第一篇：什么樣的學生能考上重點大學

什么樣的學生能考上重點大學

髙三的學生不僅僅是拼智力，更是拼“態度”。有些學生一道題拿到手里，看一眼，認為自己有思路了就是會做了。但是，“有思路”和“把題作對，拿到分”是不同的概念。你的思路沒有用，把題作對，得到分，才是關鍵。你光有思路有什么用，一個小小的計算錯誤，一個小小的歩驟錯誤，在閱卷老師手里，就是扣分！

有些學生，簡單題不屑做，會做的中等題做不對，難題又不會做，該得到的分拿不全。還老嚷嚷著累，要看電視，要玩??河北高考本來就激烈，再加上優質教育資源有限，如果學生再不勤學苦練，怎么能考上重點大學呢？

勤奮，謙虛，愛問問題的學生，知識結構扎實，做題細致，做題一遍對。因為在高考的考場上，最后的檢查只是檢查你答題卡填沒填錯這類問題，你想通過檢查來發現自己做題上的錯誤的概率是很小的，所以考試的時候必須做到一遍對。而做到一遍對，最關鍵的就是基礎扎實，保證不出錯。髙考比的是誰的失誤少。

千萬不要用“粗心”，“大意”，“馬虎”，“我會做，我有思路，就是算錯了”??這種話來掩蓋自己學的不扎實的事實！靜下浮躁的心，認認真真的拾起課本、卷子，踏踏實實的跟老師求教，最后100天，過一段感動自己的日子。

第二篇：考上重點大學貧困學生逆境成才的故事

考上重點大學貧困學生逆境成才的故事(圖文)考上重點大學貧困學生逆境成才的故事(圖文)
http://.cn 2003 年 07 月 14 日 10:55 開封日報

渴望改變命運的女孩

身材瘦小，扎著短辮，看起來略顯矜持——當 17 歲的康倩倩站在我們面前時，我們甚至 有點不敢相信，這個看起來比實際年齡還要小的女孩，今年高考居然考了 608 分。

直覺告訴我們，一個從偏遠農村走出的女孩，肯定有著不同尋常的經歷。在我們的提

議下，開封縣一高副校長李相柱 答應帶我們去康倩倩家看一看。

汽車一路顛簸著駛進了開封 縣八里灣鎮內官營村。康倩倩家 就在村子中央。一個有著三間破 瓦房的農家院子，十幾袋麥子露 天擺放在院子里，屋子里用“家 徒四壁”來形容最恰當不過。除 了幾張床和舊衣柜以外，幾乎沒 有一件值錢的物什。康倩倩一家有 6 畝地，一年打的糧食至多 1000 公斤，除去口糧，即使賣 光糧食也不夠孩子一年的學費。農閑時節，她的爸爸也曾動過外出打工的念頭，但家里的特 殊情況不允許他一走了之。兩年前，康倩倩的奶奶得了一場大病，至今癱瘓在床，加上一個 弟弟考高中也需要錢，家里的日子過得就更緊巴了。

康倩倩的爸爸告訴我們，為了倩倩念高中，家里已欠下近萬元的債，他不止一次動過讓 倩倩輟學的念頭，但女兒很爭氣，初三那年還拿了全國英語能力競賽特等獎，最終他還是咬 咬牙讓女兒進了開封縣一高。上高中后，她付出了超出常人幾倍的努力，每天上早自習，拿

著教室鑰匙的她堅持 4：50 起床；晚自習后，她還要在學校的“長明燈教室”學到晚上 10： 30 才肯休息。在爸爸的眼中，倩倩是個特別懂事的孩子，每次回家，她都會幫父母做些力所 能及的家務。為省吃儉用，每次返校，她都不忘捎上家里簡單腌制的咸菜、豆醬……

在康倩倩看來，父母已為一家人的生計盡了最大的努力，加上學校每月給她補助 30 元錢，生活上又給予照顧，她已經很滿足了。她告誡自己，一定要珍惜和把握各種機會，改變自己 一生的命運。康倩倩說，目前她最大的愿望是順利進入北京外國語大學，爭取將來能有更大 的發展空間。她盼望著通過自己不懈的努力，使家里的生活能夠一天天變得好起來。特約記 者焦宇煒

為了母親的微笑

高考前夕，市 25 中 0310 班班長李鵬接到校方通知，作為市 25 中惟一一名“省優秀學 生”，他正式獲得保送武漢大學的資格。喜訊傳來，同學們卻沒有感到太大的驚訝。

在市 25 中 0310 班，若讓同學們推選出一個學習楷模的話，李鵬當之無愧。“學習上他 最刻苦，生活上他最艱苦”。這是同學們給他
的評價。論入校成績，李鵬位居市 25 中全校第 一名，3 年來他不驕不躁，對自己沒有絲毫的放松。在生活上，他盡量節儉。在學校，李鵬 是午飯和晚飯吃得最晚也是飯量最小的一個。打飯的師傅記住了這個經常來晚的大男孩，就 常常特意為他留一份。

李鵬一家在一個不足 20平方米的房子里住了 20 多年。為了供養孩子上學，李鵬的母親 起早貪黑，靠蹬三輪車賣些水果補貼家用。有一次，李鵬替母親去水果行進貨，一路上蹬著 笨重的三輪車累得直喘粗氣。想想母親每天的辛苦，李鵬心里像打翻了五味瓶，也就是從那 時起，李鵬發誓要以最優異的成績報答父母。在家學習的時候，他經常會準備一盆洗腳水泡 上腳，實在學累了，身子一歪打個激靈。就是這樣的日子伴他度過了 3 年的高中生活。2003 年 6 月 29 日，李鵬光榮地成為一名中共預備黨員。現在，李鵬已為自己的將來做好了打算。他準備在大學里考研究生、讀博生。為了母親的微笑，他將會在今后的人生道路上走得更加

堅定。特約記者焦宇煒

奮斗，是對苦難最大的蔑視

她是個不幸的 19 歲女孩。

出生 40 天時，她爸爸死于一場交通事故。帶著政府發給她的 18 年的撫恤金，她的媽媽 棄她而去。后來，她的媽媽因錢財被再嫁的丈夫騙走而自殺。不久，她的四叔和爺爺又相繼 去世。這接二連三的噩耗讓原本身體硬朗的奶奶悲痛得幾乎雙目失明，而剩下的 4 位叔叔、姑姑又先后下崗、失業。她幼小的生命與奶奶相依為命，靠著奶奶一月 300 元錢的退休金艱 難度日。揀煤渣、拾菜葉，從小嘗盡世間冷暖的她邁著艱難的步子慢慢長大。她就是李佳檸。她用自己的學習成績證明：奮斗，是對苦難最大的蔑視！

在開封日報社周刊編輯室，我們見到了李佳檸。她爽朗的性格告訴我們，她是一位心里 充滿陽光的姑娘。在她的內心深處同樣渴求著被了解、被關愛。

在佳檸的記憶中，小時候，最害怕的事就是請家長。在小朋友驕傲地談論自己的父母時，她更是噤若寒蟬。在每一個月色清冷的夜晚，她將自己對父母的思念，對種種生活際遇的無 助化為青澀的淚水，而又以真摯的微笑去迎接每一個清晨。佳檸告訴我們，她不愛哭——至 少，不在別人面前哭泣。她最痛恨的歌曲是《世上只有媽媽好》。

不過，如今，談及童年時的苦難，佳檸卻是如此地釋然和平靜，并充滿了感恩。她告訴 我們：“貧窮和苦難讓我生活得更艱難些，但它卻不能剝奪我愛的權利。感謝上天，雖不曾 給我幸福的家庭，但卻讓我有機會細細品嘗容易被富足沖淡或代替了的珍貴感情。”

佳檸的夢想是當一名廣告人。她

她最大的心愿是若干年后，能夠同奶奶一起搬離那間只有 12平方米、四壁斑駁、坑洼不平、潮濕陰冷的小屋，并擁有屬于自己的房間和床。她笑著問 我這心愿能實現嗎？“能 1 那一刻，我真希望全世界的人都給她一個肯定的回答，給她一點 力量。因為我看到的是那樣一個身影：一個在北方寒風凜冽的早晨為籌到學畫畫的學費搓著

凍紅的小手給路邊行人遞送傳單的孤獨身影；因為我看到的是那樣一種熱情：是無數個夜晚 挑燈夜戰用拾來的舊報紙甚至是別人丟棄的顏料畫出的美麗圖畫；因為我看到的是那樣一種 堅忍：是為了攢夠學費寧愿吃上一個月碎面條，即使生病也只是在床上躺一躺而不愿看病吃 藥，即使面臨再大的困境也會迎難而上的堅忍不拔；因為我看到的是那樣一種心酸：是可以 為減免那區區 50 元的畫畫費用，甘愿忍受別人異樣眼光，卻不愿看見年逾古稀的奶奶步履蹣 跚地在市場撿菜葉遭菜販轟趕時的情景；因為我看到的是那樣一種優秀：僅僅學習了兩個月 的美術專業課卻考取 250 分的專業成績滿分為 300 分。把佳檸的處境告訴我們的同齡人，不僅僅是想讓大家幫幫她，更重要的是想重新撿拾我們的疏忽與淡忘，想通過幫助和她一樣 的孩子，來提升我們自己。（李晨翀黃夏夏）

走出貧瘠的沙土地

郊區汪屯鄉倉樓村可稱得上是個“彈丸之地”。聽這里的人們說，七八年前，距村子幾 公里外有個生意極紅火的磚窯場，不少村里的男人就靠給窯場運磚掙些“外塊”，后來磚窯 場垮了，人們又恢復了整日與土坷垃打交道的生活，葉超的爸爸就是這部分人中的一員。一 晃七八年過去了，9 畝多地的莊稼并沒有為葉超一家帶來可觀的經濟效益。葉超的爸爸說，村里的條件很不好，每遇上大風，家家戶戶屋里屋外都是沙土。逢上天旱，院子里的水井一 滴水都抽不出來。貧窮帶來的種種羈絆，已讓這個小村莊近20 年沒走出一個大學生了。

當年葉超以汪屯中學第二名的優異成績考入河大附中就讀后，家人就一直將希望寄托在 他的身上。高中 3 年，葉超一直擔任班里的生活委員，并多次被評為優秀班干部。葉超的爸 爸至今仍記得老師給葉超下的評語：“班里有了葉超就有了溫暖”。葉超的爸爸告訴我們，有一次，葉超寢室的同學李威不慎摔傷了腿，多少天來都是葉超幫他起床，扶他進出教室。除了在班務工作中盡職盡責外，葉超在學習上一向十分刻苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦 寒來。今年高考葉超不負眾望考了 617 分，他的第一志愿填報的是武漢理工大學。葉超說，這是一所收費相對較低的重點大學。特約記者焦宇煒

貧困使我懂得珍惜生活

我來自河南大學附屬中學。由于父親患有精神分裂癥，母親又另嫁他人，因此和奶奶一 起生活。像我爸爸的情況應該住院治療，但我們家實在付不起那昂貴的住院費，因此將他留 在家里，但要天天吃藥。為了供我上學，奶奶早晨 4 點鐘起床給人磨豆漿，每天只賺 1 元錢。奶奶又養兔子，還嘗試過賣豆腐腦。眼看奶奶已 70 多歲，早到了該享清福的年紀了，卻還這 般勞苦。有些素不相識的人了解到我家的情況后，也主動提供幫助。

說實話，我并不是個學習成績特別出色的學生，老師留的作業有時也不想做，該背的東 西有時也不去背。幸虧還有不錯的頭腦和踏實的勁頭使我保持在中流水平。初中三年級的時 候，我開始埋頭苦學。就在這一年之中，我的成績突飛猛進，從年級 100 名左右一直到年級 前幾名，最終順利進入省重點高中。

現在回首我的中學時代，我發現老師一直是把我當做朋友看待的。初中時，班主任在我 畢業之時還從他不多的工資中拿出 100 元塞給了我奶奶，說我上高中花錢多，而那時他自己 卻剛結婚不久。每當遇到學習上的困難時，我便回想起家人殷切的目光和老師諄諄的教導。這樣，我一步步走向前進。（馬剛貧困學生，高考成績 602 分）

窮且益堅 不墜青云之志

我是一個普通的女孩，出生在一個普通的家庭，父親的下崗，母親醫院的不景氣，改變 了我的普通生活。母親的大腦有殘疾，因此父親操持著更多的家務。本來就有高血壓的父親，身體更加不好了。隨著時間的推移，我上學所需的費用使家中入不敷出。幾年來，家中沒有 添過什么大件物品，惟有的是比我年齡還要大的一臺黑白電視機。有一臺別人給的冰箱，父 親覺得費電一直不用，現在也壞掉了。現實是不可改變的，我惟一可做的是改變自我，適應 現實。

吃、穿可差，志氣不能差。吃，填飽肚子即可；穿，保暖、干凈、大方即可。但在學習上絕對不能比別人差。別人出多少功，我也出多少功，甚至比別人還多。堅定的目標，科學 的方法，合理的計劃，使我一步步前進。但是，當看到同學們有很多好的學習資料時，我也

想擁有一本，可不敢隨便買，太貴了。為了不讓父親發愁，我決定自己攢錢。晚自習前的飯 我不吃，把飯錢省下來買書，吃飯時去后操場跑步。跑步既可鍛煉身體，又能消除饑餓感，還可避開飯香的誘惑，真可謂一舉三得。實在餓得受不了就去買個火燒，這對我可是“豐盛 大餐”。就這樣，資料錢省下了，而且還有節余。我用這些錢買了《青年文摘》、《新概念 作文》、《復活》、《巴黎圣母院》等課外

讀物。后來依靠晚自習攢的飯錢竟然配了一副新 眼鏡，著實讓我高興了好長一段時間。最讓我驕傲的是我會修圓珠筆芯，同學用壞的但沒有 用完的筆芯我都拿回家修一修就可以用了，這也為我節省了一些錢。

清貧的生活并不等于蒼白。我的業余生活很豐富。我為校藝術節做過準備，曾登上過校 運動會的領獎臺，乒乓球、羽毛球、足球雖不能說精通，但也能和別人對上幾招。我還是一 名校級排球運動員，通過打排球我認識了很多朋友。高二下學期我當上了一班之長，工作做 得最好的一次是 2003 年元旦聯歡會，我們班委利用課外活動時間把教室布置得像一個宮殿，聯歡會笑聲不斷，使大家過了一個快樂年。

成長過程中有我奮斗的足跡，更有家庭、學校、社會的支持。父親從小就教育我要做個 對社會有用的人。我的母校開封高中知道我的情況后，無論從物質上還是精神上都給予了我 很大的幫助，減免了一半學費、免去水費等。班主任張發猛老師對我十分關心，還經常教育 我不要自卑，要積極、樂觀地對待我所遇到的問題，要笑對人生。我是不幸的，但我又是幸 運的。得到那么多人的幫助，我要報答他們，報答社會。在一次為白血病小女孩兒捐款時，我毅然捐出了自己省下 5 天的 5 元錢，雖不多，但代表了我的心意。

現在我已高中畢業。在填報志愿時考慮到家境，我選擇了農大。雖然中國是農業大國，但不是農業強國，我愿為農業服務。目前，家中依舊為上大學的費用發愁。我的求學求知路 還很長，我只有更加努力拼搏，才對得起父親，對得起社會，對得起關心我的人。（劉迎霞 貧困學生，高考成績 579 分）策劃及主持／郝紅霞攝影／本報記者 趙津生

第三篇：學生考上大學祝福語[定稿]

學生考上大學祝福語

學生考上大學祝福語

一、有理想就有了動力，有理想就有了靈魂，有理想就有了活力，有理想就有了羽翼。大學，理想的天堂，愿你進入大學，醞釀理想，振翅飛翔，創造奇跡。

二、你理想中的那所大學給你發了錄取通知書，真誠地祝賀你!最終實現了你的奮斗目標。在接下來這段日子里，讓自我徹底放開心簡單一下吧!

三、把窗戶打開，放徐徐清風進來;把嘴角上揚，放我的快樂進來;把手機打開，放我的祝福進來：愿你在大學校園里，才德兼備，蓋世無雙，才過屈宋，出類拔萃，學業巨成!

四、七月如隔夜的雨，洗凈陳年的滄桑，歷練新的朝氣，精華曾經浮氣，揚起全新志氣，重現全新空氣，新學期新景氣，用全心的力氣，拼出不一樣的新天地。大學即將開始，愿大家勇往直前。

五、過去的黑暗，為今天的光明，曾經的歷練，為今天的功成，七月的拼搏，為今天的大學，理想的方向，指定了今天的所往。暑假即將結束，大學生活即將開始，愿成功折桂的你在大學一展宏圖，再創輝煌。

六、把窗戶打開，放徐徐清風進來;把嘴角上揚，放我的快樂進來;把手機打開，放我的祝福進來：愿你在大學校園里，才德兼備，蓋世無雙，才過屈宋，出類拔萃，學業巨成!

七、大學!是一個奮發向上的地方，是一個博采眾長的地方，是一個大展拳腳的地方，是一個獨立自強的地方，是一個積累知識的地方，也是一個使人墮落的地方。希望你認清這個地方!做到不悔!

八、有追求，會前行，有拼搏，能實現;有夢想，能飛翔，有發奮，會結果。大學是新的開始，是夢的開始，發奮領悟，享受生活。

九、大學是新的校園，新的生活，新的起點，愿你在這里學到新的知識，交到新的朋友，祝你在這新的起點揚帆起航!

十、新生活新起點，祝即將要踏入大學這座象牙塔的學子們：有欣欣向榮的學業，心心相惜的友情，心心相印的愛情，星星閃耀的心情。愿快樂健康永遠與你們相伴。

十一、你在高考的戰場上吹響了你通往大學的集結號，我在金秋的時節里發出了我對你祝福的短息，祝你在大學里成績越來越好，人氣越來越旺，能力越來越強!

十二、十年攻書寒苦，今宵征沖天路;回眸從前付出，潑墨卷袖書;恭祝，恭祝，此戰青云平步。祝高考金榜題名。

十三、特別地要向你表示熱烈的祝賀!我的朋友，你被理想中的學校錄取了，這要算是你人生中一個重要的里程碑。好羨慕你，你簡直是上帝的寵兒!

十四、六月艷陽高高照，家門頻頻傳捷報。恰似清爽夏季風，吹開錦繡功始成。十年理想今朝現，美好風光正無限。宏圖大展入學府，從此邁向成功路。

十五、經歷了黑色的七月，灰色的八月，終于到了多彩的九月，大學校門為你而開，大學新生活，愿你踏上知識的方舟開始追尋人生夢想的光輝征程!

十六、人生一條河，大學是瀑布，人生一條路，大學是上坡，人生一棵樹，大學是繁花，人生一段傳奇，大學是最驚艷的驚喜，愿即將邁入大學的你，生活順利，心情如意，成就再起，再創佳績。

十七、進入大學，進入新的生活，新的環境，新的同學。有學有玩，自己把握，學玩結合，收獲多多。祝愿大學生活愉快，學業進步。

十八、考場歸來滿喜氣，金榜題名非難事。謹慎斟酌來擇校，兼顧興趣和愛好。多多思量勤咨詢，合適專業要選準。熱門專業不跟風，堅定信念在心中。一帆風順志愿報，捷報翩翩會來到。愿你有個錦繡的前程。

十九、步入大學迎來一片新的天地，為了理想為了將來去拼搏去發奮;海闊憑魚躍，天高任鳥飛!祝福大一新生大展宏圖，捷報連連!

二十、大學生活是豐富多彩的，在那里不但可以建立新的友誼，也可以收獲更多的知識。當然，也可以收獲愛情。但我要告訴你：離開父母獨立生活，一定要學會自己把握自己。把握了今天的自己，也就把握了自己日后的人生。

二十一、步入大學迎來一片新的天地，為了理想為了將來去拼搏去努力;海闊憑魚躍，天高任鳥飛!祝福大一新生大展宏圖，捷報連連!

二十二、盼望著，盼來了大學通知書;雀躍著，再多的艱辛也值得;期待著，開學之日倒計時;傳遞著，朋友叮囑記心中：新環境新的希望，困惑誘惑要抵擋;堅持自我莫放松，愿你成功在翹首。祝大學順利圓滿!

二十三、曾經，你徹夜未眠，埋頭如山的試卷;昨天，你如愿以償，金榜題名填報志愿;今天，你要踏上征程，沐浴大學的藍天;從此，人生路上將充滿激情喜悅，大學的生活會將更加光輝燦爛。

二十四、對學習，要努力，努力之余莫忘休息;對同學，要友愛，真心相待結真情;對家人，要聯系，電話平安要傳遞;對生活，要樂觀，切忌莫自暴自棄。朋友，祝你大學新生活萬事如意!

二十五、欣然告別寒窗苦，大步邁入自由府，短信連連送祝福，愿你在大學的日子里：卓才華藝與你為伍，好運機遇把你追逐，自強自律時刻叮囑，健康活躍如龍似虎，全校焦點非你莫屬!

二十六、“大風大浪”闖過來，“大溝大坎”邁過來，大學大門大大開，希望大才大勇的你“大刀闊斧”繼續努力，愿大智大慧的你成就一番大事業!

二十七、持身勿使丹心污，立志但同鵬羽齊。

二十八、或許在大學，你才會明白，真正可以教會你的只有你自己!用滿腔的熱情和旺盛的精力去學習吧，那樣你定會取得學習上的成功!預祝你學習開心，學業有成!

二十九、一連苦讀數載，金榜題名快哉;走入大學生活，過的快活自在。人生很是精彩，好好把握此刻;雖然不在一塊，祝福一向都在!

三

十、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

三

十一、那些不分晝夜刻苦學習的日子過去了，那幾天緊張激動的考試也過去了，得知你心中那所理想的學校錄取你了，這簡直是改變你命運的一件大好事!

三

十二、沒有完美的小學，沒有完美的中學，沒有完美的大學，沒有完美的工作，沒有完美的容貌，卻有完美的父母，咱們在一齊就是十全十美!十全十美日，祝父母大人愉悅安康!

三

十三、你理想中的那所大學給你發了錄取通知書，真誠地祝賀你!最終實現了你的奮斗目標。在接下來這段日子里，讓自己徹底放開心、輕松一下吧!

三

十四、興華時有凌云志;報國常懷赤子心。

三十五、六月征戰硝煙散，七月激情云霧現。全國高校不勝數，謹慎細磋填志愿。專業可是我最愛，光圖名校誤前途。學習深造是關鍵，將來畢業才華綻。祝友名校專業都兼顧，錄取通知早收到。

三

十六、曾經，你徹夜未眠，埋頭如山的試卷;昨天，你如愿以償，金榜題名填報志愿;今天，你要踏上征程，沐浴大學的藍天;從此，人生路上將充滿激情喜悅，大學的生活會將更加光輝燦爛。

三

十七、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

三

十八、恭賀你即將進入夢寐以求的大學，你是那雛鷹終于展開了雄翅，翱翔于藍天，你是那花朵終于綻放了花瓣，散發出香味，你是那果樹終于結出了果實，在秋天收獲!祝你新的大學生活，有新的目標，新的成果!

三

十九、踏上新的征程，揚起夢想風帆，遨游大學殿堂，汲取豐富知識，增強自身能力，一路勇敢前行，不畏困難艱辛，開創輝煌人生!

四

十、學長，聽說你要去念大學了，發條短信祝你一帆風順，在大學里念書要用功努力，學生會里要出人頭地，這樣學弟學妹們才能放心的來年奔你而去，加油，學長!

四

十一、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

四

十二、過去的黑暗，為今天的光明，曾經的歷練，為今天的功成，七月的拼搏，為今天的大學，理想的方向，指定了今天的所往。暑假即將結束，大學生活即將開始，愿成功折桂的你在大學一展宏圖，再創輝煌。

四十三、七月如隔夜的雨，洗凈陳年的滄桑，歷練新的朝氣，精華曾經浮氣，揚起全新志氣，重現全新空氣，新學期新景氣，用全心的力氣，拼出不一樣的新天地。大學即將開始，愿大家勇往直前。>羅漢果泡水喝的功效 >人一天喝多少水最好

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第四篇：此方法保證能使你的孩子考上全國重點大學!

此方法保證能使你的孩子考上全國重點大學！

一、學習的“三要素”：

家長在教育孩子時，首先要規范其行為，養成良好的學習習慣和行為。你要用1個月的時間要你的孩子必須養成以下習慣：

1、在上新課之前有效地先預習將要學的課文。

2、在做作業之前必須要孩子先復習后再做作業。

3、在孩子做完作業之后再叫孩子將做作業用了多少時間記錄下來。

二、家長做好“八大環節”的管理：

1、計劃管理：要讓孩子制定好整個學習計劃(什么時間學什么的計劃表)。

2、預習管理：要讓孩子進行課前預習，找到不明白的，并在預習筆記本 上記下重點和難點，上課時重點解決這些重點和難點。預習的時間不要 太長，一般只需7-10分鐘找到重點和難點，并記錄下來就行了。

3、聽課管理：家長要同孩子溝通，不要討厭某某老師，喜歡某某老師，導致偏科。聽課要跟著老師思路走，將自己預習記錄本上所記的重點和 難點聽懂并記憶在腦子。

4、復習管理：一是讓孩子閉目回想老師當天講了些什么。二是看書本復習。三是讓孩子復述課文（閱讀課文和講課文自己講給自己聽）。每隔 一段時間（20天左右）要復習才能記牢固。

5、作業管理：在做作業之前必須要孩子先復習后再做作業。

要做到：

⑴不復習不作業：做作業前必須先復習。

⑵不計時不作業：做作業用了多少時間一定要讓孩子記下來。

⑶不檢查不作業：作業做完一定要讓孩子自己檢查作業有無借漏。⑷不小結不作業：作業做完一定要讓孩子寫小結，學到了什么。在孩子做完作業之后在叫孩子將做作業用了多少時間記錄下來。并要限時學習，學習時間不要太長。

6、錯題管理：要讓孩子準備一個“錯題管理本”將做錯了的題，錯的記 錄上后，寫明錯的原因，再將正確的解答記錄下來，并將舉一反三的解 題方法都記上，并歸納提醒。

7、難題管理：要讓孩子準備一個“難題管理本”將難題解答方法記錄下來，以及舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。在解難題時要讓孩子先做，在20多分鐘都解不了的題，允許孩子可以問其他人，弄懂其解答原理。

8、考試管理：除學校考試外，并在20天左右再讓孩子做一次其考試題。

第五篇：此方法保證能使你的孩子考上全國重點大學

此方法保證能使你的孩子考上全國重點大學！

(學習、交流、借鑒)（此方法效率是百分之百,不信你就試一試）

一、學習的“三要素”：

家長在教育孩子時，首先要規范其行為，養成良好的學習習慣和行為。你要用1個月的時間要你的孩子必須養成以下習慣：

1、在上新課之前有效地先預習將要學的課文。

2、在做作業之前必須要孩子先復習后再做作業。

3、在孩子做完作業之后再叫孩子將做作業用了多少時間記錄下來。

二、家長做好“八大環節”的管理：

1、計劃管理：要讓孩子制定好整個學習計劃（什么時間學什么的計劃表）。

2、預習管理：要讓孩子進行課前預習，找到不明白的，并在預習筆記本上記下

重點和難點，上課時重點解決這些重點和難點。預習的時間不要太長，一般只 需7-10分鐘找到重點和難點，并記錄下來就行了。

3、聽課管理：家長要同孩子溝通，不要討厭某某老師，喜歡某某老師，導致

偏科。聽課要跟著老師思路走，將自己預習記錄本上所記的重點和難點聽懂 并記憶在腦子里。

4、復習管理：一是讓孩子閉目回想老師當天講了些什么。二是看書本復習。三是讓孩子復述課文（閱讀課文和講課文自己講給自己聽）。每隔一段時間（20天左右）要復習才能記牢固。

5、作業管理：在做作業之前必須要孩子先復習后再做作業。要做到：⑴不復習不作業：做作業前必須先復習。

⑵不計時不作業：做作業用了多少時間一定要讓孩子記下來。⑶不檢查不作業：作業做完一定要讓孩子自己檢查作業有無借漏。⑷不小結不作業：作業做完一定要讓孩子寫小結，學到了什么。

在孩子做完作業之后在叫孩子將做作業用了多少時間記錄下來。并要限時學習，學習時間不要太長。

6、錯題管理：要讓孩子準備一個“錯題管理本”將做錯了的題，錯的記錄 上后，寫明錯的原因，再將正確的解答記錄下來，并將舉一反三的解題方法都 記上，并歸納提醒。

7、難題管理：要讓孩子準備一個“難題管理本”將難題解答方法記錄下來，以及舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。在解難題時要讓孩子先做，在 20多分鐘都解不了的題，允許孩子可以問其他人，弄懂其解答原理。

8、考試管理：除學校考試外，并在20天左右再讓孩子做一次其考試題。

哈佛圖書館墻上的20條訓言

1此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢

2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

3.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

4.勿將今日之事拖到明日。

5.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

6.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

7.幸福或許不排名次，但成功必排名次。

8.學習并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什么呢？

9.請享受無法回避的痛苦。

10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

11.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

12.時間在流逝。

13.現在流的口水，將成為明天的眼淚。

14.狗一樣地學，紳士一樣地玩。

15.今天不走，明天要跑。

16.投資未來的人，是忠于現實的人。

17.受教育程度代表收入。

18.一天過完，不會再來。

19.即使現在，對手也不停地翻動書頁。

20.沒有艱辛，便無所獲。

視力的方法(飛行員都用）為了你的眼睛請收藏吧

恢復視力的方法 為了你的眼睛請收藏吧

近視到底能不能治療呢？不做激光手術的話，我們能做些什么嗎？

1、遠方凝視： 找一處10米以外的草地或綠樹：綠色由于波長較短，成像在視網膜之前，促使眼部調節放松、眼睫狀肌松弛，減輕眼疲勞。不要瞇眼，也不要總眨眼，排除雜念、集中精力、全神貫注的凝視25秒，辨認草葉或樹葉的輪廓。接著把左手掌略高于眼睛前方30厘米處，逐一從頭到尾看清掌紋，大約5秒。看完掌紋后再凝視遠方的草地或樹葉25秒，然后再看掌紋。10分鐘時間反復20次，一天做三回，視力下降厲害的要增加訓練次數。

2、晶體操：

轉眼：雙手托腮，讓眼球按上、下、左、右的順序轉動10次，接著再逆時針、順時針各轉動10次。

找一幅3米外的景物（如：墻上的字畫等），同時舉起自己的左手距眼睛略高處伸直（約30厘米），看清手掌手紋后，再看清遠物，盡量快速的在二者間移動目光，往返20次。

3、推拿操：

采取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然后依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。

揉天應穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應穴（眉頭下面、眼眶外上角處。）擠按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊挨兩眼內眥處）先向下按，然后又向上擠

揉四白穴：用食指揉按面頰中央部的四白穴（眼眶下緣正中直下一橫指）。按太陽穴、輪刮眼眶：用拇指按壓太陽穴（眉梢和外眼角的中間向后一橫指處），然后用彎屈的食指第二節內側面輕刮眼眶一圈，由內上->外上-> 外下->內下，使眼眶周圍的攢竹魚腰、絲竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。對于假性近視、或預防近視眼度數的加深有好處。

保護視力的4種鍛煉方法

一、轉眼法

選一安靜場所，或坐或站，全身放松，清除雜念，二目睜開，頭頸不動，獨轉眼球。先將眼睛凝視正下方，緩慢轉至左方，再轉至凝視正上方，至右方，最后回到凝視正下方，這樣，先順時針轉9圈。再讓眼睛由凝視下方，轉至右方，至上方，至左方，再回到下方，這樣，再逆時針方向轉6圈。總共做4次。每次轉動，眼球都應盡可能地達到極限。這種轉眼法可以鍛煉眼肌，改善營養，使眼靈活自如，炯炯有神。

二、眼呼吸凝神法

選空氣清新處，或坐或立，全身放松，二目平視前方，徐徐將氣吸足，眼睛隨之睜大，稍停片刻，然后將氣徐徐呼出，眼睛也隨之慢慢微閉，連續做9次。

三、熨眼法

此法最好坐著做，全身放松，閉上雙眼，然后快速相互摩擦兩掌，使之生熱，趁熱用雙手捂住雙眼，熱散后兩手猛然拿開，兩眼也同時用勁一睜，如此3～5次，能促進眼睛血液循環，增進新陳代謝。

四、洗眼法

先將臉盆消毒后，倒入溫水，調節好水溫，把臉放入水里，在水中睜開眼睛，使眼球上下左右各移動9次，然后再順時針、逆時針旋轉9次。剛開始，水進入眼里，眼睛難受無比，但隨著眼球的轉動，眼睛會慢慢覺得非常舒服。在做這一動作時，若感到呼吸困難，不妨從臉盆中抬起臉來，在外深呼吸一下。此法，能洗去眼中的有害物質和灰塵，還對輕度白內障有效，并能改善散光、遠視、近視的屈光不正程度。大家發表的互動觀點(4人發表)

85條高級AutoCAD工程師繪圖技巧

1、如何替換找不到的原文字體？

復制要替換的字庫為將被替換的字庫名，如：打開一幅圖，提示未找到字體jd，你想用hztxt.shx替換它，那么你可以去找AutoCAD字體文件夾(font)把里面的hztxt.shx 復制一份，重新命名為jd.shx,然后在把XX.shx放到font里面，在重新打開此圖就可以了。以后如果你打開的圖包含jd這樣你機子里沒有的字體，就再也不會不停的要你找字體替換了。

2、如何刪除頑固圖層？

方法1：將無用的圖層關閉，全選，COPY 粘貼至一新文件中，那些無用的圖層就不會貼過來。如果曾經在這個不要的圖層中定義過塊,又在另一圖層中插入了這個塊,那么這個不要的圖層是不能用這種方法刪除的。

方法2： 選擇需要留下的圖形，然后選擇文件菜單->輸出->塊文件，這樣的塊文件就是選中部分的圖形了，如果這些圖形中沒有指定的層，這些層也不會被保存在新的圖塊圖形中。

方法3：打開一個CAD文件，把要刪的層先關閉，在圖面上只留下你需要的可見圖形，點文件-另存為，確定文件名，在文件類型欄選*.DXF格式，在彈出的對話窗口中點工具-選項-DXF選項，再在選擇對象處打鉤，點確定，接著點保存，就可選擇保存對象了，把可見或要用的圖形選上就可以確定保存了，完成后退出這個剛保存的文件，再打開來看看，你會發現你不想要的圖層不見了。

方法4：用命令laytrans，可將需刪除的圖層影射為0層即可，這個方法可以刪除具有實體對象或被其它塊嵌套定義的圖層。

3、打開舊圖遇到異常錯誤而中斷退出怎么辦？

新建一個圖形文件，而把舊圖以圖塊形式插入即可。

4、在 AUTOCAD中插入 EXCEL表格的方法。

復制EXCEL中的內容，然后在CAD中點編輯（EDIT）--選擇性粘貼（PASTE SPECIAL）--AutoCAD圖元--確定--選擇插入點-插入后炸開即可。

5、在 Word文檔中插入 AutoCAD圖形的發法。

可以先將AutoCAD圖形拷貝到剪貼板，再在Word文檔中粘貼。須注意的是，由于AutoCAD默認背景顏色為黑色，而Word背景顏色為白色，首先應將AutoCAD圖形背景顏色改成白色（工具-選項-顯示-顏色）。另外，AutoCAD圖形插入Word文檔后，往往空邊過大，效果不理想，可以利用Word圖片工具欄上的裁剪功能進行修整，空邊過大問題即可解決。

6、將AutoCAD中的圖形插入WORD中有時會發現圓變成了正多邊形怎么辦？

用VIEWRES命令，將它設得大一些，可改變圖形質量。

7、將AutoCAD中的圖形插入WORD時線寬問題。

當需要細線時，請使用小于等于0.25的線寬；當需要粗線時，設置大于0.25的線寬（大于0.25的線在Word里面打印時，打印出來的寬度大于0.5mm）。注意：必須在CAD里面激活線寬顯示，如果從Word里面雙擊編輯過圖片，請重新檢查激活線寬。當需要的線寬在0.25--0.5之間時，請使用多段線設置寬度。

8、AutoCAD在XP操作系統下打印時致命錯誤怎么辦？

這跟AutoCAD 2002及以上版本使用打印戳記有關。在2000版時，增補的打印戳記功能就有很多的BUG，這個功能在2002版本后就直接做為AutoCAD功能。該功能在98操作系統中是完全沒有問題的，但在有些XP系統中就會出錯。所以在XP系統中昀好不要去開啟該功能。如果你已經不幸開啟了該功能而使AutoCAD在打印時出現致命錯誤，解決的方法只能是這樣：在AutoCAD的根目錄下找到AcPltStamp.arx文件，把它改為其它名稱或刪除掉，這樣再進行打印就不會再出錯了，但也少了打印戳記的功能，該方法對于2002版及2004版均有效。

9、在 AutoCAD2002中移動文字就出錯是什么緣故？

移動文字時注意不要跨越尺寸線等文本，否則cad就會出現致命錯誤，取消正交繞過這些對象。

10、打開dwg文件時，系統彈出 “AutoCADMessage”對話框提示 “Drawingfileisnotvalid”，告訴用戶文件不能打開怎么辦？

這種情況下可以先退出打開操作，然后打開“File”菜單，選“DrawingUtilities/Recover”命令，或者在命令行直接用鍵盤輸入“recover”，接著在“SelectFile”對話框中輸入要恢復的文件，確認后系統開始執行恢復文件操作。

11、在多行文字（mtext）命令中使用 Word97編輯文本。

Mtext多行文字編輯器是AutoCADR14中的新增功能，它提供了Windows文字處理軟件所具備的界面和工作方式，它甚至可以利用Word97的強大功能編輯文本，這一功能可以用如下方法實現：打開“Tools”菜單選“Preferences”命令，“Preferences”對話框彈出后，打開“Files/TextEditor，Dictionary，andFontFileName/TextEditorApplication/Internal”，雙擊“Internal”，出現“Selectafile”對話框，接著找到“Winword.exe”應用程序文件，擊“打開”鈕，昀后單擊“OK”返回。完成以上設置后，用戶如再使用mtext命令時系統將自動調用我們熟悉的Word97應用程序，為AutoCAD中的文本錦上添花。

12、AutoCAD圖導入 photoshop的方法。

這已經是一個很古老的問題了，解決的方法就是“虛擬打印”！下面一步步的來（為方便大家，采取中英文對照，括號里面是英文版）：

1)打開“文件(file)”菜單下的“打印機管理器(plottermanager）”。

2)運行“打印機添加向導（Add-A-Plotter Wizard）。

3)點擊”下一步（next)“，在右邊的選項中選擇”我的電腦（MyComputer)“,繼續”下一步“，進入”打印機型號（Plotter Model)“選擇頁面。

4)在左邊的”廠商（Manufacturers)“中選擇”光柵文件格式（Raster File Formats)“，這是我們可以看到在右邊的”型號（Model)“中列出了很多種我們熟悉的圖形格式，我習慣于使用JPG格式，選擇”獨立的JPEG編組（Independent JPEG Group JFIF)“，點擊”下一步（next)“，直到完成。這樣我們以后就可以將CAD圖形輸出位JPG格式了。接下來我們來看看該如何使用它。

5)用CAD做好一幅圖后，我們打開”文件(file)“菜單下的”打印（plotter...)“。在打印對話框中，在打印機類型中選擇我們剛剛裝好的”Independent JPEG Group JFIF“，在下面的”打印到文件（plot to file)“里添上生成的文件名稱和路徑，這個文件就是一個可以再photoshop中編輯的圖形了。在頁面設置中選擇一個我們需要的尺寸，其他的就和使用真正的打印機方法是一樣的。點擊打印后，等幾秒鐘，圖形就生成了。

注：系統默認的頁面尺寸只有1280*1600，這個尺寸并不能滿足我們的需要。我們可以在打印機的屬性中自定義我們所需要的尺寸。

Enjoy!補充：如果cad是2004或更高版本，就不用自己裝打印機了，在打印設備中有一個”PublishToWeb JPG.pc3“的打印機，直接用就行了

6)補充曾老師的一點，如果你想導出純黑色線形記得要在出圖的同時把所有顏色的筆號都改為7號色，這樣就可以導出純黑色的圖了，記得要在PS里把模式改為RGB，這樣圖象會更清晰。

13、修改完ACAD.PGP文件后，不必重新啟動AUTOCAD立刻加載剛剛修改過的 ACAD.PGP文件的方法。

鍵入REINIT命令，鉤選PGP，再確定。

14、從備份文件中恢復圖形

首先要使文件顯示其擴展名（打開我的電腦在工具--文件夾選項--查看-把隱藏已知文件的擴展名前面的鉤去掉）；其次要顯示所有文件（打開我的電腦在工具--文件夾選項--查看-隱藏文件和文件夾-選顯示所有文件和文件夾）；再次找到備份文件（它的位置可以在工具-選項-文件-臨時圖形文件位置查到），將其重命名為”.DWG“格式；昀后用打開其他CAD文件的方法將其打開即可。

15、解決AutoCAD2005不能注冊的方法

去掉文件和文件夾的隱藏性。刪除 C:Documents and SettingsAll UsersApplication DataAutodeskSoftware LicensesB2260000.dat

16、acad.pgp文件的修改

XP：到c:Documents and Settings自己的用戶名Application DataAutodeskAutoCAD 2004R16.0chsSupportacad.pgp.修改就行了。

98：到c：windowsApplication DataAutodeskAutoCAD 2004R16.0chsSupportacad.pgp.17、AUTOCAD中的工具欄不見了怎么辦？

點工具--選項--配置--重置；也可用命令MENULOAD，然后點擊瀏覽，選擇ACAD.MNC加載即可。

18、如何關閉CAD中的*BAK文件？

1)工具--選項，選”打開和保存“選項卡，再在對話框中將”每次保存均創建備份“即”CREAT BACKUP COPY WITH EACH SAVES“前的對鉤去掉。

2)也可以用命令ISAVEBAK,將ISAVEBAK的系統變量修改為0，系統變量為1時，每次保存都會創建”*BAK“備份文件。

19、如何調整AUTOCAD中繪圖區左下方顯示坐標的框？

按F6鍵切換。或者將COORDS的系統變量修改為1或者2。系統變量為0時，是指用定點設備指定點時更新坐標顯示。系統變量為1時，是指不斷更新坐標顯示。系統變量為2時，是指不斷更新坐標顯示，當需要距離和角度時，顯示到上一點的距離和角度。

20、繪圖時沒有虛線框顯示怎么辦？

修改系統變量DRAGMODE，推薦修改為AUTO。系統變量為ON時，再選定要拖動的對象后，僅當在命令行中輸入DRAG后才在拖動時顯示對象的輪廓；系統變量為OFF時，在拖動時不顯示對象的輪廓；系統變量位AUTO時，在拖動時總是顯示對象的輪廓。

File”菜單，選“DrawingUtilities/Recover”命令，或者在命令行直接用鍵盤輸入“recover”，接著在“SelectFile”對話框中輸入要恢復的文件，確認后系統開始執行恢復文件操作。

21、選取對象時拖動鼠標產生的虛框變為實框且選取后留下兩個交叉的點怎么辦？

將BLIPMODE的系統變量修改為OFF即可。

22、命令中的對話框變為命令提示行怎么辦？

將CMDDIA的系統變量修改為1。系統變量為0時，為命令行；系統變量為1時，為對話框。

23、如何給AutoCAD工具條添加命令及相應圖標？

以CAD 2004為例 CAD的工具條并沒有顯示所有可用命令，在需要時用戶要自己添加。例如繪圖工具條中默認沒有多線命令（mline），就要自己添加。做法如下： 視圖－>工具欄－>命令選項卡，選中繪圖右側窗口顯示相應命令 這時找到“多線”，點左鍵把它脫出，若不放到任何已有工具條中，則它以單獨工具條出現；否則成為已有工具條一員。這時又發現剛拖出的“多線”命令沒有圖標！就要為他添加圖標。做法如下： 把命令拖出后，不要關閉自定義窗口，單擊“多線”命令，在彈出的面板的右下角，給它選擇相應的圖標！這時，我們還可以發現，cad允許我們給每個命令自定義圖標。這樣作個個性化工具條就變得easy了！昀后，要刪除命令，重復以上操作，把要刪除命令拖回，然后在確認要求中選“是”就行了。

24、怎么修改CAD的快捷鍵？

CAD2002及以下，直接修改其SUPPORT目錄下的ACAD.PGP文件即可。

CAD2004是在工具-自定義-編輯自定義文件-程序參數（ACAD.PGP）處。

25、在AutoCAD中有時有交叉點標記在鼠標點擊處產生怎么辦？

用BLIPMODE命令，在提示行下輸入OFF可消除它。

26、怎樣控制命令行回顯是否產生？

將CMDECHO系統變量改為0或1。

27、快速查出系統變量的方法？

要記住多達兩三百個變量有一定難度，可以用以下方法查出是哪個變量出了差錯。為敘述方便，將有問題的文件命名為文件1，新建一個文件命名為文件2（昀好新建，因為那樣所有變量都是默認值，也可以用沒問題的文件），分別在兩文件中運行SETVAR，然后選？列出變量，將變量拷到Excel，比較變量中哪些不一樣，這樣可以大大減少查詢變量的時間。舉例：假設一個圖其中變量ANGBASE設為90，那若用程序生成文本的話，所有文本中的字都會旋轉90。現用setvar命令將變量列出，然后將所有變量復制－粘貼到一個Excel文件B列。新建一個文件，再用setvar命令將變量列出，將所有變量復制－粘貼到Excel文件A列，在Excel文件文件C1格輸入“＝IF(A1=B1,0,1)”下拉單元格算出所有行的值，然后對C列按遞減排列，這樣，值不相同的變量就集中在前幾列，再分析這些變量，很快就能查出是ANGBASE變量的設置有問題

28、塊文件不能炸開及不能用另外一些常用命令的問題。

這是一種在局域網傳播較廣的lisp程序造成的，使幾個常用的命令不能用，塊炸開只能用XP命令。可以有兩種方法解決，一是刪除acad.lsp和acadapp.lsp 文件，大小應該一樣都是3K，然后復制acadr14.lsp兩次，命名為上述兩個文件名，加上只讀，就免疫了。要刪掉你DWG圖形所在目錄的所有lsp文件。不然你會感染別人的。二是有種專門查殺該病毒的軟件。

29、如何實現中英文菜單切換使用？

在AutoCAD中同時保存中英文兩套菜單系統，來回切換是可行的。具體作法是把漢化菜單文件改名為Pacad.mnu，放在AutoCAD安裝目錄下的SUPPORT子目錄中，當然還別忘了將acad.mnl復制成Pacad.mnl，放?*** acad.mnu同一目錄中。在用中文菜單時，用menu命令加載Pacad；換回英文菜單時就再次使用menu命令加載acad菜單文件。

30、如何為autocad2004圖形設置密碼？

工具-選項-打開和保存按紐-安全選項，設置密碼即可，如果取消密碼在此把密碼刪掉即可。

31、標注時使標注離圖有一定的距離

執行DIMEXO命令，再輸入數字調整距離。

32、如何將圖中所有的STANDADN樣式的標注文字改為SIMPLEX樣式？

可在ACAD.LSP中加一句：(vl-cmdf “.style” “standadn” “simplex.shx”)。

33、重合的線條怎樣突出顯示？

可以使用工具--顯示順序功能。

34、如何快速變換圖層？

點取想要變換到的圖層中的任一元素，然后點擊圖層工具欄的-將對象的圖層置為當前-即可。

35、在標注文字時，標注上下標的方法：

使用多行文字編輯命令： 上標：輸入2^，然后選中2^，點a/b鍵即可。

下標：輸入^2，然后選中^2，點a/b鍵即可。

上下標：輸入2^2，然后選中2^2，點a/b鍵即可。

36、如何特殊符號？

打開多行文字編輯器-在輸入文字的矩形框里點右鍵-選符號-其它打開字符映射表-選擇符號即可。注意字符映射表的內容取決于用戶在“字體”下拉列表中選擇的字體。

37、如何用break命令在一點打斷對象？

執行break命令，在提示輸入第二點時，可以輸入@再回車，這樣即可在第一點打斷選定對象。

38、使用編輯命令時多選了某個圖元如何去掉？

在命令未結束下按住shift鍵選擇多選的圖元即可，很方便的喔。

39、“！”鍵的使用。

假設屏幕上有一條已知長度的線（指單線、多義線，未知長度當然也可以），且與水平方向有一定的角度，要求將它縮短一定的長度且方向不變，操作過程如下：直接選取該線，使其夾點出現，將光標移動到要縮短的一端并激活該夾點，使這條線變為可拉伸的皮筋線，將光標按該線的方向移動，使皮筋線和原線段重合，移動的距離沒有限制，有人覺得移動的方向不能和原來一樣那么就用輔助點捕捉命令，輸入“捕捉到昀近點（即near命令）”，然后在 “near 到（即near to）”的提示后輸入“!XX”(XX為具體數值)后回車，該線的長度就改變了。很放便的呦！！

40、圖形的打印技巧。

由于沒有安裝打印機或想用別人高檔打印機輸入AutoCAD圖形，需要到別的計算機去打印AutoCAD圖形，但是別的計算機也可能沒安AutoCAD，或者因為各種原因（例：AutoCAD圖形在別的計算機上字體顯示不正常，通過網絡打印，網絡打印不正常等），不能利用別的計算機進行正常打印，這時，可以先在自己計算機上將AutoCAD圖形打印到文件，形成打印機文件，然后，再在別的計算機上用DOS的拷貝命令將打印機文件輸出到打印機，方法為：copy ＜打印機文件＞ prn /b，須注意的是，為了能使用該功能，需先在系統中添加別的計算機上特定型號打印機，并將它設為默認打印機，另外，COPY后不要忘了在昀后加／b，表明以二進制形式將打印機文件輸出到打印機。

41、質量屬性查詢。

AutoCAD提供點坐標（ID），距離（Distance），面積（area）的查詢，給圖形的分析帶來了很大的方便，但是在實際工作中，有時還須查詢實體質量屬性特性，AutoCAD提供實體質量屬性查詢（Mass Properties），可以方便查詢實體的慣性矩、面積矩、實體的質心等，須注意的是，對于曲線、多義線構造的閉合區域，應先用region命令將閉合區域面域化，再執行質量屬性查詢，才可查詢實體的慣性矩、面積矩、實體的質心等屬性

42、如何計算二維圖形的面積？

1)對于簡單圖形，如矩形、三角形。只須執行命令AREA（可以是命令行輸入或點擊對應命令圖標），在命令提示“Specify first corner point or [Object/Add/Subtract]:”后，打開捕捉依次選取矩形或三角形各交點后回車，AutoCAD將自動計算面積（Area）、周長（Perimeter），并將結果列于命令行。

2)對于簡單圖形，如圓或其它多段線（Polyline）、樣條線（Spline）組成的二維封閉圖形。執行命令AREA，在命令提示“Specify first corner point or [Object/Add/Subtract]:”后，選擇Object選項，根據提示選擇要計算的圖形，AutoCAD將自動計算面積、周長。

3)對于由簡單直線、圓弧組成的復雜封閉圖形，不能直接執行AREA命令計算圖形面積。必須先使用region命令把要計算面積的圖形創建為面域，然后再執行命令AREA，在命令提示“Specify first corner point or [Object/Add/Subtract]:”后，選擇Object選項，根據提示選擇剛剛建立的面域圖形，AutoCAD將自動計算面積、周長。

43、如何設置線寬？

要想改變AutoCAD對象線寬有很多種方法。昀常的辦法是是用圖形屏幕上實體的顏色來得到不同的出圖線寬。也就是說在畫圖的時候不同類型的圖形根據自己的需要畫成不同的顏色。然后在打印輸出時設置不同顏色不同的線寬。方法如下：點擊“File”菜單，選擇“Print”，或按“Ctrl+P”，這時會彈出對話框“Print/Plot Configuration”。在“Pen Parameters”中點擊“Pen Assignment”。彈出“Pen Assignment”對話框，在這里可以對每種顏色號碼，指定筆號，并且選擇合適的筆寬。這里先給大家介紹一下筆寬的大小是怎么決定的。筆寬的大小主要由打印設備分辨率和打印點之間的寬度決定的，公式為<點距>/<設備分辨率>。AutoCAD將用這些標準值來代替我們隨意輸入的值。

下面列舉了幾種常見打印機的昀小的筆寬：

HP Laserjet III 打印機系列用1/300 Canon BubbleJet 噴墨打印機系列用1/360 HP LaserJet IV 打印機系列用1/600 新的Canon BubbleJet 噴墨打印機用1/720 明白了以上的道理，我們就可以在“Pen Assignment”對話框中根據需要填寫線型寬度的值了。比如一號顏色用“1/300”，二號顏色就用“2/300”，等等。系統自動會算出相近的小數值

44、關于線寬的問題。

LineWeight線寬是絕對線寬，而多義線線寬是相對線寬，也就是說，無論圖形以多大尺寸打印LineWeight線寬都不變，而多義線線寬則隨打印尺寸比例大小變化而變化，無論實體被縮放多少倍，LineWeight線寬都不變，而多義線線寬則隨縮放比例改變而改變。

45、[TAB] 鍵在AutoCAD捕捉功能中的巧妙利用。

當需要捕捉一個物體上的點時，只要將鼠標靠近某個或某物體，不斷的按TAb鍵，這個或這些物體的某些特殊點（如直線的端點、中間點、垂直點、與物體的交點、圓的四分圓點、中心點、切點、垂直點、交點）就回輪換顯示出來，選擇需要的點左鍵單擊即可以捕中這些點。注意當鼠標靠近兩個物體的交點附近時這兩個物體的特殊點將先后輪換顯示出來（其所屬物體會變為虛線），這對于在圖形局部較為復雜時捕捉點很有用。

46、橢圓命令生成的橢圓是多義線還是實體？

由系統變量 PELLIPSE決定，當其為1時，生成的橢圓是多義線。

47、一些常用快捷鍵。

F1: 獲取幫助 F2: 實現作圖窗和文本窗口的切換 F3: 控制是否實現對象自動捕捉 F4: 數字化儀控制 F5: 等軸測平面切換 F6: 控制狀態行上坐標的顯示方式 F7: 柵格顯示模式控制 F8: 正交模式控制 F9: 柵格捕捉模式控制 F10: 極軸模式控制 F11: 對象追蹤式控制 Ctrl+B: 柵格捕捉模式控制(F9)Ctrl+C: 將選擇的對象復制到剪切板上 Ctrl+F: 控制是否實現對象自動捕捉(f3)Ctrl+G: 柵格顯示模式控制(F7)Ctrl+J: 重復執行上一步命令 Ctrl+K: 超級鏈接 Ctrl+N: 新建圖形文件 Ctrl+M: 打開選項對話框 Ctrl+1: 打開特性對話框 Ctrl+2: 打開圖象資源管理器 Ctrl+6: 打開圖象數據原子 Ctrl+ 打開圖象文件 Ctrl+P: 打開打印對說框 Ctrl+S: 保存文件 Ctrl+U: 極軸模式控制(F10)Ctrl+v: 粘貼剪貼板上的內容 Ctrl+W: 對象追 蹤式控制(F11)Ctrl+X: 剪切所選擇的內容 Ctrl+Y: 重做 Ctrl+Z: 取消前一步的操作

48、模擬空間與圖紙空間。

AutoCAD有兩個不同的空間：即模型空間和圖紙空間(通過使用LAYOUT標簽)。

模型空間中視口的特征：(1)在模型空間中，可以繪制全比例的二維圖形和三維模型，并帶有尺寸標注。(2)模型空間中，每個視口都包含對象的一個視圖。例如：設置不同的視口會得到俯視圖、正視圖、側視圖和立體圖等。(3)用VPORTS命令創建視口和視口設置，并可以保存起來，以備后用。(4)視口是平鋪的，它們不能重疊，總是彼此相鄰。(5)在某一時刻只有一個視口處于激活狀態，十字光標只能出現在一個視口中，并且也只能編輯該活動的視口(平移、縮放等)。(6)只能打印活動的視口；如果UCS圖標設置為ON，該圖標就會出現在每個視口中。(7)系統變量MAXACTVP決定了視口的范圍是2到64。

圖紙空間中視口的特征：(1)狀態欄上的PAPER取代了MODEL。(2)VPORTS、PS、MS、和VPLAYER命令處于激活狀態。(只有激活了MS命令后，才可使用PLAN、VPOINT和DVIEW命令)。(3)視口的邊界是實體。可以刪除、移動、縮放、拉伸視口。(4)視口的形狀沒有限制。例如：可以創建圓形視口、多邊形視口等。(5)視口不是平鋪的，可以用各種方法將它們重疊、分離。(6)每個視口都在創建它的圖層上，視口邊界與層的顏色相同，但邊界的線型總是實線。出圖時如不想打印視口，可將其單獨置于一圖層上，凍結即可。(7)可以同時打印多個視口。(8)十字光標可以不斷延伸，穿過整個圖形屏幕，與每個視口無關。(9)可以通過MVIEW命令打開或關閉視口;SOLVIEW命令創建視口或者用VPORTS命令恢復在模型空間中保存的視口。在缺省狀態下，視口創建后都處于激活狀態。關閉一些視口可以提高重繪速度。(10)在打印圖形且需要隱藏三維圖形的隱藏線時，可以使用MVIEW命令>HIDEPLOT拾取要隱藏的視口邊界，即可。(11)系統變量MAXACTVP決定了活動狀態下的視口數是64。通過上述的講解，相信大家對這兩個空間已經有了明確的認識，但切記：當我們第一次進入圖紙空間時，看不見視口，必須用VPORTS或MVIEW命令創建新視口或者恢復已有的視口配置(一般在模型空間保存)。可以利用MS和PS命令在模型空間和LAYOUT(圖紙空間)中來回切換。

49、如何畫曲線？

在繪制圖樣時，經常遇到畫截交線、相貫線及其他曲線的問題。手工繪制很麻煩，要找特殊點和一定數量一般點，且連出的曲線誤差大。用AutoCAD 2000繪制平面曲線或空間曲線卻很容易。----方法一：用Pline命令畫2D圖形上通過特殊點的折線，經Pedit命令中Fit或Spline曲線擬合，可變成光滑的平面曲線。用3Dpoly命令畫3D圖形上通過特殊點的折線，經Pedit命令中Spline曲線擬合，可變成光滑的空間曲線。----方法二：用Solids命令創建三維基本實體（長方體、圓柱、圓錐、球等），再經Boolean（布爾）組合運算：交、并、差和干涉等獲得各種復雜實體，然后利用下拉菜單View（視圖）/3D Viewpoint（三維視點），選擇不同視點來產生標準視圖，得到曲線的不同視圖投影。

50、在AutoCAD中采用什么比例繪圖好？

昀好使用1∶1比例畫，輸出比例可以隨便調整。畫圖比例和輸出比例是兩個概念，輸出時使用“輸出1單位=繪圖500單位”就是按1/500比例輸出，若“輸出10單位=繪圖1單位”就是放大10倍輸出。用1∶1比例畫圖好處很多。第一、容易發現錯誤，由于按實際尺寸畫圖，很容易發現尺寸設置不合理的地方。第二、標注尺寸非常方便，尺寸數字是多少，軟件自己測量，萬一畫錯了，一看尺寸數字就發現了（當然，軟件也能夠設置尺寸標注比例，但總得多費工夫）。第三、在各個圖之間復制局部圖形或者使用塊時，由于都是1∶1比例，調整塊尺寸方便。第四、由零件圖拼成裝配圖或由裝配圖拆畫零件圖時非常方便。第五、用不著進行煩瑣的比例縮小和放大計算，提高工作效率，防止出現換算過程中可能出現的差錯。

51、如何在AutoCAD中用自定義圖案來進行填充？

AutoCAD的填充圖案都保存在一個名為acad.pat的庫文件中，其缺省路徑為安裝目錄的Acad2000Support目錄下。我們可以用文本編輯器對該文件直接進行編輯，添加自定義圖案的語句；也可以自己創建一個*.Pat文件，保存在相同目錄下，CAD均可識別。

下面，我們就以新創建一個菱形花紋鋼板圖案庫文件為例，來說明AutoCAD 2000中自定義圖案的方法。

首先，在CAD中按國標作出菱形花紋圖案，并標注各部分尺寸

參看下面的庫文件標準格式：

*pattern-name [, description] angle, x-origin, y-origin, delta-x, delta-y [, dash-1, dash-2,...] 第一行為標題行。星號后面緊跟的是圖案名稱，執行HATCH命令選擇圖案時，將顯示該名稱。方括號內是圖案由 HATCH 命令的“?”選項顯示時的可選說明。如果省略說明，則圖案名稱后不能有逗號。

第二行為圖案的描述行。可以有一行或多行。其含義分別為：直線繪制的角度，填充直線族中的一條直線所經過的點的X、Y軸坐標，兩填充直線間的位移量，兩填充直線的垂直間距，dash-n為一條直線的長度參數，可取正負值或為零，取正值表示該長度段為實線，取負值表示該段為留空，取零則畫點。

好了，我們可以開始編輯了。打開記事本，書寫下如下：

*custom, steel plate GB/T3277-1991 68.4667, 0, 0,-9.8646, 25, 30.0213,-6.59 111.5333, 0, 0, 9.8646, 25, 30.0213,-6.59 68.4667,-11.0191, 27.926,-9.8646, 25, 30.0213,-6.59 111.5333, 11.0191, 27.926, 9.8646, 25, 30.0213,-6.59 本例中的四行圖案描敘行分別對應圖一中的線段a、b、c、d。對照圖文，各項取值應不難理解。這里只著重講敘一下delta-x與delta-y的取值規則，為方便理解，我們如圖示設置UCS坐標系，確定原點與X軸正方向。線段a、e在Y軸上的垂直間距25構成delta-y，也相當于AutoCAD中的offset命令的取值25；如果線段e是由線段a經offset而來，這時線段e同時還相對于線段a沿X軸負方向移動了9.8646，這段位移也就是delta-x。

下面還有幾個注意事項：

圖案定義文件的每一行昀多可包含 80 個字符。

AutoCAD 忽略空行和分號右邊的文字。根據這一條，我們可以在文件中添加版權信息、備注或者是我們想加入的任何內容。例如：

;Copyright(c)2000 by everyone.All rights reserved.昀后，將文件保存，取名custom.Pat。注意，文件名必須與圖案名相同。

到此，相信各位朋友已經掌握了自定義圖案的方法。現在，只需一點點耐心，你就可以編輯出非常復雜的圖案了。

調用庫文件的方法為：附頁為我做的填充圖樣及文件，解壓縮放在Acad2000Support目錄下。打開AutoCAD，運行Hatch命令，在彈出的Boundary Hatch對話框的Type欄選中Custom，單擊Swatch選項欄，彈出Hatch Pattern Palette對話框，選擇Custom標簽，指定我們剛創建的custom.Pat文件，此時右側出現填充效果的預覽，那正是我們需要的菱形花紋鋼板圖案。

52、怎樣用trim命令同時修剪多條線段?

例如：直線AB與四條平行線相交，現在要剪切掉直線AB右側的部分，執行trim命令，在提示行顯示選擇對象時選擇AB并回車，然后輸入F并回車，然后在AB右側畫一條直線并回車，OK了。

53、怎樣擴大繪圖空間？

1)提高系統顯示分辨率

2)設置顯示器屬性中的“外觀”，改變圖標、滾動條、標題按 鈕、文字等的大小

3)去掉多余部件，如屏幕菜單、滾動條和不常用的工具條。去掉屏幕菜單、滾動條可在 “preferences”對話框“Display”頁（見第 四條操作）“Drawing Window Parameters”選項中進行選擇。

4)設定系統任務欄自動消隱、把命令行盡量縮小。

5)在顯示器屬性“設置”頁中，把桌面（desktop）大小設定大于屏幕（screen）大小的一到二個級別，便可在超大的活動空間里圖了。

54、怎么把圖紙用WORD打印出來？

word里有對象插入，其中一個就是AutoCAD 圖形，插入前別忘了在AutoCAD里把圖形的背景顏色改為白色（工具-選項-顯示-顏色里面改），否則打出來圖形有填充色，看不見圖形。

55、命令前加“-”與不加“-”的區別

加“-”與不加“-”在AUTOCAD中的意義是不一樣的，加“-”是AUTOCAD2000以后為了使各種語言版本的指令有統一的寫法而制定的相容指令。命令前加“-”是該命令的命令行模式，不加就是對話框模式，具體一點說：前面加“-”后，命令運行時不出現對話框模式，所有的命令都是在命令行中輸入的，不加“-”命令運行時會出現對話框，參數的輸入在對話框中進行。

56、怎樣對兩個圖進行對比檢查？

可以把其中一個圖做成塊，并把顏色改為一種鮮艷顏色，如黃色，然后把兩個圖重迭起來，若有不一致的地方就很容易看出來。

57、多段線的寬度問題。

當pline線設置成寬度不為0時，打印時就按這個線寬打印。如果這個多段線的寬度太小，就出不了寬度效果。（如以毫米為單位繪圖，設置多段線寬度為10，當你用1：100的比例打印時，就是0.1毫米。）所以多段線的寬度設置要考慮打印比例才行。而寬度是0時，就可按對象特性來設置（與其他對象一樣）。

58、在模型空間里畫的是虛線，打印出來也是虛線，可是怎么到了布局里打印出來就變成實線了呢？

在布局里怎么打印虛線？

估計是改變了線形比例，同時是采用的“比例到圖紙空間”的方法（這是 CAD的默認方法）。在線形設置對話框中把“比例到圖紙空間”前的鉤去掉。

59、怎樣把多條直線合并為一條？

用Group命令可以完成。

60、怎樣把多條線合并為多段線？

用 PEDIT命令，此命令中有合并選項。

61、當AUTOCAD發生錯誤強行關閉后重新啟動AUTOCAD時，出現以下現象：文件--打開命令無法彈出窗口讓選擇文件了，輸出文件時也類似時怎么辦？

應該修改FILEDIA變量。

62、如何在修改完ACAD.LSP后自動加載？

可以將ACADLSPASDOC的系統變量修改為1。

63、如何修改尺寸標注的比例？

方法一：DIMSCALE決定了尺寸標注的比例其值為整數，缺省為1，在圖形有了一定比例縮放時應昀好將其改為縮放比例。

方法二：格式--標注樣式（選擇要修改的標注樣式）--修改--主單位--比例因子，修改即可。

64、如何控制實體顯示？

以AutoCAD2000為例 常用鍵盤輸入三個系統變量控制實體的顯示。

ISOLINES：缺省時實體以線框方式顯示，實體上每個曲面以分格線的形式表述。分格線數目由該系統變量控制，有效值為0-2047，初始值為4。分格線數值越大，實體越易于觀察，但是等待顯示時間加長。

DISPSILH：該變量控制實體輪廓邊的顯示，取值0或1，缺省值為0，不顯示輪廓邊，設置為1，則顯示輪廓邊。

FACETRES：該變量調節經HIDE（消隱）、SHADE（著色）、RENDER（渲染）后的實體的平滑度，有效值為0.01-10.0，缺省值為0.5。其值

越大，顯示越光滑，但執行HIDE、SHADE、RENDER命令時等待顯示時間加長。通常在進行昀終輸出時，才增大其值。

65、鼠標中鍵的用法。

1.Ctrl+鼠標中鍵可以實現類似其他軟件的游動漫游。

2.雙擊鼠標中鍵相當于ZOOM E。

66、多重復制總是需要輸入M，如何簡化？

可以在acad.lsp文件中添加程序實現不必輸入M，方法是：

(defun C:CVV()(setvar “cmdecho” 0)(setq css(ssget))(command “copy” css “" ”m“)(setq css nil)(setvar ”cmdecho“ 1)(prin1))即輸入CVV回車，即可實現多重復制。

67、對圓進行打斷操作時的方向問題。

AUTOCAD會沿逆時針方向將圓上從第一斷點到第二斷點之間的那段圓弧刪除。

68、如何快速為平行直線作相切半圓？

用圓角 FILLET 命令，比先畫相切圓然后再剪切的作法快10倍。

69、如何快速輸入距離？

在定位點的提示下，輸入數字值，將下一個點沿光標所指方向定位到指定的距離，此功能通常在 ”正交“或”捕捉“模式打開的狀態下使用。例如：執行命令:line；指定第一點: 指定點 ；指定下一點: 將光標移到需要的方向并輸入 5，回車即可。

70、如何使變得粗糙的圖形恢復平滑？

有時候圖形經過縮放或zoom后，圖形會變得粗糙，如圓變成了多邊形，可以用重生成命令（regen）來恢復平滑狀態。

71、怎樣測量某個圖元的長度？

方法一：用測量單位比例因子為1的線性標注或對齊標注。

方法二：用dist命令。

方法三：用list命令。推薦使用。

72、如何改變十字光標尺寸？

工具--選項--顯示--十字光標大小，調整就可以了。

73、如何改變拾取框的大小？

工具--選項--選擇--拾取框大小，調整就可以了。

74、如何改變自動捕捉標記的大小？

工具--選項--草圖--自動捕捉標記大小，調整就可以了。

75、復制圖形粘貼后總是離的很遠怎么辦？

復制時使用帶基點復制：點編輯--帶基點復制。76、如何測量帶弧線的多線段長度？

用列表命令（list）！

77、為什么堆疊按鈕不可用？

堆疊的使用：一是要有堆疊符號（#、^、/）；二是要把堆疊的內容選中后才可以操作。

78、面域、塊、實體是什么概念?

面域是用閉合的外形或環創建的二維區域；塊是可組合起來形成單個對象(或稱為塊定義)的對象集合(一張圖在另一張圖中一般可作為塊)；實體有兩個概念,其一是構成圖形的有形的基本元素,其二是指三維物體.對于三維實體,可以使用”布爾運算“使之聯合,對于廣義的實體,可以使用”塊“或”組(group)“進行”聯合“。

79、什么是DXF文件格式？

DXF-Drawing Exchange File(圖形交換文件)，這是一種ASCII文本文件,它包含對應的DWG文件的全部信息,不是ASCII碼形式,可讀性差,但用它形成圖形速度快.不同類型的計算機(如PC及其兼容機與SUN工作站具體不同的CPU用總線)哪怕是用同一版本的文件,其DWG文件也是不可交換的.為了克服這一缺點,AutoCAD提供了DXF類型文件,其內部為ASCII碼,這樣不同類型的計算機可通過交換DXF文件來達到交換圖形的目的,由于DXF文件可讀性好,用戶可方便地對它進行修改,編程,達到從外部圖形進行編輯,修改的目的。

80、什么是acad”啞圖“？

只有圖線和尺寸線，而沒有尺寸數值的現成的圖紙。這是以前生產中的偷懶做法，現在用計算機制圖應該不提倡這樣做。

81、底版本的AutoCAD怎樣打開高版本的圖？

轉換一下，可以用轉換軟件；或叫發給你的人存為低版本的格式再打開。

82、解決安裝cad2002后控制面板中有大塊白的現象。

方法如下：打開[開始]-----在[運行]框里輸入regedit，打開注冊表編輯器，找到下面項

HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionUninstall{5783F2D7-0101-0804-0002-0060B0CE6BBA}，修改DisplayIcon，把”AutoCAD 2002安裝目錄acad.exe,-1"中的-1，改為1。即可解決控制面板中刪除里面有一大塊白的現象。

83、如何使圖形只能看而不能修改？

要是自己的圖把它全部圖層鎖定就行了，打開不會變的；如果以后不想用了，就把里面所有東西都炸碎也可以；還有一種方法是用lisp語言寫個加密程序，一旦運行后，圖就只能看，怎么也改不了了。

84、如何修改尺寸標注的關聯性?

改為關聯:選擇需要修改的尺寸標注,執行DIMREASSOCIATE命令即可.改為不關聯: 選擇需要修改的尺寸標注,執行DIMDISASSOCIATE命令即可.85、由*.T轉化為*.dwg后，漢字如何更改長寬比?