第一篇：突發公共衛生事件防控工作落實情況

南馬莊中心小學關于加強

突發公共衛生事件防控工作落實情況

為認真貫徹落實《保定市教育局關于加強突發公共衛生事件防控工作的通知》精神，切實做好我校晨檢、疫情報告、健康知識宣傳教育工作，現將關于加強學校突發公共衛生事件防控工作落實情況匯報如下：

一、加強領導，認真落實責任制。

學校高度重視學校傳染病預防工作，要嚴格按照《傳染病防治法》，進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，制定相應的傳染病預防與控制工作預案，確保涉及學校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。把呼吸道傳染病防控工作列入學校重要議事日程，牢固樹立學校教育“健康安全第一，責任重于泰山”的指導思想，居安思危，警鐘長鳴。

二、建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早診斷、早治療。

學校指定各班班主任作為學校各班級傳染病疫情的報告人，負責學校傳染病的監控與報告工作。學校傳染病疫情報告人應及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要在第一時間向學校領導報告。杜絕遲報、漏報或隱瞞疫情不報的現象。

三、各項傳染病預防措施。

對學校傳染病防控工作進行認真研究，結合學校的實際和冬季呼吸道傳染病的流行特點，對學校傳染病預防工作進行部署，提出相應的工作要求：

1、集中力量對學校環境衛生尤其是教室等教學場所和食堂、宿舍、廁所等生活場所進行清掃和清理，保持良好的清潔衛生，清除傳染病發生和流行的條件；

2、采取措施，確保學生學習和生活場所的通風與換氣；

3、師生宿舍被褥勤換洗，有太陽時要在陽光下曝曬。

4、認真落實晨、午檢制度，做好晨、午檢記錄，努力做到傳染病早發現、早報告、早治療。

四、采取多種形式，開展傳染病預防的宣傳教育工作。

1、學校充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、等形式開展一次冬季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生的自我保護意識。

2、學校還利用家長會、家長學校聯系等形式，向學生家長講解預防傳染病的相應知識和要求，并要求家長關注學生的身體健康狀況，發現學生身體健康狀況有異常時，應及時帶學生赴醫療機構就診。

五、大力開展冬季陽光體育活動。

大力開展冬季陽光體育活動，讓學生每天鍛煉一小時，多到戶外運動。

六、積極配合衛生部門，加強對學校傳染病預防工作的督促檢查。學校主動與衛生部門進行溝通，了解相關信息，積極配合衛生部門加強對學校呼吸道傳染病預防工作的督促檢查。嚴格按照上級教育、衛生行政部門的部署和要求，加強自我檢查，落實學校傳染病預防措施，尤其要重視當地衛生部門提出的整改措施，改進學校衛生工作，消除有可能導致傳染病傳播的各種隱患。

第二篇：突發公共衛生事件防控工作落實措施

雍熙一小關于加強突發公共衛生事件防控

工作落實情況

為認真貫徹落實《畢節市加強突發公共衛生事件防控工作的通知》精神，切實做好我校晨檢、疫情報告、健康知識宣傳教育工作，現將關于加強學校突發公共衛生事件防控工作落實情況匯報如下：

一、加強領導，認真落實責任制。

學校高度重視學校傳染病預防工作，要嚴格按照《傳染病防治法》，進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，制定相應的傳染病預防與控制工作預案，確保涉及學校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。把呼吸道傳染病防控工作列入學校重要議事日程，牢固樹立學校教育“健康安全第一，責任重于泰山”的指導思想，居安思危，警鐘長鳴。

二、建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早診斷、早治療。

學校指定各班班主任作為學校各班級傳染病疫情的報告人，負責學校傳染病的監控與報告工作。學校傳染病疫情報告人應及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要在第一時間向學校領導報告。杜絕遲報、漏報或隱瞞疫情不報的現象。

三、各項傳染病預防措施。

對學校傳染病防控工作進行認真研究，結合學校的實際和冬季呼吸道傳染病的流行特點，對學校傳染病預防工作進行部署，提出相應的工作要求：

1、集中力量對學校環境衛生尤其是教室等教學場所和食堂、宿舍、廁所等生活場所進行清掃和清理，保持良好的清潔衛生，清除傳染病發生和流行的條件；

2、采取措施，確保學生學習和生活場所的通風與換氣；

3、師生宿舍被褥勤換洗，有太陽時要在陽光下曝曬。

4、認真落實晨、午檢制度，做好晨、午檢記錄，努力做到傳染病早發現、早報告、早治療。

四、采取多種形式，開展傳染病預防的宣傳教育工作。

1、學校充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、等形式開展一次傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生的自我保護意識。

2、學校還利用家長會、家長學校聯系等形式，向學生家長講解預防傳染病的相應知識和要求，并要求家長關注學生的身體健康狀況，發現學生身體健康狀況有異常時，應及時帶學生赴醫療機構就診。

五、大力開展冬季陽光體育活動。

大力開展冬季陽光體育活動，讓學生每天鍛煉一小時，多到戶外運動。

六、積極配合衛生部門，加強對學校傳染病預防工作的督促檢查。學校主動與衛生部門進行溝通，了解相關信息，積極配合衛生部門加強對學校呼吸道傳染病預防工作的督促檢查。嚴格按照上級教育、衛生行政部門的部署和要求，加強自我檢查，落實學校傳染病預防措施，尤其要重視當地衛生部門提出的整改措施，改進學校衛生工作，消除有可能導致傳染病傳播的各種隱患。

雍熙一小

2013年9月

第三篇：突發公共衛生事件防控宣傳教育

突發公共衛生事件防控宣傳教育

當前正值春季呼吸道傳染病高發季節，學校春季開學將面臨流感在學校傳播的危險，要求學校做好開學后呼吸道傳染病等突發公共衛生事件防控工作，切實保障廣大師生的身體健康。

——做好開學后返校學生的健康監測與管理。中小學要認真落實學生晨檢、因病缺勤的病因追查與登記制度。要加強與衛生部門的疫情信息溝通，做到傳染病病人的及時發現、及時報告、及時治療。

——做好校園環境衛生。學校要對食堂進行一次徹底的檢查，徹底清洗、消毒學校食堂設備設施及用具；清除上學期剩余的過期、變質食品原料和調料，保證食堂內外環境整潔。搞好學校教學、生活場所室內室外環境的清掃保潔，清除衛生死角。保持教室、實驗室等人群密集場所的通風換氣工作，保持室內空氣新鮮。

—做好學校安全供水工作。在當地衛生部門的指導下做好供水設施與設備(食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作。

——結合入學教育，以多種形式開展一次預防流感、肺結核、水痘、手足口病等為重點的傳染病預防知識的宣傳教育活動，教育學生養成良好的個人衛生習慣，有病及時就醫等，增強學生的自我保護意識和能力。

第四篇：傳染病防控及突發公共衛生事件應急預案

傳染病防控及突發公共衛生事件應急預案

為了有效預防、及時控制和消除傳染病在學校發生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教學秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》等有關法律法規規定，結合我校實際情況，制定本預案。

一、適用范圍

本預案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健康的事件。

二、基本原則

堅持“預防為主”的衛生工作方針，按照“早發現、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監測，及時發現病例，采取有效的預防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學校的傳播和蔓延。

遵循“預防為主、常備不懈”的突發事件應急工作方針。貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并實施屬地管理和依法管理的原則。

三、工作領導小組

組

長：寧遠華 副組長：毛華李海霞

成員: 朱云云 劉亞玲 劉彥玲 李德玲 吳丹 毛娥

領導小組下設辦公室（校長室）、宣傳組（副校長辦公室）、監測與疫情處理組（各教研組組長、各班班主任）、健康教育組（校工會）和后勤保障處（總務處）。明確各人員的職責任務，分工協作，共同完成傳染病防控工作任務。

職責分工：

1、組長抓總體工作，副組長負責分管工作的落實。

2、總務處負責校園環境及衛生的整治、購置有關器械和藥品，消殺（除“四害”）以及防控物品保障等具體工作。

3、少隊負責學校班級衛生工作檢查督促，各班晨、午檢的檢查監督與管理、指導疫情處理等。政教處做好平時防控的督查、數據統計、上報等臨時辦公室工作。

4、工會、少隊：充分利用學校宣傳陣地，組織在校內和班級宣傳，組織聯系社區宣傳。

5、各教研組組長、各班班主任：負責班級晨、午檢和平時的監測，發現問題及時報告學校，必要時要協助疫情處理等。

6、工會：負責傳染病防控知識的宣傳教育，使師生盡快掌握防控知識和技能。

7、校辦公室：負責學校與上級機關及其他單位的聯系與溝通，以及相關信息的上傳下達等工作。

四、工作職責

１、學校相關職能部門負責人為成員的傳染病防控領導小組和突發公共衛生事件應急小組。負責全校日常傳染病防治工作和全面協調、組織全校突發事件應急處理工作。

２、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度；

３、負責指定專人或兼職教師負責本單位內傳染病疫情等突發公共衛生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；

４、協助疾病預防控制機構對本單位發生的傳染病疫情等突發公共衛生事件進行調查和處理，接受教育行政部門與衛生行政部門對學校傳染病疫情等突發公共衛生事件的督導、檢查；

5、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；

6、學校校長主要領導是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人。

五、預防：

1、開展健康教育宣傳。利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加學校師生自我保健知識，培養良好的衛生習慣、增強自我保健能力。

2、開展愛國衛生運動。搞好校園公共場所環境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。

3、堅持晨、午檢制度。晨、午檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

4、堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

5、做好疫苗針對性疾病的控制。學校應做好水痘、風疹、流感等既是學校多發、好發傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作，加大針對性疾病疫苗的宣傳和接種工作，以有效地建立學校的免疫屏障。

六、疫情報告：

1、責任疫情報告人發現甲類傳染病，乙類傳染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，于12小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在24小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。

2、傳染病暴發、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向鎮縣疾病預防控制中心報告疫情。

七、控制

1、凡發現甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉醫院進一步明確診斷，跟蹤了解病人的診斷和治療情況。

2、對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校醫務室指導相關人員做好終末消毒處理。與傳染病人和疑似病人密切接觸者，校醫務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。

3、校醫務室要做好自身防護工作和醫務室內的消毒工作，盡量避免發生室內感染，造成傳染病的擴散。

八、應急準備

1、學校應逐步加強學校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，做好“思想、組織、技術、物資”四落實，提高應對突發事件的能力。

2、定期對各班主任進行相關技能培訓，提高應對突發發事件的業務能力。

九、應急處理

1、一旦發生突發事件，學校應立即以最快的通訊方式教育主管部門、縣疾病預防控制中心報告，并做好應急處理準備。

2、學校在接到屬地政府、衛生局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應按照屬地管理得原則，不折不扣地實施屬地衛生行政部門和疾控中心的應急預案。對上級突發事件應急指揮部進行的指導和督察，給予積極支持和配合。

3、應急預案啟動后，學校相關部門應按照預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照突發事件的情況，采取相關的應急措施。根據突發事件應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。

4、突發事件發生后，在學校應急指揮系統統一領導下，校醫務室應立即對突發事件所涉及的病人提供現場救援與醫療救治。醫護救護力量不足時，應及時請求上級衛生部門給予支援。對易感人員采取應急接種、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人，疑似病人和密切接觸者，應當主動配合校醫及有關衛生部門采取的醫學措施。校醫務室嚴格執行各項管理規定，防止醫源性感染和校內感染。校醫應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

5、突發事件應急處理工作中，學校執行國務院《突發公共衛生應急條例》，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個人給予表彰和獎勵，對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

楊地鎮中心小學

2017年10月8日

第五篇：2018疾病防控突發公共衛生事件應急預案

學校疾病防控突發公共衛生事件應急預案

為了提高我校疾病防控和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校疾病防控突發公共衛生事件應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：

1、根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、及時向當地街道（鄉鎮）衛生院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門(鎮中心學校)匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發事件預防

（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理

學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

1、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

2、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。

3、大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

4、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

5、學校應當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、運輸、存儲、使用、處理等環節的管理，防止因管理失誤引起突發事件。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

五、突發事件監測和報告

學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發事件監測

1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）突發事件報告

1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。上報程序：

（1）發現疫情及時上報學校安全負責人黃龍堰（***）；

（2）校安管辦負責人黃龍堰第一時間上報學校校長齊隨慶（***）；

（3）校長齊隨慶30分鐘內上報衛生院公共衛生站對接人梁淑芳（***），同時上報白桑中心學校安全主任王小虎（***）。

2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。

六、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。

以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。

（一）傳染病

1、一般突發事件

所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。

③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。⑤嚴格執行出入校門管理制度。

2、重大突發事件

所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發事件

所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行。

④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內疫情

校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市教育局批準。

②采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。

③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門；

2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理；

4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件。

1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

七、保障措施

（一）組織機構保障

學校成立突發公共衛生事件領導小組，各級各類學校應按《學校衛生工作條例》要求設立衛生室，具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障

學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

鄖陽區白桑關鎮九年一貫制學校

2018年3月4日