第一篇：雙休日管理Word 文檔
黃維蕾學校關于加強住校生
雙休日管理的通知
為了保護青年學生的身心健康，減少社會復雜因素對學生成長造成的不良影響，保障青年學生養成良好的思想道德品質，增強他們抗腐能力，防止一些學生利用星期
六、日上街打桌球、打電子游戲、上網吧、看錄像、進卡拉OK歌舞廳等學生不宜去的場所，預防和遏制學生違規違法行為，依據《未成年人保護法》等法律文件，特制定本意見。
一、對回家學生的要求
1.星期
六、日學生需回家的，于周五中午必須寫好請假條，班主任批準后填寫《住校生回家統計表》，放學后方可憑請假條離校。
2.回家學生到家后，要由家長給班主任老師打電話；班主任要對回家學生情況進行抽查。
3.雙休日結束后，因故不能及時返校的學生，必須由家長電話通知班主任，班主任在第一時間打電話給生活指導為學生進行口頭請假。學生回校后補交書面請假條，說明請假原因。
二、對留校學生的要求
1．雙休日學生確因路遠難以回家的，要向班主任寫住校申請，班主任批準后方可留校，留校學生星期
五、星期六早上照常出操、晚上照常自修。星期
六、日學生進出校門需班主任批準的請假條，并到宿管人員處辦理登記手續，注明出校原因、出校結伴人姓名和在校外停留的時間。返校后及時到宿管人員處簽到登記。
2.提倡留校同學在學校開展文藝體育活動、興趣小組活動，如在教室看電視、看電影，到閱覽室查找資料，到學校電子閱覽室上網學習。
3．嚴禁打撲克、打麻將，嚴禁抽煙喝酒、嚴禁攜帶、傳看各種黃色書刊雜志。如有違反，一經發現，一律收繳。對傳、帶這類黃色讀物入校的同學作出紀律處分。
4.嚴禁爬圍墻、爬陽臺，不得到沒燈光的地方玩耍。
5.嚴禁男女同學單獨相處。
6.嚴禁留宿外來人員。若是家長來看望子女，要在宿管人員處登記，并填寫回訪單。
7.留校同學必須遵守學校作息制度，不起哄，不鬧事，干擾和破壞學校正常的教學、生活秩序。必須聽從生活指導的安排和教育，主動承擔生活區的公共衛生清掃工作。
8.留校同學不糾集校內外人員滋事斗毆，不攜帶各種違禁物品進入校園。
三、對時間和安全的要求
1．所有住校學生須在周日傍晚5：00之前返回學校，并到生活指導處進行銷假，銷假手續必須由學生本人辦理。
2．周六外出的同學按規定時間（15:00——17:00）出入，17：00之前必須返校。
3、雙休日留校的同學要遵守學校的規章制度，離校外出需結伴而行，確保人身財物安全。
四、對管理工作的要求
1．班主任老師要對回家學生進行安全教育，同時對不回家學生進行校紀校規教育，確保學生平安、快樂地度過雙休。
2．行政值周人員在雙休日期間要加強對教學樓、住宿區的巡查，發現問題立即解決。
3．學校門衛及宿管人員必須嚴格把好大門關，星期
六、日必須憑班主任或值周人員批準的請假條進出。
4． 本意見于2014年3月18日開始實施。
學校應不斷加強住校生雙休日的教育與管理，開展豐富多彩的雙休日文體活動，讓學生在豐富的活動中度過愉快而有意義的雙休日，為周一正常的學習打下良好基礎。加強對住校生的教育，教育學生合理安排每一個雙休日，培養學生獨立生活能力和自我調控能力。通過有序、和諧的雙休日管理，促進學生健康、和諧發展，讓每一位家長放心，讓每一位學生雙休日過得安全、健康、愉悅。
加強住校生管理的規定
為進一步加強住校生的安全管理，及時有效地消除各種安全隱患，預防各類安全責任事故的發生，確保正常的教學、生活秩序和學生的生命、財產安全，進一步促進和諧校園建設，特對住校生管理作如下規定：
一、出勤方面
1、平時每位住校生要按時起床，準時參加早鍛煉，不遲到、早退，晚上要按時熄燈、及時就寢。每個住校生必須要有正確的時間觀念,學校從住校生的起床、早鍛煉、中自修、晚自修前離開寢室、晚自修后離開教室、熄燈、就寢都有明確的時間規定，住校生出入寢室時間規定：
（1）、早上離開寢室參加早自修： 1）、天氣晴好（晨間如出操）：早自修前十分鐘必須離開寢室；
2）、雨天（晨間不出操）：早自修前三十分鐘必須離開寢室；
（2）、中午、傍晚：中自修（或午睡）、晚自修前十分鐘必須離開寢室；
（3）、晚自修后：1）住校生晚自修后進寢室的規定：必須在熄燈（正式）鈴
響前10分鐘進入寢室樓，否則一律作為遲到處理；
2）晚自修結束后，所有同學必須盡早回到寢室，回到寢室后，做
好就寢前準備工作，不得隨意亂穿寢室，不得追逐打鬧。
3）晚上要按時熄燈、及時就寢。學校規定，預備（熄燈）鈴響
后必須熄燈，正式鈴響后必須安靜入睡。熄燈后不再講話、聽耳機、看書、照手電筒、吃零食、或做其他與就寢無關的事情。
2、為保證宿舍樓的安全，教學時間段（上課、自修、集會等），無特殊情況不準隨意進出寢室，如果學生的確由于各種原因需要進入宿舍樓，必須憑班主任簽名的寢室進出證明單或經德育處審批請假條經宿管員（德育實踐班學生）登記后方可進入。
對生病確實需要在寢室內休息的學生，必須到宿管員處做好登記。
3、周日下午住校生必須及時返校參加晚自修，無故不得缺席，如果因特殊原因不能及時返校，必須向班主任請假，經班主任老師同意后方可。回來后做好補假手續。
二、紀律方面
1、嚴格遵守住校制度，住校生按學校指定的寢室和床位住宿，不得自行調房或調換床位。平時不要隨意亂竄寢室，任何人不得留宿外人，也不準擅自在外留宿，包括換到隔壁寢室，違者經查實嚴肅處理。
2、晚自修結束鈴響后，所有同學必須盡早回到寢室，（全體住校生晚自修結束后必須在熄燈（正式）鈴響前10分鐘到達寢室，不得遲到）；不能到體育場地進行打球、跑步等體育活動，或在校園遛達，不能進入異性寢室或亂穿其它樓層的寢室。回到寢室后，做好就寢前準備工作，例如洗澡，洗腳等。不得隨意亂穿寢室，不得追逐打鬧。
3、為加強住校生管理，防止個別住校生晚上外出違紀，學校嚴格實行就寢點名制，由學生會住管部負責點名。
（1）住管部成員從預備（熄燈）鈴響后開始清點人數；
（2）為便于住管部成員清點人數，晚上就寢時寢室的門一律打開或虛掩，待住管部成員清點人數后，由住管部成員親自關好門，拒不開門或遲遲不開門的作為違紀處理，納入值周紅旗考核。寢室長和其他寢室成員要主動配合學生會住管部工作。
（3）住校生晚上進寢室（離熄燈（正式）鈴響前10分鐘）后，一律不得外出，否則作違紀處理。
4、嚴格請假制度，無特殊情況一律不得請假，學生有病或有事需外出（或回家），必須到班主任處填寫請假條（一式四聯），由班主任簽署意見，再到德育處審批并備案，然后將請假條第一聯交值周組長，第二聯交宿管員（通學生此聯不填），第四聯 交體育組，第三聯交新區門衛后方能離校，否則作曠課論處。
5、住校生進出校門的規定：
（1）住校生在校時間內不得擅自離校外出（特殊情況除外）。
（2）住校生周日返校進校時，需佩戴好胸卡，校訊通一律在校門口刷卡，并出示家校聯系冊，并由德育實踐班學生在家校聯系冊中蓋上簽到章及注明進校時間，不得代簽。
（3）不得以何種理由逃避簽到，對未蓋簽到章或返校途中時間過長的同學，班主任老師要查清原因并與家長聯系；如查實為逃避簽到者，要納入學生本人的德育百分制考核；確因特殊原因無法簽到的學生要向班主任老師如實說明原因，由班主任開具證明到德育處補簽。
（4）無特殊情況，學生須在周日下午2:00以后進校，因此學生不要離家過早，也不要在街上閑逛，以防不法分子敲詐；夜自修30分鐘之前必須到校。
（5）學生返校以后，一律不得再外出，否則作違紀處理。
6、全體學生一律從新校門進出，嚴格禁止從老百橫公路（老校區門口）進出校園，并佩戴好胸卡（無胸卡者不得進入校園、寢室）。
7、規范雙休日留校學生的管理，留校學生必須登記（大禮拜嚴格控制），堅決杜絕留名不留校或留校不留名的現象發生，留校生名單班主任老師要嚴格把關，并于周五中午前上交。
8、雙休日留校學生晚上必須準時返校在教室參加晚自修，不能按時到校參加晚自修的，應向班主任老師請假。
9、不在寢室內進行生日聚會、不搞小團體，有困難相互幫助，有病要大家關心照顧，學生有病和其他嚴重情況要及時向宿管員或班主任老師匯報。
9、愛護公共財物，愛護寢室設施。寢室墻上不能亂涂亂貼、亂釘釘子，不能亂拆、亂搬、亂拿寢室物品，嚴禁撞門、撬門、踢門、砸鎖等不文明行為，損害公物按規定賠償。
10、講文明、守紀律，校園內嚴禁抽煙、喝酒、賭博（打牌）和使用通訊工具。
三、內務衛生
1、寢室長要安排好值日生（寢室床位表和值日生輪流表統一張貼在寢室大門上）并督促值日生搞好寢室室內務衛生，做到一日三掃。
2、按寢室內務要求，做好寢室內務衛生。
3、講究衛生，不從樓上向下吐痰、倒水、亂扔果殼、紙屑等。值日生做好值日工作后，把垃圾放入底樓門口指定垃圾筒內。不準將垃圾留在走廊或向樓下扔雜物。
4、平時注意個人衛生，寢室內須保持良好通風。
5、周五（或周六）放假離校前要做好寢室的衛生工作，關好寢室門和電燈、電扇、水龍頭等。
四、安全問題
1、增強安全防范意識，妥善保管好自身物品，重申貴重物品不要帶入學校（現金不要帶太多，一星期生活費就夠了），寢室鑰匙一定要隨身攜帶，出門時關好門窗，切斷電器開關；另外，8#、9#公寓樓一樓的住校生晚上就寢前要將陽臺上的貴重衣物、鞋子收進并關好門窗，以免失竊。如發現有陌生人或可疑人員進出寢室，應馬上向宿管員或值周教師反映。
2、要自覺愛護室內外的一切水、電、消防等公共設施，不得擅自動用宿舍消防設施；不得在宿舍內私拉電線、使用明火（如焚燒紙張、雜物、點燃蠟燭、燃點蚊香、使用煤爐、酒精燈等有明火的器具）；不得使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快、電夾板及其它大功率電器設備，違者嚴肅處理。寢室內禁止使用蚊香。希望各寢室成員，嚴格遵守此項規定。
3、上下樓梯靠右行，不要相互推撞；不在走廊上追逐打鬧，不做危險的游戲；嚴禁攀爬陽臺，翻越圍墻、圍欄等。
4、增強 “節電、節水”意識，養成“節電、節水”的好習慣，做到人離燈熄，人離扇停，人離水停。同時要避開用水高峰(不得擅自動用宿舍消防設施)。發現水電設施自然損壞要及時到宿管員或班主任老師處登記報修。
5、住校生要增強防溺水意識，嚴禁學生私自到附近水庫、池塘、河流洗澡游泳，杜絕各類安全事故的發生。
6、要切實增強學生的交通安全意識，外出必須乘坐由交通部門檢查、許可的交通工具，不得乘坐手續不完備、無照人員駕駛的交通工具。
7、進一步加強和規范胸卡管理，防止校外人員混入校園。平時班主任老師要加強對本班學生胸卡佩戴情況進行檢查，督促學生及時規范佩戴胸卡。
8、各班主任要進一步強化住校生的安全教育工作，要教育學生時時想安全、事事講安全，提高個人安全意識。
第二篇：雙休日承諾書
中秋節安全承諾書
我鄭重承諾：堅決不到河邊或池塘邊玩耍，遠離危險水域和不安全地方；堅決不到人多的地方獨自游玩；在家聽從父母的安排，自覺參加校外成長共同體活動；遵守交通規則，不乘坐“三無”車輛；不亂動電源電器，遠離火源；不到法規規定未成人不宜進入的網吧或娛樂場所玩耍。
年級：____________ 承諾人:_____________
2014.9.5
中秋節安全承諾書
我鄭重承諾：堅決不到河邊或池塘邊玩耍，遠離危險水域和不安全地方；堅決不到人多的地方獨自游玩；在家聽從父母的安排，自覺參加校外成長共同體活動；遵守交通規則，不乘坐“三無”車輛；不亂動電源電器，遠離火源；不到法規規定未成人不宜進入的網吧或娛樂場所玩耍。
年級：____________ 承諾人:_____________
2014.9.5
中秋節安全承諾書
我鄭重承諾：堅決不到河邊或池塘邊玩耍，遠離危險水域和不安全地方；堅決不到人多的地方獨自游玩；在家聽從父母的安排，自覺參加校外成長共同體活動；遵守交通規則，不乘坐“三無”車輛；不亂動電源電器，遠離火源；不到法規規定未成人不宜進入的網吧或娛樂場所玩耍。
年級：____________ 承諾人:_____________
2014.9.5
中秋節安全承諾書
我鄭重承諾：堅決不到河邊或池塘邊玩耍，遠離危險水域和不安全地方；堅決不到人多的地方獨自游玩；在家聽從父母的安排，自覺參加校外成長共同體活動；遵守交通規則，不乘坐“三無”車輛；不亂動電源電器，遠離火源；不到法規規定未成人不宜進入的網吧或娛樂場所玩耍。
年級：____________ 承諾人:_____________
2014.9.5
中秋節安全承諾書
我鄭重承諾：堅決不到河邊或池塘邊玩耍，遠離危險水域和不安全地方；堅決不到人多的地方獨自游玩；在家聽從父母的安排，自覺參加校外成長共同體活動；遵守交通規則，不乘坐“三無”車輛；不亂動電源電器，遠離火源；不到法規規定未成人不宜進入的網吧或娛樂場所玩耍。
年級：____________ 承諾人:_____________
2014.9.5
第三篇：雙休日作業
雙休日作業：最好的： 韓佳輝王昱榮劉暢白立鑫劉文琪曾慶文耿以萍花銳靳海茵薛海悅王雪麗林飛月王宇軒劉學曲鳳菊黃茹慧張海花 徐寧萱比較好的：孫悅于河宋欣蘇文佳王林冉陳明哲劉文靜王佳琪王可富淡思冉張昊然馬旭（2日的非常好）陳貝寧一般的：趙軒原楊陳昊然丁元盛張清雅王義恒李紋需要加強的：李學奇呂永輝沒交的： 盧乃禧（沒做）劉忠文高福楊
今天因雨不訓練，通勤的學生15：55放學（以后天氣不好，不訓練也是這個時間放學），望各位學生家長做好孩子的接管。
雞西市教育局的群眾路線教育實踐活動在線問卷系統，已經在雞西教育網和密山教育信息網首頁播出，要求每一位學生家長在5月4日——15日期間，登錄雞西教育網或密山教育信息網進行網上問卷答題。
第四篇：關于雙休日申請書
關于執行雙休日的申請
領導您好：
為了降低公司成本，提高公司效率，保證員工穩定性，人力資源部經過調查特提出“執行雙休日申請”。
一、現行工作休息時間（每周工作達到45個小時，每天上班7.5個小時），實行單休制出現的問題如下：
（一）法律規定
從1995年開始我國開始實行雙休制。《勞動法》規定：1周的工作時間不應該超過40小時，也就是每周5個工作日，每個工作日8個小時。凡是超出40小時以外者工資按每天的200%發放加班費。隨著企業發展壯大和政府有關勞動監察部門對企業用工規范的管理，公司必須按照國家相關法律制定企業制度，才能實現企業的可持續發展。
（二）、企業競爭
我公司現實行六天工作制，已經造成公司引進優秀人才困難、現有人才流失。隨著國家勞動監察部門對用工監察的力度增強，很多企業都實行五天工作制。
在員工招聘中，很多求職者在咨詢公司情況時首先提出的問題是：“公司是不是執行雙休”，其他則是決定其選擇來應征與否的次要因素。同時，同等待遇情況下，求職者往往會選擇去雙休的公司。
單休制不利于公司人才的引進和提高企業市場的競爭力。此外，現行單休已對公司造成人才流失，2013年平均每月的人員流失率為
3.63%。2014年春節過后直至現在公司離職人員達25人，其中的不
乏部分技術骨干人才流失到同行企業。
（三）對外工作開展
政府有關部門（工商、稅務、社保、勞動局部門等）統一實行雙休制，使工作無法正常進行。從而出現工作效率降低，工作不能按時完成等不利于公司發展的因素。
（四）公司員工
1、現實行單休制，周日一天時間無法讓緊張疲勞的工作狀態完全得到恢復，就這樣周而復始的循環，造成員工身體出現亞健康、容易疲勞等癥狀，導致員工工作激情不高，精力分散、工作效率低無法創造更高效益。
2、現實行單休制，員工工作節奏快，沒有更多的時間進行自身的學習和充電，吸收知識、開拓視野，不利于員工技能知識和水平的提高，不利于企業的可持續發展。
3、現實行單休制，年輕人無法安排自身業余生活，解決個人問題；已成家的員工沒有時間陪伴家人，會造成家庭矛盾，朋友疏遠等隱患。導致員工精力分散，無法以飽滿的熱情投入到工作中，促使工作效率不高。
二、公司實行雙休，提高工作效率，實現企業可持續發展
（一）公司實行雙休制，對社會來說，公司盡到了企業的社會責任
1、減少企業用電、用水、浪費等現象符合國家政策，盡到社會責任。
2、企業制度規范，減少用工風險，員工以飽滿的工作熱情投入到工作中，為企業創收、是企業盈利，為國家稅收做出貢獻，增加國家
GDP。
（二）對公司來說，穩定員工，提高公司在同行企業中的知名度和美譽度，提升企業核心競爭力，實現企業的可持續發展。
1、公司實行雙休工作日，法定工作時間按照國家標準工作時間，規避了企業用工風險，防范勞動爭議，創造和諧用工企業，為公司爭取更多政府項目資金申報和人事政策支持創造條件，實現企業可持續發展。
2、公司實行雙休，可以達到能把公司開源節流會議精神落到實處，節約公司水電、糧食、網費開支，避免沒必要的資源浪費，垃圾排放，落實國家節能減排等問題。
（三）實行雙休工作日，體現公司以人為本，體現了公司對員工身心健康的關愛之情，把員工職業健康安全管理體系落到實處，也給員工帶來實實在在的好處。
總之，隨著企業間人才競爭的激烈，公司實行雙休制，將是未來的市場競爭中企業人力資源管理策略的必然選擇，也能讓企業達到制度規范，規避企業用工風險，同時，也體現公司對員工身心健康的關愛之情，更能使公司做到以人為本，人性管理上升到一個層面，提高公司人才競爭優勢，為公司上市創造條件，為公司做強做大打下堅實的基礎，實現公司的可持續發展，為公司創收，實現公司發展戰略，為社會作出貢獻。
雙休日適用范圍：職能部門人員、生產部門基層以上管理人員及車間統計。
以上種種，皆是深思熟慮的結果。如果您還有疑慮，是否可以先試行一段時間，如果確實對公司業務造成不良影響，可以再恢復目前的單休制度。
申請部門：人力資源部
二0一四年二月十一日
第五篇：雙休日作業
初三語文雙休日作業（15）
2012.12.14
班級______學號_______姓名________成績________家長簽字_________
一、積累與運用（共40分）
1．根據拼音寫漢字。（4分）
雄鷹áo（）翔在廣袤的天空，駿馬馳chěng（）在無垠的草原，魚兒áo（）游在浩hàn（）的大海。
2．下列各句中標點符號使用不正確的一項是（）（2分）
A．11月8日，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京隆重開幕。胡錦濤向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗》的報告。
B．“靠山吃山，靠海吃海”，不僅是因地制宜的變通，更是一種順應自然的生存之道。
C．近日，中央紀委印發通知，要求切實改進文風會風，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良的黨風帶動政風民風，凝聚黨心民心。
D．在浙江衛視《中國好聲音》第四期的節目中，關喆以一曲痛徹心扉的“領悟”打動了在場的觀眾，也贏得了評委的極高評價。
3．下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（）(2分)
A．懵懵懂懂的孩子在成長中，會跌跤，會犯錯，請善待孩子吧，別對他們吹毛求疵。．．．．
B．環衛工人的勞動也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要“美容 ．．．．
師”，他們應受到尊重。
C．最近，李克強、王岐山兩位中共中央政治局常委在會議上不約而同要求“不準念稿子，．．．．
要講實在話”，引起媒體關注。
D．文章的修辭應當力求準確，應當恰如其分；不要矯揉造作，以辭害意。．．．．
4．根據提示默寫課文原句。（18分）
（1）曹劌曰：“__________，_________。”乃入見。（2）燕、趙、韓、聞之，皆朝于齊。___________。
（3）___________________，則凡可以得生者何不用也？（4）是亦不可以已乎？___________。
（5）呼爾而與之，_________________；________________，________________。
（6）行拂亂其所為，_______________，______________________。
（7）_________________________，_________________________，國恒亡。
（8）臣本布衣，躬耕于南陽，________________，________________。
（9）后值傾覆，________________，________________，爾來二十有一年矣。
（10）仁人志士往往心懷天下。范仲淹有“先天下之憂而憂”的抱負，陸游有“位卑未敢忘憂國”的思想，杜甫有“，！”的愿望。（用《茅屋為秋風所破歌》中的句子回答）
5．名著與專題。（6分）
（1）《格列佛游記》的作者是_____國的斯威夫特。小說中格列佛以船長身份出航的那一次，因水手叛亂，他流落到了__________國。（2分）
（2）小說《格列佛游記》好幾次提到中國，請簡要列舉相關內容。（2分）
（3）利立浦特國國王向格列佛提出什么要求遭到了拒絕？而在大人國，格列佛向國王介紹火藥槍炮的威力，并愿把制造方法獻給國王，卻遭到了嚴詞拒絕。這兩個情節反映了作者的什么思想？（2分）_________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
6．專題與語文實踐活動。（8分）
金秋時節，清風漸涼，我校迎來了一年一度的校運會。本次校運會積極倡導在全體學生中開展陽光體育健身運動，作為學校一員，你也參與以下活動。
【活動一】秋季是一個滿載著收獲與喜悅的季節，請寫出兩個與秋有關并含有物候現象的成語。（2分）
【活動二】本次運動會內容豐富多彩，其目的就是通過一系列健身活動，為學生提供一個鍛煉成長的大舞臺。現請你為本次運動會撰寫一則標語，號召全校同學積極參與。要求新穎別致，語言優美。（2分）
【活動三】運動會正如火如荼地進行，你卻發現本班同學李倩在班上埋頭做著數學作業，問她，她卻說：“我又不是運動員，湊什么熱鬧？還不如抓緊時間多做點作業。”這時候你會怎樣勸說她？（注意語言簡明連貫得體，4分）
二、閱讀理解。（共40分）
（一）閱讀辛棄疾的《南鄉子·登京口北固亭有懷①》，完成第7題。(6分)
何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠②，不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪③，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉④，生子當如孫仲謀⑤。
【注釋】①南鄉子：詞牌名。京口：今江蘇鎮江市。北固亭在鎮江東北固山上，下臨長江，三面環水。②悠悠：連綿不盡的樣子。③年少：指孫權，他繼承父兄遺業占有東吳時才十九歲。萬兜鍪(móu)：指千軍萬馬。兜鍪，頭盔，這里代指士兵。④曹劉：指曹操、劉備。⑤生子當如孫仲謀：引用《三國志·吳主(孫權)傳》注：曹操嘗試與孫權對壘，見舟船、器仗、隊伍整肅，嘆曰：“生子當如孫仲謀，劉景升(即劉表，字景升)兒子若豚犬(豬狗)耳。”
7．（1）詞中“已非我有，寓有“故國之思”。(1分)
（2）用簡潔的語言描述“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休”中的形象。(2分)
（3）從表現手法的角度，賞析末句“生子當如孫仲謀”。(3分)
（二）閱讀《當你不是世界的中心》，完成8-11題。(14分)
（1）海水容納百川，水以天下之至柔馳聘天下之至堅，卻從不居功。清風飄送花香，雨水潤物無聲，這溫柔敦厚的自然總是厚德載物，卻又不事張揚，更不會以造物主自居。那么自稱萬物靈長的我們，更應該學會不以自我為中心。
（2）只有當你不把自己當作世界的中心的時候，你才能正確認識自己。所謂“當局者迷，旁觀者清”就是這個道理。只有跳出自我，才能認識自我。“天朝上國，物產豐盈，本不必與外夷互通有無”，正是清朝常常以“天朝上國”自居，閉關鎖國，沒有認識到自身各種弊病，從而日益落后于世界。后人再看歷史，無不扼腕嘆息。因此跳出自我，并審視自我，才能認識自我，并完善自我。
（3）不以自我為中心，就要有謙和的姿態。北大校長、國學大師季羨林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是幾個小時，不惱不怒，反倒用一句“沒關系”化解了那名新生的不安。著名影星林志玲在參加一個宣傳活動時，很多經銷商都和她握手。有人注意到身高 174公分又穿著高跟鞋的林志玲，一定會膝蓋微彎，蹲到和對方一樣的高度，眼神平視地和對方握手。那天她總共蹲了八十幾次。生活中，有些人總是以自我為中心，對每個人都保持一種“高姿態”，這種人其實最無實績。反而是季羨林和林志玲這樣的人，以謙和的姿態平等待人，更顯高貴。無論是個人還是民族，都需要學會尊重他人，不以自我為中心，保持自身的風度與姿態。
（4）不以自我為中心，還要學會從他人的角度看世界，而不單從自身出發。或許你以為自己是萬眾矚目的大明星，是舞臺的焦點，可是，在一個農民眼里，你只是個普通的人，遠不及他的莊稼重要。或許你正逼著自己的孩子去上各種各樣的補習班，殊不知在他們眼里，藍天、白云、草地、游戲才能構成最美的童年。所以，在別人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中，你奉為金科玉律的東西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去幫助他們找到幸福與快樂。從他人的角度看世界，你將看到更絢麗的色彩。
（5）不以自我為中心，還要善于向他人學習。“一花一世界，一葉一菩提”，萬事萬物皆有其閃光的一面。師法自然，小草的堅韌，大樹的昂揚，細流的執著，大海的寬容??都會給我們有益的啟示；師法大師，圣賢的哲思，大儒的風范，永遠是我們追隨的目標；師法凡人，蕓蕓眾生里有很多普通人值得我們學習：“當代雷鋒”郭明義，在平凡的崗位上奉獻愛心，幾十年如一日；最美女教師張麗莉，不顧個人安危勇救學生??這些平民英雄在日常生活中所展示出口的人性光輝，更是我們學習的榜樣，其實我們每個人都是在不斷的學習中成長起來的。從某種程度上說，向他人學習是不以自我為中心的更高境界。
（6）當你不再是世界的中心，你將明白眾生平等，從此不再輕視一只蝴蝶、一片落葉，你將讀懂無言的自然和多彩的生活。
8．選文的中心論點是什么？（3分）
9．選文畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？（4分）
10．《論語》中有這樣幾句話：①三人行，必有我師焉。②學而不思則罔，思而不學則殆。③不憤不啟，不悱不發。④學而時習之，不亦說乎？其中適合用作選文（5）段道理論據的是哪一句？為什么？（3分）
11．結合你的生活實際和選文的觀點，自選一個角度談談你應該怎樣做。（4分）
（三）閱讀陳敏的《我的麥子熟了》一文，完成12—15題。（20分）
（1）14歲的高占喜，青海農家子弟，一度成為熱門話題。因為一次電視活動的策劃，他和城市的一個富家少年互換了7天人生，節目打出的議題是：“7天之后，高占喜愿意回到農村嗎？”
（2）第一天，占喜在機場被新爸新媽接進了豪華的寶馬車。他害羞地靠在真皮座椅上，不說話，認真望著窗外閃過的高樓大廈。忽然，他淚水盈眶。．．．．
（3）這個之前在山溝里瘋跑、開朗活潑的孩子，對城市已經有過多次設想。他曾經在作文里寫：“我想考上大學，在城里生活。”可是他知道，他更可能中途輟學，流浪在城市某條喧囂的馬路上。這次機緣巧合，他提前進入了城市，小小的心里波瀾萬千。何況現實的城市，比那個瑰麗的夢，仿佛更精彩。
（4）占喜住進了一棟“豪華如天堂”的復式公寓，擁有一間無比舒適的大臥室。面對豐盛的晚餐，他無所適從，緊張得5次掉了筷子。接著，新爸新媽一次給了他200元零花錢。
從前，他一個月只有1元的零花錢。
（5）在氣派的理發店理發時，占喜看到鏡子里的自己，又充滿眼淚。．．．．
（6）之后，他完全忘記了看書，迅速適應了這種新生活。
（7）白天，他靠在松軟的巨大沙發里，茶幾上是從未見過的零食，面前是超大尺寸的液晶電視。他自在地享受這一切，除了臉頰上兩抹褪不掉的高原紅，就像是在這里長大的。
（8）此時，觀眾們憂心忡忡———這個孩子會喪失本性，沉迷于吃喝玩樂嗎？
（9）某天，占喜被安排去賣報。報童里有個8歲的男孩，圓臉蛋，稚氣未脫，但是賣報非常熟練。他告訴占喜，他的媽媽生病了，他要為媽媽掙錢買藥，再辛苦也不怕！那天分別時，占喜用力攬了攬小男孩的肩膀。
（10）歸途中，占喜變得少言寡語。他看到城里人行色匆匆，在馬路之間穿梭，猶如他在稻田之間穿梭；也看見天橋下的乞丐，衣衫襤褸地等待施舍??那天，他對記者說：城里也有窮人，生活也不容易。記者問：那同情他們嗎？占喜說，不，每個人都有一雙手，幸福要靠自己。乞討的人，為什么不學學那個8歲的小弟弟？說話時，他分明又是那個崇尚奮斗、一直努力的高原孩子。但當晚的短信預測，大多觀眾仍然覺得占喜不愿回鄉。
（11）謎底提前揭曉———當得知自己的阿大（爸爸）不慎扭傷腳的消息，占喜立刻要求趕回家鄉。
（12）“為什么急著要走？阿大的腳傷不是大事。難得來一次城里。”記者問。
（13）占喜只說了一句：“我的麥子熟了。”
（14）阿大很早目盲，哥哥在外打工，弟弟尚且年幼，14歲的占喜已經成為家里的主勞力。他難以不被城市吸引，這無可厚非，但同時，他也眷顧自己貧窮的家，艱辛的父母，幾畝薄田，和已經成熟的麥子。
（15）城市是他的夢，貧窮的家，卻是他深植血液的責任。
（16）回到農村之后，占喜仍然五點半鐘去上學，啃小半個饃饃當午飯，學習之余割麥挑水；仍然是補丁長褲配布鞋，刻苦讀書不改初衷：“只有考上大學，才能真正走出大山，改變命運。”
（17）占喜見識了前所未見的繁華都市，享用過從未經歷的物質生活，卻始終未曾忘記自己是個映著高原紅的孩子，未曾忘記擔當家的責任———“我的麥子熟了”，當《浮士德》的俗世誘惑變相重演，這是一句最樸實的箴言。（選自《意林》，有刪改）
12．通讀全文，你覺得占喜是個什么樣的男孩？聯系情節談談你的看法。（4分）
13．（1）文中第2段和第5段分別寫到了占喜的流淚，請你揣摩他當時的心理，說說他為什么會流淚？（4分）
（2）說說“城市是他的夢，貧窮的家，卻是他深植血液的責任”這句話的含義。（4分）
14．文章第9段和第10段詳細詳描寫了占喜賣報的情形，這有何用意？（4分）
15．文章以“我的麥子熟了”為題有什么作用？（4分）
雙休日作業15 參考答案
1、翱翔馳騁遨游浩瀚
2、D3、B4、略
5、（1）英國慧骃國（2）中國人的書寫自上而下。中國服裝莊重大方。中國很久以前就有了印刷術。中國語言拼寫困難。（答出2點即可）（3）略
6、略
7、（1）何處望神州？滿眼風光北固樓
（2）參考：孫權年紀輕輕就統率千軍萬馬，雄據東南一隅，奮發自強，戰斗不息，何等英雄氣概！
（3）借古諷今（用典），暗諷今天的朝廷不如能與曹操劉備抗衡的東吳，今天的皇帝也不如孫權。（或：曲筆，作者在這里引用了前半句，沒有明言后半句，實際上是借曹操之口，諷刺當朝主議的大臣們都是劉景升兒子一類的豬狗，這種別開生面的表現手法，真是曲盡其妙，而又意在言外，令人叫絕。）
8、我們應該學會不以自我為中心。
9、舉例論證。列舉清王朝不能正確地認識自己（或以“天朝上國”自居），而日益落后于世界的事例，從反面具體有力地證明了“只有當你不把自己當作世界的中心的時候，你才能正確認識自己”的觀點，進而證明了中心論點。
10、第①句。理由略，意思對即可。
11、此題為開放性試題，答案不惟一，能結合生活實際（1分），圍繞本文論點或某個分論點來談（1分），語言表達通順（1分）。
示例：生活中，父母對我要求很嚴格，我非常地不理解，（1分）；讀了本文后，我懂得了不應該以自我為中心，要學會從他人的角度看問題的道理（1分）；以后再與父母發生矛盾時，我會站在他們的角度，多替他們想想（1分）
12、樸素，有責任感，堅強的男孩等。（要結合文章談）
13、（1）第一次流淚是為第一次離開家鄉來到向往已久的城市而激動；第二次流淚是因為占喜看到鏡子里嶄新的自我而興奮、喜悅，同時也為自己真實的貧困生活而難過。
（2）城市的繁華生活，是生活貧困的鄉下孩子追逐的夢想，渴望的目標。而對于家庭責任感很強的占喜來說，貧窮的家，就是他永遠不能割舍的牽掛，而且這份牽掛，是根植于他內心深處，靈魂之中的。
14、這是促使他從吃喝享樂中醒悟過來的原因，表明他沒有迷失本性，仍是那個崇尚奮斗，一直努力的高原孩子；為后文寫他執意提前回家作了鋪墊。
15、“我的麥子熟了”這是占喜要提前回家時說的理由，體現了他強烈的家庭責任意識；點明了本文的中心。（理解為雙關也可以）（意思對即可）
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