第一篇：2012年中考作文模擬試題及寫作導(dǎo)引二

2012年中考作文模擬試題及寫作導(dǎo)引二

【模擬金題】

以“陽光燦爛的日子”為題目，寫一篇文章，不少于500字。

【思路導(dǎo)引】

題目的“陽光燦爛”是關(guān)鍵詞，用來修飾“日子”。“陽光燦爛”，顧名思義，即陽光明媚，天氣很好。如果我們只停留在表層的理解上，那么，這“陽光”便是自然界的陽光，作文就直接寫對天氣的贊美、感受。而若要寫其引申義，可以是人心理上的“陽光”，即形容人的心情美好。若再挖掘深一些，就會聯(lián)想到事業(yè)輝煌，這樣就能深入淺出，寫出的作文也就會立意深刻。

你既可以把“陽光燦爛的日子”作為描寫的對象，也可以當(dāng)作是寫作背景，記敘那段新鮮而獨特的時光，通過回憶這段時光來表達(dá)某種情感，寫親情、友情帶來的愉悅和美好，寫學(xué)業(yè)中的成功經(jīng)歷，寫自己所見之社會生活的和諧融合。

在文體上最好寫成散文，以表達(dá)喜愛和贊美之情；也可以寫成記敘文，在實踐的選擇、情景的營造上作文章。

【文題延伸】

心中的太陽、沐浴陽光、光明就在前方??

【佳作示例】

陽光燦爛的日子

◎方 正

張開五指，陽光從指縫中絲絲縷縷地灑落下來，勾勒出曾經(jīng)的過往。于是，眼前又浮現(xiàn)出那些陽光燦爛的日子。

“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”這是我小時候最先接觸的一句詩歌。幼時的我，對老黃牛十分感興趣，總覺得騎牛是件很有趣的事情。在那個溫暖的午后，我隨外公去地里耕種，路上我懇求外公讓我騎上牛背。外公雖然有些擔(dān)心，但架不住我苦苦哀求，最終還是答應(yīng)了。為了不讓外公反悔，我以最快速度爬上牛背。騎在牛背上我挺直身子，細(xì)聽牛踏山路發(fā)出的“嗒嗒”蹄聲。午后的陽光曼妙地灑向大地，輕微的細(xì)風(fēng)拂過我臉頰。外公將手背在身后，我滿臉燦爛的笑靨，得意地隨牛走進(jìn)那片孕育著豐收的田野。

秋天，我最急切的期盼是來到山野摘野果。鄉(xiāng)村的山路邊常常有野栗樹，不經(jīng)意間會發(fā)現(xiàn)樹上不緊不慢地灑下一片金黃。看著滿樹齜牙咧嘴蜂窩似的栗球，我早已是“口水千丈”了。外公把牛拉到栗樹旁，拉起我的一只手，說：“試試看能不能夠到。”我試了一次又一次，終因個子矮小而失望地又坐回牛背。只見外公從樹林里找來一根小木棍，敲打著小樹，片刻，紅紅的栗仁像雨點似的落滿地面。我像小鹿似的從這邊蹦到那邊，尋找最大最紅的栗仁。那種快樂，是以后在城里炒貨店里買油潤的糖醋栗子所無法比擬的。

記得那時最惦記的是外公那開得炫白的棉花。秋日的陽光已經(jīng)沒有那么刺目灼人，懶洋洋地灑在一望無際的棉田上。我跟著外公鉆進(jìn)棉地。由于身高的“優(yōu)勢”，我不需彎腰，就能在棉地里跑幾個來回，那種愜意帶給我的是無盡的樂趣。于是，我隨著夕陽西下的余暉才戀戀不舍地隨外公推著裝滿棉花的小車，躺在軟綿綿的“勞動成果”上，閉上眼睛優(yōu)哉游哉地享受著鄉(xiāng)村傍晚的山風(fēng)帶來的輕松愉悅。

那些在農(nóng)家生活的日子，像是散落在我心田的珍珠，每當(dāng)回首撿拾，心中都是那樣的明亮而懷念。

【評點】

文章通過對往事的回憶，用真誠、真情書寫這份獨特的感受。文章所描繪的三個場景很有畫面感，跟著外公在午后陽光灑向大地的時候，走進(jìn)豐收的田野，在灑滿金光的秋天摘到垂涎的栗仁，在夕陽西下的余暉中戀戀不舍地離開帶給我“愜意”的棉花地。這“陽光燦爛”的生活，是外公帶給“我”的童年美好回憶，曾經(jīng)的快樂雖然都變成了記憶，但仍是那樣的自然、淳樸、真切、感動。

【佳作示例】

陽光燦爛的日子

◎陳 濤

每個午后的休息時光，我總會去圖書館，尤其喜歡最后幾排落滿塵埃的書架。

有時去了也不怎么翻書，只是斜倚在書架旁慵懶地閉上雙眼。陽光透過面前的大玻璃窗鋪天蓋地地涌了進(jìn)來，肆無忌憚地彌漫在偌大的空間里。許多沉睡已久的灰塵似乎被陽光突然驚醒似的紛紛跳起來，從窗臺，從書架，到桌椅，然后再彌散到空氣中，在午后陽光的籠罩下自顧自地跳起舞來，遲遲不肯落下。

鼻間充滿了淡淡油墨味兒，還有濃郁的書香。這無疑是個極好的懷舊氛圍。在這里，我總是憶起很多往事，有開心的有郁結(jié)的也有尷尬的。也許是因為小時候家里常養(yǎng)花的緣故吧，我的回憶里總是有股淡淡的芬香。家里的牡丹、百合，路邊的冬青、三葉草，還有垂柳和梧桐，肆意地鋪展著枝葉，盡情地吮吸陽光的滋潤。此時與我的記憶是那么的融洽。

那些彌漫著花香的往事，就在那些陽光燦爛的下午，一件件地走進(jìn)我的心靈深處，豐富著我孤獨而矛盾的內(nèi)心世界。

失意的時候我喜歡到那里，平靜地閉上眼睛，揚起嘴角，想一想所經(jīng)歷的成功和失敗。那些陽光明媚的午后，所有的記憶都好像穿上了彩衣，在我面前躍動起來。好像就是在那些時候，我幡然醒悟：人生苦短，重蹈覆轍是愚蠢的。于是我整理好紛亂的情緒，繼續(xù)為明天而努力。即使再陰霾的心緒，在離開時，眼前都會燦爛一片。

彷徨的時候我會在這里得到心靈的慰藉。帶著像浮塵一樣的沉重心思，定定地立在書架前，站在那些這樣那樣的書籍和故事前。于是，媽媽的熱切教誨，老師熱忱的關(guān)懷，朋友的熱情幫助，在那陽光燦爛的午后，在那一片寧靜的氛圍里鮮明地呈現(xiàn)，安撫我，寬慰我躁動不安的心。讓我鼓足勇氣，重新面對窗外那個陽光燦爛的世界。

書頁上的文字，記載著一段又一段文人墨客、王者將相的英雄故事。空氣里的塵埃，一粒一粒在陽光里，像精靈般傾訴它們的靜謐與美好。門外的世界是那么的新鮮，而室內(nèi)的我還在“精彩繼續(xù)”。

常常憶起那個安靜的圖書館，那個美麗的午后，每一個日子都陽光燦爛，香遠(yuǎn)益清。

【評點】

有一種心情叫做陽光燦爛，在寧靜的午后，邂逅“陽光燦爛”，“我”在圖書館落滿陽光的舊書架旁回首往事，那些回憶充滿花香，伴著油墨味兒，燦爛無比。這“陽光”滋潤著心靈，溫暖著心靈。因為有陽光，就有花香；有“陽光”就會溫暖，有微笑，心才會安靜和純潔。

寫心情故事，傳達(dá)智慧生活。文中處處緊扣“陽光燦爛”，這陽光使得自己躁動的心靈世界得到安慰。文中的人物心理刻畫，細(xì)膩而真切。

第二篇：中考模擬試題二

西藏自治區(qū)2012年普通中專（高中）招生統(tǒng)一考試

思想品德模擬試題

（一）第Ⅰ卷（選擇題 共50分）

一、單項選擇題：（每小題2分，共32分）下列各小題的四個備選答案中，只有一個是最符合題意的。請將符合題意的選項的字母番號填入題后的括號中，選對的得2分；不選、錯選或多選，該題不得分。

1.全國城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險試點工作部署暨新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點經(jīng)驗交流會議6 月 20 日上午在京召開。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶出席會議并作重要講話。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、國務(wù)院新型農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長張德江主持會議。溫家寶指出，國務(wù)院決定在全國范圍啟動城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險制度試點，并加快新農(nóng)保試點進(jìn)度，在本屆政府任期內(nèi)基本實現(xiàn)制度（），這是黨和政府的重大惠民政策，是健全我國社會保障體系的重大制度建設(shè)。A、60%覆蓋B、70%覆蓋C、90%覆蓋D、全覆蓋

2.舉世矚目的京滬高速鐵路 6 月 30 日下午正式通車運營。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶在北京南站出席京滬高速鐵路通車運營儀式，并乘坐首發(fā)列車Ｇ１次考察運營情況。京滬高速鐵路自北京南站至上海虹橋站，途經(jīng)北京、天津、河北、山東、安徽、江蘇、上海７省市，沿途２４個站，最短旅行時間為（）。京滬高速鐵路全長１３１８公里，是世界上一次建成線路最長、標(biāo)準(zhǔn)最高的高速鐵路。

A、9 小時 18 分鐘B、7 小時 38 分鐘C、6 小時 28 分鐘D、4 小時 58 分鐘

3.在 7 月 5 日召開的 2011 中國（重慶）民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇上，全國工商聯(lián)主席黃孟復(fù)指出，我國民營經(jīng)濟(jì)總量已占到ＧＤＰ的（）以上。A、45%B、50%C、60%D、65%

4.美國參議院 7 月 27 日一致通過美國商務(wù)部長（）擔(dān)任美國駐華大使的提名，他將成為美國歷史上首位華裔駐華大使。

A、洪博培B、李潔明C、駱家輝D、恒安石

5.泰國為泰黨總理候選人（）8 月５日在第二十四屆國會下議院第二次會議上當(dāng)選為泰國第二十八位總理，成為泰國歷史上首位女總理。A、英拉B、他信C、阿披實D、頌猜

6．1978年，在昌都鎮(zhèn)東南約12公里處，發(fā)現(xiàn)了一個距今四五千年的新石器時代遺址是（）A.卡若遺址B.江孜遺址C.古格王朝遺志D.藏東遺址 7.“不幸是最好的大學(xué)”這說明（）

A.正確的生活目標(biāo)，是人的精神支柱B.每個人都會經(jīng)歷不幸，如同讀大學(xué)一樣C.面對挫折，不屈不撓，使人增長聰明才智D.挫折會使人對生活更加充滿信心 8.受歡迎的人的共同特征是（）

①真誠、友好②自私、貪婪③說謊、冷酷④善良、負(fù)責(zé)任A.①②B.②③C.①④D.③④9.從1985年開始，我國便開始有了第一個教師節(jié)。教師節(jié)的具體日期是每年的（）A.9月1日B.9月10日C.9月15日D.10月1日10.同樣是圣誕節(jié)，在不同的國家和地區(qū)有不同的過法，這一事實體現(xiàn)了（）A.人們的興趣愛好不同B.文化的多樣性與豐富性C.人們的生活習(xí)慣不同D.文化的同一性與相通性

11．2011年是西藏平解放()周年（）A.60B.40C.70D.50

12．愛國主義的最高原則是（）A.國家的利益高于一切B.熱愛祖國C.擁護(hù)社會主義制度D.維護(hù)祖國統(tǒng)一 13．目前，西藏自治區(qū)約有人口為（）A.260萬B.26萬C.2600萬D.250

萬

14.私營企業(yè)主自愿向有關(guān)方面捐款1萬元用于祖國建設(shè)，這是他在行使對自己合法財?shù)模ǎ〢.占有權(quán)B.收益權(quán)C.使用權(quán)D.處分權(quán) 15.學(xué)生王某因為學(xué)習(xí)成績不好，同桌給他起名稱為“笨豬”，該同學(xué)的行為侵犯了王某的（）

A.肖像權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.人身自由權(quán)D.生命健康權(quán) 16.目前，我國共建立了5個自治區(qū)、30個自治洲、120個自治縣（旗），共155個民族自治地方。實行區(qū)域自治的少數(shù)民族人口占少數(shù)民族總?cè)丝诘?1%。實行民族區(qū)域自治制度是（）

A．我國的根本政治制度B．我國的基本文化制度之一 C．我國的基本政治制度之一D．我國的基本經(jīng)濟(jì)制度之一

二、多項選擇題：（每小題3分，共18分）下列各小題的四個備選答案中至少有兩個是符合題意的。請將符合題意的選項的字母番號填入題后的括號里，選對的得3分；多選、漏選、錯選，該題不得分。17．下列哪些國家曾經(jīng)侵略過我國西藏：（）A.英國B.日本C.法國D.印度 18．下列人員屬于中國公民的是 ：??????????????（）A.具有中國國籍，正在監(jiān)獄服刑但被剝奪了政治權(quán)利的人B.長期居住在中國的美籍華人 C.我國超計劃生育的“黑娃”D.長期居住在外國的華僑 19．人的生命的獨特性表現(xiàn)在?????????????（）A.最具有智慧B.個性品質(zhì)不同C.人生道路不同D.實現(xiàn)人生價值的方式和途徑多樣性 20.舊西藏的三大領(lǐng)主是（）A.官家B.貴族C.農(nóng)奴D.寺廟上層僧侶 21．某學(xué)校女生王某因嫉妒同寢室的另一女同學(xué)，使用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看，并散布一些詆毀性的語言。王某侵犯了（）

A．生命健康權(quán)B．肖像權(quán)C．隱私權(quán)D．名譽權(quán)

22.黨中央提出構(gòu)建社會主義和諧社會，使我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局，由發(fā)展

社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治和社會主義先進(jìn)文化三位一體，擴(kuò)展為包括社會

主義和諧社會在內(nèi)的“四位一體”。下列符合構(gòu)建和諧社會要求的舉措有

（）A.注重社會公平，妥善處理各種矛盾B.實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略

C.弘揚民族精神和時代精神D.提高環(huán)境意識，加強環(huán)境保護(hù)

第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）

三、簡答題：（共26分）

23.某中學(xué)初三女學(xué)生小敏，多次受到三個不法分子的勒索。第一次，他們要她交50

元“保護(hù)費”，聲稱不給便要打她，不準(zhǔn)她上學(xué)。于是，她只好把存起來的零用錢給了

他們；三天后，他們又要她交出100元，聲稱不給便要劃破她的臉；她只好偷偷地向別

人借錢，湊足款數(shù)給了他們。但過了一個星期，這些人又來脅迫，要她交出500元。一

個初中生哪來這么多錢？他們便把她劫持到一個旅館，幸好被旅館保安員發(fā)現(xiàn)，才把她

救了出來。

根據(jù)上述材料，運用所學(xué)知識回答：

（1）不法分子為什么能再三勒索小敏的錢？（2分）

（2）我們從此案中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?（3分）

24.我國共建立了哪些少數(shù)民族自治區(qū)？（5分）

25．維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，就必須做到“三個離不開”。這里的“三個離不開”指什么？（6分）26.什么是理想？如何將理想變?yōu)楝F(xiàn)實？（6分）27．誠信守則的具體要求有哪些？（4分）

四、主題探究：（第28題13分，第29題11分，共24分）⑴ 調(diào)查統(tǒng)計所反映的是什么問題？（2分）

⑵ 針對這一問題，我們可以采取哪些措施？（5分）

⑶ 針對少數(shù)同學(xué)平時抄襲作業(yè)，考場上對答案，傳紙條，打手勢；生活中撒謊，言

行不一等行為，學(xué)校大力開展誠信教育，在校園張貼標(biāo)語進(jìn)行誠信宣傳，要求學(xué)生能有

認(rèn)識的大提升，并能身體力行。請你也試著擬兩條關(guān)于誠信的標(biāo)語。（2分）

①__________________________________________。

②__________________________________________。

⑷ 在你參與并體驗了上述活動以后，請你以“我有責(zé)任心”為主題，寫一篇簡短的活動總結(jié)。（100字左右）（4分）

29.在今年的“兩會”（人大、政協(xié)）上，代表、委員們就改善民生問題集思廣益，見仁見智。“改善民生”議題成為本次“兩會”亮點中的亮點。

（1）請結(jié)合所學(xué)知識，請你列舉出近年來，黨和政府出臺的一系列富民、惠民政策。（至少三項）（6分）

（2）在全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的過程中，我們每個公民應(yīng)該怎么做？（5分）

第三篇：寫作導(dǎo)引

”寫作導(dǎo)引

[文題展示]

法國作家雨果說過：世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

是的，寬闊的胸懷可以寬容自己的仇敵，寬闊的胸懷可以寬容別人的缺點，寬闊的胸懷可以成就偉大的事業(yè)??

請以“寬容”為話題寫一篇800字以上的作文，文體不限，題目自擬。

[文題解讀]

“學(xué)會寬容”主題

什么是寬容?“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

寬容有多“寬”?法國大文豪雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

為什么要學(xué)會寬容?因為“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，我們擁有包容的胸，懷，就會包容任何人，包容整個世界。

[寫作導(dǎo)引]

“寬容”是寬大、有氣量，不計較、不追究的意思。“寬以待人”“寬大為懷”，這是中國的古訓(xùn)，也是當(dāng)今立足于社會、求得更好的發(fā)展的要求。要做到“寬容”，必須有開闊的胸襟與全局的眼光，必須破除等級觀念。當(dāng)然，“寬容”不等于縱容，應(yīng)掌握適度的原則，在許可的范圍內(nèi)恰當(dāng)?shù)匦惺埂皩捜荨敝摹?/p>

行文時，可著重指出寬容是一種美德，是一種氣度，是一種愛，是一種處世、為人的技巧，是一種協(xié)調(diào)人際關(guān)系的良好的潤滑劑等。

[素材鏈接]

1．最高貴的復(fù)仇是寬容。

——雨果

2．正義之神，寬容是我們最完美的所作所為。

——華茲華斯

3．泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。

——李斯

4．宰相肚里能撐船。

——俗語

5．君子不為苛察，不以身假物。

-——莊子

6．記人之長，忘人之短。

——張九齡

7．君子揚人之善，小人訐人之惡。

——魏征

8．海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

——林則徐

[名家作品選讀]

林清玄：送你一輪明月

一位住在山中茅屋修行的禪師，有一天趁夜色到林中散步，在皎潔的月光下，他突然開悟了自性的般若“般若”讀“bō rě”，智慧。

他喜悅地走回住處，眼見到自己的茅屋正遭小偷光顧。找不到任何財物的小偷，要離開的時候才在門口遇見了禪師。原來，禪師怕驚動小偷，一直站在門口等待，他知道小偷一定找不到任何值錢的東西，早就把自己的外衣脫掉拿在手上。

小偷遇見禪師，正感到錯愕的時候，禪師說：“你走老遠(yuǎn)的山路來探望我，總不能讓你空手而回呀！夜涼了，你帶著這件衣服走吧！”

說著，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低著頭溜走了。

禪師看著小偷的背影消失在山林之中，不禁感慨地說：“可憐的人呀！但愿我能送一輪明月給他。”

禪師目送小偷走了以后，回到茅屋赤身打坐，他看著窗外的明月，進(jìn)入空境。

第二天，禪師在陽光溫暖的撫觸下，從極深的禪室里睜開眼睛，看到他披在小偷身上的外衣被整齊地疊好，放在門口。禪師非常高興，喃喃地說：“我終于送了他一輪明月！”

[賞析]這位禪師以菩薩般寬容的心性，’給誤入迷途者送去了一輪照亮良知的皎潔明月，終于使他感到慚；隗而走向光明的道路。文章篇幅雖短，但情節(jié)跌宕，含義雋永；仿佛從深山古剎中飄來的一陣悠揚的鐘聲，聽似遙遠(yuǎn)，卻以一種震撼人心的力量，喚醒人們審視并洗凈自己靈魂深處被玷污了的陰暗角落。

[網(wǎng)絡(luò)美文欣賞]

1、寬恕的美麗

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香留在那腳跟上，這就是寬恕。”第一次看到含義如此雋永而富有詩意的句子，我即被深深地打動。原來有關(guān)寬恕的詮釋可以這樣優(yōu)美而令人感動。

上蒼造物，何等超絕，在賦予生命的同時，也賦予了一顆寬恕包容之心，就像那紫羅蘭，從不拿別人的缺點懲罰自己。人生的際遇，從來都不會一帆風(fēng)順，總會有各種各樣意想不到的遭遇，逢坎坷不頹廢，遇泥濘不罵娘。時時處處都秉持一顆寬恕包容之心。你就可以隨時隨地獲得快樂。

有一位名廚曾有名言說：在這個世界上，無論你怎樣努力，都不可能合每一個人的胃口。廚藝如此，做人亦然。站在自己的立場上，別人未必都合自己的胃口，而站在別人的立場上，你又何嘗能符合每個人的胃口？這樣看來，做人就應(yīng)該存寬恕包容之心。也難怪孔子會說：“己所不欲，勿施于人。”他講的就是恕道啊。

古人云：壁立千仞，無欲則剛，海納百川，有容乃大。我們說，一個懂得寬恕之道的人，他的天地一定廣闊；一個懂得寬恕之道的人，他的精神一定充實；一個懂得寬恕之道的人，他的心靈一定純潔；一個懂得寬恕之道的人，他的靈魂一定美麗。

2、生活的藝術(shù)

很少有人認(rèn)為生活沒有虧待過自己，同樣，很少有人會認(rèn)為自己曾虧待過生活。在你的眼里，別人實際得的總是比他應(yīng)該得的多，而你自己正相反，于是你感到不平、壓抑，甚至憤怒。

其實，生活沒法虧待你，只有你自己才可能虧待自己。生活的藝術(shù)本來就是平衡得失的藝術(shù)：要裝進(jìn)一杯新水，你就必須倒掉已有的舊水；要獲得一支玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份體驗，你就必須多一份創(chuàng)傷。

換一個角度來看，雖然倒掉了一杯舊水，但你擁有一杯新水；雖然失去了薔薇，但你采來了玫瑰；雖然受了創(chuàng)傷，但你多了體驗。

泰戈爾有詩：“鳥兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥。”

生活是永遠(yuǎn)沒有錯的，有錯的只是你的心態(tài)。其實鳥兒只需做好一只鳥，云兒只需做好一朵云。

無論生活將機遇和幸運賜與誰，都有他賜與的理由。一味的羨慕與嫉妒不但于事無補，反而壞了你一份平和的心境。只有抱著淡然的心態(tài)認(rèn)真做好你應(yīng)該做的工作，你才有可能得到并不淡然的結(jié)果。

學(xué)會接受他人的成功與幸運，并不意味著認(rèn)同自己的平庸與拙劣，而恰證明了你的成熟與堅韌。只有成熟的、堅韌不拔的人才懂得如何去擺弄得與失的砝碼，才懂得生活的藝術(shù)原來就是平衡得失的藝術(shù)。

3、寬容不是錯

我是一個愛面子的人，中國人愛面子的“美德”在我身上發(fā)揮得淋漓盡致。正因為我愛面子，所以我以為所有的人都需要面子。每次我感到難堪時，我不太愿意反唇相譏，只是尷尬地笑笑來化解矛盾。因為按我的思維方式，我總以為人人都要面子，不該因為自己的面子而去損傷別人的面子，也正因為如此，我總寬容地對待每一個人，無論是朋友還是仇人。

但是這種寬容卻招來朋友的反對，他們以為我的這種想法簡直就是謬論，迂腐透頂。在朋友眼中只有黑白分明，沒有任何調(diào)和色；所有的人和事只有兩種結(jié)果：對與不對。對的當(dāng)然不需要寬容，而錯誤的就必須嚴(yán)加批評，讓犯錯誤的人痛哭流涕才算是告一段落。其實何必呢?難道就不能寬容一次，給犯錯誤者一個自我反省的機會?但我的寬容卻使我在別人眼里成了“孔乙己”，成了“堂吉訶德”，成了一個在人們眼中“食古不化”的“異類”。難道寬容真的是錯嗎?

其實寬容不是錯。沒有人會因為朋友的寬容而離他遠(yuǎn)去。對朋友過于苛刻會給自己帶來更多的麻煩。一個凡事斤斤計較的人，有誰會寬容地對待他呢?寬容不只是為了別人，也是為了自己。你的寬容會讓大家更加寬容地對你。在一個寬容的環(huán)境中生活，人們每一天都會感到溫馨，感到愉快。

如果沒有鮮花的寬容，哪有蝴蝶多姿的衣衫；沒有松樹的寬容，哪有菟絲花的柔關(guān)；沒有蜜蜂的寬容，哪有餐桌上的甜美。每個人無時無刻不在享受著寬容。這些寬容源于你的朋友、你的家人，以及素不相識的過客，還有孕育著奇跡的大自然。既然大家都在享受寬容，為什么不能拿出愛心去寬容別人呢?其實寬容很簡單，就是容忍一下，退讓一步。退一步海闊天空，忍一次便有難得的艷陽天。人們都喜歡彌勒佛，愛那種“能容天下難容之事”的度量。大家都喜愛寬容的人，為什么自己不做一個寬容的人呢?

朋友說：“這種博大的寬容本身就是錯。”錯在哪兒呢?我想不出來。朋友說這種寬容的處世方式不適應(yīng)快節(jié)奏的競爭社會。朋友說得似乎有些道理。的確在凡事要效益的社會中，人們注重的是結(jié)果，沒有人會為了過程，而放棄結(jié)果。這也就有了為了結(jié)果不擇手段的人，為了結(jié)果爾虞我詐、置人于死地的人。難道就不能換一種方式，在和諧寬容的氣氛中得到你想要的一切嗎?讓一場暴風(fēng)雨被煦日春風(fēng)所替代，不是更舒心更愜意嗎?寬容是一種真誠、一種期待。真誠地對待每一個人，世界會變得更加祥和安寧。讓我們用真誠打動每一個不會寬容的人，期待著一個寬容的世界吧。

寬容不是錯!

點評：文章論據(jù)充分，恰當(dāng)運用多種論證方法，論證有力。

[學(xué)生佳作示例]

寬容

人生在世，要學(xué)會寬容。

每個人都會有不如意。每個人都會有失敗的時候。當(dāng)你面臨困難，遇到了盡全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了：學(xué)會寬容。

英國諺語說得形象：“世界上沒有不生雜草的花園。”阿拉伯人說得風(fēng)趣：“月亮的臉上也是有雀斑的。”說到底，人非圣賢，孰能無過；金無足赤，人無完人。

學(xué)會寬容，是做人的需要。歷代圣賢都把寬容作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)，《尚書》中有“有容，德乃大”之說，《周易》提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。

寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。學(xué)會寬容是為人處世的需要。世間并無絕對好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們?yōu)槿颂幨烙袝r也要有清濁并容的雅量。眼里揉不得沙子，錙銖必較，為一點小事而爭得面紅耳赤，不僅尷尬，而且也不值。“天地本寬，而鄙者自縊。”《菜根譚》上的這句話可謂是警世之言。所以清代的申居鄖說：“胸中要有涇渭，然亦須氣量含宏，不可太生揀擇。”弘一大師說得更直接：“精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個道理吧。事實上，寬容并不是無能，而是一種卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。

寬容是一種無聲的教育，“唯寬可以得人”，寬容最終將使傷害你的人情愿或不情愿地走向道德法庭的被告席位，或者受到寬容的巨大感召，放棄傷害，回歸到美好的人際中來。

寬容是人類性情的空間，這個空間越大，你的情緒就會有轉(zhuǎn)折的余地，就不會大動肝火，糾纏于雞蟲之爭，寬容別人，給別人留條后路，別人才會報之以寬容，這也會為自己留下余地。從某種意義上說，寬容別人也是寬容自己，保護(hù)自己，給別人留一些空間，你自己將得到一片藍(lán)天。一個寬容的人，到處可以契機應(yīng)緣，和諧圓滿，微笑著對待人生。

寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界，它是處世的經(jīng)驗，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。失敗時，多一份寬容，停止對自己的辯解，驅(qū)散“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的陰影，心中就會少一份懊悔，少一份沮喪，就能在心底豎起一個堅強的自我。

人人多一份寬容，人類就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化做五彩的樂章。

我們要用真誠的心、善良的心去對待別人，寬容別人。這樣我們才會心安理得，問心無愧，也不會被思想包袱而壓得透不過氣來。這樣才能不斷修德養(yǎng)性，充實完善自我。

生活需要寬容，生活呼喚寬容。愿世間多—份寬容，少一份計較。讓生活在寬容的氛圍中燦爛奪目。

最后奉上朱老總《游七星巖》中的詩句共勉：“腹中天地闊，常有渡人船。”

[簡評]作者該是一個有心人，平時善于積累，善于思考。沒有積累，文章便不會有這么豐富的材料；沒有思考，文章不會寫得如此得心應(yīng)手，開合自如。

細(xì)究寬容

你因逆反而辜負(fù)過老師的厚望嗎?因狹隘而誤會過同學(xué)的幫助嗎?因偏執(zhí)而拒絕過他人的勸導(dǎo)嗎?有過，應(yīng)該都有過。有意無意地，我們幾乎傷害過所有真正愛我們的人，然而，我們依然幸運地生活在關(guān)心和掛念之中，這又是為什么呢?

只要靜靜想上三分鐘，想想我們的生活道路，想想道路上給過我們糧食和水的人，想想那些滿含熱情的臉龐和溢著笑意的眼睛，我們將會承認(rèn)：寬容是我們生命的陽光。

我相信，關(guān)于寬容，每個人都會有講不完的故事，這些故事構(gòu)筑著我們精神世界的基本家園。總有那樣幾個名字，那樣幾張面孔，那樣幾句話語，在暗淡的日子里，給我們攜來平靜和亮光，從而使終結(jié)通往新生，歲月煥然一新，征程虎虎生風(fēng)。感激?是的。一種多么自然的情愫。情意氤氳，信念騰空；成為月亮，或許是我們對太陽最好的報答。

做一個寬容的人，將傳到我們乎上的暖意遞給需要它的下一個人，似乎不難，因為這的確是我們內(nèi)心的需要。但實際并非如此輕易，在播種與收成之間揮汗如雨者，就一定不會種瓜得豆嗎?由此，便產(chǎn)生了下一個課題：怎樣才會真正擁有寬容的能力?

金黃的稻穗，腳下必定有其賴以根植的沃土。同理，寬容也不會是橫空出世的虹霓，我們對宇宙和人生的基本知識構(gòu)成它存在的大背景。培根說：“知識就是力量。”這句話不僅預(yù)示著牛頓定律與宇宙飛船之間的潛在聯(lián)系；我們應(yīng)該可以想到，心靈的力量照樣需要雄厚的知識基礎(chǔ)作為依托。那么，讓我們靜心而觀，在人類文化的大背景下，去推究有關(guān)寬容的前因后果、方方面面。縱觀人類進(jìn)步的歷史，從某種意義上講，可將其描述為一個個“異端”不斷地走向“正統(tǒng)”的過程。從孔子到孫中山，從耶穌到穆罕默德，從哥白尼到馬克思，從愛因斯坦到弗洛依德，“異端”絡(luò)繹不絕，文明源遠(yuǎn)流長。雨果的浪漫主義、巴爾扎克的批判現(xiàn)實主義、左拉的自然主義及很久以后的“新小說”，都是法蘭西文學(xué)的瑰寶。小說家們對這個世界持有不同的立場和視點，他們從各自的路徑進(jìn)入世界，自然會產(chǎn)生不同的感受和結(jié)論，從而給我們領(lǐng)悟人生提供不同層面的參考和借鑒。可以說，盡管人類文化存在種種肅殺和偏狹，但總體上并不缺乏寬容精神。

與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。既然我們承認(rèn)寬容是一種偉大的能力，我們將進(jìn)一步追索隱于其后的所有秘密。既然我們愿意承認(rèn)自然界物種多樣化這一美好現(xiàn)實，我們也將把同樣的歡呼給予社會和人性未來，并以此作為我們心靈的背景。我們將具備良好的耐心聽取別人的陳述，持有平靜的期待觀察事態(tài)的發(fā)展，比如嘗試一種自己不習(xí)慣的食物并從中汲取營養(yǎng)和樂趣，理解一個自己不熟悉的人并給予其體察與尊重。

“多樣化”才是世界唯一的真相，才是心靈步出狹隘走向博大和寬容的唯一坦途。如果耳朵不漠視世界的呼喚，心靈將洞悉所有的奧秘。我們從四面八方而來，我們從早晚晨昏而來，我們咀嚼著獨特的疼痛走過各自的閱歷，赤橙黃綠青藍(lán)紫匯聚絢麗彩虹??由此，我們明白：寬容是人類進(jìn)步發(fā)展的前提，我們將選擇“多樣化”作為心靈的基本背景。

[點評]本文從構(gòu)思到行文，都顯得大氣，有底蘊。開闊的視野，深入的分析，顯示出作者認(rèn)識事物超出一般同學(xué)的較高層次。

“寬容是我們生命的陽光”，起筆就不同凡響。但更為高超的是作者能從“人類文化的大背景”下去推究有關(guān)寬容的前因后果，難能可貴。

文章說理扎實，而且語言生動形象。如“如果耳朵不漠視世界的呼喚，心靈將洞悉所有的奧秘。我們從四面八方而來，我們從早晚晨昏而來，我們咀嚼著獨特的疼痛走過各自的閱歷，赤橙黃綠青藍(lán)紫匯聚絢麗彩虹”，就把理性和感性絕妙得結(jié)合在了一起。

寬容

記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

那是一個普通的早晨，我們正在津津有味地吃早餐，因為最近復(fù)習(xí)緊張，同學(xué)們的胃口很大，雨吃完了，再次拿起了一包粉，問我：“你還吃嗎？”“吃”我回答道。雨用袋子把粉分成兩半，一半放進(jìn)了他碗里，另一半放到我碗里，可能是因為太急了，湯濺了出來，我的衣服上留下了一幅“美麗”的畫卷，傷心·難過·憤恨頓時涌上我的心頭。我破口大罵：“你怎么這樣啊！那么不小心，你看看，把我衣服都給弄臟了??”雨被我罵得面紅耳赤，輕輕地對我說：“對不起。”我的氣才消了一些。雨找來紙，幫我擦干了桌子，就回座位去了??就因為這件事，我們一節(jié)課都沒理對方，只是這樣僵持著。

其實，我心里萬分難受，莎士比亞說：寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會對別人表現(xiàn)寬容。是啊，我應(yīng)該去寬容雨的錯誤，而不應(yīng)該斤斤計較。可我卻遲遲不敢開口??，晚上，我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，并發(fā)誓不再理會雨。媽媽語重心長地說;“我出道題給你做行嗎？”我極不情愿地說;“行”，媽媽說;“比地大的是什么呀?”我快速回答：“是天”，媽媽又問;“比地大的是什么呀?”我回答：“是地球唄”我回答錯了，媽媽告訴我：是人寬容的心。衣服臟了可以再洗，可人的友情沒了就再也找不回來了。第二天，我向雨道了歉，從此以后，我們成了無話不談的好朋友。

也許同學(xué)們還記得《將相和》這個故事。戰(zhàn)國時的廉頗和藺相如由勢不兩立成為“刎頸之交”，這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭利”，平時見到廉頗就“引車避匿”，這些寬容義舉感動了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！

第四篇：中考作文仿真模擬試題及實用寫作素材

中考作文仿真模擬試題及實用寫作素材

中考作文仿真模擬試題及實用寫作素材

（一）[仿真模擬]

閱讀下面的文字，按要求作文。

在我們的身邊，有些人、有些事引起了人們的足夠重視，有些人、有些事被我們忽略了。引起人們重視的，未必應(yīng)該被重視；被人忽略的，未必應(yīng)該被忽略。關(guān)于“重視”的話題，關(guān)于“忽略”的話題，牽引著我們的視線，激動著我們的心靈，引發(fā)著我們的思考。

請聯(lián)系生活實際，以“重視與忽略”為話題，寫一篇文章。

要求：

1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，要有自己的體驗和感悟。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用；

2、題目自擬（不得直接以話題為題）；

3、不少于550字。

[寫作提示]

你如果愿意敘述一個故事，可以寫一個先受重視后來被忽視、或者先被忽略后來被重視人或者事物的故事，從中引發(fā)一些理性思考；你如果愿意發(fā)表高見，不妨通過對現(xiàn)實生活中過于重視某方面而忽略不該忽略的另一方面的現(xiàn)象進(jìn)行分析，從中提煉觀點展開論證；你如果愿意寫散文，可以放眼歷史、現(xiàn)實與未來，盡情抒懷。

[作文素材]

1、國將興，必貴師重傅……國將衰，必賤師而輕傅。——荀子

2、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。——《說苑》

3、讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東

4、卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬

5、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現(xiàn)在口頭上，而且應(yīng)體現(xiàn)在實際中。

——戴維?德克爾

6、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略

7、生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結(jié)束了。——歌德8、2005年春節(jié)期間，在武漢市的一家大型商場體育用品專柜前，一個十二三歲的小男孩，指著標(biāo)價800多元的某知名品牌球鞋，張口說要買，并掏出一沓百元大鈔。“買這貴重的鞋，你家大人沒來？”營業(yè)員問。“這是我的壓歲錢，我愛怎么花就怎么花！”小男孩的話令人心驚。有關(guān)專家指出，針對這類現(xiàn)象，需要家庭、學(xué)校和社會都來關(guān)注如何給孩子壓歲錢，教育孩子學(xué)會正確使用壓歲錢。

9、在廣州某些學(xué)校里流傳著這樣一首荒謬不堪、毫無美感的歌謠：“你帥，你帥，你天下最帥，頭頂一棵白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶。你以為你是東方不敗，其實你是衰神二代。”諸如此類，各種荒誕不經(jīng)的歌謠、鬼故事、荒誕小說在一些校園里大行其道，引起了家長和老師們的擔(dān)憂。有關(guān)人士呼吁青少年要遠(yuǎn)離荒誕讀物、荒誕歌謠這類精神鴉片，用大好光陰去多開“有益卷”，多唱“有益歌”。

10、2004年12月26日，泰國沿海前幾分鐘，普吉島麥克豪海灘的人們突然紛紛從海邊撤離，快速地躲到了安全的地方。海嘯過后，普吉島損失慘重。但是，當(dāng)時從麥克豪海灘撤離的人中卻無一人死亡或者重傷。拯救這幾百人生命的，就是被英國報章稱作“天使”的、來自英國舍瑞的10歲女童悌麗。

海嘯襲來時悌麗一家正在普吉島度假。在海水泛起大量泡沫、并突然向地平線退去之時，悌麗的母親好奇地隨退卻的海水而去，想探個究竟。就在此時，悌麗驚恐地喊道：“媽咪，我們必須離開這片海灘，海嘯要來了！”見大人們對“海嘯”迷惑不解，悌麗又加了句“解釋”：“退潮大浪！”悌麗的警報霎時傳遍了那片海灘，人們快速撤離，向著安全的地方跑去……莫不是悌麗真有什么未卜先知的本事？

非也。夸贊聲中，悌麗道出了她預(yù)警海嘯這一本事的出處：“上個學(xué)期，地理老師教了我們地震以及地震如何能引起海嘯的知識……”

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（二）[仿真模擬]

閱讀下面的材料，按要求作文。

有這樣一個小故事，一位大師向他的三個徒弟提出了一個問題：如果有人當(dāng)面指出你的新衣服上有個小窟窿，你會怎么辦？第一個徒弟回答：“置之不理。”第二個徒弟回答：“把它遮掩起來。”只有第三個土地不慌不忙地取出一枚針，回答道：“將它補好！”聽了他的回答，大師微微頷首，目光中流露出贊許的神情。

這個小窟窿就像是我們犯過的錯誤，對待錯誤的最佳方法，不是回避，不是掩飾，而是改正。請以“改正錯誤”為話題，寫一篇文章。

要求：

1、立意自定；

2、文體自選（詩歌除外）；

3、題目自擬；

4、不少于600字；

5、文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

[寫作提示]

錯誤難改，或因習(xí)慣，或因認(rèn)識，或因方法。因此，如果你打算著墨于改正錯誤的過程，你一定要細(xì)致地展示改正者的思想動因，也就是說，要寫出真實的心理感受。如果你打算集中筆力寫改正錯誤之后的故事，那一定要寫出不同的人的不同反映，通過側(cè)面描寫突出主題。

掌握了一定的素材，不妨就寫一篇議論文或者散文，以自己的獨到見解啟發(fā)讀者。

[作文素材]

1、過也，人皆見之；更也，人皆仰之。——孔 子

2、人誰無過？過而能改，善莫大焉。——《左傳》

3、改過之人，如天氣新晴一般，自家固自灑然，人見之，亦分外可喜。——陸世儀

4、知過非難，改過難；言善非難，行之難。——陸 贄

5、知過之謂智，改過之謂勇。——陳 確

6、每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執(zhí)過不改。——西塞羅

7、知錯就改，永遠(yuǎn)都不嫌遲。——莎士比亞

8、永遠(yuǎn)不要因承認(rèn)錯誤而感到羞恥，因為承認(rèn)錯誤說明你今天更聰明。——馬 羅

9、一個人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤。——愛因斯坦

10、任何改正，都是進(jìn)步。——達(dá)爾文

11、我想，人的最高尚行為，除了傳播真理外，就是公開放棄錯誤。——利斯特

12、我國歷史上有不少人從人生歧途上轉(zhuǎn)入正道，留下美談：東漢時的王渙，年輕時把時間都耗費在結(jié)交朋友和玩樂上，但后來轉(zhuǎn)變了，史書上稱他“晚而改節(jié)”，做官政聲很好。東晉時的著名愛國志士祖逖年輕時“性豁蕩，不修行檢”，到十四五歲還“不知書”。后來發(fā)憤學(xué)習(xí)，博覽群書，被人稱為“贊世才具”。初唐的陳子昂“十八歲未知書，以富家子，尚氣俠，弋博自如”，以后改悔，成為開盛唐詩風(fēng)的詩壇巨擘。宋朝名臣寇準(zhǔn)年輕時“不修小節(jié)，頗愛飛鷹走狗”，后來受到母親的嚴(yán)厲訓(xùn)誡和教育，成為一位剛正清廉的愛國官員。

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（三）[仿真模擬]

從下列兩個題目中任選一題，寫一篇600字以上的文章。

1、暫停學(xué)習(xí)，暫停工作，我們都會選擇去休息。休息是恢復(fù)體力和精神的必由之路，休息是調(diào)劑心情的重要方式，休息也是多彩生活的基本內(nèi)容。無論是選擇睡覺，還是聽音樂；無論是選擇聊天，還是看電視；無論是選擇逛街，還是做游戲；無論是選擇運動，還是去旅游，我們都只為休息好！請以“休息”為話題，自擬題目，自選內(nèi)容，寫一篇作文。注意：或者結(jié)合你的經(jīng)歷、體驗，或者寫出你的認(rèn)識、思考。

2、請以“課堂”為題目，寫一篇文章。注意：進(jìn)行教學(xué)活動的教室是課堂，教我們知識和做人的其他地方也是課堂。

[寫作提示]

以“休息”為話題，不妨引入時代性很強的作法和觀點。比如關(guān)于上網(wǎng)聊天，這其中會發(fā)生什么樣的故事？比如城里學(xué)生到農(nóng)村參加“農(nóng)家游”，你是否感受到新奇？寫出身心得以放松時的感觸，文章就容易傳達(dá)出真情實感。在擬題時，應(yīng)該選用符合文章內(nèi)容的個性化題目。

以《課堂》為題目，最好寫教室之外的“課堂”，在教育者和受教育者的身份上不受拘泥，多方出擊，易于寫出新意來。如果你愿意，不妨放眼生活中不同場場景，截取其中的幾個小鏡頭組合成文。這樣的文章，不寫一時一地，顯示出開闊的視野。

[作文素材]

1、睡眠和休息喪失了時間，卻取得了明天工作的精力。——毛澤東

2、一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。——馬克思

3、專心地學(xué)習(xí)，痛快地游戲。——冰心

4、要是一年四季全是游戲的假日，那么游戲也會變得像工作一般令人厭煩。——莎士比亞

5、善養(yǎng)身者，使之能逸而能勞。——蘇軾

6、我們在堅持工作之外，還必須養(yǎng)成堅持休息的習(xí)慣。——梅蘭芳

7、誰不會休息，誰就不會工作。——列寧

8、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

9、愛迪生幼年的故事，給了我兩個深刻的印象：一是科學(xué)要從小孩學(xué)起，二是科學(xué)的幼苗要像愛迪生的母親一樣愛護(hù)才能保全。——陶行知

10、平凡的教師傳授真理，優(yōu)秀的教師叫學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。——以色列諺語

11、巴爾扎克正當(dāng)創(chuàng)作旺盛的時候，突然患上心臟病去世。人們發(fā)現(xiàn)，他是一個只將工作不會休息的人：每天半夜12點起床，一天工作16個小時，有時達(dá)到18個小時，根本沒有休息。長期積勞成疾，以致留下遺憾。

12、社會的復(fù)雜使得廣大學(xué)生常常感到困惑、不解，有專家指出，要教育孩子們提高明辨是非的能力。同時，要主動為他們釋疑解惑。

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（四）[仿真模擬]

從下列兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。

1、在教室里，在運動場上，在生活的舞臺上，我們盡顯能力；當(dāng)困難來臨，當(dāng)矛盾出現(xiàn)，當(dāng)機遇降臨，需要我們的能力……請以“我的能力”為題作文。

2、以“我們關(guān)注著”為題作文。

說明： 立意自定，材料自選，文體不限。

[寫作提示]

《我的能力》一文，應(yīng)該塑造出自信、能干的自我形象。要寫出“我”在困難、在矛盾、在機遇面前的所作所為，并注意寫出“我”的心里所想。“能力”這東西，看不見摸不著，但是，如果你運用對比的手法或者注意側(cè)面描寫，那一定能夠顯示出其特有的魅力的。這篇文章，語言要有個性，適當(dāng)運用一些感嘆句、疑問句，以增強表達(dá)效果。

《我們關(guān)注著》一文，要注意選擇與我們大家有關(guān)的事情或者社會關(guān)注的熱點。所寫之事，應(yīng)該是在動態(tài)發(fā)展中的新聞事件。于是，怎么樣通過抓住群體中的幾個人作為典型進(jìn)行描寫，值得我們思考。

[實用素材]

1、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。——李白

2、人的生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經(jīng)測量的深度中保存著無數(shù)的奇跡。——[俄]別林斯基

3、人像一塊礦石，它在你手里黯淡無光，你只有從一定的角度才能看見它那深沉美麗的光芒。——[美]愛默生

4、君子之學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)，無以致疑；非問，無以廣識。——[清]劉開

5、善學(xué)者，當(dāng)求其所以然之故，不當(dāng)誦其文，過目而已也。——[宋]楊

6、如果你很有天賦，勤勉會使之更完整；如果你能力一般，勤勉就會幫助你彌補缺陷。——雷諾

7、精神不運則愚，血脈不運則病。——[宋]陸九淵

8、讀書是易事，思考是難事；但二者缺一，便全無用處。——富蘭克林

9、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力，我可能在眾人之上。——達(dá)爾文

10、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。——陶行知11、2004年10月1日，海南省定安縣龍?zhí)林袑W(xué)的31名學(xué)生結(jié)伴外出野炊。突然雷雨陣陣，17名學(xué)生跑回附近村子，留在野外簡易棚里繼續(xù)燒烤的14名學(xué)生中，3人遭雷擊死亡，11人被擊昏。有關(guān)專家指出，中小學(xué)生安全自護(hù)能力亟待提高。

12、2004年10月，瑞典皇家科學(xué)院先后頒發(fā)了諾貝爾物理學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、文學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等獎項。中國人再次無緣諾貝爾獎。關(guān)于諾貝爾獎的夢想，仍在中國人心目中揮之不去。

13、當(dāng)普通話已經(jīng)成為中小學(xué)教學(xué)語言和校園語言的時候，國家教育部一位負(fù)責(zé)人指出，推廣普通話理應(yīng)干部帶頭，希望領(lǐng)導(dǎo)干部出鏡接受媒體采訪時不要說方言。

中考作文仿真模擬試題及實用寫作素材

（五）[仿真模擬]

它躺在心靈的角落里，只愿意接受主人的探訪；它是行動的指揮棒，牽引著主人的日常言行；它也是一道不上鎖的門，任由主人帶朋友來參觀。它的名字叫——秘密。其實，個人心中有個人的秘密，群體也可能有群體的秘密；有能夠公開的秘密，也有不能公開的秘密。

請自擬一個含有“秘密”一詞的題目（如“公開的秘密”、“我倆的秘密約定”、“當(dāng)秘密被人知曉后”、“少年的秘密有誰知”等），寫一篇600字左右的文章。要求寫出真情實感。

[寫作提示]

“秘密”的擁有者是誰呢？當(dāng)然可以是你自己，但也可以是他人——包括不在身邊、穿越時空的人們。這樣，我們就可以盡情發(fā)揮自己的寫作優(yōu)勢，拓展寫作（特別是選材構(gòu)思）空間。

這篇文章非常適宜于用“藏”的技巧提高文章的引人入勝程度。你可以一直不提主人公心中的秘密，即使提他心中有秘密但不涉及秘密的具體內(nèi)容，盡情寫出他的非常舉動，越反常越好，直到把“關(guān)子”賣足了之后再和盤托出。注意：這個秘密要有點出乎意料才好。

[實用素材]

1、沒有血氣的人蒼白，沒有秘密的人膚淺，沒有理想的人懈怠。——外國諺語

2、理想猶如天上的星斗，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但我們的航船就憑它指引。——外國諺語

3、無目標(biāo)的努力，無異于在茫茫黑暗中遠(yuǎn)征。——外國諺語

4、沒有純粹的歡樂，永遠(yuǎn)都會有煩惱摻雜在我們的幸福之中。——[古羅馬]奧維德

5、夢想就是創(chuàng)造，希望就是呼喚，制造幻想就是向現(xiàn)實挑戰(zhàn)。——[法]雨 果

6、恩愛給人智慧，嫉妒使人愚蠢。——派斯格爾

7、競爭是一種由善人感覺到的好的感情，而嫉妒則是由惡人感覺到的壞的感情。——亞里士多德

8、改過之人，如天氣新晴一般，自家固自灑脫，人見之，亦分外可喜。——陸世儀

9、知過非難，改之難；言善非難，行之難。——陸 贄

10、一個不肯原諒別人的人就是不給自己留余地，須知每個人都有犯錯誤而需要人原諒的時候。——[英]福 勒

11、察覺旁人的錯誤志向并不難，難在覺察自己的錯誤志向，這需要很大的神智清醒。——[德]歌 德12、2004年月10月，烏魯木齊市一名中學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的日記被母親偷看，她與母親大鬧一場后，憤然離家出走。她母親說，只是想了解女兒心中在想些什么，沒想到女兒反應(yīng)這么強烈、對立。專家指出，父母想了解孩子心中秘密的想法不錯，但一定要征得孩子的同意。同時，專家稱離家出走的行為是錯誤的。

13、2004年9月，武漢市黃陂區(qū)泡桐二中初三（2）班開展“相約2008——我們班共守的秘密”活動，鼓勵學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)，爭取2008年攜手赴北京當(dāng)志愿者。沒想到，活動開始后，班風(fēng)大變，學(xué)生進(jìn)取蔚然成風(fēng)。

中考作文仿真模擬試題及實用寫作素材

（六）[仿真模擬]

2004年12月26日，印度洋大海嘯的襲擊讓毫無準(zhǔn)備的海邊居民和游客們措手不及，結(jié)果造成了大約30萬人喪命。試想一下，如果有關(guān)部門和單位及早發(fā)出預(yù)告，沿海群眾作好準(zhǔn)備，這樣的慘劇怎么會發(fā)生呢？

其實，在生活當(dāng)中，為了迎接檢查，為了應(yīng)對挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)環(huán)境，為了把握機會，我們都要努力作好準(zhǔn)備。請以“作好準(zhǔn)備”為話題，寫一篇600字以上的作文。

[寫作提示]

“作好準(zhǔn)備”這個話題，為我們提供了正反兩方面的切入角度：如果你打算正面切入，寫出作好了準(zhǔn)備，可以敘寫準(zhǔn)備過程中的齊心協(xié)力或個人攻關(guān)，用典型的細(xì)節(jié)打動人；如果你打算反面切入，寫出沒有作好準(zhǔn)備，不妨寫寫準(zhǔn)備時的忙亂，著力顯示趣味性。

在選材方面，你千萬不要僅僅拘泥于寫備考生活——試想，那為了迎接子女回家的母親作準(zhǔn)備的母親，那為了迎接未來挑戰(zhàn)而刻苦學(xué)習(xí)的老師，那為了應(yīng)付檢查而忙碌不停的干部，他們不都可以出現(xiàn)在你的筆下么？

[實用素材]

1、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。——中國古代名言

2、要能預(yù)見未知的，我們必須從研究已知的事開始。——左拉

3、想知道將來發(fā)生什么事情的人必須回溯過去。——富勒

4、過去乃是未來最好的預(yù)言者。——拜倫

5、學(xué)會了自學(xué)的本領(lǐng)，養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣，將來離開了學(xué)校，才能在工作和生活中不斷自我充實，自我修養(yǎng)，成為有益于人民的人，有益于社會的人。—— 葉圣陶

6、據(jù)報道：我國青少年的體質(zhì)已連續(xù)18年下降，尤其是2000年以來，6到18歲中小學(xué)生肥胖率高達(dá)15%，一些學(xué)校的肥胖生比例甚至突破了30%。其中接近20%的學(xué)生對困難、壓力難以承受。這些孩子的體力、耐力和肺活量、爆發(fā)力都低于正常值。

7、為了加強少年兒童影片創(chuàng)作，為廣大少年兒童提供豐富的精神食糧，國家廣電總局決定，從2004年起，建立每年2500萬元左右的專項資金，從題材、隊伍、獎金等方面扶持少年兒童題材故事影片和動畫片的創(chuàng)作。

8、為給中小學(xué)生和少年兒童創(chuàng)造一個安全健康的成長環(huán)境，2004年底，我國首次在全國范圍內(nèi)組織開展了中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動。共計審查中小學(xué)及幼兒園教職工、聘用人員、臨時工的準(zhǔn)入資格448萬余人，調(diào)離、辭退不合格人員2.7萬名。

9、2005年2月24日，北京市委、市政府公布了《人文奧運行動計劃實施綱要》，明確提出要精心組織策劃好2008年北京奧運會的開幕式和閉幕式，其中有關(guān)準(zhǔn)備工作將從2005年正式開始啟動，2006年完成開、閉幕式的腳本創(chuàng)作和定稿工作，2007年開始進(jìn)入彩排，2008年6月以前完成開、閉幕式的各項籌備工作。

第五篇：2011級中考?xì)v史模擬試題(二)

2011級中考?xì)v史模擬試題

（二）一、選擇題（14X2=28分）

（）

1、司馬遷和司馬光是司馬家庭的兩們史學(xué)家，他們分別寫了《史記》和《資治通鑒》兩部著名的史學(xué)著作。下列史實在這兩部書中都能查閱到的是A、城濮之戰(zhàn)B、蒙恬修筑萬里長城C、昭君出塞D、澶淵之盟（）

2、“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”此聯(lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在（）A.春秋和戰(zhàn)國 B.秦朝和春秋 C.戰(zhàn)國和三國 D.秦初和漢初 行戰(zhàn)爭Ｄ．世界多極化發(fā)展趨勢開始逆轉(zhuǎn)，美國成為世界新霸主

二、材料解析題（32分）

15、亞洲運動會（Asian Games）簡稱亞運會，是亞洲地區(qū)規(guī)模最大的綜合性運動會，每四年舉辦一屆，與奧林匹克運動會相間舉行。亞運會已成為亞洲人民和運動員推動亞洲體育事業(yè)發(fā)展，增強團(tuán)結(jié)、友誼和了解、維護(hù)亞洲地區(qū)和平的重要內(nèi)容。第16屆亞洲運動會于2010年11月12日至27日在中國廣州舉行，廣州成為中國第二個取得亞運會主辦權(quán)的城市。廣州也因此成為世界矚目的城市。據(jù)此，回答下列問題：

（一）古代海外貿(mào)易篇（）3．近年來東突恐怖分子在新疆地區(qū)活動猖獗，他們鼓吹新疆獨立，妄圖把新疆從我國分裂出去。下列哪一年發(fā)生的史實最能證明新疆自古就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分（）A．公元前138年 B．公元前119年 C．公元前60年 D．公元73年（）

4、2008年奧運會吉祥物福娃應(yīng)用了中國 傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。其中，福娃晶晶的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣 造型（如右圖），下列關(guān)于宋瓷的說法，錯誤的是 A.我國從宋朝開始出現(xiàn)陶瓷

B.陶瓷業(yè)在宋代

有重要的發(fā)展C.著名瓷都景德鎮(zhèn)興起于宋代 D.宋代是中國瓷器史上的輝煌時代

（）

5、學(xué)完抗日戰(zhàn)爭的歷史，某班同學(xué)出了一期板報。下列板報內(nèi)容，體現(xiàn)了中國軍民英勇頑強、不怕犧牲的精神的有①難忘“九一八”②血染盧溝橋③血戰(zhàn)臺兒莊④百團(tuán)大戰(zhàn) A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

（）

6、2009年，是語言學(xué)家吳晗先生逝世40周年，下列與吳晗先生含冤逝世有關(guān)的運動是A、三大改造B、“大躍進(jìn)”運動C、人民公社化運動D、“文化大革命”

（）

7、1984年3月24日，55位廠長、經(jīng)理聯(lián)名在報紙上發(fā)出“請給我們松綁”的呼吁。“松綁”就是迫切要求A、優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)B、擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)C、建立現(xiàn)代企業(yè)制度D、設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)（）

8、一位去南方打工的小伙子給家人寫信說：“我來到的這座城市，曾是鴉片戰(zhàn)爭中被迫開放的第一批通商口岸之一，現(xiàn)在又是改革開放中建立的四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一。”請你為其家人說一說，這個小伙子打工的城市是A、廈門B、廣州C、珠海D、上海

（）

9、四川省仁壽縣XX鄉(xiāng)XX村一農(nóng)戶的墻上刷有一條“堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)！”的標(biāo)語。從內(nèi)容上分析，這條標(biāo)語是哪次會議上提出的A、中共十一屆三中全會B、中共十二大C、中共十三大D、中共十四大

（）

10、下列與“國有企業(yè)改革”精神相符的有①自負(fù)盈虧②政企分開③廠長負(fù)責(zé)④統(tǒng)購統(tǒng)銷

A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③

（）

11、日本明治維新的根本目的是A、社會生活西化B、殖產(chǎn)興業(yè)，在經(jīng)濟(jì)上趕上西方C、實行西方的民主政治D、富國強兵，避免蹈中國的覆轍

（）

12、1933年美國國會通過的《國家工業(yè)復(fù)興法》規(guī)定：“工人有權(quán)組織起來，可選派代表與雇主進(jìn)行談判，簽訂集體合同；雇主不得以工人參加何種工會為雇傭條件；雇主必須遵守最高工時和最低工資限額。”這一法令說明了A、壟斷資產(chǎn)階級試圖放棄對工人的剝削B、保障就業(yè)刺激消費是新政的重要內(nèi)容C、經(jīng)濟(jì)危機迫使美國放棄自由企業(yè)制度D、社會主義運動在危機期間發(fā)展起來了

（）

13、關(guān)于朝鮮核問題，中國、俄羅斯、朝鮮、韓國、美國、日本曾多次舉行六方會談，由參加談判的成員國可以反映出 A、美國的霸權(quán)主義政策 B、世界政治格局的多極化趨勢 C、兩極對峙的政治格局 D、世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢

（）14．科索沃戰(zhàn)爭給世界帶來最嚴(yán)重的影響是Ａ．美國和北約大量使用貧鈾彈對南聯(lián)盟進(jìn)行轟炸Ｂ．美國公然對中國大使館使用精確制導(dǎo)炸彈進(jìn)行襲擊Ｃ．美國和北約組織未經(jīng)聯(lián)合國授權(quán)就對南聯(lián)盟進(jìn)

唐朝和宋朝的統(tǒng)治者，都鼓勵發(fā)展海外貿(mào)易，唐朝的廣州、長安、洛陽、揚州等地都有頻繁的外貿(mào)活動，宋朝的廣州是聞名世界的大商港，宋朝政府還設(shè)立專門的海外貿(mào)易機構(gòu)進(jìn)行管理。據(jù)此回答

（1）唐朝因有頻繁外貿(mào)活動，使唐朝在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為什么？宋朝政府設(shè)立的專門管理海外貿(mào)易機構(gòu)是什么？宋朝政府重視海外貿(mào)易有什么作用？（3分）

（二）近代社會變革篇

鴉片戰(zhàn)爭后，英國迫使清政府簽訂不平等條約，開放廣州等地為通商口岸；1924年國民革命運動在廣東興起，孫中山在廣州創(chuàng)辦了一所學(xué)校，為建立國民革命軍，取得北伐戰(zhàn)爭的初步勝利奠定了基礎(chǔ)。

（2）“英國迫使清政府簽訂不平等條約”指的是什么條約？“孫中山在廣州創(chuàng)辦了一所學(xué)校”是什么學(xué)校？（2分）

（三）現(xiàn)代改革開放篇

20世紀(jì)70年代末，南粵大地吹響了改革開放的號角。到現(xiàn)在我國已形成一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。

（3）試問：廣州處于這一格局中的哪一位置？（1分）

（四）第16屆亞運會理念為“激情盛會，和諧亞洲”。“和諧亞洲”道出了廣州人民、中國人民對亞洲的期待，希望前來參加亞運會的各國、各地區(qū)人民，不分社會制度、不分膚色、不分語言，以相互之間的友誼，共同營造一個和諧的亞洲。

（4）在近現(xiàn)代史上，亞洲各國出現(xiàn)過多次沖突與合作，請就“沖突”舉一例來說明。（1分）

（5）通過對以上問題的回答，你有什么想法？（2分）

17、2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，從1921年到2011年，在跨越近一個世紀(jì)的征程里，中國共產(chǎn)黨人為了中國人民的解放，用鮮血和生命鐫刻了一幅改天換地的絢爛畫卷；在穿越歷史的時空里，中國共產(chǎn)黨人為了中華民族的復(fù)興，以與時俱進(jìn)的膽略，譜寫了一部震撼世界的偉大壯歌。

閱讀下列材料后，回答問題：

材料一：

（3）根據(jù)圖片，指出中國共產(chǎn)黨在“危急時刻”和“重大關(guān)頭”力挽狂瀾，如開了一次政治局?jǐn)U大會議。指出這次會議的名稱和重大意義？（3分）

（1）以上三人參加的會議標(biāo)志中國共產(chǎn)黨的誕生，這是在哪里召開的哪次會議？為什么說她的誕生是中國歷史上開天辟地的大事？（3分）

材料二：

（2）圖中人物正在號召大家開展一個重大的軍事行動是什么？這一行動有何意義？（3分）

材料三：

材料四：從新中國成立到中華民族走上偉大復(fù)興的今天，我們國家又奮斗了62年。期間，建設(shè)與改革的歷程同樣光輝而艱辛。??進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，我們?nèi)〉昧瞬恍嗟臉I(yè)績。（4）請分別就“建設(shè)的光輝”，“建設(shè)的艱辛”“改革的光輝”“改革的艱辛”各舉一例來說明。（4分）

（5）通過對以上知識的回答，你有何感想？（1分）

18、材料：世界經(jīng)歷了一個由分散到整體的發(fā)展過程，真正意義的世界史開始于15世紀(jì)。隨著資本主義文明的擴(kuò)張，各大洲各民族被納入到資產(chǎn)階級統(tǒng)治下的體系當(dāng)中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，提供了更為便利的交通與通訊工具，世界各地區(qū)間的聯(lián)系更為方便、快捷，世界仿佛也在不斷地變小。經(jīng)濟(jì)全球化背景下，各國意識到必須關(guān)注整體，加強合作。隨著世界一體化進(jìn)程加快，全球史觀或整體史觀也日益得到史學(xué)界的認(rèn)同。

（1）“真正意義的世界史開始于15世紀(jì)”是指什么歷史事件？寫出這一事件中的典型事例兩例？（3分）

（2）“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，提供了更為便利的交通與通訊工具，世界各地區(qū)間的聯(lián)系更為方便、快捷，世界仿佛也在不斷地變小。”是哪些重大事件的結(jié)果？試就交通方面舉例說明。（3分）

（3）經(jīng)濟(jì)全球化趨勢最重要的表現(xiàn)是什么？作為發(fā)展中大國的中國應(yīng)如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化趨勢？（3分）