三年內參加本大賽資格。

6、參賽選手所提交的個人信息及證件需真實有效。如提供虛假個人信息或證件，將取消參賽或獲獎資格，并向有關部門進行通報。

7、參賽者須嚴格遵守大賽紀律，配合賽程時間安排。

8、本大賽事宜最終解釋權歸大賽組委會所有。

六、評審要求：

1、設計圖紙按照大賽有關規范要求制作（效果圖，款式圖）；

2、要求設計方案有一定的系統性和完整性（設計說明，效果圖，款式圖，面料小樣）；

3、效果圖部分能充分體現其方案的藝術表現力和真實性；

4、設計方案體現其原創性和個性化，體現時代的發展潮流；

5、設計方案體現高等院校的文化內涵；

6、設計方案能體現積極向上，青春活力的主題；

7、設計方案能體現職業性和藝術性。

七、大賽流程策劃

1初賽（04月20日—05月20日）

上交初賽稿件稿件要求詳見第五條

2復賽（05月21日—05月30日）

所有通過初選的設計稿件，將在逸夫樓啊A座一樓展廳布展評比，設計者介紹作品主要理念、功能及特點。參與復賽的設計團隊負責人將接受現場評審的提問。評審根據綜合表現確定進入決賽的作品。

2決賽（6月10日）

復賽優勝者將被邀請參與決賽，決賽方式為：

復賽勝出的優秀作品，將采取制作成衣現場走秀與設計師介紹的方式進行最終名次角逐

八、評選辦法

1、大賽設立領導小組，由主辦單位及承辦單位組成；

2、參賽作品計分辦法

在所有評委的打分中，去掉最高分和最低分以后將總分平均后即為參賽作品的得分；

3、決賽評分成績由專業評審、前期作品成績、大眾評審等共同組成；

九、獎項設置

獎項設立如下：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干、優秀組織獎1項（頒發獎牌）。

十、截止日期

請參賽者務必將參賽作品于05月20日前送至設藝學院學生會辦公室（逸夫樓A436），十一、相關說明

本次大賽最終解釋權歸設計與藝術學院所有

陜西科技大學設計與藝術學院團委

XX年04月13日