第一篇：傳感器讀書報(bào)告題目

傳感器與測(cè)試系統(tǒng)課程讀書報(bào)告參考題目：

1.溫度傳感器的現(xiàn)狀及發(fā)展

2.光纖傳感器的現(xiàn)狀及發(fā)展

3.壓力傳感器綜述

4.CCD與CMOS 傳感器的原理和發(fā)展

5.霍爾傳感器綜述

6.霍爾傳感器現(xiàn)狀及發(fā)展

7.超聲波傳感器的原理和現(xiàn)狀

8.流量傳感器綜述

9.激光傳感器綜述

10.磁敏傳感器綜述

11.半導(dǎo)體式傳感器現(xiàn)狀及發(fā)展

12.智能傳感器的現(xiàn)狀及發(fā)展

13.紅外傳感技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展

14.激光位移傳感器的原理和現(xiàn)狀

15.光電式傳感器的原理和發(fā)展

16.接近傳感器的原理和現(xiàn)狀

17.位移傳感器綜述

18.速度傳感器綜述

19.速度傳感器綜述

20.力矩傳感器綜述

21.角度傳感器綜述

22.微納米傳感器概述

23.虛擬儀器概述

24.差壓式傳感器的原理和現(xiàn)狀

25.流量傳感器的原理和現(xiàn)狀

26.氣敏濕敏傳感器的原理和現(xiàn)狀

以上題目?jī)H供參考，不一定要一樣的題目，選好題目的同學(xué)可以先發(fā)給我。

第二篇：讀書報(bào)告題目

聚合物反應(yīng)性加工讀書報(bào)告 題目：汽車方向盤反應(yīng)注射成型工藝設(shè)計(jì) 指導(dǎo)老師：袁定重 姓名：鐘奇能 學(xué)號(hào)：08057215 班級(jí)：080572 時(shí)間：2011年11月10日 題目：汽車方向盤反應(yīng)注射成型工藝設(shè)計(jì)

摘要：

本文論述了汽車方向盤注射成型時(shí)，原樸的選取、工藝配方的確定，反應(yīng)注射成型工藝條件的選擇和工藝流程的設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：方向盤；反應(yīng)注射成型；工藝設(shè)計(jì)

方向盤是汽車重要的零件之一。隨著科技的發(fā)展，其生產(chǎn)工藝在不斷地改進(jìn)。方向盤反應(yīng)注射成型工藝設(shè)計(jì)包括骨架總成 工藝設(shè)計(jì)、成型原料的選取及工藝配方設(shè)計(jì)，反應(yīng)注射成型工藝條件的確定和工藝流程設(shè)計(jì)，制品的修邊及總成裝配等。

一、骨架總成工藝設(shè)計(jì)

方向盤成型是帶嵌件的塑料制品成型。因?yàn)樽鳛榉较虮P需要有一定的強(qiáng)度、硬度，并能承受一定的扭轉(zhuǎn)力及平面彎曲應(yīng)力，單靠塑料是不能達(dá)到上述要求的，所以方向盤必須有鋼制骨架。骨架總成包括輻圈、輪毅和輻條三個(gè)部分。1.1輻圈的生產(chǎn)工藝:輻圈又稱外網(wǎng)，是方向盤的圓形骨架，選用的材料為n-12-gbgos-82冷拉20-yb194-75號(hào)鋼筋。輻圈的生產(chǎn)工藝流程包括來料驗(yàn)收、卷圓、切斷、對(duì)焊、錘接頭、校平、校圓等七個(gè)工步組成。所要用到的工藝設(shè)備包括彎曲機(jī)ff-92-00型，鋸斷機(jī)ff13-89-00型，對(duì)焊機(jī)uni一100型及校平臺(tái)、校 圓臺(tái)。1.2輪毅和輻條的配給:輪毅選用3402f5-d21-a，輻條選用3402f5-023。工藝要求:輪毅和輻條表面均應(yīng)無銹蝕現(xiàn)象。1.3清洗去油污: 清洗液按2.6%清洗劑、97.5%的水的比例配制，然后蒸汽加熱至70一80℃再開機(jī)，機(jī)內(nèi)的傳送帶速度0.4一0.5m/min。各種零件按次序排列在傳送帶上，其中輪毅的盲孔須朝下。清洗后須晾干4一5h，再轉(zhuǎn)入下道工序。工藝設(shè)備:qxt-70-1型蒸汽清洗機(jī)。清洗劑選用jx-l低金屬清洗劑。1.4總成焊接: 按照各部件先后順序裝夾好。先放穩(wěn)輪毅再放穩(wěn)輻條，最后放輻圈，待全部零件放合適后夾緊。焊接時(shí)，先焊正面輪毅與輻 條、不輻條與輻圈接觸處，再焊接其反面工藝要求:①按著規(guī)定順序進(jìn)行總成焊接;②正面焊接時(shí)，輪毅與輻條的焊接方式為c-3△30土1.5/3。反面焊接時(shí)，其焊接方式為c一3△60士2.5/2。輻圈與輻條的焊接方式為c一口2△。②焊接時(shí):焊機(jī)的電流120a，電壓220v，co2流量7l/min，空壓機(jī)的壓力維持在0.4一0.5mpa，③各焊接位置不允許有未焊透、裂紋、焊瘤、焊絲頭及嚴(yán)重咬肉現(xiàn)象，但允有少量飛濺顆粒(4一5個(gè))及非連續(xù)氣孔缺陷。④輪毅各孔均不得有焊絲頭及堵塞現(xiàn)象。焊穿及未焊好的焊縫應(yīng)補(bǔ)焊。工藝設(shè)備:nbcm-350型co2氣體焊機(jī)，焊絲選用h08mn2sia、直徑1.2mm。采用該種焊機(jī)焊接時(shí)，因有co 氣體保護(hù)降溫，所以焊接質(zhì)量得以保證。

二、原料的選取及工藝配方的確定

目前，方向盤的塑料外殼的成型方法一般為普通注射成型。這種方法雖然有操作簡(jiǎn)便、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)，但也存在因 注射成型壓力較大而使產(chǎn)品的內(nèi)應(yīng)力較大，耗能較多，產(chǎn)品成本較高等缺點(diǎn)。如果選用反應(yīng)注射成型，不但可以解決上述缺點(diǎn)，而且還可進(jìn)一步改善產(chǎn)品的抗沖擊性能。

反應(yīng)注射成型又稱rim成型，這是一種使分別流動(dòng)的兩種低分子量、低粘度的原液在一定壓力作用下通過混合腔，在混 合腔內(nèi)相互混合、作用，并在一定壓力下被注射到密封的模具內(nèi)，經(jīng)過反應(yīng)、發(fā)泡、固化，便可得到制品的一種塑料成型方法。反 應(yīng)注射成型的優(yōu)點(diǎn)是:①制品內(nèi)應(yīng)力較小;②模具再現(xiàn)性能優(yōu)良;③成型壓力小、溫度要求低、因而耗能較少;④采用反應(yīng)注射成 型所得的案氨酚樹脂彈性、耐沖擊性都比較好，所以方向盤塑料外殼采用反應(yīng)注射成型方法是比較適宜的。

方向盤反應(yīng)注射成型的原料一般為多負(fù)醇和異氰酸醋以及發(fā)泡劑和色母粒等。組合多元醇與異氰酸酚經(jīng)過縮聚反應(yīng)，生 成聚氨酯樹脂。引入發(fā)泡劑fll，使反應(yīng)混合均勻。加入黑色母粒是為了防止制品發(fā)生黃變。

由于方向盤需要有較強(qiáng)的靜態(tài)強(qiáng)度(如抗彎強(qiáng)度)、動(dòng)態(tài)強(qiáng)度(如沖擊強(qiáng)度、剛性)，并且因?yàn)樗芰吓c鋼的熱膨脹系數(shù)相差較大，所以可以考慮在原料中添加一些增強(qiáng)劑和填充劑。實(shí)驗(yàn)證明，在原料中加入20%的玻璃纖維，可使塑料的靜態(tài)強(qiáng)度和動(dòng)態(tài)強(qiáng)度提

高2至5倍，熱變形溫度提高10—20℃，成型收縮率1/2一1/4。在塑料中加人適宜的填充劑(如木粉等)，能改善塑料的成型加工性，提高制品的機(jī)械性能。當(dāng)粉狀填料加入后，一與聚合物之間產(chǎn)生次價(jià)力，這種次價(jià)力雖然很弱，但具有加合性，從而改變了 聚合物分子的溝象平衡、降低聚合物結(jié)晶傾向和溶解度，同時(shí)使聚合物熔體粘度增加。降低了塑料的線膨脹系數(shù)和成型收縮率，提高塑料的耐熱性及機(jī)械強(qiáng)度，并能改善制品的耐磨性和自潤(rùn)沿性，提高塑料對(duì)光老化的抵抗能力。一般木粉加入量為10%左右。綜上所述，方向盤原料及其工藝配方比為:組合多元醇(pba3820:1):fll:異氟酸酚(pba2082)；色母粒；玻璃纖維；木粉一10):(10一15):50:1:20:10。

將原組分分為a、b兩組份。根據(jù)工藝配方要水「稱取組合多元醇、fll、玻璃纖維及木粉一尾合均勻后為a組份。并送至高壓澆注優(yōu)內(nèi)13組份為配入色母粒的異氰酸醋。分別把a(bǔ)、b組份泵入a貯罐和b貯罐內(nèi)，要讓氣動(dòng)機(jī)料泵的抽料口始終分別浸入配好的八組份桶及b組份桶中，當(dāng)貯罐的液位至下限時(shí)，開始自動(dòng)加料。啟動(dòng)冷水機(jī)，同時(shí)使高壓澆注機(jī)進(jìn)行高壓循環(huán)和低壓循環(huán)，進(jìn)行自右空溫。要求保持貯罐a壓力為2bar、溫度為20℃;貯罐b壓力為0.5bar、溫度為18一20℃。

三、反應(yīng)注射成型工藝設(shè)計(jì)

方向盤的反應(yīng)注射成型，就是將已清洗好并經(jīng)檢驗(yàn)合格的方向盤骨架總成、絕緣套及接觸片置內(nèi)注塑機(jī)的模內(nèi)、(模具上涂篇二：旅游學(xué)院讀書報(bào)告題目

旅 游 學(xué) 院 讀 書 報(bào) 告

題 目 長(zhǎng)三角地區(qū)發(fā)展中的環(huán)境問題與對(duì)策分析 姓 名 張敏紅 專 業(yè) 地理科學(xué)

班 級(jí) 地理062班 學(xué) 號(hào) 06280228 課程名稱 中國(guó)地理

授課教師 桑廣書、卜書朋

完稿時(shí)間 2009年 2月13日

成 績(jī)

長(zhǎng)三角地區(qū)發(fā)展中的環(huán)境問題與對(duì)策分析

摘要：本文簡(jiǎn)單的概述了長(zhǎng)三角的發(fā)展現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上分析其發(fā)展特征的改變，形成對(duì)長(zhǎng)三角發(fā)展的初步認(rèn)識(shí)后，分析了長(zhǎng)三角發(fā)展中的環(huán)境問題及解決對(duì)策，在查閱各類資料的同時(shí)，嘗試著去整合、分析、理解同時(shí)運(yùn)用學(xué)者們的研究。

關(guān)鍵詞：長(zhǎng)三角 環(huán)境問題 經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型

改革開放以來，憑借良好的體制和優(yōu)越的地理位置、雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及區(qū)域內(nèi)廣大群眾的積極創(chuàng)造，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)(以下簡(jiǎn)稱長(zhǎng)三角)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最有活力和總量經(jīng)濟(jì)規(guī)模最大的地區(qū)。21世紀(jì)將面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化及產(chǎn)業(yè)國(guó)際轉(zhuǎn)移的良機(jī),長(zhǎng)江三角洲也將進(jìn)一步發(fā)展。然而,經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)在帶來很多正面效應(yīng)的同時(shí),也帶來了許多矛盾，以及諸多的環(huán)境問題，這些環(huán)境問題有哪些，如何處理這些環(huán)境問題，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，是社會(huì)各界極大關(guān)注的問題，也是長(zhǎng)三角地區(qū)的發(fā)展亟待解決的問題。1 長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及態(tài)勢(shì)

唐琦、虞孝感在2006年發(fā)表的《長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問題初探》一文中提到，長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀特征有五點(diǎn)：①經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，已成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“火車頭”；②人口集聚，城市化水平高，城鄉(xiāng)一體化、集團(tuán)化趨勢(shì)明顯； ③經(jīng)濟(jì)外向度高，外商投資比重大,且有明顯的區(qū)域差異；④產(chǎn)業(yè)升級(jí)較快，但重工業(yè)化趨勢(shì)明顯，產(chǎn)業(yè)同構(gòu)現(xiàn)象較普遍；⑤一體化進(jìn)程加快，區(qū)域合作成為必然。

我認(rèn)為，這種分析比較高度的概括了長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征，并且這種特征在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展之下必然得到進(jìn)一步的增強(qiáng)，也體現(xiàn)了該區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。但是，長(zhǎng)三角在本輪經(jīng)濟(jì)周期穩(wěn)步發(fā)展并將延長(zhǎng)的大背景下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了新的階段，出現(xiàn)了一些新景象、新變化。

1.1 服務(wù)業(yè)發(fā)展進(jìn)入提速期，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步升級(jí) 近年來，長(zhǎng)三角積極順應(yīng)國(guó)際產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)程，通過發(fā)展現(xiàn)代物流、商務(wù)服務(wù)、信息咨詢、社區(qū)服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由重變輕、由硬變軟。蘇浙滬兩省一市按照服務(wù)業(yè)發(fā)展的規(guī)律和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的真實(shí)需求，從政策上對(duì)服務(wù)業(yè)擴(kuò)張進(jìn)行各種扶持，從服務(wù)業(yè)發(fā)展的各個(gè)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)有力的推進(jìn)，并在服務(wù)業(yè)園區(qū)建設(shè)、金融支持、基礎(chǔ)設(shè)施配套等方面打造全方位的支撐體系。在政策引導(dǎo)、觀念放開、需求強(qiáng)勁的有利條件下，長(zhǎng)三角服務(wù)業(yè)發(fā)展進(jìn)入了由慢轉(zhuǎn)快、由被動(dòng)為主動(dòng)的增長(zhǎng)新時(shí)期。1.2 投資、消費(fèi)、出口三大需求關(guān)系趨于協(xié)調(diào)

這幾年，在富民效應(yīng)持續(xù)強(qiáng)化推動(dòng)下，長(zhǎng)三角居民的快速增收大大增強(qiáng)了消費(fèi)信心，消費(fèi)增長(zhǎng)出現(xiàn)近年來少有的加快擴(kuò)大的局面。而在國(guó)家抑制投資過快增長(zhǎng)的調(diào)控作用下，長(zhǎng)三角投資增速逐步回落，并向合理區(qū)間運(yùn)行，同時(shí)在出口退稅政策調(diào)整、美國(guó)次級(jí)貸風(fēng)險(xiǎn)引發(fā)需求下降、前期出口高增長(zhǎng)影響的共同作用下，蘇浙滬出口增長(zhǎng)受到的制約比較突出。在消費(fèi)持續(xù)回暖、投資出口逐步調(diào)整下，長(zhǎng)三角三大需求發(fā)展更加趨于合理，蘇浙滬社會(huì)消費(fèi)品零售增長(zhǎng)、社會(huì)固定資產(chǎn)投資、出口增長(zhǎng)協(xié)調(diào)性進(jìn)一步改善。可以預(yù)見，在國(guó)內(nèi)需求逐步復(fù)蘇的情況下，三大需求將在更加合理的區(qū)間內(nèi)發(fā)展。1.3 長(zhǎng)三角一體化進(jìn)入實(shí)質(zhì)性推進(jìn)階段

長(zhǎng)三角的融合發(fā)展是區(qū)域經(jīng)濟(jì)在更高層次上跨越發(fā)展的內(nèi)在要求，但自改革開放以來，一體化取得實(shí)質(zhì)性突破的機(jī)會(huì)不多，在更多的時(shí)間，是蘇浙滬兩省一市在有限范圍內(nèi)的溝通合作，在空間上則是局限于長(zhǎng)三角內(nèi)部的區(qū)域面積，受行政體制的阻隔，長(zhǎng)三角一

體化在空間延伸上受到根本性的制約，更重要的是未能實(shí)現(xiàn)要素自由流動(dòng)這一一體化的本質(zhì)目的。這種現(xiàn)狀與長(zhǎng)三角在全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的領(lǐng)頭地位極不相稱。然而，2007年長(zhǎng)三角區(qū)域合作的提升空間開始打開，一系列推動(dòng)長(zhǎng)三角合作走向深入的大動(dòng)作走向前臺(tái)，首先是長(zhǎng)三角戰(zhàn)略率先被提升為國(guó)家戰(zhàn)略，在戰(zhàn)略層次上被放到國(guó)家整體發(fā)展布局上予以考慮，這有利于打破一體化進(jìn)程中的地域限制，弱化原有體制格局下的地方利益障礙，為要素自由流動(dòng)構(gòu)建寬廣的平臺(tái)。其次，國(guó)家在具體支持長(zhǎng)三角一體化發(fā)展方面也邁出了重要的步伐，以國(guó)家發(fā)改委為主的10多個(gè)部委組成的調(diào)研組多次對(duì)長(zhǎng)三角進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，溫家寶總理主持召開長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展座談會(huì)，就長(zhǎng)三角一體化推進(jìn)方面的實(shí)質(zhì)問題作了指導(dǎo)，這種高規(guī)格的協(xié)調(diào)行動(dòng)是前所未有的，從而為長(zhǎng)三角區(qū)域合作的層次提升、縱深推廣奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

長(zhǎng)三角地區(qū)發(fā)展中存在的環(huán)境問題 同全國(guó)其他地區(qū)一樣，從上世紀(jì)90年代中期以來，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一些問題也逐步暴露出來，諸如經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的持續(xù)力衰退、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源與環(huán)境“瓶頸”趨于收緊等等。2.1 生態(tài)破壞、環(huán)境污染較多 近年來，盡管單位產(chǎn)值“三廢”的排放量有所減少，但長(zhǎng)三角地區(qū)工業(yè)“三廢”排放量總量呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。尤自2000年以來，隨著經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，化工、鋼鐵產(chǎn)業(yè)布局過分集中，環(huán)境治理遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上污染速度，長(zhǎng)江三角洲環(huán)境局部(城市中心區(qū))有所改善，總體污染有所加重。耕地污染、水質(zhì)惡化、沿江湖濕地被占用等等，同時(shí)嚴(yán)重的水污染、大氣污染、耕地污染以及地下水超采引起地面沉降、水質(zhì)浸染以及由此而引起的質(zhì)量型缺水、大氣酸雨、固體污染物堆積等一系列問題，已嚴(yán)重?fù)p害到地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。以無錫市為例，目前一類水不復(fù)存在，二、三類水分別僅占1.5%和3%，劣于5類水占69.7%。環(huán)境問題不僅嚴(yán)重影響到居民的生產(chǎn)與生活，也進(jìn)一步影響投資環(huán)境。如果環(huán)境治理投入仍然不足，將直接影響到資本的引入和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2.2 部分資源短缺緊張

在綜合部分文獻(xiàn)期刊后，長(zhǎng)三角地區(qū)的緊張資源主要是水、土地、礦產(chǎn)能源。

從水資源看，長(zhǎng)三角地區(qū)地處我國(guó)的豐水地帶，但是長(zhǎng)三角地區(qū)也存在水資源短缺的問題，產(chǎn)生這一問題的主要原因在于由于污染造成的水質(zhì)性短缺以及部分欠水年及枯水期所導(dǎo)致的資源性短缺。

從土地資源看，隨著人口的不斷增長(zhǎng)，它與耕地保護(hù)之間的矛盾不斷突出，主要表現(xiàn)為由于經(jīng)濟(jì)與人口擴(kuò)容引起的城市建設(shè)用地和區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施用地需求的增加。

從礦產(chǎn)資源情況看，我國(guó)自然資源空間分布極不均衡，南方地區(qū)水資源比較豐富而能源和礦產(chǎn)資源貧乏。長(zhǎng)三角都市帶屬典型的礦產(chǎn)資源與能源匾乏地區(qū)，礦物能源和礦物工業(yè)原料資源異常貧乏，需求量極大的石油、鐵礦石都極其稀缺，主要能源和礦產(chǎn)資源都要依賴域外市場(chǎng)，特別是國(guó)際市場(chǎng)。而另一方面，2005年長(zhǎng)三角地區(qū)人均gdp已經(jīng)超過4000美元，進(jìn)人工業(yè)化中期和城市化迅速發(fā)展的時(shí)期。長(zhǎng)三角地區(qū)重工業(yè)化趨勢(shì)加重能源與交通緊張，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與能源供應(yīng)不足存在明顯矛盾。江蘇省重工業(yè)比重從1990年的45.4%增長(zhǎng)到2003年的63.5%，與此同時(shí)，工業(yè)用電及用電彈性系數(shù)趨高，2003年達(dá)1.3，且能源投入產(chǎn)出效益不高，加重地區(qū)能源緊缺程度。長(zhǎng)江三角洲地區(qū)屬一次能源貧乏區(qū)，能源供應(yīng)高度依賴外省，浙江90%和江蘇80%以上的能源是靠外省調(diào)入，進(jìn)一步加劇了交通緊張。從發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)歷看，現(xiàn)階段長(zhǎng)三角都市帶正處于消耗資源最多的時(shí)期，需要有大量的資源來支撐。3 解決發(fā)展中環(huán)境問題的對(duì)策分析

以上環(huán)境問題現(xiàn)實(shí)地影響著長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康成長(zhǎng)。因而，長(zhǎng)三角如何在以往經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，成了政、學(xué)、企各界所共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，學(xué)界就此問題的研究已涌現(xiàn)出了大量的研究成果。綜觀近來學(xué)界關(guān)于研討長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文獻(xiàn)，都道出了這樣一個(gè)共同事實(shí)：長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展要再上新臺(tái)階，必須盡快實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變。3.1 明確長(zhǎng)江三角洲整體和各個(gè)城市的功能定位

我認(rèn)為《長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問題初探》一文中提出的意見非常切實(shí)：明確具有全局意義的重大經(jīng)濟(jì)部門的發(fā)展原則和指導(dǎo)思想，如糧食安全、能源(電力)供給(自給率、外調(diào)比率的確定)，基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)如鋼鐵生產(chǎn)規(guī)模、物流方向方式等。因?yàn)檫@涉及到長(zhǎng)江三角洲地區(qū)人口承載力、土地利用方向、能源建設(shè)規(guī)劃和環(huán)境負(fù)荷、交通承受能力及其相應(yīng)的調(diào)控政策的制定等等。例如，長(zhǎng)江三角洲各市是否均可把耕地的糧食生產(chǎn)功能轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)的二、三產(chǎn)業(yè)和生態(tài)功能、社會(huì)服務(wù)、旅游功能，如果這樣，將來糧食產(chǎn)、供、銷、運(yùn)等問題如何解決。另一方面，適宜的用地政策與長(zhǎng)江三角洲在全國(guó)經(jīng)濟(jì)區(qū)域功能的定位有直接關(guān)系，這是必須深入研究和科學(xué)確定的。既要長(zhǎng)江三角洲地區(qū)加快發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè),為增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)家綜合國(guó)力、積累資金做出示范，又提出該地區(qū)保持耕地總量動(dòng)態(tài)平衡，如何能做得到？這值得研究。能源供應(yīng)關(guān)系到外電調(diào)入、本地能源結(jié)構(gòu)調(diào)整、電力建設(shè)規(guī)模與布局，以及煤炭運(yùn)輸和原油進(jìn)口等一系列問題。能源(電力)供應(yīng)已經(jīng)成為長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)瓶頸，也到了非解決不可的地步。3.2 提升創(chuàng)新能力 在目前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力逐漸增強(qiáng)的背景下，長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)型，首先在于創(chuàng)新能力的提升。長(zhǎng)三角以制造業(yè)為主導(dǎo)，無論是內(nèi)生型的還是外生型的，只有進(jìn)一步提升技術(shù)水平和創(chuàng)新能力，才能獲得核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的位置，提高附加值，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。另外，進(jìn)行市場(chǎng)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，培育自身品牌，也是增強(qiáng)創(chuàng)新能力的重要內(nèi)容。

3.3 加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與優(yōu)化

長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)型，也在于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步升級(jí)與優(yōu)化。長(zhǎng)三角作為先進(jìn)制造業(yè)基地，其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化不但在于提高制造業(yè)的創(chuàng)新水平和附加值，優(yōu)化在產(chǎn)業(yè)鏈分工、產(chǎn)業(yè)間分工、產(chǎn)品分工中的地位，更要借助良好的制造業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展服務(wù)業(yè)，使得兩者相輔相成、相得益彰。與自身制造業(yè)水平相比，長(zhǎng)三角在相關(guān)服務(wù)業(yè)尤其是生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的發(fā)展上存在不足，相應(yīng)地也具有巨大的發(fā)展空間。服務(wù)業(yè)尤其是生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，建立在發(fā)達(dá)的制造業(yè)的基礎(chǔ)上，并在創(chuàng)新能力、要素供給等方面對(duì)制造業(yè)起到支撐作用。

無疑，隨著長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中分工的深化與細(xì)化以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的復(fù)雜化，大力培育與發(fā)展以金融、物流、研發(fā)、商務(wù)、信息等為主要內(nèi)容的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，不僅有助于調(diào)高調(diào)優(yōu)調(diào)輕產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，而且還將大大降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的交易成本，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效率，最終使得經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)逐步擺脫資源與環(huán)境的束縛，從而走上依靠技術(shù)進(jìn)步與效率提高的路徑上來。

3.4 加大節(jié)能減排實(shí)施力度，加強(qiáng)區(qū)域環(huán)境合作

長(zhǎng)江三角洲環(huán)境治理刻不容緩，應(yīng)增強(qiáng)對(duì)環(huán)境治理和保護(hù)的投入力度，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)，從源頭和末端控制污染源產(chǎn)生，加大污染治理和廢棄物回收力度。長(zhǎng)三角地區(qū)提出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程即節(jié)能減排。

能源原材料的匱乏、環(huán)境承載力的脆弱，都迫使該地區(qū)將其作為重點(diǎn)工作抓好、抓實(shí)。節(jié)能減排是產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)同性工作，必須從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化這一源頭做文章。重點(diǎn)是加大淘汰落后產(chǎn)能，要在存量調(diào)整與增量改善上下工夫，依托市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制，加大產(chǎn)權(quán)整合和兼并力度，對(duì)耗能、污染嚴(yán)重的企業(yè)提高運(yùn)行成本，在用水、用電、稅收上加大 征收標(biāo)準(zhǔn)，降低其產(chǎn)品利潤(rùn)，推動(dòng)其主動(dòng)轉(zhuǎn)產(chǎn)。嚴(yán)格實(shí)行行業(yè)準(zhǔn)入門檻，對(duì)落后產(chǎn)能的建設(shè)項(xiàng)目一律停止建設(shè)，新增產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目應(yīng)將用能情況、污染排放作為重要的審核標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)核查鋼鐵、水泥、電力、紡織等高耗能項(xiàng)目。挖掘節(jié)能技術(shù)潛力，加大技術(shù)改造力度。大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，積極創(chuàng)造條件推進(jìn)服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)，做大服務(wù)業(yè)規(guī)模，提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的軟化度，以綠色產(chǎn)業(yè)、綠色環(huán)境減輕節(jié)能減排的壓力。此外，要加大和完善對(duì)地方政府節(jié)能減排的考核，從體制上杜絕高耗能項(xiàng)目建設(shè)的內(nèi)在沖動(dòng)。

許多研究認(rèn)為，隨著長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)一體化腳步加快的形勢(shì)下，只有建立起長(zhǎng)三角地區(qū)各省市通力合作，相互協(xié)作，又要彼此制約的環(huán)境保護(hù)一體化機(jī)制，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)一體化的快速發(fā)展。方浩軍認(rèn)為，長(zhǎng)三角的區(qū)域環(huán)境合作應(yīng)堅(jiān)持“共同目標(biāo)、信息共享、監(jiān)測(cè)合作、執(zhí)法協(xié)作、利益平衡、定期協(xié)商、循序漸進(jìn)、市場(chǎng)機(jī)制”的方針，建立起邊界水污染防治制度和水環(huán)境信息通報(bào)機(jī)制等，打造“綠色長(zhǎng)三角”。于是，可以看到，節(jié)能減排工程實(shí)際上是貫穿于各項(xiàng)措施的，因此，我個(gè)人認(rèn)為，若此工程得到足夠的重視和實(shí)施，則長(zhǎng)三角在經(jīng)歷一段調(diào)整與陣痛之后，將會(huì)進(jìn)入新的更高水平的發(fā)展階段。4 結(jié)語

眾多關(guān)于長(zhǎng)三角的相關(guān)理論研究和實(shí)證分析，旨在成為發(fā)展長(zhǎng)三角地區(qū)研究的重要載體，為長(zhǎng)三角發(fā)展提供理論依據(jù)，并為各級(jí)政府部門分析形勢(shì)、進(jìn)行規(guī)劃、制定政策提供決策支持，也為研究人員以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)者等關(guān)注中國(guó)長(zhǎng)三角地區(qū)發(fā)展的各界人士提供一些參考。這就給我們這樣一個(gè)提示：對(duì)長(zhǎng)三角的學(xué)術(shù)研究而言，其實(shí)是為了更好的解決長(zhǎng)三角在發(fā)展過程中所遇到的實(shí)際問題，關(guān)注長(zhǎng)三角地區(qū)發(fā)展變化，這一方面要求完善理論，另一方面要求對(duì)理論的運(yùn)用要加以反思。

這次通過在對(duì)長(zhǎng)三角地區(qū)有一定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，有選擇性的閱讀相關(guān)理論和資料，從而深入理解長(zhǎng)三角的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展中的環(huán)境問題。查閱各類資料的同時(shí)，嘗試著去整合、分析、理解同時(shí)運(yùn)用學(xué)者們的研究，本文簡(jiǎn)單的概述了長(zhǎng)三角的發(fā)展現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上分析其發(fā)展特征的改變，形成對(duì)長(zhǎng)三角發(fā)展的初步認(rèn)識(shí)后，分析了長(zhǎng)三角發(fā)展中的環(huán)境問題及解決對(duì)策。

參考文獻(xiàn)： [1]唐琦,虞孝感.長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問題初探[j].長(zhǎng)江流域資源與環(huán)境,2006,15(3):269-272.[2]段進(jìn)軍,成濤林.長(zhǎng)三角地區(qū)發(fā)展態(tài)勢(shì)及對(duì)策分析[j].南通大學(xué)學(xué)報(bào),2005,21(2):47-51.[3]班茂盛,方創(chuàng)琳.長(zhǎng)三角大都市帶人口容量與資源環(huán)境支撐能力建設(shè)[j].長(zhǎng)江流域資源與環(huán)

境,2008,17(4):501-505.[4]丁亞洲,楊紅.長(zhǎng)江三角洲區(qū)域環(huán)境治理的實(shí)踐探析[j].基礎(chǔ)理論研討,48-50.[5]李達(dá).經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境質(zhì)量—基于長(zhǎng)三角的實(shí)證研究[d].上海:復(fù)旦大學(xué),2007.[6]朱伯倫.支撐長(zhǎng)三角未來人口容量的資源和環(huán)境條件評(píng)估[j].商場(chǎng)現(xiàn)代化,2006,1:176-177.[7]李新,滕穎,陸平.蘇南城鎮(zhèn)化過程中的環(huán)境污染及防治對(duì)策 [j].蘇州科技學(xué)院學(xué)報(bào),2005,22(3):6-9.[8]方浩軍.論外部性與長(zhǎng)三角區(qū)域環(huán)境保護(hù)[j].價(jià)值工程,2007(10):3-5.篇三：怎樣寫讀書報(bào)告

什么是讀書報(bào)告？ 讀書報(bào)告是大學(xué)各種課程教學(xué)的基本要求。修課學(xué)生就教師所指定的讀物，進(jìn)行研讀，經(jīng)過充分理解吸收，然后用自己的語言重行綜合組織，鉤玄提要，予以申述評(píng)論。如此才能將學(xué)問化為己有，留下深刻印象。從而拓展知識(shí)領(lǐng)域，厚植一生學(xué)術(shù)根基。爰述一般寫作要?jiǎng)t如下：

預(yù)備要?jiǎng)t

優(yōu)先選擇具有不朽價(jià)值的經(jīng)典名著，以及經(jīng)學(xué)術(shù)界確認(rèn)有特色之新著，俾獲最佳學(xué)習(xí)效益。客觀公正，實(shí)事求是，仔細(xì)精讀。舉凡重要資料，或偶有心得，隨時(shí)抄記於卡片上，待全書閱后再分析整理，以為寫作之依據(jù)。有關(guān)該書之研究與批評(píng)論文，以及其他相關(guān)資料，應(yīng)翻檢圖書目錄，盡量搜集參閱。

報(bào)告規(guī)則

書目，選讀之書，應(yīng)查明書名、作者、出版處所、年月、版次，分項(xiàng)填寫於題目左方。譯本加注外文原名。

全書提要：提要包括： 重點(diǎn)介紹作者生平及著成之時(shí)代背景。揭示全書題旨大意，體裁特質(zhì)。簡(jiǎn)評(píng)該書在文化上之價(jià)值。其篇幅最長(zhǎng)不宜超過全文三分之一。心得評(píng)論：心得評(píng)論之寫作，可分為五種類型：

感發(fā)型：亦即常見的讀后感。以個(gè)人的直覺，表明對(duì)該 書的印象與感受。或隨興抒發(fā)，或借題發(fā)揮。不必面面俱到，但應(yīng)觀察深刻，文字靈活。

論述型：貫穿全書，提綱挈領(lǐng)，析述其內(nèi)容旨趣，以及結(jié)構(gòu)方法，并評(píng)鑒其地位影響。擷摘型：摘引書中若干具有代表性之片段，夾敘夾議，藉以表彰該書之精神特質(zhì)。

源流型：評(píng)介該書所涉級(jí)學(xué)科之淵源流變，然后具體剖析該書在該學(xué)術(shù)范圍之創(chuàng)獲貢獻(xiàn)。

比較型：將該書與同類著作作一比較，衡量其得失優(yōu)劣。

以上諸類型，可隨需要交互使用，不必拘泥。

結(jié)語 綜合歸納全文評(píng)析所獲致之結(jié)果，以為結(jié)語。附注 凡文中需要注明引用資料來源，或欲引伸所陳述之論證，均另作「附注」。

參考書目 文末編列「參考書目」，包括著作標(biāo)題、作者姓名、發(fā)行事項(xiàng)三部分，依書籍種類或年代先后排列。

怎樣寫讀書報(bào)告

寫讀書報(bào)告的第一步

寫讀書報(bào)告的第一步是一面看書一面寫，不論有什么感想，疑問和見解，都隨即把它們寫下來。如果書是自己的，可以直接寫在書上；如果書不是自己的，就要準(zhǔn)備一本讀書札記簿，寫在本子上。書看完了，把自己寫下來的那些感受

瀏覽一次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)重要可以發(fā)揮的。把這幾個(gè)重點(diǎn)列出來，有時(shí)間的話，把書有選擇地再看一遍，以便你想論述的重點(diǎn)，找尋更多的資料或例證。有需要時(shí)，還可以再找其它有關(guān)的書籍來補(bǔ)充你的論點(diǎn)。這樣，你閱讀的收獲會(huì)豐富得多，你寫的讀書報(bào)告也會(huì)有分量得多。

不要只讀一本書

要把一本書的讀書報(bào)告寫好，除了對(duì)這本書要有較透徹的了解之外，還要對(duì)作者、對(duì)作者所處的時(shí)代，對(duì)這本書寫作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時(shí)找到其它有關(guān)的書來看，包括：

1、作者的傳記；

2、作者其它作品；

3、別人對(duì)這本書的研究；

4、其它作者的回顧或有關(guān)著作（如巴金的《回想錄》與楊絳的《干校十記》等）。當(dāng)然不是每一個(gè)人都有條件或需要這樣做，但能夠這樣做，寫出來的讀書報(bào)告一定扎實(shí)得多，豐厚得多。

贊揚(yáng)與批評(píng)

初學(xué)寫讀書報(bào)告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎(jiǎng)一番。可是贊揚(yáng)與批評(píng)都需要見地，公式化的贊美之詞：內(nèi)容豐富，描寫細(xì)膩，刻畫入微，感人肺腑，文章清麗??全是廢話。贊要贊到作品的節(jié)骨眼上，最好是這本書獨(dú)有的、最突出的優(yōu)點(diǎn)。批評(píng)當(dāng)然比贊揚(yáng)更難，因?yàn)閷懽x書報(bào)告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書的缺點(diǎn)，而又能言之成理，使人信服，實(shí)在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如

果做得到，這篇讀書報(bào)告會(huì)更容易受到欣賞。既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn)，當(dāng)然是常用的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結(jié)果是不湯不水。因此贊揚(yáng)不容易，批評(píng)難，又贊揚(yáng)又批評(píng)也不簡(jiǎn)單。

點(diǎn)與面

讀書報(bào)告可對(duì)一本書全面論述，全面的結(jié)果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點(diǎn)來談。因?yàn)槟阏劦眉小⑸钊耄匀荒芙o讀者比較深刻的印象。

不要引用太多

好的讀書報(bào)告應(yīng)以寫報(bào)告人自己的意見為主要內(nèi)容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。引述其它人對(duì)這本書的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過之后，只覺得大部分是別的唾余，寫讀書報(bào)告的只是一個(gè)人云亦云的抄錄者。

讀書報(bào)告的內(nèi)容可包括：

1、作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容概要；

2、本書在表達(dá)（如用一問一答的形式）、處理等方面的特別之處；

3、書中叫人深刻難忘的部分；

4、作者在書中傳遞的訊息；

5、個(gè)人最喜愛的部分；

6、對(duì)本書的評(píng)價(jià)和觀感（如是否值得向其它讀者推介）；

7、讀后感：（1）書中情節(jié)引起的聯(lián)想（2）書中內(nèi)容引起的疑問（3）本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思（4）

本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變（5）本書令你引發(fā)的期望

8、從本書有何收獲；

9、引用本書或其它書籍的內(nèi)容。

如何撰寫讀書心得報(bào)告(一)選擇閱讀的書籍

1、老師指定；

2、學(xué)生自訂；

3、老師指定范圍，學(xué)生自訂。(二)培養(yǎng)適當(dāng)?shù)淖x書方法

1、先做綱要筆記。

2、將原書的序言、導(dǎo)論、目次先看一遍，然后分章節(jié)將要點(diǎn)記下。

3、如有批評(píng)或心得應(yīng)隨時(shí)記下。

4、重新綜覽筆記，然后將全書的內(nèi)容大意，扼要而有系統(tǒng)的介紹并加以評(píng)論。(三)確立寫作的內(nèi)容與范圍

1、基本認(rèn)知

讀書心得的內(nèi)容，一般可分為客觀描述與主觀批評(píng)。客觀描述的重點(diǎn)在於所描述的書及其作者，如該書的主題、大綱、范圍以及方法等。

主觀批評(píng)的重點(diǎn)則在於寫讀書心得者本身，即你對(duì)該書的反應(yīng)與評(píng)價(jià)；對(duì)其主題的看法與認(rèn)識(shí)。篇四：讀書報(bào)告要求、標(biāo)準(zhǔn)

附件a： 讀書報(bào)告書寫標(biāo)準(zhǔn)

一、讀書報(bào)告包括題目（含關(guān)鍵詞）、前言、文獻(xiàn)回顧、結(jié)論、參考文獻(xiàn)五部分。

二、具體要求

1.題目力求簡(jiǎn)明、醒目，反映出文章的主題。中文文題以不超過15個(gè)漢字為宜。2.作者科室、姓名在文題下。3.所有文章須標(biāo)引2～5個(gè)關(guān)鍵詞。4.醫(yī)學(xué)名詞以人民衛(wèi)生出版社編寫的教材為準(zhǔn)，藥物名稱不用商品名。5.圖表每幅圖、表應(yīng)有簡(jiǎn)明的題目。要合理安排表的縱、橫標(biāo)目，并將數(shù)據(jù)的含義表達(dá)清楚；表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)保留的小數(shù)位數(shù)相同。6.計(jì)量單位按國(guó)務(wù)院1984年2月頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》書寫，并以單位符號(hào)表示，例如kg。7.縮略語首次出現(xiàn)處先敘述其中文全稱，然后括號(hào)注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語。

8.參考文獻(xiàn)按gb/t 7714-2005 《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)出。參考文獻(xiàn)的數(shù)量一般不少于10篇。9.標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，標(biāo)題層次劃分一般不超過4級(jí)。第一級(jí)標(biāo)題為1，第二級(jí)標(biāo)題為1．1，第三級(jí)標(biāo)題為1．1．1，第四級(jí)標(biāo)題為1．1．1．1。10.題目字體要求宋體小二號(hào)，作者、關(guān)鍵詞及正文部分均要求宋體小四號(hào)，西文字體要求times new roman。總字?jǐn)?shù)以2500~3000字為宜。

附件b： 讀書報(bào)告ppt制作要求

1、ppt報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)與讀書報(bào)告原文內(nèi)容一致，按照題目與關(guān)鍵詞、前言、文獻(xiàn)查證、結(jié)論、參考文獻(xiàn)五個(gè)部分的內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)。

2、ppt中需標(biāo)注出對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)（如下圖所示），且序號(hào)與讀書報(bào)告中的參考文獻(xiàn)一致。

3、可以在ppt中適當(dāng)添加相關(guān)的圖片、圖表或超鏈接內(nèi)容。

4、報(bào)告內(nèi)容重點(diǎn)突出。

附件c： 讀書報(bào)告評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 姓名： 科室： 工號(hào)：入院時(shí)間：?? 題目：? 附件4 尋找“最美護(hù)士”攝影比賽方案

值2014年“國(guó)際護(hù)士節(jié)”來臨之際，醫(yī)院決定在全院范圍 內(nèi)尋找我院最美護(hù)士、捕捉護(hù)士最美瞬間攝影比賽，旨在倡導(dǎo)、弘揚(yáng)我院護(hù)理人員甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主義精神，具體活動(dòng)方案如下：

一、參選方式：科室推薦、同事推薦、個(gè)人自薦。

二、報(bào)名要求： 1.參賽人員可用數(shù)碼相機(jī)、高像素手機(jī)進(jìn)行拍攝； 2.攝影作品應(yīng)貫穿活動(dòng)精神、主題突出、角度獨(dú)特、積極、健康、真實(shí)； 3.攝影作品內(nèi)容為護(hù)士日常工作（如：為患者提供治療、宣教、評(píng)估、生活照護(hù)、進(jìn)社區(qū)等服務(wù)）； 4.每張攝影作品附參賽宣言。

由醫(yī)院宣教處組織專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出濟(jì)醫(yī)附院“最美護(hù)士”攝影作品設(shè)臵一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6 名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

附件5 以“護(hù)患手牽手 愛心在行動(dòng)”為主題征文

比賽的通知

為進(jìn)一步拉近我院護(hù)患之間的距離，充分體現(xiàn)我院護(hù)士與患

者之間和諧的護(hù)患關(guān)系，值“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”到來之際，現(xiàn)面向全院范圍內(nèi)征集以“護(hù)患手牽手、愛心在行動(dòng)”為主題的文章，具體方案如下：

一、征文主題： 護(hù)患手牽手 愛心在行動(dòng)。

二、參賽對(duì)象：

全院護(hù)理人員自愿參加

三、征文要求： 1.征文要求內(nèi)容真實(shí)，護(hù)理人員從不同視角，結(jié)合日常工作及個(gè)人身心體會(huì)，抒發(fā)自己的真情實(shí)感； 2.征文文體不限，題目自擬； 3.文章電子版要求a4紙張，標(biāo)題為宋體、二號(hào)，正文為仿宋、小三，行距為24磅，篇幅為800～2000字；

4.征文為作者本人創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

四、活動(dòng)時(shí)間： 3.抒發(fā)真情實(shí)感：行文中是否有感人實(shí)例等亮點(diǎn)。篇五：讀書報(bào)告格式要求

南京理工大學(xué)思想政治理論課

讀書報(bào)告

題 目 《》讀書報(bào)告

班級(jí)（班號(hào)）

姓名（學(xué)號(hào)）

指 導(dǎo) 教 師

年 月 日

南京理工大學(xué)馬研部

讀書報(bào)告

正文

以下紅體字為正文格式要求。題目：三號(hào) 黑體 居中一、一級(jí)標(biāo)題：小三 黑體。一級(jí)標(biāo)題題序例如“一”與標(biāo)題之間用頓號(hào)“、”連接，不加空格。

（一）二級(jí)標(biāo)題：四號(hào) 黑體。二級(jí)別標(biāo)題例如“

（一）”的題序與標(biāo)題之間不加空格。1．三級(jí)標(biāo)題：小四 黑體。阿拉伯?dāng)?shù)字“1” ．“2”等的后面應(yīng)為“．”而不是“、”。

正文：小四 宋體 1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。

第三篇：傳感器課程設(shè)計(jì)題目1

一、設(shè)計(jì)任務(wù)書：

單獨(dú)提供一個(gè)文檔

注意避免多人選一個(gè)題目，如果多人選一個(gè)題目時(shí)，主電路圖部分不可相同，說明書主體內(nèi)容不可相同，一定要有明確的分工。

二、初擬題目（可自擬題目，每個(gè)題目請(qǐng)大家再完善要求）：

1.應(yīng)變式容器內(nèi)液體重量傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

設(shè)計(jì)液體重量傳感器的結(jié)構(gòu)（CAD繪制）及測(cè)量電路（PROTEL繪制）等

有必要的相關(guān)計(jì)算說明、精度分析等

（傳感器與檢測(cè)技術(shù) 徐科軍）

2.應(yīng)變式加速度傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

設(shè)計(jì)加速度傳感器的結(jié)構(gòu)（CAD繪制）及測(cè)量電路（PROTEL繪制）等

各種精度指標(biāo)、測(cè)量電路（PROTEL繪制）等

3.應(yīng)變式容器內(nèi)液體重量傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

設(shè)計(jì)液體重量傳感器的結(jié)構(gòu)（CAD繪制）及測(cè)量電路（PROTEL繪制）等

有必要的相關(guān)計(jì)算說明、精度分析等

（傳感器與檢測(cè)技術(shù) 徐科軍）

4.應(yīng)變式稱重傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

量程0-1kg，設(shè)計(jì)稱重傳感器的結(jié)構(gòu)（CAD繪制）

稱重傳感器的各種精度指標(biāo)測(cè)、試測(cè)量電路（PROTEL繪制）等

應(yīng)用所設(shè)計(jì)的稱重傳感器設(shè)計(jì)一個(gè)電子稱

5.螺管式差動(dòng)變壓器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

給出螺管式差動(dòng)變壓器的結(jié)構(gòu)圖

完善理論分析與電路設(shè)計(jì)，要求給出詳細(xì)的計(jì)算過程

盡量消除差動(dòng)變壓器的各種誤差

6.電容式液位計(jì)的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

要求量程0.5-15m

側(cè)重于理論分析與電路設(shè)計(jì)，要求給出詳細(xì)的計(jì)算過程

分析所設(shè)計(jì)的傳感器各種性能指標(biāo)

7.電容式差壓變送器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

電容式差壓變送器的結(jié)構(gòu)原理圖

使用二級(jí)管環(huán)形檢波電路輸出電流信號(hào)，給出電路圖

分析所設(shè)計(jì)的傳感器各種性能指標(biāo)

8.接近開關(guān)的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

設(shè)計(jì)電容、電感或霍爾式（三者任選其一）接近開關(guān)

繪制工作原理圖及電路設(shè)計(jì)圖，完成相關(guān)的理論計(jì)算

（傳感器及應(yīng)用，王煜東）

9.電渦流位移傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

設(shè)計(jì)電渦流傳感器探頭，繪制探頭結(jié)構(gòu)圖（CAD繪制）

設(shè)計(jì)電渦流傳感器的諧振電路、調(diào)頻式測(cè)量電路（PROTEL繪制）等

有必要的相關(guān)計(jì)算說明、精度分析等

10.壓電式加速度傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

利用壓電片設(shè)計(jì)一個(gè)加速度傳感器，繪制結(jié)構(gòu)圖（CAD繪制）

設(shè)計(jì)壓電式傳感器的測(cè)量電路（PROTEL繪制）等

有必要的相關(guān)計(jì)算說明、精度分析等

11.壓電式壓力傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

利用壓電片設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)壓傳感器，繪制結(jié)構(gòu)圖（CAD繪制）

設(shè)計(jì)壓電式傳感器的測(cè)量電路（PROTEL繪制）等

有必要的相關(guān)計(jì)算說明、精度分析等

12.熱電偶溫度傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

設(shè)計(jì)測(cè)量溫度范圍為-100~500℃ 的熱電偶傳感器

選用合適的熱電偶材料，設(shè)計(jì)測(cè)溫電路，冷端補(bǔ)償電路，解決誤差等問題

有熱電偶的結(jié)構(gòu)圖（CAD繪制）、電路圖（PROTEL繪制）、選型與必要的相關(guān)計(jì)算說明、精度分析等

（參考資料：教材與傳感器的理論與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及其應(yīng)用）

13.光纖溫度傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

設(shè)計(jì)半導(dǎo)體吸收式光纖測(cè)溫式傳感器

光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)：發(fā)光二極管、光電二極管、光纖等設(shè)計(jì)或選型

相關(guān)電路設(shè)計(jì)

14.光纖位移檢測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

設(shè)計(jì)反射式傳光型光纖位移檢測(cè)系統(tǒng)

光學(xué)元件選型及光路設(shè)計(jì)

光電測(cè)試系統(tǒng)選型或設(shè)計(jì)

光路圖電路圖及相關(guān)的分析計(jì)算說明，特性參數(shù)等

15.光柵位移傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

光柵位移傳感的測(cè)量原理及光路圖，給出變相電路的原理圖

采用細(xì)分技術(shù)提高分辨力

16.光纖式壓力、溫度復(fù)合傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

給出傳感器的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖

側(cè)重于理論分析與電路設(shè)計(jì)，要求給出詳細(xì)的計(jì)算過程

分析所設(shè)計(jì)的傳感器各種性能指標(biāo)

17.汽車踏板力傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

汽車踏板力傳感器的探頭結(jié)構(gòu)

要求給出信號(hào)檢測(cè)電路

分析所設(shè)計(jì)的傳感器測(cè)力原理

18.磁電式汽車輪速傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

輪速傳感器的結(jié)構(gòu)圖

要求給出信號(hào)處理電路

分析所設(shè)計(jì)的傳感器測(cè)試原理

19.電容式燃油性質(zhì)傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

設(shè)計(jì)傳感器電極的結(jié)構(gòu)，包括電感與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量原理 傳感器控制電路和信號(hào)分析

20.光學(xué)式燃油性質(zhì)傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

給出傳感器的構(gòu)成方案與結(jié)構(gòu)原理圖

傳感器控制電路框圖

對(duì)其基本性能、耐久性等進(jìn)行分析

（傳感器設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)例 劉少?gòu)?qiáng)）

21.洗衣機(jī)的位移傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

傳感器的設(shè)計(jì)和測(cè)量原理，包括電感與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量原理 傳感器控制電路和信號(hào)分析

22.恒定光源混濁度傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

給出傳感器的結(jié)構(gòu)原理圖

建立混濁度對(duì)應(yīng)關(guān)系

選擇混濁度標(biāo)準(zhǔn)物

傳感器控制電路與調(diào)試

23.同時(shí)測(cè)量位移和角度的電容式傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

設(shè)計(jì)同時(shí)測(cè)量位移和角度的電容式傳感器的結(jié)構(gòu)（CAD繪制）對(duì)其進(jìn)行特性分析并給出脈寬調(diào)制

給出消除誤差的方法等

（傳感器設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)例 劉少?gòu)?qiáng)）

24.電容式膨脹尺寸傳感器的設(shè)計(jì)

內(nèi)容要求:

設(shè)計(jì)電容式膨脹尺寸傳感器的結(jié)構(gòu)（CAD繪制）

給出電壓轉(zhuǎn)換電路、提高轉(zhuǎn)換精度的方法及調(diào)試步驟等

第四篇：讀書報(bào)告的題目

聚合物反應(yīng)性加工讀書報(bào)告 題目：汽車方向盤反應(yīng)注射成型工藝設(shè)計(jì) 指導(dǎo)老師：袁定重 姓名：鐘奇能 學(xué)號(hào)：08057215 班級(jí)：080572 時(shí)間：2011年11月10日 題目：汽車方向盤反應(yīng)注射成型工藝設(shè)計(jì)

摘要：

本文論述了汽車方向盤注射成型時(shí)，原樸的選取、工藝配方的確定，反應(yīng)注射成型工藝條件的選擇和工藝流程的設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：方向盤；反應(yīng)注射成型；工藝設(shè)計(jì)

方向盤是汽車重要的零件之一。隨著科技的發(fā)展，其生產(chǎn)工藝在不斷地改進(jìn)。方向盤反應(yīng)注射成型工藝設(shè)計(jì)包括骨架總成 工藝設(shè)計(jì)、成型原料的選取及工藝配方設(shè)計(jì)，反應(yīng)注射成型工藝條件的確定和工藝流程設(shè)計(jì)，制品的修邊及總成裝配等。

一、骨架總成工藝設(shè)計(jì)

方向盤成型是帶嵌件的塑料制品成型。因?yàn)樽鳛榉较虮P需要有一定的強(qiáng)度、硬度，并能承受一定的扭轉(zhuǎn)力及平面彎曲應(yīng)力，單靠塑料是不能達(dá)到上述要求的，所以方向盤必須有鋼制骨架。骨架總成包括輻圈、輪毅和輻條三個(gè)部分。1.1輻圈的生產(chǎn)工藝:輻圈又稱外網(wǎng)，是方向盤的圓形骨架，選用的材料為n-12-gbgos-82冷拉20-yb194-75號(hào)鋼筋。輻圈的生產(chǎn)工藝流程包括來料驗(yàn)收、卷圓、切斷、對(duì)焊、錘接頭、校平、校圓等七個(gè)工步組成。所要用到的工藝設(shè)備包括彎曲機(jī)ff-92-00型，鋸斷機(jī)ff13-89-00型，對(duì)焊機(jī)uni一100型及校平臺(tái)、校 圓臺(tái)。1.2輪毅和輻條的配給:輪毅選用3402f5-d21-a，輻條選用3402f5-023。工藝要求:輪毅和輻條表面均應(yīng)無銹蝕現(xiàn)象。1.3清洗去油污: 清洗液按2.6%清洗劑、97.5%的水的比例配制，然后蒸汽加熱至70一80℃再開機(jī)，機(jī)內(nèi)的傳送帶速度0.4一0.5m/min。各種零件按次序排列在傳送帶上，其中輪毅的盲孔須朝下。清洗后須晾干4一5h，再轉(zhuǎn)入下道工序。工藝設(shè)備:qxt-70-1型蒸汽清洗機(jī)。清洗劑選用jx-l低金屬清洗劑。1.4總成焊接: 按照各部件先后順序裝夾好。先放穩(wěn)輪毅再放穩(wěn)輻條，最后放輻圈，待全部零件放合適后夾緊。焊接時(shí)，先焊正面輪毅與輻 條、不輻條與輻圈接觸處，再焊接其反面工藝要求:①按著規(guī)定順序進(jìn)行總成焊接;②正面焊接時(shí)，輪毅與輻條的焊接方式為c-3△30土1.5/3。反面焊接時(shí)，其焊接方式為c一3△60士2.5/2。輻圈與輻條的焊接方式為c一口2△。②焊接時(shí):焊機(jī)的電流120a，電壓220v，co2流量7l/min，空壓機(jī)的壓力維持在0.4一0.5mpa，③各焊接位置不允許有未焊透、裂紋、焊瘤、焊絲頭及嚴(yán)重咬肉現(xiàn)象，但允有少量飛濺顆粒(4一5個(gè))及非連續(xù)氣孔缺陷。④輪毅各孔均不得有焊絲頭及堵塞現(xiàn)象。焊穿及未焊好的焊縫應(yīng)補(bǔ)焊。工藝設(shè)備:nbcm-350型co2氣體焊機(jī)，焊絲選用h08mn2sia、直徑1.2mm。采用該種焊機(jī)焊接時(shí)，因有co 氣體保護(hù)降溫，所以焊接質(zhì)量得以保證。

二、原料的選取及工藝配方的確定

目前，方向盤的塑料外殼的成型方法一般為普通注射成型。這種方法雖然有操作簡(jiǎn)便、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)，但也存在因 注射成型壓力較大而使產(chǎn)品的內(nèi)應(yīng)力較大，耗能較多，產(chǎn)品成本較高等缺點(diǎn)。如果選用反應(yīng)注射成型，不但可以解決上述缺點(diǎn)，而且還可進(jìn)一步改善產(chǎn)品的抗沖擊性能。

反應(yīng)注射成型又稱rim成型，這是一種使分別流動(dòng)的兩種低分子量、低粘度的原液在一定壓力作用下通過混合腔，在混 合腔內(nèi)相互混合、作用，并在一定壓力下被注射到密封的模具內(nèi)，經(jīng)過反應(yīng)、發(fā)泡、固化，便可得到制品的一種塑料成型方法。反 應(yīng)注射成型的優(yōu)點(diǎn)是:①制品內(nèi)應(yīng)力較小;②模具再現(xiàn)性能優(yōu)良;③成型壓力小、溫度要求低、因而耗能較少;④采用反應(yīng)注射成 型所得的案氨酚樹脂彈性、耐沖擊性都比較好，所以方向盤塑料外殼采用反應(yīng)注射成型方法是比較適宜的。

方向盤反應(yīng)注射成型的原料一般為多負(fù)醇和異氰酸醋以及發(fā)泡劑和色母粒等。組合多元醇與異氰酸酚經(jīng)過縮聚反應(yīng)，生 成聚氨酯樹脂。引入發(fā)泡劑fll，使反應(yīng)混合均勻。加入黑色母粒是為了防止制品發(fā)生黃變。

由于方向盤需要有較強(qiáng)的靜態(tài)強(qiáng)度(如抗彎強(qiáng)度)、動(dòng)態(tài)強(qiáng)度(如沖擊強(qiáng)度、剛性)，并且因?yàn)樗芰吓c鋼的熱膨脹系數(shù)相差較大，所以可以考慮在原料中添加一些增強(qiáng)劑和填充劑。實(shí)驗(yàn)證明，在原料中加入20%的玻璃纖維，可使塑料的靜態(tài)強(qiáng)度和動(dòng)態(tài)強(qiáng)度提

高2至5倍，熱變形溫度提高10—20℃，成型收縮率1/2一1/4。在塑料中加人適宜的填充劑(如木粉等)，能改善塑料的成型加工性，提高制品的機(jī)械性能。當(dāng)粉狀填料加入后，一與聚合物之間產(chǎn)生次價(jià)力，這種次價(jià)力雖然很弱，但具有加合性，從而改變了 聚合物分子的溝象平衡、降低聚合物結(jié)晶傾向和溶解度，同時(shí)使聚合物熔體粘度增加。降低了塑料的線膨脹系數(shù)和成型收縮率，提高塑料的耐熱性及機(jī)械強(qiáng)度，并能改善制品的耐磨性和自潤(rùn)沿性，提高塑料對(duì)光老化的抵抗能力。一般木粉加入量為10%左右。綜上所述，方向盤原料及其工藝配方比為:組合多元醇(pba3820:1):fll:異氟酸酚(pba2082)；色母粒；玻璃纖維；木粉一10):(10一15):50:1:20:10。

將原組分分為a、b兩組份。根據(jù)工藝配方要水「稱取組合多元醇、fll、玻璃纖維及木粉一尾合均勻后為a組份。并送至高壓澆注優(yōu)內(nèi)13組份為配入色母粒的異氰酸醋。分別把a(bǔ)、b組份泵入a貯罐和b貯罐內(nèi)，要讓氣動(dòng)機(jī)料泵的抽料口始終分別浸入配好的八組份桶及b組份桶中，當(dāng)貯罐的液位至下限時(shí)，開始自動(dòng)加料。啟動(dòng)冷水機(jī)，同時(shí)使高壓澆注機(jī)進(jìn)行高壓循環(huán)和低壓循環(huán)，進(jìn)行自右空溫。要求保持貯罐a壓力為2bar、溫度為20℃;貯罐b壓力為0.5bar、溫度為18一20℃。

三、反應(yīng)注射成型工藝設(shè)計(jì)

方向盤的反應(yīng)注射成型，就是將已清洗好并經(jīng)檢驗(yàn)合格的方向盤骨架總成、絕緣套及接觸片置內(nèi)注塑機(jī)的模內(nèi)、(模具上涂篇二：讀書報(bào)告范文

寧波大學(xué)考核答題紙

（2014—2015學(xué)年第 1學(xué)期）

課號(hào)：(轉(zhuǎn)載于:讀書報(bào)告的題目)課程名稱：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用寫作 改卷教師： 王啟仿 學(xué)號(hào)136330377 姓 名： 葉靜靜 得 分： 關(guān)于民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的讀書報(bào)告

本讀書報(bào)告基于以下三篇論文：張祥建的《政治關(guān)聯(lián)的機(jī)理、渠道與策略:基于中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的研究》，劉迎秋的《大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的融資支持分析》和《自主創(chuàng)新與民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力提升—中國(guó)民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)和品牌競(jìng)爭(zhēng)潛力企業(yè)100家分析》。本人將從這三篇論文的選題、論文結(jié)構(gòu)、寫作方法、主要觀點(diǎn)和參考文獻(xiàn)五個(gè)方面做讀書報(bào)告。一． 題目

題目是對(duì)論文課題或論點(diǎn)的簡(jiǎn)明概括，其內(nèi)容要素可以是研究對(duì)象、研究目的、研究結(jié)論或兼而有之。

從題目上看：張祥建的《政治關(guān)聯(lián)的機(jī)理、渠道與策略:基于中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的研究》，研究的是中國(guó)民營(yíng)企業(yè)政治關(guān)聯(lián)的機(jī)理、渠道與策略；劉迎秋的《大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的融資支持分析》研究的是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的融資難問題；劉迎秋的《自主創(chuàng)新與民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力提升—中國(guó)民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)和品牌競(jìng)爭(zhēng)潛力企業(yè)100家分析》，研究的是中國(guó)民營(yíng)企業(yè)自主創(chuàng)新對(duì)民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的提升。

三篇論文都與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、民營(yíng)企業(yè)有關(guān)，且三個(gè)題目都能各自很好地簡(jiǎn)明概括其所屬的論文。二． 論文結(jié)構(gòu)

論文的文本結(jié)構(gòu)大都相似，這里著重分析其邏輯結(jié)構(gòu)。

張祥建的《政治關(guān)聯(lián)的機(jī)理、渠道與策略:基于中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的研究》，正文結(jié)構(gòu)明確，條理清晰，分別從中國(guó)民營(yíng)企業(yè)政治關(guān)聯(lián)的機(jī)理、渠道和策略三方面來論述其觀點(diǎn)，以引言開始，以結(jié)論結(jié)尾，采用總分總形式。

劉迎秋的《大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的融資支持分析》，首先提出問題：中國(guó)民營(yíng)企業(yè)面臨融資難的困擾；然后分析融資難的主要原因；最后提出解決融資難的幾點(diǎn)建議，層層推進(jìn)。這也相當(dāng)于“是什么”，“為什么”，“怎么辦”這一邏輯結(jié)構(gòu)。

劉迎秋的《自主創(chuàng)新與民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力提升—中國(guó)民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)和品牌競(jìng)爭(zhēng)潛力企業(yè)100家分析》，首先提出了品牌競(jìng)爭(zhēng)力概念、指標(biāo)體系和計(jì)算方法；然后根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果, 選出制造業(yè)民營(yíng)企業(yè)中品牌競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)和最具品牌競(jìng)爭(zhēng)潛力的100家企業(yè)；接著對(duì)這制造業(yè)民營(yíng)企業(yè)中品牌競(jìng)爭(zhēng)力 50 強(qiáng)和最具品牌競(jìng)爭(zhēng)潛力的100家企業(yè)進(jìn)行了對(duì)比分析；最后根據(jù)前面的結(jié)果探討了進(jìn)一步提升民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的自主創(chuàng)新因素, 提出了進(jìn)一步提升競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策建議。層層推進(jìn)，前面一節(jié)的研究為后面的研究打下基礎(chǔ)，是為遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

總的來看，這三篇論文都結(jié)構(gòu)明確，條理清晰。

三． 寫作方法

三篇論文由于是經(jīng)濟(jì)類論文，都注重實(shí)證分析，運(yùn)用材料證明其觀點(diǎn)。并且寫作方法相似，以說明為主，兼以議論。其中，說明是通過文字、圖表、數(shù)據(jù)等來進(jìn)行，議論即作

者對(duì)問題的看法。不同點(diǎn)在于：

張祥建的《政治關(guān)聯(lián)的機(jī)理、渠道與策略:基于中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的研究》，采用橫向并列式展開論點(diǎn)，以總分總的形式，提出中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的政治關(guān)聯(lián)，然后分別論述其內(nèi)在機(jī)理、渠道和策略，最后總結(jié)。這樣的論述方法使文章思路清晰，條理分明，體現(xiàn)作者在一個(gè)特定范圍內(nèi)不同指向的深度開掘。

劉迎秋的《大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的融資支持分析》，寫作方法采用縱向遞進(jìn)式，按照“提出問題”，“分析問題”，“解決問題”的三問遞進(jìn)思路安排論證結(jié)構(gòu)，層層推進(jìn)，思路清晰。

劉迎秋的《自主創(chuàng)新與民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力提升—中國(guó)民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)和品牌競(jìng)爭(zhēng)潛力企業(yè)100家分析》，也采用縱向遞進(jìn)式，具有比較強(qiáng)的邏輯性，各層次之間是層層深入步步推進(jìn)的關(guān)系，不能隨意改變前后順序，前面的論述為后面做鋪墊，直到得出最終論點(diǎn)。這樣的論述方法使文章思路清晰，說理透徹，更具個(gè)性化色彩。

四． 主要觀點(diǎn)

張祥建的《政治關(guān)聯(lián)的機(jī)理、渠道與策略:基于中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的研究》，得出論點(diǎn)： 1)政治關(guān)聯(lián)能夠?yàn)槊駹I(yíng)企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn), 同時(shí)也會(huì)增加民營(yíng)企業(yè)的成本;2)民營(yíng)企業(yè)熱衷于建立政治關(guān)系的原因在于政府對(duì)眾多資源的壟斷性;3)民營(yíng)企業(yè)的政治關(guān)聯(lián)渠道可以分為顯性渠道和隱性渠道, 形成錯(cuò)綜復(fù)雜的政治

關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò);4)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)政治關(guān)聯(lián)的策略包括積極性策略和消極性策略, 明智的民營(yíng)企業(yè)

經(jīng)營(yíng)者總是積極地構(gòu)建政治關(guān)系, 為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境和提供關(guān)鍵資源。

劉迎秋的《大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的融資支持分析》，得出論點(diǎn)：繼續(xù)深化金融體制改革，積極發(fā)展社區(qū)性股份制中小銀行，盡快建立健全企業(yè)抵押和信用擔(dān)保體系，大力發(fā)展金融租賃業(yè)務(wù)和典當(dāng)業(yè)務(wù)，合理規(guī)范和積極引導(dǎo)民間借貸，著力發(fā)展多層次資本市場(chǎng)，是有效解決我國(guó)民營(yíng)企業(yè)融資難問題的基本選擇。

劉迎秋的《自主創(chuàng)新與民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力提升—中國(guó)民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)和品牌競(jìng)爭(zhēng)潛力企業(yè)100家分析》，得出論點(diǎn)：自主技術(shù)創(chuàng)新，自主品牌出口是進(jìn)一步提升制造業(yè)民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。

五． 參考文獻(xiàn)

張祥建的《政治關(guān)聯(lián)的機(jī)理、渠道與策略:基于中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的研究》，有11篇參考文獻(xiàn)，其中中文文獻(xiàn)4篇，外文文獻(xiàn)7篇。中文文獻(xiàn)中，a類核心期刊有3篇，分別來自《管理世界》和《經(jīng)濟(jì)研究》；b類核心期刊有1篇，來自《世界經(jīng)濟(jì)》。

劉迎秋的《大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的融資支持分析》，沒有參考文獻(xiàn)。

劉迎秋的《自主創(chuàng)新與民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力提升—中國(guó)民營(yíng)企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)和品牌競(jìng)爭(zhēng)潛力企業(yè)100家分析》，有6篇參考文獻(xiàn)，全都是中文文獻(xiàn)，其中3篇參考文獻(xiàn)是同一個(gè)作者賈康，2篇參考文獻(xiàn)是同一個(gè)作者閻坤。篇三：怎樣寫讀書報(bào)告

什么是讀書報(bào)告？

讀書報(bào)告是大學(xué)各種課程教學(xué)的基本要求。修課學(xué)生就教師所指定的讀物，進(jìn)行研讀，經(jīng)過充分理解吸收，然后用自己的語言重行綜合組織，鉤玄提要，予以申述評(píng)論。如此才能將學(xué)問化為己有，留下深刻印象。從而拓展知識(shí)領(lǐng)域，厚植一生學(xué)術(shù)根基。爰述一般寫作要?jiǎng)t如下：

預(yù)備要?jiǎng)t

優(yōu)先選擇具有不朽價(jià)值的經(jīng)典名著，以及經(jīng)學(xué)術(shù)界確認(rèn)有特色之新著，俾獲最佳學(xué)習(xí)效益。客觀公正，實(shí)事求是，仔細(xì)精讀。舉凡重要資料，或偶有心得，隨時(shí)抄記於卡片上，待全書閱后再分析整理，以為寫作之依據(jù)。有關(guān)該書之研究與批評(píng)論文，以及其他相關(guān)資料，應(yīng)翻檢圖書目錄，盡量搜集參閱。

報(bào)告規(guī)則

書目，選讀之書，應(yīng)查明書名、作者、出版處所、年月、版次，分項(xiàng)填寫於題目左方。譯本加注外文原名。

全書提要：提要包括： 重點(diǎn)介紹作者生平及著成之時(shí)代背景。揭示全書題旨大意，體裁特質(zhì)。簡(jiǎn)評(píng)該書在文化上之價(jià)值。其篇幅最長(zhǎng)不宜超過全文三分之一。

心得評(píng)論：心得評(píng)論之寫作，可分為五種類型：

感發(fā)型：亦即常見的讀后感。以個(gè)人的直覺，表明對(duì)該

書的印象與感受。或隨興抒發(fā)，或借題發(fā)揮。不必面面俱到，但應(yīng)觀察深刻，文字靈活。

論述型：貫穿全書，提綱挈領(lǐng)，析述其內(nèi)容旨趣，以及結(jié)構(gòu)方法，并評(píng)鑒其地位影響。

擷摘型：摘引書中若干具有代表性之片段，夾敘夾議，藉以表彰該書之精神特質(zhì)。

源流型：評(píng)介該書所涉級(jí)學(xué)科之淵源流變，然后具體剖析該書在該學(xué)術(shù)范圍之創(chuàng)獲貢獻(xiàn)。

比較型：將該書與同類著作作一比較，衡量其得失優(yōu)劣。

以上諸類型，可隨需要交互使用，不必拘泥。

結(jié)語 綜合歸納全文評(píng)析所獲致之結(jié)果，以為結(jié)語。

附注 凡文中需要注明引用資料來源，或欲引伸所陳述之論證，均另作「附注」。

參考書目 文末編列「參考書目」，包括著作標(biāo)題、作者姓名、發(fā)行事項(xiàng)三部分，依書籍種類或年代先后排列。

怎樣寫讀書報(bào)告

寫讀書報(bào)告的第一步

寫讀書報(bào)告的第一步是一面看書一面寫，不論有什么感想，疑問和見解，都隨即把它們寫下來。如果書是自己的，可以直接寫在書上；如果書不是自己的，就要準(zhǔn)備一本讀書札記簿，寫在本子上。書看完了，把自己寫下來的那些感受

瀏覽一次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)重要可以發(fā)揮的。把這幾個(gè)重點(diǎn)列出來，有時(shí)間的話，把書有選擇地再看一遍，以便你想論述的重點(diǎn)，找尋更多的資料或例證。有需要時(shí)，還可以再找其它有關(guān)的書籍來補(bǔ)充你的論點(diǎn)。這樣，你閱讀的收獲會(huì)豐富得多，你寫的讀書報(bào)告也會(huì)有分量得多。

不要只讀一本書

要把一本書的讀書報(bào)告寫好，除了對(duì)這本書要有較透徹的了解之外，還要對(duì)作者、對(duì)作者所處的時(shí)代，對(duì)這本書寫作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時(shí)找到其它有關(guān)的書來看，包括：

1、作者的傳記；

2、作者其它作品；

3、別人對(duì)這本書的研究；

4、其它作者的回顧或有關(guān)著作（如巴金的《回想錄》與楊絳的《干校十記》等）。當(dāng)然不是每一個(gè)人都有條件或需要這樣做，但能夠這樣做，寫出來的讀書報(bào)告一定扎實(shí)得多，豐厚得多。

贊揚(yáng)與批評(píng)

初學(xué)寫讀書報(bào)告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎(jiǎng)一番。可是贊揚(yáng)與批評(píng)都需要見地，公式化的贊美之詞：內(nèi)容豐富，描寫細(xì)膩，刻畫入微，感人肺腑，文章清麗??全是廢話。贊要贊到作品的節(jié)骨眼上，最好是這本書獨(dú)有的、最突出的優(yōu)點(diǎn)。批評(píng)當(dāng)然比贊揚(yáng)更難，因?yàn)閷懽x書報(bào)告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書的缺點(diǎn)，而又能言之成理，使人信服，實(shí)在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如

果做得到，這篇讀書報(bào)告會(huì)更容易受到欣賞。既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn)，當(dāng)然是常用的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結(jié)果是不湯不水。因此贊揚(yáng)不容易，批評(píng)難，又贊揚(yáng)又批評(píng)也不簡(jiǎn)單。

點(diǎn)與面

讀書報(bào)告可對(duì)一本書全面論述，全面的結(jié)果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點(diǎn)來談。因?yàn)槟阏劦眉小⑸钊耄匀荒芙o讀者比較深刻的印象。

不要引用太多

好的讀書報(bào)告應(yīng)以寫報(bào)告人自己的意見為主要內(nèi)容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。引述其它人對(duì)這本書的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過之后，只覺得大部分是別的唾余，寫讀書報(bào)告的只是一個(gè)人云亦云的抄錄者。

讀書報(bào)告的內(nèi)容可包括：

1、作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容概要；

2、本書在表達(dá)（如用一問一答的形式）、處理等方面的特別之處；

3、書中叫人深刻難忘的部分；

4、作者在書中傳遞的訊息；

5、個(gè)人最喜愛的部分；

6、對(duì)本書的評(píng)價(jià)和觀感（如是否值得向其它讀者推介）；

7、讀后感：（1）書中情節(jié)引起的聯(lián)想（2）書中內(nèi)容引起的疑問（3）本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思（4）

本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變（5）本書令你引發(fā)的期望

8、從本書有何收獲；

9、引用本書或其它書籍的內(nèi)容。

如何撰寫讀書心得報(bào)告(一)選擇閱讀的書籍

1、老師指定；

2、學(xué)生自訂；

3、老師指定范圍，學(xué)生自訂。(二)培養(yǎng)適當(dāng)?shù)淖x書方法

1、先做綱要筆記。

2、將原書的序言、導(dǎo)論、目次先看一遍，然后分章節(jié)將要點(diǎn)記下。

3、如有批評(píng)或心得應(yīng)隨時(shí)記下。

4、重新綜覽筆記，然后將全書的內(nèi)容大意，扼要而有系統(tǒng)的介紹并加以評(píng)論。(三)確立寫作的內(nèi)容與范圍

1、基本認(rèn)知

讀書心得的內(nèi)容，一般可分為客觀描述與主觀批評(píng)。客觀描述的重點(diǎn)在於所描述的書及其作者，如該書的主題、大綱、范圍以及方法等。

主觀批評(píng)的重點(diǎn)則在於寫讀書心得者本身，即你對(duì)該書的反應(yīng)與評(píng)價(jià)；對(duì)其主題的看法與認(rèn)識(shí)。篇四：讀書報(bào)告要求、標(biāo)準(zhǔn)

附件a： 讀書報(bào)告書寫標(biāo)準(zhǔn)

一、讀書報(bào)告包括題目（含關(guān)鍵詞）、前言、文獻(xiàn)回顧、結(jié)論、參考文獻(xiàn)五部分。

二、具體要求

1.題目力求簡(jiǎn)明、醒目，反映出文章的主題。中文文題以不超過15個(gè)漢字為宜。2.作者科室、姓名在文題下。3.所有文章須標(biāo)引2～5個(gè)關(guān)鍵詞。4.醫(yī)學(xué)名詞以人民衛(wèi)生出版社編寫的教材為準(zhǔn)，藥物名稱不用商品名。5.圖表每幅圖、表應(yīng)有簡(jiǎn)明的題目。要合理安排表的縱、橫標(biāo)目，并將數(shù)據(jù)的含義表達(dá)清楚；表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)保留的小數(shù)位數(shù)相同。6.計(jì)量單位按國(guó)務(wù)院1984年2月頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》書寫，并以單位符號(hào)表示，例如kg。7.縮略語首次出現(xiàn)處先敘述其中文全稱，然后括號(hào)注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語。

8.參考文獻(xiàn)按gb/t 7714-2005 《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)出。參考文獻(xiàn)的數(shù)量一般不少于10篇。9.標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，標(biāo)題層次劃分一般不超過4級(jí)。第一級(jí)標(biāo)題為1，第二級(jí)標(biāo)題為1．1，第三級(jí)標(biāo)題為1．1．1，第四級(jí)標(biāo)題為1．1．1．1。10.題目字體要求宋體小二號(hào)，作者、關(guān)鍵詞及正文部分均要求宋體小四號(hào)，西文字體要求times new roman。總字?jǐn)?shù)以2500~3000字為宜。

附件b： 讀書報(bào)告ppt制作要求

1、ppt報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)與讀書報(bào)告原文內(nèi)容一致，按照題目與關(guān)鍵詞、前言、文獻(xiàn)查證、結(jié)論、參考文獻(xiàn)五個(gè)部分的內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)。

2、ppt中需標(biāo)注出對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)（如下圖所示），且序號(hào)與讀書報(bào)告中的參考文獻(xiàn)一致。

3、可以在ppt中適當(dāng)添加相關(guān)的圖片、圖表或超鏈接內(nèi)容。

4、報(bào)告內(nèi)容重點(diǎn)突出。

附件c： 讀書報(bào)告評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

姓名： 科室： 工號(hào)：入院時(shí)間：?? 題目：? 附件4 尋找“最美護(hù)士”攝影比賽方案

值2014年“國(guó)際護(hù)士節(jié)”來臨之際，醫(yī)院決定在全院范圍 內(nèi)尋找我院最美護(hù)士、捕捉護(hù)士最美瞬間攝影比賽，旨在倡導(dǎo)、弘揚(yáng)我院護(hù)理人員甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主義精神，具體活動(dòng)方案如下：

一、參選方式：科室推薦、同事推薦、個(gè)人自薦。

二、報(bào)名要求： 1.參賽人員可用數(shù)碼相機(jī)、高像素手機(jī)進(jìn)行拍攝； 2.攝影作品應(yīng)貫穿活動(dòng)精神、主題突出、角度獨(dú)特、積極、健康、真實(shí)； 3.攝影作品內(nèi)容為護(hù)士日常工作（如：為患者提供治療、宣教、評(píng)估、生活照護(hù)、進(jìn)社區(qū)等服務(wù)）； 4.每張攝影作品附參賽宣言。

由醫(yī)院宣教處組織專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出濟(jì)醫(yī)附院“最美護(hù)士”攝影作品設(shè)臵一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6 名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

附件5 以“護(hù)患手牽手 愛心在行動(dòng)”為主題征文

比賽的通知 為進(jìn)一步拉近我院護(hù)患之間的距離，充分體現(xiàn)我院護(hù)士與患 者之間和諧的護(hù)患關(guān)系，值“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”到來之際，現(xiàn)面向全院范圍內(nèi)征集以“護(hù)患手牽手、愛心在行動(dòng)”為主題的文章，具體方案如下：

一、征文主題： 護(hù)患手牽手 愛心在行動(dòng)。

二、參賽對(duì)象：

全院護(hù)理人員自愿參加

三、征文要求： 1.征文要求內(nèi)容真實(shí)，護(hù)理人員從不同視角，結(jié)合日常工作及個(gè)人身心體會(huì)，抒發(fā)自己的真情實(shí)感； 2.征文文體不限，題目自擬； 3.文章電子版要求a4紙張，標(biāo)題為宋體、二號(hào)，正文為仿宋、小三，行距為24磅，篇幅為800～2000字；

4.征文為作者本人創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

四、活動(dòng)時(shí)間： 3.抒發(fā)真情實(shí)感：行文中是否有感人實(shí)例等亮點(diǎn)。篇五：讀書報(bào)告格式要求 南京理工大學(xué)思想政治理論課

讀書報(bào)告

題 目 《》讀書報(bào)告

班級(jí)（班號(hào)）

姓名（學(xué)號(hào)）

指 導(dǎo) 教 師

年 月 日

南京理工大學(xué)馬研部

讀書報(bào)告

正文

以下紅體字為正文格式要求。題目：三號(hào) 黑體 居中一、一級(jí)標(biāo)題：小三 黑體。一級(jí)標(biāo)題題序例如“一”與標(biāo)題之間用頓號(hào)“、”連接，不加空格。

（一）二級(jí)標(biāo)題：四號(hào) 黑體。二級(jí)別標(biāo)題例如“

（一）”的題序與標(biāo)題之間不加空格。1．三級(jí)標(biāo)題：小四 黑體。阿拉伯?dāng)?shù)字“1” ．“2”等的后面應(yīng)為“．”而不是“、”。

正文：小四 宋體 1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。

第五篇：讀書報(bào)告題目怎么寫

聚合物反應(yīng)性加工讀書報(bào)告 題目：汽車方向盤反應(yīng)注射成型工藝設(shè)計(jì) 指導(dǎo)老師：袁定重 姓名：鐘奇能 學(xué)號(hào)：08057215 班級(jí)：080572 時(shí)間：2011年11月10日 題目：汽車方向盤反應(yīng)注射成型工藝設(shè)計(jì)

摘要：

本文論述了汽車方向盤注射成型時(shí)，原樸的選取、工藝配方的確定，反應(yīng)注射成型工藝條件的選擇和工藝流程的設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：方向盤；反應(yīng)注射成型；工藝設(shè)計(jì)

方向盤是汽車重要的零件之一。隨著科技的發(fā)展，其生產(chǎn)工藝在不斷地改進(jìn)。方向盤反應(yīng)注射成型工藝設(shè)計(jì)包括骨架總成 工藝設(shè)計(jì)、成型原料的選取及工藝配方設(shè)計(jì)，反應(yīng)注射成型工藝條件的確定和工藝流程設(shè)計(jì)，制品的修邊及總成裝配等。

一、骨架總成工藝設(shè)計(jì)

方向盤成型是帶嵌件的塑料制品成型。因?yàn)樽鳛榉较虮P需要有一定的強(qiáng)度、硬度，并能承受一定的扭轉(zhuǎn)力及平面彎曲應(yīng)力，單靠塑料是不能達(dá)到上述要求的，所以方向盤必須有鋼制骨架。骨架總成包括輻圈、輪毅和輻條三個(gè)部分。1.1輻圈的生產(chǎn)工藝:輻圈又稱外網(wǎng)，是方向盤的圓形骨架，選用的材料為n-12-gbgos-82冷拉20-yb194-75號(hào)鋼筋。輻圈的生產(chǎn)工藝流程包括來料驗(yàn)收、卷圓、切斷、對(duì)焊、錘接頭、校平、校圓等七個(gè)工步組成。所要用到的工藝設(shè)備包括彎曲機(jī)ff-92-00型，鋸斷機(jī)ff13-89-00型，對(duì)焊機(jī)uni一100型及校平臺(tái)、校 圓臺(tái)。1.2輪毅和輻條的配給:輪毅選用3402f5-d21-a，輻條選用3402f5-023。工藝要求:輪毅和輻條表面均應(yīng)無銹蝕現(xiàn)象。1.3清洗去油污: 1.4總成焊接: 按照各部件先后順序裝夾好。先放穩(wěn)輪毅再放穩(wěn)輻條，最后放輻圈，待全部零件放合適后夾緊。焊接時(shí)，先焊正面輪毅與輻 條、不輻條與輻圈接觸處，再焊接其反面工藝要求:①按著規(guī)定順序進(jìn)行總成焊接;②正面焊接時(shí)，輪毅與輻條的焊接方式為c-3△30土1.5/3。反面焊接時(shí)，其焊接方式為c一3△60士2.5/2。輻圈與輻條的焊接方式為c一口2△。②焊接時(shí):焊機(jī)的電流120a，電壓220v，co2流量7l/min，空壓機(jī)的壓力維持在0.4一0.5mpa，③各焊接位置不允許有未焊透、裂紋、焊瘤、焊絲頭及嚴(yán)重咬肉現(xiàn)象，但允有少量飛濺顆粒(4一5個(gè))及非連續(xù)氣孔缺陷。④輪毅各孔均不得有焊絲頭及堵塞現(xiàn)象。焊穿及未焊好的焊縫應(yīng)補(bǔ)焊。工藝設(shè)備:nbcm-350型co2氣體焊機(jī)，焊絲選用h08mn2sia、直徑1.2mm。采用該種焊機(jī)焊接時(shí)，因有co 氣體保護(hù)降溫，所以焊接質(zhì)量得以保證。

二、原料的選取及工藝配方的確定

目前，方向盤的塑料外殼的成型方法一般為普通注射成型。這種方法雖然有操作簡(jiǎn)便、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)，但也存在因 注射成型壓力較大而使產(chǎn)品的內(nèi)應(yīng)力較大，耗能較多，產(chǎn)品成本較高等缺點(diǎn)。如果選用反應(yīng)注射成型，不但可以解決上述缺點(diǎn)，而且還可進(jìn)一步改善產(chǎn)品的抗沖擊性能。

反應(yīng)注射成型又稱rim成型，這是一種使分別流動(dòng)的兩種低分子量、低粘度的原液在一定壓力作用下通過混合腔，在混 合腔內(nèi)相互混合、作用，并在一定壓力下被注射到密封的模具內(nèi)，經(jīng)過反應(yīng)、發(fā)泡、固化，便可得到制品的一種塑料成型方法。反 應(yīng)注射成型的優(yōu)點(diǎn)是:①制品內(nèi)應(yīng)力較小;②模具再現(xiàn)性能優(yōu)良;③成型壓力小、溫度要求低、因而耗能較少;④采用反應(yīng)注射成 型所得的案氨酚樹脂彈性、耐沖擊性都比較好，所以方向盤塑料外殼采用反應(yīng)注射成型方法是比較適宜的。

方向盤反應(yīng)注射成型的原料一般為多負(fù)醇和異氰酸醋以及發(fā)泡劑和色母粒等。組合多元醇與異氰酸酚經(jīng)過縮聚反應(yīng)，生 成聚氨酯樹脂。引入發(fā)泡劑fll，使反應(yīng)混合均勻。加入黑色母粒是為了防止制品發(fā)生黃變。

由于方向盤需要有較強(qiáng)的靜態(tài)強(qiáng)度(如抗彎強(qiáng)度)、動(dòng)態(tài)強(qiáng)度(如沖擊強(qiáng)度、剛性)，并且因?yàn)樗芰吓c鋼的熱膨脹系數(shù)相差較大，所以可以考慮在原料中添加一些增強(qiáng)劑和填充劑。實(shí)驗(yàn)證明，在原料中加入20%的玻璃纖維，可使塑料的靜態(tài)強(qiáng)度和動(dòng)態(tài)強(qiáng)度提

高2至5倍，熱變形溫度提高10—20℃，成型收縮率1/2一1/4。在塑料中加人適宜的填充劑(如木粉等)，能改善塑料的成型加工性，提高制品的機(jī)械性能。當(dāng)粉狀填料加入后，一與聚合物之間產(chǎn)生次價(jià)力，這種次價(jià)力雖然很弱，但具有加合性，從而改變了 聚合物分子的溝象平衡、降低聚合物結(jié)晶傾向和溶解度，同時(shí)使聚合物熔體粘度增加。降低了塑料的線膨脹系數(shù)和成型收縮率，提高塑料的耐熱性及機(jī)械強(qiáng)度，并能改善制品的耐磨性和自潤(rùn)沿性，提高塑料對(duì)光老化的抵抗能力。一般木粉加入量為10%左右。綜上所述，方向盤原料及其工藝配方比為:組合多元醇(pba3820:1):fll:異氟酸酚(pba2082)；色母粒；玻璃纖維；木粉一10):(10一15):50:1:20:10。

將原組分分為a、b兩組份。根據(jù)工藝配方要水「稱取組合多元醇、fll、玻璃纖維及木粉一尾合均勻后為a組份。并送至高壓澆注優(yōu)內(nèi)13組份為配入色母粒的異氰酸醋。分別把a(bǔ)、b組份泵入a貯罐和b貯罐內(nèi)，要讓氣動(dòng)機(jī)料泵的抽料口始終分別浸入配好的八組份桶及b組份桶中，當(dāng)貯罐的液位至下限時(shí)，開始自動(dòng)加料。啟動(dòng)冷水機(jī)，同時(shí)使高壓澆注機(jī)進(jìn)行高壓循環(huán)和低壓循環(huán)，進(jìn)行自右空溫。要求保持貯罐a壓力為2bar、溫度為20℃;貯罐b壓力為0.5bar、溫度為18一20℃。

三、反應(yīng)注射成型工藝設(shè)計(jì)

方向盤的反應(yīng)注射成型，就是將已清洗好并經(jīng)檢驗(yàn)合格的方向盤骨架總成、絕緣套及接觸片置內(nèi)注塑機(jī)的模內(nèi)、(模具上涂篇二：讀書報(bào)告怎么寫 讀書報(bào)告怎么寫 讀書報(bào)告是讀完書后的心得報(bào)告。并不是東抄一句，西抄一句，而是必須把握書中要點(diǎn)，再

以自己的話句重加組織所整理出來的文章。

它必須具備兩個(gè)必要條件：

1、要讀書。沒讀書，信口開河，言之無物，不能稱為讀書報(bào)告。

2、要有心得。（心得，批評(píng)，意見整理，創(chuàng)見）

具體注意事項(xiàng): 一.讀書報(bào)告有沒有一定的格式

對(duì)初寫讀書報(bào)告的同學(xué)來說，學(xué)校會(huì)有一般的格式要求，讓其有所遵循。一般地，只要

有書名、有作者，其他可集中讀后感來寫。最浪費(fèi)筆墨的是內(nèi)容概要，惟一的作用是，讓別

人知道你看過這本書。

讀后感的方式卻是種種式式，沒有任何規(guī)范。可以寫成很抒情的散文，很尖銳的評(píng)論，很精辟的分析，很周詳?shù)谋容^??要看書的性質(zhì)，也要看你感想的性質(zhì)。

二.寫讀書報(bào)告的第一步

寫讀書報(bào)告的第一步是讀書，應(yīng)一面看書一面寫，不論有甚么感想、疑問和見解，都隨

即把它們寫下來。

若是自己的書，可以直接寫在書上；如果書不是自己的，可以寫在本子上。書看完了，把自己寫下來的那些感受瀏覽一次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)重點(diǎn)可以發(fā)揮的。把這幾個(gè)重點(diǎn)列出來，有時(shí)間的擇地再看一遍，為你想論述的重點(diǎn)，找尋更多的資料或例證。

有需要時(shí)，還可以再找其他有關(guān)的書籍來補(bǔ)充你的論點(diǎn)。這樣，你閱讀的收獲會(huì)豐富得

多，你寫的讀書報(bào)告也有分量得多。三.不止讀一本書

要把一本書的讀書報(bào)告寫好，除了對(duì)這本書要有較透徹的了解之外，還要對(duì)作者、對(duì)作

者所處的時(shí)代，對(duì)這本書寫作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時(shí)找到其他有關(guān)

的書來看，包括﹕ 1.作者的傳記； 2.作者其他作品；

3.別人對(duì)這本書的研究； 4.其他作者的回顧或有關(guān)著作（如巴金的《回想錄》與楊絳的《干校十記》、嚴(yán)家其的 《文革十年史》等）。

如果能夠這樣做，寫出來的讀書報(bào)告一定扎實(shí)得多，豐厚得多。

四、褒與貶

初學(xué)寫讀書報(bào)告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎(jiǎng)一番。褒與貶都需要見地，公式化的贊美之詞﹕內(nèi)容豐富，描寫細(xì)膩，刻畫入微，感人肺腑，文章...全是廢話。贊要贊到作品的

節(jié)骨眼上，最好是這本書獨(dú)有的、最突出的優(yōu)點(diǎn)。批評(píng)比贊揚(yáng)更難，因?yàn)閷懽x書報(bào)告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書的缺點(diǎn)，而

又能言之成理，使人信服，實(shí)在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如果做得到，這篇既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn)，這篇讀書報(bào)告會(huì)更容易受到欣賞。

既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn)，當(dāng)然是常用的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結(jié)

果是不湯不水。因此贊揚(yáng)不容易，批評(píng)難，又贊揚(yáng)又批評(píng)也不簡(jiǎn)單。

五、點(diǎn)與面 讀書報(bào)告可以對(duì)一本書全面論述，全面的結(jié)果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是

泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點(diǎn)來談。因?yàn)槟阏劦眉小⑸钊耄匀荒?/p>

給讀者比較深刻的印象。

六、不要引用太多

讀書報(bào)告應(yīng)以寫報(bào)告人自己的意見為主要內(nèi)容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。

引述其他人對(duì)這本書的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過之后，只覺得大部

分是別人的唾余。寫讀書報(bào)告的只是一個(gè)人云亦云的抄錄者。

●讀書心得報(bào)告的寫作過程、類型與格式

一、步驟

讀書心得報(bào)告就是讀完一本或相關(guān)的幾本書后，經(jīng)過整理思考而寫下的感想。撰寫的過

程分成下列各步驟：

→選定項(xiàng)目

→研擬初步大綱

→收集資料

→整理資料

→擬定詳細(xì)大綱

→撰寫報(bào)告

二、讀書報(bào)告的類型

1、感發(fā)型：個(gè)人的直覺，以表明對(duì)該書的印象與感受。

2、論述型：析論該書之內(nèi)容旨趣、結(jié)構(gòu)、技巧、并評(píng)鑒其價(jià)值、地位影響。

3、擷摘型：摘引書中若干具有代表性之片段，夾敘夾議，籍以表彰該書之精神特質(zhì)。

4、比較型：將該書與同類著作作一比較，衡量其得失優(yōu)劣。

5、源流型：評(píng)價(jià)該書所涉及學(xué)科之淵源流變，然后具體剖析該書在學(xué)術(shù)范圍之創(chuàng)獲貢

獻(xiàn)。

以上類型可隨需要交互使用，不必拘泥。

三、寫作前的準(zhǔn)備

(一)培養(yǎng)適當(dāng)?shù)淖x書方法與技術(shù)

1、先做綱要筆記。寫版本閱讀：為了比較準(zhǔn)確理解原著精髓，需要閱讀“全本”；

2、將原書的序言、導(dǎo)論、目次先看一遍，然后分章節(jié)將要點(diǎn)記下。摘記原文：根據(jù)論

題，摘錄原著中的相關(guān)內(nèi)容，制成摘記卡

3、如有批評(píng)或心得應(yīng)隨時(shí)記下。

4、重新綜覽筆記，然后將全書的內(nèi)容大意，扼要而有系統(tǒng)的介紹并加以評(píng)論。

（可參見做讀書筆記的方法）(二)選擇閱讀的書籍

1、老師指定；

2、學(xué)生自定；

3、老師指定范圍，學(xué)生自定。(三)確立寫作的內(nèi)容與范圍

1、基本認(rèn)知

確立論題：每人根據(jù)閱讀感受，自由選取一個(gè)自己最感興趣的角度確立一個(gè)論題；選擇的角度要小，挖掘要深。

讀書心得的內(nèi)容，一般可分為客觀描述與主觀批評(píng)。

客觀描述的重點(diǎn)在於所描述的書及其作者，如該書的主題、大綱、范圍以及依據(jù)該書對(duì)

作者寫作技巧所下的評(píng)語。

主觀批評(píng)的重點(diǎn)則在於寫讀書心得者本身，即你對(duì)該書的反應(yīng)與評(píng)價(jià)；對(duì)其主題的看法

與認(rèn)識(shí)。

務(wù)必注意：知之為知之，不知為不知。

2、寫作的內(nèi)容

基本內(nèi)容：

（1）作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容概要；

（2）本書在表達(dá)（如用一問一答的形式）、處理等方面的特別之處；

（3）書中叫人深刻難忘的部分；

（4）作者在書中傳遞的訊息；

（5）個(gè)人最喜愛的部分；

（6）對(duì)本書的評(píng)價(jià)和觀感（如是否值得向其它讀者推介）；(7)讀后感：①書中情節(jié)引起的聯(lián)想 ②書中內(nèi)容引起的疑問 ③（3）本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思④本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變⑤本書令你引發(fā)的期望(8)從本書有何收獲；

(9)引用本書或其它書籍的內(nèi)容，或日常用語。

重點(diǎn)內(nèi)容：

（1）引言：關(guān)于本書、作者、或書中議題的概述。

（2）縱向之歷史性回顧：對(duì)此問題的前人研究的回顧與其存在的優(yōu)劣點(diǎn)。（3）橫向之生活經(jīng)驗(yàn)：可以與書籍內(nèi)容相啟發(fā)。

（4）個(gè)人感思：談你的個(gè)人心得，闡述你的主題，對(duì)前人的褒貶等。

（5）結(jié)論：分析前人與你的研究后，提出幾個(gè)問題，以及未來值得研究的方向。

3、寫作的范圍

（1）相關(guān)書訊：關(guān)于所閱讀書籍的一些相關(guān)訊息，至少二百字。

（2）內(nèi)容摘錄：摘錄書中有意義之文字，一百字以上，三百字以內(nèi)，務(wù)需注明摘錄文字

出處之頁碼。

（3）個(gè)人觀點(diǎn)：此部份即為分享文章的主要內(nèi)容，需至少一千字。

（4）討論議題：針對(duì)書籍內(nèi)容至少提出一個(gè)相關(guān)的討論議題。

4、注意事項(xiàng)

（1）讀書心得報(bào)告的寫法與傳統(tǒng)作文的寫法在筆調(diào)上的不同，筆鋒不一定要帶感情。（2）重要內(nèi)容要在文章中顯示撰寫者的知識(shí)、邏輯與分析，個(gè)人感思需能使讀者信服。（3）以平實(shí)的方式敘述，少用“！”與“？”。

（4）寫讀書心得不一定是要寫“書評(píng)”式的讀書心得。

（5）語言的流暢、觀點(diǎn)與論述的一致。(四)收集、參閱有關(guān)該書的任何其它資料

四、讀書報(bào)告的寫作規(guī)格

1、書目

將選讀之書名、作者、出版社、出版年月、版次、頁數(shù)等，分項(xiàng)填寫于題目下方。

2、全書提要

可經(jīng)由書前序文、緒言或書后跋、后記等，寫作該書之緣由、時(shí)代背景，書之結(jié)構(gòu)重點(diǎn)，逐一介紹。（勿超過全文三分之一）

（1）重點(diǎn)介紹作者及著書之時(shí)代背景。

（2）全書之題旨大意。

3、心得評(píng)論

（1）感發(fā)：說明該書之精神與特色

（2）論述

（3）批判

4、結(jié)語

（1）提出問題

（2）表達(dá)期許

（3）歸納主要意見

5、附注

引用資料，應(yīng)注明出處，不可掠人之美。

6、參考書目

寫作報(bào)告中，曾參閱哪些書籍、雜志、或其他資料，均應(yīng)于報(bào)告后列出書名、作者。

五、力爭(zhēng)做到

架構(gòu)井然有序，層次條理清晰。

行文簡(jiǎn)潔明了，造句暢達(dá)易讀。

批評(píng)態(tài)度客觀，立論要講證據(jù)。

懇切發(fā)掘疑問，培養(yǎng)洞視創(chuàng)見。

●介紹一篇讀書心得報(bào)告做為范例：

一、書名：苦澀的成長(zhǎng)

二、著者：朱炎

三、出版社：民國(guó)七十三年19版／臺(tái)北市／爾雅出版社

四、頁數(shù)：141

五、內(nèi)容大意：

這本書包括十篇文章，可稱為給青年的十封信，十個(gè)主題，每個(gè)都有對(duì)象。

首篇「愛」，闡釋愛的作用，同時(shí)辨明時(shí)下對(duì)愛的曲解以及贏得真愛之道。

次篇「青春」，從描述誤解青春的特質(zhì)中，勉勵(lì)青年應(yīng)有刻苦耐勞，獨(dú)立自主又淳樸謙

虛氣質(zhì)，進(jìn)而體認(rèn)出一個(gè)人的價(jià)值，在於他對(duì)人類社會(huì)的實(shí)際貢獻(xiàn)。第三篇「火鳳凰」，係以火鳳凰的行徑為喻，勉青年要有理想，要有為理想而獻(xiàn)身的精 神。第四篇「挫折」，以「衣衫的領(lǐng)子、袖子最易磨損」之巧喻，勉青年要有面對(duì)挫折，不

畏挑戰(zhàn)的勇氣，并體認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)人物，註定要比別人承受更大的挫折。

第五篇「孤獨(dú)」，簡(jiǎn)介離群索居以獨(dú)立思考的生活方法，鼓勵(lì)能不畏寂寞，進(jìn)而領(lǐng)略孤

獨(dú)的況味，以及學(xué)習(xí)多單獨(dú)思考問題。

第六篇「怨尤」，說明報(bào)怨之害，便是自動(dòng)地放棄了自己生存的權(quán)利與否定自己生命的意義，勉人行事宜務(wù)實(shí)，切忌好高蜻h(yuǎn)。

第七篇「蠱惑」，勉青年由自持、制欲、去私、不惑使自己清醒之后，進(jìn)而慎思明辨，知保留自己文化的特質(zhì)與優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)而培養(yǎng)有為光明遠(yuǎn)景獻(xiàn)身的氣概。

第八篇「孝道」，闡明踐行孝道，最重要的就是幫助年長(zhǎng)的父母、祖父母適應(yīng)這個(gè)變遷的社會(huì)，讓他們由陰暗的角落里走進(jìn)陽光，享受現(xiàn)代生活的樂趣。

第九篇「生活的藝術(shù)」，說明生活本是一種需要勇氣與魄力的大藝術(shù)，并且唯有從生活的簡(jiǎn)化中，才能使心靈蘇活，提高生活的境界。

末篇「人類的母親」，闡釋女性的尊嚴(yán)乃人性尊嚴(yán)的基石，肯定人性必須有尊嚴(yán)，就得

從尊重女性人格做起，盡力維護(hù)女性尊嚴(yán)。

書末還有朱炎先生寫作年表，可以看出他是一個(gè)從前吃苦，現(xiàn)在有成就而將來成就不可

限量的人，其閱歷足可為青年之導(dǎo)師。

六、讀后心得：

朱炎先生是一個(gè)從前吃過苦，現(xiàn)在有成就的人，他的豐富閱歷使他能穿過人生重疊的層

面，看得深，看得遠(yuǎn)，有智慧。他在備嘗生長(zhǎng)的痛苦，又把痛苦轉(zhuǎn)化為喜悅之后，用心寫一

本小書，一本形體小而價(jià)值大的書。他費(fèi)盡苦心，辛苦寫成，成果是甜美的。在這個(gè)紛紛用

悲觀來表示深度的時(shí)代，他這本書從深處發(fā)掘樂觀，在這個(gè)用偏激表示造詣的時(shí)代，他這本

書完備而中和，更顯得難能可貴。他在走完了人生最艱難的一段長(zhǎng)途之后，佇足回頭，看看

后面的人走得怎么樣，鼓勵(lì)能好好的走。這一份奉獻(xiàn)，令我敬佩也使我感動(dòng)。

這十篇文章雖各自獨(dú)立，但脈絡(luò)相通，渾然如一，像一條山脈十座山峰，根本上，他提

供人生在世的一種觀點(diǎn)，一種哲學(xué)。沒有哲學(xué)和沒有面包同樣令人活不下去。他從上游解決

人生問題，正本清源。這種建設(shè)工作，可以使醫(yī)生、警察減少許多不必要的忙碌。這十篇文

章，一方面探討了人生潛藏於內(nèi)的幽微，一方面勾勒了人生形之於外的崢嶸，同時(shí)也給理想

的中國(guó)青年摹出風(fēng)貌典型。人在青年時(shí)期辛苦尋覓的東西，大半都在這本書里。

七、評(píng)語：

朱炎先生是一位熱愛學(xué)問而有學(xué)問，熱愛真理而認(rèn)識(shí)真理，熱愛青年而了解青年，熱愛

人生而能奉獻(xiàn)自己，不但是一個(gè)卓越的散文家，更是一個(gè)把墨水變成熱血的人。他的筆是一

座橋，從他的內(nèi)心到讀者內(nèi)心，交流互通，如響斯應(yīng)。篇三：讀書報(bào)告怎么寫

大學(xué)生讀書報(bào)告范文

讀書報(bào)告的格式

讀書報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：

（1）內(nèi)容提要：概括性地歸納書的主要內(nèi)容，包括作者陳述的基本觀點(diǎn)（最好不超過300字）

（2）心得評(píng)論：對(duì)該書的評(píng)價(jià)與思考；對(duì)其主題的看法與認(rèn)識(shí)，或反駁作者的觀點(diǎn)，或提出創(chuàng)造性的見解，或?qū)⒈緯c類似書籍做比較分析，總之要寫出獨(dú)特的思考和體悟。

（3）結(jié)語：提出問題、表達(dá)期許、歸納全文。

（4）參考書目：讀書報(bào)告中曾參閱哪些書籍、雜志、或其他資料，具體格式參見附錄。讀書報(bào)告格式

1．用紙：標(biāo)準(zhǔn)a4紙, 頁面設(shè)置:上2.5cm下2.5cm；左2.5cm右2.5cm 字間距:標(biāo)準(zhǔn)行間距:1.5倍行距；字?jǐn)?shù):3000字左右

2、封面設(shè)置

報(bào)告題目：2號(hào)楷體-gb2312 副標(biāo)題：4號(hào)楷體字

班級(jí)名稱：2號(hào)楷體-gb2312 學(xué)號(hào)、姓名：4號(hào)楷體字

3、正文

正文小四號(hào)宋體

頁眉：用五號(hào)宋體，居中排列，每字間空一格。

頁眉內(nèi)容：“致遠(yuǎn)學(xué)堂讀書報(bào)告”

頁腳：用五號(hào)宋體，居中排列，頁腳內(nèi)容為頁碼。

書店、上海人民出版社1994年版，第68頁。

（一）寫版本閱讀：為了比較準(zhǔn)確理解原著精髓，推薦閱讀“全本”；

（二）確立論題：每人根據(jù)閱讀感受，自由選取一個(gè)自己最感興趣的角度確立一個(gè)論題；選擇的角度要小，挖掘要深；

（三）收集資料：

1、摘記原文：根據(jù)論題，摘錄原著中的相關(guān)內(nèi)容，制成摘記卡；

2、查書籍雜志到校圖書館，區(qū)圖書館或市圖書館，依據(jù)目錄檢索相關(guān)書籍。同時(shí)也使學(xué)生更清楚了圖書館信息資源的利用；

（四）報(bào)告的內(nèi)容：選題理由、確立觀點(diǎn)、論述觀點(diǎn)

（五）注意點(diǎn)：語言的流暢、觀點(diǎn)與論述的一致。篇四：讀書報(bào)告怎么寫[1] 讀書報(bào)告怎么寫

讀書報(bào)告是讀完書后的心得報(bào)告。并不是東抄一句，西抄一句，而是必須把握書中要點(diǎn)，再以自己的話句重加組織所整理出來的文章。? ???它必須具備兩個(gè)必要條件：?、要讀書。沒讀書，信口開河，言之無物，不能稱為讀書報(bào)告。?、要有心得。（心得，批評(píng)，意見整理，創(chuàng)見）? ???具體注意事項(xiàng)?? ???一??讀書報(bào)告有沒有一定的格式? ???對(duì)初寫讀書報(bào)告的同學(xué)來說，學(xué)校會(huì)有一般的格式要求，讓其有所遵循。一般地，只要有書名、有作者，其他可集中讀后感來寫。最浪費(fèi)筆墨的是內(nèi)容概要，惟一的作用是，讓別人知道你看過這本書。? ???讀后感的方式卻是種種式式，沒有任何規(guī)范。可以寫成很抒情的散文，很尖銳的評(píng)論，很精辟的分析，很周詳?shù)谋容^??要看書的性質(zhì)，也要看你感想的性質(zhì)。?? ???二??寫讀書報(bào)告的第一步? ???寫讀書報(bào)告的第一步是讀書，應(yīng)一面看書一面寫，不論有甚么感想、疑問和見解，都隨即把它們寫下來。? ???若是自己的書，可以直接寫在書上；如果書不是自己的，可以寫在本子上。書看完了，把自己寫下來的那些感受瀏覽一次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)重點(diǎn)可以發(fā)揮的。把這幾個(gè)重點(diǎn)列出來，有時(shí)間的擇地再看一遍，為你想論述的重點(diǎn)，找尋更多的資料或例證。? ???有需要時(shí)，還可以再找其他有關(guān)的書籍來補(bǔ)充你的論點(diǎn)。這樣，你閱讀的收獲會(huì)豐富得多，你寫的讀書報(bào)告也有分量得多。? 三??不止讀一本書? 要把一本書的讀書報(bào)告寫好，除了對(duì)這本書要有較透徹的了解之外，還要對(duì)作者、對(duì)作者所處的時(shí)代，對(duì)這本書寫作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時(shí)找到其他有關(guān)的書來看，包括﹕? ??作者的傳記；? ??作者其他作品；? ??別人對(duì)這本書的研究；? ??其他作者的回顧或有關(guān)著作（如巴金的《回想錄》與楊絳的《干校十記》、嚴(yán)家其的《文革十年史》等）。? ???如果能夠這樣做，寫出來的讀書報(bào)告一定扎實(shí)得多，豐厚得多。?? ???

四、褒與貶? ???初學(xué)寫讀書報(bào)告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎(jiǎng)一番。褒與貶都需要見地，公式化的贊美之詞﹕內(nèi)容豐富，描寫細(xì)膩，刻畫入微，感人肺腑，文章???全是廢話。贊要贊到作品的節(jié)骨眼上，最好是這本書獨(dú)有的、最突出的優(yōu)點(diǎn)。? ???批評(píng)比贊揚(yáng)更難，因?yàn)閷懽x書報(bào)告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書的缺點(diǎn)，而又能言之成理，使人信服，實(shí)在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如果做得到，這篇既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn)，這篇讀書報(bào)告會(huì)更容易受到欣賞。? ???既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn)，當(dāng)然是常用的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結(jié)果是不湯不水。因此贊揚(yáng)不容易，批評(píng)難，又贊揚(yáng)又批評(píng)也不簡(jiǎn)單。? ???

五、點(diǎn)與面? ? ???讀書報(bào)告可以對(duì)一本書全面論述，全面的結(jié)果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是泛

泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點(diǎn)來談。因?yàn)槟阏劦眉小⑸钊耄匀荒芙o讀者比較深刻的印象。? ???

六、不要引用太多? ??讀書報(bào)告應(yīng)以寫報(bào)告人自己的意見為主要內(nèi)容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。引述其他人對(duì)這本書的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過之后，只覺得大部分是別人的唾余。寫讀書報(bào)告的只是一個(gè)人云亦云的抄錄者。?讀書心得報(bào)告的寫作過程、類型與格式? ??

一、步驟? ???讀書心得報(bào)告就是讀完一本或相關(guān)的幾本書后，經(jīng)過整理思考而寫下的感想。撰寫的過程分成下列各步驟： ? →選定項(xiàng)目 ? →研擬初步大綱 ? →收集資料 ? →整理資料 ? →擬定詳細(xì)大綱 ? →撰寫報(bào)告 ?

二、讀書報(bào)告的類型?、感發(fā)型：個(gè)人的直覺，以表明對(duì)該書的印象與感受。?、論述型：析論該書之內(nèi)容旨趣、結(jié)構(gòu)、技巧、并評(píng)鑒其價(jià)值、地位影響。?、擷摘型：摘引書中若干具有代表性之片段，夾敘夾議，籍以表彰該書之精神特質(zhì)。?、比較型：將該書與同類著作作一比較，衡量其得失優(yōu)劣。?、源流型：評(píng)價(jià)該書所涉及學(xué)科之淵源流變，然后具體剖析該書在學(xué)術(shù)范圍之創(chuàng)獲貢獻(xiàn)。以上類型可隨需要交互使用，不必拘泥。?

三、寫作前的準(zhǔn)備? ?一?培養(yǎng)適當(dāng)?shù)淖x書方法與技術(shù)?、先做綱要筆記。寫版本閱讀：為了比較準(zhǔn)確理解原著精髓，需要閱讀“全本”；?、將原書的序言、導(dǎo)論、目次先看一遍，然后分章節(jié)將要點(diǎn)記下。摘記原文：根據(jù)論題，摘錄原著中的相關(guān)內(nèi)容，制成摘記卡?、如有批評(píng)或心得應(yīng)隨時(shí)記下。?、重新綜覽筆記，然后將全書的內(nèi)容大意，扼要而有系統(tǒng)的介紹并加以評(píng)論。???（可參見做讀書筆記的方法）? ??二?選擇閱讀的書籍?、老師指定；?、學(xué)生自定；?、老師指定范圍，學(xué)生自定。? ?三?確立寫作的內(nèi)容與范圍?、基本認(rèn)知? ???確立論題：每人根據(jù)閱讀感受，自由選取一個(gè)自己最感興趣的角度確立一個(gè)論題；選擇的角度要小，挖掘要深。? 讀書心得的內(nèi)容，一般可分為客觀描述與主觀批評(píng)。? ???客觀描述的重點(diǎn)在於所描述的書及其作者，如該書的主題、大綱、范圍以及依據(jù)該書對(duì)作者寫作技巧所下的評(píng)語。? ???主觀批評(píng)的重點(diǎn)則在於寫讀書心得者本身，即你對(duì)該書的反應(yīng)與評(píng)價(jià)；對(duì)其主題的看法與認(rèn)識(shí)。? ???務(wù)必注意：知之為知之，不知為不知。?、寫作的內(nèi)容? 基本內(nèi)容：?（?）作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容概要；??（?）本書在表達(dá)（如用一問一答的形式）、處理等方面的特別之處；??（?）書中叫人深刻難忘的部分；??（?）作者在書中傳遞的訊息；??（?）個(gè)人最喜愛的部分；??（?）對(duì)本書的評(píng)價(jià)和觀感（如是否值得向其它讀者推介）；?? 讀后感：①書中情節(jié)引起的聯(lián)想?②書中內(nèi)容引起的疑問?③（?）本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思④本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變⑤本書令你引發(fā)的期望?? 從本書有何收獲；?? 引用本書或其它書籍的內(nèi)容，或日常用語。? 重點(diǎn)內(nèi)容：? ??（?）引言：關(guān)于本書、作者、或書中議題的概述。? ??（?）縱向之歷史性回顧：對(duì)此問題的前人研究的回顧與其存在的優(yōu)劣點(diǎn)。? ??（?）橫向之生活經(jīng)驗(yàn)：可以與書籍內(nèi)容相啟發(fā)。? ??（?）個(gè)人感思：談你的個(gè)人心得，闡述你的主題，對(duì)前人的褒貶等。? ??（?）結(jié)論：分析前人與你的研究后，提出幾個(gè)問題，以及未來值得研究的方向。??、寫作的范圍? ?（?）相關(guān)書訊：關(guān)于所閱讀書籍的一些相關(guān)訊息，至少二百字。? ?（?）內(nèi)容摘錄：摘錄書中有意義之文字，一百字以上，三百字以內(nèi)，務(wù)需注明摘錄文字出處之頁碼。? ?（?）個(gè)人觀點(diǎn)：此部份即為分享文章的主要內(nèi)容，需至少一千字。? ?（?）討論議題：針對(duì)書籍內(nèi)容至少提出一個(gè)相關(guān)的討論議題。? ?、注意事項(xiàng)? ?（?）讀書心得報(bào)告的寫法與傳統(tǒng)作文的寫法在筆調(diào)上的不同，筆鋒不一定要帶感情。??（?）重要內(nèi)容要在文章中顯示撰寫者的知識(shí)、邏輯與分析，個(gè)人感思需能使讀者信服。??（?）以平實(shí)的方式敘述，少用?！?與?？?。? ?（?）寫讀書心得不一定是要寫?書評(píng)?式的讀書心得?。? ?（?）語言的流暢、觀點(diǎn)與論述的一致。? ?四?收集、參閱有關(guān)該書的任何其它資料? ?

四、讀書報(bào)告的寫作規(guī)格? ???、書目? ??將選讀之書名、作者、出版社、出版年月、版次、頁數(shù)等，分項(xiàng)填寫于題目下方。、全書提要? ??可經(jīng)由書前序文、緒言或書后跋、后記等，寫作該書之緣由、時(shí)代背景，書之結(jié)構(gòu)重點(diǎn)，逐一介紹。（勿超過全文三分之一）? ??（?）重點(diǎn)介紹作者及著書之時(shí)代背景。? ??（?）全書之題旨大意。? ???、心得評(píng)論? ??（?）感發(fā)：說明該書之精神與特色? ??（?）論述? ??（?）批判?、結(jié)語? ??（?）提出問題? ??（?）表達(dá)期許? ??（?）歸納主要意見?、附注? ???引用資料，應(yīng)注明出處，不可掠人之美。?、參考書目? ???寫作報(bào)告中，曾參閱哪些書籍、雜志、或其他資料，均應(yīng)于報(bào)告后列出書名、作者。?

五、力爭(zhēng)做到? ???架構(gòu)井然有序，層次條理清晰。? ???行文簡(jiǎn)潔明了，造句暢達(dá)易讀。? ???批評(píng)態(tài)度客觀，立論要講證據(jù)。? ???懇切發(fā)掘疑問，培養(yǎng)洞視創(chuàng)見。? ?介紹一篇讀書心得報(bào)告做為范例：?

一、書名：苦澀的成長(zhǎng)?

二、著者：朱炎?

三、出版社：民國(guó)七十三年??版／臺(tái)北市／爾雅出版社?

四、頁數(shù)：

五、內(nèi)容大意：? ? ?篇五：專業(yè)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的寫法(研究生必讀)專業(yè)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的寫法（研究生必讀）

專業(yè)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告是對(duì)某一方面的專題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文，它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。文獻(xiàn)閱讀報(bào)告是反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議的它往往能反映出有關(guān)問題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)、新水平、新原理和新技術(shù)等等。

要求同學(xué)們學(xué)寫閱讀報(bào)告，至少有以下好處：

①通過搜集文獻(xiàn)資料過程，可進(jìn)一步熟悉科學(xué)文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時(shí)也擴(kuò)大了知識(shí)面；

②查找文獻(xiàn)資料、寫文獻(xiàn)綜述是科研選題及進(jìn)行科研的第一步，因此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的撰寫也是為今后科研活動(dòng)打基礎(chǔ)的過程；

③通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高；

④文獻(xiàn)綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易。對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題綜述，則要結(jié)合課題的性質(zhì)進(jìn)行書寫。

文獻(xiàn)綜述與“讀書報(bào)告”、“文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”、“研究進(jìn)展”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報(bào)告中歸納出來的。但是，文獻(xiàn)綜述既不象“讀書報(bào)告”、“文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”那樣，單純把一級(jí)文獻(xiàn)客觀地歸納報(bào)告，也不象“研究進(jìn)展”那樣只講科學(xué)進(jìn)程，其特點(diǎn)是“綜”，“綜”是要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述。總之，文獻(xiàn)綜述是作者對(duì)某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論的科學(xué)性論文。

寫文獻(xiàn)綜述一般經(jīng)過以下幾個(gè)階段：即選題，搜集閱讀文獻(xiàn)資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。

一、選題和搜集閱讀文獻(xiàn)

撰寫文獻(xiàn)綜述通常出于某種需要，如為某學(xué)術(shù)會(huì)議的專題、從事某項(xiàng)科研、為某方面積累文獻(xiàn)資料等等，所以，文獻(xiàn)綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題那么困難。文獻(xiàn)綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)學(xué)科，小到一種算法、一個(gè)方法、一個(gè)理論，可根據(jù)自己的需要而定

選定題目后，則要圍繞題目進(jìn)行搜集與文題有關(guān)的文獻(xiàn)。關(guān)于搜集文獻(xiàn)的有關(guān)方法，可以如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不述。搜集文獻(xiàn)要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后，就要對(duì)這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻(xiàn)中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻(xiàn)十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低，直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。因此在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻(xiàn)摘錄卡片”。有自己的語言寫下閱讀時(shí)得到的啟示、體會(huì)和想法，將文獻(xiàn)的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時(shí)提供有用的資料，而且對(duì)于訓(xùn)練自己的表達(dá)能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻(xiàn)整理成文獻(xiàn)摘錄卡片，對(duì)撰寫綜述極為有利。

二、格式與寫法

文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，特別是陽性結(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對(duì)多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫。

前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn)，使讀者對(duì)全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓。

主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對(duì)這些問題的評(píng)述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評(píng)述。

總結(jié)部分，與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，對(duì)所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。

參考文獻(xiàn)雖然放在文末，但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因?yàn)樗粌H表示對(duì)被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。因此，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。

三、注意事項(xiàng) 由于文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報(bào)告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題： ⒈搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

⒉注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同，有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。

⒊引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容。由于文獻(xiàn)綜述有作者自己的評(píng)論分析，因此在撰寫時(shí)應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容，不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。

⒋參考文獻(xiàn)不能省略。有的科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略，但文獻(xiàn)綜述絕對(duì)不能省略，而且應(yīng)是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻(xiàn)資料。

總之，一篇好的文獻(xiàn)閱讀報(bào)告，應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料，有評(píng)論分析，并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。