第一篇：2008年班主任工作計劃正點推薦

2008年班主任工作計劃正點推薦

告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的2008年，此時，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下，2008年班主任工作計劃正點推薦。

一、指導思想。

端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

二、情況分析。

我班有學生62人，女40人，男生22人。通過上學期的要求，培養。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。本班學生上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。衛生意識比從前強，良好的衛生習慣慢慢養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正。

三、任務與目標。

1、做好學生開學的思想工作，引導學生進入正軌。

2、做好會考準備工作，積極應對本學期的會考

3、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律，班主任工作計劃《2008年班主任工作計劃正點推薦》。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動

四、班級主要活動內容

第一周：做好學生開學思想工作

第二周：開展性教育活動——“長大未成人”

第三周：高二學生基礎會考動員宣誓大會；開展“學雷鋒、送溫暖”系列活動。

第四周：開展法律進校園活動初步準備。

第五周：會考復習摸底、交流，引導并幫助學生做好會考復習、樹立信心。

第六周：高二會考一模；

第七周：“法律進校園”第二階段工作檢查及整改。

第八周：高二會考二模；總結會考模擬。

第九周：第九屆“歡樂杯”中小學生書畫展評比活動；發展新團員。

第十周：期中考試動員會，加強考風考紀教育。

第十一周：期中考試；高二會考三模；“紅五月”系列活動。

第十二周：期中考試教學質量分析；召開家長會，向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算，請家長配合班級的工作；

第十三周：高二會考四模；奧運知識競賽活動。

第十四周：會考考前心理輔導

第十五周：高二會考。

第十六周：會考總結

第十七周：學習計劃交流。

第十八周：期末復習；“法律進校園”工作小結。

第十九周：期末考試質量分析。

第二十周：期末結束工作。工作計劃網

第二篇：2008年班主任工作計劃正點推薦來源

2008年班主任工作計劃正點推薦來源：《3COME文檔頻道》-www.tmdps.cn

6、積極配合學校開展各項活動

四、班級主要活動內容

第一周：做好學生開學思想工作

第二周：開展性教育活動——“長大未成人”

第三周：高二學生基礎會考動員宣誓大會；開展“學雷鋒、送溫暖”系列活動。

第四周：開展法律進校園活動初步準備。

第五周：會考復習摸底、交流，引導并幫助學生做好會考復習、樹立信心。

第六周：高二會考一模；

第七周： “法律進校園”第二階段工作檢查及整改。

第八周：高二會考二模；總結會考模擬。

第九周：第九屆“歡樂杯”中小學生書畫展評比活動；發展新團員。

第十周：期中考試動員會，加強考風考紀教育。

第十一周：期中考試 ；高二會考三模；“紅五月”系列活動。

第十二周：期中考試教學質量分析；召開家長會，向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算，請家長配合班級的工作；

第十三周：高二會考四模；奧運知識競賽活動。

第十四周：會考考前心理輔導

第十五周：高二會考。

第十六周：會考總結

第十七周：學習計劃交流。

第十八周：期末復習；“法律進校園”工作小結。

第十九周：期末考試質量分析。

第二十周：期末結束工作。3COME文檔頻道

班主任工作,班主任工作計劃

有了天驕網，優秀的您更出色！

教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業班的教學工作是學校工作的重中它是學校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產品檢驗的關口”，對非畢業班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業班工作的意義不言而喻。畢業班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這個總體戰。根據我校本屆畢業班的具體情況和今年中考的形勢我們制定了以下一些應對策略。

一、指導思想

堅持“以質量求生存、謀發展”的知道思想，牢固樹立質量意識，增強危機感，遵循教育教學規律，轉變觀念，改進方法，努力提高教育教學質量，圓滿完成本屆畢業班的各項目標任務。

二、具體措施

（一）明確目標，找準位置，樹立信心，激發斗志

根據本屆畢業班前兩年半的情況，又對上期末全市示范初中統考情況采取了縱向與橫向相結合的分析，我們制定的奮斗目標是：

1、普高升學不低于150人（其中國家級、省級等示范性高中不低于90人，一般高中不低于60人）。比上屆提高5個百分點。

2、鞏固率、合格率均達到98%以上，讓學生人人順利畢業。

3、優生率在上屆的基礎上上升8個百分點，單科特優生力爭每科均有人進入全縣前10位，總成績力爭2人進入全縣前50位，確保向普高輸送優質新生。

4、力爭完成縣內職高、高職送生任務。

５、力爭獲得縣“素質教育綜合考核”二等獎。

在學?？傮w目標確定的基礎上，將這些目標細化，分解到班，并要求各班任課教師，根據2005年春全市示范初中統考的情況，指導學生分析自己的優勢與劣勢，給自己一個較恰當的定位，并確定各人的最低與最高奮斗目標；從而使師生人人心中有目標，激發其旺盛的斗志，掀起一股積極復習應考的濃濃學風。

（二）提高認識，加強領導

１、建立由行政領導、畢業班班主任、任課教師代表組成的畢業班工作領導小組，校長親自抓，分管領導具體抓，畢業班領導小組成員每人蹲點聯系一個班，實行捆綁式考核。

２、開好四個會（畢業班工作領導小組會、任課教師會、分層次的學生會、家長會），每次會議做到要有專題，突出主題，從而推動我們的畢業班工作。使教師、學生、學生家長三者統一思想，協調配合，形成教育合力。

（三）德育為首，管理先行

1、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，引導學生關注社會，關注人類，喚起社會責任感，將國家需要與個人前途命運結合起來，形成正確的人生價值觀，樹立崇高的理想，立志成才。

2、強化紀律教育，加強班級管理。班主任要充分利用班團會、班評讀報課以及各種活動，引導學生遵守校紀班規，將主要精力用于復習迎考，激發班集體的斗志，增強班級的凝聚力和向心力；班科教師也要積極配合班主任搞好班級管理，發現異常情況要及時跟班主任通氣。加強對住校生的管理，安排教師輪流通夜值班，保證學生安全和睡眠質量。

3、任課教師與學生“結對子”，實行“人盯人”戰術，人人爭當德育工作者。各班都確定了幫、輔、補的重點對象，將責任落實到任課教師，要求教師經常與聯系學生個別談話，從思想、生活、心理、學法等方面給學生具體指導，做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先；有病家訪，缺課家訪，有困難家訪；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；以真誠的心來感動學生、巧妙的方法教育學生，以無聲的行動帶動學生，使師生朝著一個共同的目標奮斗。

４、重視學生的非智力因素，挖掘潛力。不少學生學習成績不盡人意，并不是腦殼笨，而是缺乏濃厚的學習興趣，正確的學習方法，沒有養成良好的學習習慣，又沒有刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質。因而我們要求教師在教育教學過程中，要貫穿人文精神，培養學生熱愛科學、獻身科學的精神，頑強拼搏、刻苦學習、敢于競爭的精神，從而充分調動學生的學習積極性，激發學生主動學習、自覺學習的內趨力，使之全身心投入到緊張的復習中來。

（四）強化質量意識，優化課堂教學結構，發揮集體智慧，打好總體戰。

１、“向管理要質量，以質量求生存謀發展”是我校多年來的辦學思路。為增強教職工的危機意識，我們在教職工中強化“今天工作不努力，明天就努力找工作”的觀念，使“校興我榮，校衰我恥”成為教職工的共識。

２、教師增強敬業精神，發揚團隊協作精神，同心同德。任課教師相互學習，無私奉獻。開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校訂購的復習資料統一使用，以充分發揮其效益。做到教學經驗、教學信息等優秀資源共享，讓每個學生享受到優質教育；發揮集體智慧，打好總體戰。

３、加大教學過程監控力度，優化課堂教學結構。

（1）抓計劃目標的制定，促畢業班工作有序進行。要求教師精心設計教學計劃、復習計劃，力求充實完善。做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。

（2）抓備課質量，減負增效“磨好課”。要求備課中突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變；明確重點、難點及其對策，強化支撐點；以高質量的教后反思作為考核的依據，鼓勵集體備課，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質量和信息收集的能力，把解放的時間用于“磨好課”。

（３）抓復習課質量，向45分鐘要質量。以新的教育思想和課程理念為指導，實施以學生發展為本，以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，探索有效教學的新模式，努力提升教學的境界；超越教材，創造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出美感。

（４）搞好復習檢測，強化綜合訓練。平時以單元作小測試和專題訓練的形式，加強信息反饋，搞好學情調查并根據存在的問題采取相應對策；加入三個學區的“聯考”，精心組織每次月考，端正考風考紀，考出真實成績，便于縱向和橫向的比較，便于對任課教師的業績考核，每次考試后都要做好質量分析，重點分析學科的薄弱環節和學生的答題情況，促進教與學和諧統一。

（五）改進策略，加強針對性、提高復習效率

１、搞好上一屆畢業班工作總結，組織任課教師與上屆畢業班教師交流，認真吸取上一屆初三的經驗教訓。

２、造峰填谷，狠抓薄弱。畢業班教學的總體導向是確保優生群體，擴大合格生群體，縮小學困生群體；學校的總體思路就是：（1）抓前80名，保尖促尖，提高特優率。（2）抓前180名，確保高中升學率。（3）抓差補差，保合格率。我們要求班科教師緊緊圍繞學校、班級的總體思路，采取相應的教學策略。

3、新授與復習并舉。本學期時間短，任務重，寒假又沒補課，多數學科還沒有結束新課，留給綜合復習的時間較短，因此，我們要求教師在上新課中，要適當的滲透復習內容。

4、針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習題，努力把握中考方向，積極探索高效復習途徑，力求達到減負加壓增效。針對不斷變化的中考，必須加強考試動態的研究，抓好專題復習研究，有效地把初中階段的知識點梳理清楚，使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意對學生進行學法指導，讓學生掌握和應用好知識，做到舉一反三。

5、精選習題，精講精練。針對本校本班學生的實際情況，把握練習的難度，安排好進度。有些同學購買了一些參考書，盲目地從里面地找一些各地的模擬試題逐個演練，認為做的題有多難，就能達到多高的水平，這其實是一種誤解。我們要求教師加強引導，以中低檔試題為主，不花費過多的時間在過難、過怪的試題上。因為學生中考成績的好壞，主要取決于在中、低檔的題上是否能保證拿分。所以，越臨近中考，越要適當降低復習題的難度，越要把最基本的東西弄扎實。

6、因材施教、分層教學。由于各種因素，學生的發展是不可能完全平衡的，這就要求教師既要面向全體學生，又要照顧學有余力的學生。不放棄中差學生，盡力做好學困生的轉化工作，教學中盡量給他們“開小灶”，布置基礎性練習，要求他們盡可能掌握基礎知識和基本技能想方設法拉差補缺，力爭讓每一個學生的每一門學科都不掉隊，提高合格率。對學有余力的學生可給他們布置一些綜合性的練習、開放性試題、探究性試題、創新性試題，以培養他們的思維和解題能力。

7、指導學生自我診斷和自我完善，引導學生總結自己的學習過程，找準薄弱環節，及時補救。鼓勵和指導學生發現問題，思考問題，進行相關的資料收集，設法解決問題。要求學生每科準備了一個“錯題登記本”把自己在練習和考試中常犯的錯誤分類記錄，隨時翻看，避免低級錯誤重犯。各學科教師根據歷次考試試卷分析及中考試卷分析情況，在復習的最后階段將重點題、熱點題、高頻題和出錯率高的試題收集并整制卷，強化訓練。

8、抓應試技巧的訓練。在每次摸擬考試或適應性考試前后，教師要認真分析學生在考試中的失誤點，教會學生合理分配考試時間，學會揣摩出題者意圖，學會規范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。

9、加強應試心理指導，以穩定良好的心態迎考。在復習期間，不少學生會產生厭倦情緒，要么認為這也懂了，那也會了，課沒啥聽頭，作業沒啥做頭，一副沒精打采的樣子；要么覺得這也不懂，那也不會，問題多多，焦慮不安，生怕考不起。這是最考教師手藝的時候，就要求班科教師及時引導學生一步一個腳印，踏踏實實，以穩定樂觀的態度，全身心投入復習，不要過多考慮結果，要有一種“人生難得幾回搏，此時不搏更待何時 ”的心態，最終使學生在教學全過程中始終做到“三個最佳”，即保持最佳競技狀態，采用最佳途徑方法，獲取最佳成績效益。

（六）加大考核力度，逗硬獎懲

1、每月定期與不定期相結合，進行“教學六認真”檢查，并組織學生問卷，進行教情調查，加大對教學過程的監控。

2、將輔查磨尖和“結對子”的成效與教師每月的活工資掛鉤。每次月考后，由教導處將班科教師聯系對象的成績進行縱向與橫向相結合的對比，實施相應的獎懲。

3、完善畢業班升學獎分配方案。將本年級教師活工資的績效部分，納入年級組管理，與升學獎掛鉤，對補弱工作成效顯著的教師給予單獨重獎，通過導向，進而調動教師的積極性。

畢業班工作是一項復雜的系統工程，千頭萬緒。如何才能抓出最大成效，可謂見仁見智，以上只是我校的一些膚淺的嘗試，不一定都正確，還望各位同仁不吝賜教，多提寶貴意見。

第三篇：確保列車安全正點

落實非正常接發列車標準確保列車安全正點

摘 要 針對濟南西編組站非正常接發列車的現狀，分析確保列車安全正點的主要因素，從人員管理、行車設備和各工種配合等三個方面提出在非正常情況下確保列車安全正點的措施，努力實現列車安全正點開行。

關鍵詞 非正常情況接發列車 安全 正點

一、非正常情況下接發列車對列車安全正點的重要性及我站的現狀

近年來，為適應市場需求，全路經過幾次大提速、調圖，列車運行速度在不斷提高，車流密度逐年增大，在這種形勢下，既要提速又要安全，客觀上對鐵路包括機、車、工、電、輛、通信、接觸網以及公安在內的各個部門提出了更高的標準和要求。鐵路運輸安全是鐵路工作的永恒主題，在鐵路行車中，一類是正常情況下的接發列車，而另一類不可避免的就是非正常接發列車工作。非正常情況的處理是鐵道部員工培訓的三大重點之一。

在非正常情況接發列車過程中，往往因程序復雜，作業緩慢，從而導致安全與效率的矛盾的發生。若調度部門極力督促、一味求快，必然造成臆測行事、簡化作業程序，有可能導致后患：非正常不是正常的作業。當車站在正常情況下辦理接發列車作業過程中，因設備故障原因導致非正常情況時，接發列車作業人員因平時多設備性能了解的少，加上業務素質不高，處理問題的應變能力差，在作業中常常發生手忙腳亂，程序顛倒，顧此失彼的現象，極易漏掉重要作業程序。如車站正常辦理發車閉塞手續后，在準備發車進路過程中，發現進路上某個道岔失去表示，車站值班員極易因業務不熟和緊張而漏掉“現場確認道岔開通位置”的重要程序，臆測行事，給接發列車安全埋下隱患；當電氣集中聯鎖控制臺發生異常后，車站值班員不能判明故障原因及影響范圍時，處在《行車設備檢查登記簿》中登記故障現象外，同時通知工、電工區等有關部門。待工、電工區等部門確認具備行車條件并在《行車設備檢查登記簿》簽認后，車站值班員將故障情況向列車調度員報告，即按規定辦理行車。但在實際作業中，作為車站，對有時設備設備故障原因及影響范圍無法正確判斷，容易造成車站在接發列車時，因故障判斷不準確，而留下隱患。接發列車作業安全是車務部門安全工作的重點，特別是非正常情況下接發列車工作的安全更是重中之重。

我站位于膠濟、京滬兩大干線的交匯點，是全路七大路網性編組站之一，主要擔負著京滬、膠濟上、下行貨物列車及部分樞紐小運轉列車的解體、編組和中轉任務。日均到發列車320列左右，調動輛數16000輛以上。

樞紐通，全局興，在非正常的不利情況下，車站各工種如何協調配合，合理組織，確保行車絕對安全，積極地兌現階段計劃，努力提高出發列車正點率，從而實現保樞紐保全局的問題的重要性也日益突出。

落實非正常接發列車標準確保列車安全正點，杜絕由于車站原因影響接發列車安全正點。

二、問題分析及實施策略

我站在非正常接發列車中出現的問題如下：

1、車站值班員在處理常見的突發性軌道區段出現紅光帶或道岔失去表示這類故障時，首先認為是軌道電路故障，而忽略派人員去現場檢查是否確有機車車輛占用。

2、車站作業人員執行非正常行車作業標準時普遍存在的問題：（1）.作業人員心理素質不穩定，實際操作時出現混亂；

（2）.車站值班員與助理值班員、施工把關人員之間互控性差 ；（3）.非正常接發列車作業中關鍵的“進路準備”環節把關不嚴 ；（4）.未嚴格執行調度命令、正確使用行車憑證；

（5）.行車設備檢查登記不規范、不全面，造成故障判斷不準確、影響范圍不清楚。

對于在非正常接發列車中出現的問題可以歸納為以下三個方面：一是人員管理方面；二是行車設備方面；三是各工種之間的配合。

在人員管理方面有兩個突出問題：責任意識差和業務素質低。對此我們可以采取有關措施增強責任意識提高職工的業務素質。首先對職工開展安全形勢教育，明確工作的重要性。只有明確了工作的重要性，才能增強責任意識；其次完善管理制度內容，采取有效措施，優化工序管理。最后切實抓好“班組內部淘汰或待崗”制度的落實。這三項措施的實施的好，就能夠增強每位職工的責任意識。

我站有些人員的業務素質比較低我們可以采取以下措施：（1）建立競爭機制。（2）加大基礎培訓力度。（3）調整個別年齡偏大、文化素質低的人員。

在行車設備方面的突出問題是V場停車器故障多。為確保接發列車安全正點應與技術科等有關部門保持密切聯系，積極維修故障設備同事還應加強對設備使用中的監控，發生問題及時登記，并按規定匯報處理。

由于我站行車工作涉及的部門比較多，各部門之間不能很好地配合。我站應積極與列檢、機務段協調，盡量提高效率；加強各工序工作地銜接，積極組織，力爭正點開車。調整個別年齡偏大、文化素質低的人員使各工種之間的配合更加協調。

為保證以上措施實施，我們進行了兩次循環：第一循環是運作有效的載體，通過定期的考試培訓學習、嚴格的標準化驗收和貫穿全年的安全攻關等形式，完善了工作機制。第二循環是搞好專題分析，找出原因，查找不足，制定措施，做好改進。

首先：

一、組織每月一考，定期進行業務培訓

針對作業的特點，我們每月組織一次專題業務知識考試。同時，每季度組織一次培訓，請有經驗的行家對所有行車人員進行業務培訓，培訓采取“二次培訓，記名學習，學后考試，缺員補課”的形式，不參加培訓或考試不合格者不準上崗。此外，大班每季度由大班主任組織二次業務培訓，做到車間、大班培訓的有機結合。

二、實施四級驗收，提高標準化水平

實行四級標準化驗收，確保質量。班組每班驗一人，大班每月驗一次，車間每季驗一次，車站每半年驗一次。驗收過程中驗收人員對每名行車人員進行必知必會、卡死制度、安全攻關等內容的提問，從而大大減少問題的發生，提高行車人員的作業標準化意識和水平。

三、開展安全揭榜攻關活動，增強安全責任意識

（1）全員參與。攻關部區的所有人員，人人清楚攻關課題，針對攻關課題，結合崗位工作實際獻計獻策，進行攻關課題登記和崗位攻關措施的制定。根據班組成員的攻關措施，匯總、歸納制定出全員攻關的具體措施，做到各崗位攻關措施明確。

（2）對表檢查。崗位攻關措施，做到人人熟知會背，并在作業中嚴格落實，做到：

①班前碰頭必須抽查一人背誦崗位安全攻關措施。

②作業中必須相互監督，嚴格措施的落實。

③班后要對攻關措施的落實情況進行總結分析，對違反攻關措施的要組織分析、處理，提出整改意見。

（3）月度考核。車間對部區開展安全揭榜攻關活動實施動態考核，及時組織攻關安全天數的累計。每月對攻關進展情況進行分析總結，并對存在的問題及時整改，不斷補充、完善攻關措施。

其次，建立人才、使用、待遇一體化機制，提高職工的技能水平和應急處理能力，選拔一線優秀人才管理崗位，調動職工鉆研業務的積極性。做到能者上，對業務能力強，規章制度遵守好的職工作為標準的學習模范，促使全站工作人員以人人爭一流，人人創第一的思想來面對日常的業務鉆研和學習，加大對業務強的人員的使用和鼓勵機制。

第三，組織接發列車作業人員進行技術比武，通過強化培訓和實際演練，模擬現場實際問題，制定有針對性的措施，提高職工的整體業務素質，全站上下要進一步深化認識，把強化安全教育的機遇，作為強化安全基礎管理的機遇，作為有利于解決安全突出問題的機遇，加大力度，確保取得實效。全站干部職工保持清醒頭腦，保持強烈的憂患意識，正確認清我站安全的嚴峻形勢，進一步提高廣大干部職工對安全極端重要性的認識，增強做好安全工作的責任感。要加強干部作風建設，從制度上、機制上消除作風漂浮，好人主義，嚴不起來、落不下去的頑疾，促使干部把主要精力放在抓安全生產上。

三、總結

總之，保證接發列車安全正點是一項長期的系統工程。只要領導重視,堅持核心抓班子，關鍵抓中層，重點抓全員，突出抓教育，轉變觀念，高度重視，求真務實，措施科學嚴密，處理嚴肅認真，方能結出豐碩成果。

盡管我們實行了以上的措施，但是我們在存在以下問題：

1、職工業務技術水平還需進一步提高，個別職工違章違標違紀現象時有發生；

2、設備問題沒有徹底的解決，望今后加強這方面的工作。

在今后的工作中，要時常把非正常接發列車作為日常的鍛煉來做，在真正的遇見非正常情況時，車站所有工作人員能及時正確的處理好非正常情況下的接發列車，為車站以及整個路局的安全工作盡一份力，從而更出色的完成上級給與的任務，為鐵路大動脈做出自己應有的貢獻！

第四篇：兩則正點的自我介紹

希望自己能做一個正直、堅強、敢于夢想的有錢人！在年輕的季節我甘愿吃苦受累，作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的教育及設計相關專業知識訓練，有在多家單位和學校的實習和兼職經歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。最后如果我幸被貴單位錄用，我將至少保證為貴單位連續工作五年！

范文二：在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、Frontpage、photoshop等多種專業軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。

在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。作為一名2011年通信工程專業的大學好范文，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

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第五篇：香港正點集團的企業文化

【核心價值觀】

積聚正能量、釋放正能量、循環正能量

【集團定位】

承擔高質醫療投資、醫院管理和臨床醫療服務等責任，促進全民健康，踐行國家醫改政策。

【集團使命】

對社會負責、服務大眾、回饋社會、對客戶負責、服務至上、誠信保障、對員工負責、生涯規劃、安家樂業，以專業的技術、優質的服務為人類健康發展保駕護航。

【經營理念】

誠信、和諧、創新、共贏

【集團精神】

誠信正直、專業執著、勇于創新、立志益眾，全心全意投入，精明誠信，匯聚點滴正能量，追求卓越，永不言敗。

【集團遠景】

發揮集團整體優勢，堅持科學發展，堅持天道酬勤的理想，通過持之以恒的努力，逐步發展成為規模宏大、實力雄厚、效益良好、知名度高、具有國際竟爭力的大型綜合性集團。

【服務理念】

服務至上、專業優質、客戶永恒

【人才理念】

以人為本，選拔人才堅持“公平、公開、公正” 的原則，使用人才堅持“人盡其才、才盡其用”的原則，培養人才實行邊工作邊學習，不斷提高員工素質，使員工潛能得到充分發揮，能力得到全面提升，實現員工與集團共同成長。