第一篇：長龍小學落實減負工作措施

長龍小學落實減負工作措施

為了貫徹落實上級教育部門關于“減負”工作的精神，切實轉變教師的教育觀念，有效改進教師的教學行為，提升教師的基本素質，切實減輕學生的課業負擔，促進學生全面發展和健康成長，特制定該措施。

一、規范課程設置，嚴格按照課程計劃組織教育教學活動，嚴格控制結束新課的時間，不得早于假期前2周結束新課。禁止占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課和進行全班性集體補課。不得私自增加和減少課程和課時。

二、教師必須按時授課，不拖堂，完善“兩操兩活動”制度，即課間操、眼保健操、課外活動、綜合實踐活動；保證每天30分鐘的大課間活動時間。嚴格控制學生的學習時間和活動總量。學生每天學習時間不超過6小時。保證學生每天有1小時的體育活動時間。嚴禁組織學生在校晚自習。

三、嚴格控制學生的課外作業量，作業內容要符合大綱、教材要求，難易適當，課內作業要在課堂上完成；課外作業注意重點突出。倡布置活動性、實踐性的家庭作業。

一、二年級不留書面家庭作業；三至六年級每天課外作業總量不超過1小時。嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。不濫訂、濫印復習資料，實行編印教導處審批制度。

四、嚴格控制各學科的考試次數和考試難度。除語文、數學、英語三科外，其他課程不得組織考試。

五、學生學業成績評定實行等級制，取消百分制。學校和老師不得排名公布學生學業成績。不得隨意劃分重點班、快慢班。學校不得以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。

六、規范學生用書，開設的學科，每門只準使用一本經審核通過的教科書，其他課程和專題教育活動均不得組織學生統一購買教材和各種讀本。

七、轉變教育觀念，樹立正確的教育目標觀、教學觀、學生觀、人才觀、質量觀；要愛護每一位學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦后進生，體罰或變相體罰學生。加強心理健康教育，開展心理知識講座和咨詢活動，充分利用學校廣播、宣傳欄、黑板報等形式宣傳心理健康知識，保證學生身心健康的發展，培養健全的人格。

八、優化課堂教學，提高課堂教學質量。學校積極探索新的教學模式，改進課堂教學，要求教師全身心投入到教育教學工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學法，處理好“減負”和提高教學質量之間的關系，真正做到輕負擔，搞質量。

第二篇：2007長龍小學落實安全工作措施

2007長龍小學落實安全工作措施

質量是學校的生命線，安全是學校工作的重中之重。我校對安全工作這根弦繃得更緊，想盡辦法做了大量細致的工作，提出“安全無小事、事事講安全”的口號來強化全體教師的安全責任意識，一階段來，學校秩序井然，無出現安全事故。我們主要抓好如下幾方面的工作：

1、組織全體師生學習上級有關部門的文件精神，做到大會小會講安全，課內課外講安全。

2、利用學校的廣播站、宣傳欄、早會、班隊課等形式，加強學生安全意識、防范意識、自護自救意識的教育。

3、對安全工作，責任到人，層層抓落實，全員行動，尤其要求每天的值日教師要切切實實負起責任，強調誰值日出事誰負主要責任。

4、組織學校安全工作領導小組對學校各部位、各項安全問題進行自檢、自查、自糾，發現隱患，能整改立刻整改，不能立刻整改的想辦法限期整改，“疑難雜癥”呈報上級有關部門領導幫忙處理。總之，學校下大力氣，狠抓落實安全工作，真正做到 “五到位”（即：宣傳到位、意識到位、措施到位、制度到位、責任到位），努力創建“平安校園”。

第三篇：小學減負工作措施

東板橋中心小學減負工作方案

“減負”既是一種壓力更是一種動力。減負措施的實施，將促使各中小學校努力“深化課程改革，提高課堂效率”，并要求教師的教學方法和學生的學法相應進行轉變，從而達到“輕負擔、高質量”的教學目的。我校明確要求“把學生的書包重量減下來，家庭作業量減1小時，課外活動時間多1小時，睡眠時間多1小時。”

我們按照一名學業中等程度的學生完成課外作業的時間來進行計算，要求小學三至六年級的課外作業要控制在１個小時之內。具體要求為：提倡布置活動性、實踐性的家庭作業，1-2年級不留書面家庭作業；3-4年級課外作業不超過30分鐘，5-6年級不超過45分鐘。嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。在減輕學生的課業負擔之后，將開放學校的圖書館、體育場等活動設施，并組織各種各樣的興趣活動小組（少兒畫、書法、樂器、計算機）等活動拓展提升學生素質。為了把學生的書包重量減下來，我們要求綜合學科的課本一律由任課教師保管，減輕學生書包的重量，有效的減輕了學生的負擔。同時做好家長工作。爭取家長的配合，共同努力，減輕學生過重的課業、身體、心理負擔。

嚴格控制學生考試次數，以及對教輔用書、學生練習的管理和學生在校活動總量。小學各學科每學期只能舉行一次由縣鄉組織的期末考試，學校要嚴格控制教師組織的各種統考、監測次數，嚴禁教師“以考代練”的教學行為，不得張榜公布學生考試成績；嚴禁教師組織或變相組織學生購買規定以外的教輔資料、圖書、報刊及學生用品；不早于8時組織學生上課。學生在校學習時間不超過6小時，保證小學生每天有9小時以上的睡眠和每天1小時的體育活動。通過這些有力的舉措，使學生減負工作真正落實在行動上。

東板橋中心小學

2012

第四篇：減負工作措施

減負工作措施

為貫徹落實國家教育部，市教委關于切實減輕學生過重過重課業負擔的指示規定，保證學生全面發展和健康成長，特制定如下措施：

1、加強學習，提高全體教職工的“減負”認識，開學初，認真組織學習國家教育部關于《切實減輕學生過重課業負擔》的指示精神，使每一位教師在思想上提高“減負”重要性的認識，并落實到具體教育教學工作中。

2、加強師德教育，組織全體教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，嚴謹治學，樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。

3、抓好教師基本功的訓練提高，優化課堂教學結構，不斷改進教學方法，提高課堂教學效益，真正做到向四十分鐘要質量，保證學生過重課業負擔得以切實減輕。

4、認真執行國家課程計劃，開齊開足應上課程，不隨意增減課程、課時，保證學生每天在校有一小時的活動時間。

5、嚴格控制訂購學生用書及輔教讀物、復習資料。除上級要求統一組織學生訂購的有關物品外，學校不統一組織學生訂購課本以外的其他書刊、用品等。

6、嚴格遵守上級教育行政部門的有關規定，不占用節假日，雙休日和寒暑假組織學生補課，7、嚴格控制作業量。

一、二年級不留家庭書面作業，其他年級的家庭作業量控制在40分鐘左右。

8、學校設立減負監督舉報電話，讓家長、社會監督。舉報電話：87973860

第五篇：減負工作措施

“減負”工作措施

一、指導思想：

為貫徹落實國家教育部和省、市教育部門關于“減負”工作的精神，切實轉變教師的教育觀念，有效改進教師的教學行為，提升教師的基本素質，實施科學施教，切實減輕學生的課業負擔，促進學生全面發展和健康成長，特制定“減負”工作實施措施：

二、具體措施：

(一)健全制度，落實“減負”責任

1．實行減負工作責任制，明確校長為“減負”工作第一負責人，層層簽訂責任書，把“減負”工作具體落實到有關部門、教師。

2．學校對“減負”工作定期檢查，并將檢查結果存入資料檔案，并將檢查結果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴重違規的教師追究相關的責任。

3．通過家長會、學生座談會等，定期聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，結合學校實際按規定進行整改。

4．建立通報制度，設立“減負”舉報電話（3184366）。

(二)嚴格管理，減輕學生負擔

１．嚴格執行課程計劃。開齊規定課程，開足規定課時，嚴禁教師私自調課。

２．嚴格控制學生作息時間。小學生在校集體活動時間不超過６小時，初中生不超過7個小時。晚間、雙休日和其他法定節假日不上課。學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。

３．嚴格控制學生課外作業量。一二年級盡量不留書面家庭作業，三四年級控制在四十分鐘內，五六年級控制在一小時以內，初中生控制在兩小時以內。提倡布置活動性、實踐性家庭作業。

4．嚴格控制考試次數和考試難度。除參加市教研室統一組織的調研考試和統考和學校組織的期中期末教學反饋檢測外，不得自行進行考試（小學部每學期只組織一次質量檢測）。提倡對學生進行多元性和過程性學業評價。

５．嚴格考試分數管理。學生學業成績評定實行等級分制，嚴格執行義務教育階段取消留級的規定，教師不得排名公布學生的學業成績，學校不得以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。

６．嚴格教輔資料的征訂工作的管理。嚴禁教師私自給學生征訂教輔材料，學校不向學生推銷上級規定之外的教輔材料。

7．嚴格控制中小學學科競賽。不組織和參加未經上級部門批準的各種競賽活動。

8．嚴格執行收費標準。規范收費行為，杜絕搭車收費，適當減免一些家庭困難學生的部分學習費用。

（三）強化要求，提升教師素質

1．全體教師必須明確減負的重大意義，從思想上認識到：不但要減輕學生過重的課業負擔，還要減輕學生過重的心理負擔。

2．教師每學期要有工作計劃、教學計劃、工作總結等材料，內容具體，切實可行。按時保質保量完成。

3．教師要認真學習洋思經驗，提前備好課，努力提高課堂教學效益，做到“學生減負，教師不減質”。切不可因自身的原因，搞課堂不足，課外補。

4．教師要樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀和質量觀。愛護每一個學生，禁止歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業量作為懲罰學生的手段，禁止體罰和變相體罰。

5．教師必須按時授課，不拖堂，不得占用學生的課間休息時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

6．任何老師不得占用節假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔，更不得收費上課、有償補課。

7．教師布置作業要做到批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規范，作業量不超出規定。8．班主任注意協調作業總量，控制練習資料，提高練習的有效性、針對性。

9．各教研組要把“減負”列入本組工作目標，積極探索洋思模式在本學科中應用，加強校本練習的研究、開發，不斷完善教學資源庫，實現資源共享，提高工作效率。

10．班主任、任課教師要做好家長工作，積極向家長宣傳素質教育精神和“減負”的目的、意義和要求等。