第一篇：唱響中國(guó)夢(mèng)歌曲比賽主持稿

“唱響中國(guó)夢(mèng)”校園歌曲大賽

A：“青春飛揚(yáng)，朝氣蓬勃”，因?yàn)榍啻菏侨松幕荆浅錆M(mǎn)理想與激情的年華。B：沐浴著新世紀(jì)曙光的中國(guó)青少年，我們豪情滿(mǎn)懷，意氣風(fēng)發(fā)。

A：六十四年，我們?cè)诓粩喟l(fā)展，被世界真正的尊重

B：六十四年，壯麗的長(zhǎng)卷，譜寫(xiě)了中華民族的聲聲贊歌

A：世人對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌聲

B：在這燈火與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春

A：今天我們相聚在這里，讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)杏花學(xué)校這個(gè)大家庭 AB：共同奏響一曲盛世歡歌

A：下面，我宣布杏花學(xué)校“唱響中國(guó)夢(mèng)”校園歌曲大賽

AB：現(xiàn)在開(kāi)始！

A：首先，由我隆重介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委：

蒲校長(zhǎng)、肖書(shū)記、季校長(zhǎng)、田校長(zhǎng)、辛全偉老師、陳大鑫老師、白宏偉老師、崔巍老師 張景梅老師

B：接下來(lái)，有請(qǐng)索主任宣布歌曲比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

A：首先，有請(qǐng)高二二班于航同學(xué)為我們帶來(lái)第一首歌曲《相信自己》

B：青春如沙般流逝，一粒一粒，隨風(fēng)飄揚(yáng)而曼舞輕歌，每一粒都有一段故事，都可以譜寫(xiě)一首歌曲，青春的我們共同譜寫(xiě)一曲少年的歌謠，我們的青春雖不轟轟烈烈，卻也不可復(fù)制。請(qǐng)欣賞由高一·二班、王宏毓帶來(lái)《光陰的故事》

A：兩年多的時(shí)間，我們共同經(jīng)歷了太多的歡樂(lè)與無(wú)奈，也許這就人生，因?yàn)槭ネ辏覀儾胖雷约洪L(zhǎng)大，因?yàn)槭サ臍q月，我們才知道時(shí)間的珍貴，希望再次重逢時(shí)，我們彼此的祝福都能實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)欣賞由高二一班孫洪壯帶來(lái)的歌曲《祝福》

B：青春中，我釋?xiě)眩啻旱奈要?dú)特，青春使我成熟，青春使我明白，人生的路應(yīng)該往哪走，讓我懂得人生應(yīng)該如何取舍，我們有朝氣有活力，無(wú)論何時(shí)何地，總能看到我們腳尖的身影 請(qǐng)欣賞由高一一班馬振昆帶來(lái)的歌曲《讓世界為你轉(zhuǎn)身》

A：在人生的征途上，不可缺乏邁步的勇氣，讓風(fēng)雨自由做方向，掙開(kāi)所有的束縛和羈絆，朝著太陽(yáng)升起的方向奔去，你也許會(huì)在黑暗中跌倒，請(qǐng)相信明天會(huì)更好，因?yàn)榕惆槟惚寂艿氖怯職狻Ｕ?qǐng)欣賞由高三一班張德臣帶來(lái)的歌曲《奔跑》

B：你曾記得小學(xué)時(shí)、借你鉛筆橡皮的同桌，你曾記得初中時(shí)總是站在你身旁支持你的同桌，三年以后你是否記得高中的同桌會(huì)告訴你留了什么作業(yè)。請(qǐng)欣賞由高三二班肖世琪帶來(lái)的歌曲《同桌的你》

欣賞完同學(xué)們的單唱，下面讓我們一起傾聽(tīng)同學(xué)們精彩的合唱

A：為人樸實(shí)，心地坦蕩，與同學(xué)友好相處，真心真意面對(duì)集體，這就是我們高一一班的精神，我相信無(wú)論天有多高，我們高一一班一定會(huì)攜手翱翔，迎接我們燦爛的人生。請(qǐng)欣賞由高一一班李賀﹑馬振昆﹑馮悅﹑孫照菊帶來(lái)的《天高地厚》

B：家，是溫暖的避風(fēng)港，家，是世間最溫暖的字眼。同窗三載我們風(fēng)雨共歷，同窗三載我們快樂(lè)共享，我們從陌路走向家人，我們共同組建了一個(gè)和諧的家庭，無(wú)論快樂(lè)還是憂(yōu)傷，我們同舟共濟(jì)，無(wú)論陽(yáng)光還是烏云我們共系一帆，因?yàn)槲覀兪且患胰恕Ｕ?qǐng)欣賞由高三一班朱富成﹑馬明玉﹑馬曉玉﹑張德臣帶來(lái)的《相親相愛(ài)的一家人》

A：那些年的夏天天空很藍(lán)，那些年的冬天雪花很潔白，那些年我們懷揣夢(mèng)想，那些年我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大了，轉(zhuǎn)眼間我們成熟了，僅以此歌獻(xiàn)給我們親愛(ài)的母校﹑親愛(ài)的老師﹑以及全體高三同學(xué)。請(qǐng)欣賞高三二班王雪蓮﹑王鑫磊﹑趙云鵬﹑朱世洋帶來(lái)的《那些難忘的日子》

B：春去秋來(lái)，歲月流轉(zhuǎn)，父親的臉蒼老了，父親的手粗糙了，兒時(shí)的父親總是陪我嬉笑玩耍，只要躺在父親的懷里，我總能安然入睡，父親啊，現(xiàn)在的我值得您依靠。請(qǐng)欣賞由高一二班馮超、王宏毓帶來(lái)的歌曲《父親》

A：思緒總愛(ài)流浪，穿過(guò)時(shí)間的界限，來(lái)到茫茫的海上，飛越群山峻嶺，依偎在明月的身旁，天下所有人都如夜空中的繁星一樣，散發(fā)著迷人的光芒。想象著不久的將來(lái)，我們都將會(huì)如繁星一樣，閃耀著燦爛的光芒。請(qǐng)欣賞高二二班邰艷秋、顧雨萌﹑朱欣茹演唱的歌曲《Super Star 》

B：我有著寶石般黑色的眼睛，我驕傲我是中國(guó)人，我自豪，我是炎黃子孫，龍的傳人，有著大地般黃色的皮膚，我自豪我是龍的傳人，我熱愛(ài)祖國(guó)的壯麗河山。請(qǐng)欣賞由高二一班何平霖﹑李志佳﹑孫紅壯﹑趙歡帶來(lái)的《龍的傳人》

A：下面有請(qǐng)季校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單

B：下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（音樂(lè)），有請(qǐng)

索主任，為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

有請(qǐng)季校長(zhǎng)，為獲得二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

有請(qǐng)肖書(shū)記，為獲得一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

有請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)，為獲得集體優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。

有請(qǐng)蒲校長(zhǎng)，為獲得集體一、二等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。

A：下面有請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)做總結(jié)講話(huà)，大家歡迎。

B：在這歡聲笑語(yǔ)中，我們今天的比賽已經(jīng)接近尾聲

A：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，感謝為我們獻(xiàn)上精彩歌曲的同學(xué)

B：下面我宣布：“唱響中國(guó)夢(mèng)”校園歌曲大賽

AB：圓滿(mǎn)結(jié)束！

（請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，各班按順序回班）

第二篇：童心唱響中國(guó)夢(mèng)小歌手比賽主持稿

童心唱響中國(guó)夢(mèng)校園小歌手比賽主持稿

女：尊敬的各位老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們；

齊：大家下午好!女：在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們暢想童年的夢(mèng);男： 在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌;女： 在這永恒與溫馨筑就的校園，我們唱響時(shí)代的旋律;男： 我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛童年美麗的夢(mèng)想;女： 這，將是展示才藝的舞臺(tái)，更是信心和勇氣的拼搏;男：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;女：心有多大，舞臺(tái)就有多大;男：想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);女：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓童年的舞臺(tái)亮起來(lái);男：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái);女：現(xiàn)在我宣布

齊：童心唱響中國(guó)夢(mèng)校園小歌手比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

男：本次比賽通過(guò)前段時(shí)間的選拔，共有13名選手脫穎而出。

女：首先有請(qǐng)這13位選手登臺(tái)亮相，（選手上臺(tái)）他們分別是一年級(jí)林瑞嫣，蘇嘉苑，郭琳，二年級(jí)的吳鈺瀅、榮茂淇、劉媛媛、廖鈺涵，三年級(jí)的陳茹鎣、陳柳鴻，四年級(jí)的徐玉馨、五年級(jí)的黃奕、彭婷以及六年級(jí)的何虹穎。

女：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們（領(lǐng)掌），并預(yù)祝他們?cè)诮裉煜挛绲谋荣愔幸捕寄苋〉煤贸煽?jī)。

男：現(xiàn)在由我來(lái)宣布今天的評(píng)分規(guī)則：

①比賽均采用10分制計(jì)算，當(dāng)場(chǎng)打分。對(duì)前三位選手進(jìn)行評(píng)分時(shí)，等前三位都演唱完后，再逐一給出評(píng)分，從第四開(kāi)始，每位選手唱完后就給出相應(yīng)評(píng)分。

②去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分，得分保留在小數(shù)點(diǎn)后一位。最后的得分若出現(xiàn)并列，按有效分的最低分進(jìn)行比較；若再次并列，按有效分的最高分進(jìn)行比較。

當(dāng)任本次比賽的評(píng)委有：王曉梅老師、林敏老師、戴妙菲老師、李志旭老師和李穎老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

女：接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的選手們，讓我們共睹他們的風(fēng)采吧。

首先有請(qǐng)1號(hào)選手陳柳鴻給我們大家?guī)?lái)的《小小少年》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

（1號(hào)結(jié)束，主持人上臺(tái)）

男：多么動(dòng)聽(tīng)的聲音呀，希望同學(xué)們能像那歌詞里所唱的那樣，盡管一年一年在長(zhǎng)大，但仍然沒(méi)有煩惱。我們可以在校園里，盡情的唱啊,跳啊，做一個(gè)快樂(lè)的藍(lán)精靈。瞧，說(shuō)曹操，曹操就到，森林里那活潑可愛(ài)的藍(lán)精靈湊熱鬧來(lái)啦！

女：請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手劉媛媛給我們帶來(lái)的歌曲《藍(lán)精靈》。

（2號(hào)選手唱完以后，主持人上臺(tái)。）

女：多么可愛(ài)的藍(lán)精靈呀！同學(xué)們，請(qǐng)我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她。

（主持人播報(bào)1號(hào)選手的分?jǐn)?shù)）

男：是的，大森林里還有其他可愛(ài)的小動(dòng)物呢，小鳥(niǎo)在幫我們呼喚春天啦！請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)選手蘇嘉苑給我們帶來(lái)的歌曲《嘀哩嘀哩》。

（3號(hào)選手唱完以后，主持人上臺(tái)。）

女：真好聽(tīng)。

女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞4號(hào)選手給我們帶來(lái)的歌曲《童年》。（4號(hào)選手唱完以后，主持人上臺(tái)。）

男：一曲快樂(lè)的《童年》讓我們的腦海里浮現(xiàn)出了許多美麗的畫(huà)面：和同學(xué)一起蕩秋千，在教室里等待老師上課，傍晚等待放學(xué)等等，這些畫(huà)面以后也會(huì)成為我們的美好回憶。

（主持人播報(bào)1、2、3號(hào)的分?jǐn)?shù)）

女：下面請(qǐng)欣賞5號(hào)選手徐玉馨給我們帶來(lái)的歌曲《我是山里的小歌手》。

（5號(hào)選手唱完以后，主持人上臺(tái)。）

男：這么動(dòng)聽(tīng)的聲音，真不愧是我們校園里的小歌手呀！掌聲再次送給她。

（主持人播報(bào)4號(hào)的分?jǐn)?shù)）

女：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，船上有棵桂花樹(shù)。聽(tīng)，有一條小白船正悄悄的向我們駛來(lái)呢！請(qǐng)欣賞6號(hào)選手郭琳給我們帶來(lái)的歌曲《小白船》。

（6號(hào)選手唱完以后，主持人上臺(tái)。）

女：這位小朋友的歌聲真棒！從歌聲里讓我們似乎看到了美麗夜空中掛著的那只小白船。

（主持人播報(bào)5號(hào)的分?jǐn)?shù)）

男：一位天真可愛(ài)的小天使，懷揣著對(duì)未來(lái)世界的美好憧憬，在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，跳動(dòng)著歡快的舞蹈。看，隨著音樂(lè)的響起，她來(lái)了。請(qǐng)聆聽(tīng)7號(hào)選手陳如鎣給我們帶來(lái)的歌曲《采蘑菇的小姑娘》。

（7號(hào)選手唱完以后，主持人上臺(tái)。）

女：多么天真可愛(ài)的小天使，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀，讓我們把熱烈的掌聲送給她。

（主持人播報(bào)6號(hào)的分?jǐn)?shù)）

男：搖啊搖啊搖啊，我的夢(mèng)之船，在綠色的海上輕輕蕩漾。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手廖鈺涵給我們帶來(lái)的歌曲《愉快的夢(mèng)》

（8號(hào)選手唱完以后，主持人上臺(tái)）

女：每個(gè)人都懷著一個(gè)美好的夢(mèng)，你的夢(mèng)肯定也很精彩，讓我們把掌聲送給她。（主持人播報(bào)7號(hào)的分?jǐn)?shù)）

男：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

女：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。

男：下面請(qǐng)欣賞9號(hào)選手彭婷給我們帶來(lái)的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》。

（9號(hào)選手唱完后，主持人上臺(tái)）

女：唱得真好，真想再來(lái)一遍。我們把掌聲送給她。

（主持人播報(bào)8號(hào)選手的分?jǐn)?shù)）

男：童年是詩(shī)，優(yōu)雅而奇麗；童年是畫(huà)，多彩而絢麗；

女：童年是歌，歡快而動(dòng)聽(tīng);童年是夢(mèng)，耐人尋味；

男：請(qǐng)欣賞10號(hào)選手吳鈺瀅給我們帶來(lái)的歌曲《童心是小鳥(niǎo)》。

（10號(hào)選手唱完后，主持人上臺(tái)）

女：童心就像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，永遠(yuǎn)那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的飛翔，童年是個(gè)真善美的世界，愿所有人都有一顆純真的童心！

（主持人播報(bào)9號(hào)選手的分?jǐn)?shù)）

男：學(xué)習(xí)與生活就如同在大海中乘著一艘木船，讓我們勇敢的擺動(dòng)雙槳，乘風(fēng)破浪，奮勇前行。下面請(qǐng)欣賞11號(hào)選手黃奕給我們帶來(lái)的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

（11號(hào)選手唱完后，主持人上臺(tái)）

女：多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲，充滿(mǎn)著力量的雙槳，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她。

（主持人播報(bào)10號(hào)選手的分?jǐn)?shù)）男：我們成長(zhǎng)的每一步都凝聚著母親那包含深情的目光，在今天我們也要用歌聲表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài)，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀冇肋h(yuǎn)愛(ài)您，請(qǐng)欣賞12號(hào)選手榮茂淇帶來(lái)的歌曲《采一束鮮花》。

（12號(hào)選手唱完后，主持人上臺(tái)）

女：親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀冇肋h(yuǎn)愛(ài)您。相信媽媽們聽(tīng)了寶貝兒對(duì)她說(shuō)的這句話(huà)都會(huì)很感動(dòng)。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她。

（主持人播報(bào)11號(hào)選手的分?jǐn)?shù)）

男：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開(kāi)自己的媽媽一樣。下面請(qǐng)欣賞13號(hào)選手林瑞嫣帶來(lái)的歌曲《媽媽寶貝》。

（13號(hào)選手唱完后，主持人上臺(tái)）

女：媽媽寶貝真好聽(tīng)，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她。

（主持人播報(bào)12號(hào)選手的分?jǐn)?shù)）

男：由于評(píng)委們正在緊張的統(tǒng)分中，下面我們一起唱起我們的校歌，成長(zhǎng)之歌，等待最后激動(dòng)人心時(shí)刻的來(lái)臨吧。

女；老師、同學(xué)們緊張而又令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，首先掌聲請(qǐng)出所有的參賽選手入場(chǎng)（音樂(lè)），我覺(jué)得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發(fā)揮的很好，不論結(jié)果如何，我想同學(xué)們都不會(huì)感到遺憾，比賽重在參予。

男：是的，現(xiàn)在就讓我來(lái)公布今天獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué),有請(qǐng)王曉梅老師上臺(tái)為這些同學(xué)頒獎(jiǎng)。

女：下面我將宣布獲得第三名的同學(xué)，他是。。請(qǐng)王老師為她頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

男：接下來(lái)，我宣布，獲得二等獎(jiǎng)的是。。請(qǐng)王老師為她頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

女：最令人振奮，最令人激動(dòng)，最令人....真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此刻的心情,我將宣布此次歌手賽的一等獎(jiǎng)得主是。。請(qǐng)王老師為她頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

結(jié)束語(yǔ)：

女.：伴隨著歡快的音符，回味著優(yōu)美的聲音；

男：一首首耳熟能詳?shù)母枨荒荒粍?dòng)人心弦的畫(huà)面；

女：一陣陣掌聲雷動(dòng)，一聲聲喝彩助威；

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，去尋覓我們的理想;女：明天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

男：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)。

女：超越夢(mèng)想，讓我們一起飛。

第三篇：通用歌曲比賽主持稿（范文模版）

1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、3、4：親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)、合：大家，晚上好！

1.這里是系第二屆“信控好聲音”

暨“信控夢(mèng)想秀，唱響中國(guó)夢(mèng)”歌手大賽的現(xiàn)場(chǎng)

2.經(jīng)過(guò)兩周選拔及激烈角逐，最終，12名優(yōu)秀選手從近70名同學(xué)中脫穎而出，站在了今晚最終決賽的舞臺(tái)上

3：接下來(lái)，我們首先領(lǐng)略一下選手們的風(fēng)采，請(qǐng)看大屏幕。??

4.讓我們共同期待他們今晚的精彩表現(xiàn)！同時(shí)，也預(yù)祝他們?cè)诮裢淼谋荣愔腥〉煤贸煽?jī)。

2接下來(lái),請(qǐng)系黨總支副書(shū)記楊國(guó)穎老師致開(kāi)賽詞,并宣布開(kāi)賽

1大賽第一項(xiàng),請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨今晚活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們分別是：

系黨總支書(shū)記老師、系黨總支副書(shū)記 老師，特邀嘉賓：團(tuán)委副書(shū)記老師、團(tuán)委副書(shū)記老師，學(xué)生科老師，計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室老師，以及其他教師代表

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

2大賽第二項(xiàng):由我來(lái)為大家宣讀今晚比賽的評(píng)分細(xì)則：

比賽將按公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行，分歌曲內(nèi)容、音色

音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合印象五部分對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分。滿(mǎn)分為10分。精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類(lèi)推。

1、歌曲內(nèi)容（2分）：要求歌曲內(nèi)容健康，旋律優(yōu)美，反映

當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)貌。

2、音色音質(zhì)（2分）：要求發(fā)音清楚、音色清晰而有質(zhì)感。

3、演唱技巧（3分）：要求演唱節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清楚，富有

情感。

4、儀表儀態(tài)（2分）：要求選手著裝大方，符合學(xué)生身份；

儀態(tài)自然，不拘泥。

5、綜合印象（1分）：針對(duì)參賽選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力和現(xiàn)場(chǎng)氣

氛的渲染力等綜合打分。

3,4駿馬奔馳,是沁人心脾的風(fēng)景線(xiàn)

奶酒飄香,是別具一格的民族情

潔白的哈達(dá)在天空飄揚(yáng)，美麗的草原令人神往

下面請(qǐng)欣賞由班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我和草原有個(gè)約定》

1,在那個(gè)習(xí)慣于悲春傷秋的年代，有著多少日薄西山的景致 2在那個(gè)破曉闌珊的夜，我們彼此靜默，不言朝夕

1太多的情感，噎在喉中，一言難盡

1下面請(qǐng)欣賞由班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《一言難盡》

3,4人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過(guò)。

是啊，愛(ài)到十分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有，只到失去才看到，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的,下面請(qǐng)欣賞過(guò)控121班蘆葦 馬登梅為我們帶來(lái)《神話(huà)》，聽(tīng)他為我們講述關(guān)于珍惜和擁有的故事

1,3 回憶像個(gè)說(shuō)書(shū)的人，用充滿(mǎn)鄉(xiāng)音的口吻，跳過(guò)水坑繞過(guò)小村，等

相遇的緣分

你用泥巴捏一座城，說(shuō)將來(lái)要娶我過(guò)門(mén)，轉(zhuǎn)多少身過(guò)幾次門(mén)，虛擲青春

好美的意境，好美的歌詞，就讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)那個(gè)小小的回憶

接下來(lái)有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲《小小》。

掌聲歡迎

1,3風(fēng)起的時(shí)候，仍會(huì)記得，一陣輕語(yǔ),一段故事

一首歌,一個(gè)人,一個(gè)季節(jié),一種心情,就讓我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)中感受青春的美好時(shí)光

接下來(lái)就讓的同學(xué)帶我們走進(jìn)浪漫的夏天，請(qǐng)欣賞歌曲《夏天的風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)

有請(qǐng)為我們帶來(lái)b-box表演

2,4人生有起有落，生活有悲有喜，苦了累了有兄弟相伴。

不為往事哭泣，不為過(guò)去而孤寂，至少你還有兄弟，下面請(qǐng)欣賞由

給大家?guī)?lái)的歌曲《兄弟抱一下》

1,2 青春不能逆轉(zhuǎn)，時(shí)光不能倒流

心痛在一旁等候，發(fā)泄只為了離愁

如果可以淋漓盡致，我們便要毫無(wú)保留

有請(qǐng)為我們帶來(lái)《你把我灌醉》，有請(qǐng)的高兵同學(xué)帶來(lái)的歌曲《你把我灌醉》

3,4春風(fēng)送來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，碧綠的河水流向遠(yuǎn)方，最美是故鄉(xiāng)，茫茫天際連遠(yuǎn)山，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊，這是一幅多么美麗的畫(huà)面啊，就讓我們乘著歌聲的翅膀，去領(lǐng)略草原的美麗和神奇

下面請(qǐng)欣賞由給大家?guī)?lái)的歌曲《藍(lán)色的故鄉(xiāng)》

每逢下雨的時(shí)候,總會(huì)勾起人們的一種思緒

尤其是陰雨綿綿,蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,望著窗外的雨,這種思緒就尤為的強(qiáng)烈

這種感覺(jué)就像是生命中的唯一,這種強(qiáng)烈就像一首歌中唱到的那樣,hey,我真的好想你。接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出老師為我們帶來(lái)如果沒(méi)有你-

掌聲有請(qǐng)

1,2 日落是沉潛，日出是成熟。

風(fēng)雨不回頭，生命有綠洲。

黎明抬起頭，看見(jiàn)新宇宙。

冷漠讓生活精彩，知己陪我一路來(lái)。

打破命運(yùn)枷鎖，一切海闊天空！

下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《海闊天空》

3,4等不到的愛(ài) 未知是可怕的，而等待著未知的到來(lái)就讓人無(wú)法釋?xiě)眩却皇菫榱私o寂寞找個(gè)借口，給 傷心找個(gè)理由，或許當(dāng)?shù)却荒艹蔀榈却臅r(shí)候，我們就能釋?xiě)选?/p>

下面請(qǐng)欣賞由給大家?guī)?lái)的歌曲《等不到的愛(ài)》。

2,4歲月總愛(ài)跟人開(kāi)玩笑，仿佛就在一眨眼間，逍遙的生活中只剩下了無(wú)聲的沉默

一曲逍遙嘆道出了萬(wàn)千兒女情，悲歡離合，就讓我們慢慢的去體會(huì) 下面請(qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)《逍遙嘆》

3,4周星馳主導(dǎo)的《長(zhǎng)江七號(hào)》電影讓我們過(guò)目不忘，而許嵩的《七號(hào)公園》也使我們印象深刻

下面就由同學(xué)為我們帶來(lái)好聽(tīng)的歌曲《七號(hào)公園》

大家掌聲歡迎。

1,2謝謝的精彩表演，,到這里為止呢,我們所有的選手都已經(jīng)表演完畢了,讓我們把掌聲再次送給他們,感謝他們?cè)谶@個(gè)夜晚帶給我們的感動(dòng)!

謝謝你們!

那么在這段時(shí)間時(shí)間里，評(píng)委正在緊張的打分之中,有請(qǐng)來(lái)自班的為我們帶來(lái)精彩的雙節(jié)棍表演

有請(qǐng)任鵬程

請(qǐng)系黨總支書(shū)記老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)

感謝老師精彩的點(diǎn)評(píng), 讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他

下面由我來(lái)宣讀本次比賽的最終獲獎(jiǎng)情況。榮獲“第二屆“好聲音”暨“夢(mèng)想秀，唱響中國(guó)夢(mèng)”歌手大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手分別是有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)

恭喜你們!

獲得第三名的選手分別為：有請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

2恭喜你們

3第二名：有請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

4恭喜你們

1第一名：有請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

2恭喜你們

4讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們，感謝他們的精彩表現(xiàn)！1：今夜，我們的選手用迷人的嗓音，悠揚(yáng)的歌聲為我們帶來(lái)了一幕幕精彩的表演。

2：今夜，他們的歌聲為蕭瑟的寒風(fēng)增加了一絲春意，為寥廓的夜

空更添了幾許繁星。

3雖花紅易逝，流水無(wú)情，美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。

4但洪鐘不老，如春常在，動(dòng)人的記憶永留心間。

1系第二屆“好聲音”暨“夢(mèng)想秀，唱響中國(guó)夢(mèng)”歌手大賽 圓滿(mǎn)結(jié)束。

請(qǐng)同學(xué)們有序離場(chǎng)

請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手與領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)合影留念

第四篇：2013秋“唱響中國(guó)夢(mèng)”大合唱主持稿

2013秋周坑小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)“唱響中國(guó)夢(mèng)”大合唱比賽主持稿

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：尊敬的各位老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好！

甲：今天，我們相聚一起，各自展風(fēng)采，演繹心中五彩的少年夢(mèng)。

乙：今天，我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)胸中赤誠(chéng)的中國(guó)心。

甲：曾經(jīng)，我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。

乙：曾經(jīng)，我們?cè)诤诎抵衅D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的道路。

甲：如今，我們高唱?jiǎng)倮母枨Ｒ遥喝缃瘢覀兊膲?mèng)想就要成真。甲：同是黃皮膚，同是黑眼睛。乙：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。甲：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。乙：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。

甲：那就是祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛。乙：那就是祝愿我們每個(gè)人都能夠夢(mèng)想成真。

合：我宣布：周坑小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)“唱響中國(guó)夢(mèng)”大合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：近幾年來(lái)，廣場(chǎng)舞掀起了全民健身運(yùn)動(dòng)的熱潮。這不，這場(chǎng)熱風(fēng)也刮到我們校園里來(lái)啦！首先，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《恰恰云裳廣場(chǎng)舞》，請(qǐng)六年級(jí)合唱的同學(xué)做好準(zhǔn)備！

乙：微笑是什么？微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，微笑是我們?nèi)祟?lèi)最高尚的表情。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)大合唱《歌聲與微笑》。請(qǐng)四年級(jí)曾怡晴同學(xué)做好準(zhǔn)備！

甲：青山綠水，那是牧童美麗的家鄉(xiāng)；故事歌謠伴隨著牧童成長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)曾怡晴同學(xué)帶來(lái)的歌曲《馬蘭謠》。請(qǐng)一年級(jí)合唱的同學(xué)做好準(zhǔn)備！

乙：世界上有一種最動(dòng)人的聲音，那就是媽媽的呼喚。世界上有一副最美麗的圖畫(huà)，那就是媽媽的笑臉。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)大合唱《媽媽是天下最美的畫(huà)》。請(qǐng)二年級(jí)曾威揚(yáng)同學(xué)做好準(zhǔn)備！

甲：二月韶光好，春風(fēng)香氣多。二月是風(fēng)光美麗的時(shí)節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)忙著耕種，多么令人喜悅。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)曾威揚(yáng)同學(xué)帶來(lái)的電子琴演奏《二月里來(lái)》。請(qǐng)三年級(jí)大合唱的同學(xué)做好準(zhǔn)備！

乙：聽(tīng)，遠(yuǎn)處的海邊傳來(lái)了什么聲音？那是清脆的螺號(hào)在吹響，催促辛苦的漁民快快歸來(lái)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)大合唱《小螺號(hào)》。請(qǐng)一年級(jí)吳松筠同學(xué)做好準(zhǔn)備！

甲：從前有一個(gè)小同學(xué)，名叫王小乖，穿衣系鞋帶，他什么事兒都不會(huì)。可是現(xiàn)在的他變得勤快又有禮貌，你說(shuō)奇怪不奇怪？接下來(lái)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)吳松筠小朋友帶來(lái)的歌曲《不奇怪》。請(qǐng)二年級(jí)合唱的同學(xué)做好準(zhǔn)備！

乙：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。還記得這首有趣的歌謠嗎？小小的我們總幻想著有一天能坐上月亮船飛上藍(lán)天去看一看。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)大合唱《小白船》。請(qǐng)五年級(jí)課本劇表演的同學(xué)做好準(zhǔn)備！

甲：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人多多少少都有犯過(guò)一些錯(cuò)誤，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是我們不敢去承認(rèn)，不愿去改正。趙國(guó)有一位大將軍名叫廉頗，他就是能從國(guó)家利益出發(fā)，改正自己錯(cuò)誤的人。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《負(fù)荊請(qǐng)罪》。請(qǐng)四年級(jí)大合唱的同學(xué)做好準(zhǔn)備！

乙：隨著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民過(guò)上了幸福的生活。但你可曾經(jīng)想過(guò)：這幸福的生活從哪里來(lái)？接下來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》。請(qǐng)三年級(jí)曾靜芳同學(xué)做好準(zhǔn)備！

甲：同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)的故事嗎？一只蝸牛想要爬上葡萄架吃葡萄，卻被黃鸝鳥(niǎo)嘲笑了，這是為什么呢？請(qǐng)欣賞三年級(jí)曾靜芳同學(xué)帶來(lái)的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。請(qǐng)五年級(jí)大合唱的同學(xué)做好準(zhǔn)備！

乙：愛(ài)祖國(guó)，就要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的河山，處處閃耀著光芒。看那美麗的田野，看那高聳的樓房，那就是我們遼闊美麗的土地。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)大合唱《我們的田野》。請(qǐng)六年級(jí)跳廣場(chǎng)舞的同學(xué)做好準(zhǔn)備！

甲：綠水青山，這是我們美好的河山；能歌善舞，這是我們民族的風(fēng)采。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：揮灑舞姿，揮灑愛(ài)國(guó)熱情； 乙：齊聲歡唱，唱響中國(guó)夢(mèng)想。

甲：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的呼喚。

乙：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。

甲：中國(guó)夢(mèng)里有你，乙：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。

甲：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。

乙：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，并肩奮斗，勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興！今天的大合唱比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：唱響中國(guó)夢(mèng)

唱響中國(guó)夢(mèng)

安徽省蚌埠市第二實(shí)驗(yàn)小 學(xué)苗靖文

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是四（4）班的苗靖文，今天，我給大家講的故事是《唱響中國(guó)夢(mèng)》。

“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”，這是我們的國(guó)家主席習(xí)近平叔叔發(fā)出的“中國(guó)夢(mèng)”宣言，響徹中國(guó)、傳遍世界！

舊中國(guó)，無(wú)數(shù)追夢(mèng)者把“建立新中國(guó)”當(dāng)做最大的中國(guó)夢(mèng)，先烈們?yōu)榇藪侇^顱灑熱血，實(shí)現(xiàn)了偉大的“建國(guó)夢(mèng)”。新中國(guó)，從兩彈一星到嫦娥登月、從天宮一號(hào)到深海蛟龍、從香港回歸到澳門(mén)回歸、從北京奧運(yùn)到上海世博，一連串的足跡、一連串的光榮，我們正一步一個(gè)腳印的實(shí)現(xiàn)偉大的“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”、“復(fù)興夢(mèng)”。

祖國(guó)是滔滔大海、我就是浪花一朵。中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)著我的夢(mèng)、我的夢(mèng)連接著中國(guó)夢(mèng)，作為一個(gè)中國(guó)人，①我，也有一個(gè)夢(mèng)，那就是“唱響中國(guó)夢(mèng)”！我的夢(mèng)是當(dāng)一名歌唱家，用我的歌喉，歌唱祖國(guó)、歌頌黨，贊美祖國(guó)大好河山；我的夢(mèng)是用我的歌聲去快樂(lè)別人，感恩祖國(guó)；我的夢(mèng)是登上世界舞臺(tái)，大聲唱出中國(guó)夢(mèng)，用我的歌聲征服世界、為中國(guó)人爭(zhēng)光、②給中國(guó)夢(mèng)添彩！

為了練好唱歌，我在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，參加了課余聲樂(lè)班。不論是春夏秋冬、不論是刮風(fēng)下雨，每周一次的聲樂(lè)課，從不間斷。可有一天，聲樂(lè)王老師對(duì)我說(shuō)：“苗靖文同學(xué)，你的民族歌曲練得差不多了，現(xiàn)在練習(xí)外國(guó)歌曲，改用美聲唱法吧。”“啊，美聲唱法，太難了吧，我我----”“就這么定了，明天開(kāi)始練美聲唱法。”我想：唱的好好的，為什么老師偏要我改唱法呢？③嗚-嗚-（哭），美聲唱法好難啊，我不想學(xué)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事要有恒心、有耐力，勇于爬坡、善于闖關(guān)，不能知難而退、半途而廢呀。”“明白了！”，于是我鼓足了勇氣、戰(zhàn)勝了自我，順利渡過(guò)了難關(guān)，從此以后更加積極主動(dòng)、勤奮專(zhuān)注了。去年夏天，市電視臺(tái)舉辦聲樂(lè)比賽，碰巧我感冒發(fā)燒打吊針，“別再參賽了，唱了也拿不到名次。”爸爸說(shuō)，媽媽也心疼起來(lái)“寶貝，你都發(fā)燒了，咱們?nèi)币淮我矝](méi)啥，聽(tīng)話(huà)。”“不！不！我要完成我的夢(mèng)想！”我打好吊針就去參賽，（唱）“④我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，⑤都流淌一首贊歌”，對(duì)了，大家猜對(duì)了，那天我唱的是《我和我的祖國(guó)》，贏得了熱烈掌聲，摘得了二等獎(jiǎng)，也開(kāi)啟了我的中國(guó)夢(mèng)。唱歌使我領(lǐng)略了祖國(guó)山河的博大、秀美，感受到祖國(guó)媽媽的深情、溫暖。透過(guò)歌聲，我看見(jiàn)了北國(guó)的森林、南疆的漁火、⑥遼闊的草原、巍峨的雪山，透過(guò)歌聲，我看見(jiàn)了祖國(guó)的繁榮昌盛、文明進(jìn)步。歌聲給我的心靈烙上了深深的中國(guó)印，注入了中華血、民族魂。我，是龍的傳人，我要把自己對(duì)祖國(guó)的深深眷戀，融入我的歌聲，歌唱祖國(guó)的每一座山、歌唱祖國(guó)的每一條河！

少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)寄托在我們身上，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)、共走復(fù)興路、⑦唱響中國(guó)夢(mèng)！

謝謝大家！⑧

2014-3-30

注：文中①-⑧是指這8處要加動(dòng)作。