第一篇：《福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法》

福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法

一、體檢標準

第一條體檢分合格和不合格。

第二條癲癇病、癔病、夜游癥、惡性腫瘤、精神病、精神活性物質濫用或依賴者，不合格。

第三條結核病不合格，但下列情況合格：

（一）原發型肺TB、浸潤型肺TB、結核性胸膜炎，臨床治愈后穩定1年無變化者。

（二）肺外核病：腎TB、骨結核、淋巴結TB、腹膜TB，臨床治愈后2年無復發，經專科檢查無變化者。

第四條慢性支氣管炎伴阻塞肺氣腫、支氣管擴張、支氣管哮喘，不合格。

第五條

（一）急性肝炎恢復后，肝功能（ALT、AST、GGT）持續正常半年以上者；慢性肝炎恢復后，肝功能（ALT、AST、GGT）持續正常2年以上者，合格。

（二）乙肝病毒攜帶者（HbsAg陽性、大、小三陽）、肝功能正常、HBV-DNA測定值正常，合格。

（三）申報學前教育專業的，乙肝病毒攜帶，不合格。

（四）各種惡性腫瘤及影響功能或較大的良性腫瘤、急性肝炎、肝硬化，不合格。

第六條器質性心臟病（風濕性心臟病、先天性心臟病、心肌病、缺血性心臟病），不合格。先天或后天性心臟病經手術治愈者。合格。

第七條偶有下列情況之一的，排除心臟病理性改變，合格。

（一）心臟聽診有生理性雜音；

（二）每分鐘少于6次的偶發期前收縮（心肌炎病史者從嚴掌握）；

（三）心律分鐘50-60次或100-110次。

第八條心電圖檢查重度心律失常的不合格。但下列情況合格。

（一）竇性心動過緩，心律每分鐘55次以上，血壓正常；

（二）竇性心律不齊；

（三）偶發房性早搏或室性早搏。

第九條凡有下列生理缺陷者，不合格。

（一）肺葉切除，肺不張；

（二）BP≥140/90mmHg(18.66/12Kpa)或BP≤86/56mmHg(11.46/7.46Kpa)

（三）SBP≥160mmHg(21.33kpa)或≤80mmHg(10.66Kpa)

（四）DBP≥90mmHg(12kpa)或≤50mmHg(6.66kpa)

第十條

（一）青光眼、視網膜、視神經疾病（陳舊性或穩定性眼底病）、共同性內、外斜視在15度以上，不合格。

（二）兩眼矯正視力之和低于4.9者，不合格。

第十一條兩耳聽力耳語均低于4M或一耳聽力耳語低于4M、另一耳全聾，不合格。

第十二條 兩上肢不等長超過5㎝，脊柱側彎超過4㎝，肌力3級以上、胸廓畸形、肢殘或體殘者，不合格。

第十三條嚴重口吃、嘶啞、口腔有生理性缺陷及耳鼻喉疾病之一妨礙教學工作的，不合格。第十四條面部畸形、身體暴露部分有較大面積疤痕、明顯紋身的、血管瘤、白癜風、影響形象或功能的黑色素痣、不合格。

第十五條凡有下列情況者，應作進一步檢查。

（一）若有發音異常，應作進一步檢查聲帶；

（二）若有心律失常、心臟雜音明顯，應作進一步檢查24小時動態ECG或心臟彩超；

（三）胸部透視有異常，應作進一步檢查X線胸部拍片或肺部CT掃描；

（四）乙肝病毒攜帶者，應作進一步檢查HBV—DNA定量；

（五）若有肝脾腫大或腹部占位性病變，應作進一步檢查B超或CT掃描。

第十六條結蹄組織疾病（膠原性疾病）、內分泌系統疾病（代謝綜合征、糖尿病、甲狀腺功能障礙、尿崩癥）、肢端肥大癥、類風濕性關節脊柱強直、急、慢性骨髓炎及后遺癥的，不合格。

第十七條除單純缺鐵性貧血且HB男性≥9g/dl,女性≥8g/dl者以外，其他血液病的，不合格。第十八條淋病、梅毒、軟下疳、性病性巴肉芽腫、非淋菌性尿道炎、尖銳濕疣、AIDS及其病毒攜帶者，不合格。

第十九條急、慢性腎炎、腎盂腎炎、多囊腎，不合格。

第二十條未納入體檢標準的其他影響教學工作的疾病，不合格。

二、體檢項目

1、普檢（內科、外科、眼科、耳鼻喉科、身高、體重、血壓）

2、抽血檢查：肝功普查、乙肝兩對半、血常規

3、心電圖

4、X線胸部透視

5、靜脈采血

以上體檢項目的收費標準按物價管理部門規定執行。

三、體檢要求及注意事項

1、教師資格申請人員體檢是一項重要和復雜的工作，各級有關部門要加強領導，落實具體責任人，做好宣傳教育和組織工作，做好協調、指導、督促檢查工作。

2、承擔體檢任務的醫院要安排一名業務副院長負責，選調政治思想好、工作責任心強、作風正派、業務水平高的各科醫師、護士和工作人員組成體檢隊伍。要求體檢隊伍要相對穩定，以便體檢工作順利進行。

3、承擔體檢任務的醫院若設有專門體檢中心，并有體檢業務專車，可以上門體檢，提供方便，服務教師。

4、承擔體檢任務的醫院要根據體檢單位的要求，科學安排體檢時間，提高工作效率，嚴格按照福建省申請人員體檢標準進行體檢，體檢時間一般不超過5個工作日，發現情況特殊者必須作進一步檢查，要及時通知體檢單位和體檢本人。如發現情況非常特殊者，按國家有關規定處理，并注意維護申請人的隱私權。

5、各級有關部門要主動與教師資格認定機構指定的縣級以上醫院聯系教師資格申請人員的體檢工作安排，把新修改的《福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法》交給指定體檢醫院，與體檢醫院協商確定教師資格申請人員體檢的時間與相關安排。

6、組織教師資格申請人體檢的有關部門（學校）要尊重體檢醫院的安排，參加體檢的申請人要遵守醫院的規章制度，聽從醫生的指導，配合護士及工作人員的工作，特別要注意安全。

7、教師資格申請人員的身體健康檢查是嚴肅的工作，相關部門都要實事求是，嚴把體檢質量關，不弄虛作假。如發現弄虛作假者，除取消教師資格外，還要對責任人進行嚴肅處理。

8、要認真填寫《體檢表》（表式見附件1），要蓋所在學校有關部門公章，所貼相片務必是本人正面近照，一定要填寫個人聯系電話，以便醫院發現特殊情況時能及時通知本人。體檢結束后，務必將體檢表格統一交醫務人員。

四、本辦法自發文之日起執行，由福建省教師資格認定機構負責解釋。

為方便師職體檢，下面附上體檢表附件：

附件下載：福建省教師資格申請人員體檢表.doc

第二篇：福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法

福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法

一、體檢標準

第一條 體檢分合格和不合格。

第二條 癲癇病、癔病、夜游癥、惡性腫瘤、精神病、精神活性物質濫用或依賴者，不合格。

第三條 結核病不合格，但下列情況合格：

（一）原發型肺TB、浸潤型肺TB、結核性胸膜炎，臨床治愈后穩定1年無變化者。

（二）肺外核病：腎TB、骨結核、淋巴結TB、腹膜TB，臨床治愈后2年無復發，經專科檢查無變化者。

第四條 慢性支氣管炎伴阻塞肺氣腫、支氣管擴張、支氣管哮喘，不合格。第五條

（一）急性肝炎恢復后，肝功能（ALT、AST、GGT）持續正常半年以上者；慢性肝炎恢復后，肝功能（ALT、AST、GGT）持續正常2年以上者，合格。

（二）乙肝病毒攜帶者（HbsAg陽性、大、小三陽）、肝功能正常、HBV-DNA測定值正常，合格。

（三）申報學前教育專業的，乙肝病毒攜帶，不合格。

（四）各種惡性腫瘤及影響功能或較大的良性腫瘤、急性肝炎、肝硬化，不合格。第六條 器質性心臟病（風濕性心臟病、先天性心臟病、心肌病、缺血性心臟病），不合格。先天或后天性心臟病經手術治愈者。合格。

第七條 偶有下列情況之一的，排除心臟病理性改變，合格。

（一）心臟聽診有生理性雜音；

（二）每分鐘少于6次的偶發期前收縮（心肌炎病史者從嚴掌握）；

（三）心律分鐘50-60次或100-110次。

第八條 心電圖檢查重度心律失常的不合格。但下列情況合格。

（一）竇性心動過緩，心律每分鐘55次以上，血壓正常；

（二）竇性心律不齊；

（三）偶發房性早搏或室性早搏。第九條 凡有下列生理缺陷者，不合格。

（一）肺葉切除，肺不張；

（二）BP≥140/90mmHg(18.66/12Kpa)或BP≤86/56mmHg(11.46/7.46Kpa)

（三）SBP≥160mmHg(21.33kpa)或≤80mmHg(10.66Kpa)

（四）DBP≥90mmHg(12kpa)或≤50mmHg(6.66kpa)第十條

（一）青光眼、視網膜、視神經疾病（陳舊性或穩定性眼底病）、共同性內、外斜視在15度以上，不合格。

（二）兩眼矯正視力之和低于4.9者，不合格。

第十一條 兩耳聽力耳語均低于4M或一耳聽力耳語低于4M、另一耳全聾，不合格。第十二條 兩上肢不等長超過5㎝，脊柱側彎超過4㎝，肌力3級以上、胸廓畸形、肢殘或體殘者，不合格。

第十三條 嚴重口吃、嘶啞、口腔有生理性缺陷及耳鼻喉疾病之一妨礙教學工作的，不合格。

第十四條 面部畸形、身體暴露部分有較大面積疤痕、明顯紋身的、血管瘤、白癜風、影響形象或功能的黑色素痣、不合格。第十五條 凡有下列情況者，應作進一步檢查。

（一）若有發音異常，應作進一步檢查聲帶；

（二）若有心律失常、心臟雜音明顯，應作進一步檢查24小時動態ECG或心臟彩超；

（三）胸部透視有異常，應作進一步檢查X線胸部拍片或肺部CT掃描；

（四）乙肝病毒攜帶者，應作進一步檢查HBV—DNA定量；

（五）若有肝脾腫大或腹部占位性病變，應作進一步檢查B超或CT掃描。第十六條 結蹄組織疾病（膠原性疾病）、內分泌系統疾病

（代謝綜合征、糖尿病、甲狀腺功能障礙、尿崩癥）、肢端肥大癥、類風濕性關節脊柱強直、急、慢性骨髓炎及后遺癥的，不合格。

第十七條 除單純缺鐵性貧血且 HB男性≥9g/dl,女性≥8g/dl者以外，其他血液病的，不合格。

第十八條 淋病、梅毒、軟下疳、性病性巴肉芽腫、非淋菌性尿道炎、尖銳濕疣、AIDS及其病毒攜帶者，不合格。

第十九條 急、慢性腎炎、腎盂腎炎、多囊腎，不合格。第二十條 未納入體檢標準的其他影響教學工作的疾病，不合格。

二、體檢項目

1、普檢（內科、外科、眼科、耳鼻喉科、身高、體重、血壓）

2、抽血檢查：肝功普查、乙肝兩對半、血常規

3、心電圖

4、X線胸部透視

5、靜脈采血

以上體檢項目的收費標準按物價管理部門規定執行。

三、體檢要求及注意事項

1、教師資格申請人員體檢是一項重要和復雜的工作，各級有關部門要加強領導，落實具體責任人，做好宣傳教育和組織工作，做好協調、指導、督促檢查工作。

2、承擔體檢任務的醫院要安排一名業務副院長負責，選調政治思想好、工作責任心強、作風正派、業務水平高的各科醫師、護士和工作人員組成體檢隊伍。要求體檢隊伍要相

對穩定，以便體檢工作順利進行。

3、承擔體檢任務的醫院若設有專門體檢中心，并有體檢業務專車，可以上門體檢，提供方便，服務教師。

4、承擔體檢任務的醫院要根據體檢單位的要求，科學安排體檢時間，提高工作效率，嚴格按照福建省申請人員體檢標準進行體檢，體檢時間一般不超過5個工作日，發現情況特殊者必須作進一步檢查，要及時通知體檢單位和體檢本人。如發現情況非常特殊者，按國家有關規定處理，并注意維護申請人的隱私權。

5、各級有關部門要主動與教師資格認定機構指定的縣級以上醫院聯系教師資格申請人員的體檢工作安排，把新修改的《福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法》交給指定體檢醫院，與體檢醫院協商確定教師資格申請人員體檢的時間與相關安排。

6、組織教師資格申請人體檢的有關部門（學校）要尊重體檢醫院的安排，參加體檢的申請人要遵守醫院的規章制度，聽從醫生的指導，配合護士及工作人員的工作，特別要注意安全。

7、教師資格申請人員的身體健康檢查是嚴肅的工作，相關部門都要實事求是，嚴把體檢質量關，不弄虛作假。如發現弄虛作假者，除取消教師資格外，還要對責任人進行嚴肅處理。

8、要認真填寫《體檢表》（表式見附件1），要蓋所在學校有關部門公章，所貼相片務必是本人正面近照，一定要填寫個人聯系電話，以便醫院發現特殊情況時能及時通知本人。體檢結束后，務必將體檢表格統一交醫務人員。

四、本辦法自發文之日起執行，由福建省教師資格認定機構負責解釋。

福建省教育廳關于申請認定教師資格人員體檢

取消乙肝項目檢測的通知

各市、縣（區）教育局，各高等學校：

根據人力資源和社會保障部、教育部、衛生部《關于進一步規范入學和就業體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業權利的通知》（人社部發?2010?12號）有關規定，經研究，從今年起，我省申請認定教師資格人員在體檢時取消乙肝項目檢測。現就有關事項通知如下：

一、從今年起，在教師資格認定體檢中不再開展乙肝項目檢測，即乙肝病毒感染標志物檢測，包括乙肝病毒表面抗原、乙肝病毒表面抗體、乙肝病毒e抗原、乙肝病毒e抗體、乙肝病毒核心抗體和乙肝病毒脫氧核糖核苷酸檢測等，俗稱“乙肝五項”和HBV-DNA檢測等。不得要求提供乙肝項目檢測報告，也不得詢問是否為乙肝表面抗原攜帶者。體檢需要評價肝臟功能的，應當檢查丙氨酸氨基轉移酶(ALT,簡稱轉氨酶)項目。對轉氨酶正常的受檢者，任何單位不得強制要求進行乙肝項目檢測。

二、將《福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法》中第五條修改為：

（一）各種急慢性肝炎，不合格。

（二）各種惡性腫瘤及影響功能或較大的良性腫瘤、肝硬化，不合格。急慢性肝炎的判定標準參照人力資源和社會保障部、衛生部《關于修訂<公務員錄用體檢通用標準（試行）>及<公務員錄用體檢操作手冊（試行）>的通知》（人社部發?2010?19號）執行。

三、取消《福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法》中的第十五條“凡有下列情況者，應作進一步檢查”中的第四款“

（四）乙肝病毒攜帶者，應作進一步檢查HBV-DNA定量”和《福建省教育廳關于教師資格制度實施有關政策說明》（閩教人?2008?63號）中第六條關于體檢要求第二款“乙肝病毒攜帶者體檢問題”內容。

本通知自下發之日起執行，《福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法》的其他條款不變。

福建省教育廳 二〇一〇年五月十四日

第三篇：河北省申請教師資格人員體檢標準及辦法

河北省申請教師資格人員體檢標準及辦法（試行）

為進一步規范教師資格認定工作程序，加強教師資格認定管理工作，根據《<教師資格條例>實施辦法》和《河北省教師資格制度實施細則（試行）》，參照師范院校招生體檢工作的有關規定，制定本標準及辦法。

一、參加體檢的人員范圍：申請各類教師資格的人員。

二、體檢標準：體檢的結論分合格、不合格兩種，體檢結論的有效期為一年，凡有下列情況之一者，均為體檢不合格。

1、患器質性心臟病伴心功能不全者。

2、血壓超過18.66/12KP(140/90毫米汞柱)、低于11.46/7.4KP(86/56毫米汞柱)者；單項收縮壓超過21.33KP(160毫米汞柱)，低于10.66KP(80毫米汞柱)者；舒張壓超過12KP（90毫米汞柱），低于6.66KP（50毫米汞柱）者。

3、患結核病未治愈者。

4、患支氣管擴張病未治愈者。

5、患乙型肝炎者；具有傳染性的乙型肝炎病毒攜帶者；攜帶肝炎病原或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性申請幼兒園教師資格者。

6、患各種惡性腫瘤、各種結締組織疾病（膠原疾病）、內分泌系統疾病者。

7、患各種腎臟疾病伴腎功能不全者。

8、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜游癥者。

9、肺切除超過一葉、肺不張一葉以上者。

10、患類風濕病影響肢體功能者；患慢性骨髓炎者。

11、患麻風病者；患性病者。

12、患青光眼及視網膜、視神經疾病（陳舊性或穩定性眼底病除外）者；色盲、色弱，申請幼兒園教師或特殊教育教師資格者。

13、兩眼矯正視力之和低于5.0者（體檢實施中遇此情況，用標準對數視力表中相應的小數記錄法，記錄兩眼視力之和再折算成5分記錄數值）；根據專業要求檢測辨色力不合格者。

14、兩耳聽力均低于2米者。

15、兩上肢或兩下肢不能正常運用者；兩下肢不等長超過5厘米/脊柱側彎超過4厘米，肌力二級以下者；顯著胸廓畸形者。

16、五官不端正、面部畸形有較大面積（3×3厘米）疤痕、血管瘤或白癜風、黑色素痣者。

17、嚴重的口吃、口腔有生理缺陷及因耳、鼻、喉疾病之一妨礙教學工作者。

18、除以上各項外，有其他影響健康和教學工作的疾病者。

三、體檢醫院：申請認定教師資格人員，必須在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院參加體檢。

四、體檢要求：

1、各市、各高校要做好申請教師資格人員體檢的宣傳教育工作，主動協調安排體檢的相關事宜、組織申請人員在規定的時間參加體檢。

2、承擔體檢任務的醫院要安排一名業務副院長負責體檢工作，并選調政治思想好、工作責任心強、作風正派、業務水平高的各科醫師、護士和工作人員組成體檢隊伍。人員安排要注意新老搭配和相對穩定。體檢各環節的工作應在7個工作日內完成，遇有特殊情況要及時告知申請人員。

3、體檢前指定醫院應組織全體檢查人員認真學習本體檢標準及辦法，對檢查人員進行必要的培訓，制定相應的措施和獎懲制度。

4、體檢過程中，體檢表、檢驗單應由指定醫院專人傳遞和集中保管，不得由申請人員自帶。進行X光胸透時，要指定專人組織，排好順序逐個對照檢查，以防漏檢或作弊。主檢醫師必須對“傳染病”認真檢查核實，詢問“精神病史”。

5、參加體檢的各科醫生對本科所檢的項目負責。不要漏填或錯填。發現陽性體征，一律如實記入體檢表內，不得隨意涂改。如確需更正的，應將原結果劃掉但要保證原結果清晰可見，然后在右邊寫上更正的結論或數據，主檢醫生簽名，并加蓋體檢醫院公章，以示負責。疾病名稱、化驗結果及體檢結論，均應用中文填寫。

6、體檢中若發現有疑難問題，應集體會診或進一步檢查后再下結論。若因設備條件限制或會診仍難判斷者，應到教師資格認定機構指定的醫院復查。復查時，只限單科復查，并用原體檢表。復查時要指派專人陪同，指定復查醫院否定體檢醫院的診斷結論時，要在診斷證明書上詳注復查結果。申請認定教師資格的人員自行取得的任何檢查材料，均不得作為教師資格認定體檢依據。如發現漏缺項目及結論不確切、不清楚的情況，要通知申請人和指定醫院及時補查。

7、體檢工作人員要準備好當日檢查所需器材、藥液和試劑。器械應及時消毒，儀表要每日校正，試劑要保證其濃度，確保檢查結果的準確。

8、負責醫師及時綜合各科檢查結果，全面檢查無誤后作出“合格”或“不合格”的結論，填寫在結論欄內。醫院根據結論，對受檢人員健康狀況做出“合格”或“不合格”的意見，加蓋公章，并通知教師資格認定機構領取體檢表。體檢表由教師資格認定機構歸檔保存，不退還本人。再次申請認定教師資格者必須重新體檢。

9、承擔體檢任務的醫院和醫師要嚴格把關，不得弄虛作假。如有違反規定弄虛作假者，除申請人的體檢結果無效外，取消體檢醫院的檢查資格。各教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校要加強對體檢工作的領導，嚴肅體檢紀律，加強監督檢查，確保體檢工作的順利進行。對體檢中玩忽職守、徇私舞弊、違反規章制度者，按有關規定進行處理。參加體檢人員應當如實填寫相關信息并回答有關問題，對弄虛作假或者隱瞞真實情況致使體檢失實的，不予認定教師資格或取消教師資格。

體檢收費按體檢醫院經物價部門核定的體檢收費標準收取。

五、本辦法自發文之日起執行。

第四篇：重慶市申請教師資格人員體檢標準及辦法

重慶市申請教師資格人員體檢標準及辦法

渝教人[2010]51號

為了順利實施教師資格制度，根據《教師法》、《教師資格條例》及其實施辦法，結合我市實際情況，特制定本標 準及辦法。

一、參加體檢的人員范圍

按照我市實施教師資格制度的有關規定，申請各類教師資格的人員，均需參加體檢。

二、體檢標準

體檢應與當年教師資格認定工作同步進行，體檢結論分為合格、不合格兩種，體檢結論僅在當年當次參加認定時有效。

（一）凡有下列情況之一者，均為教師資格體檢不合格。

1.凡有下列病史之一者：癲癇病、癔病、夜游癥、惡性腫瘤、精神病。

2.凡有下列疾病之一且未治愈者：結核病、支氣管擴張、慢性腎炎、麻風病、各種急慢性肝炎。

3.器質性心臟病：風濕性心臟病、先天性心臟病（先天性心臟病不需手術者或經手術治愈者，合格），心肌病，頻發性期前收縮、心電圖不正常、其他器質性心臟病。

4.各種結締組織疾病（膠原疾病）、內分泌系統疾病（如尿崩病、肢端肥大癥等）。

5.類風濕脊柱強直、慢性骨髓炎。

6.肝大、質中等硬度以上；肝脾同時觸及，肝在肋下2厘米以內（肝生理下垂除外），脾在肋下2厘米以內，肝功能不正常；單純脾大超過2厘米，脾功能亢進；單純脾大3厘米以上；

7.淋病、梅毒、軟下疳、性病性巴肉芽腫、非淋菌性尿道炎、尖銳濕疣未愈者。AIDS及其病毒攜帶者。

8.肺切除超過一葉；肺不張一葉以上。

9.血壓超過18.66/12KP（140/90毫米汞柱），低于11.46/7.46KP（86/56毫米汞柱）。收縮壓超過21.33KP（160毫米汞柱）低于10.66KP（80毫米汞柱）或舒張壓超過12KP（90毫米汞柱）低于6.66KP（50毫米汞柱）。具體情況可由體檢醫院認定。10.青光眼；視網膜、視神經疾病（陳舊性或穩定性眼底病除外）；色盲、色弱，申請幼兒園、特殊教育或相關專業教師資格者。

11.兩眼矯正視力之和低于5.0者（體檢實施中遇此情況，用標準對數視力表中相應的小數記錄法，記錄兩眼視力之和再折算成5分記錄數值）。

12.兩耳聽力均低于3米或一耳聽力低于5米、另一耳全聾。

13.兩上肢或兩下肢不能運用；兩下肢不等長超過5厘米；脊柱側彎超過4厘米，肌力三級，顯著胸廓畸形。

14.嚴重的口吃、嘶啞，口腔有生理性缺陷及耳、鼻、喉疾病之一妨礙教學工作者。

15.面部畸形在3cm以上的疤、麻、血管瘤或白癜風、痣或身上明顯（暴露部位）紋身等。

16.未納入體檢標準的其他影響健康和教學工作的疾病。

（二）凡有下列情況者，應作進一步檢查。1.若發音異常，應進一步檢查聲帶。2.若心律嚴重異常、心臟雜音明顯，應再做心電圖或心臟彩超。

3.若肝、脾腫大或腹部有腫塊，應做腹部B超或CT等檢查。

4.若血糖異常，應進一步檢查是否糖尿病。

三、體檢機構

由各級教師資格管理機構指定的二級乙等醫院及以上負責體檢。

四、體檢工作要求

（一）教師資格申請人員體檢工作是一項很重要和復雜的工作，各級有關部門和高等學校要做好宣傳教育和組織工作。在體檢時，要做好協調、指導、督促檢查工作，并負責解決體檢中的疑難問題。

（二）承擔體檢任務的醫院要安排一名業務副院長負責，并選調政治思想好、工作責任心強、作風正派、業務水平高的各科醫師、護士和工作人員組成體檢隊伍。

（三）體檢前應組織全體檢查人員認真學習國家有關規定和本體檢標準及辦法等，對負責體檢的人員進行必要的培訓，制定相應的措施和獎懲辦法。

（四）體檢過程中，體檢表（附后）、檢驗單應指定專人傳遞和集中保管，按順序逐個對照檢查，嚴禁申請人員自帶，以防漏檢或作弊。主檢醫師必須對“傳染病”認真檢查核實，詢問“精神病史”。

（五）參加體檢的各科醫生對本科所檢的項目負責。發現陽性體征，一律如實記入體檢表內，不得隨意涂改。如確需更正的，應在更改的結果上面橫腰劃一條橫桿，使原來更改的字跡清晰可見，然后在右邊寫上更改后論斷或數據，主檢醫師在更改后要簽名，并加蓋體檢醫院公章，以示負責。疾病名稱、化驗結果及體檢結論，均應用中文規范填寫。

（六）體檢中發現有疑難問題，應采取集體會診或進一步檢查后再下結論。若因設備條件限制或會診仍難判斷者，到教師資格管理機構指定的上級醫院復查。復查時，只限單科復查，并用原體檢表。復查時要派專人陪同，上級醫院對體檢站的診斷結論否定時，要在診斷書上詳注復查結果。申請人員自行取得的任何檢查材料，均不得作為教師資格認定體檢依據。

（七）體檢工作人員要準備好當日檢查所需器材、藥液和試劑。器械應及時消毒，儀表要每日校正，試劑要保證其濃度，確保檢查結果的準確。

（八）主檢醫師及時綜合各科檢查結果，全面檢查無誤后對資格認定健康狀況認真作出“合格”或“不合格”的結論，加蓋公章，并通知申請人員取體檢表。

（九）對申請人員進行健康檢查是一項嚴肅的工作，體檢時各個環節都要把好關，要實事求是，不得弄虛作假，如發現弄虛作假者，除取消本人認定資格外，對責任人要嚴肅處理。體檢醫院出現嚴重問題者，教師資格管理機構要及時取消其體檢資格。

（十）負責體檢的醫院要緊密配合，提高效率，體檢時間一般不超過七個工作日，情況特殊者要及時告知申請人員。

五、本標準及辦法自印發之日起執行，由重慶市教師資格管理機構負責解釋。

關于調整申請認定幼兒園教師資格人員

體檢標準的通知

教資字[2010]15號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、新疆生產建設兵團教育局教師資格認定指導中心：

衛生部、教育部下發的《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》（衛生部 教育部令第76號）已于11月1日起實施。

《辦法》對托幼機構工作人員健康上崗資格做了明確規定。為嚴格教師資格準入制度，保持國家有關政策的一致性，要求各地在教師資格體檢表中的“既往病史”項中明確標明肝炎、結核、皮膚病、性傳播性疾病、精神病、其他、受檢者確認簽字的內容；對申請認定幼兒園教師資格人員，增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌（念球菌）（后兩項指婦科）檢查項目；對出現呼吸系統疑似癥狀者增加胸片檢查項目。

請各地根據《辦法》要求，對現行申請認定教師資格人員體檢標準加以修訂并公布執行。

教育部教師資格認定指導中心

2010年12月7日

第五篇：新疆申請教師資格人員體檢標準及辦法

新疆申請教師資格人員體檢標準及辦法

一、為了順利實施教師資格制度，根據《教師資格條例》及《新疆維吾爾自治區實施(教師資格條例)細則》參照高等師范院校、中等師范學校招生工作的有關規定，結合自治區實際情況，特制訂本標準及辦法。

二、參加體檢的人員范圍:根據我區實施教師資格條例細則第八條規定，申請各類教師資格的人員，均需參加體檢。

三、體檢標準:體檢的結論分合格、不合格兩種。凡有下列情況之一者，均為體檢不合格。

1、器質性心臟病(風濕性心臟病、先天性心臟病、心肌病、頻發性期前收縮、心電圖不正常)。

2、血壓超過18.66/1ZKP(140/90)，低于11.46/7.4KP(86/56毫米汞柱)。單項收縮壓超過21.33KP(160毫米汞柱1，低于10.66KP(80毫米汞柱)。舒張壓超過12KP(90毫米汞柱)，低于6.66KP(50毫米汞柱)。

3、結核病未治愈者。

4、支氣管擴張病，未治愈者。

5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者，但肝功能正常者除外)。肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性申請幼兒園教師資格者。

6、有各種惡性腫瘤病史者。各種結締組織疾病(膠原疾病。內分泌系統疾病(如糖尿病、尿崩癥、肢端肥大癥等)。血液病(單純缺鐵性貧血除外)。

7、慢性腎炎，未治愈者。

8、有癲癇病史、精神病史、痛病史、遺尿癥、夜游癥。

9、肝切除超過一葉;肺不張一葉以上。

10、類風濕脊柱強直;慢性骨髓炎。

11、麻風病患者，未治愈。

12、青光眼;視網膜、視神經疾病(陳舊性或穩定性眼底病人除外)。

13、兩眼矯正視力之和低于5.0者(體檢實施中遇此情況，用標準對數視力表中相應的小數記錄法，記錄兩眼視力之和再折算成5分記錄數值)。

14、兩耳聽力均低于2米。

15、兩上肢或兩下肢不能運用;兩下肢不等長超過5厘米:脊柱側彎超過4厘米，肌力二級以下;顯著胸廓畸形。

16、嚴重的口吃，口腔有生理缺陷及耳、鼻、喉疾病之一妨礙教學工作者。

17、男子身高低于160厘米，女子身高低于150厘米，男子體重低于45公斤，女子體重低于40公斤者。

18、五官不端正，面部有畸形，有較大面積疤、麻、血管瘤或白癱風、黑色素病等。

19、除以上各項外，有影響健康和教學工作的疾病。

四、體檢機構:由各級教師資格管理機構指定的縣級以上醫院負責體檢。

五、體檢要求:

1、教師資格申請人員體檢工作是一項很重要和復雜的工作，各級有關部門要做好宣傳教育和組織工作。在體檢時，要做好協調、指導、督促檢查工作，并負責解決體檢中的疑難問題。

2、承擔體檢任務的醫院要安排好一名業務副院長負責，并選調政治思想好、工作責任心強、作風正派、業務水平高的各科醫師、護士和工作人員組成。人員安排要注意新老搭配，檢查隊伍要相對穩定，便于體檢工作的順利進行。

3、體檢前應組織全體檢查人員認真學習國家的有關規定和“體檢標準及辦法”等，對負責體檢的人員進行必要的培訓，制定相應的措施和獎懲制度。

4、體檢過程中，體檢表、檢驗單應指定專人傳遞和集中保管，不準讓申請人員自帶。進行X光胸透時，要指定專人組織，排好順序逐個對照檢查，以防漏檢或作弊。

5、參加體檢的各科醫生對本科所檢的項目負責。不要漏填或錯填。發現陽性體征，一律如實記入體檢表內，不得隨意涂改。如確需更正的，應在更改的結果上面橫腰劃一條橫杠，使原來更改的字跡能清晰可見，然后在右邊寫上更改后的論斷或數據。主檢醫生在更改后要簽全名，并加蓋體檢醫院公章，以示負責。疾病名稱、化驗結果及體檢結論及更改，均應用中文填寫。

6、體檢中若發現有疑難問題，應采取集體會診或進一步檢查后再下結論。若因設備條件限制或會診仍難判斷者，到教師資格管理機構指定的上級醫院復查。復查時，只限單科復查，并用原體檢表。復查時要指派專人陪同，上級醫院對體檢的診斷結論否定時，要在診斷證明書上詳注復查結論。資格認定申請人員自行取得的任何檢查材料，均不得作資格認定健康狀況的依據。

7、體檢工作人員要準備好當日檢查所需器材、藥液和試劑。器械應及時消毒，儀表要每日校正，試劑要保證其濃度，確保檢查結果的準確。

8、主檢醫師及時綜合各科檢查結果，全面檢查無誤后作出“合格”或“不合格”的結論，填寫在結論欄內。根據體檢綜合情況，對申請教師資格人員健康狀況下定“合格”或“不合格”的結論，加蓋公章，并通知申請人員領取體檢表。

9、對申請人員進行健康檢查是一項嚴肅的工作，體檢時對各個環節都要把好關，要實事求是，不得弄虛作假。如發現弄虛作假者，除取消本人認定資格外，對責任人要嚴肅處理。體檢醫院出現嚴重問題時，教師資格管理機構要及時取消其體檢資格。

10、負責體檢的醫院要緊密配合，提高效率。體檢時間一般不超過七個工作日，情況特殊者要及時告知申請人員。

六、本辦法自2002-12-12起執行，由自治區教育廳負責解釋。