第一篇：住校生管理工作

住校生管理工作

住校生管理是全面實施素質教育的一項基礎教育工作，是學校德育工作的一項重要內容之一，在現代化寄宿制高中，寢室已成為學校住校生接受訓練的重要場所，寢室管理更是學校管理工作中的一個重點和難點。職業中學的學生,生源廣泛,學生的思想、行為規范情況參差不齊，寢室作為學生生活、休息的場所，離開了老師的監督和父母的照顧，需要學生自覺地遵紀守規，學校更應把改革和管理作為住校生管理全部工作的出發點和主題，努力引導、教育、訓練同學們，通過一定的載體，做好基礎工作，采取多種形式，強化過程管理，積極培養同學們的自我管理能力和“自律、自理、自主”意識。結合本人的工作實際，我認為抓好住校生工作，重在制度的建設、措施的到位、同時還應加強學生的自我管理，關注學生的心理變化。

一、健全管理網絡，建立一套嚴格、周密、有效的規章制度。

⑴建立管理網絡是實施科學管理的基礎。住校生管理可以建立由“校長室——學生處——寢管會（含生活指導老師）——班主任——寢室長”組成的管理網絡，校長室負責全面管理和指導，學生處則具體負責規章制度的建全和完善、管理、改革和考核工作，寢管會負責五項常規的日常檢查和落實，班主任負責對本班住校生的思想教育和管理，寢室長負責對本寢室成員的管理和監督，有了這樣的分工，工作條理就比較清晰，工作起來就會忙而不亂，只要網絡中各機構各盡其職，做好工作就有了保障。

⑵集思廣益，善于學習，結合本校實際，大膽改革，不斷建立健全一套嚴格、有效的完善的規章制度。俗話說“沒有規矩，無以成方圓”，國有國法，家有家規，住校生管理當然也應相應的制定一系列制度，而制度的嚴密性、科學性，直接決定了制度落實中的實效性。學校應根據生源的實際情況，結合本校學生中可能出現的一系列問題，制定符合本校學生實際情況的規章制度。規章制度應包括紀律方面、衛生方面、公物管理方面、安全管理方面，比如：

紀律方面，我們可以制定《住校生起床、早操的規定》、《住校生午休管理和考核的有關規定》、《住校生夜自修出勤、紀律管理的規定》、《住校生臨睡前點名匯報制度》、《住校生就寢紀律的規定》等，這些制度規范了一個住校生從早上起床到晚上睡覺每一個時間段應遵守的紀律要求，使住校生的紀律管理有了操作的具體對照標準，只要認真的去落實，就使學生的紀律管理有了保障。衛生方面，可以制定《寢室衛生工作的要求、扣分標準和有關說明》，明確規定衛生打掃的常規要求及標準；制定《衛生大檢查評分標準》、《內務優勝評比制度》，《衛生階段評比制度》，寢室打掃可以規定一日三掃，學校要組織有關力量每天巡查，每周不定期抽查一次，每月衛生大檢查一次，及時通報，表揚先進、鞭策落后，并將檢查結果納入考核，以此來促進寢室衛生面貌的改善。公物管理方面，可以制定《寢室使用規則》、《寢室公物承包責任制度》、《公物損壞報修、賠償制度》，建立每周公物損壞上報制度，請生活指導老師統計好每周各寢室大樓的公物損壞情況，做好調查和索賠工作，并將情況匯報給學校有關部門，有該部門備案納入考核，并負責檢查索賠落實情況及和總務處維修部門的聯系。

安全方面，可以實行生活指導老師24小時值班制度，看管好寢室大門，經常深入寢室了解學生的身體狀況、生活情況及寢室安全情況；為防止學校及學生財產遭受損失，可以制定《課間住校生入寢規定》；為加強雙修日這一教育的“真空”階段的管理，可以制定《雙修日住校生留校的申請、管理制度》、《學生干部雙休值班制度》；為防止住校生擅自外出，可以制訂《住校生外出審批制度》；同時還應和校政教處共同制定《學生嚴重違紀的處分條例》，以此防止嚴重違紀情況的發生。

各項規章制度的制定，可以使許多問題得到控制，使全體住校學生行動有指南，使各部門管理有方向，使學校整個住校生管理工作能始終朝著健康、積極的方向邁進。

二、實行住校生管理考核制度，以競爭機制來激勵人，鼓舞人。

學校及班級對制度的貫徹和落實情況，或者說學校所指定的規章制度在管理中是否具有實效性，應該通過一定的方法體現出來，而考核就不失為一種好的方法。通過考核，一方面可以加強班主任、學生對規章制度的重視，同時通過考核可以使班主任、學生及時發現自己的不足，有利于今后工作的開展。1.住校生的考核評比可以分“個人、寢室、班級”三部分，個人由班級考核組負責考核，寢室由各樓區管理者及學生干部負責考核，班級的考核可以有校有關部門攜生活指導老師一起負責考核。

2.考核評比的內容：以住校生五項常規（紀律、早操、公物安全、衛生、遵紀守規）為主要依據，并參考比賽加分、嚴重違紀扣分和每月衛生大檢查、學生干部加分、五星獎勵、衛生優勝、紀律優勝加分、宣傳工作加分等，做出評定。3.考核評比的方法：考核分月度考核和學期考核，其考核成績將可以作為班級對同學進行規范及品德評定和各級先進評比的重要依據。其中對寢室月評的具體做法是：各樓區管理者根據五項競賽記錄，列出每個寢室的扣分數，然后依據加分、扣分數的多少，劃出A、B、C、D四等。競賽組中扣分最少的前四分之一為月度競賽優勝寢室。對班級的月評：主要計算該班的人均扣分，并參考值周老師和生活指導老師的檢查記錄，結合本月的衛生大檢查、比賽活動、夜自修情況、學生違紀情況扣分等，得出一個班級的住校生考核的總得分即為月評成績。月度考核工作的開展，使原本對一個班級籠統的評價通過數據的形式表現出來，使考核結果更具體化、客觀化，更有說服力，為了進一步調動各班主任、住校生同學的積極性，還可將住校生考核與校文明班級月度考核相結合，通過這一有力的競爭機制有效改善住校生管理工作。

三、加強學生的自我管理，充分發揮學生干部在管理中的重要作用。中學的學生活潑好動、他們善于表現自己，富有創造力，也愿意積極參與學校管理以提高自己的工作能力。學?？梢栽诔浞至私獾幕A上，在學生中挖掘一批思想素質好,責任心強,能以身作則、大膽工作、嚴格管理的學生來擔任住校生的管理工作。在使用的過程中要進行培養和考察,對于工作認真負責,能很好履行職責的干部要進行表彰,對于工作不負責任或能力較差的要進行適當調整。1.住校生學生干部的結構：組織可以設主任、副主任各1名,下設紀檢、生活衛生、宣傳、治保共四個部，每個部設部長１名，副部長２名，每個部增設若干干事,協助部長開展工作。為落實管理責任制,對住校生多的學校，可以將全部住校生劃分為幾個樓區，每個區建立區住管會，設區長一名，紀檢、衛生、治保、宣傳委員各１名，干事若干名。2.住校生學生干部組織的工作職責：主要負責住校生五項常規即“紀律、早操、衛生、公物安全、遵紀守規”的檢查和考核，參與各大樓樓區月度考核工作。其中：⑴紀檢部主要負責早起、早操檢查、午休紀律管理、就寢檢查、夜自修紀律、違紀調查等工作；⑵衛生部主要負責每日檢查、每周抽查、每月衛生大檢查工作； 3治保部負責公物損壞、門窗安全、節約水電、雙休日管理等檢查工作；⑷宣傳部可以充分利用宣傳窗、小黑板、住校生刊物、住校生信箱等做好各項檢查工作的反饋、材料和信息的收集、好人好事的宣傳和違紀情況的通報、開展比賽活動的通知等。為充分調動同學們的工作積極性，可以對全體學生干部進行分組，確定負責人，建立住管會值周組，指定嚴格的《住管會值周干部工作職責》，明確規定值周期間的工作任務和要求，實行各組輪流值班，對值周組同學進行工作成績的考核，并納入月度班級住校生考核中。充分發揮學生干部在管理工作中的作用，有利于調動學生的能動性、有利于發展學生自身資質和孕育“拔尖”管理人才。這種以學生發展為本的學生自主管理模式，將學生推上了自主教育、自主管理的舞臺，同時這個管理機構也將成為溝通師生之間的橋梁和紐帶，有利于促進學校教學管理工作的正常開展，是對學生的一種集體主義教育和從事公共事務工作的輪訓。

四、積極開展豐富多彩的住校生活動，增強學生的創新意識，提高學生的實踐能力,積極開展心理健康教育，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質.。十七、八歲的學生，天性活潑好動，喜歡表現自己，好勝心強，作為學校我們應該給學生們一個充分施展自己才華、體現自身價值的舞臺，通過一系列的活動，豐富同學們的住校生活，培養同學們的創新意識和活動能力。學?？梢越M織開展一些如“寢室杯辯論賽”、“我愛我家寢室征文比賽”、“美化寢室比賽”“內務競賽”等傳統比賽活動，還可以通過“住校生規章制度知識問答”強化學生的制度意識，通過“金點子活動”認真聽取和吸收廣大住校生的意見和建議，開展 “住校生卡拉OK比賽”、“花樣長繩比賽”、“三人足球對抗賽”、“水果拼盆比賽”、“創意小制作比賽”、“布藝大賽”等各類有益的文體活動，激發學生對生活的熱愛，提高學生的審美能力、動手能力和創新意識，使住校學生充分感受到了住校生活的溫馨和快樂，真正做到 “用活動來凝聚人，用活動來提高人”，活動的開展既滿足了全體學生的需求，也可以使有部分平時表現欠佳的學生的精力轉移到健康、積極的軌道上來，使一部分在學習中體會不到成功感的學生在活動中體驗成功和喜悅，樹立 “你行我也能行，你在這兒行，我在那兒行”的自信心。十七、八歲的學生，充滿了幻想和對未知世界的渴望，他們有時也會愁云密布，有時也有很多困惑，加強學生的心理疏導，關注學生的心理健康教育，一直是住校生管理部門密切關心的問題，為此，學校應該專門成立心理健康教育機構，通過各種渠道，比如通過開設熱線電話、住校生信箱、以及定期出版《心理健康小報》、有聲交流廣播等途徑，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，真正關心每住校生的心理健康問題，使他們健康、快樂的生活。

總之，學生長期生活在良好的朝氣蓬勃的集體環境中，易于使他們在心理上增強溝通，思想上發生共鳴，認識上得到認同，有利于形成比較高的人生目標和理想，為此，住校生管理工作也就顯得尤為重要。科學合理的規章制度及考核制度，有利于養成學生健康的生活方式和生活習慣，以及培養學生在現代社會中十分重要的遵守時間的習慣，有利于培養學生良好的文明行為，形成遵守規范、服從紀律的自覺意識，始終保持振奮的精神狀態；同時住校生的集體生活應當由學生自己去管理，從而不斷增強學生的自主意識和自我管理能力，這種集教育、管理和服務于一體的管理模式也必將有利于學生良好心理、生理素質及意志品質的養成。?

第二篇：住校生及學校衛生管理工作的總結

住校生及學校衛生管理工作的總結

本人于2011年5月中旬，受化隆縣教育局委派到化隆四中，擔任德育處副主任一職。主要從事住校生管理及學校（男女生公寓樓，校園環境，教學樓）衛生管理工作?；∷闹惺且凰?040名學生的寄宿制完中，其中住校生523名（男生259人，女生264名）。由于住宿非常緊張523名學生中，有49人在校外住宿?；∷闹袑W生住宿難，住宿擁擠。管理難度大一直是四中管理所面臨的難題。四中為了扭轉困境安排了，八位老師（女教師3名，男教師五名）充實到宿管工作中來，擔任生活指導教師。任務重，壓力大。但是由于四中主管領導的信任和期望我承擔了次任。既然承擔了就要以滿腔的熱情和務實的工作作風干好工作。要讓政府放心，讓家長滿意，讓學生舒心，最后管理老師才能開心。在此理念的指導下我主要做了如下工作。

一． 抓規范

1.找問題：四中住校生管理中存在的問題是什么？這是首先要解決的。通過一周左右的時間深入宿舍，跟學生座談和認真觀察調研，掌握了第一手資料。因為“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”，我發現：

（1）生活指導老師都從自己局部利益出發，各自為政，缺乏全

局觀念。導致各宿舍之間，器物擺放五花八門，顯得非常凌亂，沒有統一標準。

（2）學生和老師安全觀念淡漠，養成教育缺失。

（3）生活指導老師從管理學生，向服務學生呵護學生的理念轉

換不到位。

（4）部分生活指導老師缺乏愛崗敬業的精神。

（5）校園環境存在諸多安全隱患。

2.想對策：如何解決以上所存在的問題，是我工作的關鍵。

（1）統一思想，統一認識，統一標準。對生活指導教師和各宿

舍長進行專項培訓，搞樣板宿舍，供其他宿舍參觀學習。把抽象的條例變成具體的實物，達到了易學，易懂，易操做的目的。

（2）利用周一例會時間，講解經典案例強調學校，住校生管理

過程中應該重視的安全問題。目的是要將安全理念滲透到管理的各個環節中。

（3）寄宿制學校管理的成功與否決定于教師，要有一群有愛

心，有耐心，有責任心的樂于奉獻的教師。是管理成功的關鍵。要生活指導教師時刻明確自己“代理家長”的身份。注重人性化管理，為學生營造一個充滿愛心和親情地成長環境。

（4）通過批評，談心，幫助等方法要求生活指導教師做出如下

承諾“我的崗位我堅守，我的工作請放心”。

（5）生活指導教師要在自己管轄的區域，排查安全隱患。隨時

查看，隨時排除。

3.抓落實：如何實現這些管理目的，是我工作的重點和核心。

（1）做為一名學校中層領導干部，要求老師做到的自己首先

要做到，一定要吃苦在先。真誠的關心和幫助與自己共事的每一位老師，“想他人所想，急他人所急”。認真高效的完成學校給自己的各項任務，“嚴于律己，寬以待人”，“己所不欲，勿施以人”。

（2）做任何事情，一定要堅持原則。不能“顧了個別老師的面子，傷了四中的里子，害了群科鎮的孩子”。不講原則的寬容，是一種姑息和縱容。

（3）堅持和完善督察制度，每天都要對管理老師的工作表現

展開公平，公開，公正的量化考核。及時的糾正工作中出現的問題，要做到“防微杜漸，防患于未然”。

（4）管理工作要“常抓不懈，切記虎頭蛇尾，一曝十寒”。

對管理中的核心問題，一定要做到精細化管理。

二． 創特色

1.制度滲透：組織住校生學習各項管理制度，管理要做到“有法可依，依法辦事”。平時處理學生要做到有理，有據。

2.愛心滲透：“一切都是為了學生的發展，為了學生的一切”，“曉之以理，動之以情”。有時候適度的寬容，比苛刻批評更加有效果。

3.管理的最高境界就是不管理，因為平時加強了養成教育，所以使大部分學生都能夠自覺遵守，學校各項管理制度，將會 3

帶動班風，校風正，學風濃。批評，幫助，感化個別學生，“無為而治”。

綜上所述：我一直在努力，也取得了一些成績。但是與領導和老師們的期望還有很大的差距，為了縮小差距我將一如既往的努力干好各項工作，向新的高度邁進。

42011年6月30日

第三篇：住校生協議書

尾閘中學七年級學生住宿協議書

因上學期我七年級住校生在住校期間發生以下問題：

1）大部分學生由于家長不能及時監督、管理，學生自身又不能自制自律，對學習不重視，過份貪玩，造成學習成績大幅度下降，由中等生落后到差生。

2）住宿男生之間不能和睦相處，以強欺弱，要錢、借錢不還、毆打同學的情況屢次發生。

3）住校生之間形成不良小團體，不學習、無健康的學習及生活目標。

4）放學以后住校生無故損壞學校及班級財產，不做值日，無視班級衛生。

5）部分住校生有偷盜其他學生錢物的不良習慣。

6）不尊重教師，不努力學習給年級和班級造成不良影響。

因此，本學期我七年級本著對家長負責，對學生的發展負責，對任課教師負責，對學

校和班級負責的態度，凡是在欲在本校住校上學的學生必需經七年級組長、班主任、任課

教師的同意下由學生家中和學生共同簽訂此住宿生協議書。

班委會意見：任課教師意見：班主任意見：年級組意見：

（一）凡有下列情形之一者，視情節輕重給予警告、停宿、取消住宿生資格：

1、午休、晚寢和課余時間擅自離校外出一次或爬墻外出一次者。

2、有意破壞公物、他人財物和違反作息制度情節嚴重者。

3、在宿舍賭博、偷竊、打架、經教育無心悔改者。

4、不服從學校、老師、校警管理者，多次不做宿舍及班級、環境區衛生的。

5、違反《住宿生管理條例》，屢教不悔改者。

6、不思學習，不能自律自制的學生，一旦發現經說服教育不能改正提高的取消住宿資格。

（二）住宿生的要求

1、住宿生一天24小時必須留在學校不準外出，必須在學校就餐。

2、住宿生必須講文明、講禮貌、講衛生，尊敬師長，團結同學。

3、住宿生嚴格按安排的寢室、床位住宿，不得擅自更動或調換，無事不能亂串宿舍。

4、住宿生不得抽煙、酗酒、賭博等。

5、住宿生嚴格按《住宿生管理條例》的要求整理好內務衛生。住宿生必須嚴格遵守校紀校

規，遵守住宿生有關規定。

6、此協議書一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

7、本協議書自簽訂之日起生效，有效期為學生在校期間，本學期結束離校后，本協議自動

解除。

班級：學生簽名：

學生家長簽名：電話：

班主任簽名：

2012年2月15日七年級組0

第四篇：文明住校生

銅陵市第二十中學 文明住校生評比標準

1、尊重生活老師，服從生活老師的指導和管理。

2、注意安全，不玩水、不玩火、不觸摸電源；不在床上玩耍、打鬧，不把玩具、刀具帶入宿舍。

3、放慢腳步，不追逐、不拉扯。手不摸墻，身不靠墻，腳不踩墻。

4、保持墻面干凈，不在墻壁上亂貼、亂刻、亂畫。保持地面干凈，沒有污跡，不亂拋雜物。

5、保持安靜，不得大聲說話，熄燈以后不準說話。按時起床，起床后不說話，悄悄地洗臉刷牙，整理內務。

6、牙刷、牙膏、杯子一條線，臉盤、毛巾一條線，被子、枕頭一條線，床單繃直一條線，鞋子統一放在陽臺里。

7、不在宿舍里吃零食，不把零食帶進宿舍。

8、積極參加早操鍛煉，按時、認真做操；學好、練好太極，為幸福人生奠基。

9、就餐時要文明，不講話，不頑皮；粒粒皆辛苦，不浪費，不挑食；飯桌、地面不掉飯菜。

10、衛生間講衛生，大小便請入池，用紙放進垃圾簍，不能扔在便池里。

11、不得從樓上往樓下倒水或扔東西.12、不進別的宿舍，不亂翻、拿別人的東西。

13、出入宿舍、餐廳要走正路，不要走偏，腳不碰墻壁和草坪。

14、養成良好的生活習慣，自己的事情自己做。

銅陵市第二十中學文明寢室公約

1、談吐文雅，互相尊重，互相幫助，團結友愛，人人動手，注重寢室文化建設，積極開展爭創“文明寢室”活動。

2、早起晚寢做到快、齊、靜。早晨起床鈴響后立即起床，并迅速整理好內務；晚上就寢動作快，熄燈鈴響后寢室保持安靜。

3、室內環境做到整潔、清新、雅致。鞋子、被子、毛巾、牙杯、熱水瓶、箱子等物品擺放整齊，各成一條直線。

4、講究衛生，預防疾病。門窗、墻面保持干凈、無污跡；果皮紙屑放入紙簍，保持寢室地面、走廊干燥；文明使用廁所和洗手間。

5、愛護公物，節約水電。不損壞墻面、玻璃及公共設施；隨手關掉滴水的龍頭。

6、注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉電線，及時栓門鎖門。不得隨意亂竄其它年級的寢室，不在寢室留宿他人，放假期間按時回家，不在寢室逗留。

7、聽從值周教師、值周學生及寢室室長的安排、管理，遇突發事件及時向值周教師和班主任報告。

8、每日上午和下午上課前各打掃一次衛生，保持地面墻面清潔，窗明幾凈，內務整理規范統一 銅陵市二十中文明寢室評比標準

一、內務規范

1、室內要求做到窗明幾凈，無垃圾、雜物、蜘蛛網，墻壁門窗無亂寫、亂畫。

2、被子拆疊成方塊（有棱有角），墊被平整，枕頭放在被上，擺放統一位置，整齊。，床上除被褥外，不準放任何東西。

3、鞋子要求擺放整齊，鞋跟朝外成一直線。

4、日常用品（牙杯、臉盆、毛巾、熱水瓶、拖把、衣叉等）按指定區域統一擺放整齊，不得隨意亂放。

5、衣服鞋襪一律晾曬在指定地點，不得私自拉繩結線到處亂掛。

6、嚴禁在寢室里吃零食，隨地亂扔廢棄物。

7、輪到打掃寢室時要及時打掃衛生，垃圾傾倒在指定地點。

8、衛生間保持整潔，下水道暢通，水龍頭用完即關。

二、紀律要求

1、熄燈后寂靜無聲，無談話、吃東西、遲睡和故意發出聲響等現象。

2、同學間團結友愛，講文明，懂禮貌，無爭吵、打架事件，無吸煙、玩牌、喝酒、賭博現象，無夜間外出現象。

3、愛護公物，不得有用腳踢門等損壞公物的現象。

4、按時就寢，無串宿舍，影響他人休息的現象發生。

三、安全保衛

1、明火不得進寢室，不得攀爬門窗、下水管，如發現不良行為，寢室長要及時勸阻，或及時向值周教師、班主任匯報。

2、及時關好門窗，自己貴重物品要認真安置和保管，有些可保管在班主任處。做到無失竅現象。

3、損壞公物要及時照價賠償，不得相互推諉，逃避責任。

4、節約水電，防止觸電，不得擺弄觸摸各種用電設備。

四、獎懲制度

1、在文明寢室評比中，每月男女寢室各評出2個文明寢室，被評為文明寢室的班級給予加分的獎勵，每次加2分。

2、連續五次被評為文明寢室者，將被命名為“模范寢室”，同時該寢室的寢室長也將被評為校級優秀寢室長。

3、對文明寢室評比中發現的問題和不足，將立即反饋給相應寢室和班級，并要求整改。

4、對于存在嚴重問題的寢室，要追究相關人員的責任。

5、文明寢室的評比得分記入班主任工作考核。

評

分

標

準

1、室內和衛生間衛生，打掃不干凈扣0.5—1分。

2、被褥折疊不規范，每床扣0.5分。

3、鞋子擺放不整齊，每雙扣0.5分。

4、毛巾亂掛，每條扣0.5分。

5、牙杯、牙刷擺放不整齊，每只扣0.5分。

6、衣物、衣架、書包亂掛，每只扣0.5分。

7、就寢紀律差，每次扣0.5—1分。

8、公物損壞，每次扣1分，并照價賠償。

9、浪費水電，每次扣1分。

10、吃零食，并隨地亂扔，每人次扣1分。

第五篇：住校生管理制度

住校生管理制度

住校生一日常規

一、6：00起床，6：25前洗刷完畢，折疊好床鋪，將刷牙缸統一擺放在窗臺，清掃室內垃圾、垃圾不能掃到門外，拖地、倒掉污水和垃圾。迅速離開宿舍，公寓樓管理人員要檢查，對滯留在宿舍睡懶覺的學生要及時督促離開宿舍，并通報。

宿舍衛生區域包括：室內地面、窗臺、墻壁、床鋪、門窗及玻璃、燈具、門外墻裙、門口樓道等。面向樓梯口與水房的宿舍要負責樓梯口及水房門口的衛生，要保持清潔。

所有公物實行就近宿舍承包保護制（包括安全指示牌、滅火器、消防水箱、樓道宣傳牌等），一旦損壞，誰損壞誰賠償，如果找不到具體損壞的人，則由本宿舍所有成員賠償。

二、早餐期間，完善早晨起床沒做到位的工作，床上只放被子，將枕頭放在被子上，并用枕巾蓋好，其余東西都要放在柜子里，或裝在紙箱，將不穿的鞋子也要裝在紙箱放在床下隱蔽處，不許外露，將暖水壺統一整齊地放在小陽臺上，將洗臉盆放在床下的架子上，8：05前，宿舍值日生再仔細檢查并將宿舍衛生打掃一遍，將東西擺放好，最后離開宿舍。

三、學生早餐完畢，不在關鎖宿舍門，學生離開宿舍后，公寓樓管理人員，將逐宿舍進行檢查，對沒有按學校規定做到位的宿舍，要及時通報，并通過年級通知到該宿舍學生，該宿舍的值日生停課補救，直到樓管人員驗收通過后，才準許該生回教室上課。

四、中午1：10住校生停止一切活動，開始午休，要保持整個公寓樓安靜，下午2：00學校鐘聲報時后，學生要迅速整理好宿舍，打掃好衛生，倒掉污水、垃圾后，于2：20前，所有的住校生都要離開宿舍，公寓樓管理人員要及時檢查，發現有睡懶覺的學生要及時記錄、反饋和通報。

五、晚飯后，6：40（住宿生必須離開宿舍，公寓樓要鎖門，公寓樓管理人員要進行檢查，對未能及時離開的宿舍的學生要督促其離開，記錄并向該年級和值周組反饋。

六、（1）晚自習后10：20前所有住校生必須回到宿舍，各年級開始檢查人數。各室室長清點本宿舍人數，并向值班室匯報并簽名。學生要在10：35前洗刷完畢，準備就寢，10：40熄燈后，學生要停止一切活動，安靜下來休息，樓管人員及值周組將巡回督查并記錄，第二天早上，將前一天不安要求做的宿舍公布并向年分管住宿生的領導反饋，由分管住宿生的領導通知該年級組領導，年級及時督促該班班主任，班主任要迅速追查吵鬧等違紀宿舍學生的責任。

（2）凡在宿舍抽煙、酗酒、賭博、打架，在學生中造成不良影響和10：40熄燈后用手機上網、聽音樂，影響他人休息的學生，學校除通報外，將取消該生的一切獎勵和資助資格，屢教不改者，學校將給予警告處分。

（3）在10：40熄燈休息后，如果個別學生有特殊情況，需要上廁所，必須做到開門、關門輕，走路輕，以免影響他人休息，要講究公德意識。

七、星期六晚要保證9：30（冬季9：00）前，準時到宿舍，等待樓管人員和值周組檢查，要按時休息。凡不在學校統一規定的放假期間要回家的住校生，由該生的家長給班主任打電話請假，學生要填寫好請假條，班主任簽明同意后，才準許回家，將假條交與宿舍室長保管，以待檢查，對凡沒有履行請假手續，班主任不知曉的情況下，擅自不到宿舍就寢的學生，檢查人員要詳細登記，及時公布，并反饋到年級組，由年級組督促班主任追究責任，要按違紀處理。

八、正常上課、自習期間，學生因病要進入公寓樓，必須要有班主任簽名的請假條，否則一律不準出入，特別是早晚自習、第四節課、下午自習，這幾個時段，不允許任何學生提前進入公寓樓，如有不聽勸阻，對公寓樓管理人員態度不好，出言不遜者，公寓樓管理人員要向政教處反映，政教處將對這些學生進行批評教育并做出相應的處理決定。

九、各年級要組織安排本級住校生室長輪流值班，協助本級值周人員檢查和在一些特殊時段的督察工作，年級要將檢查結果作為年級考核班級的一項重要內容。

十、公寓樓管理人員，根據平時的檢查記錄，每兩個月對表現最好的宿舍，給予“文明宿舍”的稱號，學校對獲得“文明宿舍”次數最多的宿舍，進行表彰獎勵，在特困生評選時，多給名額，以示獎勵。對問題最多的宿舍，除每天的考核扣分外，每兩個月在全校通報一次，取消該宿舍住校生評選先進和減少特困生受助的人數。對連續兩次被評為問題最多的宿舍的學生，學校要對違紀問題最嚴重的學生給予處理，甚至勸其退學。

住校生管理辦法

一、住校生應按時就寢和起床，起床后整理好內務；熄燈后不講話、不看書、不聽收錄音機。早晚6:30起床17:50晚餐7:50早餐18:30到7:40第一節晚自習19:50~20:50第二節晚自習21:00~21:30第三節晚自習21:00~21;50自習22:30預備就寢22:40滅燈就寢。

二、住校生須按安排的寢室、鋪位住宿，不得私自調換，因故需要調換的，須經班主任老師和值周行政同意，并報宿管人員知曉。

三、每個寢室設室長一人，負責本寢室的紀律和安全，保管鑰匙；設副室長一人，專門負責本寢室的衛生安排和監督檢查。若二人中一人不在，由另一人代替開展工作。

四、寢室內要隨時保持整潔。室內和門前走道、欄桿要隨時打掃和擦拭，保持地面、墻壁、門窗清潔，桌上和床上用品按要求擺放整齊、有序，特別是衛生間要隨手沖洗干凈，力爭無臭味。堅決不允許將垃圾、泥石、塑料袋、衛生巾等物拋入便槽中，不亂釘亂掛，不亂涂亂畫、不亂拋果皮紙屑、不隨地潑污水、不準隨意潑水和扔東西，不準隨地吐痰；

五、學校行政、宿管人員定期每天上午、下午上課期間兩次衛生大檢查，及時表揚文明衛生寢室，曝光臟、亂、差寢室。

六、搞好個人衛生。衣服、被褥勤洗換，少吃零食，不吃不衛生的食品，不穿別人的衣褲，不用別人的衛生用品，防止疾病的發生及傳染。

七、室內嚴禁吸煙、飲酒、打牌、點蠟燭、亂拉亂接電線等。

八、嚴禁在寢室內、走道上高聲喧嘩，追逐打玩。

九、嚴禁非本寢室的學生、外來人員到寢室就寢；節假日未經家長、老師同意，不準直接去親戚、同學家過夜。

十、課間和課外活動時間，學生不得進入寢室，確因特殊情況需要進入寢室的，應經宿管人員同意，并在宿管人員處登記好班級、姓名、出入時間。

十一、室內公物，由寢室全體住宿人員承包。如有損壞者，照價賠償，故意損壞者，除加倍賠償外，按學校有關紀律處理。

十二、來訪來客，原則上不準進入寢室，宿管人員必須做好查訪、登記和盤問工作，不經值班管理人員同意，非本室人員不準進入寢室，學生無權留客人在寢室內過夜。

十三、住校生外出必須在值周行政處書面請假，在宿管人員處登記，由門衛保安處登記放行，回校后在宿管人員處及時銷假；

十四、住校生應自己做好錢和物的管理，特別貴重的物品可找人或其他地方妥善保管，發現被盜或丟失要及時報告；偷盜別人錢物者，一經查出，除賠償損失、接受處分外，取消住校資格。

十五、女生寢室嚴禁男生進入，男生寢室嚴禁女生進入；

十六、嚴禁任何住校生不假外出，堅決杜絕夜不歸宿現象，凡住校生因病、因事不能返校者，必須由家長當面或電話向學校行政請假；

十七、住校學生必須時時、處處注意安全問題，自覺遵守安全規則，上下樓梯靠右行，輕聲慢步過走廊，一旦發生安全事故，應冷靜不慌張，高聲呼救快撤離。

住校生常規檢查說明

1、物品（被子、枕頭、床單、喝水杯、雜物箱、牙具、洗臉盆、衛生工具、熱水瓶等）放置不符合學校規定者各扣1分。

2、地面不清潔、垃圾及污水清理不及時者各扣3分。

3、室內設施被污染而不及時清洗者各扣1分。

4、各種制度、表、住宿生名單等被破壞或不齊全者各扣1分

5、各種設施（室內及室外承包區域內的燈具、玻璃等）管理、維護不好者各扣1分

6、亂貼、亂掛、亂畫者各扣2分。

7、不按時就寢，熄燈鈴響后仍點燈、吵鬧者各扣2分