第一篇：黨的群眾路線學習體會

黨的十八大明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內(nèi)形勢，妥善應對考驗、化解風險，運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設的重大舉措，對于我們進一步加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進黨員干部做到求真務實，清正廉潔，具有極其重要的作用。總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。作為一名環(huán)境藝術設計專業(yè)的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要？我有以下幾點心得體會：首先應該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展狀況，從教學內(nèi)容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新。同時注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。其次要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學院和系部交予的任務落到實處。應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進通學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。在課間和課后老師應該多和學生溝通，了解學生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法。要在與學生的互動過程中加強自己的業(yè)務學習，掌握本專業(yè)前沿的研究成果，不斷改善自身的服務能力以便更好地滿足學生的需求。盡量抽出時間參與到學生舉辦的活動中去，如專業(yè)競賽、社團活動等，增進同學生之間的感情。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關系，而不是把自己當成高高在上的領導，老師，才能得到學生的支持。最后還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁妫攤€人利益與學院、系部利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學院中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。作為一名共產(chǎn)黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

第二篇：黨的群眾路線學習體會

黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會

在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下我們黨堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是糾正黨內(nèi)存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等不良作風，在新時期、新形勢下，密切聯(lián)系群眾，保持同人民群眾的血肉關系的歷史性創(chuàng)造性活動。作為李滄支行黨委一員，我深刻認識到開展教育實踐活動的重要歷史意義和現(xiàn)實意義，以一名普通黨員的身份參與到活動中，以焦裕祿、楊善洲等同志的先進事跡為標桿，高標準落實活動效果。現(xiàn)與大家分享我的學習體會，不當之處請批評指正。

一、必須打牢學習教育這個基礎

打牢學習這個基礎，是第一批教育實踐活動的成功經(jīng)驗，也是開展好第二批活動的重要保障。通過學習，有了思想認識的真正提高，才會有行動的自覺。自黨的十八大以來，作為8500萬黨員中的普通一員，我自覺研讀總書記系列講話精神，深刻的認識到總書記系列講話，為我黨在新的歷史起點上推進事業(yè)發(fā)展提供了強大的思想武器，黨和國家的發(fā)展方向是什么，對黨員干部的基本要求是什么，都集中體現(xiàn)在總書記系列講話之中。每一名黨員都必須緊緊圍繞解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，自覺抓好理想信念教育，抓好群眾觀點、宗旨意識教育，抓好黨風黨紀教育和道德規(guī)范教育，補精神之“鈣”、筑思想之魂，切實解決好入黨為什么、當干部為什么、為后人留下什么的問題，解決好權力觀、地位觀、利益觀問題，解決好為了誰、依靠誰、我是誰的問題，牢固樹立為民務實清廉的價值追求。自覺抓好組織紀律教育，增強黨的意識、組織意識，增強組織紀律性，在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨，始終與黨同心同德，忠誠于黨、忠誠于事業(yè)、忠誠于組織，堅定自覺的同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二、領導干部要率先垂范

領導干部治國在政，為政在人。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。總書記在黨的第一批教育實踐活動總結暨第二批部署會議上提到第一批教育實踐活動的有效做法時，第一條就講到“一是中央和領導干部帶頭示范”，說明黨的干部必須要以身作則、履行職責、率先垂范、樹立標桿，才能有力的指導和推動包括教育實踐活動在內(nèi)各項工作的健康發(fā)展。

黨的十八大報告為建設美好中國描繪了藍圖，關鍵是把十八大精神貫徹和落實在我們的各項工作中。黨的干部作為黨和國家事業(yè)的骨干，是團結帶領人民群眾謀求改革發(fā)展的中堅力量，面對風云變幻的國際形勢，面對艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務，面對許多前所未有的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，各級黨的干部責任重大、使命光榮，必須嚴于律己、率先垂范，稟持為政之德、恪守擔當之責、善謀履職之策、保持謙抑之心、規(guī)避貪欲之險，始終把“打鐵還需自身硬”作為履職之根本。

“打鐵還需自身硬”，最直接的含義是我們自身還不夠硬，要求必須堅持黨要管黨、從嚴治黨，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的事情做起，切實解決存在的突出問題。我在多年基層工作中，一直將這句樸素的話作為激勵自己追求進步的座右銘，不斷努力。結合本次群眾路線教育，我認為作為黨員干部必須至少做好四個方面，才能使自己使用發(fā)展要求。

一是自覺要求政治過硬，堅定政治立場。堅決服從分支行黨委決策部署，做事講話以大局為重、全行員工利益為重，真心為員工謀福祉，真情為員工辦實事。

二是嚴守底線。始終保持為民、務實、清廉的作風，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到“政治清白、思想清明、工作扎實、做事干凈”。

三是自覺要求能力上要過硬，做本職崗位上的行家里手。應對復雜多變的國際形勢，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，在激烈的金融同業(yè)競爭中創(chuàng)造品質(zhì)一流的業(yè)績，需要做好方方面面的工作，對黨員干部的本領提出了新的要求。素質(zhì)和能力，來自勤奮的學習、實踐的磨礪。在日常工作學習中，要堅持擠時間不懈學習，熟練的掌握并正確運用黨的基本理論、國家法規(guī)政策、金融產(chǎn)品知識和工作方法技能。

四是堅持發(fā)展依靠群眾、真抓實干。要堅信辦法在群眾中，堅持從群眾中來到群眾中去，做到深入實際、深入基層，傾聽群眾意見，做到實事求是，善于把上級的工作要求與實際情況相結合，發(fā)動和依靠群眾，克服困難。要真抓實干，工作中做到認真履行崗位職責，以強大執(zhí)行力落實上級的方針政策和各項工作要求。

三、以榜樣為鏡，在反思中警醒

通過認真學習總書記系列講話精神、中央八項規(guī)定和青島農(nóng)行開展的黨的群眾路線教育實踐活動的一系列部署要求，按照教育實踐活動工作中提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以焦裕祿、楊善洲等同志先進事跡和精神為鏡，自己身上還存在著不少差距。

（一）學習缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性。有時由于忙于業(yè)務工作，未能很好地處理好學習和工作的關系，對政治理論的學習有所放松，對廉政建設有關法規(guī)的學習不夠系統(tǒng)和深入。對黨在新時期的建黨理論和學說學得不深、淺嘗輒止。

（二）密切聯(lián)系群眾，堅持從群眾中來到群眾中去做得不夠。進到網(wǎng)點中，督導工作多、與負責人交流多，與員工交流、傾聽員工心聲相對不足。

（三）多年的從業(yè)經(jīng)歷，積累了比較豐富工作經(jīng)驗，一定程度上禁錮了工作的開拓創(chuàng)新意識，敢闖敢冒的勁頭不足。

按照總書記蘭考講話中提出的四點要求，再一次認真學了焦裕祿精神，明確了努力的方向。

一是學習焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，與員工心相連、情相依，時刻牢記黨的宗旨，進一步增強與人民群眾的聯(lián)系，聽取群眾心聲，解決群眾實際困難，問計于群眾，團結廣大干部群眾，堅定信心、齊心協(xié)力，推進經(jīng)營發(fā)展。

二是學習焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，尊重群眾、尊重客觀規(guī)律，踐行黨的群眾路線，結合經(jīng)營管理的實際、制定切實可行的措施，抓落實、促實效。三是學習焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，加強學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不怕困難、不怕犧牲，敢于擔當，在實踐中要敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新，用創(chuàng)新的理念、有效的方法破解工作中遇到的種種難題，推動工作向前發(fā)展。

四是學習焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，嚴于律己、潔身自好，兢兢業(yè)業(yè)地工作、清清白白地做人，不辜負黨和人民賦予的責任。

以上是我的學習體會，不當之處請指正。

第三篇：黨的群眾路線學習體會

開展黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會自今年下半年以來，黨中央號召全黨要利用一年的時間，進行一次以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以反“四風”為主要任務，以領導帶頭為根本，以“堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導帶頭”為基本原則，以“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”為重要節(jié)點的黨的群眾路線教育實踐活動。我認為這次群眾路線教育不同以往，他是黨在新的歷史時期，進行的一次自我洗禮，自我完善，自我強化，自我提升的重要手段，是黨的群眾路線的回歸，是黨真正認識到脫離群眾已到了重要關頭，需要整頓整風的及時雨。

黨的群眾路線教育實踐活動，意義之一：是加強黨同人民群眾密切聯(lián)系的需要。改革開放以來，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化，無論是經(jīng)濟總量，還是人民生活水平，無論是綜合實力，還是國際競爭力均是建國以來最好的時期。但在經(jīng)濟發(fā)展的同時，各種消極腐敗現(xiàn)象和整個社會的道德水平，特別是一些黨員領導干部脫離群眾，脫離實際，嚴重敗壞了黨在人民群眾中的形象。整個黨員干部群體和整個社會“四風”問題漫延，再不進行剎車，將亡黨亡國，這絕不是危言聳聽。意義之二：是體校深化改革加快發(fā)展的重要動力。在體校師黨員干部的共同努力下，單位綜合實力明顯增強。去年體校在五運會活動中取得好成績這是對我體校成績的充分肯定，但同時，也對我校管理機制、師資隊伍、教學水平、實訓條件、人才培養(yǎng)、服務地方等方面提出了更高要求。這就要求我們要繼續(xù)深化“依靠綏化、立足就業(yè)、靈活辦學、長短結合、突出特色、滿足需求”的辦學理念，借助黨的群眾路線教育實踐活動，強化群眾觀點，密切同廣大師生員工的聯(lián)系，緊緊依靠師生、服務師生，充分調(diào)動師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，凝聚人心，實現(xiàn)辦學理念的內(nèi)在要求。意義之三：是加強黨建和提升黨員干部素質(zhì)的內(nèi)在要求。從體校來看，總體上，各黨員干部職工貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群關系、干群關系是融洽的，廣大黨員干部職工在體校改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣，努力奉獻，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了體校師生的充分肯定和擁護。這是主流，必須充分肯定。同時，我們也要看到面對體校事業(yè)發(fā)展的新形勢新任務，領導干部和職工在作風建設方面還存在一些不適應、不符合、不達標的問題，“四風”問題在我們體校也不同程度的存在。如果不認真解決，勢必影響干部的形象，損害體校的整體形象，制約體校事業(yè)發(fā)展。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使黨員、干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，切實解決作風方面存在的突出問題，以優(yōu)良的黨風帶教風促學風，體校將進一步查找問題，剖析原因，切實整改，努力把各級領導干部職工作風建設提高到一個新水平，教育引導黨員領導干部職工樹立正確思想，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地為教學、為師生員工服務。

我的表態(tài)：一定要帶頭學習教育，帶頭征求意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評，帶頭整改落實，帶頭建章立制。在黨的群眾路線教育實踐活動中自覺接受群眾監(jiān)督，自覺認識問題解決問題，不僅使自己的靈魂得到凈化，也要推動體校的風氣得到整體好轉，為體校各項工作再上新臺階而努力奮斗！

第四篇：黨的群眾路線學習體會

黨的群眾路線學習體會

近日來我校開展群眾路線教育實踐活動，作為一名從事教育事業(yè)的黨員，我深刻的意識到群眾路線是我黨立黨之本，是我黨執(zhí)政的基石。教育事業(yè)是我黨事業(yè)的重要部分，教育事業(yè)的發(fā)展更加不能脫離群眾。要緊密的與社會主體廣大群眾相結合，從群眾中來，走到群眾中去。

學習貫徹黨的群眾路線就是要踏踏實實的做好自己的本職工作。孩子是祖國的未來，是祖國的希望，是黨事業(yè)的接班人，時代賦予我的使命更加刻不容緩，在今后的教育工作中改變自身思想觀念，要淡泊名利，不急功近利，兢兢業(yè)業(yè)，不能有絲毫的松懈，發(fā)揚黨員教師無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今后的教育工作中應當做到以下幾點：

一、堅決杜絕教育工作與金錢利益掛鉤。違規(guī)帶生和有償家教違背了教育公平的原則，嚴重影響了教育的整體形象，成為教師謀取私利的工具，讓其他學生和家長產(chǎn)生抵觸的心理，更脫離了黨群眾路線的方針。

二、在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習近平強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。作為一名黨員教師，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，摒棄“四風”。

三、要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發(fā)展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。

教育，它不僅依靠教師，也要依靠家長，依靠社會大眾，是一件需要集思廣益的大事。所以，就需要我們教師充分調(diào)動起家長的積極性和主動性，更多地參與到孩子的教育上來。同時，我們要用心傾聽家長的心聲，了解他們的需求，共同為孩子的健康成長做出最優(yōu)化的安排，用心為孩子們付出，為家長們服務。踐行群眾路線，對于教師的工作來說，首要的就是弄清楚孩子、家長想要我們做什么，真誠傾聽孩子、家長的呼聲，關注學生需求，以“學生發(fā)展為本”，以培養(yǎng)孩子的活潑開朗、勇敢自信、文明樂群、好奇探究為目標，真正實現(xiàn)讓我們的孩子得到尊重、享受自主、自然發(fā)展、和諧發(fā)展、充分發(fā)展，使他們的潛能和創(chuàng)造力得以開發(fā)。

四、作為班主任，在承擔教學任務的同時，還要對學生進行思想道德、行為習慣、學習策略、情感態(tài)度的培養(yǎng)。在學生形成人生觀價值觀的過程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、時時刻刻的貫穿在每一個孩子成長的過程中。以社會教育為延伸，在教育學生節(jié)約反對浪費時，讓學生親身參與生產(chǎn)勞動，體驗“粒粒皆辛苦”的意境；利用“母親節(jié)”、“重陽節(jié)”要求學生在家做“端水給親人洗臉、洗腳”實實在在的事，讓學生在愛的奉獻中陶冶情操，受到感恩教育。這些活動既豐富了孩子的假日生活，又增強了他們的社會責任感。

五、在踐行黨的群眾路線時，作為一名小學教師，自身專業(yè)化成長應避免“空對空”。腳踏實地，一步一個腳印，是教師成長的唯一途徑。如果要問有什么捷徑的話，那就是教師應結合自己的崗位，根據(jù)自己的個性特點和工作實際，選擇自己的發(fā)展方向，并把它付諸于實踐，把專業(yè)化成長變?yōu)樽约鹤杂X的行動。

群眾路線教育實踐活動的目的就是更好的全心全意為人民服務，在今后的工作和生活中，要起模范標兵作用，做一個對黨忠誠的人民教師。

第五篇：黨的群眾路線學習體會

關于“三問三思”的思考

“三問三思”是：問一問發(fā)展是為了什么，思考怎樣才能讓我市老百姓真真切切看得到、感受得到我市的科學發(fā)展；問一問靠什么發(fā)展，思考有什么樣的辦法才能從根本上解決發(fā)展中的困難和問題；問一問是走先污染后治理的老路還是走綠色生態(tài)發(fā)展的新路，思考廣大黨員干部的精氣神能不能適應今后改革創(chuàng)新發(fā)展的要求。

一、問一問發(fā)展是為了什么？

答案：了百姓。說白了就是為了百姓辦實事、謀福利。習近平著《之江新語》第26頁文章“心無百姓莫為官”提到：“群眾利益無小事”。群眾的一樁樁“小事”，是構成國家、集體“大事”的“細胞”，小的“細胞”健康，在的“肌體”才會充滿生機秘活動。對老百姓來說，他們身邊每一件瑣碎的小事，都是實實在在的大事，有的甚至還是急是、難事。如果這些“小事”得不到及時有效的解決，就會影響他們的思想情緒，影響他們的生產(chǎn)生活。就在今天下午，家住梅山社區(qū)劉祠堂背36號的葉玉林來到我辦公室，他40多歲，身患尿毒癥，家庭經(jīng)困難。我問他什么事，他說沒什么，就剛從醫(yī)院回來，過來看看我，說要感謝我，我說關心他，過來與我說說話。說到感謝是這么一回事，去年，他找到我，說他在劉祠堂背36號的老房子很破舊了，墻體開裂，經(jīng)鑒定安全性為C級，屬危房，他想要改造一下，可建設部門不批，說那里屬于文保區(qū)，要文保部門同意，他又去找文保部門，可文保部門又把皮球踢回了建設部門，他回來折騰了好幾回，還 1

是沒批下來。我當即就幫他聯(lián)系建設和文保兩家單位，指點他去這些單位某個辦公室，找某個人，給他聯(lián)系電話。還交待梅山社區(qū)給予葉玉林幫助，最終，審批表是批下來了，現(xiàn)在正在公示。他對我說，到政府單位事情真難，普通老百姓是找不到門，找不到人。不過，通過這件事，他發(fā)現(xiàn)好的干部還是很多，象我，與他非親非故，都肯熱心幫他，還是市文保局的林巍處長、還有梅山社區(qū)的干部都很熱心，都不知道要怎么感謝我們。我想，其實我也沒做多少事了，只不過到現(xiàn)場看了兩次，給他打了幾個電話，舉手之勞。這件事，讓我深刻體會到“群眾利益無小事”的真實含義。我想，我們每一個干部，不一定要干什么大事，出什么大業(yè)績，只要把身邊群眾的小事辦好，群眾就很感謝我們、信任我們，把我們當成朋友，也只有把這些一件件小事辦好，發(fā)展的大事才有落腳點，發(fā)展才有目標，才能造就全社會的和諧。

二、問一問靠什么發(fā)展？

答案：靠群眾。《論群眾路線》一書第17頁，毛澤東在1934年指出：真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。在昨天晚上，中央6臺電影頻道播出老版的《林海雪源》，大概是在上世紀五、六十年代拍的，這種電影現(xiàn)在的人大多不愿意看，講得是楊子榮智取危虎山的老故事，這部老電影拍得技術、畫面處理都比現(xiàn)在的要差多了，可我卻被電影所反映當時社會的那種真實感所吸引，其中一段講，解放軍戰(zhàn)斗小分隊到了一個林場，可當?shù)厝罕姴恍湃嗡麄儯阉麄儺斖练耍髞硗ㄟ^努力，贏得群眾的支持，靠群眾的力量消滅了座山雕那股土匪。我們國家的解放靠的是群眾，經(jīng)濟建設也要靠群眾，我們我市當前的各項工作，包括創(chuàng)國衛(wèi)、“三改一拆”、“五水共治”，沒有群眾的參與、支持，任何一項工作都不可能干好。所以，昨天我們街道開展“五水共治”大型活動，說是說干部下水清理河道，其實我們大家心里明白，靠我們街道幾十號人是干不了多少事的，只不過是帶個頭，做個樣罷了，活動最主要的目的是營造輿論氛圍、宣傳發(fā)動群眾共同參與治水。只有發(fā)動全社會的力量，我們“五水共治”才能取得實效。

當然除了依靠群眾，我們政府的決策正確定與否，我們干部的執(zhí)行力強弱，對于發(fā)展也至關重要。

三、問一問是走先污染后治理的老路還是走綠色生態(tài)發(fā)展的新路？

這個問題答案很明確：我們我市的發(fā)展必須走綠色生態(tài)發(fā)展之路。因為我們我市的發(fā)展不能脫離兩個優(yōu)勢。一是我市有先天優(yōu)勢。二是我市有后發(fā)優(yōu)勢。

什么是先天優(yōu)勢。當前我們不是有這么一句口號“綠水青山就是金山銀山”。我在網(wǎng)上查了下，這句話的原話是總書記2013年9月7日在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學發(fā)表重要演講時提出的。他說：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”所以，我想這“綠水青山”是就我們我市的先天優(yōu)勢，這是用多少金錢也買不來的寶貝。

什么是后發(fā)優(yōu)勢。從國際經(jīng)驗來看，城鎮(zhèn)化一般經(jīng)歷三個階段。

第一階段主要表現(xiàn)為人口向城鎮(zhèn)集中，并因此促進村鎮(zhèn)發(fā)展為小城鎮(zhèn)，小城鎮(zhèn)向小城市轉化，大中城市的規(guī)模日趨擴大。通俗講就是城市變得越來越大。第二階段主要表現(xiàn)為隨著城市人口增多、規(guī)模變大，環(huán)境變差、交通擁擠等城市病顯現(xiàn)，城市發(fā)展受到制約，發(fā)展速度變慢。第三階段大城市發(fā)展速度變慢，人口、產(chǎn)業(yè)流向中小城市，并化大力氣進行整治。我們我市由于以前發(fā)展得慢，還處于城市發(fā)展的初級階段，許多城市問題還是剛剛顯現(xiàn)，現(xiàn)在開始改正，調(diào)整好發(fā)展方向，可以少走很多彎路，這就是我們的后發(fā)優(yōu)勢。

所以，利用好我們的先天優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢，對于我市整個城市的發(fā)展至關重要。市里確定的“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展戰(zhàn)略，非常正確。我們要向歐州城市發(fā)展學習。歐洲的城市獨具特色，注重空間合理布局，重視公共服務和人居環(huán)境，崇尚保護自然和歷史風貌，致力于城市體系協(xié)調(diào)發(fā)展。每個城市不求大，但都有自己的特色，更加注重智能、綠色、低碳，我想這些都是我們我市城市發(fā)展需要探索的新方向。