第一篇：黨的群眾路線學習體會

開展黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會自今年下半年以來，黨中央號召全黨要利用一年的時間，進行一次以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以反“四風”為主要任務，以領導帶頭為根本，以“堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導帶頭”為基本原則，以“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”為重要節點的黨的群眾路線教育實踐活動。我認為這次群眾路線教育不同以往，他是黨在新的歷史時期，進行的一次自我洗禮，自我完善，自我強化，自我提升的重要手段，是黨的群眾路線的回歸，是黨真正認識到脫離群眾已到了重要關頭，需要整頓整風的及時雨。

黨的群眾路線教育實踐活動，意義之一：是加強黨同人民群眾密切聯系的需要。改革開放以來，我們國家發生了翻天覆地的變化，無論是經濟總量，還是人民生活水平，無論是綜合實力，還是國際競爭力均是建國以來最好的時期。但在經濟發展的同時，各種消極腐敗現象和整個社會的道德水平，特別是一些黨員領導干部脫離群眾，脫離實際，嚴重敗壞了黨在人民群眾中的形象。整個黨員干部群體和整個社會“四風”問題漫延，再不進行剎車，將亡黨亡國，這絕不是危言聳聽。意義之二：是體校深化改革加快發展的重要動力。在體校師黨員干部的共同努力下，單位綜合實力明顯增強。去年體校在五運會活動中取得好成績這是對我體校成績的充分肯定，但同時，也對我校管理機制、師資隊伍、教學水平、實訓條件、人才培養、服務地方等方面提出了更高要求。這就要求我們要繼續深化“依靠綏化、立足就業、靈活辦學、長短結合、突出特色、滿足需求”的辦學理念，借助黨的群眾路線教育實踐活動，強化群眾觀點，密切同廣大師生員工的聯系，緊緊依靠師生、服務師生，充分調動師生的積極性、主動性和創造性，凝聚人心，實現辦學理念的內在要求。意義之三：是加強黨建和提升黨員干部素質的內在要求。從體校來看，總體上，各黨員干部職工貫徹執行黨的群眾路線情況是好的，黨群關系、干群關系是融洽的，廣大黨員干部職工在體校改革發展穩定各項工作中沖鋒陷陣，努力奉獻，發揮了先鋒模范作用，贏得了體校師生的充分肯定和擁護。這是主流，必須充分肯定。同時，我們也要看到面對體校事業發展的新形勢新任務，領導干部和職工在作風建設方面還存在一些不適應、不符合、不達標的問題，“四風”問題在我們體校也不同程度的存在。如果不認真解決，勢必影響干部的形象，損害體校的整體形象，制約體校事業發展。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使黨員、干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，切實解決作風方面存在的突出問題，以優良的黨風帶教風促學風，體校將進一步查找問題，剖析原因，切實整改，努力把各級領導干部職工作風建設提高到一個新水平，教育引導黨員領導干部職工樹立正確思想，兢兢業業、勤勤懇懇地為教學、為師生員工服務。

我的表態：一定要帶頭學習教育，帶頭征求意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評，帶頭整改落實，帶頭建章立制。在黨的群眾路線教育實踐活動中自覺接受群眾監督，自覺認識問題解決問題，不僅使自己的靈魂得到凈化，也要推動體校的風氣得到整體好轉，為體校各項工作再上新臺階而努力奮斗！

第二篇：黨的群眾路線學習體會

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實踐活動已然開始，總書記親自發表講話，迅速在全黨掀起教育實踐活動的高潮。教育實踐活動要做到進腦、入心、見行，切實消除隔在黨群干群之間的無形的墻，鞏固黨群干群關系，就必須做到用心走下去。

要認真學習總書記和劉云山、趙樂際同志的重要講話，認真學習總書記黨的十八大以來的一系列重要講話，認真學習中央關于黨的群眾路線教育實踐活動的文件，切實領會中央的精神和要求。要深刻認識到這次群眾路線教育實踐活動是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

要抓住關鍵環節，立即著手開展相關工作。堅決按照中央的要求，加快組建相關工作機構；吃透文件精神，結合工作實際，開闊思想，積極創新，加快研究提出實施，確保規定動作做扎實，自選動作有新意，實際效果上水平。要廣泛征集群眾意見，以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，認真進行和整改提高，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題；聽取群眾意見。

在解決“四風”、改進作風上狠下功夫，在為民、務實、清廉上狠下功夫。要加強對黨的群眾路線教育實踐活動的統籌規劃，做到“兩手抓”、“兩促進”、“兩不誤”。要把黨的群眾路線教育實踐活動與工作緊密結合起來，出實招、干實事、見實效，不僅要在黨的群眾路線教育實踐活動中取得實實在在的成效，要通過黨的群眾路線教育實踐活動，最大限度地調動廣大干部職工投身工作的熱情，進一步贏得人民群眾計生工作的更多信任、支持和配合，為黨和政府以及社會公眾提供更加優質的服務。

走群眾路線要用心走下去，要真正用科學的群眾觀來武裝自己的頭腦，指導自己的行動。在實際工作中突出的表現就是如何對待人民群眾，包括態度、認識，以及權力觀、事業觀、政績觀，工作成效，尤其是群眾的認可。有些干部口口聲聲說是為人民服務，可是往往事與愿違，群眾不買賬。究其原因，就是政績觀與群眾的愿望不一致、有背離，更有甚者，打著為人民服務的幌子謀求一己之私，甚至強行為群眾作主，如此言行，怎能讓群眾滿意？

走群眾路線要用心走下去，就是要在決策過程中有群眾，認真、廣泛、科學地傾聽群眾的聲音、想法、意見和建議，而不是包辦、定制、強求。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。我們干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，依法保障人民群眾各項權益。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執政為民。以人為本、執政為民，是我們黨的性質

和宗旨的集中體現。要始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發揮基層組織作用。基層是鍛煉干部的“大熔爐”，是服務群眾的大舞臺。要堅持工作重心下移，經常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養鍛煉干部的基礎陣地，引導干部在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務群眾本領。要把服務群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層干部的基本職責，使基層成為推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰斗堡壘。最為重要的是，就是在實際工作中充滿感情，也就是要有群眾情感，而不是冷漠、無情。切實維護群眾切身利益，真正與群眾站在同一個屋檐下、呼吸著同樣的空氣，說著同樣的話，群眾才會心領神會、才會理解明白，才會大力支持。

走群眾路線要用心走下去，就是要把心沉到基層，沉到一線，沉到群眾當中，沉到為人民服務中去，而不是停留掛在墻上、說在嘴上、飄浮在面上，真心實意為群眾辦實事、辦好事、辦群眾喜歡的事，解決群眾的實際困難，真正做到“立黨為公、執政為民”，教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

所謂照鏡子。古語有云，吾日將三省吾身，說的就是我們在工作中要了解工作要求，正確判斷自己的工作行為。

所謂正衣冠。俗話說，以鏡為鑒，可正衣冠。照鏡子可以發現自己的不足，針對不足主動整改才是正衣冠，說的就是發現問題是工作方法，解決問題才是將工作作為事業去做的正確態度。

所謂洗洗澡。古語亦有云，未雨綢繆，防范未然，說的就是在工作中要了解自己的不足，明確工作崗位職責，找差距補差距，在平時工作中，經常是碰到問題去解決問題，而缺少杜絕問題發生的意識，要牢樹服務保障意識，認真分析根本原因。

所謂治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對自身存在的問題，一方面要努力自省，另一方面積極征求其他同志的意見，建議，虛心接受批評。

以實際行動為主線，思想理論為輔助，做到嚴以律已，不走錯誤路線，真正做到服務于民，誠信于民，才能使人民群眾信服于黨和國家領導干部，我們的黨才會更加容易同時也更加順利的帶領中國人民走向更加輝煌的明天！

踐行群眾路線 體現務實于民

一、堅持以群眾滿意為標準

群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本，執政為民”是我們的執政理念和施政要領。溫總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級黨員領導干部的提醒。實踐是檢驗真理的唯一標準，而實踐中最有發言權的是人民群眾。因此，堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

當然，有了標準，不采用、不使用，再唯

一、再最高的標準，也等于是白搭、空擺。堅持群眾滿意的唯一標準，就必須要求我們的各項考核指標、措施、政策，都必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則，必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，將評判的標準和標尺交給群眾，讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應的唯一標準，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是征求對政府工作報告的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關決策，都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見，并將結果交給群眾評判、讓群眾打分，只要群眾不滿意、不高興、不答應的，就堅決不做、不出、不行、不施。

二、做好本職，服務群眾

要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系，是當前加強和改進黨的建設的重要內容，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。

“五心教育”指出的忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。在一個新時期中，認真的學習貫徹黨的路線、方針和政策，只有做到真抓實干，務求實效，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變為具體的行動、實際的效果、群眾的利益，服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦干不斷創新工

作方式和工作方法，努力做好新時期下的工作。

三、扎根群眾才能枝繁葉茂

我們黨無論在任何時候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發展壯大、黨的事業從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。

胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就因為它的根可以扎到20米以下的地層吸收水分。同樣，只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業才能充滿生機、蓬勃興旺。我們必須從生命根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護和支持，黨的執政能力和執政地位就會成為無源之水、無本之木”，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。

中國共產黨是一個靠群眾工作起家的黨，是一個把服務群眾作為自己的宗旨、在扎實的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發展進步的黨。在新形勢下，我們必須清醒地看到，群眾工作出現了不少新情況新特點，面臨不少新挑戰。我們要結合江蘇經濟社會發展變化和黨員干部隊伍不斷新老交替的實際，認真審視、深刻反思在群眾觀念、群眾立場、群眾工作、群眾作風和干群關系上出現的新情況、新問題，堅持好的做法和好的傳統，認真改進工作而不回避問題，真正把群眾放在心坎上。

四、基層群眾是我們的源頭活水

始終根植于人民群眾之中，我們才能真正了解到群眾的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具體地知曉群眾最關心、最直接、最現實的利益要求，從而更好地為群眾服務。有的干部覺得現在群眾工作難做，是因為利益多元化了，群眾往往站在自己的立場、利益上看問題。事實上，當你的主張不能得到群眾理解時，首先該把自己置于他們的位置上，用群眾的眼光、從群眾的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮不同群眾的利益和承受能力。帶著深厚感情，走到群眾中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法;才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到廣大群眾的理解與支持。

求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點，是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾對立。如果哪個黨組織嚴重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民所拋棄。我們要更加自覺地堅持從群眾中來、到群眾中去，切實增強群眾工作的本領，把人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的偉大實踐中來，這既是歷史的昭示，也是現實的召喚!

第三篇：黨的群眾路線學習體會

黨的群眾路線學習心得

胡錦濤同志在十八大報告中提出：“全黨必須牢記，只有植根于人民，牢記人民，全黨才能始終立于不敗之地；只有居安思危、勇于進取，黨才能始終走在時代前列。堅持以人為本，執政為民，始終保持黨同人民群眾的骨血聯系。為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨執政活動的最高標準。任何時候都要把人民放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進。圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。”

為了響應黨的號召，學校開展了學習黨的群眾路線的主題教育。在這次活動中，主講老師深入為同學們講解了黨的群眾路線的各方面的內容。通過這次集中教育，我又加深了對黨的群眾路線的理解，以下是我的學習感受：

一、學習黨的群眾路線，首先要了解黨的群眾路線的深刻內涵。只有了解了群眾路線是什么，對黨員有什么要求，才能更好的將其運用到具體實踐中。

群眾線路是以毛澤東為代表的中共領導人在領導中國革命的長期斗爭中，對馬克思列寧主義關于人民群眾歷史作用的理論進行了創造性的運用和發展。群眾路線是我黨的黨的根本線路，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。密切聯系群眾是我們黨的最大優勢，脫離人民群眾是我黨的最大風險。

二、再次，要了解群眾路線并不是一成不變的，應隨著時代的發展而不斷發展，始終保持先進性，保持與時俱進的品質。

在新時期下，我黨面臨的國際環境、國內環境都發生了深刻變化，我黨面臨了新的問題，新的挑戰。要在堅持“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線的前提下，不斷更新任務，深入探討新的問題，研究解決問題的新途徑，始終保持黨的先進性。

三、只是在觀念上理解群眾路線是遠遠不夠的，我們還要積極將其運用到實踐之中去。

在以后的學習工作中，我會結合具體實際，在實際生活中踐行群眾路線，不將學習僅僅停留在空洞的表面，做永遠比說重要的多，只有真正做到了，才算是真正的理解，才會不斷發展自己。

第四篇：黨的群眾路線學習體會

黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會

在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下我們黨堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是糾正黨內存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等不良作風，在新時期、新形勢下，密切聯系群眾，保持同人民群眾的血肉關系的歷史性創造性活動。作為李滄支行黨委一員，我深刻認識到開展教育實踐活動的重要歷史意義和現實意義，以一名普通黨員的身份參與到活動中，以焦裕祿、楊善洲等同志的先進事跡為標桿，高標準落實活動效果。現與大家分享我的學習體會，不當之處請批評指正。

一、必須打牢學習教育這個基礎

打牢學習這個基礎，是第一批教育實踐活動的成功經驗，也是開展好第二批活動的重要保障。通過學習，有了思想認識的真正提高，才會有行動的自覺。自黨的十八大以來，作為8500萬黨員中的普通一員，我自覺研讀總書記系列講話精神，深刻的認識到總書記系列講話，為我黨在新的歷史起點上推進事業發展提供了強大的思想武器，黨和國家的發展方向是什么，對黨員干部的基本要求是什么，都集中體現在總書記系列講話之中。每一名黨員都必須緊緊圍繞解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，自覺抓好理想信念教育，抓好群眾觀點、宗旨意識教育，抓好黨風黨紀教育和道德規范教育，補精神之“鈣”、筑思想之魂，切實解決好入黨為什么、當干部為什么、為后人留下什么的問題，解決好權力觀、地位觀、利益觀問題，解決好為了誰、依靠誰、我是誰的問題，牢固樹立為民務實清廉的價值追求。自覺抓好組織紀律教育，增強黨的意識、組織意識，增強組織紀律性，在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨，始終與黨同心同德，忠誠于黨、忠誠于事業、忠誠于組織，堅定自覺的同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二、領導干部要率先垂范

領導干部治國在政，為政在人。毛澤東同志曾經說過：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。總書記在黨的第一批教育實踐活動總結暨第二批部署會議上提到第一批教育實踐活動的有效做法時，第一條就講到“一是中央和領導干部帶頭示范”，說明黨的干部必須要以身作則、履行職責、率先垂范、樹立標桿，才能有力的指導和推動包括教育實踐活動在內各項工作的健康發展。

黨的十八大報告為建設美好中國描繪了藍圖，關鍵是把十八大精神貫徹和落實在我們的各項工作中。黨的干部作為黨和國家事業的骨干，是團結帶領人民群眾謀求改革發展的中堅力量，面對風云變幻的國際形勢，面對艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，面對許多前所未有的新情況、新問題、新挑戰，各級黨的干部責任重大、使命光榮，必須嚴于律己、率先垂范，稟持為政之德、恪守擔當之責、善謀履職之策、保持謙抑之心、規避貪欲之險，始終把“打鐵還需自身硬”作為履職之根本。

“打鐵還需自身硬”，最直接的含義是我們自身還不夠硬，要求必須堅持黨要管黨、從嚴治黨，從我做起、從現在做起、從身邊的事情做起，切實解決存在的突出問題。我在多年基層工作中，一直將這句樸素的話作為激勵自己追求進步的座右銘，不斷努力。結合本次群眾路線教育，我認為作為黨員干部必須至少做好四個方面，才能使自己使用發展要求。

一是自覺要求政治過硬，堅定政治立場。堅決服從分支行黨委決策部署，做事講話以大局為重、全行員工利益為重，真心為員工謀福祉，真情為員工辦實事。

二是嚴守底線。始終保持為民、務實、清廉的作風，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到“政治清白、思想清明、工作扎實、做事干凈”。

三是自覺要求能力上要過硬，做本職崗位上的行家里手。應對復雜多變的國際形勢，把握改革發展穩定大局，在激烈的金融同業競爭中創造品質一流的業績，需要做好方方面面的工作，對黨員干部的本領提出了新的要求。素質和能力，來自勤奮的學習、實踐的磨礪。在日常工作學習中，要堅持擠時間不懈學習，熟練的掌握并正確運用黨的基本理論、國家法規政策、金融產品知識和工作方法技能。

四是堅持發展依靠群眾、真抓實干。要堅信辦法在群眾中，堅持從群眾中來到群眾中去，做到深入實際、深入基層，傾聽群眾意見，做到實事求是，善于把上級的工作要求與實際情況相結合，發動和依靠群眾，克服困難。要真抓實干，工作中做到認真履行崗位職責，以強大執行力落實上級的方針政策和各項工作要求。

三、以榜樣為鏡，在反思中警醒

通過認真學習總書記系列講話精神、中央八項規定和青島農行開展的黨的群眾路線教育實踐活動的一系列部署要求，按照教育實踐活動工作中提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以焦裕祿、楊善洲等同志先進事跡和精神為鏡，自己身上還存在著不少差距。

（一）學習缺乏系統性和連續性。有時由于忙于業務工作，未能很好地處理好學習和工作的關系，對政治理論的學習有所放松，對廉政建設有關法規的學習不夠系統和深入。對黨在新時期的建黨理論和學說學得不深、淺嘗輒止。

（二）密切聯系群眾，堅持從群眾中來到群眾中去做得不夠。進到網點中，督導工作多、與負責人交流多，與員工交流、傾聽員工心聲相對不足。

（三）多年的從業經歷，積累了比較豐富工作經驗，一定程度上禁錮了工作的開拓創新意識，敢闖敢冒的勁頭不足。

按照總書記蘭考講話中提出的四點要求，再一次認真學了焦裕祿精神，明確了努力的方向。

一是學習焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，與員工心相連、情相依，時刻牢記黨的宗旨，進一步增強與人民群眾的聯系，聽取群眾心聲，解決群眾實際困難，問計于群眾，團結廣大干部群眾，堅定信心、齊心協力，推進經營發展。

二是學習焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，尊重群眾、尊重客觀規律，踐行黨的群眾路線，結合經營管理的實際、制定切實可行的措施，抓落實、促實效。三是學習焦裕祿同志“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，加強學習，不斷提高自己的綜合素質，不怕困難、不怕犧牲，敢于擔當，在實踐中要敢于創新，不斷創新，用創新的理念、有效的方法破解工作中遇到的種種難題，推動工作向前發展。

四是學習焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，嚴于律己、潔身自好，兢兢業業地工作、清清白白地做人，不辜負黨和人民賦予的責任。

以上是我的學習體會，不當之處請指正。

第五篇：黨的群眾路線學習體會

黨的群眾路線學習體會

近日來我校開展群眾路線教育實踐活動，作為一名從事教育事業的黨員，我深刻的意識到群眾路線是我黨立黨之本，是我黨執政的基石。教育事業是我黨事業的重要部分，教育事業的發展更加不能脫離群眾。要緊密的與社會主體廣大群眾相結合，從群眾中來，走到群眾中去。

學習貫徹黨的群眾路線就是要踏踏實實的做好自己的本職工作。孩子是祖國的未來，是祖國的希望，是黨事業的接班人，時代賦予我的使命更加刻不容緩，在今后的教育工作中改變自身思想觀念，要淡泊名利，不急功近利，兢兢業業，不能有絲毫的松懈，發揚黨員教師無私奉獻的優良傳統。在今后的教育工作中應當做到以下幾點：

一、堅決杜絕教育工作與金錢利益掛鉤。違規帶生和有償家教違背了教育公平的原則，嚴重影響了教育的整體形象，成為教師謀取私利的工具，讓其他學生和家長產生抵觸的心理，更脫離了黨群眾路線的方針。

二、在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習近平強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。作為一名黨員教師，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，摒棄“四風”。

三、要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。

教育，它不僅依靠教師，也要依靠家長，依靠社會大眾，是一件需要集思廣益的大事。所以，就需要我們教師充分調動起家長的積極性和主動性，更多地參與到孩子的教育上來。同時，我們要用心傾聽家長的心聲，了解他們的需求，共同為孩子的健康成長做出最優化的安排，用心為孩子們付出，為家長們服務。踐行群眾路線，對于教師的工作來說，首要的就是弄清楚孩子、家長想要我們做什么，真誠傾聽孩子、家長的呼聲，關注學生需求，以“學生發展為本”，以培養孩子的活潑開朗、勇敢自信、文明樂群、好奇探究為目標，真正實現讓我們的孩子得到尊重、享受自主、自然發展、和諧發展、充分發展，使他們的潛能和創造力得以開發。

四、作為班主任，在承擔教學任務的同時，還要對學生進行思想道德、行為習慣、學習策略、情感態度的培養。在學生形成人生觀價值觀的過程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、時時刻刻的貫穿在每一個孩子成長的過程中。以社會教育為延伸，在教育學生節約反對浪費時，讓學生親身參與生產勞動，體驗“粒粒皆辛苦”的意境；利用“母親節”、“重陽節”要求學生在家做“端水給親人洗臉、洗腳”實實在在的事，讓學生在愛的奉獻中陶冶情操，受到感恩教育。這些活動既豐富了孩子的假日生活，又增強了他們的社會責任感。

五、在踐行黨的群眾路線時，作為一名小學教師，自身專業化成長應避免“空對空”。腳踏實地，一步一個腳印，是教師成長的唯一途徑。如果要問有什么捷徑的話，那就是教師應結合自己的崗位，根據自己的個性特點和工作實際，選擇自己的發展方向，并把它付諸于實踐，把專業化成長變為自己自覺的行動。

群眾路線教育實踐活動的目的就是更好的全心全意為人民服務，在今后的工作和生活中，要起模范標兵作用，做一個對黨忠誠的人民教師。