第一篇：中考作文仿真模擬試題及實用寫作素材

中考作文仿真模擬試題及實用寫作素材

中考作文仿真模擬試題及實用寫作素材

（一）[仿真模擬]

閱讀下面的文字，按要求作文。

在我們的身邊，有些人、有些事引起了人們的足夠重視，有些人、有些事被我們忽略了。引起人們重視的，未必應該被重視；被人忽略的，未必應該被忽略。關于“重視”的話題，關于“忽略”的話題，牽引著我們的視線，激動著我們的心靈，引發著我們的思考。

請聯系生活實際，以“重視與忽略”為話題，寫一篇文章。

要求：

1、所寫內容必須在話題范圍之內，要有自己的體驗和感悟。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用；

2、題目自擬（不得直接以話題為題）；

3、不少于550字。

[寫作提示]

你如果愿意敘述一個故事，可以寫一個先受重視后來被忽視、或者先被忽略后來被重視人或者事物的故事，從中引發一些理性思考；你如果愿意發表高見，不妨通過對現實生活中過于重視某方面而忽略不該忽略的另一方面的現象進行分析，從中提煉觀點展開論證；你如果愿意寫散文，可以放眼歷史、現實與未來，盡情抒懷。

[作文素材]

1、國將興，必貴師重傅……國將衰，必賤師而輕傅。——荀子

2、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。——《說苑》

3、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東

4、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬

5、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現在口頭上，而且應體現在實際中。

——戴維?德克爾

6、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。——伽利略

7、生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。——歌德8、2005年春節期間，在武漢市的一家大型商場體育用品專柜前，一個十二三歲的小男孩，指著標價800多元的某知名品牌球鞋，張口說要買，并掏出一沓百元大鈔。“買這貴重的鞋，你家大人沒來？”營業員問。“這是我的壓歲錢，我愛怎么花就怎么花！”小男孩的話令人心驚。有關專家指出，針對這類現象，需要家庭、學校和社會都來關注如何給孩子壓歲錢，教育孩子學會正確使用壓歲錢。

9、在廣州某些學校里流傳著這樣一首荒謬不堪、毫無美感的歌謠：“你帥，你帥，你天下最帥，頭頂一棵白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶。你以為你是東方不敗，其實你是衰神二代。”諸如此類，各種荒誕不經的歌謠、鬼故事、荒誕小說在一些校園里大行其道，引起了家長和老師們的擔憂。有關人士呼吁青少年要遠離荒誕讀物、荒誕歌謠這類精神鴉片，用大好光陰去多開“有益卷”，多唱“有益歌”。

10、2004年12月26日，泰國沿海前幾分鐘，普吉島麥克豪海灘的人們突然紛紛從海邊撤離，快速地躲到了安全的地方。海嘯過后，普吉島損失慘重。但是，當時從麥克豪海灘撤離的人中卻無一人死亡或者重傷。拯救這幾百人生命的，就是被英國報章稱作“天使”的、來自英國舍瑞的10歲女童悌麗。

海嘯襲來時悌麗一家正在普吉島度假。在海水泛起大量泡沫、并突然向地平線退去之時，悌麗的母親好奇地隨退卻的海水而去，想探個究竟。就在此時，悌麗驚恐地喊道：“媽咪，我們必須離開這片海灘，海嘯要來了！”見大人們對“海嘯”迷惑不解，悌麗又加了句“解釋”：“退潮大浪！”悌麗的警報霎時傳遍了那片海灘，人們快速撤離，向著安全的地方跑去……莫不是悌麗真有什么未卜先知的本事？

非也。夸贊聲中，悌麗道出了她預警海嘯這一本事的出處：“上個學期，地理老師教了我們地震以及地震如何能引起海嘯的知識……”

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（二）[仿真模擬]

閱讀下面的材料，按要求作文。

有這樣一個小故事，一位大師向他的三個徒弟提出了一個問題：如果有人當面指出你的新衣服上有個小窟窿，你會怎么辦？第一個徒弟回答：“置之不理。”第二個徒弟回答：“把它遮掩起來。”只有第三個土地不慌不忙地取出一枚針，回答道：“將它補好！”聽了他的回答，大師微微頷首，目光中流露出贊許的神情。

這個小窟窿就像是我們犯過的錯誤，對待錯誤的最佳方法，不是回避，不是掩飾，而是改正。請以“改正錯誤”為話題，寫一篇文章。

要求：

1、立意自定；

2、文體自選（詩歌除外）；

3、題目自擬；

4、不少于600字；

5、文中不得出現真實的地名、校名、人名。

[寫作提示]

錯誤難改，或因習慣，或因認識，或因方法。因此，如果你打算著墨于改正錯誤的過程，你一定要細致地展示改正者的思想動因，也就是說，要寫出真實的心理感受。如果你打算集中筆力寫改正錯誤之后的故事，那一定要寫出不同的人的不同反映，通過側面描寫突出主題。

掌握了一定的素材，不妨就寫一篇議論文或者散文，以自己的獨到見解啟發讀者。

[作文素材]

1、過也，人皆見之；更也，人皆仰之。——孔 子

2、人誰無過？過而能改，善莫大焉。——《左傳》

3、改過之人，如天氣新晴一般，自家固自灑然，人見之，亦分外可喜。——陸世儀

4、知過非難，改過難；言善非難，行之難。——陸 贄

5、知過之謂智，改過之謂勇。——陳 確

6、每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改。——西塞羅

7、知錯就改，永遠都不嫌遲。——莎士比亞

8、永遠不要因承認錯誤而感到羞恥，因為承認錯誤說明你今天更聰明。——馬 羅

9、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦

10、任何改正，都是進步。——達爾文

11、我想，人的最高尚行為，除了傳播真理外，就是公開放棄錯誤。——利斯特

12、我國歷史上有不少人從人生歧途上轉入正道，留下美談：東漢時的王渙，年輕時把時間都耗費在結交朋友和玩樂上，但后來轉變了，史書上稱他“晚而改節”，做官政聲很好。東晉時的著名愛國志士祖逖年輕時“性豁蕩，不修行檢”，到十四五歲還“不知書”。后來發憤學習，博覽群書，被人稱為“贊世才具”。初唐的陳子昂“十八歲未知書，以富家子，尚氣俠，弋博自如”，以后改悔，成為開盛唐詩風的詩壇巨擘。宋朝名臣寇準年輕時“不修小節，頗愛飛鷹走狗”，后來受到母親的嚴厲訓誡和教育，成為一位剛正清廉的愛國官員。

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（三）[仿真模擬]

從下列兩個題目中任選一題，寫一篇600字以上的文章。

1、暫停學習，暫停工作，我們都會選擇去休息。休息是恢復體力和精神的必由之路，休息是調劑心情的重要方式，休息也是多彩生活的基本內容。無論是選擇睡覺，還是聽音樂；無論是選擇聊天，還是看電視；無論是選擇逛街，還是做游戲；無論是選擇運動，還是去旅游，我們都只為休息好！請以“休息”為話題，自擬題目，自選內容，寫一篇作文。注意：或者結合你的經歷、體驗，或者寫出你的認識、思考。

2、請以“課堂”為題目，寫一篇文章。注意：進行教學活動的教室是課堂，教我們知識和做人的其他地方也是課堂。

[寫作提示]

以“休息”為話題，不妨引入時代性很強的作法和觀點。比如關于上網聊天，這其中會發生什么樣的故事？比如城里學生到農村參加“農家游”，你是否感受到新奇？寫出身心得以放松時的感觸，文章就容易傳達出真情實感。在擬題時，應該選用符合文章內容的個性化題目。

以《課堂》為題目，最好寫教室之外的“課堂”，在教育者和受教育者的身份上不受拘泥，多方出擊，易于寫出新意來。如果你愿意，不妨放眼生活中不同場場景，截取其中的幾個小鏡頭組合成文。這樣的文章，不寫一時一地，顯示出開闊的視野。

[作文素材]

1、睡眠和休息喪失了時間，卻取得了明天工作的精力。——毛澤東

2、一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。——馬克思

3、專心地學習，痛快地游戲。——冰心

4、要是一年四季全是游戲的假日，那么游戲也會變得像工作一般令人厭煩。——莎士比亞

5、善養身者，使之能逸而能勞。——蘇軾

6、我們在堅持工作之外，還必須養成堅持休息的習慣。——梅蘭芳

7、誰不會休息，誰就不會工作。——列寧

8、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

9、愛迪生幼年的故事，給了我兩個深刻的印象：一是科學要從小孩學起，二是科學的幼苗要像愛迪生的母親一樣愛護才能保全。——陶行知

10、平凡的教師傳授真理，優秀的教師叫學生去發現真理。——以色列諺語

11、巴爾扎克正當創作旺盛的時候，突然患上心臟病去世。人們發現，他是一個只將工作不會休息的人：每天半夜12點起床，一天工作16個小時，有時達到18個小時，根本沒有休息。長期積勞成疾，以致留下遺憾。

12、社會的復雜使得廣大學生常常感到困惑、不解，有專家指出，要教育孩子們提高明辨是非的能力。同時，要主動為他們釋疑解惑。

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（四）[仿真模擬]

從下列兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。

1、在教室里，在運動場上，在生活的舞臺上，我們盡顯能力；當困難來臨，當矛盾出現，當機遇降臨，需要我們的能力……請以“我的能力”為題作文。

2、以“我們關注著”為題作文。

說明： 立意自定，材料自選，文體不限。

[寫作提示]

《我的能力》一文，應該塑造出自信、能干的自我形象。要寫出“我”在困難、在矛盾、在機遇面前的所作所為，并注意寫出“我”的心里所想。“能力”這東西，看不見摸不著，但是，如果你運用對比的手法或者注意側面描寫，那一定能夠顯示出其特有的魅力的。這篇文章，語言要有個性，適當運用一些感嘆句、疑問句，以增強表達效果。

《我們關注著》一文，要注意選擇與我們大家有關的事情或者社會關注的熱點。所寫之事，應該是在動態發展中的新聞事件。于是，怎么樣通過抓住群體中的幾個人作為典型進行描寫，值得我們思考。

[實用素材]

1、天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白

2、人的生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經測量的深度中保存著無數的奇跡。——[俄]別林斯基

3、人像一塊礦石，它在你手里黯淡無光，你只有從一定的角度才能看見它那深沉美麗的光芒。——[美]愛默生

4、君子之學必好問。問與學，相輔而行者也。非學，無以致疑；非問，無以廣識。——[清]劉開

5、善學者，當求其所以然之故，不當誦其文，過目而已也。——[宋]楊

6、如果你很有天賦，勤勉會使之更完整；如果你能力一般，勤勉就會幫助你彌補缺陷。——雷諾

7、精神不運則愚，血脈不運則病。——[宋]陸九淵

8、讀書是易事，思考是難事；但二者缺一，便全無用處。——富蘭克林

9、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行精細觀察的能力，我可能在眾人之上。——達爾文

10、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。——陶行知11、2004年10月1日，海南省定安縣龍塘中學的31名學生結伴外出野炊。突然雷雨陣陣，17名學生跑回附近村子，留在野外簡易棚里繼續燒烤的14名學生中，3人遭雷擊死亡，11人被擊昏。有關專家指出，中小學生安全自護能力亟待提高。

12、2004年10月，瑞典皇家科學院先后頒發了諾貝爾物理學、醫學、化學、文學和經濟學等獎項。中國人再次無緣諾貝爾獎。關于諾貝爾獎的夢想，仍在中國人心目中揮之不去。

13、當普通話已經成為中小學教學語言和校園語言的時候，國家教育部一位負責人指出，推廣普通話理應干部帶頭，希望領導干部出鏡接受媒體采訪時不要說方言。

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（五）[仿真模擬]

它躺在心靈的角落里，只愿意接受主人的探訪；它是行動的指揮棒，牽引著主人的日常言行；它也是一道不上鎖的門，任由主人帶朋友來參觀。它的名字叫——秘密。其實，個人心中有個人的秘密，群體也可能有群體的秘密；有能夠公開的秘密，也有不能公開的秘密。

請自擬一個含有“秘密”一詞的題目（如“公開的秘密”、“我倆的秘密約定”、“當秘密被人知曉后”、“少年的秘密有誰知”等），寫一篇600字左右的文章。要求寫出真情實感。

[寫作提示]

“秘密”的擁有者是誰呢？當然可以是你自己，但也可以是他人——包括不在身邊、穿越時空的人們。這樣，我們就可以盡情發揮自己的寫作優勢，拓展寫作（特別是選材構思）空間。

這篇文章非常適宜于用“藏”的技巧提高文章的引人入勝程度。你可以一直不提主人公心中的秘密，即使提他心中有秘密但不涉及秘密的具體內容，盡情寫出他的非常舉動，越反常越好，直到把“關子”賣足了之后再和盤托出。注意：這個秘密要有點出乎意料才好。

[實用素材]

1、沒有血氣的人蒼白，沒有秘密的人膚淺，沒有理想的人懈怠。——外國諺語

2、理想猶如天上的星斗，我們猶如水手，雖不能到達天上，但我們的航船就憑它指引。——外國諺語

3、無目標的努力，無異于在茫茫黑暗中遠征。——外國諺語

4、沒有純粹的歡樂，永遠都會有煩惱摻雜在我們的幸福之中。——[古羅馬]奧維德

5、夢想就是創造，希望就是呼喚，制造幻想就是向現實挑戰。——[法]雨 果

6、恩愛給人智慧，嫉妒使人愚蠢。——派斯格爾

7、競爭是一種由善人感覺到的好的感情，而嫉妒則是由惡人感覺到的壞的感情。——亞里士多德

8、改過之人，如天氣新晴一般，自家固自灑脫，人見之，亦分外可喜。——陸世儀

9、知過非難，改之難；言善非難，行之難。——陸 贄

10、一個不肯原諒別人的人就是不給自己留余地，須知每個人都有犯錯誤而需要人原諒的時候。——[英]福 勒

11、察覺旁人的錯誤志向并不難，難在覺察自己的錯誤志向，這需要很大的神智清醒。——[德]歌 德12、2004年月10月，烏魯木齊市一名中學生發現自己的日記被母親偷看，她與母親大鬧一場后，憤然離家出走。她母親說，只是想了解女兒心中在想些什么，沒想到女兒反應這么強烈、對立。專家指出，父母想了解孩子心中秘密的想法不錯，但一定要征得孩子的同意。同時，專家稱離家出走的行為是錯誤的。

13、2004年9月，武漢市黃陂區泡桐二中初三（2）班開展“相約2008——我們班共守的秘密”活動，鼓勵學生勤學上進，爭取2008年攜手赴北京當志愿者。沒想到，活動開始后，班風大變，學生進取蔚然成風。

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（六）[仿真模擬]

2004年12月26日，印度洋大海嘯的襲擊讓毫無準備的海邊居民和游客們措手不及，結果造成了大約30萬人喪命。試想一下，如果有關部門和單位及早發出預告，沿海群眾作好準備，這樣的慘劇怎么會發生呢？

其實，在生活當中，為了迎接檢查，為了應對挑戰，為了適應環境，為了把握機會，我們都要努力作好準備。請以“作好準備”為話題，寫一篇600字以上的作文。

[寫作提示]

“作好準備”這個話題，為我們提供了正反兩方面的切入角度：如果你打算正面切入，寫出作好了準備，可以敘寫準備過程中的齊心協力或個人攻關，用典型的細節打動人；如果你打算反面切入，寫出沒有作好準備，不妨寫寫準備時的忙亂，著力顯示趣味性。

在選材方面，你千萬不要僅僅拘泥于寫備考生活——試想，那為了迎接子女回家的母親作準備的母親，那為了迎接未來挑戰而刻苦學習的老師，那為了應付檢查而忙碌不停的干部，他們不都可以出現在你的筆下么？

[實用素材]

1、凡事預則立，不預則廢。——中國古代名言

2、要能預見未知的，我們必須從研究已知的事開始。——左拉

3、想知道將來發生什么事情的人必須回溯過去。——富勒

4、過去乃是未來最好的預言者。——拜倫

5、學會了自學的本領，養成了自學的習慣，將來離開了學校，才能在工作和生活中不斷自我充實，自我修養，成為有益于人民的人，有益于社會的人。—— 葉圣陶

6、據報道：我國青少年的體質已連續18年下降，尤其是2000年以來，6到18歲中小學生肥胖率高達15%，一些學校的肥胖生比例甚至突破了30%。其中接近20%的學生對困難、壓力難以承受。這些孩子的體力、耐力和肺活量、爆發力都低于正常值。

7、為了加強少年兒童影片創作，為廣大少年兒童提供豐富的精神食糧，國家廣電總局決定，從2004年起，建立每年2500萬元左右的專項資金，從題材、隊伍、獎金等方面扶持少年兒童題材故事影片和動畫片的創作。

8、為給中小學生和少年兒童創造一個安全健康的成長環境，2004年底，我國首次在全國范圍內組織開展了中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動。共計審查中小學及幼兒園教職工、聘用人員、臨時工的準入資格448萬余人，調離、辭退不合格人員2.7萬名。

9、2005年2月24日，北京市委、市政府公布了《人文奧運行動計劃實施綱要》，明確提出要精心組織策劃好2008年北京奧運會的開幕式和閉幕式，其中有關準備工作將從2005年正式開始啟動，2006年完成開、閉幕式的腳本創作和定稿工作，2007年開始進入彩排，2008年6月以前完成開、閉幕式的各項籌備工作。

第二篇：2017中考作文寫作素材集錦

2017中考作文寫作素材集錦

2017年中考語文作文萬能素材匯總，歡迎大家參考。

1、命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。

2、親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。

3、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

4、骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。

5、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。

6、寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。

7、每個人對人生的價值都有困惑。中國有句古語“君子不受嗟來之食”，卻也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半點委屈而曰：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”;也有勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽;有項羽剛直不阿自刎于烏江;也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業;有宰相肚里撐船的鄧小平;也有被人逼著走完二萬五千里長征路的毛澤東。

8、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。

9、生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著;生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁與樂觀!

10、美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。

11、馬克·吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”

12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

13、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

15、如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

16、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊

17、冰心說道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

18、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

19、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

20、“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語)我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

21、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

22、人生錯過的總比沒錯過的多，每個人都有無數次的錯過。所以我們不必為自己的錯過而歉疚而悲哀，應該為自己的擁有而喜悅。錯過漂亮，你擁有健康：錯過健康，你擁有智慧;錯過智慧，你擁有善良;錯過善良，你擁有財富;錯過財富，你擁有安逸;錯過安逸，你擁有自由;錯過自由，你擁有人格??

23、一位詩人說過：過錯是短暫的遺憾;錯過，是永遠的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無窮，而回憶里總有一種甜甜的酸酸味道。錯過了藍天的深邃，才可以有白云的飄逸;錯過了大海的壯闊，才可以有小溪的悠然;錯過了原野的芬芳，才可以有小草的碧綠。

24、如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。

25、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。

26、當我們一無所有的時候，我們也能夠說：我很幸福。因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因為我曾經生活過。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。2017年中考話題作文寫作素材積累，歡迎大家來閱讀。

⒈錢學森——中國航天事業奠基人

浙江杭州人，1938年在美國獲博士學位，1950年開始爭取回歸祖國，受到美國政府迫害，歷經5年于1955年才回到祖國。1958年起，錢學森長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務，為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案。

1965年，錢學森正式向國家提出報告和規劃，建議把人造衛星的研究計劃并列入國家任務。在實施人造衛星研制計劃中錢學森在許多關鍵技術問題的解決上貢獻了智慧。

錢學森對科學技術的重大貢獻是多方面的，他以總體、動力、制導、氣動力、結構、計算機、質量控制等領域的豐富知識，為組織領導新中國火箭、導彈和航天器的研究發展工作發揮了巨大作用，對中國火箭導彈和航天事業的迅速發展做出了卓越貢獻。

⒉烈焰之中筑大愛——王茂華譚良才

王茂華，男，1983年11月出生，宜春市袁州區慈化鎮伯塘中學教師。譚良才，男，1966年4月出生，宜春市袁州區慈化鎮冷水村村民，系王茂華的岳父。

3月21日14：50許，宜春市袁州區慈化鎮伯塘村一棟普通民房內，廳堂里有5名幼童在嬉戲，一個孩子打著了手中的打火機，災難就這樣突然到來。王茂華和譚良才得知火情之后，奮不顧身地數次沖進火海，成功救出5名孩子，而王茂華與其岳父譚良才卻被嚴重燒傷。

王茂華燒傷面積達98%，經多方救治無效，于5月2日凌晨1時19分不幸去世，年僅27歲。譚良才燒傷面積達85%，目前處于良好的恢復調養期。

滿懷無私無畏的愛，王茂華、譚良才這對普通婿丈在剎那間如化繭成蝶般綻放出了耀眼奪目的生命之光。

王茂華與岳父譚良才火海英勇救人的先進事跡感動全國，江西省人民政府，宜春市委、市政府分別作出向英雄表彰學習的決定，王茂華同志被授予革命烈士、五四青年獎章、優秀教師等光榮稱號。

頒獎詞:烈火是一場生死攸關的測試。生命是一場良知大愛的考驗，你們用果敢應戰，用犧牲做大!一對俠義翁婿，火海中三進三出，為人們講述了生命是舍生忘死，人間摯愛!

⒊獨腿鄉村教師堅守29年為幫孩子走出大山

2012年12月7日，海拔1500多米、距離巫溪縣城100多公里的新田村小學，放眼望去，四面都是連綿高山。離八點鐘的上課時間還有半個小時，劉坤賢拄著拐杖早早地站到村小門口，等待孩子們的到來。高山上的冬日陽光讓人覺得特別溫暖，劉坤賢銀色的拐杖被映得閃閃發光。遠遠望去，有種說不出的莊嚴。

重慶巫溪縣“獨腿教師”劉坤賢，就是鄉村教師其中的一位，從1983年至今，他把他的青春年華和健康，都獻給了鄉村教育。

29年來，劉坤賢已經習慣了每天早上這樣的守候，即使在17年前高位截肢后，他依然拄著拐杖，用剩下的一條腿佇立在校門口等待孩子們到來。他說，這樣做的目的很簡單：就是希望讓孩子們有朝一日走出大山，見識外面的世界。

29年來，他一直堅守在大山深處的三尺講臺，在因意外事故高位截肢后，也不曾離開，用一條腿一站就是17年。每天早上8點開始上課，中午2點放學，劉坤賢基本上每天要在課堂上站6個小時。算下來，17年來，他拖著一條腿站在三尺講臺的時間已有26000多小時。為了克服疼痛，劉坤賢吃了多少鎮痛藥，他自己也記不清了。人生，就是人類從出生至死亡所經歷的過程，在這當中我們必將經歷波折坎坷，經歷喜怒哀樂，悲歡離合。下面是小編整理的2017中考作文優秀素材人生，歡迎大家閱讀。

人生的名言

生活有度，人生添壽。—— 書摘

理想是人生的太陽。—— 德萊賽

只要你不計較得失，人生還有什么不能想法子克服的。—— 海明威

剽悍的人生不需要解釋。—— 羅永浩

不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧!這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著。—— 盧森堡

人生一世，總有些片斷當時看著無關緊要，而事實上卻牽動了大局。—— 薩克雷

我愛人生，所以我愿像一個狂信者那樣投身到生命的海里。—— 巴金

青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。—— 李大釗

人生一世，草木一秋。—— 馮夢龍

人生有些關口非狠狠地斗一下不可，不能為了混口飯吃而蹉跎了幸福。—— 巴爾扎克

友誼不但能使人生走出暴風驟雨的感情而走向陽光明媚的晴空，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明與理性的思考。—— 培根

人生欲求安全，當有五要：一清潔空氣;二澄清飲水;三流溝渠;四掃灑屋宇;五日光充足。—— 南丁格爾

人生是由哽咽哭泣及微笑所組成的一段過程，而其中更大的部分是哽咽。—— 波特

在人生中最艱難的是選擇。—— 莫爾

品格能決定人生，它比天資更重要。—— 弗·桑德斯

人生是由短暫的開花期，和長久的花枯萎構成的。—— 烏蘭德

有三件事人類都要經歷：出生、生活和死亡。他們出生時無知無覺，死到臨頭，痛不欲生，活著的時候卻又怠慢了人生。—— 拉布呂耶爾

兩年多來，習近平鮮明的語言風格和人格魅力逐漸被民眾熟知。他樂于分享自己的生活愛好，和民眾交流時有情懷接地氣，時不時冒出的流行語萌動中國;談反腐，他鐵面無私毫不留情;談國家戰略，他高瞻遠矚，有責任有擔當。下面一起來看看***的相關介紹資料吧，作為高考素材不錯哦。

“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”、“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，一句句鏗鏘有力的語言，讓“中國夢”等熱詞響徹大江南北。

習式語言如同一股和煦、溫暖又清爽的風，在中國大地上撲面而來。讓我們來盤點整理一下，這兩年，***帶火了哪些熱詞。

熱詞1：中國夢

【習語】“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

【背景】2012年11月，習近平在參觀“復興之路”展覽時，第一次全面闡釋了“中國夢”的概念。

2013年3月17日全國兩會上，習近平在講話中說：“實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。”

熱詞2：底線思維

【習語】“要善于運用底線思維的方法，凡事從壞處準備，努力爭取最好的結果，做到有備無患、遇事不慌，牢牢把握主動權。”

【背景】

據《學習時報》報道，習近平在2013年初的一次重要會議上強調。

黨的十八大以來，總書記多次強調，要善于運用底線思維的方法，凡事從壞處準備，努力爭取最好的結果。底線思維是以底線為導向的一種思維方法和心態，它要求不回避矛盾，不掩蓋問題，是對意識形態領域規律的整體性把握，要求我們始終保持清醒頭腦，自覺順應規律，客觀分析宣傳思想陣地管理中每個細節、每個可能出現的問題，妥善解決各種問題。

熱詞3：“老虎”、“蒼蠅”

【習語】“從嚴治黨，懲治這一手決不能放松。要堅持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打，既堅決查處領導干部違紀違法案件，又切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。要堅持黨紀國法面前沒有例外，不管涉及到誰，都要一查到底，決不姑息。”

【背景】2013年1月22日，習近平在十八屆中央紀委二次全會上發表了重要講話。

十八大以來至今，共有61名副部級以上官員落馬，顯示了空前的反腐力度，展現了以習近平同志為核心的黨中央的決心、膽略和魄力。

熱詞4：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病

【習語】“開展第二批教育實踐活動，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的總要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。”

【背景】2014年1月20日,習近平在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議發表重要講話。

習近平在反腐方面非常善于用比喻說話，從“打鐵還需自身硬”，“踏石留印，抓鐵有痕”到 “刮骨療毒、壯士斷腕”，顯示出黨狠抓自身建設毅力和決心。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。2017年中考作文素材親情的相關資料，歡迎大家閱讀參考。

【素材展示1】

你還能陪父母多久?

日前，一道“親情計算題”在網絡上廣泛流傳——假如父母再活30年，假如自己平均每年回家1次，每次5天，減去應酬、吃飯、睡覺等時間，真正能陪在父母身邊的大概只有約24小時，30年總共才720小時，差不多一個月。這樣的答案讓人感覺殘酷，又如此現實。

盡管這樣的計算結果未必適用于每一個人，但不容否認的是，相當一部分中國人目前正處于而且還將長久處于這種與父母分居兩地的狀態。尤其是隨著獨生子女一代長大成人，離開父母外出學習、工作和打拼，“空巢現象”已經變得越來越普遍，處于“空巢”狀態的老人也越來越多，子女對他們的贍養，尤其是精神贍養問題，也就變得越來越突出。

我們首先得承認，“親情計算題”算出來的答案雖然很殘酷，但是它的背后也有現實無奈的一面，有客觀原因的限制。對絕大多數人來說，即便現在還沒有條件和能力把父母接到自己身邊一起生活，但是也可以通過其他方式來盡精神贍養的責任和義務。

說到底，“親情計算題”的背后有無奈，也有提醒，但最關鍵的還是看我們如何行動。也許對很多現代人來說，困難的不是能不能做到多回一次家，多打一次電話，而是心里有沒有這個意識，有沒有實際行動。

(摘自《中國婦女報》，2014年1月14日)

【素材解讀】

當前我國的老齡化問題日益嚴重，空巢老人們越來越多，而隨著生活節奏的不斷加快，很多年輕人對于親情的訴求也越來越淡薄，以至2013年新修訂的《老年人權益保障法》都將“家庭成員應當關心老年人”寫入其中。是啊，“子欲養而親不在”是多大的遺憾與悲哀啊!如今在網上熱議的這道“親情計算題”，更是形象地計算出在未來的日子里，做子女的究竟能真正陪伴父母多長時間，它既讓我們每個人反省自己，也促使我們盡快付諸行動來報答父母。那么，讓我們像歌里唱的那樣，常回家看看，給媽媽刷刷筷子洗洗碗，給爸爸捶捶后背揉揉肩吧!

【適用話題】感恩與回報 常回家看看 思想與行動 精神的關愛

【素材展示2】

入學面試考親人生日難倒考生

“請說出你的六位親人的生日，包括父母、爺爺奶奶、外公外婆。”在武漢六中國際部招生中文面試中，這道試題是“規定動作”，在聽到主考老師的發問后，多數先前應答如流的學生“卡了殼”。

據校方統計，當天參加面試的200名學生中，9成學生都被這道題難倒，沒有過關。

“真沒想到校方會出這樣的題目。”“這題真‘奇葩’，對孩子來說有點難，因為她外公外婆的生日連我都不記得了。”面試結束后，一些家長議論紛紛。

對于面試考題，參與主考老師張智圓認為：“一個受雙親哺育培養十余年的初中畢業生，父母對他們的付出可謂殫精竭慮，可孩子卻連記住父母生日這樣最簡單的事都做不到，這個小小的問題折射出家庭教育方面的缺失。”

“初中生連父母生日都不知道，是不用心、不關心父母的表現。一個連自己親生父母都不關心的人，以后出國深造時，遠隔重洋的他們還怎么能對父母、對國家有一份責任感、有一份家國情懷?”武漢六中國際部執行校長劉燕海認為，出這道面試題并不是要考倒學生和家長，也不會作為錄取的硬指標，而是希望以此促進家長與學生之間的交流溝通。

(摘自《京華時報》，2014年1月20日)

【素材解讀】

感恩親情，是中華民族的傳統美德。無論是《詩經》里的經典名句“哀哀父母，生我劬勞”，還是唐代詩人孟郊筆下耳熟能詳的“誰言寸草心，報得三春輝”等，都是對感恩親情與知恩圖報的生動詮釋。既然如此，那么，一道“說出六位親人的生日”的入學面試題，究竟難在哪里呢?為何會難倒莘莘學子?然而，不僅僅很多孩子答不上來，就連一些家長也感覺十分尷尬，因為他們也不知道自己父母的生日。其實，只要孩子們平時多留意一下，多關愛自己身邊的親人;只要家長們平日多教育一下孩子，注重培養孩子的責任感與感恩心，那么，這道題非但不難，而且很簡單。

【適用話題】學會感恩 關愛 責任 親情的缺失

【素材展示3】

高中生下跪喂父母吃飯引議

近日，新洲城關高中100個學生跪著給父母喂了一頓飯，體會父母的養育之恩。這本來是為了培養孩子一顆懂得感恩的心，但是，由學校組織的這種“孝心教育”卻引來各方議論。

新洲城關高中校長杜金甫說，“感恩宴”的目的是讓學生學會孝順，下跪喂飯只是形式。孩子給父母喂飯是反哺，互換角色可以讓兩代人多一個溝通的渠道，學校的出發點是好的。

俗話說“百行孝為先”，但如何培養出有孝心的孩子?不少教育專家認為，組織集體盡孝活動并不是個好辦法。

母愛都是偉大的，相信大家也都知道，下面是小編整理的2017中考作文素材偉大的母愛，僅供大家參考!

好句摘抄：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。〖唐〗孟郊

在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱是，她是力量??她是同情、憐憫、慈愛、寬宥的源泉。

搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。

母親，有豐富的素養，說到這你一定會想，那您的母親一定是很職業的女性吧?不!母親，只是個普通的農村婦女，但是她給我的卻是我用幾輩子也消化不完的。我并不覺得農村人有什么可不好意思的，因為他們更勤勞更善良，我愛我的故鄉，我愛我的母親。

父愛與母愛，往往母愛會使你感到更為熟悉，但是父愛不是不存在的它是默默的出現在你身邊的，它不是表現在外，而是那種內藏的，深沉的親情。

母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康;有了母愛，我們才從愁緒走向高歌;有了母愛，也才有了生命的開始，歷史的延續，理性的萌動，人性的回歸。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太陽的詮釋和內涵，沒有史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉。母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕呤淺唱。想起了母親仿佛無依的心靈就找到了棲息的家園??

母愛就像一首田園詩，幽遠純靜，和雅清淡;母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，回味無窮;母愛就像一幅山水畫，清幽秀麗，恬淡高雅。

作文一：偉大的母愛

每個人都有自己親愛的母親，母親為我們做的每一件事都讓我們感激不盡，我的母親那親切的話語一直在我耳邊回蕩。

那是我三年級的一個晚上。像往常一樣，我寫完作業，就想出去散步，我對媽媽說：“我肚子吃得太飽了，想出去轉一圈，你陪我一起去吧!“今天晚上有雷陣雨，何況天還這么冷，別去了!”媽媽一邊刷碗一邊對我說。我對媽媽撒嬌：“媽媽，我不冷，如果你不去，我自己去也行啊!”我用哀求的目光看著媽媽。媽媽終于經受不住我的“甜言蜜語”了。對我說：“那好吧，自己小心點，早點回來!””好!媽媽萬歲”我高興地歡呼著。

我跑下樓像一只剛出籠的小鳥，瘋狂的跑著，細細地享受著快要下雨時的空氣。灰塵似的小雨點落到我的額頭上，臉上，又連綿不斷的飄到我的身上我坐在小區里的石凳上，舒服的享受著這涼爽的夜晚。但是，好景不長，過了一會兒，天空由剛才的蒙蒙細雨，變成了現在的傾盆大雨。我雙手抱頭往家里跑，最后跑累了，便躲到一個報亭底下避雨。

突然，我看見一個熟悉的身影，一個瘦小的身影，啊!是媽媽!我親愛的媽媽!我奮不顧身的向媽媽撲過去，大聲呼喚著媽媽，媽媽抬頭一看，臉上便露出欣喜的笑容。我和媽媽共用一把傘，媽媽把傘往我這邊打，自己卻被雨淋濕了。我的眼被淚水遮住了，這是感動的淚水。我對不起媽媽，我不該出來散步，不該不聽媽媽的勸告。唉!我真后悔。

媽媽是愛，是親切的話語，是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵。

作文二：偉大的母愛

今天，我們學習了《第一次抱線母親》這一篇課文。講述了“我”去守護生病住院的母親，抱起母親讓護士換床單時，才察覺母親的身體是那么輕，不由想起了以前母親經弱小的身體挑著重擔翻山越嶺的情景，心里很難過，也很愧疚。于是，像小時候母親抱“我”一樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結果卻發現母親的眼角流出了淚水。這是一段感人肺腑的文字，多么孝順的兒子啊，如此舉動怎么能不讓母親感動得流下淚水呢!這是母親欣慰的淚水，激動的淚水，幸福的淚水。

所以，老師今天布置了一項非常重要的作業是：回家后，對媽媽說：“我愛你。”擁抱一下媽媽，幫媽媽洗腳。我邁著沉重的步伐走到家，不知怎么對媽媽說，于是先把作業做好。然后，我走進廚房，只見日夜操勞的母親還在忙碌著。我吞吞吐吐地對媽媽說：“媽，我有事對您說。”媽媽說：“那你說吧!”話到嘴邊，就像卡在喉嚨里的一根魚刺一樣，又吃力的咽了回去。媽媽慈愛的看著我說：“寶貝，快說吧!”“媽，我愛你!”媽媽驚訝地說：“女兒，你沒發燒吧!”我把實情都告訴了媽媽。媽媽說：“那今天晚上你幫我洗腳吧!”我馬上說：“好的。”我吃完晚飯，拿來盆子先倒了一些冷水又倒了一些熱水，用手試了一下溫度。屏住呼吸等待媽媽的到來。七點、八點、九點，疲倦不堪的媽媽終于來了。我幫媽媽脫下了鞋和襪子，又重新加了一些熱水，開始幫媽媽洗腳。我這才發現媽媽的腳沒有想像中的光滑，而是刻上了歲月的痕跡，皮膚粗糙了，還有裂口。媽媽則對我憐愛的說：“孩子，讓媽媽自己洗，別把你的小手給弄疼了。”我低著頭，含著淚，搖搖頭，幫媽媽把腳洗完，去倒洗腳水的時候才偷偷地擦了一下不聽使喚奪眶而出的眼淚，我真為自己感到愧疚，平時對媽媽的關心太少了，而索求媽媽的愛太多了。

普京在俄羅斯國內幾乎變成了人民的偶像式人物，變成了年輕人心目中的“變形金剛”――符合各種人的胃口和嗜好。下面是小編為大家整理的2017中考素材普京經典語錄，歡迎大家參考。

1)一但招人欺負，瞬間就應當回擊。

2)我偶爾也有頹廢，但是從來不裝樣子。

3)領土問題沒有談判，只有戰爭。

4)俄羅斯領土確實很大，但是沒有一寸是多余的。

5)我希望公民把我看作雇來打工的人。

6)誰軟弱，誰就被消滅。

7)如果在廁所里遇到恐怖分子 就把他溺死在馬桶里。

8)我希望公民把我看作雇來打工的人。

9)給我二十年還你個奇跡的俄羅斯。

10)我視察俄羅斯軍隊的時候 不需要帶保鏢。

11)在確定石油管道方向時俄將首先從本國利益出發。

12)如果上蒼讓我能有機會為自己的國家和人民工作，那就是對我最大的獎賞。

13)人首先應當遵從的 不是別人的意見 而是自己的良心。

14)從事柔道是我一生中自覺自愿的事，它不僅是一項運動,而且似乎是一門哲學，它教會我對待對手也要心懷敬意。

15)俄羅斯只有兩個盟友——陸軍和海軍。

16)我不是什么救世主，而是俄羅斯的一名普通公民，我的感受同俄羅斯的任何一個公民的感受是相同的。

17)全部生活都是由矛盾構成的，哪里沒有矛盾了，哪里就將是一片荒蕪。

18)人應當是自由的??

19)求求你啦，最好別給我寫小冊子別塑半身像。

20)我雖然經常注意，但也不能總是露出一副令人愉快的笑臉。

21)偶爾也有頹廢之感。

22)人首先應當遵從的，不是別人的意見，而是自己的良心。

23)我習慣于學會分出必要的時間，做點自己愿意的事。

24)學習英語——對我來說有點兒像智力體育節目。

25)書——當然很重要，但在你生活的周圍，還有更重要的東西——家庭和朋友。

26)至于信仰，我傾向于任何時候都不要把這個問題拿到公眾場合去討論。

27)我喜歡做的事，我就欣然而為。

28)我覺得，沒有弱點的人是沒有的，每一代新人都將是更優秀的。

29)做事越多，人就越會得出這樣的結論：還有許多事沒有做。暑假過去了，同學們又開學了。2017年的中考作文應該怎么復習呢?下面小編給大家整理了一些2017年經典中考作文素材集錦，歡迎大家參考。

1、競爭

一位老人和一只獵狗成了這個莊園的主人。兩個月后，獵狗不吃不喝，很快瘦得像一具標本。有一天，一只覓食的蒼鷹光臨莊園，獵狗躥起沖向蒼鷹狂叫，這天，狗吃了許多東西。醒悟的老人從山里捕回一只狼，拴在莊園外的一棵樹下，從此，情況改變了：只要獵狗看到狼，獵狗便顯得非常精神，并且食欲大增，一天天胖了起來——沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，獵狗便會走向死亡。

2、自尊

我曾讀到這樣一個故事：某國一位兒童父母雙亡，幸被一富豪資助，從此衣食無憂并順利地完成了學業。在其成長的過程中，常有媒體對其追蹤報道，富豪資助的事跡也便時常見諸報端。大學畢業在即，又有記者采訪，問其準備怎樣感謝資助人。誰料，此人語出震驚四座：?不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮換取榮譽，我們是等價交換。?乍一聽，此人言語似有忘恩負義之嫌，然深思之下，我不由得生出幾許同情和敬意來——人并非因為貧窮便喪失自尊。這個孩子的成才固然要感謝那位富豪的關愛和幫助，但是，尊重不是憐憫。在媒體報道中長大的孩子，因為貧窮，因為常常被迫把這種羞于啟齒的貧窮暴露給公眾而受到的深深的傷害，又有多少人能夠理解和體會呢?

3、價值(教育)

有一次到鄉下，我們看到一位老大爺正把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上。不免感到奇怪。我們就問老大爺：“大爺您為什么不把它放在食槽里讓牛吃,卻放在那里呢。”老大爺說：“這種草料不好.要是放在食槽里，牛就會不屑一顧;但如果把它放在牛勉強能夠到的屋檐上，牛就會努力吃，直到把草料吃完。”這真是有趣。什么是最好的?什么是最珍貴的?信手掂來的不是,價格最昂貴的也未必是。它就在我們不容易夠到或者完全夠不到的地方。

4、個性

大書法鄭板橋的書法造詣很深，獨樹一臶，很有風格，但在成名前他曾用了幾十年的時間去揣摩、探索前代書法名家的字帖。功夫用得很深，雖無甚突破，仍練筆不止，以至睡覺時竟入神地在妻子的背上寫來寫去。其妻問道：“你在干什么?”鄭板橋回答：“在練字。”“練什么字?”其妻怒道：“你有你的體，我有我的體，你老是在別人體上纏什么?”真是言者無心，聽者有意，“一言驚醒夢中人”。鄭板橋聽后恍然大悟。從此，拋開別人的碑帖，脫穎而出，獨創了自己的風格——板橋體。

5、螞蟻的啟示

螞蟻給了我們許多啟示--團結就是力量，永不氣餒等。這里我也來講一個關于螞蟻的故事：兩只螞蟻想到墻那邊去找食物，一只螞蟻順著墻往上爬，剛爬到一半就掉下來了，如此反復了幾次。另一只螞蟻看到這種情況，就繞過墻到了另一邊，等到第一只蟻爬過墻時，那只螞蟻已將食物吃完了。第一只螞蟻秉著那永不氣餒、永不放棄的“美德”讓自己失去了食物。這種事不僅發生在頭腦簡單的蟻國，在我們發達的人類社會里也屢見不鮮：一些作家一味地總結自己的成功經驗，結果讓自己以后的作品與以前的作品一個風格，毫無創新，毫無新意。這難道不是一種不放棄的悲哀?可以說放棄就是新的突破，是超越自我的前提。輕言放棄是弱者，不言放棄是愚者，懂得如何放棄才是智者。

6、狐貍

老狐貍為了喂飽出生不久的小狐貍，不辭辛勞，到處覓食，甚至不惜冒著生命危險去偷盜獵人布在陷阱里的誘餌。而小狐貍一旦長大，具有獨自覓食的能力，老狐貍就毫不留情地將其趕出家門。如果有誰戀戀不舍，它就連抓帶咬，將其逐走。老狐貍的這種前后迥異的親子行為，用心良苦。大自然是殘酷的，弱肉強食，幾乎隨處可見。只有敢于闖蕩的強者，才能立于不敗之地。狐貍，只是一般的動物，尚且知道為子女作長遠的考慮。人為萬物之靈，對孩子的教育和培養，理應比狐貍更理性。

第三篇：中考寫作素材

中考寫作素材匯編15篇

但這個勇敢的小男孩不愿就這樣被死神帶走，他下定決心要活下去。出乎醫生的意料，他熬過了危險期。但不幸的是，醫生斷言他一輩子都要以輪椅代步。

有一天天氣十分晴朗，他媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣，他望著燦爛陽光照耀的草地，心中突然出現一個想法。他奮力將身體移開輪椅，然后拖著無力的雙腳在草地上匍匐前進。一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著他費盡全身力氣，努力地扶著籬笆站了起來。抱著堅定的決心，他每天都扶著籬笆練習走路，走得籬笆墻邊都出現了一條小路。他心中只有一個目標：努力鍛煉雙腳。

憑借著如鋼鐵般的意志，以及每日持續的按摩，他終于靠著自己的雙腳站了起來，然后走路，甚至能跑步。他后來不但能走路上學，還能和同學們一起享受跑步的樂趣，到了大學時，他還被選入了田徑隊。

一個被火燒傷下半身的孩子，原本逃不過死神的召喚，原本一輩子都無法走路跑步，但憑著他堅強的意志，跑出了“全世界最快的”成績。

中考寫作素材2

1.愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。

2.讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

3.別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

4.生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

5.初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識的甘露;豁然開朗，她讓我用真誠去探尋著做人的美好。

6.生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

7.面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清澈的小溪，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無言。

8.蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

9.生活中的船不能沒有理想的帆。

10.當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

11.青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

12.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

13.生活中的理想就是為了理想的生活。

14.人生需要掌聲。許多人時常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?

15.青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

16.就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。

17.都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

18.我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終于恍然大悟的時候，你會品嘗成功的喜悅;當你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時，你會發現生活的樂趣;當你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與愜意。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華。

19.人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

20.追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢;是沁人心脾，令人留連的田園風光;是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳說;有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。

21.關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴!

22.希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

23.每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕，惟有馨香縷縷。

24.不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注。

25.柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

中考寫作素材31、美國化學家路易斯于1916年在一篇論文中提出了共價鍵理論，但在本世紀20年代曾一度被稱為朗繆爾理論。原因是路易斯雖很聰明，但性格內向，不善言談，他提出功價鍵理論后，并未引起多大反響。致使這一理論瀕臨泯滅的困境。幸虧三年后，一位思想敏銳的化學家朗繆爾看出了共價鍵理論的重大意義，于是，一方面憑借生動活潑流暢的文筆在有影響的《美國化學學會志》等刊物發表系列論文，一方面又以滔滔不絕的口才在國內大型學術會議上多次發表演說，終于使這一理論走出了困境，得到普遍承認。

2、現在舉世公認，美國科學家維納是信息論的創始人，因為他在上世紀50年代對信息論做了系統闡述，并建立了維納濾波理論和信號預測論。可早在30年代就提出信息論的竟是中國數學家申農。最先提出信息論的卻沒有成為創始者，其原因固然很復雜，但有一點可以肯定，申農未能充分利用語文工具對信息論進行系統闡述和廣泛宣傳，該是原因之一。

3、著名物理學家法拉第，早在1873年就已經發現了電磁感應現象，但由于他在論述這一現象時，用語晦澀，致使這項重大的科學發現在長達26年的確時間里被束之高閣。后來幸虧了酷愛詩歌的物理學家麥克斯韋以他特有的形象思維和精練的語言，把它描述出來，才使這一重大科學發現公之于眾。

中考寫作素材4

一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行使。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜的看著貨輪拖著浪花越走越遠。

求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用盡全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。

船越走越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子的力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時候，他想起老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。

船長終于發現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海里后，下令返航，回去找。這時，有人規勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了“船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？“船長大喝一聲：“住嘴！“

終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。

當孩子蘇醒起來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：

“孩子，你怎么能堅持這么長時間？“

孩子回答：“我知道您會來救我的，一定會的！“

“你怎么知道我一定會來救你的？“

“因為我知道你是那樣的人！“

聽到這里，白發蒼蒼的船長“撲通“一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我啊！雖然我現在很幸福——因為你在絕望時還那么地相信我，但我卻為我在那一刻的猶豫而感到羞恥“

故事感悟：

一個人能被他人相信也是一種幸福。尤其是當他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。

在我們現在的社會，充滿了好多的猜測與不信任，即使有的人是真心的幫助別人也會被看做是假意的偽裝，但是我們需要信任！

不要遠離信任，因為信任的本質是一把雙刃劍，信任會使我們活的輕松。信任是需要付出感情的一種心理的活動，是一種屬于在眾多理由中如何抉擇的艱難孕育的產物，更是一種智慧。有人說過：世界上最難的事莫過于和人打交道。對于這種觀點和感嘆，我是持同意的態度的。一個在沒有完全準備好角色內容而匆匆跨入社會的人，首先面對的是一個個有著思維的“高級動物”，面對著自己從客觀上對自己智商的挑戰和自己全方位的斗爭。這種任何人不愿意去做但又不可避免地必須去做的現實，是一種不能用車載斗量所能承接起來的任務。也就是這種可以伴隨終生的善變的現實，就要求你學會自己給自己適度的減壓，而減壓的方式之一則是學會信任別人，學會判識什么樣的人是可以信任的。因為只有這樣，你就會少一個競爭的對象，你就會多一個同舟共濟的朋友，你就會獲取一根可以助力的拐杖，你就會在心中已經“過飽和庫存”里少設一道帶刺的籬笆和屏障。

信任的產品是友誼。多一份友誼總是快樂的，沒有人會傻得連友誼這樣的產品拒之門外。因此，定義信任為一把雙刃劍是合理的。而如何揮舞著把雙刃劍，那就不是僅僅需要和年齡一起長大的所謂的經驗，則更需要智慧。要知道，有的人一輩子是拿不起這把雙刃劍的，就如他一輩子不知道成熟一樣。

在這個大千世界里我們要要學會自信，學會相信自己，學會相信別人。適當的警惕是必須的，但那不是用來對待自己的愛人或朋友，你要學會信任自己與信任別人。

你學會相信別人的同時，你也會豐富自己，相信他人會讓我們每一個人心里之間的距離會越來越近，讓我們的世界充滿信任吧！

中考寫作素材5

秦朝末年，陳勝和吳廣一起在大澤鄉揭竿而起，點燃了中國封建社會第一次全國性的農民大起義的熊熊烈火。

陳勝即陳涉，年輕時終年像牛馬一樣在地里干活，有一次他和幾個雇工談起對當時統治者的仇恨時說：“將來如果我們中間誰富貴了，可不要忘了窮哥們!”

有個伙伴聽了冷笑道：“我們現在窮成這個樣子，靠給人家當雇工過活，哪會有什么富貴呀?”

陳涉嘆口氣說：“小小的燕子和麻雀怎能知道鴻鵠的雄心壯志(燕雀安知鴻鵠之志)!”

燕雀，指燕子和麻雀，比起天鵝(鴻鵠)來，燕雀當然渺小得多啦。

后來陳涉終于領導反抗暴秦的起義。這次起義最后雖然失敗了，可是在它的影響和推動下，各地群眾紛紛舉起起義的旗幟，終于消滅了秦王朝。陳勝在歷史上建立了不可磨滅的功績。

心得·啟迪

陳勝的杰出之處，就在于他率先看到了貧賤、富貴的不平，并提出了改變這種不平的樸素而勇敢的要求。有了遠大的志向，并為之不懈努力，就必定能成就一番偉大的事業。

中考寫作素材6

現象一：“9”的魔力

掛在壁墻上的石英鐘，當電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往都停在刻度盤上“9”的位置。是不是很詭異?

解密：

這是由于秒針在“9”所在的這個位置處受到的重力矩的阻礙作用最大。

什么是重力矩?

力矩：力和力臂的乘積.其中力臂是從轉動軸到力的垂直距離.是一個描述力的轉動效果的物理量

重力矩：就是重力產生的力矩,即重力和力臂的乘積(期末要想考得好，三好公開課少不了!點擊閱讀原文，免費領取期末圈題課程。)

現象二：一閃一閃亮晶晶

晴朗夏夜，我們仰望星空時會發現星星都在不停地閃爍，這是為什么?

解密：

這是因為大氣密度分布不穩定，使得星光經過大氣層后的折射光線隨大氣密度而時時變化。

現象三：拍電視別閃光

對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。

解密：

因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。

現象四：越遠越走樣

走樣的鏡子，人距鏡越遠越走樣，這是為啥?

解密：

因為鏡里的像是由鏡后鍍銀面的反射形成的，鍍銀面不平或玻璃厚薄不均勻都會產生走樣。走樣的鏡子，人距鏡越遠，由光放大原理，鍍銀面的反射光到達的位置偏離正常位置就越大，鏡子就越走樣。

現象五：雙層玻璃的妙用

為什么隔熱、隔音玻璃都會采用雙層玻璃?

解密：

因為雙層玻璃中間有一個空氣層,而空氣不易傳熱,能起到保溫和隔熱的作用。

現象六：葷湯保溫好

為什么肉湯或者辣湯不容易冷卻?

解密：

因為，多油的菜湯由于油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發，因而不易冷卻。

現象七：開水不響，響水不開

為什么開水不會響?響的水不會開?

解密：

水沸騰之前，由于對流，水內氣泡一邊上升，一邊上下振動，大部分氣泡在水內壓力下破裂，其破裂聲和振動聲又與容器產生共鳴，所以聲音很大。水沸騰后，上下等溫，氣泡體積增大，在浮力作用下一直升到水面才破裂開來，因而響聲比較小。

現象八：坐地日行八萬里

為什么俗話有言：坐地日行八萬里?

解密：

由于地球的半徑為6370千米，地球每轉一圈，其表面上的物體“走“的路程約為40003.6千米，約8萬里。這是毛澤東吟出的詩詞，它還科學的揭示了運動和靜止關系——運動是絕對的，靜止總是相對參照物而言的。

現象九：釜底抽薪

釜底抽薪原意指把柴火從鍋底抽掉，才能使水止沸。比喻從根本上解決問題。那為什么抽掉柴火就能讓水停止沸騰?

解密：

因為液體沸騰有兩個條件：一是達到沸點，二是繼續吸熱。如果“抽薪“以后，相當于停止了加熱，便能制止液體沸騰。

現象十：霜前冷，雪后寒

諺語有言：霜前冷，雪后寒，這是什么道理。

解密：

在深秋的夜晚，地面附近的空氣溫度驟然變冷(溫度低于0℃以下)，空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶，附著在地面上形成霜，所以有“霜前冷“的感覺。雪熔化時要需吸收熱量，使空氣的溫度降低，所以我們有“雪后寒“的感覺。

中考寫作素材7

一、道理論據：

海納豐川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。——林則徐

處世讓一步為高，退一步即進步的根本；待人寬一分是福，利人實利已的根基。——洪應明

只有勇敢的人才懂得如何寬容，懦夫決不會寬容，這不是他的本性。——斯特恩

二、事實論據：

1、管鮑之交，將相和

2、寇準的氣量。北宋名相寇準因賞識丁謂，推薦他參知政事（副相），丁謂非常感激寇準，對他很尊敬，他們常在書中省（宰相議事之處）吃飯。一次寇準飲湯，不慎將湯羹濺落在胡須上，丁謂馬上起身，將寇準胡須上的湯徐徐拂去。寇準笑著說：“參政乃為長官拂須耶！”丁謂在眾同僚面前感到很難堪，自此懷恨在心，屢次加害寇準，使寇準一再貶官，直貶至嶺南荒僻之地，后來丁謂也遭貶斥嶺南，寇準家人意欲加以報復，但寇準卻有容人之量，反派人送禮物去慰問丁謂。可見言語不可不慎，氣量不可不宏。

一、道理論據：

海納豐川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。——林則徐

處世讓一步為高，退一步即進步的根本；待人寬一分是福，利人實利已的根基。——洪應明

只有勇敢的人才懂得如何寬容，懦夫決不會寬容，這不是他的本性。——斯特恩

中考寫作素材81、人往高處走，水往低處流。

2、失誤是進取的代價。--歌德

3、強者能同命運的風暴抗爭。——愛迪生

4、誰把握機遇，誰就心想事成。——歌德

5、能量加毅力可以征服一切。——富蘭克林

6、不計波折多，但望結局好。(俄羅斯)

7、生命不止，奮斗不息。——卡萊爾

8、要做到堅忍不拔，最要緊的是堅持到底。

9、自信與自靠是堅強的柱石。(英國)

10、堅強者能在命運之風暴中奮斗。(英國)

11、頑強這就是作家技能的秘密。——杰克·倫敦

12、頑強能引導人們走向幸福。(土耳其)

13、勝利屬于堅韌不拔的人。(英國)

14、失敗是堅韌的最后考驗。——俾斯麥)

15、事業常成于堅韌，而毀于爭躁。(伊朗)

16、工夫和堅韌使桑葉變成綢緞。(英國)

17、人就是人，是自己命運的主人。

18、一息若存，希望不滅。——英國諺語

19、不管追求什么目標，都應堅持不懈。

20、混混噩噩的生活不值得過。——蘇格拉底

21、生活沒有目標，猶如航海沒有羅盤。--羅斯金

22、沒有了目的，生活便郁悶無光。--喬治·埃略特

23、卓越的天才不屑走旁人走過的路。他尋找迄今未開拓的地區。

24、沒有偉大的意志力，便沒有雄才大略。--巴爾扎克

25、驚濤駭浪，方顯英雄本色。

27、只有剛強的人，才有神圣的意志，凡是戰斗的人，就能取得勝利。——歌德

28、苦和甜來自外界，堅強則來自內心，來自一個人的自我努力。——愛因斯坦

29、流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。——歌德

30、強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。——愛默生

31、不害怕痛苦的人是堅強的，不害怕死亡的人更堅強。——迪亞娜夫人

32、偉大人物最明顯的標志，就是堅強的意志。(英國)

33、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。——華特·貝基霍

34、生活就像海洋，只有意志堅強的＇人，才能到達彼岸。——馬克思

35、哪怕是自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力。——高爾基

36、只有每天再度戰勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。

37、命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。因此，讓我們毫無畏懼，滿心愉悅地把握命運。--尼克松

39、不要害怕你的生活將要結束，應該擔心你的生活永遠不會真正開始。——紐曼

40、人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。——歐文

41、生活的目標，是唯一值得尋找的財富。——史蒂文森

43、不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。——愛因斯坦

44、人必須有自信，這是成功的秘密。——卓別林

45、我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。——馬丁·路德·金

46、只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。——斯威特切尼

47、在這個世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到機會，他們便自己創造機會。——蕭伯納

48、勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。——穆爾

49、盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴，這是任何順利的成功都不能做到的。——梭羅

50、一個人可以失敗很多次，但是只要他沒有開始責怪旁人，他還不是一個失敗者。——巴勒斯

中考寫作素材9

風景在路上

哀嘆——時光匆匆;回首——往事如煙;感傷——物是人非;覺醒——景物依舊。

——題記

(一)匆匆而過

叩望已過的零碎的往日，誰又能說那不是一種傷。匆匆而過的青春比溪流還急還快……

笑聲、歌聲是兒時她生活中必不可少的角色;而如今，留下的只有那可憐的快樂的殘渣的碎片。更多與她相伴的是風聲、雨聲。

蕭瑟的落葉怕打著窗紗，她無所事事的記錄著時光如何匆匆，哀嘆生活得不如意，生活的不公平，輕輕的寫著秋日的逝去，冬日的襲擊而來的殘酷。

天灰蒙蒙的夕陽墜下，她獨自一人走在道路上，陌生的環境走著陌生的人，愈發凄涼。落葉沙沙作響，她不在乎一切了，只是傷感：一切美好的都會過去，匆匆而過。

(二)悵然回首

打開記憶之門，稀疏的抑或是稠密的，模糊的抑或清晰的就是連綿波涌，是花影漫漫?是鶯歌沙沙?對她而言，是哀傷重重。

每當她用迷離的神態回首往事時，總有一種悵然若失的意味，哀嘆道：“悲傷來得莫名其妙，逝去也會留下痕跡，悲傷逆流成河。”

曾有人帶著天使般的微笑問她為何會如此頹廢?她沒有作答，剎那間，有晶瑩的液體從睫毛間的縫隙間流下，她卻絲毫沒有發出抽噎聲。而這一切源于：

一年前，她與閨蜜十分要好，對于閨蜜萬分的信任，把自己的一切秘密都告訴閨蜜。然而，上天不眷顧善良的人，不幸的事還是襲擊了這片寧靜。詭秘的背叛讓她的朋友一個又一個的對她冷淡，她萬萬沒有想到，自己如此信任的人會在別人面前對待自己如此殘忍。她終于體會到了背叛的滋味是那么苦澀。

因此，她恐懼了，瀕臨崩潰的她選擇沉默，因而變得憂郁。她習慣性的將過去的美好與現在的殘酷的處境相比，尋找一個理由，讓自己發呆，保持沉默。

悵然回首，唯余感傷往事如煙。

(三)物是人非

那些飄散在空中的沉郁，就像寂寞一樣揮之不去，驀然回首，那些斑斕的記憶力，那些之間流動的年華里，俯仰之間中成為糾結的紋路。一切都是陌生的，包括空氣。

煞那間，一束強光刺入她的眼眸中，陽光反射到鏡子里，而她到一面鏡子把自己照射的淋漓盡致，她不敢認鏡子里的女孩，那個冷酷的眼神在冷空氣中愈發陌生，乃至不敢相信……

她無助的走在路的中間，看著周圍已變的環境，不禁感嘆物是人非，時光流逝。她依舊在回憶，回憶自己過去的美好，痛恨現實的殘酷。這些回憶給她的卻是更加傷感。

可誰又知，曾幾何時，在她的夢中她被幸福包圍著。

(四)風景依舊

枯藤伶仃的掛在枝頭，故顯凄涼。當她沉浸在這般情景時，突入襲來了一個電話。

電話是一個與她相隔四年未見的朋友，問她今日如何，她一五一十的告訴了朋友，她不怕背叛，因為麻木了。朋友告訴她了很多，朋友的話最讓她震撼的是：“如果你繼續活在過去的虛偽的欺騙中，沒人能救贖你，更沒人會為你的欺騙負責，被人不會因為你的改變而懺悔什么。”秋風怕打著落葉，隱約中她懂了什么。

漸漸地，她變回了原來的她，擁有了天使般的微笑。她懂了自己的方向，在時光的路途中，原地不動是倒退的另一種方式。在青春的路上，只有你前進，才會法相前方的風景更加美麗，而，本屬于自己東西永遠不會逝去。

在那本頹廢的日記本上，她揮手瀟灑的寫到;昨日是定數，今日是變數，明日是未知數。不為定數而徘徊。

風悄悄告訴大步前進著的她：有一物不可享受，那便是悲傷;又一物不可相信，那便是時間;又一物不會失去，那便是友誼。

在青春的路上，我們要學會微笑，讓悲傷換一種姿態流淌。

在青春路上的我們，大膽走吧，路上有朋友一路陪伴。

在青春的路上，下一站，風景依舊更加美麗。

中考寫作素材101、擁有誠實，就舍棄了虛偽;擁有誠實，就舍棄了無聊;擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界

2、真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香。

3、如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。

4、一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀!

5、只有我們愿意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏;只有我們愿意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景;只有我們愿意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來;只有我們愿意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。

6、尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。

7、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

8、寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。

9、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。

10、學會寬容，意味著成長，秀木出木可吸納更多的日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。

中考寫作素材11

清涼的雨絲

雨一直在下。清涼的雨絲隨風飄灑在臉上，并不像冬雨那樣冰肌寒骨，所以人們臉上依舊泛著喜悅的光彩。春雨是纏綿的，有點爭先恐后的樣子，好像是天空的傾訴，想融入大地的懷抱。早春像一幅畫，隨著雨水暢快地滑下來，恰到好處地向四周流去，在深褐與淺綠、嫩黃之間，涇川這個古老的城市就成了雨中的風景，孤獨而美麗。

花瓣般的雨傘

濕漉漉的馬路像一條閃閃發光的河。街上的人們撐著花花綠綠的傘，仿佛是浮在水面上的點點花瓣。偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。來來往往的行人，早已脫下了深色的冬裝，換上了合體艷麗的春裝。歷經整整一個冬季的蕭瑟，人們翹首以待的春雨在大自然的恩賜下降臨了人間。

春的和諧旋律

靜靜聆聽那嘀嗒嘀嗒的聲音，那是春雨的傾訴嗎？她偶爾低語，偶爾高唱，偶爾呻吟，偶爾嘆息，生動靈活，充滿了立體與層次之美。你會以為春風吹拂、陽光和煦才是春，但此時此刻我卻覺得那如煙、如霧、如絲的綿綿春雨更能給春天增添活潑的氣息。你聽！當雨掉在亭面上“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨下到湖里“叮叮叮”地唱起來，水面還濺起一朵朵小水花，似水花姑娘在輕盈地跳舞……啊！這春雨聲，不正是春的和諧旋律嗎？

春雨似薄薄的輕紗

陰霾的天氣，不是很冷，淅淅瀝瀝的天水不緊不慢地從空中飄落下來，讓那禁錮已久的心靈在這個春天來臨之際慢慢潮濕起來。一會兒是雪，一會兒又是雨，不一會兒的時間，窗外面的世界就籠罩在霧水朦朧中。剛剛泛起一層綠色的柏樹、倒柳，還有那幾株高大的榆樹上，輕輕地披上了一層白色的霧，又仿佛裹了一層薄薄的輕紗，遠遠望去，煞是好看。

中考寫作素材12

【作文素材】

有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的。”“為什么？”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣于赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣于披頭散發。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”

【字勵志故事感悟】：一個人要發揮其專長，就必須適合社會環境需要。如果脫離社會環境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據社會得需要，決定自己的行動，更好去發揮自己的專長。

【素材】

有用無用

有用，無用，顧名思義，有用是褒義詞，是說一個人有作為，有成就，對人民、社會有貢獻。而無用，是貶義詞，指一個人一事無成，才疏學淺。

有些大老板、富翁、政治統治者總以有錢就是有用，洋洋自得，可他卻從來沒有想過自己沒有手下那些“無用”的人會怎么樣。許多被“有用”的人看作“無用”的人經常自卑，認為自己真的成了那些“有用”的人說的“成事不足，敗事有余”，可他們卻沒有想到自己竟是社會中不可缺少的人。

一個人，如果可以開發自己的潛力，那他就是一個有用的人，人們的潛力不是自己的喜好。認為自己天生喜好的東西是自己的潛力，但是往往相反。有這樣一個故事：有兩個人，想成就一番大事業，一個人想當翻譯，另一個人想做一名作家，想當翻譯的人學英語學了后句忘前句，決定練氣功。而想當作家的人，開始也失敗了，但他堅持不懈，努力寫作。第一個人練氣功沒有成功，他又練習著寫電影劇本。第二個人終于在市報上發表了自己的一篇短篇小說，但還稍欠火候，他便繼續努力寫文章。第一個人給導演寄去的電影劇本都碰了壁，一位導演在給他回信的時候寫道：“你的字寫得很漂亮。”他便馬上開始練字。這時，想當作家的那個人，已經在省報上發表了幾篇豆腐塊文章。五年后，想當作家的那個人還是沒有成功，而就在這時，第二個人卻成功了，他開發了自己的潛力，成了有用的人。其實，我們都是一座寶藏，重要的是，你能不能開發它……

“老子”曾經說過這樣的道理：“有用和無用都是并存的，要是無用的沒有了，那還要有用的這個詞來干什么。”你不要小看無用，比如說，你站在一塊土地上，只有你腳下的土地對你來說是有用的，因為站著只需要自己腳下的一片土地，可如果把其他的土地都挖掉，你會怎么樣呢？

有用可以是無用，無用也可以是有用。

一次，“老子”出門游學，碰到一個收葫蘆的農民，愁眉苦臉的，“老子”一看，他的葫蘆又大又好，問：“老伯，你的葫蘆這么好，為什么愁眉苦臉的呢？”“唉，葫蘆大了，就不結實了，水一裝滿，就會撐爆，裝不了水，怎么賣？”這時，這堆葫蘆一些人就會認為它們沒有用了，但是這只是他們的無用之處。“雖然這些葫蘆裝不成水，但是你把他們綁起來，就成了一只船……”把它們綁起來，成了一只船，這就是它們的潛力，也就是有用之處……

不要認為自己是無用的，因為，既然無用可以是有用，有用可以是無用，倒不如開發自己的潛力，做一個對人民、對社會有貢獻的人！

中考寫作素材131、好學不倦

——只有一個洞穴的老鼠很快被捉。

在一個漆黑的晚上，老鼠首領帶領著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對于老鼠來說，就好像人類發現了寶藏。

正當一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。

大花貓走后，老鼠首領施施然從垃圾桶后面走出來說：我早就對你們說，多學一種語言有利無害，這次我就因而救了你們一命。

提示：多一門技藝，多一條路。不斷學習實在是成功人士的終身承諾。

2、生命的價值

————不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？“一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。“他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？“仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？“他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要？“還是有人舉起手來。

“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。“

溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！

3、昂起頭來真美

————別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。

珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！“老師愛撫地拍拍她的肩說。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。

溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

4、為生命畫一片樹葉

————只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。“一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！

5、飛翔的蜘蛛

————信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。

一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發現蜘蛛走了許多彎路從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。

6、勇于冒險——對于那些害怕危險的人，危險無處不在。

有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說：龍蝦，你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎？以你現在的情況來看，連急流也會把你沖到巖石去，到時你不死才怪呢？

龍蝦氣定神閑地回答：謝謝你的關心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，現在面對的危險，只是為了將來發展得更好而作出準備。

寄居蟹細心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒有想過如何令自己成長得更強壯，整天只活在別人的護蔭之下，難怪永遠都限制自己的發展。

提示：每個人都有一定的安全區，你想跨越自己目前的成就，請不要劃地自限，勇于接受挑戰充實自我，你一定會發展得比想像中更好。

7、成功并不像你想像的那么難

————并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。

1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自己的創業艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。

1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。“

后來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚“、“三更燈火五更雞“、“頭懸梁，錐刺股“沒有必然的聯系。只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業汽車公司的總裁。

溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。

8、永遠的坐票

————生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。

有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票。可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

溫馨提示：自信、執著、富有遠見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。

9、心中的頑石

————阻礙我們去發現、去創造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。

從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？“

爸爸這么回答：“你說那顆石頭喔？從你爺爺時代，就一直放到現在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓練你的反應能力。“過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸。

有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。“

爸爸回答說：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現在啊？“

媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。

十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。

婦早有心理準備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。

溫馨提示：你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因為你自己沉悶無望。改變你的世界，必先改變你自己的心態。

中考寫作素材14

索尼：不迷信專家

近幾年，日本索尼公司在招聘大學生時，對學校名稱采取“不準問，不準說，不準寫”的“三不”方針。公司認為，在激烈競爭和多變時代，企業需要各種人才，只有將各種不同的人聚集在一起，才能更好地發揮創造性，開發出新產品。只在少數名牌大學中招聘人才，會使企業失去活力。索尼公司的創始人之一的井深大說：“我從不迷信專家，專家傾向于爭辯你為什么不做或不能做某種事情，而我們經常強調的是從無到有去實干。”因此，索尼喜歡思想敏銳、不墨守成規、勇于探索創新的人，他們鼓勵科技人才“跳槽”，可以在公司任何部門尋找新的職位，“毛遂自薦”參與項目的開發研究。公司認為，這種人思想開放，思維活躍，興趣廣泛，具有創造意識和創新精神，是實干家而不是空談家，有培養和發展前途，應加以重用。

中考寫作素材151、上帝助自助者。

2、怠惰是貧窮的制造廠。

3、自古成功在嘗試。

4、蟻穴雖小，潰之千里。

5、造物之前，必先造人。

6、絆腳石乃是進身之階。

7、不要等待機會，而要創造機會。

8、夫婦一條心，泥土變黃金。

9、人之所以能，是相信能。

10、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

11、兩粒種子，一片森林。

12、先知三日，富貴十年。

13、回避現實的人，未來將更不理想。

14、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

15、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

16、世界會向那些有目標和遠見的人讓路(馮兩努——香港著名推銷商)

17、與其臨淵羨魚，不如退而結網。

18、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

19、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。

20、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。

21、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

22、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

23、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

24、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

25、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

26、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。

27、以誠感人者，人亦誠而應。

28、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

29、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

30、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

31、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

32、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

33、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)

34、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

35、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

36、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

37、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

38、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

39、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。

40、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

41、一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。

42、環境不會改變，解決之道在于改變自己。

43、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

44、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

45、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

46、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

47、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

48、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

49、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

50、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。

51、不是境況造就人，而是人造就境況。

52、含淚播種的人一定能含笑收獲。

53、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。

54、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

55、只要路是對的，就不怕路遠。

56、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。

57、真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。

58、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

59、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。

60、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。

61、推銷產品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。

62、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

63、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

64、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

65、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

66、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

67、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。

68、事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。

69、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。

70、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

71、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。

72、做對的事情比把事情做對重要。

73、“人”的結構就是相互支撐，“眾”人的事業需要每個人的參與。

74、競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。(戲從對手來。)

75、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。

76、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創意、樂意。

77、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。

78、如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。

79、網絡事業創造了富裕，又延續了平等。

80、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現這些想法的人。

81、人格的完善是本，財富的確立是末。

82、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。

83、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。

84、智者一切求自己，愚者一切求他人。

85、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

86、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

87、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

88、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

89、每一所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

90、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關懷。

第四篇：中考寫作素材

寫作素材：名人名言及事例

勤 奮 讀 書

名言：

1.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

2.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

3.勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。——華羅庚

4.鳥美在羽毛，人美在勤勞。——（諺語）

5.不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？ ——高明

6.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——（對聯）

7.天才就是這樣，終身努力，便成天才。——門捷列夫

事例：

1.達?芬奇畫蛋：歐洲文藝復興時期的著名畫家達?芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達?芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。

2.孫康映雪夜讀：晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發：何不借雪光來看書呢？于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學，他終于成為一個有名的學者，并當上了御史大夫。

3.頭懸梁錐刺骨：戰國蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書，苦心鉆研，困倦欲睡時，就用錐子刺自己的大腿。漢代孫敬好學，為防止打瞌睡，讀書時，把頭發用繩子系在屋梁上，來督促自己努力攻讀。

4.被認為是傻子的科學家：本世紀最著名的物理學家愛因斯坦，童年時并不顯得聰明，3歲時才學會說話，父母因而認為他是一個傻子。上學后，有位老師對他父親說：“你的孩子將一事無成”，甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山。但他并不灰心，通過勤奮學習，最終成了杰出的物理學奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奮學習、工作，Y代表好的學習方法，Z代表少說廢話）。

5.明代宋濂抄書苦讀

6.自學成“家”的高爾基

注重積累

名言：

1.不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。——荀子

2.海不辭水，故能成其大。山不辭土石，故能成其高。——管子

3.搞學問就像滾雪球，越滾越大，不滾就化。——賈蘭坡

4.合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。——老子

事例：

1.錦囊出珍品：唐朝“鬼才”詩人李賀，他的成功在于積累。為了搜集素材，他早上背上錦囊，騎著毛驢，外出游歷，觀察生活，一有靈感便記在紙上，放于錦囊中。一天下來回到家中，將錦囊中積累的紙條拿出，在燈下選擇整理，將有用的紙條再存入另一個錦囊中供以后寫作用。

2.陶瓷積累知識：唐代大詩人白居易為了積累詩作素材，準備了許多陶罐，并分門別類的貼著標簽，整齊的放在一個七層的架子上。他把平時收集到的資料按不同門類放到各自的陶罐中。等到資料積累的可以寫作時，便將陶罐倒空，將資料整理成文。

3.日積月累終成偉業：革命導師馬克思，為寫《資本論》，閱讀了1500多種書，在書中引用了十幾個學科、數百個作者的觀點，留下了一百多本讀書筆記。列寧在《列寧全集》中引用自已看過的書竟達1.6萬多冊。他在研究帝國主義專題時，讀了148本書、49種期刊中的232篇文章，寫下60多萬字的札記。

4.“厚積”者的楷模：列夫?托爾斯泰如果沒有那一疊厚厚的審訊記錄，如何寫出那原汁原味的俄羅斯下層勞動 1

人民的語言；李賀如果沒有那個裝詩的錦囊，怎能寫出那膾炙人口的千古名句；姚雪垠如果沒有那萬張專題卡片，就不會有今天的長篇小說《李自成》。

家庭教育

名言：

1.一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。——管子

2.父母威嚴而有慈，則子女畏慎而生孝矣。——顏之推

3.樹不修不成材，兒不育不成人。——諺語

4.養不教父之過，教不嚴師之惰。——諺語

5.父母的德行是兒子的最好遺產。——塞萬提斯

事例：

1.不知道吃雞蛋：長篇報告文學《中國的小皇帝》中記敘了這么一件事：有個學生到學校蒸飯吃，看到飯盒里有個圓圓的雞蛋，她想來想去，也不知道該怎么吃，去問了其他同學，還是不知道該怎么吃，最后又把它原封不動地帶回了家，讓她的母親哭笑不得。

2.孟母三遷：孟子幼時不喜歡讀書，只知道嬉戲玩耍。孟母帶著孟子先住在墓地附近，后住在市鎮上，但她認為這些都不是孟子居住的好地方，最后搬到一所學校旁邊住了下來。孟子每天接觸的都是讀書人也就讀起書來，后來成為大學問家。

珍惜時間

名言：

1.拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞

2.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——羅懋登

3.百川到東海，何時復西歸？少壯不努力，老大獨傷悲。——《樂府詩集》

4.你熱愛生活嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林

5.時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若

6.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

7.時間可以獲得金錢，但金錢卻買不到時間。——諺語

8.花有重開日，人無再少年。——關漢卿

事例：

1.《今日》詩與《明日歌》：中國古人十分珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等都是膾炙人口的。明朝吳縣學士文徵明，是著名的書畫家，他寫了一首《今日》詩：“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩，努力請從今日始。”清初學者錢鶴灘在《今日》詩的基礎上又改寫了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎，世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。”

2.魯迅筆名的含義：魯迅向許壽裳解釋用“魯迅”這個名字的原因之一是取愚魯和迅速之意。他認為自己比較笨拙，只有勤勉，才能在一定的時間收到和別人一樣的效果。有人說魯迅是天才，魯迅自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的。”

3.巴爾扎克惜時如金：巴爾扎克是位多產的作家。他的時間是一分一秒也不空過的，一次，巴爾扎克太累了，對一個朋友說：“我睡一會兒，你一小時后叫醒我。”一個小時過去了，朋友實在不忍心叫醒他。巴爾扎克醒來后，發現超過了一小時，幾乎是暴跳如雷的對朋友說：“你為什么不叫醒我，耽誤了我多少時間啊！”他平時每天寫作十六七個小時，把自己關在房間里，一日三餐由仆人從特定的窗口放進去。1850年，51歲的他自我感覺心臟病要發作了。他問醫生還能活多久，半年，還是六星期？醫生都用搖頭來回答。巴爾扎克著急的說：“至少6天總可以吧？我還可以寫個提綱，還可以把已經出版的50 卷校訂一下。”

4.節時盈利的“奔馳”：德國著名的奔馳集團，從90年代起全面更新工藝流程，使著名的“奔馳”轎車制造工時縮短一半，每年盈利600萬馬克。

熱愛祖國

名言：

1.位卑未敢忘憂國。——陸游

2.天下興亡，匹夫有責。——顧炎武

3.寧做流浪漢，不做亡國奴。——豐子愷

4.人類最高的道德是什么？那就是愛國心。——拿破侖

5.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹

事例：

1.“我要回國，不要美金”：1948年，李四光接受國防地質學會的邀請來到美國。發表了《新華夏海的誕生》，轟動了歐洲。一天清晨，李四光在報紙上看到一則消息：“11月2日，沈陽解放。”他激動得熱淚盈眶，多年的夢想要成真了，新中國就要誕生了！在劍橋大學中國留學生舉行的會上，他激動地說：“我雖然60歲了，身體一直不好，但我一定要回到祖國去，把自己的余生貢獻給新中國！”但是，此舉觸怒了國民黨當局。國民黨駐英國大使找到了李四光，掏出了一張五千美金的支票，說：“你向世界發表個公開的聲明，否認中華人民共和國。”又威脅說：“你如果不肯，我將采取必要的措施，將你扣留在國外。”李四光聽罷，氣憤至極，當即嚴厲斥責：“我歸國之心能用金錢收買嗎？我要回國，不要美金！”經歷了千辛萬苦，李四光終于踏上了祖國的土地，實現了他為新中國效力的愿望。

2.錢學森毅然回國：我國著名科學家錢學森，1947年為美國麻省理工學院最年輕的終身教授。1950年，美國發動侵朝戰爭，他毅然決定立即回國，但遭到美國聯邦調查局的逮捕、迫害，扣留達五年之久。錢學森一直為堅持真理和正義而斗爭。直到1955年9月17日，在周恩來總理和祖國各界人士的關心幫助下，錢學森攜夫人蔣英和兩個孩子離開美國，乘船回到祖國。他為我國的科學事業做出了卓越的貢獻，被譽為“中國導彈之父。”

3.蘇武牧羊4.陸游臨死不忘恢復中原5.岳飛精忠報國6.詹天佑為國不計名與利

7.賣國秦檜遺臭萬年8.屈原以身殉國9.周總理為人民勞累而死

樹立理想

名言：

1.老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。——曹操

2.生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天

3.活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。——方志敏

4.沒有理想的青春，就是沒有太陽的早晨。——新格言

5.理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。——托爾斯泰

事例：

1.周恩來為中華崛起而讀書2.鄧稼先為造兩彈“死而無憾”

3.岳飛矢志報國：北宋末年的岳飛，正是在金人入侵的**年代里，立下了“還我河山”的壯志，才一生征戰沙場，死而后已。當岳飛率軍屢敗金兵，建立大功的時候，有人贈送美女以示慰勞，岳飛說：“金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎？”毅然將美女送了回去。宋高宗要為他建宅第、立家室，以獎勵他的赫赫戰功，他又辭謝道：“金兵末滅，何以為家？”岳飛一生不顧個人安危，終于留下了千古美名。

立志成才

名言：

1.水激石則鳴，人激志則宏。——朱熹2.人貴有志，學貴有恒。——秋瑾

3.最貧的是無才，最賤的是無志。——約翰生4.志不立，天下無可成之事。——王守仁

5.世上無難事，只怕有心人。——諺語6.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白

7.將相本無種，男兒當自強。——高明8.男兒不展風云志，空負天生八尺軀 ——馮夢龍

9.有志不在年高，無志空活百歲。——石玉昆10.人老心莫老，家窮志不窮。——諺語

13.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

苦心人, 天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡

事例：

1.精衛填海2.韓信忍辱伏胯下

3.向著志向攀登：著名數學家華羅庚初中畢業就輟學，但他從不放棄自己的學業，在繁忙的家務之余，埋頭苦讀，鉆研問題，孜孜不倦的學習，終于一鳴驚人，成為中外聞名的數學家。

謙虛謹慎

名言：

1.虛心使人進步，驕傲使人落后。——毛澤東

2.一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。——謝覺哉

3.虛心是從知不足而來的。——華羅庚

4.不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。—荀子

5.泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。——李斯

事例：牛頓站在“巨人的肩膀上”

珍惜友誼

名言：

1.海內存知已，天涯若比鄰。——王勃2.人生貴相知，何必金與錢。——李白

3.黃金萬兩易得，知心朋友難求。——俗語4.近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

5.朋友必須是患難相濟，那才能說得上是真正的友誼。——莎士比亞

6.真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。——高爾基

7.友誼在我過去的生活里像一盞明燈，照亮了我的靈魂。——巴金

持之以恒

名言：

1.一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。——班固2.耐心是一切聰明才智的基礎。——柏拉圖

3.騏驥一躍，不能千里；駑馬十駕，功不在舍。——荀子4.耐心和恒心總會得到報酬的。——愛因斯坦

5.一個人如果做事沒有恒心，他是任何事也做不成功的。——牛頓6.只要功夫深，鐵棒磨成針。——諺語

7.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀子8.在學問上最好的解決問題的方法是堅持。——盧梭 事例：

1.李白鐵棒磨針

2.蜜蜂如何釀蜜

一只蜜蜂在釀出一公斤蜜需要往來飛行30萬公里，吸取1200萬個花朵的汁液，每次采集歸來，還要把汁液從胃里吐出，由另一只蜜蜂吸到自已胃里。如此吞吞吐吐120次到340次，汁液成蜜汁，但這時的蜂蜜，還有大量的水分，不適宜儲藏，蜜蜂還要不斷的鼓翅扇風，使水分蒸發掉，最后變成濃稠的蜜糖。由此觀之，蜂蜜釀自于蜜蜂鍥而不舍中。

3.名人的“每日”

著名科學家錢學森，每日黎明即起，堅持聽中央人民廣播電臺六時的“科學知識講座”。

著名畫家黃賓虹生前每晚必畫，一次可畫8張；著名氣象學家竺可楨每天觀察天氣，記錄氣象日記。

孫中山在國外流亡時期，經濟十分困難，但他省錢買書，每日必讀，他說：“我一天不讀書，便不能夠生活。”俄國大作家車爾尼雪夫斯基每天必寫，1862年，他被沙皇政府關進牢房，在牢里778天，克服了重重困難，堅持寫出了舉世聞名的長篇小說《怎么辦》等一系列小說。

4.成功的“鐵律”

曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年。司馬遷寫《史記》花了15年。達爾文寫《物種起源》花了20年。

李時針寫《本草綱目》花了27年。哥白尼寫《天體運行論》花了36年。馬克思寫《資本論》花了40年。歌德寫《浮士德》花了60年。從以上幾個數字里，我們可以看出，要成就一項事業，需要持久的恒心。所以，巴爾扎克說：持續不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術的鐵律。

逆境成才

名言：

1.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。——孟子2.不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？——裴休

3.苦難是人生的老師。——巴爾扎克4.生于憂患，死于安樂。——孟子

事例：

1.貝多芬耳聾譜交響曲2.馬克思含辛茹苦寫《資本論》

3.周文王被拘禁而寫成《周易》；孔子周游列國四處碰壁，回到魯后寫成《春秋》；屈原遭中傷而被楚懷王放逐，寫成了不朽的詩篇《離騷》；魯國的左丘明雙目失明，著有《國語》；司馬遷遭宮刑，但他忍辱負重，完成巨著《史記》。

第五篇：中考寫作素材

中考寫作素材【推薦】

中考寫作素材1

百折不撓

解釋：形容不管經受多少挫折，決不退縮或屈服。形容意志堅強、品節剛毅。折：挫折。撓：彎曲。

東漢官員橋玄品行端莊，嫉惡如仇。有次，一伙強盜綁住他十歲的兒子，帶進他家，要正在病中的橋玄立即拿錢贖取，遭到橋直的怒斥。不多時，官兵包圍了橋家，因怕強盜會殺橋直的兒子，遲遲不敢動手。這時橋玄憤怒地喊道：“我難道能因為兒子的生命而放了這伙壞人嗎?”催促官兵們趕快動手。結果，橋玄的兒子被強盜殺死了。人們稱贊橋玄“百折不撓”，始終保持節操。

中考寫作素材2

一個小男孩在一次事故中，全身燒傷，尤其下半身遭到嚴重灼傷，只剩一口氣在。送到醫院急救后，小男孩稍微恢復了知覺。他躺在病床上迷迷糊糊地聽到醫生對媽媽說：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下去的機會實在很渺小。”

但這個勇敢的小男孩不愿就這樣被死神帶走，他下定決心要活下去。出乎醫生的意料，他熬過了危險期。但不幸的是，醫生斷言他一輩子都要以輪椅代步。

有一天天氣十分晴朗，他媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣，他望著燦爛陽光照耀的草地，心中突然出現一個想法。他奮力將身體移開輪椅，然后拖著無力的雙腳在草地上匍匐前進。一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著他費盡全身力氣，努力地扶著籬笆站了起來。抱著堅定的決心，他每天都扶著籬笆練習走路，走得籬笆墻邊都出現了一條小路。他心中只有一個目標：努力鍛煉雙腳。

憑借著如鋼鐵般的意志，以及每日持續的按摩，他終于靠著自己的雙腳站了起來，然后走路，甚至能跑步。他后來不但能走路上學，還能和同學們一起享受跑步的樂趣，到了大學時，他還被選入了田徑隊。

一個被火燒傷下半身的孩子，原本逃不過死神的召喚，原本一輩子都無法走路跑步，但憑著他堅強的意志，跑出了“全世界最快的”成績。

中考寫作素材3

一個人在他23歲時為人陷害，在牢房里呆了9年，后來冤案告破，他終于走出了監獄。出獄后，他開始了常年如一日的反復控訴、咒罵：“我真不幸，在最年輕有為的時候竟遭受冤屈，在監獄度過本應最美好的一段時光。那樣的監獄簡直不是人居住的地方，狹窄得連轉身都困難。唯一的細小窗口里幾乎看不到星點燦爛的陽光，冬天寒冷難忍;夏天蚊蟲叮咬……真不明白，上帝為什么不懲罰那個陷害我的家伙，即使將千刀萬剮，也難以解我心頭之恨啊!”

73歲那年，在貧病交加中，他終于臥床不起。彌留之際，牧師來到他的床邊：“可憐的孩子，去天堂之前，懺悔你在人世間的一切罪惡吧……”牧師的話音剛落，病床上的他聲嘶力竭地叫喊起來：“我沒有什么需要懺悔，我需要的是詛咒，詛咒那些施予我不幸命運的人……”

牧師問：“您因受冤屈在監獄呆了多少年?離開監獄后又生活了多少年?”他惡狠狠地將數字告訴了牧師。

牧師長嘆了一口氣：“可憐的人，您真是世上最不幸的人，對您的不幸，我真的感到萬分同情和悲痛!但他人囚禁了你區區9年，而當你走出監牢本應獲取永久自由的時候，您卻用心底里的仇恨、抱怨、詛咒囚禁了自己整整41年!”

中考寫作素材4

人應尊敬他自己，并應自視能配得上最高尚的東西。——黑格爾

不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重別人的尊嚴。——席勒

人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。——高爾基

人能盡其才則百事興。——孫中山

一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。——管仲

長才靡入用，大廈失巨楹。——邵謁

古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。——歐陽修

國家用人，當以德為本，才藝為末。——康熙江山代有才人出，各領風騷數百年。——趙翼

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍

人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚

人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。——孫中山

人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。——周揚

珍視勞動，珍視人才，人才難得呀！——鄧小平

我們說資本主義不好，但它在發現人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個特點，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認為這是理所當然的。從這方面來看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習慣勢力，是一種落后的習慣勢利。——鄧小平

只有有天才的人才能發現天才的幼芽，發展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。——圣西門

必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。——圣西門

天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發生，激動群眾，是有天才的人出現，否則賦有天才的人就會僵化。——狄德羅

他有著天才的火花！你知道這是什麼意思？那就是勇敢、開闊的思想，遠大的眼光……他種下一棵樹，他就已經看見了千百年的結果，已經憧憬到人類的幸福。這種人是少有的，要愛就愛這種人。——契訶夫

要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。——約里奧·居里

那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——魯迅

人才雖高，不務學問，不能致圣。——劉向十日畫一水，五日畫一石。——杜甫

業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。——韓愈

形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若

我是個拙笨的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。——梅蘭芳

應知學問難，在乎點滴勤。——陳毅

科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚

對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升

有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。——朱光潛

對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫生缺乏診病的機會一樣。——蘇格拉底

有人問：寫一首好詩，是靠天才呢？還是靠藝術？我的看法是：苦學而沒有豐富的天才，有天才而沒有訓練，都歸無用；兩者應該相互為用，相互結合。——亞里士多德

精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅

無論哪一行，都需要職業的技能。天才總應該伴隨著那種導向一個目標的、有頭腦的、不間斷的練習，沒有這一點，甚至連最幸運的才能，也會無影無蹤地消失。——德拉克羅瓦

我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。——貝多芬

中考寫作素材5

一、道理論據：

1、逆境是檢驗強者和弱者的試金石，也是造就英雄豪杰的先決條件。——箴言

2、逆境也有它的好處，就像丑陋而有毒的蟾蜍，它的頭上卻頂著一顆珍貴的寶石。——沙士比亞

3、莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。大雪壓青松，青松挺且直。——陳毅 。

二、事實論據：

1、越王勾踐臥薪嘗膽。與命運抗爭的張海迪。鋼鐵是怎樣煉成的。

2、司馬遷寫《史記》，公元前1，漢朝的史官司馬談在臨終時交代自己的兒子司馬遷：做史官時，不要忘記自己所要寫的史書。司馬遷哭著答應了父親的請求。這就是要寫作《史記》。可是，在他著手寫《史記》不久，就被牽連進了李陵案件。因為李陵與匈奴打仗，戰敗后投降了匈奴，漢武帝大為生氣，司馬遷為安慰漢武帝，就說李陵可能是假設降，漢武帝認為李是替李陵說情，就把他設進監獄，并施以嚴酷的刑罰——腐刑。遭些打擊，他曾萌發出自殺的念頭，但他想到父親的遺愿，他含垢忍辱，歷經，終于完成了《史記》。

作文：感謝逆境

對大多數人來說，逆境總是令人畏懼的。當逆境到來時，人們總是惶恐地回避它，跨越它，遠離它;不敢坦然地接近它，注視它，面對它。

其實我們應該感謝逆境。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊;人則感恩逆境，方成其大業。

古今中外，凡有成就者都經歷了逆境的磨礪。張騫出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，不忘肩頭使命，最終開辟絲綢之路;司馬遷飽受漢武帝威壓，遭受宮刑之屈辱，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史巨著《史記》;李白遭到宮廷的排擠，權貴的讒害，才迸發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這痛快淋漓的詩句……缺少逆境，中國就無法出現像魯迅那樣的民族魂;缺少逆境，就不會有女排在奧運會上的反敗為勝;缺少逆境，就難以昭示霍金的人格魅力和黑洞理論……

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”人只有在逆境中，才會使心志得以磨練，使才干得以增長，使生命綻放光芒。

小時候，我們似乎也遭遇過一些不順，父母的責罵、老師的批評，同學的譏諷。這些都令我們難過傷心好一陣。但試想：如果沒有父母的責罵，也許我們會因一些不良習慣而影響終生;如果沒有老師的批評，或許我們還在錯誤中沉淪;如果沒有同學譏笑，我們就不能感受真摯友情的重要。如今步入青年，再回首，是否應該感謝他們呢?

躲避逆境的朋友，請你靜下心來，仔細捉摸他的良苦用心;跨越逆境的朋友，望你放慢腳步，與逆境攜手，邁上真正的康莊大道;遠離逆境的朋友莫害怕，只要你勇敢面對，你就會感受其別樣的滋味。

人的一生要感恩的對象有許多，養育我們成長的父母，教導我們成人的老師，給予我們快樂的朋友等等，然而我們是否想過，來感謝一下磨練我們意志的逆境呢?

中考寫作素材6

01

去美術館看畫展，遇到阿西與她的新男友。阿西換種心情就換個男友，但這屆男朋友我感覺不錯。名字也好聽，叫簡白。是一所藝術院校的老師，說話溫文爾雅。因為印象好，看完畫展，大家一起吃飯。

吃飯的時候，得知跟我一起去的女友自己開攝影工作室，簡白談起日本藝術家蜷川實花。對于蜷川老師的作品，我不反感，但我朋友不喜歡。所以當簡白滔滔不絕的時候，她一直默默吃菜。

簡白忍不住問：“你搞攝影的，不研究蜷川實花？”我朋友只好實言相告：我不喜歡她的風格。

作為日本最重要的女性攝影師，蜷川實花的作品經常以花為主題，追求華麗迷幻的色彩。

飯局的后半場，成了簡白向蜷川實花老師致敬的專場演講。他使出體內洪荒之力，甩出各種專業術語，試圖說服我朋友，蜷川實花很偉大，你應該喜歡她必須喜歡她。我朋友一向溫和，最后也被逼急了，說：“不喜歡她的作品是我的自由啊。”

“那日本攝影師，你喜歡誰？”

“森山大道跟荒木經惟。”

“有沒有搞錯！你心里肯定住著個男人！”

幸好飯吃完了。我拉著朋友去停車場。問她對簡白的印象如何，她說：“挺有才華的，可惜沒修養。”

02

我問她覺得什么是有修養，她說像白先勇那樣，讓別人有“不喜歡”的權利。

臺灣主持人陳文茜與作家白先勇是好朋友。白先勇的青春版《牡丹亭》轟動兩岸三地，很多內地年輕人不是通過小說《謫仙記》、《金大班的最后一夜》，而是青春版《牡丹亭》才知道白先勇的。這么偉大光榮有品位講藝術的事，陳文茜卻不感興趣。

白先勇發現以后，很少在陳文茜面前講青春版《牡丹亭》的演出情況，更不請她發表意見。但這完全不妨礙兩人繼續做朋友，陳文茜說：“對此，我非常感謝！他可以創新，我可以頑固，誰也不去說服誰。”

“這就是修養。寬容別人的“不喜歡”，尊重別人與你不一樣。哪怕世界上最偉大的藝術家、最昂貴的奢侈品、最美的人，也不必人人欣賞和喜歡。”朋友說。

清唱臺灣音樂之旅嘉賓之一，攝影師許培鴻老師拍攝的青春版《牡丹亭》劇照。

很多人，可以幫你開車門，請你吃飯，夸你漂亮，但一遇到意見不同的時候，就暴露出修為不夠，變得急躁、有攻擊性。

03

修養是一個復雜的問題，它的基礎部分與教養重疊。比如不隨地扔垃圾、不在公共場合大聲說話、擅于傾聽、有契約精神等等。但修養與教養最大的區別是，教養是習慣，是原生家庭與學校教育教化的結果。而修養是智慧，是不斷戰勝自己的占有欲與好勝心，慢慢穩妥慢慢寬容，把石頭一樣的自己，打磨成溫潤的璞玉。

真正有修養的人，從不對他人的生活指手劃腳。他們獲得尊重的方法不是去駁倒誰、戰勝誰，而是用尊重換取尊重，以自由交換自由。

我認識一對夫妻，丈夫很喜歡吃榴蓮，太太覺得特別臭。但太太逛水果店的時候，會主動買榴蓮回來。丈夫更絕，搬把椅子，去小區的草地上，邊曬太陽邊大快朵頤，吃完用濕紙巾擦干凈手、嘴，嚼兩粒口香糖再回家。

一對有修養的人在一起可真好。不管愛情有沒有變成親情，至少我不必變成你。

那些表面對你很好，卻永遠都在干涉你、管教你，希望你成為他的影子的戀人，再深的愛也補不上修養的淺。

04

修養也體現在對于少數分子的寬容與接納上。

我被朋友拉去參加過一個靈修班，老師以前是文藝女青年，后來出了自傳、當了作家，開始研究心理學與靈修。大部分學員都是她的粉絲，她說什么都點頭，偶爾有一兩個人站起來提問，總是問題還沒說完，就被老師溫柔地打斷。

整個交流過程中，我始終有種被質疑被綁架的感覺，特別不舒服。后來我看她的書，里面有一段寫到：每當我看到一對男女，推著孩子，其樂融融的樣子，都覺得他們好可憐，他們的世界如此狹小......

原來，學習心理學，并沒有讓她變得寬容、智慧、有修養，反倒變得狹隘、自負、無禮，臉上永遠寫著“我最正確”。

有修養的人，很少認為自己正確、高級，他們尊重每個人的努力與選擇。

有修養的人，既不樂觀也不悲觀，而是客觀。他們不相信世界上有絕對三觀相合、趣味相投的人，就像不相信有完全相同的兩片樹葉。他們以極大的善意對待身邊的朋友、親人。因為你是人，我就善待你，而不因為你是跟我一樣的人，我才善待你。

有修養的人最聰明。他們明白自己就是他人的鏡子，你以什么態度對待別人，別人就會用什么樣的態度還擊你。

你柔軟了，世界才能溫柔待你。畢竟活著不是為了考試，不必拼正確、拼輸贏，而是看誰活得更舒服、更自在。

修養就是一種自在，給他人自在，給自己方便。

中考寫作素材7

20xx年1月10日，重慶一名老人倒地受傷。女醫生譚永超正好從旁邊過，馬上跪地按壓急救，直至救護車到來，老人最終化險為夷。報道說，女醫生的丈夫在那一瞬心里轉過很多念頭，老人身份不明、傷情不明、受傷原因也不確定啊!況且胸外心臟按壓急救動作幅度、頻率都比較大，妻子懷孕6個月了，不宜做劇烈運動……譚醫生卻沒有絲毫猶豫，說這是做醫生的習慣，見到病人就要沖上去。現場搶救的照片被人拍下上傳網絡，網友們點贊如潮。都夸：好醫生啊!

請全面理解材料內涵，也可以選擇一個角度，聯系生活實際構思作文，但不可脫離材料的含意。

要求：立意自定，內容自選，題目自擬，除詩歌外，文體不限。

材料沒有難度，一個身份不明的傷者，一位善良的醫生，一名體貼的丈夫，一群熱心的網友，一個有溫度的故事。但如何讓善念形成本能反應，如何挖掉惡行背后的養成土壤，值得我們深思。

站在譚永超醫生的角度：①讓善行成為習慣，讓善念成為本能。②救死扶傷是醫生的天職，恪守職責是公民基本的道德規范。

站在譚醫生丈夫的角度：①小愛在左，大愛在右;患得患失，常常讓人見義而不為。②見義勇為與理性同行，應建立在現實條件的基礎上。

站在網友的角度：①讓正能量化作時代的洪流;懲惡揚善，人人有責。②見賢思齊，見不賢而內自省也。③心存善念，愛滿天下。

綜合的角度：①每個公民既要守住真善，塑造自我，更要關愛他人，惠及社會。②道德選擇離不開平時的養成。③勿以善小而不為，勿以惡小而為之。④鏟除惡行滋生的土壤。

中考寫作素材8

選擇就像在暴風雨中沐浴，是搏擊，還是繼續?是前進，還是沉淪?

放棄就像在滿天星中躑躅，是猶豫，還是果斷?是綻放，還是墜落?

也許我們應該懂得選擇，學會放棄!

芳草萋萋，月倚樓影，曇花一謝，蒼白無語。選擇是人生中最重要的功課之一，你可以沒有能力去完成一件事，甚至只能坐觀成敗，但人生所面臨的諸多選擇你要深思熟慮，正確的選擇可以幫助我們少走很多彎路，而錯誤的選擇則意味著無論如何努力都將徒勞無功。

懂得選擇比全力以赴更重要，否則即會一錯再錯。現實生活中，大多數人都渴望獲得，不愿失去，堅持于選擇，而忽略了放棄。

有時候執著是一種負重和傷害，默默地付出，苦苦地等待，到頭來卻是鏡中花、水中月，過分的固執甚至就是愚蠢，因為它會讓你失去更多、更好的機會。堅持需要勇氣，放棄又何嘗不需要膽識和魄力呢?

人生中會遇到無數的大小選擇，是選擇放棄還是選擇堅守就在一念之間。

但是，當你在做抉擇的時候，最好先問問自己的心：我這樣選，會不會有遺憾，到我快死的那一天，會不會感到不安心?如果會，那就是選錯了，如果不會，那就大膽地去做。

“選擇?放棄?”的確是一個很難搞懂的問題，但是我想最準確，最好的答案應該在每個人自己的心里。但一切選擇的前提都是，不能傷害任何一個人，包括自己。

人生如戲，每個人都是自己生命的唯一導演，懂得選擇，學會放棄，才會經營出一個成功的人生。“寵辱不驚，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒。”學會選取學會放下，才會擁有海闊天空的境界。

中考寫作素材9

鄭偉：做盲人朋友的“貼心人”

鄭偉，是一位光影故事的講述者。從20xx年開始，他在天津開辦免費公益影院——“心目影院”。在這里，志愿者為視障人士講解影片，每月一次，堅持不懈。“心目影院”通過語言描述電影中畫面信息部分，彌補了視覺障礙帶來的信息缺失。7年來，“心目影院”文化志愿者團隊已有180多名成員，服務視障人士超2萬人次。鄭偉常說的口頭禪是：我奉獻，我快樂。

為了能將每一個細節、每一個場景都講給盲人朋友聽，鄭偉提前做了充分的準備。由于是同步講解電影，對白之外的一切需要他來傳遞。只要對白一停止，他馬上抓住這個空隙告訴大家人物的表情、動作、甚至周圍環境的變化。只有說得越詳細，他們才能越接近“看到”電影。在鄭偉繪聲繪色的講解下，大家都聽得入了迷。再加上專門為活動配置的專業音響所帶來的完美聽覺效果，讓現場的所有人都為之震撼。電影結束了，大家依然不肯離去，有位盲人拉著他的手激動地說：“我活了大半輩子，還是頭一次有人從頭至尾給我講電影啊!”得到了盲人朋友的認可，鄭偉心里是甜滋滋、暖融融的。

素材解讀

鄭偉用他的一腔愛意，充當傳遞光明的文化使者。我們的社會需要這樣的使者，需要許許多多像鄭偉一樣的人，加入到文化志愿者隊伍中來，為我們身邊需要幫助的人，為我們社會需要幫助的群體，提供幫助。

適用話題

傳遞、文化使者、關注弱勢群體

中考寫作素材10

【人物介紹】

威廉·莎士比亞（William Shakespeare，1564—1616）是歐洲文藝復興時期最重要的作家，杰出的戲劇家和詩人，也是西方文藝史上最杰出的作家之一，全世界最卓越的文學家之一。他在歐洲文學史上占有特殊的地位，被喻為“人類文學奧林匹克山上的宙斯”。他亦跟古希臘三大悲劇家埃斯庫勒斯（Aeschylus）、索福克里斯（Sophocles）及歐里庇得斯（Euripides）合稱戲劇史上四大悲劇家。[1]20xx年是莎士比亞逝世400周年。

莎士比亞名言（友誼篇）

1、一個人聽朋友的忠告，只有幸福快活。——《維拉斯與阿都尼》

2、患難之中的友誼，能夠使患難舒緩。——《魯克麗絲受辱記》

3、我所唯一引為驕傲的事，就是我有一顆不忘友情的靈魂。——《理查二世》

4、單單把軟弱無力的人扶了起來是不夠的，必須有人隨時攙扶他，照顧他。——《雅典的泰門》

5、在有骨氣的人看來，送禮的人要是變了心，禮物雖貴，也會失去了價值。——《哈姆萊特》

6、習見既久，即成陳腐；常道一成不變，持恒即為至德；人心不可測，擇交當謹慎。——《一報還一報》

7、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——《莎士比亞戲劇集》

8、我用眼淚報答他的友誼，用喜悅慶祝他的幸運，用尊敬崇揚他的勇敢，用死亡懲戒他的野心。——《裘力斯·凱撒》

9、宴會上倘沒有主人的殷勤招待，那就不是在請酒，而是在賣酒；這倒不如待在自己家里吃飯來得舒服呢。——《麥克白》

10、要是把人們的血液傾注在一起，那顏色、重量和熱度都難以區別，偏偏在人間的關系上，會劃分清清楚楚的鴻溝。——《終成眷屬》

11、惡人的友誼一下子就會變成恐懼，恐懼會引起彼此憎恨，憎恨的結果，總有一方或雙方得到咎有應得的死亡或禍報。——《理查二世》

12、朋友間必須是患難相濟，那才能說得上真正友誼：你有傷心事，他也哭泣，你睡不著，他也難安息：不管你遇上任何困難，他都心甘情愿和你分擔。明白這些你就肯定能分清，真正的朋友和笑臉的敵人。——《樂曲雜詠》

13、我們的粗心的錯誤，往往不知看重我們自己所有的可貴的事物，直至喪失了它們以后，方始認識它們的真價。我們的無理的憎嫌，往往傷害了我們的朋友，然后再在他們的墳墓之前椎胸哀泣。——《終成眷屬》

14、當你們慷慨地表示友愛或道出肺腑忠言之時，千萬要有所克制，因為那些被你們當成朋友看待的人，你們把心交給了他們，只要看到你們稍微有一點點失勢，立刻就像一股水似的從你們那里流走，無影無蹤，即便再見著，也是在想把你們淹死。——《亨利八世》

15、一切禮儀，都是為了文飾那些虛應故事的行為、言不由衷的歡迎、出爾反爾的殷勤而設立的；如果有真實的友誼，這些虛偽的形式就該一律擯棄。——《雅典的泰門》

16、要是看見朋友之間用到不自然的禮貌的時候，就可以知道他們的感情已經在開始衰落了。坦白質樸的忠誠，是用不到浮文虛飾的；可是沒有真情的人，就象一匹尚未試步的倔強的駑馬，表現出一副奔騰千里的姿勢，等到一受鞭策，就會顛躓泥涂，顯出庸劣的本相。——《裘力斯·凱撒》

莎士比亞名言（誠實篇）

1、老老實實最能打動人心。——《理查三世》

2、一個人做了心安理得的事，就是得到了最大的酬報。——《威尼斯商人》

3、許多誓言不一定可以表示真誠，真心的誓言只要一個就夠了。——《終成眷屬》

4、對一件作了會引起惡果的事情，不予以履行恰恰是忠信的表現。——《約翰王》

5、如果兩鬃如霜的老人都不忠不信，人世間誰還有忠信？——《亨刊六世中篇》

6、有人不會口若懸河，說得天花亂墜，可并不是就無情無義。——《李爾王》

7、外觀往往和事物的本身完全不符，世人卻容易為表面的裝飾所欺騙。——《威尼斯商人》

8、花言巧語是比引誘魚兒上鉤的香餌或是毒害羊群的苜蓿更甜蜜而更危險的。——《泰特斯·安德洛尼克斯》

9、人們往往用至誠的外表和虔敬的行動，掩飾一顆魔鬼般的內心，這樣的例子是太多了。——《哈姆萊特》

10、與其被人在表面上恭維而背地里鄙棄，那么還是像這樣自己知道為世人所不容的為好。——《李爾王》

11、在誠惶誠恐的忠誠的畏怯上表示出來的意味，并不少干一條娓娓動聽的辯舌和無所忌憚的口才。——《仲夏夜之夢》

12、純樸的忠誠所呈獻的禮物，總是可取的。我們不必較量那可憐的忠誠所不能達到的成就，而應該重視他們的辛勤。——《仲夏夜之夢》

13、最光明的天使也許會墮落，可是天使總是光明的；雖然小人全都貌似忠良，可是忠良的一定仍然不失他的本色。——《麥克白》

14、哪一件卑鄙邪惡的陳訴，不可以用娓娓動聽的言詞掩飾它的罪狀？哪一樁罪大惡極的過失，不可以引經據典，文過飾非，證明它的確是上合天心？——《威尼斯商人》

15、一副壞喉嚨未唱之前，總少不了來些老套兒，例如咳嗽吐痰或是說嗓子有點嘎之類。——《皆大歡喜》

16、一個心地不純正的人，即使有幾分好處，人家在稱贊他的時候，總不免帶著幾分惋惜；因為那樣的好處也就等于是邪惡的幫手。——《終成眷屬》

中考寫作素材11

每個國家都有祭掃烈士陵園的傳統，我國祭掃烈士陵園一般在清明節或烈士誕生或犧牲紀念日進行，也可在有重要意義的紀念日進行。祭掃烈士陵園要有組織地進行，一般都應舉行祭奠儀式。祭奠儀式的禮儀要求有以下幾點：

（1）敬獻花圈。

（2）主祭人介紹烈士生平和主要事跡，要求與祭人向烈士學習。

（3）向烈士遺像或烈士墓行三鞠躬禮。

（4）繞烈士墓一周，祭奠即告結束。

少先隊或共青團組織也可利用祭掃日過隊日或團日活動，或舉行新隊員和新團員的入隊或入團儀式。

烈士墓周圍如有烈士事跡陳列室的，屆時都應開放，讓與祭者瞻仰和參觀。

鑒于烈士墓具有嚴肅性，除獻花圈、花籃等外，不宜搞燃點香燭和設置供品等活動。其他規定也應遵照烈士墓的管理章程招待。有條件的，可組織祭掃者在烈士墓近旁進行植樹。清掃等公益勞動。

現在，有些基層組織，提倡新婚夫婦于結婚之日向烈士墓敬獻鮮花，并行三鞠躬禮。這是一項具有教育意義的活動。但也應根據實際條件，來考慮是否予以發場。

參加祭掃活動者應注意的事項

祭掃活動，是民間一項重要的傳統禮節，在應邀或自動參加這一活動的時候，必須注意有關的風俗禮節，不要因失禮而帶來不愉快。一般，應該注意下列事項：

（1）要服飾莊重。參加祭掃不同于參加文娛活動，也不是遠足效游。因此，服飾宜莊重，色彩宜深沉，切忌穿紅著綠，花花哨哨，與莊重嚴肅的祭掃氣氛不和諧協調。

（2）要態度嚴肅。祭掃活動一般都籠罩著莊重肅穆的氣氛。人們表情嚴肅，語調沉重。因此，切忌在這種場合嬉笑打鬧，吃零食或作其他有礙于嚴肅氣氛的言談或動作。

（3）應遵守紀律。祭掃活動一般都有成文和不成文的規矩，都有人統一指揮號令。參加祭掃活動的人應入鄉隨俗，不要遲到早退，而應聽從安排。如遇到搞迷信活動等在勸說和做工作無效時，也可以自動回避抵制但不要在現場爭執吵鬧。

（4）應慰問親屬。參加祭掃活動時，一般都應向死者親屬表示誠摯的慰問，不能冷漠置之，當然也不宜多提傷心之事。

（5）應注意禮節。參加祭掃活動，有時會遇到許多相識與不相識的首長、長輩和朋友，按理應一一招呼，但不能大聲寒暄。同時，還要注意應對恰當，既不能失禮，又不能喧賓奪主。如系一般熟人，則只需點頭握手示意即可；對新相識的親友，應按輩份稱呼，并向其致意問候。

中考寫作素材12

秦朝末年，陳勝和吳廣一起在大澤鄉揭竿而起，點燃了中國封建社會第一次全國性的農民大起義的熊熊烈火。

陳勝即陳涉，年輕時終年像牛馬一樣在地里干活，有一次他和幾個雇工談起對當時統治者的仇恨時說：“將來如果我們中間誰富貴了，可不要忘了窮哥們!”

有個伙伴聽了冷笑道：“我們現在窮成這個樣子，靠給人家當雇工過活，哪會有什么富貴呀?”

陳涉嘆口氣說：“小小的燕子和麻雀怎能知道鴻鵠的雄心壯志(燕雀安知鴻鵠之志)!”

燕雀，指燕子和麻雀，比起天鵝(鴻鵠)來，燕雀當然渺小得多啦。

后來陳涉終于領導反抗暴秦的起義。這次起義最后雖然失敗了，可是在它的影響和推動下，各地群眾紛紛舉起起義的旗幟，終于消滅了秦王朝。陳勝在歷史上建立了不可磨滅的功績。

心得·啟迪

陳勝的杰出之處，就在于他率先看到了貧賤、富貴的不平，并提出了改變這種不平的樸素而勇敢的要求。有了遠大的志向，并為之不懈努力，就必定能成就一番偉大的`事業。

中考寫作素材13

一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行使。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜的看著貨輪拖著浪花越走越遠。

求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用盡全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。

船越走越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子的力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時候，他想起老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。

船長終于發現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海里后，下令返航，回去找。這時，有人規勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”

終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。

當孩子蘇醒起來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：

“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”

孩子回答：“我知道您會來救我的，一定會的！”

“你怎么知道我一定會來救你的？”

“因為我知道你是那樣的人！”

聽到這里，白發蒼蒼的船長“撲通”一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我啊！雖然我現在很幸福——因為你在絕望時還那么地相信我，但我卻為我在那一刻的猶豫而感到羞恥”

故事感悟：

一個人能被他人相信也是一種幸福。尤其是當他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。

在我們現在的社會，充滿了好多的猜測與不信任，即使有的人是真心的幫助別人也會被看做是假意的偽裝，但是我們需要信任！

不要遠離信任，因為信任的本質是一把雙刃劍，信任會使我們活的輕松。信任是需要付出感情的一種心理的活動，是一種屬于在眾多理由中如何抉擇的艱難孕育的產物，更是一種智慧。有人說過：世界上最難的事莫過于和人打交道。對于這種觀點和感嘆，我是持同意的態度的。一個在沒有完全準備好角色內容而匆匆跨入社會的人，首先面對的是一個個有著思維的“高級動物”，面對著自己從客觀上對自己智商的挑戰和自己全方位的斗爭。這種任何人不愿意去做但又不可避免地必須去做的現實，是一種不能用車載斗量所能承接起來的任務。也就是這種可以伴隨終生的善變的現實，就要求你學會自己給自己適度的減壓，而減壓的方式之一則是學會信任別人，學會判識什么樣的人是可以信任的。因為只有這樣，你就會少一個競爭的對象，你就會多一個同舟共濟的朋友，你就會獲取一根可以助力的拐杖，你就會在心中已經“過飽和庫存”里少設一道帶刺的籬笆和屏障。

信任的產品是友誼。多一份友誼總是快樂的，沒有人會傻得連友誼這樣的產品拒之門外。因此，定義信任為一把雙刃劍是合理的。而如何揮舞著把雙刃劍，那就不是僅僅需要和年齡一起長大的所謂的經驗，則更需要智慧。要知道，有的人一輩子是拿不起這把雙刃劍的，就如他一輩子不知道成熟一樣。

在這個大千世界里我們要要學會自信，學會相信自己，學會相信別人。適當的警惕是必須的，但那不是用來對待自己的愛人或朋友，你要學會信任自己與信任別人。

你學會相信別人的同時，你也會豐富自己，相信他人會讓我們每一個人心里之間的距離會越來越近，讓我們的世界充滿信任吧！

中考寫作素材14

瑪麗·哥羅達小時候學不會閱讀和寫作，專家們斷定她智力遲鈍。青少年時期的瑪麗又得到一個綽號：“無可救藥的家伙”，并被送去教養兩年。可就在教養所這個禁閉之地，瑪麗開始奮起學習。她每天伏案攻讀16個小時。老天有眼，她終于拿到了高中畢業證書。

但厄運卻接踵而至。離開教養所后她先是未婚先孕，兩年后再次懷孕。接二連三的打擊幾乎摧毀了她好不容易才獲得的閱讀和寫作能力。在父親的幫助和支持下，瑪麗重新振作，將所喪失的又追了回來。

在極度拮據的境況下，瑪麗投身于慈善事業。最后靠微薄的收入，她收養了7個孩子。這期間她開始學習社區學校的課程，結業后她又考入奧班尼醫學院。

1984年春，俄勒岡州。瑪麗？哥羅達？路易斯——她現在已經結婚了——氣度非凡地走入畢業典禮會堂。當她伸手接過那蘊含著她的自信與堅忍的證書時，沒人能猜出瑪麗心中的萬千漣漪。這一紙證書向整個世界宣告：這里，在這個星球上一處不起眼的地方，站著一個敢于執著于遙遠夢想的人，一個向世人昭示人類非凡卓絕精神的人——這里站著瑪麗·哥羅達·路易斯醫學博士。

中考寫作素材15

1.德厚者流光，德薄者流卑。

2.讓者，禮之實也。——朱熹

3.靜以修身，儉以養德。——諸葛亮

4.安上治民，莫善于禮。——孝經

5.德行廣大而守以恭者榮。

6.德必報，怨不仇。——趙謙

7.所守者道義，所行者忠信，所惜者名節。

8.禮，不妄說人，不辭費。

9.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

10.為善則預，為惡則去。

11.愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

12.環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。

13.懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。——盧梭

14.禮貌之風為每一個人帶來文明溫暖和愉快。——諾·文·皮爾

15.人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。

16.美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。

17.向老師說聲“好”，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲“好”。

18.禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。——培根

19.一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德

20.有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。——蘭道爾

21.有一種內在的禮貌，它是同愛聯系在一起的：它會在行為的外表上產生出最令人愉快的禮貌。——歌德

22.人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。——孔子

23.德厚者流光，德薄者流卑。

24.人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

25.仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人。克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。

26.以愛己之心愛人則盡。——張載仁

27.仁之發處自是愛。——朱熹

28.人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。

29.信則人任焉。——論語

30.唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。——易傳

31.君子誠之為貴。——禮記

32.君子己善，亦樂人之善也。——禮記

33.恭近于禮，遠恥辱也。恭則不侮。——論語

34.敬人者，人恒敬之。——孟子

35.德行廣大而守以恭者榮。

36.為善則預，為惡則去。

37.不學禮，無以立。——孔子

38.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

39.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

40.學校是學習之所，文明是成功之本。

41.讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境!

42.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!

43.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

44.不敬他人，是自不敬也。——舊唐書

45.讓，德之主也，讓之謂懿德。——左傳

46.讓者，禮之實也。——朱熹

47.讓，德之主也，讓之謂懿德。——左傳

48.謙恭有禮，人人歡迎。——托馬斯。福特

49.良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生

50.良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克