第一篇：班主任與住校生協議

住校生協議

學校宿舍是住校生主要的生活、學習、休息的場所。為了保障住校生的生活和安全，維護學校教育教學秩序，全面實施素質教育，培養學生良好的道德品質修養，提高獨立生活能力和自控能力，建設文明寢室，創造良好的育人環境，根據學校實際情況，結合902特點，特制定本條例。

一、住校規則

1.1、由學生本人、家長、班主任三方均同意住校的前提下，方能辦理住校手續。中途若申請停止住校，仍有三方同意的前提下，交學校審核。

1.2、住校生在開學初統一安排寢室與床鋪，不得自行更換。如有需要須向班主任提出申請。

【違者，記為一次錯誤，累計2次錯誤由班主任教育、累計4次錯誤停止住校一周由家長教育、累計6次錯誤取消住校資格】

1.3、寢室實行寢室長負責制，寢室長負責督促寢室成員遵守《住校生管理條例》；建立衛生輪流值日制度；及時向班主任匯報寢室中違規、安全等問題。

1.4、同學之間團結友愛，互幫互助，無打人、罵人等不文明行為。不在寢室喧嘩、吵鬧，不在寢室打撲克、下棋、起哄。未經允許不動用他人物品，不拆看他人信件、日記，不抽煙，不喝酒。

1.5積極營造文明、健康、高雅、協調的宿舍文化。

二、寢室紀律

2.1、就寢前完成各項洗漱，熄燈后迅速安排休息，不講話、不吃東西、不洗衣服、不外出、不串門、不打手電筒、不拼鋪等于就寢無關之事。

【由寢室長認真記錄，每周匯總一次，并在班主任小結時點名批評。累計3次項記為一次錯誤。】

2.2、就寢之后不能講話、不能影響其他同學休息。晚上9點——11點，由班主任隨機抽查。

【9點后被班主任發現仍有講話者，罰站0.5——1小時，并記為一次錯誤，累計2次錯誤由班主任教育、累計4次錯誤停止住校一周由家長教育、累計6次錯誤取消住校資格】

2.3、男、女生相互不串門。

【一經發現，上班政教處處分。若畢業之前沒有撤銷處分，記錄檔案，永遠無法修改。】

2.4、尊重和服從值周老師及值周同學，不得頂撞、辱罵值周老師和值周同學。

【違者，記一次錯誤，情節嚴重者上報政教處。】

三、寢室衛生

3.1、嚴格遵守寢室長的值日輪流表進行衛生打掃。

【寢室長認真記錄打掃不干凈和不打掃者名單，每周匯總一次，并在班主任小結時點名批評。累計3次記為一次錯誤，累計2次錯誤由班主任教育、累計4次錯誤停止住校一周由家長教育、累計6次錯誤取消住校資格】

3.2、整理好個人內務，物品放在指定位置、鞋子統一放在床底一字排開、被子疊放整齊、不隨地吐痰、亂扔垃圾等。

四、早鍛煉與請假制度

4.1、準時參加學校早鍛煉，如有特殊原因憑班主任請假條向值周老師請假。

【若無故缺席者罰跑（5+n）圈，并記為曠課一節，累計曠課6節由政教處做警告處分。無請假條者說明理由并補回請假條。】

4.2、未經班主任同意不得擅自在校外住宿，更不能半夜翻墻而出。

【違者，記錯誤一次，累計2次錯誤由班主任教育、累計4次錯誤停止住校一周由家長教育、累計6次錯誤取消住校資格】

本人以閱讀以上所有條款并愿意遵守規定，服從懲罰。

承諾人 ________________________________________

時間：___________________到__________________

班主任蓋章

第二篇：住校生安全協議

臨滄市民族中學住校生安全協議書

初一年級141班學生趙琦同學系單親家庭，從小和母親生活在一起，現由于母親要外出打工維持生計，無人接送孩子，準許趙琦同學住校。

為嚴肅學校校紀校規，根據《臨滄市民族中學學生違紀處理條例》、《臨滄市民族中學住校生管理規定>>，經學校研究，決定與趙琦及家長簽訂如下協議:

1、嚴格遵守學校宿舍管理各項規章制度。

2、服從學校的各項管理和規定，如有違反，取消住校資格。

3、本協議一式兩份，學生家長留一份，學校留一份。

臨滄市民族中學

家長意見：

家長簽名：

學生簽名： 2015年3月9日 2015年3月9日

第三篇：2015住校生班主任工作總結

2014住校生班主任工作總結

住校生班主任：劉思慕

自入校以來，我在接受了兩個班的語文教學工作之余，還承擔了住校生班主任的工作，起初并沒有想過這個工作是否會存在難度，帶著一顆好奇的心開始了工作之旅。

就在第一個星期，我已經感受到住校生班主任的工作真是千頭萬緒，既要對學生進行良好生活習慣的培養，又要教育他們懂得自覺遵守校規校紀，并要通過長期的引導，讓他們形成為人處世的良好品質。住校生身居學校，尤其是剛入學的新生們，離開父母方方面面的照顧和呵護，在他們的生活中難免處處有無奈，在他們的心靈里同時會產生孤獨無助的感覺。作為住校生的班主任，更應該深入到他們的生活中去，從他們具體的生活到他們的精神狀態都要心中有數，發現問題要給予無微不至的關懷和照顧，尤其是對能力差的和犯錯誤的學生，要經常站在其父母的位置替他們想想，要善于容納他們的一切，并給予語重心長的教誨給予他們父母般的溫暖和關懷。

我深感這份工作的責任重大，因此更加用心的投入其中，在這一個學期中，我目睹了大家由稚嫩走向成熟，由羞澀走向開朗，由最初的小心翼翼到如今的宿舍與宿舍間“打成一片”，在這段時間里，他們成長了，也懂事了。和孩子們在一起我也得到了很多快樂，也學到了很多東西。現將2014的工作總結如下：

一、豐富的團體活動，多彩的宿舍生活

住校生大多數的時間都是在學校，每天是三點一線的生活，宿舍——食堂——教室，因此生活相對單調，為了盡可能的豐富住校生的課余生活，我和其他的班主任們為此舉辦了一系列的主題活動，且都受到了同學們的歡迎，取得了較好的效果。我將取其中幾項進行簡要的總結。

1.星級宿舍評比

關于這個活動，最早是麥老師提出來的，經過大家的討論，覺得這項活動的開展有利于各宿舍間的良性競爭，也能督促宿舍內的每一個成員為了宿舍的集體榮譽規范自己的行為，做好分內的衛生清潔任務，也可以樹立榜樣，引導其他的同學。在活動的過程中，我們感受到了學生們高漲的熱情，現在，宿舍的衛生情況也越來越好。

2.一分鐘健身大賽

這個比賽是最讓我記憶猶新的一個，初賽的進行很順利，各宿舍都能推選出他們中最厲害的“王”，但是復賽時卻遇到了一個問題，校運會時間和比賽有所沖突，不得已只能延后，就在校運會的當天晚上，有學生反映想要舉行復賽，我們幾個班主任討論了一下，馬上展開了活動。我依然清楚的記得，那天晚上，“王”們聚集在各樓層的走廊上，為了自己宿舍而戰的情景，有一些女孩子甚至剛剛洗好澡，昏黃的燈光打在他們的臉上，散發著青春的熱氣，當他們心滿意足的帶著獎品回到宿舍的分享的時候，那種笑臉充滿了驕傲和率性。

3.趣味知識百科大賽 在1月初，我們舉行了這學期的最后一個活動，希望能通過這個趣味的百科將同學們學習的積極性調動起來，更好的應對期末考試的到來。比賽題目包羅萬象，不僅有課本上的知識，還有一些考察見聞和閱讀量的題目，各組選手的知識面之廣，文化儲備之深令我們感嘆。這次比賽，不僅僅是一種豐富視野的選擇，更是鐵一學子強大的綜合素質的表現。這樣的活動還有很多，看著學生們的熱情笑臉，再多的辛苦也是值得的。

二、健全安全意識，展現人文關懷

住校生班主任，面對這樣多的住校生，還有關心孩子的家長們，危機處理的能力格外重要，我們的最基本職責就是保證學生在校的安全，因此，每一次值班巡視，我們都會格外注重安全教育，但還是難免有意外發生。

有一次晚上值班時，23點左右，一名學生跑下樓來，頭上的傷口在流血，當時真的把我們嚇壞了，但我們迅速采取了應急處理，幫助止血，并通知了家長和學校相關負責人，撥通急救電話，沒多久就將學生送到了醫院，也避免了其他同學的恐慌。這件事情一直讓我銘記著，當值班老師的手握著學生的手輕聲安撫他時，我看到了關懷的力量。

總結這學期的住校生管理工作，有過歡笑，有過汗水，但是我仍然心存期待，期待學生們的未來會因為我們的努力發生哪怕只有一點點的變化，也期待著鐵一這種師生如友、如親人的精神能更好的傳承下去。

第四篇：住校生接送協議[最終版]

補郎鄉中心學校住校生接送協議

為了確保學生安全，明確學生安全管理職責，消除安全隱患，杜絕事故發生。根據各級文件精神，結合我校實際，特制定本協議：

1、子女有突發性疾病或其他隱疾的，家長要告知班主任。

2、寄宿生周末時，自行接送的家長要按學校規定時間（星期天下午3:00-5:00到校，星期五下午3:45離校）做好孩子接送，并辦好交接的相關手續，確保寄宿學生上學、回家途中的安全。

3、寄宿生回家返校途中要遵守交通規則，禁坐“三無”（無駕駛證、無車證、無營運證）車、超載車、面包車、摩托車、三輪車等非營運車輛。不闖紅燈，不走反道，不在馬路上嬉鬧，不追車不爬車，一律走人行橫道線，一律靠右行走，當過三

（四）岔路口時要左右看看、前后望望，在確定無車輛通過時方可前行。

4、在自愿原則下家長應每年主動為子女辦理學生安全保險手續，切不可因小失大。學生在校期間由于自已不慎或違反學校規定所造成的一切后果由自身負責。

5、教育孩子防“黃、賭、毒”的侵害,不參與打架斗毆,不抽煙、喝酒，不參與封建迷信活動。

6、禁止孩子進入“三廳兩室一網吧”（歌廳、舞廳、錄像廳、電子游戲室、桌（臺）球室、網吧）。

7、家長如不能親自送孩子到校，委托他人接送的，要和被委托人講清學校規定，囑托注意安全，以免出現事故，被委托人要履行簽字手續。

8、家長不能親自送孩子，讓孩子與同伴同行的，要教育孩子路上注意安全，不玩耍，不逗留，不出現事故。學生離校要先履行簽字手續。

9、家長要嚴格執行接送孩子的制度，住宿期間不能隨便接送孩子，要服從學校管理。教育孩子注意安全，不做有危險的游戲，不玩有危險的玩具，不從家帶零食，不到校外買零食。不到河里、水庫、池塘、河溝、水塘的危險水域游泳，謹防溺水事故的發生。

10、家長不認真履行接送職責造成學生上學、回家途中發生意外事故，由學生家長自行承擔。

11、本協議自簽字之日起生效。（此協議不準代簽，代簽后果自負）

年級 班 學生： 家長（簽字）： 聯系電話：

班主任（簽字）： 聯系電話：

補郎鄉中心學校 2015年3月10日

第五篇：住校生接送安全協議

小學住校生接送安全協議

為了響應上級領導的各種引導和方針，確保學生入學、放學路上的人生、交通安全，我校特制定以下協議：

1、根據我校的作息時間安排：每周日住校生于（6：30——7：00）準時到校，超前或超后不按時到校的，如有特殊情況，需及時打電話和班主任與值周教師聯系，否則如有任何突發事件安全事件，學校不負任何責任。

2、周五下午3：00準時離校，希望家長準時來接，有急事和班主任聯系，不能讓老師等太久（最多不超過十分鐘），否則學生發生任何事故，學校和老師將不承擔任何責任。

3、建議家長最好自己到校接送孩子，如不能自己接送的，家長需和委托人與委托駕駛員協商，不乘坐超載、不安全的、農用車輛。否責出現任何安全事故，家長負全責。

4、安全是教育的前提，是搞好一切工作的重要保證。為了提高我校的教學工作，使學生更好的健康成長，希望家長與學校共同幫我們的孩子（學生）增強安全意識，學習安全常識，保證正常的學習工作。

班主任簽名：

學生家長簽名：

2018年2月28日