第一篇：紡織學院五月份計劃書

紡織學院五月份計劃書

時光匆匆，冷的冬日已經過去，溫暖的春天悄悄到來，徐徐春風使萬物復蘇，陽光明媚，鳥語花香，一片生機，使我們更加朝氣蓬勃，為了更加豐富我們的業余活動，我們部門做了５月份的計劃如下：

一、思想建設

思想建設是我們部門始終注重的一個方面，它影響體育部自身更好的建設和發展，對部門的建設有著重大的影響力。我們始終貫徹以為同學服務為宗旨，對于活動我們始終堅持在繼承的基礎上進行開拓創新，旨在為同學們提供傳統而又有新穎的活動。同時，注重加強部門各成員之間的溝通，強化干事的責任意識以及積極主動意識，及時對干事各方面進行考核。

二、日常工作

體育部干事要做好協助其他部門舉辦一些活動，積極做好部長們安排的工作，加強部門干事與其他部門干事們之間的交流，增強各部門的友誼，方便以后的工作安排和工作的落實。

三丶部門動態

1、五四晚會2、5.25晚會

3、部門聚餐

4、每周部門會議

四、部門建設

1、要加強與各部門的交流互動，增加干事之間的交流，協助其他部門共同建立好我們的學生會。

2、鼓勵各部門積極響應學校開展的各項活動，讓學生會文化得以更好的發展。

3、時常舉辦一些 趣味游戲，提高同學積極性，增強大家的熱情度和平時對體育鍛煉的重視。

4、強化體育部所有成員的責任意識，鍛煉干事的能力。

以上就是我們部門對五月的計劃與安排，這樣有利于我們把各項工作落實到位。我們將會更加努力，不斷的改善，把體育部建設成為一個跟團結、更有活力、更有激情的一個大家庭。

紡織工程學院體育部

二〇一四年四月二十日

第二篇：紡織工程學院體育部五月份總結

紡織工程學院體育部五月份總結

時間過得很快，五月又要結束了，我們都積極的為了體育部而努力，只為了能給體育部增添更多的活力與光彩，我相信在我們共同的工作下，體育部會越來越好。不管做什么，不管在哪里，體育部都是我們干事共同擁有的依靠。

一、思想建設

我們始終貫徹以為同學服務為宗旨，努力做到做好，既要對同學們負責，也有對我們自己負責，更是對我們這個部門的負責，對于活動我們始終堅持在繼承的基礎上進行開拓創新，旨在為同學們提供傳統而又有新穎的活動。同時，注重加強部門各成員之間的溝通，強化干事的責任意識以及積極主動意識，及時對干事各方面進行考核。

一、日常工作1、2014年4月30號，A506 開干事例會。

2、2014年5月7號，A506開干事例會。

3、2014年5月14號，A506開干事例會

三、工作動態1、2014年5月5日后備見面會。

2、2014年5月6日舉辦五四晚會，我們部門負責布置場地。

3、2014年5月12日我們部門與外語系打排球比賽。

4、2014年5月22日舉辦5、25心理晚會我們部門負責搬道具。

四、部門建設

1、明確例會制度，明確請假制度，不斷端正工作態度，強化學生干部思想。

2、要加強部門與部門之間的溝通，協助其他部門共同建立好我們的學生會。

3、適當多舉辦一些活動，增強同學們的積極性。

4、強化體育部所有成員的責任意識。

五、不足之處

1、給各個干事分配事情沒做好，最后感覺一些干事特別忙，一些干事很閑。

2、各個干事的溝通交流時間太少。

3、對于活動沒有做到盡心盡力

4、各個干事沒有明確的工作，辦事效率不高。

5、跟其他部門溝通較少。

以上就我對我們部門五月份的總結，雖然我們能舉辦的活動不是很多，而且某些方面還存在一些不足。但是對于不足方面，我們會積極改正，并不斷的總結經驗和教訓，并且在今后的工作中我們將考慮周到再實施，以便能將各項工作更好的實施到位。我們將會更加努力，不斷的改善我們的工作，只為了以后能夠做到更好。體育部是能夠讓我們獲得歡樂，是一個充滿活力地方，一個陽光的部門，所以我會更加珍惜在這個部門的時間。

紡織工程學院體育部

二〇一三年十二月二十三日

第三篇：五月份工作計劃書

《春光公司后勤部工作計劃書》

一、指導思想

堅持以“教育就是服務”的理念為指導，探索“敬業、服務、教育、管理”工作方式，努力實現優質服務、自主高效、內抓管理、外樹形象的工作目標。

二、具體目標

1、努力實現公司全體員工和領導、來賓對接待服務工作滿意度達90%以上，全體員工對后勤部的滿意度達90%以上。

2、主動宣傳，抓好《創衛教育》的征稿組稿工作和宣傳報道工作。

3、嚴格安全排查制度，費用和損失超過1000元的安全事故為0.4、加強廠區物業排查，建立定期排查制度。

5、建立員工住宿個人檔案，完善檔案管理制度，保證住宿員工對后勤部工作90%以上的滿意度。

三、工作措施

（一）加強監督管理，形成共識

1、積極開展學習討論活動，努力引導后勤部員工樹立服務觀念，真正明了“教育就是服務，就是為公司服務，就是為員工的成長、成人、成才服務。公司后勤保障必須以最優的質量、最優的服務、最優的條件，服務于員工”的理念，全面走進市場。

2、引導員工調整工作和生活的心態，樹立以公司為家、愛公司為榮的正氣。讓全體員工們懂得，只有公司不斷發展，才能給每位員工一份長期穩定的工作和收入。

3、倡導“合作、高效、責任、自強”的團隊精神，同事之間必須堅持樹立正氣，反對歪風邪氣；堅持多干實事，反對滿腹牢騷；堅持換位思考，反對斤斤計較；堅持以誠待人，反對說長道短；思想上準確定位，工作上切實到位。教育員工們做好自己上司的助手和參謀。

4、嚴明工作紀律，樹立春光公司的良好形象，工作要守時盡職，舉止要文明大度，在任何情況下都不得與員工爭吵。

（二）突出細節，重視過程

1、主動工作，加強溝通，在員工生活管理過程中，要主動與各部門經理或車間主任聯系，與員工聯系，不得推諉與回避。

2、注意工作細節，堅持在內務、衛生環境工作中創造特色。

3、加強廠區宣傳，量化工作任務。每月要在告示欄上發表一篇稿子。

（三）落實制度，嚴格管理

1、結合實際建立就餐、生活管理、人事工作、物品采購方面的制度。

2、加強制度的執行力度，在講清道理、程序管理、細致檢查的前提下，嚴格管理，嚴格考核。

（四）明確分工，明確職責

1、李昌仁（主管）：全面負責后勤工作；制定工作計劃、考核方案；組織管理與考核。

2、周武忠（保潔員）：上午負責辦公區外以及員工宿舍日常工作，下午與張師付二人合作搞綠化工作；

3、張伏浪（保潔員）：上午負責廠區車間外圍的垃圾清理清掃工作，下午與周師付二人合作搞綠化工作；

4、張福香（保潔員）全天負責辦公樓和餐廳的清潔衛生工作。特殊情況另行通知。

5、食堂工作人員每天規定時間內保證質量做好飯菜，做好事食堂的清潔工作。

第四篇：紡織學院2011記者團工作計劃

【前言】上階段紡織學院記者團在分院領導及老師的指導和關心下成功地開展了各項工作，新學期在即，作為新生部門，紡織學院記者團將迎來第二次轉型，紡織學院2011記者團工作計劃。總的來說，可概括為：“對內改革，對外聯合”。對內改革：

一、積極發揮團內每位成員的作用，加強與各班宣傳委員的溝通。

（一）“團結就是力量”，這是亙古不變的事實，記者團能夠蓬勃發展離不開團內每位成員的努力與付出。上階段太過于追求報道、院報的質量成效，忽略了發展之本，沒有把團內工作具體落實到每位成員。結合上階段團內存在的問題，現將團內每位成員所負責的工作作如下詳細規劃：外聯員職責

1、發揮本團特色，協調好與學院各部門、兄弟院校各部門、社團之間的關系，加強溝通聯系。

2、努力加強記者團與外界的聯系，擴大學院記者團及學院的影響力，提高記者團知名度，為我院記者團學生的涉外活動提供一個良好的環境；樹立系記者團的良好的形象,促進彼此間的交流與聯系，并為院記者團的發展提供資料、經驗及方案。宣傳員職責

1、負責監督上傳至學院校網新聞稿件信息的登記程序，以便方便今后記者團的存檔工作。

2、負責關注校網、學院微博、百度貼吧及其它網絡動態，以便準確、及時獲得最新消息，有助于為記者團注入更多新元素。

3、配合完成文化宣傳辦及學院其他部門分配的工作任務。編輯員職責

1、負責對采寫員所完成的稿件進行審核、編輯。

2、負責學院院報內容收集、文字校對及后期材料整理。

3、收集、尋找報紙的版面，提高學院院報的版面設計。

4、配合完成文化宣傳辦及學院其他部門分配的工作任務。采寫員職責

1、負責學院各項新聞的采寫報道，特別是重大新聞的及時采寫。

2、自覺挖掘學院有新聞價值的采訪線索，有組織地完成一些重頭文章和深度報道的采寫工作。

3、對完成稿件采寫的情況建立表格登記完整，作為考評依據。秘書員職責

1、負責記錄例會的出勤情況，記錄團干會議內容；

2、記錄團員的發稿情況的整合；

3、整理保管記者團的各類資料；

4、整理、保管記者團團員資料，做好各類文件的存檔、記錄，歸檔有序；

5、對錄用件情況稿建立表格登記完整信息，每月匯總，作為考評依據，工作計劃《紡織學院2011記者團工作計劃》。

（二）廣大的學生群體是我們的服務對象，也是我們寶貴的消息來源，架起這座溝通橋梁的主動力是各班的宣傳委員，通過他們可以第一時間掌握學院內部的學生動態。

1、記者團每位成員聯系一個班級，配合該班級宣傳委員做好班級的宣傳工作，讓富有特色的班級活動與校網接軌。

2、盡可能讓各班級宣傳委員參加記者團例會，讓他們了解團內的發展情況。

（三）調動記者團成員的積極性需對各成員給予一定的身份證明，這是非常有必要的，只有讓他們的身份被公諸于眾了他們才有動力，才覺得自己的與眾不同，自己的使命。這么一來也可以監督學生會干事的言行品質及適當的獎罰制度。明確身份，適當實行獎罰。

1、記者證的制作。對團內成員配置相關證件，一方面有利于廣大學生群體對團內成員的監督，另一方面可提高團內成員的積極性。這也有利于為學生會物色優質人才，提高學生會的做事效率。

2、制作通報表揚專欄。通報表揚：在大型活動中或重大會議上，表現積極將進行通報表揚，并在記者團評優時作為考核依據進行酌情加分。對外聯合：由于記者團與網宣部是由一個部門分拆而來，因而兩個部門仍然有相當大的合作性。網宣部的時效性報道是支持院報的前提，在新聞報道中人員調動具有相當大的便利性，兩者一定程度上仍然是一個部門。接下來的一學期中，網宣部將著力發展微博與百度貼吧，這兩個平臺也將是兩個部門深度合作的典范之一。在下學期中，記者團會進一步加強與網宣部的聯系，人員交流會更加頻繁，在重大戰略問題上也將邀請網宣部一同商討，兩者一定程度上作為一個整體，同歐盟一樣，一體化的程度會越來越深。對于兄弟院校、兄弟部門的探討交流也將成為接下來的一個重大目標。發展目標：作為新學期的一個重要轉型，記者團將從追求文章的“時效性”轉向追求“靈魂性”，重點因素從文章的數量轉為文章的質量與深度。這是一個關乎記者團未來戰略定位的問題，因此在接下來的一學期中，在校園網上紡織分院的文章上形成的格局將是“網宣部為主，記者團為輔“的局面，主的是前者的文章數量以及曝光率包括密集性，輔的是后者文章的質量深度以及獨立思維。《經緯簡報》的編輯工作，將是未來一學期的重中之重。可以毫不夸張的說一句，院報的崛起是記者團的輝煌，對于院報的發展問題，首先要明確的是院報的定位。從現實情況來看，院報面對的最大群體仍然是紡織分院的大一新生，這是個重要的因素，也明確的表示了院報的定位應是以中低端為主，吸引了足夠的人氣之后再一步步提升形象，即從“中低端爬向高低端“戰略。這不同于之前的策略，由于院報一誕生便有著濃厚的行政氣息，因此這一學期走來的路也是彌漫著行政的氛圍。從這學期院報的發展過程來看，是一條“從高端爬向中低端”的路程。但是過于死板和嚴肅的院報極大的挫傷了同學的閱讀積極性，畢竟叫一幫90后學生閱讀這類嚴肅的報紙是件相當痛苦的事，而苦惱的是院報的高端但是枯燥的定位已經在一部分同學的腦子里形成而不愿去閱讀。在“全民娛樂”的時代，結合90后學生的特殊因素，院報接下來的發展戰略是下放權力，放手讓90后干事去編輯報紙，適當的進行娛樂化的改造，進一步貼近學生的生活。雖然這當中會出現淺顯化低俗化的特征，但是這一切都是可控的，“在笑聲中閱讀與思考”將是院報留給學生們的唯一印象，而不是之前那樣透著一股嚴肅性。總的來說，用中低端吸引人氣，用人氣爬向高端。即使有可能會失敗，但是請給記者團一個失敗的機會。舉辦活動：

1、記者團團徽設計大賽；

2、各類詩歌大賽。（備注：以上計劃根據實際情況可能略有變動。）記者團：吳文燕2011年2月20日

第五篇：五月份主題團課計劃書

五月份主題團課計劃書

一．活動主題：科普·技能

二．活動時間：2011年5月18日晚7：00-9：00

三．活動地點：小教部09、10級各班教室

四．活動對象：小教部09、10級各班學生

五．活動目的：在科技越來越發達的時代，作為新生力量的我們也不能落伍。積極推廣科學文化知識，普及科學文化理論，有利于提高我們的綜合文化素養，也是現代社會對我們的要求。借此次主題團課的機會，幫助大家更好地樹立“推普意識”，了解先進的科普文化知識，鼓勵同學們從自己做起，從身邊的小事做起，去發現科學、學習科學。

六．活動流程：

1.召開全體組委會議，通知各班此次團課主題、時間及注意事項。

2.組織部進行校內宣傳。

3.召開全體組織部內部成員會議，安排各班的團課檢查人員，通知此次團課的特別注意事項。

4.各班在組委的組織下，5月18日晚于各班教室召開此次團課。組織部內部成員對其進行檢查。

5.團課結束。各班上交兩篇活動反饋及兩張以上活動照片。（06級上交一篇反饋，一張照片的電子稿）。

6.組委于5月20日中午12：00—13:00在503教室查分。

七．活動要求：

1.各班同學積極參加，組委積極組織配合檢查員工作，且熱情，認真地組織團課。

2.注意安全。燈管上不可懸掛或粘貼任何東西，不得進行危險游戲。

3.遵守紀律，不得出現違紀現象，不得在團課進行時吃東西，玩手機及出現其他違紀現象。

4.保持教室干凈，整潔。

5.按時上交活動材料，且材料須認真完成。

6.團課緊扣主題，開展過程中加入“科普·技能“的相關活動。

附：（1）等級評定標準

A等：團課氣氛好，全班違紀同學不超過三人次，配合檢查員工作，教室干凈，整潔，組委積極認真組織，上交材料準時且優秀，組委按時查分，各項環節緊扣主題。

B等：團課氣氛較好，全班違紀同學總計不超過五人次，配合檢查員工作，教室干凈，整潔，組委積極，認真組織，上交材料準時且較優秀，組委按時查分，活動各項環節較緊扣主題。

C等：團課氣氛不太好，全班違紀情況較多，不配合檢查員工作，教室不干凈，整潔，組委不積極認真組織，上交材料不準時或缺失，未按時查分，各項環節未緊扣主題。

（2）注意事項：需要兩個班一同召開團課的班級，其組委應在5月16日前上交申請（申請中須注明申請班級，召開教室，且需要雙方組委簽字確認）。09級同學不取消琴點。

團總支組織部

2011年5月11日