第一篇：會澤縣“三下鄉”實踐活動總結

會澤縣“三下鄉”實踐活動總結

所謂實踐出真知，沒有調查就沒有發言權，暑期的“三下鄉“活動，讓我們走出校園，走進社會，體驗人生。

如果只是靜靜地呆在學校學習，兩耳不聞窗外事，對象牙塔之外的事情一無所知的話，何以有資格成為當代優秀的大學生呢？我們不想眼高手低，我們不想碌碌無為，我們不想做書呆子，因此我們自己就應該多動手實踐。不管現代社會繁華得多么燈紅酒綠，總有許多東西值得我們去了解和學習。多一分經歷，多一分體驗，多一分成長的淡定和沉穩。

2010年7月20日，一個令我們激動的日子，因為這是學?！叭锣l”活動開始的時間。我們這一個小分隊總共有31個成員，包括老師和學生，實踐活動的地點是曲靖市會澤縣，為期5天。早上9點半，在學校綜合樓下開展啟動儀式，我們的小分隊以“服務農民群眾，宣傳畜牧科普知識”為主題，以“認真，誠信，立即行動，決不放棄”為口號開展活動。經過三個多小時的路程，我們終于抵達目的地了。下午，我們參觀了會澤八大會館中的江西會館和湖廣會館。會館是立體的詩，會館是物化的史。會館記載著十省八府商民涌入會澤采辦京銅的輝煌，成就了今天會澤古城“清代古建筑博物館”的美譽。接下來我們參觀了唐繼堯故居。唐繼堯，這位叱咤風云，在中國歷史上寫就濃墨重彩一筆的一代偉人，1915年與蔡鍔、李烈鈞等發動了轟轟烈烈的護國運動，率先在西南邊陲打響護國討袁第一槍，1917年參加了孫中山發動的護法運動，并任川滇黔三省靖國聯軍總司令。故居

正堂的對聯“護國討袁南天一柱，治滇興教東陸獨尊”，便是后人對唐繼堯一生全面的概括。唐繼堯故居大門坐向東，主體建筑坐南朝北，占地面積850平方米，建筑風格屬會澤清代中晚期傳統民居，封閉式四合院建筑群，有正堂、書房、對廳、倉庫、馬房等14間房屋。與會澤眾多精美宏偉的民宅相比，唐繼堯故居略顯簡陋，這是因為唐繼堯的家境在當時的會澤屬中等人家。在這里，我們可以一邊感慨他一生傳奇經歷和他故居的普通平凡，一邊尋覓他遺留會澤的痕跡。

21日，早上我們參觀了亞洲第一土壩——毛家村土壩。毛家村土壩是世界第二、亞洲第一大土壩。1958年國家投資 4.2 億元開工建設，十萬大軍歷時十年建成。壩頂中部建一大型“三面紅旗”標志牌?！叭婕t旗”一是指“人民公社”，二是指“大躍進”，三是指“總路線”。筑堤修渠而建成的以禮河四座梯級電站，在六、七十年代解決了滇東北及昆明市的用電問題，被電力系統譽為國家“一五”期間“五朵金花”之一。接下來參觀了金鐘鎮龍潭社區農戶的養豬場。豬場豬的品種主要是從荷蘭引進的托佩克、從美國引進的杜洛克、昆明種豬大約克。金鐘鎮堅持政府引導、農民自愿和市場調節相結合的原則，把養殖模式和環境改造相結合，在養殖場的建設中，采取統一規劃用地、分戶建設、統一服務、分戶經營的方式，統一規劃、設計、建設沼氣池等糞污處理設施。畜禽糞便、尿液經沼氣池厭氧發酵，產生的沼液、沼渣用于蔬菜、牧草和果木種植，沼氣用于照明、煮飯。這種“養殖戶+沼氣池+生態菜、果園”的庭院經濟模式和“養殖場(小區)+小型沼氣裝置+特色種植基地”的園區經濟模式，不但解決了畜禽

養殖帶來的環境問題，又為養殖戶增加了收入?？偟膩碚f，會澤縣這幾年的豬市場不怎么穩定，豬肉的價格相比很高，波動大。我國的畜牧業占農業板塊的60%以上，而會澤的就占30%以上，達不到40%?？梢姡瑫傻男竽翗I發展很快。下午，我們參觀了會澤縣綠海食品有限公司——優質肉牛屠宰加工廠，公司建立和引進這樣集養殖、加工為一體的生產方式，增加了產品附加值，實現了公司創效、農民創收的目的。

22日，我們參觀了五星鄉大坪子村民委員會的家畜改良站和生豬養殖園區。從2004年以來，五星鄉黨委、政府深入開展“農村產業結構調整”活動，把生豬養殖業作為富民強鄉的產業來抓，全鄉生豬養殖業取得了顯著成績。通過采取一些措施，使生豬養殖呈現出良好的發展態勢，實現了“九個轉變”：“一是由分散養殖向大戶養殖、小區養殖的轉變；二是品種上由雜類品種逐步向內三元、外三元良種轉變；三是喂養方式上由熟喂向生喂轉變；四是疫病防控由無規程防疫向規范化防疫轉變；五是廄舍建設由臟、亂、差的“三桿兩式”向無公害、標準化、衛生廄舍轉變；六是營銷上由過去零星銷售逐步向批量銷售、訂單銷售轉變；七是群眾的養殖觀念由過去的養豬為過年”向“養豬為賺錢”轉變；八是資金投入由簡單的農戶投入逐步向多元投入轉變；九是生豬生產逐漸向產、供、銷一條龍轉變。下午，我們游覽了大海鄉的大海草山。大海草山以其獨特的自然條件和地理狀況，構成了原始、自然的亞高山草甸風貌，既有內蒙古大草原的神韻，又具有西藏高原的氣勢，樸實、原始、自然，被譽為“中國的新西蘭，滇東的小

西藏”。

23日，我們參觀了金鐘鎮以禮村的肉牛養殖場。該養殖場是會澤縣宏仁科工貿有限公司的其中一個養殖場地。公司現建有礦山鎮布卡村2100畝中藥材及馬鈴薯種薯擴繁基地、金鐘鎮大陷塘村320畝肉牛養殖場、金鐘鎮毛家村280畝獼猴桃科技示范園、越南萊洲省105畝馬鈴薯、玉米生產示范基地等4個生產基地。通過實施農田種草以后，養殖戶嘗到了農田種草帶給肉牛養殖增效的甜頭，每家每戶都進行一年生黑麥草和紫花苜蓿的種植，土地少的人家就租賃土地進行種植。由于農田種草的實施，增強了該縣發展草食畜的后勁，產生了較好的經濟效益。7月24日，是我們服務隊在會澤開展活動的最后一天，也是最精彩的一天。上午在會澤畜牧獸醫局領導的幫助下，我們終于布置好表演舞臺，等待下午激動人心的時刻的到來。

文藝演出開始前是會澤相關領導和我們的團委書記的講話，感謝他們的照顧與支持。

第一個節目是動科院同學的大合唱《歌唱祖國》，唱出了我們的氣質和活力，節目如序進行，我們的表演越來越精彩，博得了陣陣掌聲，最后的一個節目《感恩的心》將這次表演推向了高潮，同時也表達了我們的謝意，活動就此結束。我們為期5天的“三下鄉”實踐活動也接近了尾聲。

我們大學生在暑期“三下鄉”社會實踐活動中，進一步強化了課堂知識，通過分析客觀事物，培養思維品質，開發智力因素，通過實

地考察、參觀、體驗生活，培養了大學生的意志和高尚的情感，與社會各階層，特別是與生活在底層的廣大農民深人接觸、溝通和交流，從而充實了自己，提高了自己的處理問題的能力，應變能力，分析能力，以及宣傳教育方面的能力。通過暑期“三下鄉”社會實踐活動，我們大學生在與社會的融合中進一步認識了自我，發展了自我，完善了自我，對環境的適應能力，心理成熟度，各方面的素質，都得以提高。

對于我們大學生來說，三下鄉有利于我們從學校走入社會。我們通過大學的學習，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備?！叭锣l”提前給了我們鍛煉的機會。

第二篇：會澤“三下鄉”實踐心得體會

會澤縣“三下鄉”實踐活動心得體會

所謂實踐出真知，沒有調查就沒有發言權，暑期的“三下鄉“活動，讓我們走出校園，走進社會，體驗人生。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

2010年7月20日，一個令我們激動的日子，因為這是學?！叭锣l”活動開始的時間。我們這一個小分隊總共有31個成員，包括老師和學生，實踐活動的地點是曲靖市會澤縣，為期5天。早上9點半，在學校綜合樓下開展啟動儀式，我們的小分隊以“服務農民群眾，宣傳畜牧科普知識”為主題，以“認真，誠信，立即行動，決不放棄”為口號開展活動。經過三個多小時的路程，我們終于抵達目的地了。下午，我們參觀了會澤八大會館中的江西會館和湖廣會館。會館是立體的詩，會館是物化的史。會館記載著十省八府商民涌入會澤采辦京銅的輝煌，成就了今天會澤古城“清代古建筑博物館”的美譽。接下來我們參觀了唐繼堯故居。唐繼堯，這位叱咤風云，在中國歷史上寫就濃墨重彩一筆的一代偉人，1915年與蔡鍔、李烈鈞等發動了轟轟烈烈的護國運動，率先在西南邊陲打響護國討袁第一槍，1917年參加了孫中山發動的護法運動，并任川滇黔三省靖國聯軍總司令。故居正堂的對聯“護國討袁南天一柱，治滇興教東陸獨尊”，便是后人對唐繼堯一生全面的概括。唐繼堯故居大門坐向東，主體建筑坐南朝北，占地面積850平方米，建筑風格屬會澤清代中晚期傳統民居，封閉式四合院建筑群，有正堂、書房、對廳、倉庫、馬房等14間房屋。與會澤眾多精美宏偉的民宅相比，唐繼堯故居略顯簡陋，這是因為唐繼堯的家境在當時的會澤屬中等人家。在這里，我們可以一邊感慨他一生傳奇經歷和他故居的普通平凡，一邊尋覓他遺留會澤的痕跡。

21日，早上我們參觀了亞洲第一土壩——毛家村土壩。毛家村土壩是世界第二、亞洲第一大土壩。1958年國家投資

4.2 億元開工建設，十萬大軍歷時十年建成。壩頂中部建一

大型“三面紅旗”標志牌?！叭婕t旗”一是指“人民公社”，二是指“大躍進”，三是指“總路線”。筑堤修渠而建成的以禮河四座梯級電站，在六、七十年代解決了滇東北及昆明市的用電問題，被電力系統譽為國家“一五”期間“五朵金花”之一。接下來參觀了金鐘鎮龍潭社區農戶的養豬場。豬場豬的品種主要是從荷蘭引進的托佩克、從美國引進的杜洛克、昆明種豬大約克。金鐘鎮堅持政府引導、農民自愿和市場調節相結合的原則，把養殖模式和環境改造相結合，在養殖場的建設中，采取統一規劃用地、分戶建設、統一服務、分戶經營的方式，統一規劃、設計、建設沼氣池等糞污處理設施。總的來說，會澤縣這幾年的豬市場不怎么穩定，豬肉的價格相比很高，波動大。我國的畜牧業占農業板塊的60%以上，而會澤的就占30%以上，達不到60%?？梢?，會澤的畜牧業發展很快。下午，我們參觀了會澤縣綠海食品有限公司——優質肉牛屠宰加工廠，公司建立和引進這樣集養殖、加工為一體的生產方式，增加了產品附加值，實現了公司創效、農民創收的目的。

22日，我們參觀了五星鄉大坪子村民委員會的家畜改良站和生豬養殖園區。通過采取一些措施，使生豬養殖呈現出良好的發展態勢，實現了“九個轉變”：“一是由分散養殖向大戶養殖、小區養殖的轉變；二是品種上由雜類品種逐步向內三元、外三元良種轉變；三是喂養方式上由熟喂向生喂轉

變；四是疫病防控由無規程防疫向規范化防疫轉變；五是廄舍建設由臟、亂、差的“三桿兩式”向無公害、標準化、衛生廄舍轉變；六是營銷上由過去零星銷售逐步向批量銷售、訂單銷售轉變；七是群眾的養殖觀念由過去的養豬為過年”向“養豬為賺錢”轉變；八是資金投入由簡單的農戶投入逐步向多元投入轉變；九是生豬生產逐漸向產、供、銷一條龍轉變。下午，我們游覽了大海鄉的大海草山。大海草山以其獨特的自然條件和地理狀況，構成了原始、自然的亞高山草甸風貌，既有內蒙古大草原的神韻，又具有西藏高原的氣勢，樸實、原始、自然，被譽為“中國的新西蘭，滇東的小西藏”。

23日，我們參觀了金鐘鎮以禮村的肉牛養殖場。該養殖場是會澤縣宏仁科工貿有限公司的其中一個養殖場地。公司現建有礦山鎮布卡村2100畝中藥材及馬鈴薯種薯擴繁基地、金鐘鎮大陷塘村320畝肉牛養殖場、金鐘鎮毛家村280畝獼猴桃科技示范園、越南萊洲省105畝馬鈴薯、玉米生產示范基地等4個生產基地。通過實施農田種草以后，養殖戶嘗到了農田種草帶給肉牛養殖增效的甜頭，每家每戶都進行一年生黑麥草和紫花苜蓿的種植，土地少的人家就租賃土地進行種植。由于農田種草的實施，增強了該縣發展草食畜的后勁，產生了較好的經濟效益。7月24日，是我們服務隊在會澤開展活動的最后一天，也是最精彩的一天。上午在會澤畜牧獸醫局領導的幫助下，我們終于布置好表演舞臺，等待下午激動人心的時刻的到來。

文藝演出開始前是會澤相關領導和我們的團委書記的講話，感謝他們的照顧與支持。

第一個節目是動科院同學的大合唱《歌唱祖國》，唱出了我們的氣質和活力，節目如序進行，我們的表演越來越精彩，博得了陣陣掌聲，最后的一個節目《感恩的心》將這次表演推向了高潮，同時也表達了我們的謝意，活動就此結束。我們為期5天的“三下鄉”實踐活動也接近了尾聲。

我們通過大學學習后，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備。這是我參加“三下鄉”活動的目的之一。大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯系實際的最好陣營，更是大學生服務社會的最好窗口。通過“三下鄉”社會實踐活動，讓我們大學生更深入地學習領會了“三個代表”重要思想，樹立了科學的發展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會、建設社會主義和諧社會的實際行動;通過“三下鄉”社會實踐活動，增強了廣大大學生的使命感和責任感，引導了大學生服務祖國和人民，培養了勞動觀念和全心全意為人民服務的思想觀念，讓我們增長了才干、接受了

鍛煉、提高了素質。在實踐過程中，積攢了很多相關的經驗，也有很多的缺點與不足，我們將認真總結其中的經驗和不足，在以后的工作中注意揚長避短，不斷完善和發展自己?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覓真知”。實踐以充分證明，社會實踐促進了我們大學生的全面發展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。

第三篇：三下鄉實踐活動總結

三下鄉實踐活動總結

零距離接觸“三下鄉”活動 “后，讓我了解活動開展的難處與解決辦法，也學會團隊協作和與人相處的技巧。

首先，我們作為一個服務大隊下鄉傳播的不僅僅是文化，還有愛心的傳遞。從與小朋友交流到與老人的溝通，他們是不同的群體，我們與其溝通的方法是不一樣的。與小朋友溝通，要懂他的天真，與老人溝通，要注意他的尊嚴。其實活動并非形式，需要用心去接受、反思、回饋，從中學習到與人相處的智慧。

其次，從我們對徐家村的“留守兒童”與“中國夢”調查中得知，村中的監護人們大多已寄人籬下，剩下老人與小朋友們。個人的調查顯示：老人普遍支持監護人外出掙錢養家，對于留守兒童暫無答復；小朋友們表示:更想父母們能夠陪在身邊，多關心和照顧自己;有位叔叔表示：調查后反饋屬于無用的，政府直接忽視。調查后我不傷心，接受事實，未來的路還長，相信他們的生活能夠逐漸好起來。< ~ 課 件 >

從趕集的宣傳到學校物品免費發放得知：我們在仍閑置物品時，其實有更多的人需要它，從爺爺奶奶們搶領物品的喜悅中，我感受到助人為樂的欣喜。同時只有同學們齊心協力的努力，學校的物品才能更快的發到需要的人手中，團隊的力量神圣不可侵犯。整個趕集活動的開展需要有一個領導者，才能更順利更高效的完成，沒有分歧與個人利益，求大同存小異，猶如一個公司的領導者與決策者。

在拜訪敬老院的老人中，我很慶幸自己很年輕，從敬老院的老人們的眼神看出無奈，雖無法與他們溝通，但我會盡自己最大的努力為他們表演輪滑，希望能夠一直讓他們留在記憶中，希望他們能夠一切安好，安度晚年享受人生，保重！

在東鄉縣的工業園區參觀中，零距離接觸到生產流水線，了解到流水線的部分與整天的生產關系。在承認此工業園區發展之快的同時，從引進的機器人生產得知，覺得中國制造真不如發達國家。也激發了我對公司生產與銷售過程的興趣。

最后，從同學們歡聚操場活動中，我認識了更多的同學，結交了更多的朋友，在那里沒有無聊和寂寞，只有歡樂聲和掌聲。更深刻認識到情商的重要性，更加懂得積極配合隊伍完成任務有助于自我能力的提升。其實能有緣與老師同學們共聚與東鄉縣虎圩鄉是人生不可多得的經歷，在那里我們留下了最美的故事和歡笑聲。我永遠記得東鄉縣虎圩鄉，在那里留下了軟件、信工服務大隊的腳印。

第四篇：“三下鄉”實踐活動總結

五華縣“三下鄉”服務隊主要開展了主題為“勇擔強國使命,共建和諧家園”的科技調研活動，并聯合廣東醫學院的“三下鄉”實踐服務團共同開展了各項工作。

活動期間，服務隊得到了五華縣安流鎮黨委政府的親切接見，鎮長龍瑾平對此次“三下鄉”服務隊的實踐活動表示支持，并寄予厚望。經過一路的顛簸，在當地政府的極力幫助和配合下，在集市設點宣傳調查活動中，服務隊共向當地群眾贈送科技宣傳資料幾千份、華農招生宣傳材料數百本、華農高產黃豆種數十斤及各種健康生活小常識宣傳資料，活動中群眾熱情高漲。在深入農戶農業科技調查中，服務隊還走訪了數十家農戶，將科學種植技術宣傳、以及把高產黃豆種帶到了各農家，同時深入調查訪問各農戶農業技術的普及情況、農機保養情況及農村醫療的落實情況等與農戶密切相關的方面，倡導農民依靠自己的力量科學發展、科技致富。在鄉鎮企業調查中，有目的有方向地了解當地企業的生存情況并及時整理好材料向政府反饋相關信息，有望借助政府的力量早日解決當地產業“靠山吃山”的現象，加快第二產業的發展。此外，服務隊還義務幫助當地的群眾收割稻谷，體驗農民的生活。

服務隊堅持一天一日記、一天一總結、一天一交流的原則，每天活動歸來，召開碰頭會，大家集體討論，針對活動中出現的典型事例進行重點分析，對當天出現的不足及時反省，總結活動開展情況，吸收經驗，改正不足，修訂第二天的活動計劃。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行，更使服務隊成員及時保留翔實的材料，為寫出高水準的調查報告打下了基礎。

社會實踐活動的收獲

(一)“三下鄉”注重解決實際問題是根本

誠然，由于服務對象是正在發展地區的居民，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注重你實際上給予了他們什么。我們在活動中對當地農村經濟情況進行了全面的調查與了解，在了解該村經濟正在迅猛發展的情況下，我們應該給他們的是建議，使得經濟得到進一步的飛躍。我們向當地的群眾派發了“華夏三號”高產黃豆種子等等。實踐服務隊深入村民，對該村一些農民所關注關于國家政策和發展問題給予詳細解答。

(二)群眾的支持與擁護是活動取得成功的重要因素

活動自始至終都得到五華縣父老鄉親的支持與配合，無論是宣傳活動，或是深入農村的調研，抑或是企業調研，當地群眾都熱心的幫助我們，這是活動順利進行的重要因素。

(三)隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關鍵

青年志愿者用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情，是“三下鄉”暑期社會實踐活動富有成效的關鍵。在活動期間隊員們冒著高溫，頂著酷暑，感人事跡時有發生，這些都鼓舞著其他隊員把“三下鄉”任務給順利完成。

社會實踐活動的啟示

大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯系實際的最好陣營，更是大學生服務社會的最好窗口。今年我系的大學生志愿者暑期“三下鄉”活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實，產生了廣泛的社會影響。通過“三下鄉”社會實踐活動，讓我們大學生更深入地學習領會了“三個代表”重要思想，樹立了科學的發展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會、建設社會主義和諧社會的實際行動;通過“三下鄉”社會實踐活動，增強了廣大大學生的使命感和責任感，引導了大學生服務祖國和人民，培養了勞動觀念和全心全意為人民服務的思想觀念，讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質。在實踐過程中，積攢了很多相關的經驗，也有很多的缺點與不足，我們將認真總結其中的經驗和不足，在以后的工作中注意揚長避短，進一步引導廣大團員青年在各項活動中經受鍛煉、增長才干、提高素質、成才報國。“三下鄉”社會實踐活動也磨練了青年大學生的意志，也培養了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。

第五篇：三下鄉實踐總結

法律環保宣傳小組三下鄉總結

宣傳小組組長顏小淇

前言：

大學生“三下鄉”，使大學生能夠將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，緊密結合我們所學專業技術知識，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關系，同時提高了大學生的社會實踐能力和綜合素質，為國家未來的發展培養了優秀人才。

小組簡介：

為更實效地實現我們晨陽隊的主題“我為鄉村送知識”，以我們所學專業政治思想教育專業為基礎，結合當地農村的實際需要，同時得到了學院系領導與雷州珍稀海洋生物國家級自然保護區的大力支持，特成立了一支法律環保宣傳小組。

我們法律環保宣傳小組由7人組成，組長為顏小淇、黃秋媚，組員有符小翠、黃嬌飛、黃丹鳳、徐秀娟、劉李麗。我們小組主題是“懂法、守法、用法”，活動主要內容是宣傳有關環境保護常識，與有關水污染、海洋污染、垃圾污染的知識，以及宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國刑法》等法律?；顒又饕问接协h保問卷調查、派發關于未成年人保護的法律宣傳單、環保知識講授課、開展環保海報宣傳欄、支持普法教育簽名活動、法律與環保知識問答游戲、校園清潔活動等多種互動形式。

活動意義： 通過本次宣傳活動增強當地村民、學生的環保與法律意識，保障人民自身的合法權益，做個懂法、守法、用法的人民，堅持依法治國、以德治國相結合、堅持法制教育與實踐相結合，力求實效，積極推進依法治國進程，全面推進社會主義新農村建設的發展，讓法律普及各個角落。

實踐地點概況：

劉張村是以捕魚蝦為主要收入的小漁村；地處偏僻閉塞、交通不便、基礎設施較落后，當地村民受教育程度普遍較低；常住村民為老人婦女小孩，青壯年人大部分出外打工，留守兒童較多；大部分村民只懂雷州話，不會講普通話、白話。村里只有一所簡陋小學學校。

活動日程：

7月11日，早上9點我們晨陽隊全體隊員舉行了這次三下鄉的“動員大會”，中午12點我們所有人都充滿期待與激動的心情中搭乘大巴出發了，下午3點多我們到達了我們這次實踐的目的地——劉張村，在雷州保護區經過短暫安頓好住宿后，馬上我們小組7個人就在劉張村村委劉書記與保護區小周科長的熱情陪同下一起進村里熟悉環境，以方便我們宣傳小組走訪調查、宣傳活動的開展。在當晚我們開例會時根據原計劃，并做了相應調整的準備工作

7月12日，早上，我們全體實踐隊員早早地來到了劉張小學，一起為校園打掃清潔，然后與小學生們一起舉行了這次三下鄉的“開學典禮”見面會，會上村委劉書記，系黃書記都作了發言，極大鼓舞與堅定了我們這次三下鄉的信心、斗志。然后每個組長各自代表小組作了簡單介紹，我也代表了我們小組作了簡單介紹。下午3點，按原定計劃我們小組正式開展活動，主要是進村里走訪村民，做問卷調查與派發宣傳單。由于我們都沒有經驗且人生地不熟，剛開始感到有點拘束，后來慢慢習慣了，放得開了，活動開展也比較順手了。不過在做調查中確實遇到了不少的難題（大部分村民只會雷州話，而包括我在內有一半隊員不會雷州話，有語言交流障礙，且村民文化水平較低，對問卷調查不大愿接受，所以按原計劃今天下午完成50份問卷的，結果只完成了21份。晚上開會時，我們小組經過討論商量，對問卷內容與方式作了相應的調整。

7月13日，我們繼續到村里進行調查宣傳，有了昨天的經驗后，今天我們調查起來更得心應手了。我們走訪了多戶農家，受到村民熱情接待，我們給村民講授了很多關于環保、未成年人法律保護等知識，此過程中我們與村民們相處得非常融洽開心，隊員們都很好地做到了熱情、主動、禮貌，充分展示了我們晨陽隊積極良好的大學生精神風貌，得到了村民們一致好評。下午安排由小翠給第5班學生上一節環保知識課，我負責從旁協助，而其他5名組員按原計劃繼續調查宣傳。上課是用筆記本電腦展示PPT形式進行，小朋友們覺得格外新鮮，尤其是玩游戲時，小朋友們都很興奮，課堂氣氛非常活躍。

7月14日，天公不作美，下起了大雨。下雨天里，村里的黃泥路變得泥濘不堪，積水很深，隊員們走在路上都得小心翼翼的，路不好走，這樣我們隊員之間相互幫助、相互攙扶地向前走，大家心里暖暖的，都感受到集體的溫暖，這無形間增強了我們的團隊凝聚力。早上安排由我給第3班上環保知識課，小同學們在上課過程中紀律非常好，他們都很認真地聽我講課，做筆記，心里感到很滿足。這也是我第一次同時給這么多學生上課，聽著他們叫我“老師”，親身感受到作為一名老師的責任。下午仍下著雨，村里的路不好走，連平時聚有

很多村民的小賣部，現在都沒幾個人了，所以我們經過商量，一致決定結束村里的走訪調查，活動重點轉為小學生們。

7月15日，今天我們按原計劃是和保護區的工作人員一起合作進行環保知識、海洋知識等海報宣傳展覽，帶領學生們進保護區參觀學習的。上午我們小組提前將所有準備工作完成了，可惜人算不如天算，下午刮起了臺風，沒法讓學生們過保護區了，這樣展覽活動取消了。經過隊員們商量，大家決定，不能再這樣看天吃飯，我們將前期準備好的環保海報與橫幅轉移到學校的簡陋舞蹈室去，按原計劃給同學們進行環保宣傳與簽名活動，這種互動參與形式，小朋友們都很好奇和感興趣，參與的積極性非常高，活動中小朋友們玩得很開心，我們也感到我們的努力沒有白費，很欣慰。由于教室空間有限，只能一個一個班進行，這下午我們完成了3個班，剩下兩個班留到明天繼續。

7月16日，早上先由組員丹鳳給第4班上課，課堂上雖然有個別學生很調皮，而丹鳳講的很耐心、詳細而精彩，第一節課后，我們馬上安排了剩下兩個班到舞蹈室進行海報展覽與簽名活動，同樣收到很好的效果。下午就由組員秀娟給第2班學生上課，秀娟同樣講得很精彩，小朋友們都聽得非常認真，課堂氣氛活躍。由于我們組的活動基本完成了，在平時我們組員會在空暇時間去協助其他組支教小組、流動圖書館、后勤組的工作，隊員之間相互協助，給整支隊都增強了團隊凝聚力，增進了大家的友誼。

7月17日，今天仍下著大雨，校園里都變成了“水塘”一般，都得涉水才能進教室去。早上我們小組內一起對調查問卷進行統計，并做了此次調查的總結。上午放學時下著很大雨，我們組員主動護送沒帶傘的小同學回家，即使衣服濕了，但覺得很開心，與小朋友們之間的友誼有更深了一步，也贏得了村民的極高評價。下午，我們全體隊員與小朋友們一起在學校附近的大戲臺上舉辦了我們準備已久的“歡送會”文藝表演，以結束我們此次三下鄉活動?！皻g送會”上，小朋友們將自己這周來排練了的舞蹈、街舞等表演地很精彩，贏得了大家，包括村民們的熱烈掌聲，期間更充滿了搞笑娛樂，所有人都笑得不亦樂乎，歡笑聲充滿了整個會場，連住的較遠的村民也專程過來觀看。伴隨著送別會的結束，我們這個暑假的三下鄉活動也正式圓滿結束了。在離開學校前，我們宣傳小組將前期制作的精美大海報贈送給了小學，并將它釘放在學校的外圍墻上，以供以后小朋友們與村民們平日觀看學習。

7月18日，這天一大早，學生們就來到了保護區為我們送行，大巴來到之前，我們與小朋友們在剩下的一點時間里一起玩，做游戲跳舞，一起拍照，最后的瘋狂。11點，大巴如期而至，我們在依依不舍中與這班小朋友們道別了，臨別時小朋友們與女隊員們都流下了不舍的熱淚，最終車緩緩離開了保護區，離開了劉張村，離開了我們生活僅有一周，卻建立

了真摯的友誼的地方。

我們的收獲：

為期僅有一周的三下鄉實踐活動結束了，我們的第一次社會實踐也劃上了一個完滿的句號。時間雖然很短，但這次三下鄉里一路走來的甜酸苦辣，讓我們所有參加的隊員都收獲到了很多在學校、在書本上都無法學到的東西，這儼然會是我們人生中不可遺忘的重要經歷，甚至是我們人生的一個轉折點。

我們法律環保宣傳小組在從前期準備工作開始，到活動結束，一路走過來，確實遇到了很多我們以前都沒有遇到的困難。雖然我們小組里包括我在內有3個大二生，但其實我們與10屆師妹一樣都沒有參加過三下鄉，根本沒有什么經驗可談，而且由于我們組是要在農村宣傳法律與環保的特殊性，上一屆的師兄師姐并沒有組織過這樣的宣傳隊伍經驗，我們可是開了先河，這樣我們在前期準備工作借鑒都只能在網上百度，加上劉張村這樣一個偏僻閉塞的小漁村，村民文化水平有限、且語言障礙也是一大難題?；顒娱_展的難度真是可想而知的大。

而從前期要準備的制定活動策劃書，包括活動主題、內容、開展形式，制作法律宣傳單、調查問卷、環保海報、宣傳橫幅、課件PPT，以及活動分工等所有工作都由我們大家一起參與討論決定，在活動過程中我們遇到的各種不同的難題，我們都一起想辦法解決，同時也主動向村民請教、尋求幫助，在這艱苦環境中我們都得到了一個很深刻的鍛煉機會，使我們解決問題的能力大大提到，同時加強了良好的團隊合作精神。

在這僅有一周的時間里，我們沒法教給孩子們很多的知識，也不能直接地幫助她們提到學習成績，還有對于村民的法律與環保宣傳，我們也不能一下子就使他們徹底地改變，但是，我們所達到的效果是更具有深遠意義的。我們的努力，給他們提供了一個很好的親身接觸外部世界的機會，讓他們對新知識、新事物萌生更大的渴望，尤其是幫助了小朋友們樹立對未來的信心，更堅定了他們求學的信念，孩子們也從剛開始的羞澀、躲避，到最后的自信、開朗與燦爛的笑容，她們的一點一點的進步，這都是我們一起努力的結果。而且我們的努力得到了學生們，還有村民們的高度評價，他們對我們的肯定是我們堅信這次三下鄉的努力沒有白費。

在幫助他們的同時，也是在幫助我們自己。原缺乏教學經驗的我們，在活動過程中使我們的教學方法與技巧都得到一定的提到，也讓我們意識到自己的進步與不足。更重要的是讓我們親身體會到作為一名老師應具有全面的技能與素質，還有，聽著孩子們尊敬地稱呼我們為老師的時候，心中頓然升起一種責任感，一種作為老師的責任，一種教書育人的責任。與

小朋友們相處的一周時間里，我們收獲了很多快樂，也感受到要教好孩子們，尤其當面對那些調皮學生的時候，是那么的不容易。

隊員感悟語錄：

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

——黃嬌飛

我還發現，凡是我抄在黑板上的字，他們都一字不漏的抄下來，這引發我對一個問題的思考：中國的教育是要培養有思維的學生，還是要培養只會書寫的學生呢？

——黃秋媚

物質的缺乏決定了他們精神上的缺乏，村里的青壯年都出外為生計奔波，老人身邊沒有親人噓寒問暖，不能享受天倫之樂，孩子沒有父母管教，渴望親情，這一切都讓人覺得莫名的心酸。

——符小翠

看到這些學生，不禁想起了自己和他們年齡相仿時也是那樣的對學習有著不退的熱情，但如今我已經是一名大學生了，又開始感慨時光飛逝。記憶深處我小學的校園環境是很不錯的，與他們相比我感到了那時的我的幸運與幸福，想起了小學的點滴??

——徐秀娟

另外最重要的收獲，便是與小朋友們在一起學習與玩耍的那份快樂，而且在短暫的時間里與大家種下的那么多份長久的友誼。不會忘記大家每天晚上圍著圈一起開會分享當天的工作心情，不會忘記大家一起排排坐在路旁端著盒飯狼吞虎咽，更不會忘記村民們的熱情與教室里孩子們一張張可愛頑皮的臉龐。

——黃丹鳳

7月18日是我們離開劉張村的日子，早上十點多車來了，我們該走了的時候?？茨歉腥说碾x別場面，讓人情不自禁地流下依依不舍的眼淚，雖只有短短的七天時間，卻留下了深深的感情。

——劉李麗

毫無經驗、摸著石頭過河的我們在宣傳過程中在這一周的風風雨雨里嘗到了三下鄉的甜酸苦辣，面對困難挫折，我們沒有相互埋怨，更沒有輕言放棄，而是一起迎難而上，我們的團隊就是最好的團隊。

——顏小淇

活動反思：

從一定程度上來說我們的實踐活動已經取得了很大的成功，而且受到了當地村委、村民、學生的極大肯定，對該村的發展起到了一定促進作用。但是，隨著我們實踐活動的深入，隨著我們宣傳的加強，隨著我們材料的整理，隨著社會關注對象的轉換，我們越來越意識到“三下鄉”活動受到了很多限制，“三下鄉”活動的作用在減弱。思考之余，將我所得到的一些制約“三下鄉”活動的瓶頸付諸文字和大家一起討論，如有不當還請批評指教。

1、參與大學生知識面不夠全面，教學技能與教學經驗很缺乏，前期準備不夠充分，在深入引導村民和學生對環保與法律認識過程中有一定限制。

2、實踐過程中比較欠缺主動探索精神，有部分隊員的社會實踐很大程度上是為實

踐而實踐，對三下鄉意義的認識不夠深刻。

3、活動形式雖然多，但形式過于傳統化，創新意識不夠，各項活動結合不夠緊密，活動起到的實效性有所欠缺。

4、法律宣傳單制作過于書面化，沒能更貼近村民生活;調查問卷設計題目數過多，應限制于10道題內；課件內容偏于初中文化程度，不適應小學生理解學習。

5、學校對參與三下鄉大學生活動不夠重視，沒有提供更充足的前期培訓與指導，在活動過程中沒有指導老師隨隊進行。

6、當地村委受限于村經濟情況，沒能提供更好的協助、活動過程中村委干部參與

積極度不夠。

7、受限于當時天氣情況與當地村民的語言風俗習慣，活動效果與預期有一定距離。

【完】