第一篇：常見傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)校常見傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)

今天我對全班同學(xué)進(jìn)行了常見傳染病防治培訓(xùn)，這項(xiàng)培訓(xùn)對于老師和同學(xué)們都有很重要的意義。

首先，學(xué)校是人群高度集中的地方，一個(gè)班40-50個(gè)左右的學(xué)生，集中在50平方左右的教室里，整天在一起生活學(xué)習(xí)，相互之間密切接觸；如果衛(wèi)生設(shè)施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習(xí)慣不好，這就具備了傳染病在學(xué)校里發(fā)生與流行的條件。而且傳染病具有季節(jié)性，春季溫度適宜，容易滋生細(xì)菌，因此傳染病也比較容易流行。是我們做好預(yù)防傳染病最重要的時(shí)期。通過我的講解，同學(xué)們呢知道了預(yù)防傳染病的重要性。我要求同學(xué)們再洗墩布的時(shí)候放消毒液，并且每天用消毒液擦拭班級的桌椅，窗臺(tái)，黑板等。這樣可以有效的切斷傳播途徑，同時(shí)每天都有固定的同學(xué)對班級進(jìn)行通風(fēng)。

同學(xué)們認(rèn)真的做筆記，并且把有關(guān)的知識(shí)告知父母，班級還做了手抄報(bào)來宣傳預(yù)防傳染病的知識(shí)。

這次傳染病防治培訓(xùn)取得了很好的效果，同學(xué)們能夠做到勤洗手，剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的好習(xí)慣。

安民學(xué)校定福莊校區(qū)

任海霞

2014.4.22

第二篇：傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)1

傳染病防治工作是防疫工作中的重點(diǎn)內(nèi)容之一，根據(jù)《傳染病防治法》及上級主部門的要求，實(shí)行預(yù)防為主，防治結(jié)合，分類管理，預(yù)防和消除傳染病的發(fā)生與流行，從而保障我鎮(zhèn)人民的身體健康。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，為更好地認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。于20xx年5月4日組織院內(nèi)職工及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生開展傳染病報(bào)告防治方法、傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)工作，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

院長親自主持會(huì)議，防疫辦人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)，對全院衛(wèi)生技術(shù)人員及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行集中傳染病報(bào)告防治及脊髓灰質(zhì)炎、布魯氏菌病相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。分別對脊髓灰質(zhì)炎、布魯氏菌病的.臨床表現(xiàn)、診斷、治療規(guī)范、流行病學(xué)知識(shí)及相關(guān)法律、法規(guī)及報(bào)告制度，并能注重自身防護(hù)、預(yù)防和控制，醫(yī)務(wù)工作人員職業(yè)暴露及醫(yī)源性感染的發(fā)生。

一、對傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn)，有利于開展衛(wèi)生服務(wù)工作，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

二、培訓(xùn)流行病學(xué)調(diào)查和傳染病報(bào)告，脊髓灰質(zhì)炎、布魯氏菌病的臨床表現(xiàn)、診斷、治療規(guī)范、流行病學(xué)知識(shí)，使全院醫(yī)務(wù)人員對傳染病法、重點(diǎn)疾病有了更深的認(rèn)識(shí)。

總之，開展醫(yī)務(wù)工作人員傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)，也是為醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)和提高的有效途徑。

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)2

為了不斷加強(qiáng)學(xué)校常見病、傳染病防控工作和食品衛(wèi)生安全工作的成效，切實(shí)保障全體師生教工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，有力推動(dòng)健康、文明、和諧校園建設(shè)，我校開展了傳染病防治培訓(xùn)工作，現(xiàn)將一年來培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)

充分認(rèn)識(shí)和重視學(xué)校傳染病防治工作，時(shí)刻做到“警鐘長鳴”。切實(shí)樹立學(xué)校疫情無小事的觀念，從保障學(xué)生的身體健康和生命安全出發(fā)，吧學(xué)校傳染病防控和食品安全作為學(xué)校安全監(jiān)督和構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容，納入學(xué)校常規(guī)管理工作，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立由校長負(fù)總責(zé)的學(xué)校衛(wèi)生防病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，任務(wù)落實(shí)。

三、加強(qiáng)宣傳，積極組織開展形式多樣的教育活動(dòng)

1、高度重視傳染病防控和食品衛(wèi)生安全工作，積極組織開展多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)，向?qū)W生宣傳、普及衛(wèi)生防病和預(yù)防食物中毒的.相關(guān)知識(shí)。充分利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、健康小報(bào)、健康教育課、健康教育講座等多種形式，并通過主題班會(huì)等活動(dòng)，強(qiáng)化衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳教育。提高廣大師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，使全體師生樹立“健康第一”觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，開展預(yù)防呼吸道和消化道傳染病未重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)。利用家長會(huì)、家長學(xué)校、致家長的一封信等形式，及時(shí)宣傳相關(guān)預(yù)防知識(shí)，取得家長的積極配合與支持。

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)3

為全面貫徹實(shí)施《傳染病防治法》，認(rèn)真做好傳染病防治法的宣傳與培訓(xùn)工作，按照上級衛(wèi)生行政部門的要求，開展了傳染病防治相關(guān)知識(shí)陪訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織動(dòng)員到位。我院領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)舉辦傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)的`重要性，保證全員培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。

2、組織落實(shí)到位。明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、時(shí)間安排和考試方法。

3、培訓(xùn)對象單位所有醫(yī)務(wù)人員共有18人。

4、培訓(xùn)時(shí)間20xx年2月25日6時(shí)至9時(shí)

5、學(xué)習(xí):本次培訓(xùn)的教材采用《傳染病防治法》、《傳染病報(bào)告信息管理規(guī)范》、《手足口病、甲型H1N1流感等傳染病診斷防治相關(guān)文件》，并組織傳染病防治知識(shí)全員考試，共有18名醫(yī)療技術(shù)人員參加。

通過全員培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的傳染病防治知識(shí)水平和防控能力，使我院傳染病防治工作科學(xué)、有序、規(guī)范地進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。

全旺衛(wèi)生院

20xx年3月1日

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)4

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《新建縣疾控中心關(guān)于做好傳染病防治工作》的文件及會(huì)議精神，做好我鎮(zhèn)傳染病的防治工作，維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。我鎮(zhèn)于20xx年4月20日開展了生米鎮(zhèn)傳染病防治培訓(xùn)會(huì)議，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、參會(huì)人員

參加本次手足口病培訓(xùn)會(huì)議的人員有生米鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院院長喻明輝、副院長劉建華及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生。

二、培訓(xùn)情況

在本次傳染病防治培訓(xùn)會(huì)上，生米鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院副院長劉建華對各類傳染病的概述、傳染源、傳播途徑、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、物理學(xué)檢查、臨床診斷、治療及預(yù)防等知識(shí)作了詳細(xì)講解，并每人發(fā)放1份培訓(xùn)材料。副院長劉建華對本次傳染病防治工作作了重要強(qiáng)調(diào)：

1、把傳染病納入日常工作管理；2、認(rèn)真做好傳染病疑似病例的'登記及上報(bào)工作；3、傳染病必須經(jīng)縣疾控中心專家組確診上報(bào)。

培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)過對傳染病知識(shí)測試，成績均在95分以上，說明我鎮(zhèn)醫(yī)務(wù)人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生對傳染病防治知識(shí)基本掌握。本次培訓(xùn)工作已達(dá)預(yù)期目的。

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)5

傳染病防治工作是防疫工作中的重點(diǎn)內(nèi)容之一，根據(jù)《傳染病防治法》及上級主部門的要求，實(shí)行預(yù)防為主，防治結(jié)合，分類管理，預(yù)防和消除傳染病的發(fā)生與流行，從而保障我鎮(zhèn)人民的身體健康。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，為更好地認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),全面控制傳染病在我鎮(zhèn)的蔓延與擴(kuò)散。經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)班子研究于20xx年3月6日組織院內(nèi)職工及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生開展傳染病報(bào)告知識(shí)及常見傳染病診斷的培訓(xùn)工作，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下: 1、分管院長親自主持會(huì)議，疾病控制人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)，對全院衛(wèi)生技術(shù)人員及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生共45人進(jìn)行集中傳染病報(bào)告及常見傳染病診斷系統(tǒng)學(xué)習(xí)。分別對我鎮(zhèn)常見傳染病的'臨床表現(xiàn)、診斷、治療規(guī)范、流行病學(xué)知識(shí)及相關(guān)法律、法規(guī)及報(bào)告制度，并能注重自身防護(hù)、預(yù)防和控制，醫(yī)務(wù)工作人員職業(yè)暴露及醫(yī)源性感染的發(fā)生。

2、通過對衛(wèi)生應(yīng)急法律法規(guī)培訓(xùn)，有利于開展衛(wèi)生服務(wù)工作，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

3、通過培訓(xùn)流行病學(xué)調(diào)查和傳染病報(bào)告及常見病、多發(fā)病、地方病和計(jì)劃免疫相關(guān)病的診斷治療，使全院醫(yī)務(wù)人員對傳染病法、重點(diǎn)疾病有了更深的認(rèn)識(shí)。

總之，開展醫(yī)務(wù)工作人員傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)，也是為醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)和提高的有效途徑。

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)6

學(xué)校傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)工作是學(xué)校教育的不可缺少的環(huán)節(jié),也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生的健康水平，始終有一支衛(wèi)生防病健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。由校長王作金（總負(fù)責(zé)）擔(dān)任組長。

田中先（分管和具體落實(shí)），組員是各班級的班主任。（負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體工作），二是完善學(xué)校疫情報(bào)告工作制度，衛(wèi)生室負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告工作；三是按照學(xué)校的晨檢制度，繼續(xù)抓好學(xué)生健康晨檢工作，每天早晨對學(xué)生進(jìn)行健康巡查；四是開展健康教育宣傳、與活動(dòng)；五是組織學(xué)校疫情報(bào)告人員參加傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)，掌握相關(guān)知識(shí)；六是切實(shí)改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生管理，消除存在的衛(wèi)生隱患；六是開展學(xué)校傳染病防治工作檢查，確保傳染病防治措施的落實(shí)。

一、晨檢制度的落實(shí)

為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實(shí)行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長效工作機(jī)制，建立學(xué)生健康晨檢制度，對在校學(xué)生實(shí)施晨檢。我校從“非典”傳染病開始到現(xiàn)在一直堅(jiān)持著晨檢制度，衛(wèi)生老師定期查看學(xué)生的晨檢情況。各班級班主任每天早上對學(xué)生的健康狀況進(jìn)行查巡。登記好缺課學(xué)生的名單，并與家長取得聯(lián)系，問清學(xué)生的身體狀況。若患有傳染病的應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生老師。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體不舒服，及時(shí)與衛(wèi)生老師聯(lián)系，有衛(wèi)生老師根據(jù)學(xué)生的病情再作決定。如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時(shí)，報(bào)告衛(wèi)生室對該班級進(jìn)行空氣消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。

二、健康教育常規(guī)化

學(xué)校組建了健康教育管理網(wǎng)絡(luò)。每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學(xué)校設(shè)有健康教育宣傳窗，并定期更換內(nèi)容。健康教育形式多樣化。平時(shí)利用校廣播、學(xué)校黑板報(bào)、各班級黑板報(bào)、小報(bào)、班級主題會(huì)等進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個(gè)人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。

增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防病知識(shí)和防病能力。學(xué)校健康教育課程，列入教育計(jì)劃，開課率達(dá)100%。每年進(jìn)行一次學(xué)生健康體檢，將體檢中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通知家長、班主任。開展好一年一次的健康教育周活動(dòng)，利用各種渠道宣傳

（一）增強(qiáng)傳染病防病意識(shí)與觀念。

學(xué)校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。

1.每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識(shí)。

2.利用宣傳畫廊向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)。

3.衛(wèi)生老師利用廣播進(jìn)行宣傳——傳染病的預(yù)防知識(shí)。主要內(nèi)容有：普通感冒與流行性感冒的區(qū)別、手足口病的發(fā)病原因、癥狀和預(yù)防措施等

4.每班利用健康教育課時(shí)間上一堂傳染病的預(yù)防知識(shí)課，秋冬季疾病、手足口病。

（二）積極開展活動(dòng)，提高健康意識(shí)。

學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，切實(shí)開展了一系列的健康教育活動(dòng)

1.積極、主動(dòng)地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動(dòng)，在教室里熏醋殺菌，開窗通風(fēng)。

2.加強(qiáng)體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施。 要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力；注意保持室內(nèi)空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留；

3.開展家長學(xué)校的`活動(dòng)，向?qū)W生家長宣傳常見傳染病的知識(shí)、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

（三）免疫接種

免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達(dá)到預(yù)防疾病的目的。學(xué)校繼續(xù)推行常規(guī)計(jì)劃免疫接種人人過關(guān)、計(jì)劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，使我校學(xué)生常規(guī)計(jì)劃免疫接種率、計(jì)劃免疫憑證入學(xué)率均達(dá)100％。對于外來借讀生，做好計(jì)劃內(nèi)疫苗補(bǔ)接種工作。每次接種疫苗前，發(fā)告家長書---接種疫苗通知單，讓家長知道自己的孩子接種的是何種疫苗的預(yù)防針。

總之我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作做得更好，自查自糾，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才而努力。

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)7

為做好手足口病及春秋季傳染病防治工作，根據(jù)縣衛(wèi)生局關(guān)于舉辦手足口病及春秋季傳染病防治培訓(xùn)的通知精神，我院于20xx年7月3日在衛(wèi)生院會(huì)議室舉辦了全鄉(xiāng)衛(wèi)生人員手足口病及春秋季傳染病防治培訓(xùn)班。 首先由朱院長講授了人高致病性禽流感的診斷治療相關(guān)知識(shí)。從人高致病性禽流感與普通流感的癥狀、體征、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查等方面的區(qū)別，禽流感病毒的分型，人感染高致病性禽流感流行病學(xué)特征（即該病的傳染源、傳播途徑、易感人群），人高致病性禽流感的診斷和治療等四個(gè)方面結(jié)合實(shí)際病例進(jìn)行了深入淺出的講解，使參加培訓(xùn)人員受益匪淺。緊接著趙國龍講解了手足口病防治的診治相關(guān)知識(shí)，講解了手足口病的癥狀、體征、診斷要點(diǎn)，接著結(jié)合著實(shí)際病例重點(diǎn)講解了手足口病的治療以及治療和護(hù)理過程中應(yīng)重點(diǎn)注意的細(xì)節(jié)，特別強(qiáng)調(diào)了重癥患兒治療期間的注意事項(xiàng)。

通過這次有針對性的培訓(xùn)，使廣大醫(yī)護(hù)人員加深了對手足口病、人高致病性禽流感等春秋季傳染病的.認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對手足口病和人感染高致病性禽流感等冬春季傳染病的鑒別診斷意識(shí)，提高了對手足口病和人感染高致病禽流感等冬春季傳染病的診斷水平，這次培訓(xùn)必將對我院更迅速、科學(xué)應(yīng)對、有效處理手足口病和人感染高致病性禽流感等冬春季傳染病起到積極的作用。

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)8

傳染病防治工作是防疫工作中的重點(diǎn)內(nèi)容之一，根據(jù)《傳染病防治法》及上級主部門的.要求，實(shí)行預(yù)防為主，防治結(jié)合，分類管理，預(yù)防和消除傳染病的發(fā)生與流行，從而保障我鎮(zhèn)人民的身體健康。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，為更好地認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),確保傳染病在我鎮(zhèn)的蔓延與擴(kuò)散。于1月22日組織院內(nèi)職工及轄區(qū)群眾開展傳染病報(bào)告知識(shí)及常見傳染病健康知識(shí)講座工作，現(xiàn)將講座工作總結(jié)如下:

院長親自主持會(huì)議，健康教育專職人員負(fù)責(zé)，對全院及轄區(qū)群眾共58人進(jìn)行集中傳染病相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。

通過此次健康知識(shí)講座, 提高了轄區(qū)群眾對春季傳染病的認(rèn)識(shí)和重視,增加了春季傳染病防治知識(shí),提高了參會(huì)人員健康素質(zhì).得到廣大群眾的好評.

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)9

根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門有關(guān)文件要求，為認(rèn)真做好本轄區(qū)內(nèi)的傳染病防控工作，提高轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村醫(yī)生對傳染病防治工作的業(yè)務(wù)水平，我院于20xx年5月5日在醫(yī)院三樓會(huì)議室開展了全體衛(wèi)生院職工和各行政村衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)人員傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)由醫(yī)院防疫科李增平科長親自講授。就傳染病定義、癥狀、感染途徑、易感人群、預(yù)防、治療、健康教育和促進(jìn)、傳染病的診治及如何在轄區(qū)內(nèi)開展傳染病的防治工作等。

通過此次培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)部分學(xué)員對傳染病防治知識(shí)如傳播途徑、預(yù)防措施等知識(shí)的了解不夠全面，對傳染病疫情的嚴(yán)重性和造成的危害認(rèn)識(shí)不足。這次培訓(xùn)使他們了解了傳染病疫情的嚴(yán)重性，并教給了他們今后在醫(yī)療服務(wù)中如何防治暴發(fā)流行的知識(shí)、方法和技能，了解傳染病的`診斷、治療原則，及相關(guān)知識(shí)，通過培訓(xùn)后問卷測試，基層醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治相關(guān)知識(shí)、以及醫(yī)療服務(wù)中如何預(yù)防傳染病的感染的了解和掌握有了顯著的提高。效果明顯，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

1、應(yīng)參加培訓(xùn)人員22人，實(shí)際培訓(xùn)22人，培訓(xùn)率100%；

2、培訓(xùn)期間學(xué)員按時(shí)到會(huì)，聽課期間注意紀(jì)律，每名學(xué)員都能認(rèn)真聽課，記好筆記；

3、考試22人，考試率達(dá)100%，考試平均成績93分，合格率100%。

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)10

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病疫情監(jiān)測信息報(bào)告管理辦法》的精神，認(rèn)真做好傳染病防治法的宣教與培訓(xùn)，按照上級衛(wèi)生行政部門的要求，我院精心籌劃傳染病的報(bào)告、監(jiān)測及防治相關(guān)的`培訓(xùn)內(nèi)容，于4月11日開展了對全院醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)。

全院醫(yī)務(wù)人員共226人，參加培訓(xùn)的226人，培訓(xùn)覆蓋率100%。傳染病防治知識(shí)考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)情況：80分以下16人、80-89分53人、90-99分152人、100分5人，合格率為100%。

通過學(xué)習(xí)傳染病的相關(guān)法律、法規(guī)、報(bào)告制度、流行病學(xué)知識(shí)及重大傳染病的臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷，提高醫(yī)療護(hù)理人員對傳染病的預(yù)防、控制、自身防護(hù)的能力、診斷水平及報(bào)告處置等實(shí)際工作能力。

通過這次培訓(xùn)，使我院醫(yī)務(wù)人員的傳染病防治知識(shí)有了很大提高，但尚存在一定問題，主要表現(xiàn)在一部分人員存在麻痹思想，對傳染病形勢過于樂觀。在今后的工作中，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提高醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治能力的整體水平，更好地為社會(huì)服務(wù)、為廣大群眾健康服務(wù)。

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)11

傳染病防治工作是防疫工作中的重點(diǎn)內(nèi)容之一，根據(jù)《傳染病防治法》及上級主部門的要求，實(shí)行預(yù)防為主，防治結(jié)合，分類管理，預(yù)防和消除傳染病的發(fā)生與流行，從而保障我鎮(zhèn)人民的身體健康。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，為更好地認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),確保傳染病在我鎮(zhèn)的蔓延與擴(kuò)散。于20xx年3月10日組織院內(nèi)職工及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生開展傳染病報(bào)告知識(shí)及常見傳染病診斷的培訓(xùn)工作，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下: 院長親自主持會(huì)議，對全院衛(wèi)生技術(shù)人員及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生共14人進(jìn)行集中傳染病報(bào)告及常見傳染病診斷系統(tǒng)學(xué)習(xí)。分別對我鎮(zhèn)常見的`肺結(jié)核、流行性腮腺炎、肝炎、水痘、手足口病、狂犬病、艾滋病等傳染病的臨床表現(xiàn)、診斷、治療規(guī)范、流行病學(xué)知識(shí)及相關(guān)法律、法規(guī)及報(bào)告制度，并能注重自身防護(hù)、預(yù)防和控制，醫(yī)務(wù)工作人員職業(yè)暴露及醫(yī)源性感染的發(fā)生。

一、對衛(wèi)生應(yīng)急法律法規(guī)培訓(xùn)，有利于開展衛(wèi)生服務(wù)工作，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

二、培訓(xùn)流行病學(xué)調(diào)查和傳染病報(bào)告，艾滋病、結(jié)核病、等常見病、多發(fā)病、地方病和計(jì)劃免疫相關(guān)病的診斷治療，使全院醫(yī)務(wù)人員對傳染病法、重點(diǎn)疾病有了更深的認(rèn)識(shí)。

總之，開展醫(yī)務(wù)工作人員傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)，也是為醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)和提高的有效途徑。

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)12

為提高我院醫(yī)務(wù)人員的傳染病專業(yè)知識(shí)、傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報(bào)質(zhì)量、突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)知識(shí)、居民死亡醫(yī)學(xué)證明書規(guī)范填寫，以及醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，從而更好地做好公共衛(wèi)生工作。響應(yīng)上級要求，我科于20xx年7月1日對我院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、此次培訓(xùn)內(nèi)容

1、《傳染病防治法》

2、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件》

3、《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》

4、《傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)》

5、《居民死亡醫(yī)學(xué)證明書報(bào)告規(guī)范》

6、《傳染病報(bào)告管理規(guī)章制度》

7、《中東呼吸綜合征防治知識(shí)》

二、此次培訓(xùn)面向全院所有醫(yī)務(wù)人員。

三、培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考試，考試成績合格率100%

四、培訓(xùn)工作取得的成效

此次培訓(xùn)的開展，有利于全院公共衛(wèi)生工作的'開展，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)對正在流行的中東呼吸綜合征防治知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)的實(shí)施取得了顯著的成效，參訓(xùn)人員基本掌握了傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件及常見傳染病的基本知識(shí)，確保了死亡病例的規(guī)范化上報(bào)。

傳染病防治培訓(xùn)總結(jié)13

為提高衛(wèi)生技術(shù)人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，全面掌握傳染病防治的基本知識(shí)和技能，我院根據(jù)相關(guān)文件精神，并結(jié)合我院實(shí)際，于4月15日和4月20日分別對我院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員(重點(diǎn)是新增人員)和村衛(wèi)生室人員進(jìn)行了傳染病管理法律法規(guī)及防治知識(shí)全員培訓(xùn)，取得了較好的成效，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織、精心準(zhǔn)備

針對衛(wèi)生人員分布廣泛、專業(yè)多、層次多和在重點(diǎn)傳染病防治工作中擔(dān)負(fù)的任務(wù)、培訓(xùn)的內(nèi)容與重點(diǎn)各不相同的實(shí)際情況，在培訓(xùn)前我院強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備了課件和培訓(xùn)資料，在選取資料的時(shí)候注意了理論政策和實(shí)效性，又選派年輕業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的`骨干到縣里學(xué)習(xí)回來成師資，突出了師資力量，又豐富了培訓(xùn)內(nèi)容，為此次培訓(xùn)成功打下了基礎(chǔ)。

二、明確目的突出重點(diǎn)

開展醫(yī)務(wù)人員重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)是在醫(yī)職務(wù)工作者學(xué)習(xí)和提高的有效途徑。為了使我鎮(zhèn)的傳染病報(bào)告管理及突發(fā)事件處置上一個(gè)新臺(tái)階，培訓(xùn)是保障。所以在培訓(xùn)教材選用上，我們既選用了法律法規(guī)，又引用了大量的規(guī)范文件；既考慮了農(nóng)村的多發(fā)病常見病，也準(zhǔn)備了重大傳染病的防治知識(shí)。在培訓(xùn)結(jié)束后還采取了測試對所學(xué)進(jìn)行了鞏固。

三、培訓(xùn)工作開展情況

此次培訓(xùn)內(nèi)容我們以傳染病防治法、傳染病報(bào)告信息管理規(guī)范、各級關(guān)于傳染病防制的文件及傳染病常規(guī)分析方法等，我們采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)際演練相結(jié)合，形成了多渠道、多形式、立體式的培訓(xùn)格局，滿足了專業(yè)衛(wèi)生人員的學(xué)習(xí)需要，確保了培訓(xùn)實(shí)效。

四、培訓(xùn)工作取得的成效

開展重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)，得到了廣大衛(wèi)生人員的歡迎和好評：對衛(wèi)生應(yīng)急法律法規(guī)培訓(xùn)，有利于開展衛(wèi)生服務(wù)工作，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量；培訓(xùn)流行病學(xué)調(diào)查和傳染病報(bào)告，艾滋病、結(jié)核病、麻風(fēng)病、等常見病、多發(fā)病、地方病和計(jì)劃免疫相關(guān)病的診斷治療，使全院醫(yī)務(wù)人員對傳染病法、重點(diǎn)疾病有了更深的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)的實(shí)施提高了廣大隊(duì)伍對傳染病的整體防治能力，取得了顯著的成效，以科為單位覆蓋率達(dá)100%，衛(wèi)生技術(shù)人員覆蓋率達(dá)90%以上。參訓(xùn)人員基本掌握了傳染病防治的基本知識(shí)，傳染病報(bào)告意識(shí)得到了提升，培訓(xùn)后的理論考試成績平均達(dá)到了98分以上；衛(wèi)生人員對傳染病疫情處置能力應(yīng)該有了明顯提高，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告?zhèn)魅静∫咔椋⒀杆俨扇》乐危綦x和防護(hù)措施，有效地防止了疫情的擴(kuò)大與蔓延。

20xx年4月25日

第三篇：學(xué)校常見傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)

風(fēng) 疹 風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒通過呼吸道和直接接觸傳播引起的急性病毒性傳染病。一年四季均可發(fā)病，以冬春季節(jié)為主，一般間隔3－5年，呈周期性流行。風(fēng)疹最大的危害是母親在懷孕早期特別是頭三個(gè)月感染風(fēng)疹，造成流產(chǎn)、死產(chǎn)和新生兒先天性風(fēng)疹綜合征。潛伏期10-23天, 風(fēng)疹傳染性不如麻疹，癥狀比麻疹輕。典型的風(fēng)疹，主要表現(xiàn)發(fā)熱、出疹、淋巴結(jié)腫大和結(jié)膜炎，病程短。本病的特點(diǎn)為小的淡紅色斑丘疹，先面部而后頸部，再軀干后四肢，通常24小時(shí)全身疹子出齊，2－5天疹退，不留色素。出疹嚴(yán)重者熱度一般為38℃左右，也有39℃以上的風(fēng)疹流行報(bào)告，疹退后熱退，有耳后、枕部、頸下和頸部淋巴結(jié)腫大。

急性出血性結(jié)膜炎 急性出血性結(jié)膜炎，也稱為流行性出血性結(jié)膜炎，是主要由腸道病毒引起的，以結(jié)膜高度充血，常見結(jié)膜下出血及角膜上皮點(diǎn)狀剝脫為主要臨床特征的傳染病。一般可在2～3周痊愈，屬于自限性疾病，預(yù)后良好。該病全年均可發(fā)病，多見于夏秋季，各年齡組人群均可發(fā)病。主要通過接觸傳播，傳染性極強(qiáng)，傳播速度快，人群普遍易感，易導(dǎo)致流行或暴發(fā)。* 常州市疾病預(yù)防控制中心 * 常州市疾病預(yù)防控制中心 學(xué)校常見傳染病防治知識(shí)培訓(xùn) 常州市疾病預(yù)防控制中心 陳聰 2010年9月27日 學(xué) 校 常見傳 染 病 三 二 一 流行特點(diǎn) 病種介紹 采取措施 流行特點(diǎn)

（一）極易發(fā)生 學(xué)校是人群高度集中的地方，一個(gè)班40-50個(gè)左右的學(xué)生，集中在50平方左右的教室里，整天在一起生活學(xué)習(xí)，相互之間密切接觸； 如果衛(wèi)生設(shè)施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習(xí)慣不好，這就具備了傳染病在學(xué)校里發(fā)生與流行的條件。流行特點(diǎn)

（二）學(xué)校是傳染病的集散場所 學(xué)校是社會(huì)一個(gè)特殊的組成人群。年齡構(gòu)成從兒童、少年到青年。學(xué)生每天從四面八方，一家一戶匯集到學(xué)校里來，又從學(xué)校分散到千家萬戶里去，傳染源從社會(huì)的每個(gè)角落進(jìn)入學(xué)校，又從每個(gè)學(xué)校分散到每個(gè)家庭和社會(huì)上各個(gè)角落，所以說學(xué)校是傳染病的集散場所。流行特點(diǎn)

（三）學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行

傳染源，傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件，缺一不可。而流行的強(qiáng)度大小則取決于傳染源的多少，易感者的密度，傳播途徑實(shí)現(xiàn)機(jī)率大小和病原微生物致病力的強(qiáng)弱。學(xué)校易感者密度高，傳染源又容易進(jìn)入學(xué)校；傳染機(jī)制極易實(shí)現(xiàn)。所以學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。流行特點(diǎn)

（四）季節(jié)性

??? 學(xué)校傳染病的流行與社會(huì)上傳染病流行一樣，具有明顯的季節(jié)性變化。冬春季呼吸道傳染病多發(fā)；夏秋季則以腸道傳染病為主。除此以外，學(xué)校傳染病的發(fā)生還與學(xué)校寒暑假及開學(xué)有密切關(guān)系。流行特點(diǎn)

（五）年齡特點(diǎn) 學(xué)校里的在校學(xué)生，其年齡可以從6歲到20歲左右。學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，可因年齡不同而有所不同。小學(xué)由于學(xué)生基礎(chǔ)免疫水平低，而易發(fā)生呼吸道傳染病流行。中學(xué)生正處于青春期，呼吸道和腸道傳染病均可以爆發(fā)，流行。傳染病常見癥狀 1.發(fā)熱－由感染性的原因引起，可分為三個(gè)階段 1）體溫上升期－可驟然上升至39 ℃以上，通常伴有寒戰(zhàn)；也可緩慢上升，呈梯形曲線。2）極期－體溫上升至一定高度，然后持續(xù)數(shù)天到數(shù)周。3）體溫下降期－體溫可緩慢下降，幾天后降至正常，也可在一天內(nèi)降至正常，此時(shí)多伴有大出汗。傳染病常見癥狀 2.發(fā)疹－許多傳染病在發(fā)熱的時(shí)候伴有發(fā)疹 時(shí)間－疹子出現(xiàn)的時(shí)間因病種而異，水痘、風(fēng)疹最早，傷寒最遲； 分布－疹子的分布也因病種不同而有所差異，水痘 的疹子主要分布于軀干；麻疹有科氏斑，皮疹由耳后向四肢軀干蔓延 形態(tài)－分4種 ①斑丘疹：多見于麻疹、風(fēng)疹、猩紅熱等 ②皰疹或膿皰疹：多見于水痘、手足口病等 ③出血疹：多見于流行性出血熱等 ④蕁麻疹：多見于血清病、病毒性肝炎等 傳播途徑 1.空氣、飛沫、塵埃－以呼吸道為進(jìn)入門戶的傳 染病，如麻疹、流感、水痘等 2.水、食物、蒼蠅－以腸道為進(jìn)入門戶的傳染病，如菌痢、傷寒等 3.手、用具、玩具 －又稱日常生活接觸傳播，如手足口病 4.蟲媒傳播 －蚊子、跳蚤等，如乙腦等 5.血液/體液/血制品 －見于乙肝、艾滋病等 6.土壤－被蟲卵、芽孢等污染時(shí)，成為傳播途徑 常見傳染病種類 流行性感冒 流行性腮腺炎 麻疹 風(fēng)疹 水痘 手足口病 急性出血性結(jié)膜炎 肺結(jié)核 二 病種 介紹 流行性感冒 傳染源：病人和帶菌者 傳播途徑：空氣飛沫傳播 潛伏期：1～3天 臨床表現(xiàn)： 癥狀較普通感冒重，表現(xiàn)為突然起病的高熱、寒顫、頭痛、肌痛、全身不適 流行性腮腺炎 腮腺炎患者和健康帶毒者是本病的傳染源。腮腺炎主要在兒童和青少年中發(fā)生，尤以5―15歲患者較為多見，由患者和健康帶毒者的唾液或呼吸道分泌液飛沫經(jīng)空氣傳播。被患者和健康帶毒者唾液污染的食具或玩具，在短時(shí)間內(nèi)接觸到易感者的口腔亦可引起感染。本病潛伏期14―21天，平均18天。臨床表現(xiàn)：

1、腮腺腫大：為該病的特征性病變，75％患者表現(xiàn)為雙側(cè)腮腺腫大，疼痛明顯

2、起病急,有發(fā)熱、怕冷、頭痛等類似感冒癥狀 麻 疹 由于近年來麻疹疫苗的應(yīng)用，使麻疹的臨床癥狀變得不十分規(guī)律。典型麻疹有潛伏期，前驅(qū)期，出疹期和恢復(fù)期，典型癥狀是高熱、皮疹及呼吸道卡他等炎癥。潛伏期：平均為10－14天。前驅(qū)期：2－4天，發(fā)熱上呼吸道卡他結(jié)膜炎等，此期后期可見到頰粘膜周圍有紅暈的0.5-1mm灰白色小點(diǎn)，稱柯氏斑，是早期診斷麻疹的標(biāo)志。出疹期：多在發(fā)熱4－5天后出現(xiàn)，持續(xù)2－5日不等，皮疹為玫瑰色丘疹，自耳后、發(fā)際、前額、面、頸部開始逐漸波及軀干和四肢手掌足底，出疹時(shí)體溫達(dá)到高峰，皮疹出齊后體溫開始下降。恢復(fù)期：皮疹色變暗，有色素沉著及糠皮樣脫落。如不出現(xiàn)并發(fā)癥，病情自愈。水 痘 傳染源：病人為唯一傳染源 傳播途徑：密切接觸及空氣飛沫傳播 潛伏期：12～21天，平均14天 臨床表現(xiàn)： 1－發(fā)熱：低熱或中等發(fā)熱及頭痛、全身不適 2－皰疹：初期為紅斑疹，經(jīng)數(shù)小時(shí)發(fā)展為皰 疹，形似露珠水滴，3～5mm大小，皰液透明，后轉(zhuǎn)為混濁。先出現(xiàn)于軀干和四肢靠近心臟一端，四肢遠(yuǎn)端較少。曾接種過疫苗者表現(xiàn)不典型。手足口病 傳染源：患者和隱性感染者 傳播途徑：密切接觸傳播，多發(fā)生5歲以下幼兒 潛伏期：3～7天 臨床表現(xiàn)： 1－發(fā)熱：約半數(shù)病人于發(fā)病前1~2天或發(fā)病的同時(shí)有發(fā)熱，多在38℃左右 2－出疹：主要侵犯手、足、口、臀四個(gè)部位；因?yàn)檎钭硬幌裎孟x咬、不像藥物疹、不像口唇牙齦皰疹、不像水痘所以又稱四不像；而且臨床上更有不痛、不癢、不結(jié)痂、不結(jié)疤的四不特征 肺結(jié)核 結(jié)核是一種由結(jié)核分枝桿菌造成的細(xì)菌傳染病，通常影響肺部。此病通過活動(dòng)性呼吸道疾病患者咽喉和肺部產(chǎn)生的飛沫在人際傳播。在健康人身上，結(jié)核分枝桿菌感染通常不引發(fā)癥狀，因?yàn)槠涿庖呦到y(tǒng)會(huì)發(fā)揮作用阻擋細(xì)菌。活動(dòng)性肺結(jié)核的癥狀是咳嗽，有時(shí)有痰或血，胸痛，虛弱、體重減輕，發(fā)燒和盜汗。結(jié)核可以通過六個(gè)月抗生素療程得到治療。發(fā)現(xiàn)病例 報(bào)告社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、疾控中心等機(jī)構(gòu) 登記密切接觸者 做好醫(yī)學(xué)觀察 對物體表面、食具、空氣等進(jìn)行消毒 經(jīng)過一個(gè)潛伏期，無續(xù)發(fā) 病例可解除醫(yī)學(xué)觀察 做好衛(wèi)生宣教工作 解除管理、個(gè)別病 種需返校證明，符 合返校條件者憑 返校證明返校 保健老師督促及時(shí)復(fù)檢 病例報(bào)告及管理流程 病人離校 就診 切斷傳播途徑 控制傳染源 保護(hù)易感者 培訓(xùn) 采取措施 控制傳染源 不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時(shí)候，傳染性最強(qiáng)。因此，對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動(dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)地處理。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。

切斷傳播途徑 切斷傳播途徑，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物，進(jìn)行一些必要的消毒工作等等，可以使病原體喪失感染健康人的機(jī)會(huì)。

保護(hù)易感者 在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進(jìn)行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說，應(yīng)該積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病能力。中小學(xué)校發(fā)生傳染病疫情暴發(fā)后需嚴(yán)格開展晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑或疑似病例離校隔離治療。減少集聚性活動(dòng)，加強(qiáng)房間通風(fēng)和消毒； 開展健康教育，用健康教育課、告知書以及板報(bào)、墻報(bào)等形式宣傳了解傳染病的危害與防制知識(shí)，同時(shí)堅(jiān)持正面宣傳，避免發(fā)生不必要的恐慌情緒。* 中學(xué)生、大學(xué)生等青壯年群體已成為結(jié)核病高發(fā)人群。而導(dǎo)致他們患結(jié)核病的原因主要有三個(gè)方面：一是因?yàn)椴簧偾嗌倌晟戆l(fā)育較快但營養(yǎng)缺乏。學(xué)生正處于發(fā)育階段，各種營養(yǎng)需求大量增加，如果營養(yǎng)跟不上就會(huì)給結(jié)核病菌提供侵入機(jī)會(huì)；二是自身抵抗力下降導(dǎo)致病毒入侵。學(xué)生因?qū)W習(xí)、考試等因素造成思想壓力過重，課外活動(dòng)減少，自身抵抗力減退，此時(shí)也極易感染結(jié)核病；三是由于頻繁活動(dòng)于衛(wèi)生條件較差的場所。不少學(xué)生經(jīng)常沉溺于網(wǎng)吧、迪廳、舞廳等封閉場所，或者經(jīng)常在衛(wèi)生條件較差的小飯店吃喝，這也很容易造成結(jié)核菌的感染。15歲到35歲的青少年是結(jié)核病高發(fā)年齡。結(jié)核菌主要傳播途徑是通過呼吸道，傳染源是正在排菌的肺結(jié)核患者。人體感染結(jié)核菌后不一定發(fā)病，潛伏期為4～8周，僅于抵抗力低落時(shí)方始發(fā)病。解放軍254醫(yī)院傳染病控制科主任鄭偉介紹，當(dāng)?shù)蜔⒙钥人浴⒖忍党^2周以上時(shí)應(yīng)警惕患肺結(jié)核的可能性，應(yīng)及時(shí)就診。

防治肺結(jié)核注意六大要素：

一、人應(yīng)選擇空氣流通，陽光充足的房間。也可單獨(dú)睡一床，經(jīng)常開窗通風(fēng)，有排菌者應(yīng)住院治療。

二、病人用的被服要經(jīng)常用日光暴曬消毒，痊愈后房間要徹底消毒。

三、病人應(yīng)減少與他人(經(jīng)常咳嗽等)接觸，盡量不要到公共場所去。

四、病人的用品食具、痰液、嘔吐物都要消毒，最簡單的殺菌方法是將痰吐在紙上直接燒掉，或吐在痰盂里，進(jìn)行消毒后才能倒掉。

五、治療務(wù)遵醫(yī)囑，藥物必須每天服用，肺結(jié)核要早期治療，要足量、足療程、規(guī)律、全程用藥，不能間斷，爭取一次治愈。

六、結(jié)核病人隔離最好方法是去肺結(jié)核專科醫(yī)院住院隔離，減少傳染他人的機(jī)會(huì)。*

第四篇：學(xué)校常見傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)

學(xué)校常見傳染病防治知識(shí)

流行特點(diǎn)

（一）極易發(fā)生

１．學(xué)校是人群高度集中的地方，一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生集中在幾十平方左右的教室里，整天在一起生活學(xué)校，相互之間密切接觸。

２．如果衛(wèi)生設(shè)施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習(xí)慣不好，這就具備了傳染病在學(xué)校里發(fā)生與流行的條件。

（二）學(xué)校是傳染病的集散場所

學(xué)校是社會(huì)一個(gè)特殊的組成人群，年齡構(gòu)成從兒童、少年到青年。學(xué)生每天從四面八方一家一戶匯集到學(xué)校里來，又從學(xué)校分散到千家萬戶里去。傳染源從社會(huì)的每個(gè)角落進(jìn)入學(xué)校，又從每個(gè)學(xué)校分散到每個(gè)家庭和社會(huì)上各個(gè)角落，所以說學(xué)校是傳染病的集散場所。

（三）學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行

傳染源、傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件，缺一不可。而流行的強(qiáng)度大小則到?jīng)Q于傳染源的多少、易感者的密度、傳播途徑實(shí)現(xiàn)機(jī)率大小和病原微生物致病力的強(qiáng)弱。學(xué)校易感者密度高，傳染源又容易進(jìn)入學(xué)校，傳染機(jī)制極易實(shí)現(xiàn)。所以學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。

（四）季節(jié)性

學(xué)校傳染病的流行與社會(huì)上傳染病流行一樣，具有明顯的季節(jié)性變化。冬春季呼吸道傳染病多發(fā)，夏秋季則以腸道傳染病為主。除此以外，學(xué)校傳染病的發(fā)生還與學(xué)校寒暑假及開學(xué)有密切關(guān)系。

（五）年齡特點(diǎn)

學(xué)校里的在校學(xué)生，其年齡可以從６歲到２０歲左右。學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，可因年齡不同而有所不同。小學(xué)由于學(xué)生基礎(chǔ)免疫水平低，而易發(fā)生呼吸道傳染病流行；中學(xué)生正處于青春期，呼吸道和腸道傳染病均可以爆發(fā)、流行。

傳染病覺癥狀

１．發(fā)熱：由感染性的原因引起，可分為三個(gè)階段。１）體溫上升期：可驟然上升到39℃以上，通常伴有寒戰(zhàn)，也可緩慢上升，呈梯形曲線。

2）極期：體溫上升至一定高度，然后持續(xù)數(shù)體溫可緩慢下降，幾天后降至正常，也可以一天內(nèi)降至正常，此時(shí)多伴有大出汗。

2．發(fā)疹：許多傳染病在發(fā)熱的時(shí)候伴有發(fā)疹，疹子出現(xiàn)的時(shí)間因病種而異，水痘、風(fēng)疹最早，傷寒最遲。疹子的分布也因病種不同而有所差異，水痘的疹子主要分布于軀干，麻疹有柯氏斑，皮疹由耳后向四肢軀干蔓延。形態(tài)分4種

① 斑丘疹：多見于麻疹、風(fēng)疹、猩紅熱等。② 皰疹或膿皰疹：多見于水痘、手足口病等。③ 出血疹：多見于流行性出血熱等。④ 蕁麻疹：多見于血清病、病毒性肝炎等。

傳播途徑

1． 空氣、飛沫、塵埃以呼吸道為進(jìn)入門戶的傳染病，如麻疹、流感、水痘等。

2．水、食物、蒼蠅以腸道為進(jìn)入門戶傳播的傳染病，如菌痢、傷寒等。

3．手、用具、玩具又稱日常生活接觸傳播，如手足口病等。4．蟲媒傳播：蚊子、跳蚤等，如乙腦、瘧疾等。

5．血液/體液/血制品傳播：見于乙肝、艾滋病等。6．土壤被蟲卵、芽孢等污染時(shí)，成為傳播途徑，如寄生蟲病。

常見傳染病種類

流行性感冒 急性出血性結(jié)膜炎 流行性腦脊髓膜炎 流行性腮腺炎 麻疹 猩紅熱 水痘 手足口病

流行性感冒

傳染源：病人和帶菌者 傳播途徑：空氣飛沫傳播 潛伏期：1~3天 臨床表現(xiàn)：

癥狀較普通感冒重，表現(xiàn)為突然起病的高熱、寒顫、頭痛、肌痛、全身不適

水痘

傳染源：病人為唯一傳染源

傳播途徑：密切接觸及空氣飛沫傳播 潛伏期：12~21天，平均14天 臨床表現(xiàn)：

1．發(fā)熱：低熱或中等發(fā)熱及頭痛、全身不適

2．皰疹：初期為紅斑疹，經(jīng)數(shù)小時(shí)發(fā)展為皰疹，形似露珠水滴，3~5mm大小，皰液透明，后轉(zhuǎn)為混濁。先出現(xiàn)于軀干

和四肢靠近心臟一端，四肢遠(yuǎn)端較少。曾接種過疫苗者表現(xiàn)不典型。

流行性腮腺炎

腮腺炎患者和健康帶毒者是本病的傳染源。

腮腺炎主要在兒童和青少年中發(fā)生，尤以5-15歲患者較為多見。由患者和健康帶毒者的唾液或呼吸道分泌液飛沫經(jīng)空氣傳播。被患者和健康帶毒者唾液污染的食具或玩具，在短時(shí)間內(nèi)接觸到易感者的口腔亦可引起感染。本病潛伏期14-21天，平均18天。臨床表現(xiàn)：

1．腮腺腫大：為該病的特征性病變，75%患者表現(xiàn)為雙側(cè)腮腺腫大，疼痛明顯。

2．起病急，有發(fā)熱、怕冷、頭痛等類似感冒癥狀。

流行性腦脊髓膜炎（流腦）

流腦通過呼吸道傳播，傳染源主要是健康攜帶者。嬰幼兒發(fā)病最高、其次為學(xué)齡兒童及青少年，冬春季節(jié)高發(fā)。潛伏期為2-10天，平均4天左右。

臨床表現(xiàn)主要有急性發(fā)熱、劇烈頭通、惡心、嘔吐、頸強(qiáng)直、畏光、皮膚瘀斑等。

猩紅熱

一、傳染淅：病人和帶菌者

二、傳播途徑：空氣飛沫傳播

三、潛伏期：通常2-3天

四、臨床表現(xiàn)：

1．發(fā)熱、多為持續(xù)性，可達(dá)39℃。

2．咽喉炎：表現(xiàn)有咽痛、吞咽痛，可以皮疹出現(xiàn)之前發(fā)生。

3．皮疹：發(fā)熱后第2日，由耳后、頸部及上胸部開始發(fā)疹，分布均勻，針尖大小的丘疹，按壓會(huì)裉色，伴有發(fā)癢的感覺。4．“草莓舌”、“楊梅舌”：舌乳頭腫脹形成“草莓舌”，2-3日后舌苔脫落，舌乳頭凸起，被為“楊梅舌”。

麻疹

由于近年來麻疹疫苗的應(yīng)用，使麻疹的臨床癥狀變得不十分規(guī)律。

典型麻疹有潛伏期，前驅(qū)期，出疹期和恢復(fù)期，典型癥狀是高熱、皮疹及呼吸道卡他等炎癥。潛伏期：平均為10-14天。前驅(qū)前：2-4天，有發(fā)熱、上呼吸道卡他結(jié)膜炎等，此期后期可見到頰粘膜周圍有紅暈的0.5-1mm灰白色小點(diǎn)，稱柯氏斑，是早期診斷麻疹的標(biāo)志。

出疹期：多在發(fā)熱4-5天后出現(xiàn)，持續(xù)2-5日不等。皮疹為玫瑰色丘疹，自耳后、發(fā)際、前額、面、頸部開始逐漸波及軀干和四肢手掌足底，出疹時(shí)體溫達(dá)到高峰，皮疹出齊后體溫開始下降。恢復(fù)期：皮疹色變暗，有色素沉著及糠皮樣脫落。如不出現(xiàn)并發(fā)癥，病情自愈。

手足口病

傳染源：患者和隱性感染者

傳播途徑：密切接觸傳播，多發(fā)生5歲以下幼兒。潛伏期：3-7天 臨床表現(xiàn)：

1．發(fā)熱：約半數(shù)病人于發(fā)病前1-2天或發(fā)病的同時(shí)有發(fā)熱，多在38℃左右。

2．出疹：主要侵犯手、足、口、臀四個(gè)部位，

第五篇：學(xué)校常見傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)

學(xué)校常見傳染病防治知識(shí) 傳染病概念

傳染病是指由病媒微生物和寄生蟲感染人體后產(chǎn)生的有傳染性、在一定條件下可造成流行的疾病。

傳染源 傳播途徑 為傳染病患者和隱性感染者。

1.空氣、飛沫、塵埃以呼吸道為進(jìn)入門戶的傳染病，如麻疹、流感、水痘等。

2.水、食物、蒼蠅以腸道為進(jìn)入門戶傳播的傳染病，如菌痢、傷寒等。

3．手、用具、玩具又稱日常生活接觸傳播，如手足口病等。4．蟲媒傳播：蚊子、跳蚤等，如乙腦、瘧疾等。5．血液/體液/血制品傳播：見于乙肝、艾滋病等。6．土壤被蟲卵、芽孢等污染時(shí)，成為傳播途徑，如寄生蟲病。

防控措施

1.管理傳染源，即隔離治療，不到公共場所活動(dòng)。做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。

2.切斷傳播途徑：隔離和消毒。

3.保護(hù)易感人群：提高非特異性免疫力（鍛煉身體）、提高特異性免疫力（注射疫苗或抗體）

流行特點(diǎn)

（一）極易發(fā)生

１．學(xué)校是人群高度集中的地方，一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生集中在幾十平方左右的教室里，整天在一起生活學(xué)校，相互之間密切接觸。

２．如果衛(wèi)生設(shè)施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習(xí)慣不好，這就具備了傳染病在學(xué)校里發(fā)生與流行的條件。

（二）學(xué)校是傳染病的集散場所

學(xué)校是社會(huì)一個(gè)特殊的組成人群，年齡構(gòu)成從兒童、少年到青年。學(xué)生每天從四面八方一家一戶匯集到學(xué)校里來，又從學(xué)校分散到千家萬戶里去。傳染源從社會(huì)的每個(gè)角落進(jìn)入學(xué)校，又從每個(gè)學(xué)校分散到每個(gè)家庭和社會(huì)上各個(gè)角落，所以說學(xué)校是傳染病的集散場所。

（三）學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行

傳染源、傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件，缺一不可。而流行的強(qiáng)度大小則到?jīng)Q于傳染源的多少、易感者的密度、傳播途徑實(shí)現(xiàn)機(jī)率大小和病原微生物致病力的強(qiáng)弱。學(xué)校易感者密度高，傳染源又容易進(jìn)入學(xué)校，傳染機(jī)制極易實(shí)現(xiàn)。所以學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。

（四）季節(jié)性

學(xué)校傳染病的流行與社會(huì)上傳染病流行一樣，具有明顯的季節(jié)性變化。冬春季呼吸道傳染病多發(fā)，夏秋季則以腸道傳染病為主。除此以外，學(xué)校傳染病的發(fā)生還與學(xué)校寒暑假及開學(xué)有密切關(guān)系。

（五）年齡特點(diǎn)

學(xué)校里的在校學(xué)生，其年齡可以從６歲到２０歲左右。學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，可因年齡不同而有所不同。小學(xué)由于學(xué)生基礎(chǔ)免疫水平低，而易發(fā)生呼吸道傳染病流行；中 學(xué)生正處于青春期，呼吸道和腸道傳染病均可以爆發(fā)、流行。

傳染病覺癥狀

１．發(fā)熱：由感染性的原因引盧，可分為三個(gè)階段。１）體溫上升期：可驟然上升到39℃以上，通常伴有寒戰(zhàn)，也可緩慢上升，呈梯形曲線。

2）極期：體溫上升至一定高度，然后持續(xù)數(shù)體溫可緩慢下降，幾天后降至正常，也可以一天內(nèi)降至正常，此時(shí)多伴有大出汗。

2．發(fā)疹：許多傳染病在發(fā)熱的時(shí)候伴有發(fā)疹，疹子出現(xiàn)的時(shí)間因病種而異，水痘、風(fēng)疹最早，傷寒最遲。疹子的分布也因病種不同而有所差異，水痘的疹子主要分布于軀干，麻疹有柯氏斑，皮疹由耳后向四肢軀干蔓延。形態(tài)分4種

① 斑丘疹：多見于麻疹、風(fēng)疹、猩紅熱等。② 皰疹或膿皰疹：多見于水痘、手足口病等。③ 出血疹：多見于流行性出血熱等。④ 蕁麻疹：多見于血清病、病毒性肝炎等。

常見傳染病種類

流行性感冒 急性出血性結(jié)膜炎 流行性腦脊髓膜炎 流行性腮腺炎 麻疹 猩紅熱 水痘 手足口病

流行性感冒

傳染源：病人和帶菌者 傳播途徑：空氣飛沫傳播 潛伏期：1~3天 臨床表現(xiàn)：

癥狀較普通感冒重，表現(xiàn)為突然起病的高熱、寒顫、頭痛、肌痛、全身不適

水痘

傳染源：病人為唯一傳染源

傳播途徑：密切接觸及空氣飛沫傳播 潛伏期：12~21天，平均14天 臨床表現(xiàn)：

1．發(fā)熱：低熱或中等發(fā)熱及頭痛、全身不適

2．皰疹：初期為紅斑疹，經(jīng)數(shù)小時(shí)發(fā)展為皰疹，形似露珠水滴，3~5mm大小，皰液透明，后轉(zhuǎn)為混濁。先出現(xiàn)于軀干和四肢靠近心臟一端，四肢遠(yuǎn)端較少。曾接種過疫苗者表現(xiàn)不典型。

流行性腮腺炎

腮腺炎患者和健康帶毒者是本病的傳染源。

腮腺炎主要在兒童和青少年中發(fā)生，尤以5-15歲患者較為多見。由患者和健康帶毒者的唾液或呼吸道分泌液飛沫經(jīng)空氣傳播。被患者和健康帶毒者唾液污染的食具或玩具，在短時(shí)間內(nèi)接觸到易感者的口腔亦可引起感染。本病潛伏期14-21天，平均18天。臨床表現(xiàn)：

1．腮腺腫大：為該病的特征性病變，75%患者表現(xiàn)為雙側(cè)腮腺腫大，疼痛明顯。2．起病急，有發(fā)熱、怕冷、頭痛等類似感冒癥狀。

流行性腦脊髓膜炎（流腦）

流腦通過呼吸道傳播，傳染源主要是健康攜帶者。嬰幼兒發(fā)病最高、其次為學(xué)齡兒童及青少年，冬春季節(jié)高發(fā)。潛伏期為2-10天，平均4天左右。

臨床表現(xiàn)主要有急性發(fā)熱、劇烈頭通、惡心、嘔吐、頸強(qiáng)直、畏光、皮膚瘀斑等。

猩紅熱

一、傳染淅：病人和帶菌者

二、傳播途徑：空氣飛沫傳播

三、潛伏期：通常2-3天

四、臨床表現(xiàn)：

1．發(fā)熱、多為持續(xù)性，可達(dá)39℃。

2．咽喉炎：表現(xiàn)有咽痛、吞咽痛，可以皮疹出現(xiàn)之前發(fā)生。3．皮疹：發(fā)熱后第2日，由耳后、頸部及上胸部開始發(fā)疹，分布均勻，針尖大小的丘疹，按壓會(huì)裉色，伴有發(fā)癢的感覺。4．“草莓舌”、“楊梅舌”：舌乳頭腫脹形成“草莓舌”，2-3日后舌苔脫落，舌乳頭凸起，被為“楊梅舌”。

麻疹

由于近年來麻疹疫苗的應(yīng)用，使麻疹的臨床癥狀變得不十分規(guī)律。

典型麻疹有潛伏期，前驅(qū)期，出疹期和恢復(fù)期，典型癥狀是高熱、皮疹及呼吸道卡他等炎癥。潛伏期：平均為10-14天。前驅(qū)前：2-4天，有發(fā)熱、上呼吸道卡他結(jié)膜炎等，此期后期可見到頰粘膜周圍有紅暈的0.5-1mm灰白色小點(diǎn)，稱 柯氏斑，是早期診斷麻疹的標(biāo)志。

出疹期：多在發(fā)熱4-5天后出現(xiàn)，持續(xù)2-5日不等。皮疹為玫瑰色丘疹，自耳后、發(fā)際、前額、面、頸部開始逐漸波及軀干和四肢手掌足底，出疹時(shí)體溫達(dá)到高峰，皮疹出齊后體溫開始下降。恢復(fù)期：皮疹色變暗，有色素沉著及糠皮樣脫落。如不出現(xiàn)并發(fā)癥，病情自愈。

手足口病

傳染源：患者和隱性感染者

傳播途徑：密切接觸傳播，多發(fā)生5歲以下幼兒。潛伏期：3-7天 臨床表現(xiàn)：

1．發(fā)熱：約半數(shù)病人于發(fā)病前1-2天或發(fā)病的同時(shí)有發(fā)熱，多在38℃左右。

2．出疹：主要侵犯手、足、口、臀四個(gè)部位，