第一篇：2008年體校工作總結

2008年大渡口區重點體校工作總結

2008年是體育戰線盛事之年，北京奧運會的舉辦，極大地調動了廣大體育工作者的工作熱情。體校根據區體育局工作計劃和安排，經過全體人員努力工作，較好完成了上半年的各項工作。

一、制定全年工作計劃，工作措施，為搞好全年工作打下基礎

根據體育局部署，年初體校制定了全年活動安排計劃，制定體校工作內容、工作重點。體校今年工作要理清體校管理方式，明確運動隊辦隊形式。積極備戰三運會，加強體教結合，保障訓練。積極開展區青少年體育比賽，通過比賽，促進青少年朋友積極參加體育鍛煉和學校體育工作的開展，組織參加市級年度賽，鍛煉隊伍、檢驗訓練成效。加強訓練工作的指導與檢查工作。

二、遵守紀律、加強學習，提高工作能力。

體育局把今年定為作風建設年，體校工作人員根據體育局的部署，加強學習，嚴格執行體育局各項規章制度，特別是勞動紀律的管理規定，按時上下班，遵守準假制度。工作態度、工作面貌都有了較大改善。通過學習，在思想素質、業務素質上有明顯提高，工作上積極主動，處理問題、矛盾的能力加強。體校定期召開會議，布置、檢查工作，學習文件，總結工作中的不足，提出解決問題的方法。

三、明確職責，完善工作分工，充分發揮每個人的作用

體校的工作頭緒多，人手少，要搞好各項工作，就要做到職責明確，分工明確，人人肩上有擔子，人人肩上有壓力。分工明確，在工作中才能有主動性，我們按體育項目、日常工作進行分工，并根據工

作中的變化和個人特點進行完善，盡量使體校工作能夠制度化、規范化，提高體校工作效率，充分發揮體校每個人的作用。

四、積極努力工作，較好完成全年年各項工作

1、積極備戰三運會，加強體校對運動隊的管理，努力完善運動隊管理方式。

2、按計劃舉辦了全區中、小學校“迎春”長跑、乒乓球、暑期活動（棋類、三人籃球）、短跳、區田徑運動會、學生籃球聯賽、跳踢比賽。通過比賽，推動了中、小學生參加體育鍛煉的積極性，豐富了廣大學生課外活動。

3、積極組隊參加市青少年田徑、羽毛球、散打、跆拳道、武術、柔道、摔跤、跳踢、拳擊、游泳、跳水等比賽，認真作好參賽報名與比賽服務工作。比賽獲得金牌49枚、銀牌31枚、銅牌21枚。我校輸送隊員袁夢杰獲得全國青年武術錦標賽第一名，羽毛球隊員李雪芮獲得亞洲青年錦標賽女單冠軍。

4、召開體校工作會，聽取各運動隊情況和意見，為體校進一步的發展提供第一手資料，為領導決策提供依據。

5、加強與教委的聯系、配合，作好《中國學生體質健康標準》與中招體考工作，進一步加強體教結合，促進學校體育工作和業余訓練工作的開展。

6、通過體校迎檢工作，進一步規范體校各項管理，加強制度建設，促進體校全面發展。

6、認真完成局領導分配的其它工作。如參與群眾體育競賽、體彩

等工作。

五、存在的問題

1、由于歷史原因、客觀條件的限制，體校對運動隊的管理沒有形成制度化、規范化。管理的力度不強、辦法不多。

2、體教結合停留在兩行政主管部門，未深入到學校，具體的問題未得到有效解決。

3、體校工作人員工作的主動性、工作熱情有待提高，深入訓練一線時間不多，對運動隊訓練情況了解不夠。

4、資料的收集、歸檔工作不及時、不細仔、不完整。

5、三運會備戰工作緊迫感不夠。

6、教練員隊伍參差不齊，訓練手段、方法單一。

7、招生困難，學訓矛盾突出。

六、2009年工作思路與工作重點

1、根據市體育局關于區縣體校辦學規定和區體育局有關精神，規范體校對各運動隊、教練員的管理，完善體校各項規章制度。

2、加強與學校的聯系，使體教結合具體落實，保障運動隊訓練。

3、體校工作人員要定期深入訓練一線，指導訓練，了解運動隊存在的困難與問題。

4、抓好三運會備戰工作，基本完成現有訓練項目的組隊工作，積極促進新項目的開展和項目、運動員的引進工作。

5、重視檔案收集、整理工作。

6、舉辦區青少年競賽活動，積極參加相關項目的市級比賽。

7、加強教練員隊伍建設，提高教練員思想、業務、組織管理、協調等素質和能力。

8、作好體校招生工作，擴大各運動隊訓練人數，加強體校學生的升學辦理工作。

第二篇：體校教練員工作總結

體校教練員工作總結1

一學期的體育工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！

盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、雙杠、單杠、組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

體校教練員工作總結2

20xx年已經過去，回顧這學期有付出、有收獲、有感動、有欣慰。使我感到驕傲和自豪的是，我又一次做到了滿勤滿工作量，沒有遲到、沒有早退、沒有病事假，這與我的家人在背后默默的支持我是分不開的。下面我就對本學期工作做以下總結：

一、在體育課方面

開學初我按照國家體制健康測試的各個項目的標準認真備課，準備了合理而又有效的鍛煉方法，使學生身體素質有了明顯的提高。在提高柔韌素質時，我采取的是各種壓腿的方法做到不單一。做跳躍練習時我以做游戲為主，不但提高了學生興趣，而且使學生彈跳力也有了提高。在速度練習時，我采用發展學生快速反應的方法，去提高學生的動作速度。在耐力鍛煉方面，我才用的是集體跑，分組進行比賽，提高了學生的集體主義感，相互配合勇于競爭的精神。就是在這樣井然有序的鍛煉中，學生的達標成績相對于去年有了明顯的提高，這也使我很是欣慰，很有成就感。

二、在田徑隊訓練方面

可以說在學校兩翼齊飛的辦學宗旨下，對于體育特長生的教育和發展有著特殊的意思。雖然說學校在訓練場地方面條件還很落后，但是在這樣的環境下，也培養出很多國家一級和二級運動員，以及高考體育特長省狀元。所以即便條件不好，我們也堅信，有條件要上，沒有條件創造條件也要上。這也是一直以來我們這些體育教練員的工作宗旨。所有我在訓練過程中按照現有的場地條件，根據學生身體素質的差異，進行分組的訓練。采取拔前、促中、提后的方法。在開學初對學生進行了基本項目的測試，使學生對自己的各項成績有所了解，然后通過一個冬訓，在期末又進行了測試95%的學生有著不同程度的提高，2%的學生保持了原有的成績，3%的學生成績有小幅度的下降。通過這樣的訓練和測試使學生本身增強了信心，因為漲成績才是硬道理，學生才會信服教練，才愿意跟著你訓練。下一步，我將制定新的訓練目標做到人人有計劃，人人有提高，不叫一名學生掉隊。

舊的學期結束，新的學期就會到來，我會一如既往的堅守自己的崗位，對得起自己的工作、對的起領導的信任、對得起學生家長信任，為培養國家棟梁而努力。

體校教練員工作總結3

時間匆匆，轉眼一個學期又過去了，這學期雖然短暫但很充實，收獲頗多，在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下，這學期我依然擔任的是初中一年級八個班的體育課程，另外還開設了籃球第二課堂。接下來，我對這學期工作做以下幾點總結。

一、建設游戲課堂，營造快樂的學習氛圍

游戲導入和課堂游戲都是體育課堂中學生喜歡的環節，畢竟學生們還處在愛玩的年紀，游戲對他們來說有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應該抓住這一特點，好好利用，肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學期當中，我的課堂中游戲環節并不是太多，因此學生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環節，從而調動學生的積極性提高課堂質量，讓學生在玩中學，學中玩，建設快樂的體育課堂。

二、豐富課堂教學內容，拓展學生們的體育知識涉獵范圍

過去的一年里，初中一年級的體育課堂主要圍繞學校布置的任務來走，并沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的學期里主要學習了一套韻律操和跑跳技術，教學內容比較單一。在接下來的新學期當中我會加入一些球類的基本訓練和一些素質練習，進一步提高學生們的身體素質。

三、關于第二課堂的訓練

經過上一學期的第二課堂籃球訓練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在一定的問題和缺陷，比如，人數少，學生的水平參差不齊，還有個別學生動作畸形。針對這些問題我會在下學期采取以下幾點措施：

1、增加第二課堂報名人數;

2、對個別學生做針對訓練安排;

3、增加視頻教學，讓學生生動的了解教學內容和技術動作。

四、工作反思

上學期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著很多的不好的方面，備課方式單一、課堂設計并不新穎，屬于老一套的教學模式。我會在接下來的時間里，好好設計課堂教學部分，把我的游戲課堂帶給每一位學生。在課堂上課方面，有些話語說的不夠恰當，就是說碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的缺點，知識面窄。我會多讀書、認真讀、真正意義的讀書，并為我之用。增強自己的教學能力和知識能力最好的辦法就是多讀書。老師作為一名傳授者，想要把學生的水桶填滿，老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學期的書寫達標活動，我的書寫有了很大的提高，但是我并不會放棄聯系，堅持每天練字。

過去的一個學期已經畫上一個完滿的句號，接下來還有暫新的一個新學期，我會繼續跟隨學校領導的步伐，扎扎實實的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學生們后悔，也不讓自己后悔。

體校教練員工作總結4

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過漫長的假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。

三、訓練工作。

我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是早上起早和放學后訓練，大家都很遲才回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年市田徑運動會上取得好成績。

四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。

本學年，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，如我校田徑隊在參加蘭溪市市運會上取得了團體第六名的成績，但是籃球和乒乓球比賽上還尚有差距，我們還需加大訓練力度，克服種.種不利因素，力爭在今年比賽中為我校贏得榮譽。

一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

體校教練員工作總結5

為培養學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現對半年來的工作狀況總結如下。

一、本人發奮提高教學水平

這一學期我高一的體育課，工作量是每周10節課，負責學校課間操。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按教學大綱要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時刻，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。

1、學生能在老師的要求下用心鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、透過體育課的鍛煉，使成績不好的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到用心鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。

4、采用不一樣類型的球類戶外及游戲，使學生提高了身體協調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

二、認真對待兩操工作

這學期學習了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加，對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要透過以下幾點對廣播操進行教學。

1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育教師要正確運用示范。透過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規范。（荀子名言）

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的.明白，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。

4、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。

此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了群眾教學，因此，廣播操在很短的時刻內有了效果。我期望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和回到，培養學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。

三、總結教學經驗、帶給自己

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統教學模式，用心主動和有經驗的老教師交流。

本學期，在校領導和同事的幫忙和指導下，我自身不斷發奮，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，在教學上有明顯的進步。

在教學上，首先要工作態度認真。為了盡快進入狀態，彌補年輕教師教學經驗的不足，提高業務水平，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經驗融入自己的教學思路之中，構成了一套自己的教學方案。課堂上用心發揮學生的主動性，時刻注意每個學生的學習狀況，發現問題即時解決。

對待上級指定的任務，用心完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。認真完成領導下達的任務，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改善。

當然要成為一名優秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續發奮，我今后的目標是：

1、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

2、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習老教師的先進教學經驗，主動與同事搞好關聯。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師標準要求自己。

3、在其它方面，要更加用心主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。總之一句話，選取了教師這個行業，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為我校的發展拋撒自己的青春和汗水。

體校教練員工作總結6

近日，我參加了由青島市體育局主辦的青島市教練員培訓。通過本次培訓班的學習，我學習到了很多的體育科學理論知識與實踐的訓練方法、手段，為自己在今后的訓練中奠定了很好的知識基礎。下面將我本次培訓的心得總結如下：

一、運動員科學選材

運動員的科學選材，是總結出不同運動項目的特點，如身體形態、身體機能特點等，并根據這些特點，利用科學的手段和測試方法，客觀對指標時行測試，全面綜合評價和預測,將具有先天運動天賦的人才從小就選拔出來，進行系統培養的過程。

經驗選材：是憑借教練員多年執教經驗，總結出一套從事該項目運動員的特點，根據這些經驗，教練員在實踐工作中選取運動員的方式。

形態指標選材；通過大量測試從事不同項目優秀運動員身體形態指標，如身高、體重、上下肢長、上下肢圍度、胸圍、肩寬等，總結出不同項目運動員的身體形態學特點，根據這些特點在選材實踐中選取運動員的方式。

二、運動員體能訓練

體能是通過力量、速度、耐力、協調、柔韌、靈敏等運動素質表現出來的人體基本的運動能力，是運動員競技能力的重要構成因素。體能水平的高低與人體的形態學特征以及人體的機能特征有著密切的相關。

青少年基礎體能訓練階段應注重發展運動員的全面運動能力，重點是協調能力和基本運動技能，全面學習和掌握多種運動項目的基本技術。

現代科學體能訓練越來越重視協調能力的作用，把運動員的協調能力看作是發展運動員技術和戰術能力的基礎。

青少年在生長發育過程中，適合于某專項的各種形態、生長發育狀況、身體機能是不均衡發展和逐漸發展的，某種運動素質在兒童、少年時期自然生長發育的基礎上，在某種特定的年齡階段發展得較快，存在著“運動素質發展敏感期”。

身體素質由增長階段過渡到穩定階段有先后之別，按先后順序依次為：速度素質最先，耐力素質次之，力量素質最晚，男女排列順序基本一致。

同時，應注意青少年運動員的個體差異。運動員在同樣的體能訓練前后存在一定的差異性，不同運動員的恢復也存在一定差異性。一方面是由于每個人的生理存在差異，另一方面每個運動員的肌肉運動方式、適應程度、有氧和無氧代謝能力、神經系統對肌肉系統的控制等都存在差異，訓練結束后恢復的速度也不盡相同，因此，還需要結合運動員個體情況進行縱向比較與分析。

三、運動員身體恢復訓練

恢復訓練是指使用合理的恢復手段，加速消除運動員身體和精神上的疲勞，使機體活動能力得到快速恢復與提高的訓練。“沒有負荷就沒有訓練”、“沒有恢復就沒有訓練”。疲勞是檢查訓練效果的一個標志。運動訓練是疲勞——恢復——再疲勞——再恢復的過程，運動員機能水平的提高是由于訓練導致適度疲勞，并加以合理恢復后，人體機能狀態在新的水平上獲得適應的結果，因此疲勞和恢復過程都是運動訓練中不可缺少的部分。如果連續的大負荷訓練以后，機體不及時恢復，隨著運動性疲勞積累，其結果是造成過度疲勞，形成傷痛，嚴重的會影響運動員的身心健康。教練，除了在思想上、生活上關心運動員之外，更重要的是把訓練手段和恢復手段結合起來，根據運動員生理、心理的具體情況采用不同的恢復方法，以加速恢復過程，提高訓練效果。理論依據：運動訓練中產生疲勞是很正常的，沒有疲勞的產生就沒有恢復和運動能力的提高；沒有大強度的訓練就不可能有超量恢復；沒有疲勞的恢復就談不上運動訓練水平的提高，這是辯證的。只有科學客觀地判斷疲勞的出現及程度，采用科學的方法縮短運動員恢復的時間，這樣才能進一步的提高運動成績。

今后，我會將本次培訓的理論與方法應用到在今后的羽毛球訓練中，不斷提高訓練的科學性。

體校教練員工作總結7

一、思想認識

在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態，追尋著奧運圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災區。經常向學生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基矗

二、教學工作

1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。

2、在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作、的掌握和運動表象的形成。

3、在工作中，能按國家頒布的《學生體質健康標準》對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

4、在本學年里，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣“陽光。奧韻”杯長跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學生獲得較好名次;組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成績取得我校歷史水平。

5、強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里，我成功策劃并組織了校園體藝節，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情，培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，有二十余篇通訊稿件在《今日XX》、《XX新聞網》、《XX政府信息網》以及《XX德育網》上發表。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

體校教練員工作總結8

本學期全體教研組教師在全校的統一布置下，在教務處、教科室、學生處的領導和安排下，認真切實地完成了各級各項任務和目標。在教學方面，全體體育教師力抓教學常規，課前認真備課和充分準備，課堂狠抓教學管理，提高教育教學效果和成效。

本期我們順利完成教學內容和教學目標。在教學上我們全組老師在總結了學生評教的結果上進行分析和反思，力圖改變學生對體育老師的一些不好的評價，在大家的共同努力下我們的全組的學生評價都有長足的進步。在教學上除了加強教學管理，體育課的安全問題提到一定的高度并引起全體體育教師和全體學生的高度重視和關注。

在體育教學方面，課前強化認真備課，緊抓安全教育，始終把學生健康第一的指導思想貫穿到課的設計、教學組織、教學實施。在教學中，努力激發提高學生的興趣愛好，以學生為主體，講究學生學習和練習的實效性。在全體老師的共同努力下，高初中畢業年級體育合格率均達100%，初三年級在全區中考體育取得好成績。

在教育教學研究方面，我組采用組內討論和交流、外出學習、對外學習和交流等多種形式進行理論聯系實際的教育教學研究。在組內讓老教師作為中心發言人進行經驗傳授和共同學習體育前沿、理論文章，學習新的觀點新的方法;利用師徒互幫的形式進行討論和交流共同豐富、提高;對外積極參加青白江區教研室組織的研究課、成都市教科所組織的說課比賽進行觀摩學習;付普強老師獲成都市說課比賽二等獎，通過不斷的學習吸收好的經驗學習先進理論和思想，從而進一步加強教師專業化發展，提高教師教育教學研究的能力和水平，使其更加適應不斷變化的現代教育的發展。

完滿地完成了初一、二和高一、二年級和高三年級的羽毛球賽和高二、初二的籃球聯賽。我校學生代表區參加xx市中學生田徑比賽獲高中男子100米第四名高中男子4x100米第三名的好成績。對外比賽中，各個項目在各位指導教師和運動員共同辛勤努力訓練和比賽，各項目取得優異的成績，女子籃球隊取得成都市第二名;女子足球隊取得成都市第三名。我校定向越野隊在成都市體育俱樂部定向越野賽獲市一等獎。

當然在教學管理也還有許多不足，還需要不斷地加強管理和總結，使我們的教學管理更科學更有效。在課堂管理方面我們要進一步狠抓科學、合理的管理尤其是體育課上的安全管理。在課外活動方面除了安全的管理要組織豐富的體育比賽使學生積極參加體育鍛煉增強體質，為了我校學生的豐富課外活動和與我校的傳統體育項目相結合，我們還要不斷地努力使我們的運動隊水平更高成績更好。還要不斷地在教師專業化發展方面多作努力。總之，我們要團結全體老師團結協作共同努力群策群力使我們的工作更上一層樓。

第三篇：體校班主任工作總結

2015年班主任工作總結

初一（2）班 ***

體校是讀訓并重，為國家培養德、智、體全面發展的高水平體育運動后備人才基地。半年的班主任工作經歷，讓我這一名剛剛擔任體校班主任的教師，深刻體會到班主任工作的職責重大。今年，本人擔任初一（2）班的班主任，目前班內共有42名同學，只有12名女生,其余均為男生,部分學生管理難度較大。我想從以下幾個方面來對半年來的班主任工作做一些總結。其一是如何扭轉學生的思想，并使之步入我們所期待的軌道；其二是如何規范學生的行為，使之符合我們的要求；最后是如何加強學習，使之能達到工作的目標。

一、如何扭轉學生的思想，并使之步入我們所期待的軌道

作為體校的學生，由于要同時兼顧專業訓練和文化課學習，在這種前提下，在文化課的學習上、在學校紀律的遵守方面，起點上是要比普通中學的學生差的，甚至說差的遠也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學生的思想。

我們需要的是怎么樣的學生？毫無疑問，首先是要有極強的體育專業能力的，因為這是他們以后謀生的手段。其次是吃苦耐勞的精神，這是他們保住飯碗的基本素質。專業訓

練需要體力上的吃苦耐勞，文化課學習則是屬于精神層面的吃苦耐勞。我想一個既能忍得住體能上的磨練，又能受得了腦力勞動的人，勢必在將來的人生中有所建樹。

作為班級的管理者，為了達到這個目的，最好的武器，就是德育積分。接替該班級班主任之初我就跟學生說清楚，你們做的每一件事情，我都會登記清楚，我那里有一本筆記本，學生一周的情況，做了什么好事，犯了什么錯誤，我大都有記載。我還讓紀律委員制定了班級管理加減分細則，明確規定哪種行為可加幾分，哪種行為又屬于減分范疇。學期末，我會根據學生的加減分情況，實施相應的獎懲措施。我告訴他們，好就是好，錯就是錯，男同學不能婆婆媽媽，女同學不要斤斤計較，不求你們學會其他的，至少你們要學會怎么去正確面對自己的錯誤，有個好的態度。這么辦了以后，個人感覺還是有效果的，就說義務勞動的幾次，學生很積極很主動，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的，或者說至少他們做了，那么這就是我們希望的，學生充分重視了德育積分，有什么不好呢！

二、如何規范學生的行為，使之符合我們的教育要求 雖然我們希望學生遵章守紀，刻苦學習，但是事實的表現確實不會跟我們的想法完全一致，總有那么些人會因為這樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節課了，明天同學起爭執了，后天又怎么怎么了，很是熱鬧。好多書上教導我們

說“以德抱怨”，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德？以直報怨，以德報德！”孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”。我只要求我的學生，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說告訴老師，或者讓班委調解都可以，但不能沖動。

我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明；二是男子漢大丈夫，面對錯誤應該主動承擔。知道了第一條，那么他們在遇到問題的時候，在沖動之前，肯定會先想想會有怎么樣的后果，往往這么一想，原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我們教育教育，第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了，一旦兩個人起了爭執，甚或動手了，那么叫到辦公室，往往都能從自己身上找問題，很快認識到自己的錯誤。

關鍵的關鍵還在“賞罰分明”這幾個字上，作為管理者，不能有任何的偏頗，不然學生不服，于理，也站不住腳。在這一方面，我想我還是有些問題的。我在學生違紀的處理方面，雖然“賞罰分明”，但是在“罰”的方面過于手軟，對于一些較大的違紀行為也只進行了批評教育，沒有處以極刑，對一些頻繁違紀的學生來說更加為所欲為。

三、如何加強學生的學習，使之能達到工作的預期目標

許多人都喜歡說莊子的一句話“吾生也有涯，而知也無涯”，其實莊子并不是想表示這個意思，后半句就說明白了“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已”。莊子的意思是學東西，不需要什么都去學，想什么都會、都精恐怕不太可能。我們教育學生也是這樣。我校的學生，有其自身的學習背景和專業發展前提，上午既要學習文化課，下午又要進行艱苦的專業訓練，若是用半天文化課學習的時間來要求孩子們向純文化課學校里的學生一樣成績優秀，又談何“術業有專攻”？針對這樣的情況，我跟學生講的很清楚，首先，要端正態度。即使老師所講內容你完全不懂，但務必要有謙虛好學的態度，不要求你達到100分的成績，但要有100分的學習態度。其次，要相信自己。畢竟才是初中生涯的起步階段，只要肯努力，一切還都有轉機，不要過早的給自己戴上“無知”的精神枷鎖，要勇于挑戰自己，相信努力后的自己一定會比現在的自己強出多倍。

對于班級管理工作，也曾經出現了一些失誤，比如由于在紀律委員去集訓期間，班級管理加減分細則一度停滯，導致學生對德育加分的積極性銳減，加之對學生的思想教育有時跟不上，對于個別難管學生的談話經常推了又推，導致一些可以避免的問題，卻需要費時費力的去解決。此外，由于自己協調能力比較差，當多科室工作時間沖突時，未能很好 4 的處理解決問題，導致學生管理出現暫時混亂的現象。都是我今后班主任工作中需要不斷改進的地方。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，現在的我還處于起步和摸索階段，幸得領導和同事的熱心指教和幫助，讓我不斷學習新的管理辦法，時時改進自己的管理方式。今后，我會在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

2015年11月16日

第四篇：體校個人工作總結

2015年班主任工作總結

初一（2）班 *** 體校是讀訓并重，為國家培養德、智、體全面發展的高水平體育運動后備人才基地。半年的班主任工作經歷，讓我這一名剛剛擔任體校班主任的教師，深刻體會到班主任工作的職責重大。今年，本人擔任初一（2）班的班主任，目前班內共有42名同學，只有12名女生,其余均為男生,部分學生管理難度較大。我想從以下幾個方面來對半年來的班主任工作做一些總結。其一是如何扭轉學生的思想，并使之步入我們所期待的軌道；其二是如何規范學生的行為，使之符合我們的要求；最后是如何加強學習，使之能達到工作的目標。

一、如何扭轉學生的思想，并使之步入我們所期待的軌道

作為體校的學生，由于要同時兼顧專業訓練和文化課學習，在這種前提下，在文化課的學習上、在學校紀律的遵守方面，起點上是要比普通中學的學生差的，甚至說差的遠也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學生的思想。

我們需要的是怎么樣的學生？毫無疑問，首先是要有極強的體育專業能力的，因為這是他們以后謀生的手段。其次是吃苦耐勞的精神，這是他們保住飯碗的基本素質。專業訓 1 練需要體力上的吃苦耐勞，文化課學習則是屬于精神層面的吃苦耐勞。我想一個既能忍得住體能上的磨練，又能受得了腦力勞動的人，勢必在將來的人生中有所建樹。

作為班級的管理者，為了達到這個目的，最好的武器，就是德育積分。接替該班級班主任之初我就跟學生說清楚，你們做的每一件事情，我都會登記清楚，我那里有一本筆記本，學生一周的情況，做了什么好事，犯了什么錯誤，我大都有記載。我還讓紀律委員制定了班級管理加減分細則，明確規定哪種行為可加幾分，哪種行為又屬于減分范疇。學期末，我會根據學生的加減分情況，實施相應的獎懲措施。我告訴他們，好就是好，錯就是錯，男同學不能婆婆媽媽，女同學不要斤斤計較，不求你們學會其他的，至少你們要學會怎么去正確面對自己的錯誤，有個好的態度。這么辦了以后，個人感覺還是有效果的，就說義務勞動的幾次，學生很積極很主動，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的，或者說至少他們做了，那么這就是我們希望的，學生充分重視了德育積分，有什么不好呢！

二、如何規范學生的行為，使之符合我們的教育要求

雖然我們希望學生遵章守紀，刻苦學習，但是事實的表現確實不會跟我們的想法完全一致，總有那么些人會因為這樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節課了，明天同學起爭執了，后天又怎么怎么了，很是熱鬧。好多書上教導我們 2 說“以德抱怨”，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德？以直報怨，以德報德！”孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”。我只要求我的學生，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說告訴老師，或者讓班委調解都可以，但不能沖動。

我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明；二是男子漢大丈夫，面對錯誤應該主動承擔。知道了第一條，那么他們在遇到問題的時候，在沖動之前，肯定會先想想會有怎么樣的后果，往往這么一想，原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我們教育教育，第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了，一旦兩個人起了爭執，甚或動手了，那么叫到辦公室，往往都能從自己身上找問題，很快認識到自己的錯誤。

關鍵的關鍵還在“賞罰分明”這幾個字上，作為管理者，不能有任何的偏頗，不然學生不服，于理，也站不住腳。在這一方面，我想我還是有些問題的。我在學生違紀的處理方面，雖然“賞罰分明”，但是在“罰”的方面過于手軟，對于一些較大的違紀行為也只進行了批評教育，沒有處以極刑，對一些頻繁違紀的學生來說更加為所欲為。

三、如何加強學生的學習，使之能達到工作的預期目標 3 許多人都喜歡說莊子的一句話“吾生也有涯，而知也無涯”，其實莊子并不是想表示這個意思，后半句就說明白了“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已”。莊子的意思是學東西，不需要什么都去學，想什么都會、都精恐怕不太可能。我們教育學生也是這樣。我校的學生，有其自身的學習背景和專業發展前提，上午既要學習文化課，下午又要進行艱苦的專業訓練，若是用半天文化課學習的時間來要求孩子們向純文化課學校里的學生一樣成績優秀，又談何“術業有專攻”？針對這樣的情況，我跟學生講的很清楚，首先，要端正態度。即使老師所講內容你完全不懂，但務必要有謙虛好學的態度，不要求你達到100分的成績，但要有100分的學習態度。其次，要相信自己。畢竟才是初中生涯的起步階段，只要肯努力，一切還都有轉機，不要過早的給自己戴上“無知”的精神枷鎖，要勇于挑戰自己，相信努力后的自己一定會比現在的自己強出多倍。

對于班級管理工作，也曾經出現了一些失誤，比如由于在紀律委員去集訓期間，班級管理加減分細則一度停滯，導致學生對德育加分的積極性銳減，加之對學生的思想教育有時跟不上，對于個別難管學生的談話經常推了又推，導致一些可以避免的問題，卻需要費時費力的去解決。此外，由于自己協調能力比較差，當多科室工作時間沖突時，未能很好 4 的處理解決問題，導致學生管理出現暫時混亂的現象。都是我今后班主任工作中需要不斷改進的地方。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，現在的我還處于起步和摸索階段，幸得領導和同事的熱心指教和幫助，讓我不斷學習新的管理辦法，時時改進自己的管理方式。今后，我會在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。2015年11月16日 5篇二：體校上半年工作總結

市體校上半年工作總結

2010年6月24日 2010年上半年，在市體育局的正確領導和省體校的正確指導下，我校以科學發展觀為指導，以培養體育人才和在省十一屆運動會為市爭光為目標，全校工作人員努力奮斗，各項工作正常運轉，運動員訓練成績取得了突破。現將上半年工作簡要總結如下。

一、面向省十一屆運動會，確定全年工作重點

今年9月，省十一屆運動會將在湘潭舉行。為此，我校根據市政府和市體育局下達的爭金奪銀任務指標，充實和制定了全年工作計劃：力爭完成金牌15枚。以此為中心，制定了行政管理、后勤保障等各方面的措施。

二、強化訓練和運動員管理，全力備戰省十一運

1、對實力雄厚、有望在省十一運會爭金奪銀的14名運動員，在得到家長大力支持、運動員就讀學校充分理解的前提下，實行休學一年的特殊措施，保證了這些運動員全身心投入到訓練中。

2、在市體育局領導的大力支持下和運動員家長的全力配合下，克服了經費上的困難，籌措資金，將舉重、射擊等訓練項目的16名運動員送到省訓練中心訓練，將2名柔道運動員輸送到山東訓練。

3、加強運動員實戰訓練。為了開闊運動員眼界，積累比賽經驗，與更強的對手實戰比拼，我校選送了 10 名運動員參加了省里的選調賽，兩次選派了6 名運動員參加了全國青少年錦標賽，并取得好成績。

4、與省體育訓練中心等機構加強聯系，取得了他們的理解和支持，較好解決了我校運動員參賽資格問題。省體育訓練中心還在訓練我校運動員方面給予了大力支持。

三、改善服務，關心運動員身心健康

1、加強平時生活服務。充分照顧運動員身心發育需要和訓練的特殊要求，提高運動員的伙食標準，由辦公室管理人員與食堂工作人員一起，每天制定菜譜，使運動員吃得好、吃得香、吃得科學合理，既根據訓練和運動項目需要合理控制運動員進食量，又做到了合理調配營養結構，保證運動員身體發育的正常需要。

2、在運動員競賽備戰期，對重點運動員的生活營養、訓練補貼，制定了更嚴格科學的標準和辦法，讓他們有較充沛的精力和體能參加比賽。

3、加強對運動員的思想政治工作。運動員正處于身心發育的旺盛期，對個人前途考慮較多；訓練量大了，有時也叫苦喊累。為此，我們在堅持科學訓練、循序漸進的同時，我校專門為運動員配備了一名政工師，配合教練員對運動員進行心理輔導，幫助他（她）們正確處理訓學矛盾，正確對

待身心發育規律，正確尋找成才途徑，樹立正確的人生觀和價值觀，安心訓練，爭取以優異成績向社會和體校、向家長匯報。

四、自覺服從大局，完成上級工作部署

1、努力做好市第五次運動會的有關籌備工作。根據市政府和體育局的安排，我市第五屆運動會將于今年9月下旬在慈利縣舉行。我校把辦好市運會作為全校的大事抓，積極參與各項籌備工作。

2、做好國民體質國家樣本量的監測工作。5月份以來，市體育局開展我市國民健康體質監測，我校選派了由校長、副校長和辦公室人員和部分教練員積極參與，對3~6歲的幼兒、20~69歲的成年人的人體機能、體能、素質等10多項指標進行測定。到6月24日止，完成了千余人的體質監測項目，為全面了解我市市民身體素質、推動全民健身和群眾性體育活動積累了寶貴資料。

3、協助做好群眾性體育賽事活動。今年以來，先后協助開展了我省體育系統老年人門球賽、釣魚和全市老年田徑運動會等群眾性體育賽事。

五、改進內務管理，促進事業發展

1、加強辦公室工作。為辦公室配備一名有較豐富經驗的專業技術干部，并改善和增添了辦公設施。

2、加強后勤管理。突出了以人為本的宗旨，加強了食 堂管理，食堂伙食明顯改善，每餐的伙食品種達到 5個以上，三天的菜譜不重樣，基本上做到了色、香、味俱全，運動員、教練員和干部職工都比較滿意。

3、加強安全保衛工作。每天安排專人值班，對重點部位24小時不松懈，節假日安排雙重力量值班，確保了建校以來沒發生過較大安全事故。

4、加強了衛生管理。堅持每天對校內進行一次衛生掃除，每周進行一次大掃除，并進行一次評議，每月進行一次評比，對衛生搞得好的給予一定獎勵。我校的衛生狀況得到了根本好轉。

不足之處：一是訓練場地和訓練手段還不能較好滿足培養人才、奪取金牌的要求。二是信息交流還不夠靈敏，影響到工作和訓練創新。三是運動員選拔和后備力量儲備還不夠理想，影響到我市競技體育的長遠發展。

下半年的工作思路是：圍繞全年工作目標，進一步夯實工作基礎，爭取在省十一屆運動會上奪取好成績。篇三：體校考核工作總結

體校考核工作總結-總結 [] ×人事處： 根據×人事管字（xx）××號《關于做好二oo六年全省事業人員工作的通知》和青體人（xx）××號文件，我校于xx年12月18日至xx年年1月6日進行了xx考核工作。考核工作以黨的十六屆六中全會精神和“三個代表”重要為指導，以客觀、公正、、公開為原則，以認真貫徹xx年年初制定的目標職責、黨支部目標和工作為依據，充分發揚民主，注重業績實效，全面準確、實事求是、客觀公正地每個同志一年來“德、能、勤、績”方面的和工作實績。現將考核如下：

一、加強，精心組織

我校在年初就把考核列入全年的一項重點工作，納入目標考核內容，充分到搞好考核工作，對于健全激勵約束機制，轉變工作，提高工作效率的重要作用。根據省體育局有關考核工作的文件精神，結合我校考核的實際，在廣泛征求意見、集體的基礎上，進一步修改了“考核實施方案”，并下發到各科室、各黨支部和校。在年底專門召開，對xx年考核工作進行部署，認真做好思想發動和各項組織工作，制定具體的考核計劃，成立了考核領導小組，由學校領導、各黨支部書記、各科室科長、校團委書記組成，楊校長具體負責組織實施，保證了考核工作的順利完成。

二、堅持平時與定期相結合，充實考核內容，提核質量

我校抓好平時考核這一基礎性工作，堅持平時與定期相結合，夯實考核基礎，《》()。在實施考核時，平時考核占了一定的分值，年底將考核日常工作任務的完成情況、出勤情況等有關平時考核加以整理，把考核與平時考核有機結合起來。積極推行量化管理,增強考核結果的科學性和準確性。既從“德、能、勤、績”四個方面，又從履行職責、開拓創新、等方面對考核對象一年來的思想、工作、情況進行綜合客觀的評價，還把全校工作同工作相結合，職位職責同工作特點相結合，個人表現同目標任務相結合，工作實績同平時考核相結合的方式，進行全面的考核。

三、嚴格考核程序,保證考核質量 我校嚴格按照規定程序認真組織實施考核工作，通過個人總結、科室、民主測評、審核、公示等一系列程序，確定相應考核等次。(一)個人總結述職：被考核人實事求是地寫出個人總結或述職，填寫《××省事業單位職員考核登記表》，其主要內容是：本的崗位職責及目標任務；履行崗位職責和目標任務的完成情況及政治思想表現；正反兩方面的教訓；今后的努力方向和實現目標的。(二)科室評議：讓被考核人的領導、同級，通過互相參與考核過程，使考核結果綜合反映各方面的意見。(三)民主測評：在述職的基礎上，組織聽取述職的人員，對被考核人進行評議和投票測評。在民主測評上，營造了公開、公正、寬松的評議，提高了考核結果的科學性和準確性。

(四)審核。考核領導小組對主管領導提出的意見進行審核，綜合平衡后提出審核意見。(五)公示考核結果。我校在學校對考核結果進行公示，沒有教職工提出異議 在考核核領導小組切實履行考核管理職能，嚴肅考核，把握總體情況，做好檢查監督和審核備案工作，確保考核工作各項要求落到實處。

四、加強綜合管理，做好考核結果審核備案工作

考核工作結束后，我們及時把有關資料裝訂、審核備案，做到及時發現問題，嚴格考核紀律，把握總體情況。把考核結果同培養后備干部、提拔晉升、獎懲、辭退等工作結合起來，充分發揮考核工作的激勵鞭策作用，激勵和鞭策了同志們認真履行自身職責，找

出工作差距，明確出今后努力的方向，提高了工作效率，促進了各項工作的開展。

五、考核結果

我校現有工作人員54人，其中在編人員40人，外聘技術人員18人，管理人員（職員）16人，專業技術人員30人，工勤人員4人，分別是6人，合格41人，新參加工作未定級人員4人。

通過這次開展考核工作，在我校充分體現了“公開、公平、、擇優”的原則，并在我校建立起了一套有職責、有規范、有發展的人員運行管理機制。同時，找出了問題及差距，提出了要求，激勵廣大教職工盡職盡責、勤奮工作、廉潔守紀、銳意進取，不斷提高自身政治素質和工作能力，認真履行崗位職責，增強事業心和感，推動學校明年的各項工作。〔體校考核工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】篇四：2008年體校工作總結 2008年大渡口區重點體校工作總結 2008年是體育戰線盛事之年，北京奧運會的舉辦，極大地調動了廣大體育工作者的工作熱情。體校根據區體育局工作計劃和安排，經過全體人員努力工作，較好完成了上半年的各項工作。

一、制定全年工作計劃，工作措施，為搞好全年工作打下基礎

根據體育局部署，年初體校制定了全年活動安排計劃，制定體校工作內容、工作重點。體校今年工作要理清體校管理方式，明確運動隊辦隊形式。積極備戰三運會，加強體教結合，保障訓練。積極開展區青少年體育比賽，通過比賽，促進青少年朋友積極參加體育鍛煉和學校體育工作的開展，組織參加市級賽，鍛煉隊伍、檢驗訓練成效。加強訓練工作的指導與檢查工作。

二、遵守紀律、加強學習，提高工作能力。

體育局把今年定為作風建設年，體校工作人員根據體育局的部署，加強學習，嚴格執行體育局各項規章制度，特別是勞動紀律的管理規定，按時上下班，遵守準假制度。工作態度、工作面貌都有了較大改善。通過學習，在思想素質、業務素質上有明顯提高，工作上積極主動，處理問題、矛盾的能力加強。體校定期召開會議，布置、檢查工作，學習文件，總結工作中的不足，提出解決問題的方法。

三、明確職責，完善工作分工，充分發揮每個人的作用

體校的工作頭緒多，人手少，要搞好各項工作，就要做到職責明確，分工明確，人人肩上有擔子，人人肩上有壓力。分工明確，在工作中才能有主動性，我們按體育項目、日常工作進行分工，并根據工

作中的變化和個人特點進行完善，盡量使體校工作能夠制度化、規范化，提高體校工作效率，充分發揮體校每個人的作用。

四、積極努力工作，較好完成全年年各項工作

1、積極備戰三運會，加強體校對運動隊的管理，努力完善運動隊管理方式。

2、按計劃舉辦了全區中、小學校“迎春”長跑、乒乓球、暑期活動（棋類、三人籃球）、短跳、區田徑運動會、學生籃球聯賽、跳踢比賽。通過比賽，推動了中、小學生參加體育鍛煉的積極性，豐富了廣大學生課外活動。

3、積極組隊參加市青少年田徑、羽毛球、散打、跆拳道、武術、柔道、摔跤、跳踢、拳擊、游泳、跳水等比賽，認真作好參賽報名與比賽服務工作。比賽獲得金牌49枚、銀牌31枚、銅牌21枚。我校輸送隊員袁夢杰獲得全國青年武術錦標賽第一名，羽毛球隊員李雪芮獲得亞洲青年錦標賽女單冠軍。

4、召開體校工作會，聽取各運動隊情況和意見，為體校進一步的發展提供第一手資料，為領導決策提供依據。

5、加強與教委的聯系、配合，作好《中國學生體質健康標準》與中招體考工作，進一步加強體教結合，促進學校體育工作和業余訓練工作的開展。

6、通過體校迎檢工作，進一步規范體校各項管理，加強制度建設，促進體校全面發展。

6、認真完成局領導分配的其它工作。如參與群眾體育競賽、體彩

等工作。

五、存在的問題

1、由于歷史原因、客觀條件的限制，體校對運動隊的管理沒有形成制度化、規范化。管理的力度不強、辦法不多。

2、體教結合停留在兩行政主管部門，未深入到學校，具體的問題未得到有效解決。

3、體校工作人員工作的主動性、工作熱情有待提高，深入訓練一線時間不多，對運動隊訓練情況了解不夠。

4、資料的收集、歸檔工作不及時、不細仔、不完整。

5、三運會備戰工作緊迫感不夠。

6、教練員隊伍參差不齊，訓練手段、方法單一。

7、招生困難，學訓矛盾突出。

六、2009年工作思路與工作重點

1、根據市體育局關于區縣體校辦學規定和區體育局有關精神，規范體校對各運動隊、教練員的管理，完善體校各項規章制度。

2、加強與學校的聯系，使體教結合具體落實，保障運動隊訓練。

3、體校工作人員要定期深入訓練一線，指導訓練，了解運動隊存在的困難與問題。

4、抓好三運會備戰工作，基本完成現有訓練項目的組隊工作，積極促進新項目的開展和項目、運動員的引進工作。

5、重視檔案收集、整理工作。

6、舉辦區青少年競賽活動，積極參加相關項目的市級比賽。

7、加強教練員隊伍建設，提高教練員思想、業務、組織管理、協調等素質和能力。

8、作好體校招生工作，擴大各運動隊訓練人數，加強體校學生的升學辦理工作。

第五篇：體校個人工作總結

2015年班主任工作總結

初一（2）班 *** 體校是讀訓并重，為國家培養德、智、體全面發展的高水平體育運動后備人才基地。半年的班主任工作經歷，讓我這一名剛剛擔任體校班主任的教師，深刻體會到班主任工作的職責重大。今年，本人擔任初一（2）班的班主任，目前班內共有42名同學，只有12名女生,其余均為男生,部分學生管理難度較大。我想從以下幾個方面來對半年來的班主任工作做一些總結。其一是如何扭轉學生的思想，并使之步入我們所期待的軌道；其二是如何規范學生的行為，使之符合我們的要求；最后是如何加強學習，使之能達到工作的目標。

一、如何扭轉學生的思想，并使之步入我們所期待的軌道

作為體校的學生，由于要同時兼顧專業訓練和文化課學習，在這種前提下，在文化課的學習上、在學校紀律的遵守方面，起點上是要比普通中學的學生差的，甚至說差的遠也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學生的思想。

我們需要的是怎么樣的學生？毫無疑問，首先是要有極強的體育專業能力的，因為這是他們以后謀生的手段。其次是吃苦耐勞的精神，這是他們保住飯碗的基本素質。專業訓 1 練需要體力上的吃苦耐勞，文化課學習則是屬于精神層面的吃苦耐勞。我想一個既能忍得住體能上的磨練，又能受得了腦力勞動的人，勢必在將來的人生中有所建樹。

作為班級的管理者，為了達到這個目的，最好的武器，就是德育積分。接替該班級班主任之初我就跟學生說清楚，你們做的每一件事情，我都會登記清楚，我那里有一本筆記本，學生一周的情況，做了什么好事，犯了什么錯誤，我大都有記載。我還讓紀律委員制定了班級管理加減分細則，明確規定哪種行為可加幾分，哪種行為又屬于減分范疇。學期末，我會根據學生的加減分情況，實施相應的獎懲措施。我告訴他們，好就是好，錯就是錯，男同學不能婆婆媽媽，女同學不要斤斤計較，不求你們學會其他的，至少你們要學會怎么去正確面對自己的錯誤，有個好的態度。這么辦了以后，個人感覺還是有效果的，就說義務勞動的幾次，學生很積極很主動，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的，或者說至少他們做了，那么這就是我們希望的，學生充分重視了德育積分，有什么不好呢！

二、如何規范學生的行為，使之符合我們的教育要求

雖然我們希望學生遵章守紀，刻苦學習，但是事實的表現確實不會跟我們的想法完全一致，總有那么些人會因為這樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節課了，明天同學起爭執了，后天又怎么怎么了，很是熱鬧。好多書上教導我們 2 說“以德抱怨”，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德？以直報怨，以德報德！”孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”。我只要求我的學生，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說告訴老師，或者讓班委調解都可以，但不能沖動。

我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明；二是男子漢大丈夫，面對錯誤應該主動承擔。知道了第一條，那么他們在遇到問題的時候，在沖動之前，肯定會先想想會有怎么樣的后果，往往這么一想，原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我們教育教育，第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了，一旦兩個人起了爭執，甚或動手了，那么叫到辦公室，往往都能從自己身上找問題，很快認識到自己的錯誤。

關鍵的關鍵還在“賞罰分明”這幾個字上，作為管理者，不能有任何的偏頗，不然學生不服，于理，也站不住腳。在這一方面，我想我還是有些問題的。我在學生違紀的處理方面，雖然“賞罰分明”，但是在“罰”的方面過于手軟，對于一些較大的違紀行為也只進行了批評教育，沒有處以極刑，對一些頻繁違紀的學生來說更加為所欲為。

三、如何加強學生的學習，使之能達到工作的預期目標 3 許多人都喜歡說莊子的一句話“吾生也有涯，而知也無涯”，其實莊子并不是想表示這個意思，后半句就說明白了“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已”。莊子的意思是學東西，不需要什么都去學，想什么都會、都精恐怕不太可能。我們教育學生也是這樣。我校的學生，有其自身的學習背景和專業發展前提，上午既要學習文化課，下午又要進行艱苦的專業訓練，若是用半天文化課學習的時間來要求孩子們向純文化課學校里的學生一樣成績優秀，又談何“術業有專攻”？針對這樣的情況，我跟學生講的很清楚，首先，要端正態度。即使老師所講內容你完全不懂，但務必要有謙虛好學的態度，不要求你達到100分的成績，但要有100分的學習態度。其次，要相信自己。畢竟才是初中生涯的起步階段，只要肯努力，一切還都有轉機，不要過早的給自己戴上“無知”的精神枷鎖，要勇于挑戰自己，相信努力后的自己一定會比現在的自己強出多倍。

對于班級管理工作，也曾經出現了一些失誤，比如由于在紀律委員去集訓期間，班級管理加減分細則一度停滯，導致學生對德育加分的積極性銳減，加之對學生的思想教育有時跟不上，對于個別難管學生的談話經常推了又推，導致一些可以避免的問題，卻需要費時費力的去解決。此外，由于自己協調能力比較差，當多科室工作時間沖突時，未能很好 4 的處理解決問題，導致學生管理出現暫時混亂的現象。都是我今后班主任工作中需要不斷改進的地方。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，現在的我還處于起步和摸索階段，幸得領導和同事的熱心指教和幫助，讓我不斷學習新的管理辦法，時時改進自己的管理方式。今后，我會在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。2015年11月16日 5篇二：體校上半年工作總結

市體校上半年工作總結

2010年6月24日 2010年上半年，在市體育局的正確領導和省體校的正確指導下，我校以科學發展觀為指導，以培養體育人才和在省十一屆運動會為市爭光為目標，全校工作人員努力奮斗，各項工作正常運轉，運動員訓練成績取得了突破。現將上半年工作簡要總結如下。

一、面向省十一屆運動會，確定全年工作重點

今年9月，省十一屆運動會將在湘潭舉行。為此，我校根據市政府和市體育局下達的爭金奪銀任務指標，充實和制定了全年工作計劃：力爭完成金牌15枚。以此為中心，制定了行政管理、后勤保障等各方面的措施。

二、強化訓練和運動員管理，全力備戰省十一運

1、對實力雄厚、有望在省十一運會爭金奪銀的14名運動員，在得到家長大力支持、運動員就讀學校充分理解的前提下，實行休學一年的特殊措施，保證了這些運動員全身心投入到訓練中。

2、在市體育局領導的大力支持下和運動員家長的全力配合下，克服了經費上的困難，籌措資金，將舉重、射擊等訓練項目的16名運動員送到省訓練中心訓練，將2名柔道運動員輸送到山東訓練。

3、加強運動員實戰訓練。為了開闊運動員眼界，積累比賽經驗，與更強的對手實戰比拼，我校選送了 10 名運動員參加了省里的選調賽，兩次選派了6 名運動員參加了全國青少年錦標賽，并取得好成績。

4、與省體育訓練中心等機構加強聯系，取得了他們的理解和支持，較好解決了我校運動員參賽資格問題。省體育訓練中心還在訓練我校運動員方面給予了大力支持。

三、改善服務，關心運動員身心健康

1、加強平時生活服務。充分照顧運動員身心發育需要和訓練的特殊要求，提高運動員的伙食標準，由辦公室管理人員與食堂工作人員一起，每天制定菜譜，使運動員吃得好、吃得香、吃得科學合理，既根據訓練和運動項目需要合理控制運動員進食量，又做到了合理調配營養結構，保證運動員身體發育的正常需要。

2、在運動員競賽備戰期，對重點運動員的生活營養、訓練補貼，制定了更嚴格科學的標準和辦法，讓他們有較充沛的精力和體能參加比賽。

3、加強對運動員的思想政治工作。運動員正處于身心發育的旺盛期，對個人前途考慮較多；訓練量大了，有時也叫苦喊累。為此，我們在堅持科學訓練、循序漸進的同時，我校專門為運動員配備了一名政工師，配合教練員對運動員進行心理輔導，幫助他（她）們正確處理訓學矛盾，正確對

待身心發育規律，正確尋找成才途徑，樹立正確的人生觀和價值觀，安心訓練，爭取以優異成績向社會和體校、向家長匯報。

四、自覺服從大局，完成上級工作部署

1、努力做好市第五次運動會的有關籌備工作。根據市政府和體育局的安排，我市第五屆運動會將于今年9月下旬在慈利縣舉行。我校把辦好市運會作為全校的大事抓，積極參與各項籌備工作。

2、做好國民體質國家樣本量的監測工作。5月份以來，市體育局開展我市國民健康體質監測，我校選派了由校長、副校長和辦公室人員和部分教練員積極參與，對3~6歲的幼兒、20~69歲的成年人的人體機能、體能、素質等10多項指標進行測定。到6月24日止，完成了千余人的體質監測項目，為全面了解我市市民身體素質、推動全民健身和群眾性體育活動積累了寶貴資料。

3、協助做好群眾性體育賽事活動。今年以來，先后協助開展了我省體育系統老年人門球賽、釣魚和全市老年田徑運動會等群眾性體育賽事。

五、改進內務管理，促進事業發展

1、加強辦公室工作。為辦公室配備一名有較豐富經驗的專業技術干部，并改善和增添了辦公設施。

2、加強后勤管理。突出了以人為本的宗旨，加強了食 堂管理，食堂伙食明顯改善，每餐的伙食品種達到 5個以上，三天的菜譜不重樣，基本上做到了色、香、味俱全，運動員、教練員和干部職工都比較滿意。

3、加強安全保衛工作。每天安排專人值班，對重點部位24小時不松懈，節假日安排雙重力量值班，確保了建校以來沒發生過較大安全事故。

4、加強了衛生管理。堅持每天對校內進行一次衛生掃除，每周進行一次大掃除，并進行一次評議，每月進行一次評比，對衛生搞得好的給予一定獎勵。我校的衛生狀況得到了根本好轉。

不足之處：一是訓練場地和訓練手段還不能較好滿足培養人才、奪取金牌的要求。二是信息交流還不夠靈敏，影響到工作和訓練創新。三是運動員選拔和后備力量儲備還不夠理想，影響到我市競技體育的長遠發展。

下半年的工作思路是：圍繞全年工作目標，進一步夯實工作基礎，爭取在省十一屆運動會上奪取好成績。篇三：體校考核工作總結

體校考核工作總結-總結 [] ×人事處： 根據×人事管字（xx）××號《關于做好二oo六年全省事業人員工作的通知》和青體人（xx）××號文件，我校于xx年12月18日至xx年年1月6日進行了xx考核工作。考核工作以黨的十六屆六中全會精神和“三個代表”重要為指導，以客觀、公正、、公開為原則，以認真貫徹xx年年初制定的目標職責、黨支部目標和工作為依據，充分發揚民主，注重業績實效，全面準確、實事求是、客觀公正地每個同志一年來“德、能、勤、績”方面的和工作實績。現將考核如下：

一、加強，精心組織

我校在年初就把考核列入全年的一項重點工作，納入目標考核內容，充分到搞好考核工作，對于健全激勵約束機制，轉變工作，提高工作效率的重要作用。根據省體育局有關考核工作的文件精神，結合我校考核的實際，在廣泛征求意見、集體的基礎上，進一步修改了“考核實施方案”，并下發到各科室、各黨支部和校。在年底專門召開，對xx年考核工作進行部署，認真做好思想發動和各項組織工作，制定具體的考核計劃，成立了考核領導小組，由學校領導、各黨支部書記、各科室科長、校團委書記組成，楊校長具體負責組織實施，保證了考核工作的順利完成。

二、堅持平時與定期相結合，充實考核內容，提核質量

我校抓好平時考核這一基礎性工作，堅持平時與定期相結合，夯實考核基礎，《》()。在實施考核時，平時考核占了一定的分值，年底將考核日常工作任務的完成情況、出勤情況等有關平時考核加以整理，把考核與平時考核有機結合起來。積極推行量化管理,增強考核結果的科學性和準確性。既從“德、能、勤、績”四個方面，又從履行職責、開拓創新、等方面對考核對象一年來的思想、工作、情況進行綜合客觀的評價，還把全校工作同工作相結合，職位職責同工作特點相結合，個人表現同目標任務相結合，工作實績同平時考核相結合的方式，進行全面的考核。

三、嚴格考核程序,保證考核質量 我校嚴格按照規定程序認真組織實施考核工作，通過個人總結、科室、民主測評、審核、公示等一系列程序，確定相應考核等次。(一)個人總結述職：被考核人實事求是地寫出個人總結或述職，填寫《××省事業單位職員考核登記表》，其主要內容是：本的崗位職責及目標任務；履行崗位職責和目標任務的完成情況及政治思想表現；正反兩方面的教訓；今后的努力方向和實現目標的。(二)科室評議：讓被考核人的領導、同級，通過互相參與考核過程，使考核結果綜合反映各方面的意見。(三)民主測評：在述職的基礎上，組織聽取述職的人員，對被考核人進行評議和投票測評。在民主測評上，營造了公開、公正、寬松的評議，提高了考核結果的科學性和準確性。

(四)審核。考核領導小組對主管領導提出的意見進行審核，綜合平衡后提出審核意見。(五)公示考核結果。我校在學校對考核結果進行公示，沒有教職工提出異議 在考核核領導小組切實履行考核管理職能，嚴肅考核，把握總體情況，做好檢查監督和審核備案工作，確保考核工作各項要求落到實處。

四、加強綜合管理，做好考核結果審核備案工作

考核工作結束后，我們及時把有關資料裝訂、審核備案，做到及時發現問題，嚴格考核紀律，把握總體情況。把考核結果同培養后備干部、提拔晉升、獎懲、辭退等工作結合起來，充分發揮考核工作的激勵鞭策作用，激勵和鞭策了同志們認真履行自身職責，找

出工作差距，明確出今后努力的方向，提高了工作效率，促進了各項工作的開展。

五、考核結果

我校現有工作人員54人，其中在編人員40人，外聘技術人員18人，管理人員（職員）16人，專業技術人員30人，工勤人員4人，分別是6人，合格41人，新參加工作未定級人員4人。

通過這次開展考核工作，在我校充分體現了“公開、公平、、擇優”的原則，并在我校建立起了一套有職責、有規范、有發展的人員運行管理機制。同時，找出了問題及差距，提出了要求，激勵廣大教職工盡職盡責、勤奮工作、廉潔守紀、銳意進取，不斷提高自身政治素質和工作能力，認真履行崗位職責，增強事業心和感，推動學校明年的各項工作。〔體校考核工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】篇四：2008年體校工作總結 2008年大渡口區重點體校工作總結 2008年是體育戰線盛事之年，北京奧運會的舉辦，極大地調動了廣大體育工作者的工作熱情。體校根據區體育局工作計劃和安排，經過全體人員努力工作，較好完成了上半年的各項工作。

一、制定全年工作計劃，工作措施，為搞好全年工作打下基礎

根據體育局部署，年初體校制定了全年活動安排計劃，制定體校工作內容、工作重點。體校今年工作要理清體校管理方式，明確運動隊辦隊形式。積極備戰三運會，加強體教結合，保障訓練。積極開展區青少年體育比賽，通過比賽，促進青少年朋友積極參加體育鍛煉和學校體育工作的開展，組織參加市級賽，鍛煉隊伍、檢驗訓練成效。加強訓練工作的指導與檢查工作。

二、遵守紀律、加強學習，提高工作能力。

體育局把今年定為作風建設年，體校工作人員根據體育局的部署，加強學習，嚴格執行體育局各項規章制度，特別是勞動紀律的管理規定，按時上下班，遵守準假制度。工作態度、工作面貌都有了較大改善。通過學習，在思想素質、業務素質上有明顯提高，工作上積極主動，處理問題、矛盾的能力加強。體校定期召開會議，布置、檢查工作，學習文件，總結工作中的不足，提出解決問題的方法。

三、明確職責，完善工作分工，充分發揮每個人的作用

體校的工作頭緒多，人手少，要搞好各項工作，就要做到職責明確，分工明確，人人肩上有擔子，人人肩上有壓力。分工明確，在工作中才能有主動性，我們按體育項目、日常工作進行分工，并根據工

作中的變化和個人特點進行完善，盡量使體校工作能夠制度化、規范化，提高體校工作效率，充分發揮體校每個人的作用。

四、積極努力工作，較好完成全年年各項工作

1、積極備戰三運會，加強體校對運動隊的管理，努力完善運動隊管理方式。

2、按計劃舉辦了全區中、小學校“迎春”長跑、乒乓球、暑期活動（棋類、三人籃球）、短跳、區田徑運動會、學生籃球聯賽、跳踢比賽。通過比賽，推動了中、小學生參加體育鍛煉的積極性，豐富了廣大學生課外活動。

3、積極組隊參加市青少年田徑、羽毛球、散打、跆拳道、武術、柔道、摔跤、跳踢、拳擊、游泳、跳水等比賽，認真作好參賽報名與比賽服務工作。比賽獲得金牌49枚、銀牌31枚、銅牌21枚。我校輸送隊員袁夢杰獲得全國青年武術錦標賽第一名，羽毛球隊員李雪芮獲得亞洲青年錦標賽女單冠軍。

4、召開體校工作會，聽取各運動隊情況和意見，為體校進一步的發展提供第一手資料，為領導決策提供依據。

5、加強與教委的聯系、配合，作好《中國學生體質健康標準》與中招體考工作，進一步加強體教結合，促進學校體育工作和業余訓練工作的開展。

6、通過體校迎檢工作，進一步規范體校各項管理，加強制度建設，促進體校全面發展。

6、認真完成局領導分配的其它工作。如參與群眾體育競賽、體彩

等工作。

五、存在的問題

1、由于歷史原因、客觀條件的限制，體校對運動隊的管理沒有形成制度化、規范化。管理的力度不強、辦法不多。

2、體教結合停留在兩行政主管部門，未深入到學校，具體的問題未得到有效解決。

3、體校工作人員工作的主動性、工作熱情有待提高，深入訓練一線時間不多，對運動隊訓練情況了解不夠。

4、資料的收集、歸檔工作不及時、不細仔、不完整。

5、三運會備戰工作緊迫感不夠。

6、教練員隊伍參差不齊，訓練手段、方法單一。

7、招生困難，學訓矛盾突出。

六、2009年工作思路與工作重點

1、根據市體育局關于區縣體校辦學規定和區體育局有關精神，規范體校對各運動隊、教練員的管理，完善體校各項規章制度。

2、加強與學校的聯系，使體教結合具體落實，保障運動隊訓練。

3、體校工作人員要定期深入訓練一線，指導訓練，了解運動隊存在的困難與問題。

4、抓好三運會備戰工作，基本完成現有訓練項目的組隊工作，積極促進新項目的開展和項目、運動員的引進工作。

5、重視檔案收集、整理工作。

6、舉辦區青少年競賽活動，積極參加相關項目的市級比賽。

7、加強教練員隊伍建設，提高教練員思想、業務、組織管理、協調等素質和能力。

8、作好體校招生工作，擴大各運動隊訓練人數，加強體校學生的升學辦理工作。