第一篇：挑戰吉尼斯策劃書1

“春之聲”

策挑戰吉尼斯劃書

商務學院第九屆“春之聲”—“挑戰吉尼斯”

選拔賽策劃書

一、主辦單位：商務學院團總支學生會

二、協辦單位：商務學院團總支學生會紀檢部

三、參賽對象：商務分院12級在校學生

四、活動目的：春天的降臨，學校的各項活動也相繼開始了，我院

舉辦本次活動是為了活躍校園氣氛，豐富同學們的校園生活，弘

揚大學生之間的團結友愛精神，表現出大學生的朝氣活潑的氣息，展現大學生迷人的風采。

五、評分細則及標準1、2、按時間長短評分 美觀與數量結合六、參賽細節1、2、按照絕技：約活分類進行 參賽形式：個人或團體

七、具體活動地點和日程安排

1、活動時間：5月（中午12：40）

2、活動地點：籃球場

商務分院團總支學生會

紀檢部

二0一三年四月十八日

挑戰“現代校園吉尼斯”絕技、絕活

表演活動各比賽項目細則

一、跳繩：在60秒內跳，跳法不限，記錄1分鐘內跳繩總個數，個數最

多者優勝。

二、閉氣：將臉浸入水中，憋氣時間最長者為勝。

三、算24：給定一副去掉所有花色的撲克牌，由裁判隨意抽出四張，在兩分鐘內計算出24的個數，用時最少且個數最多者為勝。

四、踢毽子：比賽過程中，除手以外的身體任何部位均可觸毽子，用時

為一分鐘，毽子落地或用手接毽子，則比賽結束，踢毽子個數最多者優

勝。

五、折千紙鶴：給定紙張（可自備）折千紙鶴，完成后千紙鶴的長和寬

最短者優勝。

六、背圓周率：在給定紙張中進行默寫，用時最少且圓周率正確的位數

最多者優勝。

七、手機打字：給定文章，進行手機打字，文章全部打完后，經審核無

錯漏且用時最少為優勝者。

八、轉呼啦圈：參賽者轉動呼啦圈并沿著指定的路線行走（繞圈），用手

接觸或呼啦圈掉地則比賽停止，連續轉的時間最長且繞的圈數最多為優

勝者。

九、單手俯臥撐：以單手著地完成俯臥撐，時間不限，雙手、身體貼地

或站立則比賽結束。單手俯臥撐個數最多者優勝。

十、慢騎自行車：10米的距離進行騎自行車，自行車前輪偏轉不可過大，參賽者腳落地為止，以完成10米距離且用時最長者優勝。

十一、一分鐘數鈔票：在一分鐘內，由參賽人員用最快的方式數鈔票，數的張數最多者優勝。

十二、一分鐘穿針：在一分鐘內穿進縫衣針的根數最多者優勝。

*新項目必須要有兩個人以上比賽，方可算比賽項目

商務分院團總支學生會

紀檢部

二0一三年四月十八日

第二篇：詞匯大賽--挑戰嶺南吉尼斯策劃書

詞匯王----

挑戰“嶺南吉尼斯” 活動主旨：

活動目的：配合“五月花”外語節主題所開展的活動之二，為了更好更有效率地檢測英語專業學生的詞匯量，更是為了豐富大學生的第二課堂，提高學生對學習英語的興趣。詞匯大賽正如一次小型的吉尼斯比賽，讓我們用詞匯來打破吉尼斯紀錄，創造屬于我們自己吉尼斯紀錄。

組織機構：

總委會主任：黎雁副院長

總委會副主任：鐘嘉穗院長助理、蔡文君院長助理 籌備組：

組長：范偉老師

副組長：王超坤、徐嘉勁、劉煥弟

活動對象：廣東嶺南職業技術學院全體學生

一、決賽內容

決賽時間：5月17日

決賽地點：科技中心七樓

決賽流程：

為了公平比賽，從初賽晉級的30名選手，由承辦部門按分數分成5組，每一組都有一位非專業的選手。比賽分四個環節：

第一環節：看字母，找單詞

試題如下：haolehazesquallfretfullretiregurgle 答案如下：haole/haze/squall/fretfull/retire/gurgle 真實試題難度與此題相仿

【比賽規則】

1、用斜線將每一行中的字母劃分為若干個單詞，此環節有兩輪，每一輪各參賽隊選出一名代表上前答題；找對一個單詞加20分，找錯不扣分，限時2分鐘；由工作人員將試題翻放在前面的桌子上，參賽隊員不得偷看，在主持人下達開始命令后方可答題。

2、此種試題為風險題，在2分鐘內最先完成的參賽隊，在確定自己的答案全部正確的情況下可將自己桌上的氣球弄破（其他參賽隊做完后不必再扎破氣球了），評委評判后，答案全部正確再加20分，否則從此環節得分中減去20分； 注：a.工作人員將試題翻放在前面的桌子上

b.主持人講“開始”，參賽者答題，計時員開始計時 c.2分鐘時間到，參賽者交題，評委評分

B、第二環節：“抽字母，拼單詞”

【比賽規則】：每個參賽選手在準備好的盒子中的26個字母隨機抽取10個。一個盒子里裝元音字母，另一個盒子裝有輔音字母，參賽選手可自由選擇抽取元音字母和福音字母的數量（總數為10個），并將抽到的字母寫到答題紙上，每組3名選手合作將抽取的字母在3分鐘內盡可能拼出最多的英語單詞，并將拼好的單詞寫在答題紙上，每拼對一個得30分，拼錯不得分，此環節有兩輪，且每一輪所組單詞不得重復。工作人員站于每個參賽組的左側，各參賽組抽完后記得將字母分別放回字母盒中。

注：a.在主持人講第一環節比賽規則時，5位工作人員帶上準備好的盛放字母的盒子站在每參賽組左側，并帶上3張白紙

b.主持人講完比賽規則后工作人員安排抽字母

c.5個參賽組抽完字母后開始計時答題，各參賽組答題時，工作人員將取出的字母按輔音、元音分別放入字母盒中

d.工作人員將每組的結果交由評委評分

e.接著進行第二次抽字母。程序如上

f.評委評分后由計分員統計各組總分

D、第四環節：“三星智力快車”

【比賽規則】參賽選手自主選擇題目類型進行答題，試題類型如下：

1）聽錄音拼單詞40分（規則：如果參賽組選擇40分的題目，則此環節的基礎分為40分，參賽組選出一名選手寫出聽到的單詞，共有10個單詞，每個單詞放兩遍，錄音結束后參賽組交答題紙，寫對一個單詞得30分，寫錯不得分。）

2）猜單詞A B C D E50分（如果參賽組選擇50分的題目，則此環節的基礎分為50分，參賽組選手合作完成此種試題，試題有ABCDE五組可供選擇，兩位選手使用肢體語言做出所選單詞組的單詞，另一位選手猜出其單詞，每組15個單詞，限時2分鐘，猜對一個單詞得20分，猜錯不得分。）

3）聽歌寫歌詞A B C D E100分（如果參賽組選擇100分的題目，則此環節的基礎分為100分，試題有ABCDE五組可供選擇，一首英文歌曲可放兩遍，每組參賽選手用自己的方式寫出聽到的歌詞，但最后只能交一份答案，寫出一句完整的歌詞得50分，不完整的由評委酌情打分，但給出的分數不可高于40分。）

注：a.此環節，各個參賽組全部選完自己所答題型后，再開始按各組的順序比賽，工作人員要記清楚各參賽組所選題型，并準備試題。

獎項設定：冠軍(1組)、亞軍（1組）、季軍（1組）、最佳組合獎（2組）、注：以最高分的為冠軍，其次亞軍，再次季軍

本次活動最終解釋權歸外語外貿團總支學生會學習部

第三篇：挑戰吉尼斯趣味運動會總結

挑戰吉尼斯趣味運動會總結

為喜迎六十校慶，豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，2012年4月22日，我校外語教學部舉行了 “首屆挑戰吉尼斯趣味運動會”。本屆運動會的主題是“喜迎校慶，活力青春”，突出展現了當代大學生陽光、健康、快樂的青春風采。不僅是對每個參賽選手智慧、能力和品德的挑戰，同時也是對各參賽者的精神風貌、競爭意識、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項目以個人為主。具體項目有一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、穿針引線等；本次活動學生參與面廣，共有各類運動員近百余人。

比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和助威，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終發揚“友誼第一，比賽第二”的精神，在關心、關注比賽和成績的同時彼此之間結下了深厚的友誼。此次運動會成為了凝聚校風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了我校運動、健康、快樂的風采！

此次活動把單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。使同學們體驗到了運動的快樂、競爭的樂趣、參與的欣慰，曾強了的規則意識及協作精神，激發運動的運動潛能。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚 力與向心力，動會，歸結起來主要有以下幾個特點使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。綜觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：

一、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組委會對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

二、組織嚴密、協調配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗。工作人員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，教師糾察員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

三、全員參與、屢創佳績。此次運動會得到了各個院系和同學們的重視和積極參與。在為期半天的比賽中，運動員們奮勇拼搏，為榮譽而戰。雖然這次活動取得了圓滿成功，但在整個過程中我們也有一些不足之處：

一、由于比賽時間與其他活動有沖突，以及個別專業有課，以至于學院部分參賽者沒有及時參加活動，這是我們時間上安排不夠周詳：

二、三、部分比賽項目的奇才準備不足：

由于參賽學生不太了解具體規則，以至于在比賽過程中有些混亂。

鑒于以上幾點不足，我們將在以后的活動中加以改進：

一、將比賽時間安排在各個專業每課時進行，盡量避免與其活動有沖突，盡量保證所有參賽者按時參與比賽；

二、活動的所有器材提前去器材室借，避免活動時的器材緊張問題；

三、在比賽之前將規則詳細說明，讓每個參賽者都清楚規則。

于這些不足我們應當認真總結、反思，爭取在下一屆運動會中避免不足，以更高的熱情，更豐富的經驗做的更好。

濟寧醫學院日照校區

外語教學部學生會秘書處

2012年4月22日

第四篇：吉尼斯挑戰大賽決賽策劃

會當凌絕頂，一秀我價值

校園吉尼斯趣味挑戰大賽

（1）活動時間：2015年5月（2）活動地點：學校操場（3）主辦單位：金山學院素拓部（4）承辦單位：金山學院團學（5）活動目的：

1.通過這個活動讓同學們走出宿舍，發現自身價值，進一步促進學生德智體全面發展，并且培養學生集體榮譽感、勇于拼搏的精神，從而升華到濃濃的愛國情懷。

2.在豐富校園文化的同時，更新校園吉尼斯的權威記錄，激發學生挑戰自我的激情。讓學生享受愉快幸福的校園生活，讓學生在活動中學會選擇、學會競爭、學會表現自我并發現自己的優勢所在，從而增強自信心，不斷地挖掘自己的潛能,展現當代大學生精神風貌。

3.促進全校形成濃郁的體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高我校學生體質健康水平。4．為全校學生搭建一個參與挑戰競爭的平臺，發揮自身潛能，展示積極進取、頑強拼搏精神。并且在競爭中加強同學之間的交流，提高自身素質，展現獨特個性，釋放活力，放飛夢想，譜寫七彩人生。（6）活動對象：金山學院全院學生

（7）活動原則：本活動堅持“釋放活力，放飛夢想，安全挑戰，炫彩校園。”的原則。（8）活動要求：

1、參賽選手需將自備用具提前準備好，并提前帶入賽場。

2、比賽本著公平，公正，競爭，超越的原則，不得出現不和諧現象。

3、挑戰者需注意其挑戰安全性，不可嘗試過于危險動作。

4、參賽者需遵守秩序，有序進行比賽。（9）活動準備：

一、前期準備：

1、需要思想教宣部配合出宣傳板，便于各位同學充分了解活動詳情。于5月中旬在操場上活動地點進行裝飾，吸引同學們來參加本次活動。

2、人員安排：請素拓部和組織部的成員輪流在操場上值班，幫忙活動的宣傳和進行。

3、場地準備：辦公室申請場地，并租借桌椅等必須物品以及租借音響等設備；提前進行場地實勘，為現場布置及當晚座次安排提供依據；

4、資金準備：需要素質拓展部的資金支持，為獲獎者提供豐厚的獎品。

1、主持人及節目準備：需要文藝部配合完成。

二、后期宣傳：

將評選出的校園吉尼斯記錄保持者名單進行公布，出宣傳板，并記錄在校園吉尼斯紀錄冊上，以鼓舞同學們繼續堅持體育鍛煉，挑戰自我，挑戰極限。

（10）活動流程： 1、5月初開始貼出宣傳板并由學生會成員開始進行本 次活動的宣傳，宣傳板上附本次活動項目表。2、5月中旬早上舉辦活動，并將宣傳板提前放于活動場前。3、5月下旬將挑戰成功選手信息、挑戰記錄以及照片展示出來。（11）詳細過程：

⒈ 5月初宣傳部做好宣傳海報和宣傳板，并將做好的宣傳海報張貼在食堂等人流多的地方。

⒉ 5月中旬由活動物品準備人員將所有決賽所需物品準備好并放置于統一位置。

⒊ 5月初由辦公室人員申請比賽所用物品、桌椅及場地。

⒋ 活動前兩三天進行彩排，主辦方將活動流程彩排一遍，加上比賽項目大致走一遍場以發現是否存在不足之處。同日由活動物品準備人員將話筒、音響等設備借好。⒌ 活動當日：

a.所有學生會成員提前一小時到活動場地集合布置活動場地。

b.所有參賽選手在比賽之前十五分鐘到活動場地集合。

c.各評委，嘉賓，記分員就坐。

d.主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。e.逐項進行比賽。

f.嘉賓向挑戰成功選手頒獎并合影留念。

g.主持人宣布比賽結束。

h.將所破記錄與相應的名字寫于金山校園吉尼斯記錄冊上，并讓選手簽名。

⒍ 5月下旬將挑戰成功選手信息、挑戰記錄及照片展示出來。

⒎ 賽后清理賽場，將所有物品收納統計好，于當日將活動現場拆卸移除。(12)獎項設置及獎勵：

1.活動每個項目挑戰成功者統一頒發挑戰成功證書一張，精美禮品一份。2．活動由大眾評審選出校園吉尼斯之星，授予 “校園吉尼斯挑戰之星”的稱號，頒發U盤1個、水杯1個。比賽成績將載入“金山學院校園吉尼斯記錄冊”。

3.以上所有比賽成績均記錄在案，制定成冊，便于下屆參賽者挑戰本次記錄。“校園吉尼斯挑戰之星”在最后附上簽名。

（13）經費預算：宣傳海報+宣傳板+裝扮飾品+獎品=200元

落款人：李嘉錫

時間：2015年1月31日

第五篇：校園吉尼斯策劃書

校園吉尼斯

活動背景：

此次活動是由XXX院團學工作部及XXX學生會體育部開展的。活動目的主要通過校園吉尼斯尋找校園牛人，教會大家采用陽光思維，積極思維來看待人生，看待社會，挑戰自我，超越自我的融入，鍛煉培養大家堅強，勇敢，堅毅的意志品質，能夠承受更大的外在壓力及挑戰，從而增強社會適應能力。

活動目的:

在活動過程中，融入“頂天立地”“快樂體育”“陽光思維”“體育精神”等理念和思維方式，使大家得到鍛煉的同時也學會用正確的陽光的積極的思維來面對人生，培養大家勇敢頑強，不屈不饒挑戰自我，超越自我的價值體現。活動意義：尋找校園牛人，培養大家堅強，勇敢，堅毅的意志品質，能夠承受更大的外在壓力及挑戰，從而增強社會適應能力。同時豐富廣大學生課余活動，提高自我院休閑競技的確味性，為每個同學提供展示自我的平臺。

申報范圍：

面向全院師生，申報項目可以為體育項目，也可以是奇人絕技。鼓勵創新項目，廣大師生可以根據自己自身情況，積極參加。

活動內容：

室外項目；操場場地 動感籃球 接力賽 短跑，極性跳遠，限時踢毽子，手指轉籃球，頭頂足球，跳繩（個人 雙人 團隊），障礙溜冰 騎慢車比賽，仰臥起坐，呼啦圈 定量喝水。

室內項目：正反顛乒乓球 計時顛乒乓球 轉魔方 憋氣 圓周率記憶 穿針引線 用布蒙著眼睛的情況下識出自己一次看到100件不同物品的名稱 單腳站立 鍵盤打字 按順序寫到600限時 記時到背英語單詞。

其他項目：

四六級考王 考證人證件比拼 長發飄飄、短而精干女。

活動時間：

本活動將長期，定時開展，報名時間不限，想參加的同學自行安排時間到院學生會辦公室體育部處填寫報名表并記住參賽序號。若有時間變動會及時通知。請申報選手關注各宣傳欄。

活動地點：

除有特殊場地要求的項目外，所有項目均在新校區籃球場的空地進行評定。

活動主辦方：xxxxxxxxxx