第一篇：栗新小學住校生安全管理制度范文

栗新小學住校生安全管理制度

為加強住校生安全管理，確保住校生在校及家校往返途中的安全，維護學校的正常教學、管理秩序，特定此制度。

一、住校生往返家校之間的安全

1、住校生每周星期天下午按時返校，周五放學由學校組織放學，平安回家。

2、學校禁止學生乘坐無牌無證、有安全隱患的車輛，不準騎、搭乘自行車、摩托車，積極向家長宣傳安全工作的重要性和要求，取得家長配合和支持。

3、住校生在上學、回家途中要嚴守交通規則，徑直回家，不得在路上逗留、追逐、打鬧、打牌、做危險游戲、走人戶、私自下河（堰、塘）洗澡等，不得損壞、殘踏、攀摘群眾莊稼、樹木、果實、花草等。

二、住校生校內生活安全

1、住校生必須嚴格遵守學校各項規章制度，嚴格遵守作息時間，有規律地生活、作息，文明活動。不打架、不罵人、不參與危險性活動，時刻注意安全。

2、一周之內確需離校回家，必須有充足的理由，填寫請假條交班主任簽字同意后將準假條交當晚自習輔導老師方可離校。

3、住校生平時不得擅自出校門，有特殊情況也須向老師請假許可后方能出校，并速去速回。

4、住校生必須在符合衛生標準的食堂就餐，注意飲食衛生，不吃生冷食品和不潔、霉變、劣質、過期變質及“三無”等食物。用餐時不得追逐打鬧、大聲喧嘩。取飯菜時應有序排隊，相互禮讓，防止燙傷。

5、學會關心、照顧自己，根據天氣冷暖添減衣服，若生病要及時就醫，并報告學校、班主任或值班老師。

6、在早上起床后跑操及課余時間的各種鍛煉活動中，要注意安全，杜絕事故發生。

三、住校生宿舍區安全

1、學生就寢由當天上晚自習任課老師、班主任、當天值班教師、領導共同管理，值班人員必須到崗，巡視學生就寢情況，了解住校生生活困難，處理偶發事件，維護就寢紀律，清點住校生數。

2、寢室門要及時上鎖，晚上就寢后關好門、窗，上課期間不準隨意進寢室，保管好個人貴重錢、物，也可交由班主任老師代為保管，防止失竊。嚴禁亂拿亂翻別人的東西。

3、有家長或親屬來訪，必須到治安室、班主任或值班老師處登記，拒絕陌生人進入宿舍區。

4、嚴禁攜帶刀具、有傷害性的玩具（如打火機、玩具槍等）、易燃易爆危險物品等進入寢室。

5、不準在寢室內打逛、追逐、躥床跑跳或做危險性游戲。

6、不準在寢室內打手電筒或點蠟燭看書。

7、嚴禁帶火種進寢室，不準在寢室內點燃蚊香、燒開水煮飯，嚴防火災及開水燙傷事故發生，不準觸摸帶電設施及私拉亂接電線。如有意外發生要及時向學校及老師報告。

8、各班選好寢室室長，并認真履行職責，安排、落實好學生在周末、假期中的寢室守護工作。

9、嚴禁互串寢室、私換鋪位，未經班主任允許，不準留宿他人。

10、愛護公共財物設施，損壞公物照價賠償。

第二篇：住校生管理制度(新)

天鎮縣玉泉鎮唐八里學校

2009-2010第二學期安全工作應急預案

為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，鞏固平安校園創建成果，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

一、火災事故應急預案

學校全體師生發現校園或者緊鄰校園的其他單位和民宅火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。

1、發生火災事故時，在場教職工及搶險救災人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。

2、迅速切斷有關電源。

3、在向119消防指揮中心報警時，立即報告教育局、鄉中心校有關領導。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

6、如果有傷員，及時搶救。

二、食物中毒應急預案。

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

2、迅速向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

三、交通事故應急預案

1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現場以及重要物品、證據。

3、迅速向交警部門報告，再向學校、教育局和鎮政府報告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

四、校園傷亡事故應急預案

1、事故發生時，必須立即開展緊急救助，救護人員應及時將受傷師生送醫院急診治療。

2、沉著冷靜，穩定好師生情緒，教育他們不要驚慌失措，要輕手輕腳，按要求快 速轉移。

3、及時向鎮教委和教育局匯報。

4、班主任應及時通知家長，做好家長的安撫工作。

五、傳染病暴發、流行應急預案

應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫 情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取 如下措施：

1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、所有教室、辦公室以及其他相關功能室要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好環境衛生。

3、學校采取必要的消毒措施。

六、人為破壞應急預案

1、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。

2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

3、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件要及時報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

七、地震的應急預案

震前的應急行為：

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各組隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項教室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品的管理，保證防震減災工作順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常的教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

地震發生時應急行動：

強烈地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

1、地震時室內、外避險

聽到地震警報后，處于教室內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。

在操場或教室、宿舍的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區)去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。

2、緊急疏散避險

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的場地。

有電時廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

（1）要有順序地疏散，從就近出口撤離，不準互相擁擠，避免跌倒。

（2）相關老師應在教室宿舍把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。撤離時必須快速通過，不要奔跑，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。

（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（6）各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震后，學校防震救災領導小組人員立即趕赴學校，各辦公負責人必須在震后5分鐘內在本校集結待命。

2、各負責人在校長統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

應急聯系電話:

天鎮縣玉泉鎮唐八里學校

2010-2-28

第三篇：住校生管理制度(新)

唐八里小學教師師德考核方案

師德師風是校風、教風、學風和教工作風的高度概括與濃縮，其核心是教師的職業道德。學校是培養人才的搖籃，教師是塑造學生靈魂的工程師，少年兒童處于“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的不成熟階段，學校和教師對他們的影響有著終生的作用。因此，狠抓師德師風建設對于貫徹教育方針，完成培養目標有著不可或缺的重要作用。為了重塑教師形象，切實抓好師德師風建設，學校通過認真研究，反復討論，修改了《唐八里小學教師師德考核方案》，現公布如下：

一、師德考核領導小組：

組長：韓雪峰

副組長：張勇

組員：石啟趙小卿程玫瑰

二、考核內容：

1．依法執教；2．愛崗敬業；3．熱愛學生；4．嚴謹治學；5．團結協作；

6．尊重家長；7．廉潔從教；8．為人師表。

（一）依法執教（10分）

1、積極參加政治業務學習，及時記好筆記做到不缺席，不遲到不早退。

2、忠誠于人民的教育事業，貫徹黨的教育方針，熟知《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，不做有損教師形象的事。

3、能有意識地運用相關法律法規和政策處理學校教育過程中發生的各種意外事件。

（二）愛崗敬業（22分）

1、遵守學校的各項規章制度，認真落實課程計劃，教師不能私自調課、停課。

2、教學認真負責，堅持認真鉆研教材，按要求備好課、按時上課、不無故缺課，認真及時批改作業，不積壓學生作業，作業批改應準確。

3、積極轉化差生，認真輔導學生，及時和家長溝通共商育人方法，提高學生的學習成績。

4、要愛護公共財物，對自己所作用的器材細心管理和愛護，不能造成人為損壞和浪費。

5、認真完成學校要求的護導值勤任務。

6、上班時間不私自離校、干私活或上網聊天等違反學校紀律。

7、能說出學校校風、校訓、教風、學風、辦學宗旨、奮斗目標等學校文化的內容。

（三）熱愛學生（16分）

1、不體罰和變相體罰學生，不得諷刺挖苦學生。

2、不得偏愛學生，不得岐視差生，教師上課時不得把學生趕出教室，更不得隨意把學生趕回家。

3、不得侮辱學生，更不能對學生的錯誤包庇、縱容或視而不見。

4、發現學生未到校上學要及時和家長聯系了解情況。

（四）嚴謹治學（8分）

1、堅持繼續教育學習，每位教師都應參加與自己相應學科的繼續教育學習。

2、教師制定個人的專業成長計劃和讀書學習計劃，及時總結反思，撰寫教育教學隨筆。

3、積極參加新課改，不斷改進自己的教學方法，不斷提高教育教學水平。

（五）團結協作（8分）

1、教師之間應相互學習，取長補短，應尊重對方，不挑拔離間、搬弄是非，同事之間不能吵架。

2、應服從學校安排，有合作意識，以集體利益和團隊利益為重，不做有損學校聲譽的事情。

3、助人為樂，能主動關心、問候周圍的人，富有同情心和愛心。

（六）尊重家長（8分）

1、每位教師都應接受社會和家長的監督，正確處理與社會及家長的關系。

2、應經常及時地與家長聯系，交流學生的學習情況互通信息，不得隨意把家長叫到學校來訓斥家長。

（七）廉潔從教（8分）

1、每位教師應堅守高尚情操，發揚奉獻精神，不得巧立名目亂收費。

2、不向學生推銷任何學習資料、書籍。

3、不得從事有償家教。

4、不接受家長的宴請，不接收學生、家長贈送的物品。

（八）為人師表（20分）

1、教師在上課或集會時，不能撥打或接聽電話。

2、遵守社會公德，熱心公益事業，積極參加各項公益活動和社會活動。

3、儀表端莊，樹立教師的良好形象，穿著得體，裝飾應符合教師特點，應在學生面前起示范作用。

4、舉止文明，作風正派，在平時工作中，應發揚批評和自我批評的優良作風，不搞陰謀詭計，對同事、對領導有建議或意見應通過正確的渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好的和諧的人際關系。

5、遠離“黃”、“賭”、“毒”。特別是教師不能參與賭博，若被公安機關查處，年終直接定為不合格。

三、師德考核考評辦法

考核前學校成立師德考核小組，師德成績由評議分和記錄分組成。其中：

1、學生民主評議占10%；（由學校考核領導小組進行）；

2、家長評議占10%；（由學校考核領導小組進行）；

3、教職工互評占20%（根據考核內容打分）；

4、考核小組評議占60%（根據考核內容打分）；

5、另外平時記錄分設立加分項和扣分項。

加分：（1）由于教師關心愛護學生，學校收到了家長的感謝信，視情況一次可在最后的折算分中加0.5-1分；

（2）教師關心愛護學生，保護學生的人身安全等，在社會上引起巨

大反響，一次可在最后的折算分中加2分。

扣分：（以下扣分從折算總分中扣除）

（1）上課期間出入課堂，使用通訊工具的。每發現一次扣3分。

（2）向學生推銷教輔資料或其他商品，有亂收費行為的。發現一次，扣3分。

（3）酒后上課，私自調課、停課的。每次扣3分。

（4）辦公時間上網聊天、游戲、看電影，做與教學無關的事。每次扣5分。

（5）在辦公室內散布言論破壞團結、挑撥是非的或同事之間吵架、打架等有損于教師形象的其他行為，每次扣3分。

（6）嚴重違反《天鎮縣教師十不準》和《教師職業道德規范》以及鎮教委相關規定的有關行為，每次扣5分。

（7）以盈利為目的從事兼職兼課，有償家教的，一票否決，本不得評為優秀，并從師德考核中扣除10分。

（8）因體罰學生被家長找到學校的，經調查情況屬實的在最后折算分中一次扣3分；因體罰或侮辱學生被家長反應到上級教育主管部門的，經調查情況屬實的一次在最后折算分中扣5分；因體罰或其他傷害學生行為被移送到司法部門的，本師德分為0分，年終直接定為不合格。

四、師德考核等級確定90分以上為優秀，80-89分為良好，60-79分為合格，60分以下為不合格。

五、師德考核結果的應用。

1、師行考核的結果將與教師個人的入黨、提干、晉級、考核、評優、骨干教師和學科帶頭人推薦直接掛鉤。

2、每學年組織一次師德標兵的評選。對評出的師德標兵學校給予精神和物質獎勵。

3、學校的師德標兵優先參與區師德先進個人和師德標兵的評選。

第四篇：住校生安全管理制度

住校生安全管理制度

為進一步加強學校安全工作，堅持以人為本，培養住校學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，確保住校生在校及家校往返途中安全零事故，維護本校正常教學、管理秩序，根據國家相關法律和《教育系統公共事件應急預案》的規定，制定本制度。

（一）、關于住校生往返家校之間的規定：

1、住校生從周日到校至周五放學前，中途嚴禁離校。

2、嚴禁學生騎摩托車，不準乘坐無牌無證、有安全隱患的車輛，積極向家長宣傳安全工作的重要性和要求，取得家長配合和支持。

3、上、下學（往返家校）途中要嚴守交通規則，不得在路上逗留、追逐、打鬧，做危險游戲，嚴禁私下河、江洗澡。

（二）、關于住校生校內生活安全的規定：

1、住校生必須嚴格遵守學校各項規章制度，有規律地生活、作息、文明活動，不打架、不罵人、不做危險動作，時刻注意安全。

2、一周之內確需離校回家必須有充足的理由，寫請假條交班主任老師簽署后方可離校。

3、住校生不得擅自離校，有特殊情況須向老師請假后方可離校，速去速回。

4、住校生必須在學校食堂指定位置就餐，注意飲食衛生，不吃生食和不潔、霉變食物。用餐時不得追逐打鬧，大聲喧嘩。打飯菜時應遵守紀律，相互禮讓，防止燙傷。值周教師在食堂巡視學生用餐情況。

5、上課期間，學生不得擅自進宿舍，宿舍門由生活老師關鎖。

6、床鋪實行定人定位，學生不得擅自到他人床鋪睡覺。

7、住校生必須保持宿舍干燥、衛生，以防疾病。

8、值周教師必須對學生宿舍堅持天天檢查登記，并作評比。

（三）、住校生宿舍區安全工作的規定：

1、學生就寢由值周教師和生活老師共同管理，有關教師必須按時到崗，巡視學生就寢情況，了解住校生生活困難，處理偶發事件，維護就寢紀律，檢查住校生就位情況。

2、寢室門要及時開關，晚上就寢后學生關好門、窗。個人貴重物品注意保管，防止失竊（可交由老師代為保管）。

3、嚴禁學生留宿非本寢室人員。拒絕陌生人進入宿舍區。

4、嚴禁攜帶鋒利的刀具，有傷害性的玩具、如打火機、爆竹等危險物品進入宿舍。

5、住校學生不得在床鋪上兩床之間來回跨越，不得在房間內點燃蠟燭等明火，不準私拉亂接電線，使用蚊香時注意防火。

6、如遇疾病等意外事件發生，及時報告老師。

第五篇：住校生安全管理制度

華壇山小學住校生管理制度

小學住校生管理包括安全管理、衛生管理、學生宿舍的內務管理、良好生活衛生習慣養成、小學生的生活自理能力培養、利用晚自修時間開展專長教育等方面的內容。為了規范小學的住校生的管理特制訂“華壇山小學住校生管理制度”。

一、組織管理。

1、學校領導要高度重視住校生管理工作把住校生管理工作列入學校重要工作來抓校務會每月分析研究管理情況并作好記錄。

2、學校必須有一位主要領導分管住校生管理工作學校政教處全面負責住校生管理工作。

3、寄宿制學校必須配備足夠數量的專職生活指導師。管理住校生的安全、紀律、衛生指導培養住校生的良好衛生習慣、生活習慣對學生進行心理、生理健康教育。

4、學校領導、班主任必須參與管理。形成值周導師、班主任、指導師多層次管理模式。

二、制度管理。

1、寄宿制小學要制訂“住校生守則”、“住校生管理辦法”等必要的規章制度要組織住校生組織學習并在學生宿舍樓內醒目的位置張貼營造氛圍。

2、分管領導、生活指導師、班主任及其他管理人員的職責必須明確、責任到人“不讓住校生隨意出校門”列入門衛職責之中。

3、住校生管理人員的職責履行情況要與個人的考核及獎勵工資掛鉤。

三、安全管理。

1、學校要不間斷地對學生進行安全教育。各校根據實際情況及季節變化的特點經常對學生進行交通、防火、防溺水、防觸電、防中毒等安全教育。

2、學生宿舍內老化的電線破損的電器要及時更換走廊、樓道、廁所照明設備保持完好禁止亂拉亂接電線學生宿舍必須安裝應急照明設備。

3、學生宿舍必須配置消防栓和滅火器并隨時可用指導師做到人人會操作。禁止學生把火源帶入宿舍。

4、生活指導師必須住在宿舍樓內凡加鎖的里面必須有老師居住防止突發事件發生。

5、學生宿舍白天應有人值班防止學生財物失竊。白天學生一般不得進入宿舍有特殊情況須經指導師同意。

6、防止食物中毒。學校食堂不準貪便宜買變質菜生、熟菜分開存放不準把變質的剩菜賣給學生。學生帶的私菜如變質禁止食用學校幫助臨時解決。

7、預防傳染病的流行發現流行病苗頭馬上報告有關部門及時采取措施。

8、教育住校生上下樓道靠右行不起哄、不追逐宿舍內不打鬧床鋪間不跨越以防摔、撞傷。

四、衛生管理。

1、學生宿舍內地面干凈門窗無灰塵墻面無腳印無亂涂亂畫現象屋頂無蛛網樓道無雜物堆放。

2、每天起床后打開窗戶、流通空氣。生活指導師督促住校生折疊好被褥。定期曬被褥。學生的鞋、臉盆、茶杯、牙具、毛巾等生活用品有統一擺放地點及統一的擺放方法。

3、學生宿舍、廚房邊的水溝無污水臟物廁所及時沖洗無蚊、蠅的滋生地。并做好滅鼠、滅蚊、滅虱、蚤、滅蟑等工作。

4、注意個人衛生。住校生須備足臉盆、毛巾、牙具等衛生用品。生活指導師要督促住校生早晨洗漱睡前洗漱、洗腳營造講衛生光榮的氛圍培養學生良好的生活習慣及衛生習慣。

5、學校食堂衛生良好餐具清洗干凈經常消毒炊事員有健康證。個人衛生良好不留長發勤剪指甲上崗時穿工作服戴工作帽作業區嚴禁吸煙。

五、過程管理。

1、生活指導師白天無特殊情況一般不得離開崗位晚上不得在外過夜。

2、開展文明寢室、優秀寢室長等項目評比活動。充分調動學生的積極性。運用好學生管理學生的方法促進住校生管理。

3、生活指導師對自己管轄內住佼生的家庭住址、家長姓名、聯系電話登記在冊家中無電話的登記離家最近的電話以便有事聯系。

4、住校生晚自修、就寢兩個時間必須點名發現點名不到又未請假的及時查找杜絕夜不歸宿現象。

5、生活指導師每晚至少查鋪兩次并記好查鋪記錄。

6、嚴格請假制度住校生外出過夜必須書面請假經有關人員同意后方能離校并作好請假記載回校要消假。點名不到者同書面請假條必須核對若有缺入馬上查找去向并整理好請假條等資料。學生宿舍內不得留宿他人。

7、住校生傷、病必須及時醫治不能延誤治療時機及時告知家長并作好記錄。沒有校醫的學校由生活指導老師記錄

8、生活指導師周末要督促學生回家整理個人衛生如洗頭、洗澡、剪指甲、換衣等下周一回校后要進行抽查并作好記錄。

9、生活指導師利用晚上時間定期給住校生上生活指導課對學生進行安全、衛生、預防傳染病生理、心理健康教育。授課必須書面備好課資料注意保存。

10、小學寄宿制學校要充分利用住校生在校時間長的優勢開展專長教育開展豐富多彩的興趣小組活動。

六、經費、設備管理。

1、要舍得投入不斷增添、更新設施、設備。

2、學生宿舍的門窗必須牢固發現損壞及時更換宿舍樓內防盜門窗安裝到位。

3、學生宿舍內物品柜、臉盆架、鞋架及掛毛巾、晾衣服的設備要配置到位方便學生生活。草席等小件的生活用品盡量做到統一便于宿舍管理。

4、生活指導師要嚴格管理好宿舍內的公共財物教育學生愛護公共財物。發現有故意破壞公共財物的。

華壇山小學

二○一二年九月三日