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關于唱響校園歌曲的安排意見

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《關于唱響校園歌曲的安排意見》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關于唱響校園歌曲的安排意見》。

第一篇:關于唱響校園歌曲的安排意見

關于在全校唱響校園歌曲的安排意見

各音樂教師、班主任、有關藝術組成員:

為了切實強化校園文化建設和藝術教育,豐富學生課內外生活,體現少年兒童活潑向上的個性特點,提高學生審美情趣,依據少年兒童年齡特點并根據我校實際情況,學校決定在全校開展“傳唱校園歌曲、強化文化建設”活動,希望相關人員積極參與,保證活動取得實效。

1、音樂課教師除了上好音樂課基本內容外,應當根據學生實際積極教唱學生喜聞樂見、易于傳唱的校園歌曲,以豐富學生的課余生活,促進校園文化建設。

2、班主任利用課前、課外活動時間組織傳唱,保證學會唱熟。

3、藝術組成員、值周組成員要積極配合、督促,保證活動抓實抓力,收到實效。

4、學校組織集體活動時對此進行綜合 檢查、驗收。

附:參考曲目及部分歌譜

《歌聲與微笑》、《媽媽的吻、《同一首歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《閃閃的紅星》、《團結就是力量》、《映山紅》、《生日歌》、《我們多么幸福》、《小螺號》、《小草》、《童年》、《小背簍》、《母親》、《每當我走過老師窗前》、《小松鼠》、《娃哈哈》、《祖國,聽我說》、《軍中綠花》、《三峽的孩子》等。

政教處、教導處

2009-9-10

第二篇:古城小學愛國歌曲唱響校園

牛欄江鎮古城小學“愛國歌曲唱響校園”活動方案

一、活動主題

以“愛國歌曲唱響校園”為主題,唱響共產黨好,社會主義好,改革開放好,偉大中國好的時代主旋律,讓愛國歌曲進校園、進班級,使廣大中小學生學生樹立正確的價值觀、人生觀,奮發學習,珍惜今天的幸福生活,為學生的終身發展奠基。展示教職工和學生良好的精神風貌,進一步增強凝注力和向心力,在中小學校形成弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放創新為內容的時代精神熱潮。

二、活動內容

學校開展形式多樣、豐富多彩的愛國主義歌曲學唱、傳唱、演唱活動。比賽時演唱的歌曲從《“愛國歌曲大家唱”活動100首推薦歌曲》(附件)中選定。

三、活動時間

2012年9月——12月,每周學會一首愛國歌曲,班級與學校組織開展學唱與比賽活動

三、具體要求

1.根據情況充分利用校園紅嶺巾廣播站,不定期的播放愛國歌曲。

2.各班要認真組織本班學生每人學會十首愛國歌曲或革命歌曲,并推選出多個優秀節目在學校進行評選。

3.學校評選出優秀節目,鎮教委和教育局組織的歌詠大賽、師生合唱比賽等歌詠比賽。

四、活動后認真總結,讓師生深刻反思,寫出心得體會,增強愛國情感。

牛欄江鎮古城小學

2012年9月1日

第三篇:柳南實小:愛國歌曲唱響校園上空

柳南區實驗小學:愛國歌曲唱響校園上空

(通訊員 覃慧 報道)2009年是中華人民共和國成立60周年。為隆重慶祝祖國的60歲生日,柳南區實驗小學積極響應號召,組織開展了“愛國歌曲大家唱”系列活動,以此表達全校師生對祖國深厚的愛。

據悉,柳南區實驗小學對此項工作高度重視,把這項活動與深入學習實踐科學發展觀活動有機結合起來,采取有效措施,創造有利條件,讓全體師生通過傳唱愛國歌曲深切感受到中國的變化、廣西的變化、柳州的變化,進一步增強民族自信心和自豪感,培養廣大青少年熱愛家鄉、建設家鄉的激情和熱情。學校根據實施方案,一是由音樂老師從“愛國歌曲大家唱”活動100首推薦歌曲曲目中精心挑選部分適宜少年兒童傳唱的歌曲讓學生在課內外學唱,并在全校師生中推廣,拓寬活動的覆蓋面和吸引力,引導全體師生廣泛參與,力爭活動普遍展開。二是學校少先隊大隊部充分利用國旗下講話、校園“紅領巾”廣播站、主題班隊會、“課前一支歌”等宣傳陣地加強教育引導,組織隊員們對愛國主義歌曲進行集中傳唱,努力營造“班班有歌聲,人人唱好歌”的良好氛圍。

“愛國歌曲大家唱”活動開展以來,柳南區實驗小學的師生們踴躍參與,積極投身于活動中,校園上空每天縈繞著動聽的歌聲。使師生們進一步了解新中國成立60年來的偉大成就,掀起了柳南區實驗小學精神文化活動的新高潮。

學校通過以歌唱的形式對師生進行了愛國主義教育和革命傳統教育,引導師生高唱愛國歌曲,抒發愛國情懷,立志報國,大力弘揚了民族精神和校園文化,充分展現柳南實小廣大師生熱愛祖國、蓬勃向上、迎難奮進的精神風貌。

第四篇:“紅歌唱響校園”歌詠比賽安排

“紅歌唱響校園”歌詠比賽安排

為了提高學生歌唱水平,豐富校園文化生活,值此第65個國慶節來臨之際,根據學校統一安排,特舉辦一次“紅歌唱響校園”歌詠比賽。

一、活動主題:唱響愛國旋律,構建和諧校園

二、時間、地點:

擬定于9月30日在學校操場舉行,若有變動另行通知。

三、組織機構:

組長:劉明清

副組長:高鵬飛

主持:黃業鋒胡靜

評委:劉明清劉懷生吳高峰郭志軍

王義祥阮緒偉

舞臺、音箱:方興良

放音:孫婕

樂器伴奏:姜官民甘宏博黃業志張繼權周主席 拍照錄像:房育龍

獎狀獎品:王珍張繼權

記錄總分:喻輝張菊花

會標、會場布置:周主席黃主任值周教師、班級

四、演唱形式及內容:

本次歌詠比賽以合唱為主,兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主,健康向上、形式多樣,參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。

五、評分標準及評分辦法:

1、準確把握歌曲的主題思想,聲音洪亮、吐字清晰、和諧優美、音準節奏準確、具有良好感染力。(4分)

2、演唱形式豐富,合唱、指揮、表演具有一定的藝術技巧和觀賞性。(4分)

3、服裝整齊、精神飽滿、上下場井然有序;(1分)

4、學生指揮動作大方、手勢正確、強弱拍分明;(1分)

5、滿分10分,打分保留兩位小數,評分去掉一個最高分、一個最低分,取得分之和。

六、獎項設置:

1、集體獎:中學部、小學部各設一等獎1名,二等獎2名。

2、個人獎:優秀指揮獎中小學各1名、優秀歌手每班2名、優秀編導中小學各1名。

3、在當周班級考核中,按名次獎勵積分1、0.9、0.8、0.7、0.6、0.5分。

七、相關要求

1、比賽以班級為單位進行,各班級學生必須全員參與,各班主任于9月24日前將參賽曲目及伴奏報團委孫婕老師處。

2、每個參賽班級演唱2首歌曲,一首為紅歌,一首為自選積極健康、陽光勵志的歌曲。要求各班盡量做到不重復曲目。

3、各年級組、各班級、各音樂教師要充分認識學校開展此項活動的重要意義,要對此項活動高度重視,廣泛宣傳動員,積極認真組織,扎實指導排練,掀起全校上下唱紅歌的熱潮。

黃家灣九年制學校政教處

2014年9月13日

第五篇:唱響勵志歌曲2

唱響勵志歌曲,盡顯公益精神

(本報訊 通訊員 陶麗婷)“追逐夢想,歌唱公益”。5月8日晚7:00,由校團委主辦,護理學院“天使在行動”志愿者協會承辦的公益勵志歌曲大賽在大學生活動中心舉行。護理學院黨總支副書記林惠平,校團委葉海波老師,各院團總書記、各院系青年志愿者協會會長應邀并出席,擔任此次大賽的評委及嘉賓。

公益勵志歌曲大賽歷經一個月,通過海選、初賽和復賽,從80多名選手中選出14位進行最后的角逐。大賽在515拉丁熱舞的精彩表演中拉開帷幕,本次決賽共分為兩個環節,第一環節為淘汰賽,選手們你方唱罷我方登場,盡展歌喉,傾情演唱,贏得了觀眾的陣陣喝彩。其中來自中醫臨床學院的羅亮等人以一首《精忠報國》,擄獲在場評委及現場觀眾的心,以9.64的高分進入第二環節;10號來自臨床醫學院的姚磊洲演唱的《我相信》展現出朝氣蓬勃的新青年斗志昂揚的的花樣年華。9號來自外語系的氣質美女張莉萍以高亢激昂的曲調和清新淡雅的臺風演唱的《陽光總在風雨后》點燃了全場的熱烈氣氛,最終第一環節在國學社的《佳人曲》中結束。經評委公正公平的評分,4號,5號,6號等十位選手進入第二輪“才藝展示”環節,在這以環節中,晉級的選手,隨機抽簽,按順序表演,以此產生一二三等獎。經過兩輪的激烈比拼,10號選手姚磊洲以9.58分榮獲一等獎,由校團委張登超為其頒獎;5號選手劉學彬以9.09分,12號選手趙明以9.08分均獲得二等獎,由中醫臨床醫學院湯鈺文、葉海波老師頒獎;11號謝靜,14號羅亮等人,8號王計雨、欒斕均獲得三等獎,由基礎醫學院李婧,藥學院魯琴,管理學院吳海霞等擔任頒獎嘉賓。

約9:00時分本次公益勵志歌曲大賽在《天使音》中結束,此次大賽以音樂為載體活躍了校園文化,激發了我校學生的青春活力。在豐富我校學生校園生活的同時,也為同學提供了展現自我的舞臺。對引導學生積極向上,健康發展具有重要意義。

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