第一篇：2012年模具設計與制造專業中職自主招生專業基礎知識考試大綱

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2012年廣東機電職業技術學院

模具設計與制造專業自主招生專業基礎知識考試大綱

本大綱以教育部中等職業學校機械類專業教學指導方案為依據，以教育部和廣東省教育廳公布的中等職業學校教學用書目錄中本專業有關教材為主要參考教材。

本大綱所涉及的考試范圍主要包括機械類專業開設的《機械基礎》、《機械制圖》、《金屬材料與熱處理》、《機械制造工藝》、《公差配合與技術測量》等五門核心課程，主要檢查考生理解和掌握基本理論、基本知識和基本方法的水平，以及綜合運用這些理論知識來解決生產實際問題的能力。

考試范圍和要求

第一部分《機械基礎》

本部分內容要求學生具備機械基礎知識和基本技能，掌握分析典型機械的基本方法，形成解決機械工程實際問題的能力。

一、緒論

掌握零件、構件；機構和機器；運動副等基本概念，了解機器的一般組成。

二、常用機構

1．平面連桿機構

(1)掌握鉸鏈四桿機構的組成、基本類型及基本類型的判定方法。

(2)了解常用鉸鏈四桿機構、對心曲柄滑塊機構、導桿機構的應用。

(3)了解鉸鏈四桿機構的急回特性和死點位置。

(4)理解極位夾角、行程速度變化系數的含義。

2．凸輪機構

(1)了解凸輪機構的分類、特點和應用。

(2)理解壓力角、基圓半徑、滾子半徑、行程等參數的概念，以及各參數對機構工作性能的影響。

(3)理解從動件具有等速運動規律和等加速等減速運動規律凸輪機構的工作特點、應用場合。

3．其它常用機構

(1)了解棘輪機構、槽輪機構的類型、工作原理和應用場合。

(2)了解常用螺旋機構的類型及應用特點。

三、機械傳動

1．帶傳動zizhu8.net

（1）了解帶傳動的類型、特點和應用。

（2）熟悉普通V帶的結構和型號。

（3）了解普通V帶傳動的設計步驟，理解普通V帶傳動主要參數和選用原則。

（4）了解帶傳動的安裝、維護和使用方法，掌握帶傳動的張緊方法。

2．螺紋聯接與螺旋傳動

（1）了解螺紋的常用分類方法，掌握按截面形狀分的常用螺紋的特點及應用。

（2）熟悉普通螺紋主要參數，正確識讀螺紋標記。

（3）了解螺紋連接的常用類型和應用場合。

（4）了解螺旋傳動的工作原理、特點和應用形式。

（5）掌握普通螺旋傳動和差動螺旋傳動的移距計算，并能進行移動件移動方向的判定。

3．齒輪傳動

(1)理解漸開線齒廓的形成和漸開線的性質。

(2)掌握直齒圓柱齒輪的主要參數和正確嚙合條件，并能計算標準直齒圓柱齒輪的幾何尺寸。

(3)理解漸開線齒輪的嚙合特性。

(4)了解齒輪齒條傳動、斜齒圓柱齒輪傳動、直齒圓錐齒輪傳動的特點，掌握它們的正確嚙合條件和齒輪受力方向的判定方法。

(5)了解變位齒輪的概念及其類型。

(6)了解齒輪的加工方法，掌握根切現象產生的原因以及標準直齒圓柱齒輪不發生根切的最少齒數。

(7)掌握齒輪輪齒的常見失效形式。

(8)能識讀漸開線圓柱齒輪的標記。

4．蝸桿傳動

(1)了解蝸桿傳動的特點。

(2)掌握蝸桿傳動的基本參數和正確嚙合條件。

(3)掌握蝸輪、蝸桿的螺旋方向、轉向和受力方向的判定方法。

5．輪系

(1)了解輪系的分類和特點。

(2)掌握一般復雜程度定軸輪系的傳動鏈分析、傳動比計算、任意從動輪轉速計算的方法。

四、軸系零件

1．鍵、銷及其聯接

(1)了解鍵聯接的類型和應用特點，掌握平鍵的選用方法，能識讀平鍵標記。

(2)了解銷聯接的常用類型和應用特點。

2．軸

（1）了解軸按承受載荷不同可分為幾類，其受載特點。

（2）掌握軸系零件常用的軸向、周向固定方法和這些方法的主要特點。

（3）理解常用軸的結構，對軸上零件的固定、軸的加工、軸上零件的裝拆以及減少應力集中的要求。

（4）能結合工程實際對簡單軸系進行結構分析(只含兩個傳動件)。

3．軸承

(1)了解滑動軸承的類型、結構和主要特點、潤滑方法。

(2)了解常用滾動軸承的結構、類型和代號。

(3)掌握滾動軸承的選用原則。

4．聯軸器、離合器，制動器的類型和應用場合了解聯軸器、離合器、制動器的類型和應用場合。

第二部分《機械制圖》

本部分內容要求學生通過學習機械制圖的基本知識，培養空間想象能力，掌握作圖技能，正確識讀中等復雜程度的零件圖和裝配圖。

1．了解機械制圖國家標準關于AutoCAD繪圖的基本規定：圖幅大小和幅面格式（圖框，標題欄）、比例、字樣設置、應用圖層功能控制線型、尺寸變量設置和尺寸標注；

2．能應用各種位置平面的定義和投影特征分析平面立體三視圖，解決補漏線、二求三等形式的問題；

3．具有應用機件畫法規定表達零件的基礎，例如：用適當方式表達一個以圓筒為

主體的組合體、一個長V形塊、一個三棱柱等；

4．閱讀零件圖：重點解釋技術要求，螺紋結構，能根據要求補畫斷面圖；

5．閱讀裝配圖：根據給定的由不多于10個零件（有齒輪、鍵等常用零件）構成。第三部分《機械制造技術》

本部分內容要求學生掌握金屬材料及熱處理、機械制造工藝的基礎知識、基本技能與方法，培養學生能運用所學知識進行常用機械零件選材和熱處理工藝分析、機械制造常見問題基本方法和能力

一、金屬的機械性能

1．掌握金屬材料機械性能的衡量指標，了解強度、塑性、硬度的測定方法。

2．能識讀相關符號和代號。

二、常用金屬材料

1．了解灰鑄鐵的性能及性能改善方法，了解灰鑄鐵的用途，正確識讀牌號。

2．了解鋼中雜質元素的作用。

3．了解碳素鋼的分類及碳素鋼的成分、性能和用途，能正確識讀牌號。

4．了解合金鋼的分類及常用合金鋼的性能和用途，能正確識讀牌號。

5．了解軸承合金的牌號、性能和用途。

三、鋼的熱處理

1．了解鋼在加熱和冷卻時組織的轉變。

2．掌握鋼的退火、正火、淬火、回火等熱處理方法的目的、工藝和應用。

3．了解常用表面熱處理的方法、目的和應用。

四、切削加工的基礎知識

1．了解切削運動與切削用量的概念。

2．了解刀具（車刀）切削部分的組成(“三面兩刃一刀尖”)。

3．了解切削液的作用及常用種類。

五、常用加工方法

1．了解車、銑、刨、磨、鉆等常用加工方法、特點和應用范圍。

2．了解鑄、鍛、焊等常用成形方法的原理、特點和應用范圍。

六、機械加工工藝規程的制訂

1．掌握工步、工序的概念。

2．了解基準的分類，掌握定位基準的選用原則。

3．了解常見表面(外圓、孔、平面)的加工方案。

4．掌握加工順序的安排原則。

5．能進行簡單軸、套類零件加工工藝路線的合理性的判定。

七、典型零件的加工

1．了解軸類、套類和箱體類零件的主要功用與結構特點，掌握軸類、套類和箱體類零件的主要技術要求。

2．了解軸類、套類和箱體類零件的材料與毛坯。

3．了解軸類、套類和箱體類零件的機械加工工藝。

試卷結構(總分為150分)

一、內容比例

機械基礎35%

機械制圖35%

機械制造技術30 %

二、題型比例

單項選擇題30 %

填空題15 %

問答題、作圖題25 %

計算題10 %

綜合應用題20 %

三、難易比例

較易題50 %

中等難度題30 %

較難題20 %

注：本大綱涉及的國家標準，以現行的2008年年底前最新頒布執行的為準。說明：考試時間90分鐘。

參考教材：

1.柴鵬飛.機械基礎.北京：機械工業出版社.ISBN(書號)：978-7-111-26062-2

2.金大鷹.機械制圖（多學時）（第3版）.北京：機械工業出版社ISBN：號)978-7-111-31543-8

(書

3.張炳嶺.金屬材料及加工工藝.北京：機械工業出版社ISBN(書號)：978-7-111-27363-9

第二篇：模具設計與制造專業生產實習大綱

廈門華天涉外職業技術學院生產實習大綱

模具設計與制造專業生產實習大綱

機電與汽車工程學院模具、機械設計與制造教研室編寫

模具設計與制造專業實習大綱

一、目的及意義

本次實習屬于生產實習，針對模具相關崗位進行實習，包括模具設計、制造等方面，通過跟班勞動，體驗模具設計、裝配、調試的基本經歷，增強模具制作過程中的感性認識、通過崗位實習學生達到以下要求：

（一）了解模具結構，熟悉設計、制造、裝配過程和使用，了解所需工具的使用方法，獲得模具設計、制造、裝配使用所需的生產知識。

（二）了解模具在調試過程中的操作規程。

（三）理論聯系實踐，有主要功能操作體驗，鞏固所學理論知識。

（四）初步運用所學知識觀察和分析各類模具零件裝配的方法。

（五）掌握模具鉗工應具備的基本操作技能，能熟練使用角尺樣板，各類銼刀以及鉆孔，攻絲等裝配模具基本技能。

（六）掌握模具中關鍵零件的加工方法，特別是電線切割加工，熟練運用線切割機床對凸模、凹模及卸料板等零件進行加工。

二、實習內容及要求

實習

一、模具拆裝

【主要內容】

1.典型塑料模具的拆裝

2.典型沖壓模具的拆裝

3.其他典型模具的拆裝

【實習要求】

1.掌握模具安裝和拆卸的步驟

2.熟悉典型模具各部分的結構和作用

3.掌握塑料注射成型模具的典型結構，了解注射模具基本組成部分、各部件間的裝配關系、熟悉注射模具拆裝的基本步驟等。

實習

二、塑料成型工藝實習

【實習內容】

1.塑料材料性能的測試

2.塑料成型工藝裝備的組成、結構和工作原理，工藝參數調整方法及相關設備的操作。

3.塑料制品質量分析和性能測試

【實習要求】

1.掌握塑料材料性能的測試方法。

2.掌握塑料成型工藝裝備的組成、結構和工作原理，工藝參數調整方法及相關設備的操作。

3.掌握塑料制品質量分析和性能測試的基本方法。

實習

三、塑料注射成型工藝實習

【實習內容】

1.數控注射機的基本結構和組成；

2.模具與注射機之間的安裝；

3.注射成型工藝條件的調整。

【實習要求】

1.了解數控注射機的基本結構和組成；

2.熟悉模具與注射機之間的安裝關系；

3.掌握模具與注射機的結構配合關系及其工作過程；

4.基本了解注射成型工藝條件的調整方法。

實習

四、注射模的設計

【實習內容】

1.根據模具與注射機的匹配關系，確定模具型腔數目和分型面

2.塑件型腔和型芯的設計

3.注射成型澆注系統的設計（主流道、分流道、澆口、冷料穴）

4.脫模機構（推出機構、抽芯機構）的設計

5.模具加熱和冷卻系統的設計和控制

【實習要求】

1．理解模具與注射機的匹配關系；學會型腔數目及分型面的確定方法；

2．掌握澆注系統中主流道、分流道、澆口、冷料穴的設計要求；

3．掌握脫模機構（推出機構、抽芯機構）的設計原理；

4．學會控制模溫（加熱、冷卻）的方法；

5．初步了解熱流道、熱固性塑料注射模的基本設計要求。

實習

五、壓縮模具、傳遞模具及中空吹塑模具、擠出成型模具設計

【實習內容】

1.壓縮模具的設計

2.傳遞模具的設計

3.中空吹塑模具設計

4.擠出成型模具設計

【實習要求】

1.使學生在了解壓縮、傳遞及中空吹塑等三種成型工藝原理的基礎上，理解并掌握其模具設計的基本要點，包括壓縮模具的凹凸模配合形式、加料室尺寸計算、壓機的技術參數校核；傳遞模具澆注系統設計、加料室結構、液壓機選擇；中空吹塑模具的主要工藝參數的確定等。

2．了解管材擠出成型機頭的口模、芯棒、分流器等工藝參數的確定；拉伸比、壓縮比、擠出脹大系數的含義；離模膨脹效應

實習

六、模具制造實習

【實習內容】

1.電火花加工

2.電火花線切割加工

【實習要求】

1.熟悉電火花成型機床加工的基本組成和功用；

2.掌握自動生成程序系統編程，了解ISO代碼的編程；

3.熟悉機床系統功能及操作；理解電火花加工的機理。

4.了解電火花線切割加工的基本原理、加工過程及其特點與應用；

5.了解電火花線切割機床的結構及其功能；

6.學會線切割數控程序編制及機床操作。

實習

七、模具數控編程和加工實習

【實習內容】

1.數控機床的安全操作及維護

2.常用數控編程指令的應用

3.典型模具零件的數控車削及銑削加工

【實習要求】

1.熟悉常用數控機床操作控制面板；

2．掌握數控機床零件加工的操作步驟和機床的安全操作規范；

3．了解數控機床維護的方法、步驟及特點；

4．熟練掌握數控機床對刀的常用方法及操作過程；

5．掌握數控機床坐標系的設定及操作

6．掌握常用的G指令及M、S、T、F指令的使用及操作

7．熟悉數控機床常用固定循環指令及鏡象加工指令、比例循環加工指令及子程序的應用及操作。

8．掌握數控車削及數控銑削加工程序的編寫特點；

9．熟悉數控車削、數控銑削加工工藝路線

10．熟悉數控機床加工的常用夾具、量具、刀具及其附件的應用

11．掌握常用刀具的選擇及切削用量的確定。

實習

八、沖壓工藝與模具設計

【實習要求】

1.了解通用壓力機的基本結構和組成的同時了解模具的基本結構和組成；

2.熟悉模具與壓力機之間的安裝要求及關系；

3.掌握沖裁模具間隙對沖裁工藝的影響，并學會調整沖裁模具間隙的技能 實習

九、其他內容實習

1.了解焊接的相關基礎知識，掌握焊接的操作

2.熟悉掌握車削的基本技能

3.熟悉掌握銑削和刨削的基本技能

4.熟悉并掌握鉗工的基本技能

三、生產實習注意事項

（一）學生必須提供可靠有效的通訊聯系方法，如有變更應及時通知指導老師并在系辦備案。

（二）校外生產實習的學生應充分注意自身安全，服從實習單位的安排管理與指導。

四、生產實習的檢查

校外生產實習由學院領導、指導教師成立領導小組，學生在實習開始應在實習大綱的基礎上，制訂出個人的工作計劃，經指導教師同意后執行，指導教師對學生實習負有指導、督促、檢查、評定等責任。

五、實習總結報告要求

(一)“生產實習總結報告”是學生生產性頂崗實習的總結性材料，內容應包括以下幾方面：

1.總結個人對生產性頂崗實習工作的認識、態度和表現；

2.重點是按實訓內容中的要求，進行詳細的專業技術總結；

3.總結不要求面面俱到，但要結合實訓內容講清楚

一、兩個內容；

4.要求學生結合專業知識作深入的思考和提煉，字數在3000字以上。

(二)實習報告的寫作要求：

1.廣泛搜集資料，占有大量的詳實的材料是生產性頂崗實習報告寫作的基礎。

2.用各種圖表反映問題，切忌空話和議論，講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會應中肯獨到。

3.層次清晰，結構合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

六、實習考核與成績評定

(一)生產性頂崗實習考核的依據

生產性頂崗實習考核的依據是 “生產性頂崗實習日志及周記”和“生產性頂崗實習總結報告”等材料。材料的要求如下：

1.“生產性頂崗實習日志及周記”是學生對個人生產性頂崗實習的原始記錄，要求及時如實地填寫。

2.生產性頂崗實習總結報告”是學生生產性頂崗實習的總結性材料。

(二)生產性頂崗實習考核成績的評定

1.“生產性頂崗實習日志及周記”和“生產性頂崗實習總結”的成績由專業指導老師依據學生實習原始記錄的真實性和對照生產性頂崗實習總結報告編寫的要求進行評定；

2.現場教學成績評定由指導老師根據考核情況確定；

3.生產性頂崗實習總成績由指導老師確定，實習周數、實習鑒定、實習日志和周記、實習報告成績以及現場教學成績，在總成績中的比例為5:2:1:1:1。

(三)學生生產性頂崗實習的成績

總成績按優、良、中、及格和不及格五個等級登記。（90—100分為優，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）

(四)學生生產性頂崗實習的紀律

學生必須按教學計劃要求完成生產性頂崗實習任務，有下列情形之一者，生產性頂崗實習成績不及格，不能如期畢業。

1.無正當理由不參加生產性頂崗實習，或生產性頂崗實習時間達不到教學計劃要求者；

2.經面試后被企業錄取，無正當理由不到崗實習者；

3.擅離崗位造成生產性頂崗實習時間達不到教學計劃要求者；

4.不按時提交生產性頂崗實習報告、生產性頂崗實習日志周記者；

5.生產性頂崗實習期間有違法亂紀受到法紀處罰者；

6.不遵守勞動紀律或安全規定造成嚴重責任事故者。

八、其它

（一）實習單位落實

1.選擇實習單位的基本原則與要求；

(1)選擇與本專業緊密聯系的對口企事業單位實習；

(2)選擇與本專業相關的企事業單位實習；

(二)對指導老師的要求

1.盡量選擇“雙師”型具有豐富實習經驗和實習指導經驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任指導老師。

2.指導老師在實習期間對學生應嚴格要求，全面關心，耐心指導。具體做到：

(1)對學生進行遵紀守法、職業道德、安全生產、自我防范、職業前途和理想、身心健康等方面的教育；

(2)對學生進行學習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；

(3)和學生、實習單位保持經常的聯系，及時了解和發現實習中存在的問題并幫助解決。要按時與實習單位交流情況，以取得其幫助和支持。要定時向系匯報實習進展情況，重大問題要立即報告。要定時向實習學生通報和傳達學院的相關信息和具體要求。

（三）上交“實習日記及周記”、“實習總結報告”的時間

學生必須按照大綱要求，認真填寫“實習日記及周記”、“實習總結報告”，并在2013年1月5日之前上交。

撰寫人： 黃棉2012年9 月 1 日

教研室主任（審核）： 黃棉2012年 9 月1日

學院 院 長（批準）：馬光鋒2012年 9 月1日

第三篇：長沙模具設計與制造專業

長沙模具設計與制造專業

（湖南信息職業技術學院jdgc.hniu.cn教務處，湖南 長沙 410200）

一．專業簡介

模具設計與制造專業創辦于2003年，面向模具設計與制造行業，培養從事模具產品開發、模具設計、模具制造等一線技術與管理崗位工作的高素質技能型人才，累計培養1000多名大專全日制學生，目前在校學生400余人。校內擁有數控技術中心、模具拆裝實訓室，模具設計實訓室、CAD/CAM綜合實驗實訓室等16個；校外擁有三一重工、中南傳動機械廠、富士康科技集團等頂崗實訓基地6個；擁有結構合理的教學團隊，為專業教學提供良好的保障。近年來，學生參加湖南省職業技能競賽獲一等獎1項，二等獎2項、三等獎3項。

二．專業優勢

本專業師資力量雄厚，現有專業教師12人，其中從企業引進了4名實踐經驗豐富、教學經驗兼備的工程師任教，師資具備豐富的企業工作經驗和實際項目經驗。專業實訓條件完善，擁有模具設計制造中心和先進制造技術中心組成的校內實訓基地，共16個專業實驗實訓室，其中注塑機、模具雕銑床、數控加工中心等大型設備35臺。校外擁有三一重工、中南傳動機械廠、富士康科技集團等頂崗實訓基地6個；專業與周邊多家企業合作，將系列產品項目的實施與企業需求元素貫穿于教學始終，畢業生一次就業率高。

第四篇：【精華】模具設計與制造專業求職信

【精華】模具設計與制造專業求職信四篇

時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的工作機會，新的挑戰，這時一封好的求職信可以起到毛遂自薦的作用哦。寫求職信需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的模具設計與制造專業求職信4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

模具設計與制造專業求職信 篇1

尊敬的領導：

您好!我的名字叫xxx，作為一名模具設計與制造專業的應屆畢業生，我熱愛模具設計與制造專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統學習了模具方面的專業知識，同時通過業余時間兼職積累了較豐富的工作經驗。

大學期間，本人始終積極向上、奮發進取，在各方面都取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過系學生會干部、班級團支書等。在工作上，我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織。力求做到最好。曾被評為“班級優秀學生干部”、“班級優秀團干”，并被發展成為預備黨員，明年6月份轉正。

在日常工作中，我以積極樂觀的心態面對生活。我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己，我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。

我興趣廣泛，參加各種活動如跑步、羽毛球等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學習工作中養成的嚴謹塌實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能 創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，給予我一個發揮才能的機會。

感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績!

此致

敬禮!

求職者：xxx

模具設計與制造專業求職信 篇2

貴公司領導：

您好!

我是***學院機械工程系模具設計與制造專業xx屆畢業生。我叫xx，來自重慶，本次是從學院就業中心獲得的信息，貴公司的企業文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發展獻出一份力量。

我自xx年進入***學院以來，在師友的嚴格教益及憑借自己扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經過幾年不斷的學習，在各方面都取得了長足的發展。在專業知識的學習上，我本著實事求是的態度努力培養自己的實踐動手能力，多次參加學院組織的校內、校外實習，掌握了一定的專業技能，并于xx年通過了焊工(中級)技能考試，xx年還通過了數控(中級)技能考試，為今后的學習打下了堅實的基礎。

為了培養我的社會實踐能力，豐富我的大學文化生活，xx年加入院團委網絡部，xx年又加入外聯部，這一段工作經歷都提高了我的組織管理能力，對團隊合作意識有了更深的認識，在業余時間，相繼學習了文字排板、vf6.0、c語言等應用軟件，掌握了一定的計算機技術，在專業方面，具有扎實的`專業基礎，掌握了機械制圖，機械設計，工差技術，冷沖壓技術，模具工藝學等專業知識。

望貴工司領導給我一個展示自我的一個舞臺，我有信心把領導交給的工作做好。

思想上我積極要求進步，xx年參加黨課培訓，現已畢業，在校期間踴躍參加各項體育文藝活動，以此培養團隊協作精神，并展示了自己的才華，長期擔任學生干部,設計并組織了多項活動，有一定的組織能力。

這許多的榮譽并不是我在炫耀，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經驗，了解更多的情況，愿您能給我一次實現自己夢想的機會，愿我可以為貴公司的發展添微薄之力。

此致

敬禮!

求職者：

模具設計與制造專業求職信 篇3

尊敬的貴公司領導：

您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。作為一名模具設計與制造專業的應屆畢業生，我熱愛模具設計與制造專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統學習了模具方面的專業知識，同時通過業余時間兼職積累了較豐富的工作經驗。

大學期間，本人始終積極向上、奮發進取，在各方面都取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過系學生會干部、班級團支書等職。在工作上，我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。曾被評為“班級優秀學生干部”、“班級優秀團干”，并被發展成為預備黨員，明年6月份轉正。

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個發揮才能的機會。

感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!

此致

敬禮!

求職者：

模具設計與制造專業求職信 篇4

尊敬的領導：

我叫，是一名模具設計與制造專業的應屆畢業生。我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。大學三年轉眼即過，我懷著希望地走進社會這個更加博大的課堂。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰，也充滿了機遇。我希望能從貴公司得到一個機遇、一個舞臺，用我所學去服務公司，服務社會。

我是在網上看到貴公司的招聘啟示的，我知道自己的能力可以勝任貴公司的工作崗位，因為我有這樣的自信。我從小學到現在，一直是班里甚至是學校的優秀學生，學習刻苦，認真努力，積極向上，有這正確的人生價值取向!

大學期間，本著嚴謹求學的態度，在學習中我注重實際能力的培養，把專業知識與實踐相結合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。在英語方面，順利通過英語三級且具備了良好的聽說讀寫能力。在計算機方面，我廣泛地學習計算機軟、硬件方面的知識，能熟練運用windows98/20xx、office20xx等軟件，并通過國家計算機二級考試。

懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。

我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性，創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。祝：貴單位興旺發達!

此致

敬禮！

求職者：

第五篇：模具設計與制造專業求職信

模具設計與制造專業求職信合集五篇

光陰如水，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機會，此時此刻需要開始寫求職信了哦。一定要好好重視求職信喔！下面是小編為大家收集的模具設計與制造專業求職信5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

模具設計與制造專業求職信 篇1

尊敬的領導：

您好！

很高興您能在百忙之中翻閱我的求職信！為一個即將畢業的應屆大學畢業生打開了一扇通往成功的希望之窗！

我叫xxx，是一名模具設計與制造專業的應屆畢業生。我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。大學三年轉眼即過，我懷著希望地走進社會這個更加博大的課堂。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰，也充滿了機遇。我希望能從貴公司得到一個機遇、一個舞臺，用我所學去服務公司，服務社會。

我是在網上看到貴公司的招聘啟示的，我知道自己的能力可以勝任貴公司的工作崗位，因為我有這樣的自信。我從小學到現在，一直是班里甚至是學校的優秀學生，學習刻苦，認真努力，積極向上，有這正確的人生價值取向！

大學期間，本著嚴謹求學的態度，在學習中我注重實際能力的培養，把專業知識與實踐相結合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。在英語方面，順利通過英語三級且具備了良好的聽說讀寫能力。在計算機方面，我廣泛地學習計算機軟、硬件方面的知識，能熟練運用windows98/20xx、office20xx等軟件，并通過國家計算機二級考試。

懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。

我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性，創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。祝：貴單位興旺發達！

此致

敬禮

申請人：一模

20xx年6月x日

模具設計與制造專業求職信 篇2

尊崇的貴公司指導：

您好!十分感激您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的時機。作為一名模具設計與制造專業的應屆畢業生，我酷愛模具設計與制造專業并為其投入了宏大的熱情和精神。在幾年的學習生活中，零碎學習了模具方面的專業知識，同時經過專業工夫兼職積聚了較豐厚的任務經歷。

大學時期，自己一直積極向上、發奮進取，在各方面都獲得長足的開展，片面進步了本人的綜合素質。曾擔任過系先生會干部、班級團支書等職。在任務上，我能做到勤勤懇懇，仔細擔任，精心組織，力圖做到最好。曾被評為“班級優秀先生干部”、“班級優秀團干”，并被開展成為預備黨員，明年6月份轉正。

一系列的組織任務讓我積聚了珍貴的社會任務經歷，使我學會了考慮，學會了做人，學會了如何與人同事，錘煉了組織才能和溝通、協調才能，培育了享樂耐勞、樂于貢獻、關懷個人、務虛求進的思想。輕飄飄的過來，正是為了單位將來的開展而蘊積。我的未來，正預備為貴公司輝煌的未來而奉獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個發揚才干的時機。

感激您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!

此致

敬禮！

求職者：xx

模具設計與制造專業求職信 篇3

尊敬的公司領導：

您好!我叫xx，是一名即將畢業于九江學院的模具設計與制造的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的'心和對事業的執著追求真誠的推薦自己。

21世紀呼喚綜合性的人才，在幾年的學習生活中我很好的掌握了專業知識，學習成績良好。我熱愛模具設計與技術，在校期間，學習了機械制圖、cad制圖、機械加工技術、數控加工技術、金屬塑性成型原理、工程力學、金屬工藝學、機械設計基礎、沖壓工藝及沖模設計、模具現代設計方法、電工電子技術及應用、塑料成型工藝及模具設計、塑性成型原理與模具、pro/e數控加工教程、模具材料及熱處理、壓鑄工藝及模具、visualfoxpro、網頁制作、及c語言程序設計等等豐富的專業理論與實踐知識。

在課余學習了計算機知識，熟練使用網絡，快速的在網上查找所需要的資料，并且在學校電子閱覽室擔任網管員。于xx年擔任校學生會勞動部部長，在班內也是以自薦的形式一直擔任團支部書記一職，各方面都有一定的工作能里及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。

在日常工作中，我以積極樂觀的心態面對生活。我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己，我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。我興趣愛好較廣，參加各種活動如打籃球、打乒乓球、爬山、游泳等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。

在不斷的學習工作中養成的嚴謹塌實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

此致

敬禮!

求職人：

模具設計與制造專業求職信 篇4

尊敬的領導：

您好!我的名字叫XX，作為一名模具設計與制造專業的應屆畢業生，我熱愛模具設計與制造專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統學習了模具方面的專業知識，同時通過業余時間兼職積累了較豐富的工作經驗。

大學期間，本人始終積極向上、奮發進取，在各方面都取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過系學生會干部、班級團支書等。在工作上，我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織。力求做到最好，并被發展成為預備黨員。

在日常工作中，我以積極樂觀的心態面對生活。我追求聰明、高明、開明、人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己，我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。

我興趣廣泛，參加各種活動如跑步、羽毛球等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學習工作中養成的嚴謹塌實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，給予我一個發揮才能的機會。

感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績!

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

模具設計與制造專業求職信 篇5

貴公司領導：

您好!

我是***學院機械工程系模具設計與制造專業xx屆畢業生。我叫xx，來自重慶，本次是從學院就業中心獲得的信息，貴公司的企業文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發展獻出一份力量。

我自xx年進入***學院以來，在師友的嚴格教益及憑借自己扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經過幾年不斷的學習，在各方面都取得了長足的發展。在專業知識的學習上，我本著實事求是的態度努力培養自己的實踐動手能力，多次參加學院組織的校內、校外實習，掌握了一定的專業技能，并于xx年通過了焊工(中級)技能考試，xx年還通過了數控(中級)技能考試，為今后的學習打下了堅實的基礎。

為了培養我的社會實踐能力，豐富我的大學文化生活，xx年加入院團委網絡部，xx年又加入外聯部，這一段工作經歷都提高了我的組織管理能力，對團隊合作意識有了更深的認識，在業余時間，相繼學習了文字排板、vf6.0、c語言等應用軟件，掌握了一定的計算機技術，在專業方面，具有扎實的專業基礎，掌握了機械制圖，機械設計，工差技術，冷沖壓技術，模具工藝學等專業知識。

望貴工司領導給我一個展示自我的一個舞臺，我有信心把領導交給的工作做好。

思想上我積極要求進步，xx年參加黨課培訓，現已畢業，在校期間踴躍參加各項體育文藝活動，以此培養團隊協作精神，并展示了自己的才華，長期擔任學生干部,設計并組織了多項活動，有一定的組織能力。

這許多的榮譽并不是我在炫耀，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經驗，了解更多的情況，愿您能給我一次實現自己夢想的機會，愿我可以為貴公司的發展添微薄之力。

此致

敬禮!

求職者：