第一篇:小學生安全衛生知識講座
小學生安全衛生知識講座
春季萬物復蘇,同時也是多種傳染病的高發季節,如流感、禽流感、流行性腦炎、腮腺炎、麻疹、水痘等呼吸系統傳染病,這些傳染病容易在人群密集、人員流動性大、空氣污濁的公共場所發生,因此做好預防保健工作十分重要,希望每位老師和家長都要參加到春季防病工作當中來。
1、開窗:每天開窗通風一小時,勝過服用保健品。
2、流水洗手:嚴把病從口入,手為先的關口
3、鍛煉:春天陽光中的紫外線是最好的殺菌武器,同時又是最廉價、最天然的補鈣的產品。
4、除陋:不隨地吐痰、不對著人咳嗽或打噴嚏。
5、及時發現、及時隔離:一旦發現自己或周圍人出現發燒、四肢酸痛、咳嗽、流鼻涕、打噴嚏、全身出現皮疹或皮膚黏膜出現淤斑、劇烈頭痛、頻繁嘔吐等癥狀時,要立即到醫院就診。確診為呼吸道傳染病的病人要注意隔離,在家里或集體宿舍要與健康人分開居住,必要時到醫院進行隔離,生活用品和碗筷等餐具也要分開使用,并進行消毒。
6、休息:不要帶病堅持上班或者上學,有病要及時休息,保護自己也是保護他人。
7、保護:在呼吸道傳染病的高發季節要做好自我保護。要盡量少去人多擁擠的公共場所。飲食衛生
在日常生活中,人們常有一些不衛生的飲食習慣和行為,但很多人對此尚未重視起來,這對身體健康十分不利。“病從口入”這句話講的就是這個道理,要注意:
1、養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手,才能減少“病從口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵,還有殘留的農藥、殺蟲劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農藥中毒。
3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多,其中有的含有對人體有害的毒素,缺乏經驗的人很難辨別清楚,只有不隨便吃野菜、野果,才能避免中毒,確保安全。
4、不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質,就會味道變酸、變苦;散發出異味兒,這是因為細菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會造成食物中毒。
5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格,食用、飲用會危害健康。
6、不喝生水。水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝開水最安全
第二篇:小學生安全衛生知識講座1
小學生安全衛生知識講座
時間:2012、10、15 地點:操場上 主持人:徐普青
小學生秋季常見病及預防
秋季入學以后,晝夜溫差很大,在這“多事之秋”,小學生應對以下幾類秋季常見病加以預防。
一、預防感冒傷風:秋季小學生毛病以此為多,尤其是中秋前后,早晚最容易受涼。預防之道就是要注意氣候變化,冷熱當心,夜間注意為孩子蓋被。白天風大時要加衣服,孩子在外面玩得滿頭大汗回家時要注意幫他擦拭,更換干凈衣服,不要把衣服脫掉吹風,否則容易感冒。
二、注意扁桃腺炎:小學生扁桃腺炎的發病率較高,有的孩子一旦感冒發燒,扁桃腺就腫大,這是因為有的小學生平時吃藥多,產生了抗藥性。故孩子有病,如果沒有經過醫生允許,千萬不要亂吃藥。至于預防扁桃腺炎的發生,應該盡量避免孩子傷風感冒,不接觸病人,增加孩子的營養,加強鍛煉,增強抵抗力。
三、當心氣管炎:很多小學生在感冒傷風之后,跟著來的就是支氣管發炎,常常咳得喘不過氣來,有的甚至持續兩三個月還不見好。由此可見,孩子感冒傷風時要預防支氣管炎這種并發癥,不吹風,不吃生冷的東西,在家靜養,少在外面亂跑,要不然孩子的咳嗽不容易好,如果晚上再受涼,或與病人接觸,就容易發生肺炎。
四、秋季腹瀉:在秋季,腹瀉也是常見的疾病之一,這主要是因為小學生亂吃東西兼受涼的緣故,因此,要注意孩子的日常飲食,不能由他亂吃,暴飲暴食,還要注意孩子的腹部不要著涼。
總之,小學生們只要平時加強鍛煉,增加營養,一定能戰勝以上幾類秋季常見病。
第三篇:小學生安全衛生公約
小學安全衛生公約
一、全體師生必須牢固樹立安全衛生意識,對安全衛生問題要天天講、周周講、月月講。
二、全體學生要認真學習并遵守《小學生日常行為規范》,嚴守紀律,按時到校,有事請假;講究個人和環境衛生,養成良好的安全衛生習慣。
三、校內活動要有文明,嚴禁追逐攆打、攀高等不安全行為;嚴禁隨地吐痰、隨手亂扔果皮紙屑等不衛生行為。
四、遵守交通規則,不再公路鐵路邊玩耍,不追扒車,不向車輛投拋物品。
五、校外活動嚴禁在高速路、公路、鐵路、土崖邊、井邊、河邊、渡槽、危墻等危險處玩耍,嚴禁攀高走險,不玩水,不玩火,不玩弄電器,不觸摸藥械,鼠藥。
六、禁止制作或玩弄兇器及易燃、易爆物品,禁止校內外結伙斗毆、隨便離家和隨意夜宿他家;禁止吸煙、賭博、酗酒及“三廳”等娛樂場所活動。
七、學生節假日不得進校玩耍或行竊,更不能結伙入校,違者嚴厲處罰。
八、講究衛生,不吃變質食物、小食品等,防止食物中毒。
九、參加校內外勞動,老師先要進行安全衛生教育,防止不安全衛生事故發生。
十、教師要嚴格執行護校制度,按時到崗值班,由于個人失職造成校舍財產損失,按價賠償。
十一、班級出現重大事故,期末不得評為文明班級,班主任不得評為優秀教師。
十二、師生因個人責任造成本人或他人不安全衛生事故,由師生自己負責。
第四篇:小學生環境保護知識講座
————讓環境保護知識走進課堂
各位同學們:
今天,我和你們一起學習環境保護知識感到非常的高興,和大家一起來學習環境保護知識,希望我們大家能從中得到一些啟迪,從小樹立環境保護意識,從身邊的小事做起。爭當環境保護小衛士,做一名環境保護志愿者。
今天我要講的題目是《讓環境保護知識走進課堂》。讓我們一起來討論幾個問題。
一、為什么要保護環境?
二、我們應該為保護環境做些什么?
一、為什么要保護環境?
我們先要知道什么是環境?《中華人民共和國環境保護法》指出:“本法所稱環境,是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等”。通過上面的學習我們應該清楚三點:保護環境的“環境”,與環境衛生所指的“環境”不同,一是保護環境的范圍要大得多;二是環境是資源;三是環境是人類生存和發展的物質基礎,是必不可少的條件。
那么,為什么要保護環境呢?簡單地說,就是因為環境發生了不利于人類生存和發展的變化,出現了環境問題。最主要的環境問題有二個:一個是環境污染,第二個是生態破壞。(一)、認識地球:
地球是太陽系八大行星之一,從誕生之日起,已經歷了46億年。地球表面71%為水所覆蓋,29%陸地,是太陽系唯一在表面可以擁有液態水的行星,也是目前人類知道的唯一一顆存在生命的星體。地球上生活的人類有六十億八千萬零陸拾柒萬人。
地球上有很多的自然資源,這些自然資源不是取之不盡,用之不竭的。“只有一個地球”,現在的資源和環境已經不能滿足人們的無限制的開發、生產和無節制的消費。
(二)、環境與環境問題
1、環境
什么是環境:環境是人類生存和活動的場所,也是向人類提供生產和消費所需要的自然資源的供給基地。它包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等。
2、環境問題
(1)、環境問題的分類:
第一是由于自然因素的破壞和污染所引起的,如火山活動、地震等產生的自然災害等。這種破壞和污染是人類很難控制的。
第二是人為因素造成的環境污染和自然資源和生態環境的破壞,如生產過程中產生的各種污染物進入環境,使環境受到破壞。(三)、我國主要的環境問題
目前我國主要的環境問題是:
(1)大氣污染嚴重;
(2)水污染嚴重;
(3)工業固體廢棄物污染;
(4)噪聲危害嚴重;
(5)農業環境污染嚴重;(6)自然資源遭到嚴重破壞;
(7)環境污染對人體危害和造成的經濟損失巨大。(四)環境保護——大氣
1、什么叫大氣
大氣又叫大氣圈或大氣層,指的是包圍地球的空氣層,它是自然環境最重要的組成部分,厚厚的大氣象是地球的外衣,保護著地球的體溫。大氣層的成分主要有氮氣占78%;氧氣占20%,大氣中與人類關系最密切的是氧氣,我們人類離不開氧氣就象魚類離不開水中一樣。地球上的一切生物如果沒有大氣都不可能存在。大氣是沒有國界的,大氣的運動是全球性的,不論污染和破壞源來自哪個國家和地區,所造成的危害是共同的。(五)、環境保護--水
1、水是人類和生物賴以生存的重要環境因素之一,是寶貴的自然資
源,是生命的源泉。
2、水是不可替代的重要的自然資源。
3、小學生該怎么保護水
4、一水多用:淘米、洗菜的水可以供牲畜飲用或澆花草;洗臉的水可以洗腳,再沖洗廁所、還可以收集雨水澆花草地或清潔房屋,洗澡時把水存起不還可以洗衣服或別的用場??。
5、隨手關水龍頭:一個水龍頭滴水,15分鐘滴水200毫克,每天近20升水,一年就會浪費7噸水。全國有成千上萬的水龍頭。一年得浪費多少水呀?所以我們用水間歇,可以關上水龍頭,避免不必要的浪費。
6、多用肥皂,少用洗滌劑:少量的衣服用手洗,避免洗衣機洗衣時使用大量的水,肥皂是天然原料脂肪加上堿做成的,洗衣物排出去后很快就會由微生物分解,相對來說,肥皂的污染相對其它的洗滌劑不說,危害是最小的。其它合成的洗滌劑在生產過程中會污染水源,含磷的洗滌劑用后排放出去還會造成污染。受污染的江河湖海魚兒都會死亡,因此我們要多用肥皂少用洗滌劑。
(六)、環境保護--森林 森林是地球的肺 森林的用途:
1、森林是空氣的凈化物。隨著工礦企業的迅猛發展和人類生活用礦物燃料的劇增,受污染的空氣中混雜著一定含量的有害氣體,威脅
著人類,其中二氧化硫就是分布廣、危害大的有害氣體。凡生物都有吸收二氧化硫的本領,但吸收速度和能力是不同的。植物葉面積巨大,吸收二氧化硫要比其他物種大的多。
2、森林有自然防疫作用。樹木能分泌出殺傷力很強的殺菌素,殺死空氣中的病菌和微生物,對人類有一定保健作用。例如,一公頃檜柏林每天能分泌出30公斤殺菌素,可殺死白喉、結核、痢疾等病菌。
3、森林是天然制氧廠。氧氣是人類維持生命的基本條件,人體每時每刻都要呼吸氧氣,排出二氧化碳。一個健康的人三兩天不吃不喝不會致命,而短暫的幾分鐘缺氧就會死亡,這是人所共知的常識。全球來說,森林綠地每年為人類處理近千億噸二氧化碳,為空氣提供60%的凈潔氧氣,同時吸收大氣中的懸浮顆粒物,有極大的提高空氣質量的能力;并能減少溫室氣體,減少熱效應。
4、森林是天然的消聲器。噪聲對人類的危害隨著公元、交通運輸業的發展越來越嚴重,特別是城鎮尤為突出。據研究結果,公園或片林可降低噪聲5-40分貝,汽車高音喇叭在穿過40米寬的草坪、灌木、喬木組成的多層次林帶,噪聲可以消減10-20分貝,城市街道上種樹,也可消減噪聲7-10分貝。要使消聲有好的效果。
5、森林對氣候有調節作用。森林濃密的樹冠在夏季能吸收和散射、反射掉一部分太陽輻射能,減少地面增溫。冬季森林葉子雖大都凋零,但密集的枝干仍能削減吹過地面的風速,使空氣流量減少,起到保溫保濕作用。由于林木根系深入地下,源源不斷的吸取深層土壤
里的水分供樹木蒸騰,使林正常形成霧氣,增加了降水。
6、森林改變低空氣流,有效防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。森林樹干、枝葉的阻擋和摩擦消耗,進入林區風速會明顯減弱。人類便利用森林的這一功能造林治沙,保持水土。森林植被的根系能緊緊固定土壤,能使土地免受雨水沖刷,制止水土流失,防止土地荒漠化。一片森林就是一座水庫。
7、森林有除塵和對污水的過濾作用。工業發展、排放的煙灰、粉塵、廢氣嚴重污染著空氣,威脅人類健康。高大樹木葉片上的褶皺、茸毛及從氣孔中分泌出的粘性油脂、汁漿能粘截到大量微塵,有明顯阻擋、過濾和吸附作用。另外,森林對污水凈化能力也極強,據國外研究介紹,污水穿過40米左右的林地,水中細菌含量大致可減少一半,而后隨著流經林地距離的增大,污水中的細菌數量最多時可減至90%以上。
8、森林是多種動物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區域。
森林有這么多的好處,如果我們失去了森林,地球的生態系統就會崩潰,小學生應該怎么做
1、植綠護綠:多植一棵樹,多種一片草,多養一盆花。不踐踏草
木、不攀折花葉,2、不用一次性的碗筷。
3、節約紙張。
球上的一切的生物,包括人類也會無法生存。
(七)、環境保護---海洋 海洋是地球的腎 地球上71%是海洋。
太陽系八大行星中,只有地球星表面有水。因此,地球星又被一些人叫做“水星”,它是太陽系內真正有水的行星。至于天文學上所說的水星表面上并無一滴水;第八顆行星叫做海王星,表面上并無海水。地球星表面上有水,才有生物,也包括人類。因此,我們必須保護海水
(1)海洋可以作為陸地上空水汽的來源。地面上談水的主要來源是空中水汽,這水汽大部分由海洋供應。(2)。海洋帶給我們豐富的自然資源
海水里有多樣的天然資源。比如魚業、天然氣、有色金屬。海邊波浪可以改變海岸形狀。潮汐是潔凈的能源。
(3)海洋給我們帶來一個神幻的世界。給人美的享受。
(八)、環境保護---動物
野生動物是大自然的產物,自然界是由許多復雜的生態系統構成的。有一種植物消失了,以這種植物為食的昆蟲就會消失。某種昆蟲沒有了,捕捕食這種昆蟲的鳥類將會餓死;鳥類的死亡又會對其他動物產生影響。所以,大規模野生動物毀滅會引起一系列連鎖反應,產生嚴重后果。比如說:我們捕殺鳥類和蛙類,那么地里的害蟲就會大量繁
殖,造成糧食少收或絕收。保護野生動物就是保護人類自己。小學生該如何保護野生動物
1、觀察身邊的小動物,為之提供方便的生存條件。只要我們稍微的注意一下,我們就會發現身邊有許許多多的小動物,有喜鵲、麻鵲、斑鳩,還有許多昆蟲如:蜻蜓、蝴蝶等等。我們只要為它們提供方便的生存環境,和它們交朋友,我們的生活就會燕語鶯聲,生機盎然。
2、不虐待小動物,不參與殘害動物的活動。人類在自然界也是屬于動物類的,因此我們不能因為自己的原因而對自然界的其它生命生殺予奪,為所欲為。動物為我們提供飽暖之需,精神安慰和身心享受,我們應該懷著虔誠之心,感恩之情對待它們。(鯊魚、老虎??)
3、不吃青蛙、鳥類。一只青蛙一個夏天可以吃掉上萬只的害蟲,鳥類也是以蟲為食,鳥少了,害蟲也就多了。食用蛙類有很多的害處,如寄生蟲會危害人體。
4、提倡觀鳥,反對關鳥。鳥類或羽毛艷麗,或鳴聲悅耳,或身姿婀娜,受到人們的喜愛。可是我們以什么方式表過我們的愛意呢?不是將它們買來關到籠子里,而是要在不干擾它們自由的前提下到戶外去觀鳥。
(九)、防止固體污染 固體廢棄物的來源:
(1)工業生產(冶金、煤炭、電力、化工、交通、輕工、石油等工業)和加工過程的固體廢物。
(2)城市居民生活消費、市政建設、商業活動的城市垃圾。
(3)農業生產和家禽、家畜飼養等農、牧副業廢棄物。(4)核工業生產、放射性醫療和科學研究等放射性廢棄物。(5)化學武器過時不用的毒氣彈和毒氣容器等。固體廢物對環境的污染主要表現在四個方面:
1、污染大氣:廢棄物的細粒風吹起增加了粉塵含量;含有重金屬的塵灰排放到大氣;堆放的有毒固體廢物,由于揮發和反應產生有毒的氣體污染大氣。
2、污染水體:大量固體廢物排入江河造成淤積,阻塞河道;有毒固體廢物中的有毒成分被水浸濾出來,從而污染水體。
3、污染土壤:固體廢物露天存放,即占土地,而且有毒成分浸入土壤,污染土壤;特別是有毒有害的廢棄物污染土壤后,其危害是相當嚴重的,不但影響環境,而且會廣泛傳播疾病。小學生應該怎么做:
1、垃圾分類回收。小朋友們可以將可以再利用的垃圾分開處理,比如廢鋼鐵、塑料、玻璃等等這些可再利用的資源,把它們賣到回收站。
2、節約紙張。生產紙張的原材料是木材,而木材的來源是森林,而森林是地球的肺,我們賴以生存的根本。所以節約用紙就是節約我們生存的空間,節約一噸紙就可以少砍17棵大樹,可以生產800公斤好紙,減少35%的水污染,因此小朋友應該節約用紙。(提問:如何節約?)
3、回收廢電池。日本有條河叫神通川,1955年,在河兩岸一些地區
發現了許多人得了一種怪病——病人發病時,全身的骨頭骨折,彎曲變形,病人不停的叫疼,最后死亡。后來調查發現,注入河水的工業廢水中含有鎘和汞,鎘和汞通過水污染進入到人體,阻礙了人體對鈣的吸收,使骨質軟化,我們日常用的電池中就有鎘、汞、鉛等物質,電池腐爛后進入土壤、水體,污染土壤和水體,進入人體就會危害人和健康。因些為了防止電池的污染,一定要將廢舊電池裝盒子里放在家里和學校,到一定數量時再統一回收。
4、回收廢金屬,金屬多由礦石提煉出來,在提煉過程中產生大量的對環境有害的廢料,回收的廢金屬越多,開采礦石的數量就會減少,合理的回收廢金屬也是保護環境。
5、回收塑料品,塑料給我們生活帶來了方便,但是由于它在土壤或水里不能分解,就形成了白色污染,如果燒它就會產生有毒的氣體,導致人體疾病和致癌。塑料回收后可再利用做塑料,還可以用于煉油。
6、使用布袋購物,無論我們買菜還是其他的物品,就會隨物品送個塑料帶袋,回家后塑料袋就成為垃圾丟掉,但是它不會因為你丟掉它就會在世界上消失,它會影響我們的市容,污染我們的土地、河流,因此我們購物、買菜最好都用重復使用的布袋。不要用非降解的塑料餐具。
7、節約糧食。不能因為你的生活好就去浪費糧食,你覺得自己浪費一點點沒有關系,但我們國家有13億人口,每個人每餐都浪費一點點就是一個巨大的數字了,因此,我們要珍惜糧食,吃多少盛多少,到飯店吃飯點菜要適度,要記住,浪費是可恥的犯罪。
8、吃肉要適量,大量的吃肉食對身體沒有好處,也會造成肥胖等健康問題,消費的肉食越多,養殖豬、雞、鴨等動物所造成的污染就會越大。而且這些家禽家畜也會消耗大量的糧食。
9、節約用電,隨手關燈。我們的生活離不開電,可是我們現在所用的電來自水力、核能和火力都是環境和資源作代價的。所以我們要珍惜每一度電,減少環境的壓力。
10、拒絕過分包裝。
11、少用罐裝食品、飲品
12、避免旅游污染
13、組織義務勞動清理我們的環境。
14、少吃口香糖。
15、集約約物品,比如出門坐公汽等。
十、防治噪聲污染 噪聲的主要危害
1、對睡眠的干擾:40分貝以下的噪聲影響很小,55分貝以上的噪聲就比較嚴重;
2、對交談、思考和學習的干擾:45分貝以下的影響很小,65分貝以上的比較嚴重;
3、對工作的影響:90分貝以上的對工作影響很大,無規律的爆破聲比穩態的噪聲干擾更大;
4、對聽力的影響:人耳在100分貝~120分貝的環境中停留一分鐘,就會出現暫時性耳聾;
5、對健康的影響:在噪聲的影響下,可能誘發其它疾病;
6、對心理的影響:噪聲使人煩躁、精神不集中,當噪聲超過70分貝,人們就不能正常工作,強烈的噪聲使人失去理智。噪聲的防治
從技術上控制噪聲可采取三個途徑:
1、聲源的控制
降低聲源本身的噪聲是治本的方法,研制低噪聲的機器設備和工藝,如低聲風機、排風扇、冷卻塔等;
2、傳聲途徑的控制
用吸聲、消聲、隔聲等各種技術措施控制噪聲的傳播途徑,如消聲器在柴油機、燃氣輪機中的應用;
3、接收者的個人保護
個人防護用品有耳塞、耳罩、耳棉和防噪聲頭盔等;
4、創造安靜舒適的聲環境
合理的城市規劃和城市噪聲法規,對創造一個安靜舒適的聲環境是很重要的。請記住這些節日
? 3月12日植樹節、3月22日世界水日 ? 4月7日世界衛生日、4月22日世界地球日 ? 5月31日世界無煙日
? 6月5日世界環境日、6月17世界防治荒漠化和干旱日、6月25日國際禁毒日
? 7月11日世界人口日、? 10月6日世界糧食日、? 12月1日世界艾滋病日、12月29日國際生物多樣化日
小學生環保行為規范
1、從小學習一保知識,增強環保意識,樹立環保品德,形成良好的環保習慣。
2、節約用水,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。
3、節約用電,隨手關燈,節省一度電,減少一份污染。
4、珍惜紙張,就是珍惜森林與河水,提倡重復使用練習本。
5、珍惜糧食,尊重農民的勞動,珍惜我國有限的耕地。
6、積極參加植樹造林活動,愛護桌椅門窗,保護有限資源。
7、拒絕一次性物品,主動撿拾果皮紙屑,減少垃圾災難,提倡垃圾分類,集中堆放回收,防止再次污染。
8、控制噪音污染,做到輕聲、輕步、輕拿、輕放、輕開、輕關。
9、關心大氣質量,維護潔凈空氣
10、愛護鳥類,保護野生動物,拒食野生動物,保護脆弱的生物鏈
二、我們能為環境保護做些什么?
同學們可能看到或者聽到過這樣的口號:保護環境,造福人民;保護環境,造福子孫;保護環境,人人有責。同學們也許要問:我是一個學生,我能為環境保護事業貢獻自己的力量嗎?能!完全能!我們每個人都能夠為環境保護做貢獻。這就要求我們開動腦筋想問題,堅持從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起。
下面,我給同學們提幾點建議。
1、愛護花草樹木。
有關專家對植物的環境保護作用進行了專門的研究,一棵10米高的大樹,它每年創造的環境價值在1000元—5000元之間。植物對于環境的保護作用是多方面的。它進行光合作用,制造氧氣;它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質,清新空氣;它還減少噪音;它為野生動物提供棲息場所、提供食物;它美化環境,具有美學價值;它還保護植物基因等等。所以我們要從保護環境的高度科學認識愛護花草樹林的重要性,自覺地愛護花草樹木。積極參加植樹活動。
2、愛護野生動物
野生動物同植物一樣對環境有多方面的保護作用,特別是珍稀動物,國家都把它們列為保護動物。一種物種如果一旦從地球上消失,就現在的科學水平技術來說,想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們人類的生存,這就是生態平衡的科學結論。同學們要愛鳥護,不吃野生動物,特別是國家規定的保護動物和有益天敵。
3、注意廢物的回收和利用。
廢棄物如果丟棄就是廢渣,就要污染環境。其實,任何廢棄物都是放錯了地方的資源,如果我們開動腦筋,它們都應該有回收和利用的價值。比方說:廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值,同學們要注意觀察,開動腦筋,盡量做到廢物利用。
4、不用或者少用一次性用品
現在隨著生活水平的提高,人們為了方便,有許多一次性用品,比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費,也是對環境很嚴重的污染。特別是塑料制品,它們進入環境以后很難降解,在很長的時間對環境都有危害,據有關科學家測算,有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其實,使用一次性用品也不衛生,有些一次性用品含有對人體有
害的成份,當遇到高溫的時候它們更容易分解,進入我們人體。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。
第五篇:小學生安全知識講座
小學生安全知識講座
一、交通安全
在我國,每年都發生不少交通事故,造成的經濟損失也非常嚴重,所以我們要注意交通安全。
我請同學們要學會三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車。具體說就是要做到以下 幾條:
1、放學后要排隊行走。走路時,要靠右邊行走,過路口時,左右看,如果沒有車輛,要快速通過;有車要等車輛通過再過路口,不在路上追逐打鬧,遵規矩、保生命。
2、乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車,如摩托、電動三輪車的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠,希望同學們能夠做到:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看,不猛拐來不急躁。
遵守交規習慣好,健康平安危險少。
二、食品安全
大家都知道病從口入。都因為吃了些不干凈、腐敗、變質的食物。或者食物沒有煮熟、煮透,吃了未經洗凈、開水燙過的瓜果等,導致食物中毒。食物中毒主要明顯癥狀為腹痛、腹瀉、嘔吐、臉色蒼白。全身出冷汗,輕微者可影響工作學習,重者危及生命。所以不能忽略。那怎樣才能防止食物中毒呢?希望同學們不要隨便到小攤小販處購買食品,應注意做好個人衛生。預防病從口入,做到六要六不要。
1.食品要新鮮,不要吃變質食品;不要吃無產地、無保質期、無質量標準的食品。
2.食品要煮熟、煮透,不要吃生冷的食品;
3.要定時定量,不要暴飲暴食;
4.要飲用清潔衛生水,不要飲用未經消毒的水和生水;
5.飯前便后要洗手,不要用手直接抓取熟食品;
6.要搞好環境衛生,不要吃蒼蠅叮爬過的食物。
三、防震知識
地震發生時怎樣保護自己? 強烈的地震,常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況,給人民的生命和財產帶來損失。為了在地震發生時保護自己。應當掌握以下應急的求生方法。
1.如果在平房里,突然發生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,應呆在床下或桌下千萬不要移動,要等到地震停止再進出室外或等待救援。
2.如果住在樓房中,發生了地震,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是,及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
3.如果正在上課時發生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內亂跑或爭搶外出,要有秩序的跑出教室以外的安全地帶。
4.如果己經離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后,接著會發生余震,余震對人的威脅會更大。
5.如果在公共場所發生地震,不能驚慌亂跑。可以隨機應變躲到就近比較安全的地方。
6.如果正在街上,絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
7.如果地震后被埋在建筑物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、在衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力、設法找到食品和水,創造生存條件,等待救援。
四、課間活動安全知識
在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:
l.室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如跳繩、踢雞毛毽、做做操等。
4.活動要注意安全,不追逐打鬧,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
五、消防安全
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發生火災,嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要,消防工作包括兩個方面:一是火災的預防;二是滅火。對此,同學們都應該有所了解,并掌握一些基本知識。
預防火災應該注意什么?預防火災的措施很多,同學們首先要從日常生活中的小事做起:
l.不玩火。有的同學對火感到新奇,常常背著家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險的。玩火時,一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災。特別是莊稼成熟的時候在田間地頭玩火,后果更加嚴重。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發火災,要遵守學生守則和學校的規章制度,堅決杜絕吸煙。
3不隨便燃放煙花爆竹,嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹及其他可燃物到校。
六、安全用電知識
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識:
l.認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。
2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關斷電源,并在家長的指導下進行。在校發現電線損壞,插頭、插座損壞及時報告老師,讓老師進行處理。
七、社會生活安全
小學生雖然年齡尚小,但已經不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決,社會上還存在違法犯罪現象,中小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發生。所以,中小學生很有必要學會正確認識遇到的人和事,明辨是非,區分真善美和假惡丑,提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識,掌握一定的安全防范方法,增強自身的防范能力,使自己在遇到異常情況時,能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑同學們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門報告。
1.匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記,以便發生異常情況時及時撥打。
2.撥打110電話,要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容,以便公安機關迅速掌握情況,救護當事人。
2015年4月