第一篇：《調皮的日子》讀后感

《調皮的日子》是秦文君老師寫的，妙趣橫生，令人笑得花枝亂顫。我曾看完這本書走在大街上，平均每秒鐘笑五下，樂不可支，笑得肚子都痛了。

“咳嗽明星”一章寫的是林第一、張瀟灑、朱多星和小沙同時在期中考試前幾天咳嗽了，然后說林第一咳得特別有趣：“一會兒能咳出哨子的聲音；一會兒能咳出公雞打鳴聲；一會兒呢，突然像羊叫聲；有一次，他還咳出兩聲清脆的，很像朱多星養(yǎng)過的蟋蟀的叫聲。據林第一說，他夜里他咳得更高明，一會兒像敲鑼聲，一會兒像吹號聲，好聽得可以像音樂會一樣賣門票。”

如果你還嫌不夠搞笑，還有更逗的：“我很怕姑媽那個胖女友登門拜訪，因為那人愛穿一雙跟很細的高跟鞋，衣服像裹粽子一樣裹在身上，當她走路時，我就擔心她扭啊扭啊的會突然載到下來；可是，每當她坐下時，我更不安，因為沙發(fā)會發(fā)出吱吱的怪聲，就像隨時要塌掉......”

看到這里，你是否已經跟我一樣樂不可支？秦文君老師真是風趣幽默，一本書的魅力足以讓許多人贊不絕口，那么這本書一定是優(yōu)秀的好書。

第二篇：調皮的日子讀后感

調皮的日子讀后感

（一）三6班朱錢怡

這本書的作者是秦文君，主要內容寫了朱多星和小沙還有其他人發(fā)生的各種調皮又開心的事情。

文中的主人公朱多星是個調皮又聰明的孩子。又一次，朱多星幫小沙剃頭，剪了一會兒，他覺得自己像個剃頭大師。后來他發(fā)現自己闖了禍----他把小沙的頭剃成了像電燈泡一樣亮的光頭。

表弟小沙是個傻傻又調皮的男孩。有一天，朱多星和小沙去金妞家去做客，朱多星和金妞玩了起來，小沙還記著客人在說話的時候，不能插嘴，所以他坐了半天的沙發(fā)都沒找到開口的機會。到了中午要回家了，小沙這才有機會說了一聲“再見”.另外書中還寫了其他有個性的人：胖胖的姑媽、瘦瘦的姑父、愛看電視的林第一、膽小如鼠的張瀟灑……他們都過著調皮又開心的日子，我也想有這樣自由又開心的日子啊！

《調皮的日子》讀后感

（二）海師附小二（2）班 袁政一

這個暑假里，我讀了不少書，但我最喜歡的一本還是《調皮的日子》。

《調皮的日子》是秦文君的名作。描寫的主人公是“我”和小沙。其中，我最難忘的故事還是《送禮難》這個故事，主要講了快要過新年了，綠裙子老師說要同學們互相送禮物，“我”想，誰要“我”的禮物，同學們都說不要。有的說里面是死蟑螂、有的說里面是死老鼠……綠裙子老師來了，說開始互相換禮物。綠裙子老師問“我”你的禮物在哪里？我把花瓣往天空中一撒，像雨一樣掉下來，同學們都非常喜歡。

我想，我們不能像林第一那樣一天看20個小時電視，也不能像小沙那樣牙齒也不刷。我們應該做一個自覺、愛衛(wèi)生勤勞的好孩子。

調皮的日子讀后感

（三）最近，我讀了一本書，書名叫《調皮的日子》。

這是一本有趣的書，會讓你哈哈大笑。這本書的主人公名叫朱多星，他還有另一個值得驕傲的名字“智多星”.他有一只可愛的貓“朱咪咪”--小名“臭美”,可是，朱咪咪在聽完好好姑媽（朱多星的姑媽）的一句話后便離家出走了 ,它到底去了哪里？我的心中充滿了疑問，還很擔心它。

朱多星有一個好好姑媽，一個笨蛋姑父，一個小傻弟弟，還有一只可愛的小狗寶貝蛋，還有許多同學曹小嬌、張瀟灑、林第一。后來，他們認識了一個代號“星期一”的女孩，得知她的名字叫金妞，金妞生了一種病，很難治。朱多星的爺爺是醫(yī)生，朱多星寫了一封信給了他爺爺，沒想到，爺爺居然回了一封很難理解的信，像古文。

暑假，他們要去朱多星的爺爺家了，想帶上金妞，可是沒有船票。朱多星沒有放棄，他把他著名的蟋蟀“蟋蟀大仙”賣給了張瀟灑，換到了船票。終于，他們出發(fā)了，幸運的是他們在船上找到了日思夜想的朱咪咪，我真替他們高興呀！

通過這本書，我懂得了一個道理，永不放棄，一定能成功！

調皮的日子讀后感

（四）這個暑假里，我讀了不少書，但我最喜歡的一本還是《調皮的日子》。

《調皮的日子》是秦文君的名作。描寫的主人公是“我”和小沙。其中，我最難忘的故事還是《送禮難》這個故事，主要講了快要過新年了，綠裙子老師說要同學們互相送禮物，“我”想，誰要“我”的禮物，同學們都說不要。有的說里面是死蟑螂、有的說里面是死老鼠……綠裙子老師來了，說開始互相換禮物。綠裙子老師問“我”你的禮物在哪里？我把花瓣往天空中一撒，像雨一樣掉下來，同學們都非常喜歡。

我想，我們不能像林第一那樣一天看20個小時電視，也不能像小沙那樣牙齒也不刷。我們應該做一個自覺、愛衛(wèi)生勤勞的好孩子。

第三篇：調皮的日子小學讀后感

【篇一：調皮的日子讀后感】

我家有許許多多本書，但我最喜歡的是秦文君老師寫的《調皮的日子》。這本書由多個不同的故事編成，內容精彩生動，妙趣橫生，讓人百看不厭。

在這本書里面，有聰明調皮的主人公朱多星，有嬌氣任性的表弟小沙，有又胖又愛面子的馬大大，還有溫柔善良的金妞……故事就是講述在他們身上發(fā)生的種種趣事。其中，最讓我深受啟發(fā)的是“大海航行”這個故事，因為朱多星和表弟小沙為了尋找丟失的小貓朱咪咪，認識了生心臟病的金妞，為了幫助金妞治病，他們開始了去爺爺家的一段奇幻之旅。期間，他們認識了小女孩兒茉莉，還有包子和年糕兩兄弟，在包子、年糕兄弟倆的帶領下，孩子們擁有了一片屬于自己的真趣寶地——紫苜蓿農場。在那里，孩子們拋開一切壓力，享受著快樂和輕松，他們舉行了舞會，童年的想象總是色彩繽紛，他們把自己想象成勇士、公主、舞星……正因為這無窮的快樂，金妞的病情奇跡般地好轉了。在這些人物當中，我最喜歡金妞，因為她生這么嚴重的病，依然那么勇敢、快樂地生活著，沒有失去信心，令我十分佩服。這個故事讓我懂得了無論在生活中遇到什么困難和不幸，一定要樂觀面對，因為快樂是戰(zhàn)勝一切困難最好的法寶。

所以，我非常喜歡《調皮的日子》這本書，它讓我感覺受益無窮。每次當我遇到困難時，我已沒有信心，但一讀它就好似一盞明燈照耀我的心靈，讓我振作、堅強和勇敢。

【篇二：調皮的日子讀后感】

《調皮的日子》寫的是一個個快樂的故事，是一本能讓我笑不攏嘴的書。

調皮的故事是有生活味的，一些事我干過，我爸干過，而且現在還在干。智多星、小沙幫姑父修鐘多出了3個零件。我爸比他們厲害多了，他幫我修的玩具槍，零件一個沒多，全在地上整整齊齊地躺著，只是沒法合體了。我修的玩具就好多了，擰不干螺絲就用錘子，使完錘子上膠帶……老爸嘲笑我整出了一個木乃伊。但我認為這是嫉妒，因為木乃伊至少還是全尸，沒有死無全尸。

調皮的故事是幽默的，比姑父還瘦的名醫(yī)、彎腰抱腿成了地球儀的姑媽……在我看來最好笑的是張瀟灑，因為我給老爸賜名徐瀟灑，至今他都認為我的“瀟灑”出自《喜羊羊與灰太狼》中的那個蛋——瀟灑哥。于是，體型快趕上智多星姑媽的老爸，最近一直在否認自己長得像頭熊。于是，我開始思考，胖子與熊之間的差別難道只是一身烏黑亮麗的體毛嗎？

調皮的故事是多彩的，雖然貌似沒有手機游戲那樣有趣，但這樣的日子是輕松的，至少不會因為偷玩手機游戲而被老爸修理。我想許個愿，希望老爸再胖點，那樣他就能和智多星的姑媽一樣，擁有一個好脾氣，不會上演：我有一個好爸爸，打起屁股來……

調皮的故事是你的故事嗎？我希望是我的，但現在看來很可能是我爸的。長大了我想成為一名作家，成名作《老頑童的日子》。

【篇三：調皮的日子讀后感作文】

《調皮的日子》里主人公是“我”——外號為“智多星”的朱多星和調皮的弟弟——小沙。還有，心地非常好的超級胖子——姑媽；愛牙齒勝過一切的超級瘦子——姑父，另外，還有貪玩識廣、總拿倒數第一的林第一，膽小如鼠、虛榮傻氣的張瀟灑，認真懂事、名字聽起來像小妖的曹小嬌，小錨朱咪咪，狗寶貝蛋，蟋蟀三大仙……班主任是一個喜歡穿綠裙子的老師……故事的主要人物就這樣一個個活靈活現地出現在我的面前，一起演繹了一個個精彩的故事，讓人百看不厭。

《調皮的日子》寫的就是這群可愛的人身上發(fā)生的種種趣事。朱多星和小沙為了練就“半分鐘吃掉兩個燒餅”的高超本領，贏得賣餅小販100元的獎勵，天天去買燒餅吃，眼看功夫就要練成，小販卻不見了；小沙不想上理發(fā)店理發(fā)，朱多星給小沙理發(fā)，最終小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣亮的光頭；姑父想增肥，兩個孩子向班上最胖的同學要了一份食譜，想用5元錢賣給姑父，姑父看了食譜后，卻跑去找胖同學，幫他治牙病。最讓我感到好笑的是《好好姑媽》，在這篇故事中，“我”為胖姑媽想減肥的方法，發(fā)生了一連串的事，體現出朱多星的調皮。體現了他對姑媽的愛。

總之，讀完每一篇文章，你肯定都會被逗得哈哈大笑。不是被一個人物說的一句話，就是因為一個人物的動作。我被逗笑好多次了！因為人物的話風趣極了，動作搞笑極了！《調皮的日子》真有趣，讀了還想讀。

【篇四：調皮的日子讀后感】

寒假里，我讀了《調皮的日子》，它給我留下了深刻的印象。

調皮搗蛋的朱多星被寄養(yǎng)在姑媽家里，與同樣頑皮的表弟小沙一起生活。朱多星有個胖姑媽和一個瘦骨嶙峋的姑父，他們的心地都不壞，只是當牙醫(yī)的姑父有些小氣。故事中，朱多星給表弟剪頭發(fā)，結果讓他成了個禿頭。他們還結識了一個患有“先天性心臟病”的女孩——金妞，自從她住院后，兄弟倆就和曹小嬌去看望她，班里還為金妞捐東西呢！在暑假里，他們還秘密約上金妞一同去金石灘，讓爺爺給她治病……

讀這本書時，常常會引得我哈哈大笑，它不僅給我留下深刻的印象，更勾起了我對童年的美好回憶：在我很小的時候，那時手掌差不多只有現在的一半大，握在杯子上就像兩片小葉子，姑姑經常帶杯子給我，而我卻總是把它摔碎，由于我還小，所以大人們總以為是我不小心，拿不穩(wěn)，其實他們猜錯了，杯子一到我手里就遭殃根本就不是那么回事。實際上杯子是我故意摔的，因為那時我對耐用的理解是堅硬、摔不壞、踩不壞、凍不裂，所以每得到一個杯子我都要試一下好不好，耐用不耐用。我先捏捏，哦，硬的，再摔一下，“啪”，瓷杯子碎了。啊，我知道了，這個不耐用，次品。于是每個耐用的杯子到了我手上都不幸犧牲了。直到姑姑給我?guī)Щ亓艘粋€密胺杯子，我才停止了破壞。現在回想起來，那時的我還真是調皮搗蛋呢！

我很喜歡這套書，它領著我回憶起許多童年趣事，給我?guī)砗芏嗟目鞓罚?/p>

【篇五：調皮的日子讀后感】

今年寒假，蔡文君的一本《調皮的日子》打動了我，讓我感受到了許多道理。

當我看完這本書，它給我的印象就是兩個字——調皮。它講得是一個小男孩朱多星的調皮故事。朱多星的爸媽因為在國外，所以他和姑媽、姑父一起，他還有一個瘦小弟——小沙。我最喜歡《好好姑媽》一篇。這篇故事里面，朱多星在為他的“胖子姑媽”想辦法能瘦下來。經過了一連串有趣的事后，還是沒有成功。但他為姑媽做的一切，體現出他對姑媽的愛。

這本書每一個故事都體現了“調皮孩子”朱多星的調皮生活，讓我感受到了童年的快樂，還懷念起童年里的一點一滴、一分一秒美好的回憶。這本書不是虛偽的回憶，而是真實的道理。童年只有一次，別浪費它！我就好像朱多星，每天都過著不一樣的生活，有許多的好朋友，幫助別人，也被別人幫助。有一次，我化了很長時間教會我的朋友做一道她不會的題，我很驕傲。還有一次放學下雨，朋友用她的小雨傘送我回家，我和朋友擠在小雨傘下，我們都很快樂。我們班選班隊委，朋友們選了我，我問她們：“你們干嘛選我？”她們告訴我：“你愛幫助人，我們當然要選愛幫助別人的人了。”我明白了，幫助別人才能被別人信任。

我還想看看朱多星的姑媽能瘦下來嗎？表弟小沙和姑父又能胖出來嗎？我真希望這些問題能有一個圓滿的答案……

【篇六：調皮的日子讀后感】

《調皮的日子》是秦文君寫的，妙趣橫生，令人笑得花枝亂顫。我看完這本書后，曾有幾次平均每秒笑3次，肚子都笑疼了。

“咳嗽明星”一章寫的是林第一、張瀟灑、朱多星和小沙同時在期中考試錢幾天咳嗽了，然而林第一咳得特別有趣：一會兒能咳出哨子的聲音；一會兒能咳出公雞打鳴聲；一會兒呢，突然像羊叫；又一次，他還咳出兩聲清脆的，很像朱多星養(yǎng)過的蟋蟀的叫聲。在夜里，他咳得更是高明：一會兒像敲鑼聲，一會兒像吹號聲，好聽得可以像音樂會一樣賣門票。

如果你們還嫌不夠搞笑，還有更逗的：“‘我’很怕姑媽那個胖女友登門拜訪，因為那人愛穿一雙很細的高跟鞋，衣服像裹粽子一樣裹在身上；當她走路時，‘我’就擔心她扭啊扭啊的會突然栽倒下來；可是，每當她坐下時，‘我’更不安，因為沙發(fā)會發(fā)出‘吱吱’的怪聲，就像隨時要塌掉……”

看到這里，你們一定也像我樂不可支了吧，這本書能消除我們全部的煩惱，那么，這本書一定是本好書。

【篇七：調皮的日子讀后感】

最近，老師下發(fā)了一本名叫《調皮的日子》的書。書剛一發(fā)下來，我就充滿著好奇心看完了，因為我心想：這本書為什么叫“調皮的日子”？難道大人不在家，小孩就無法無天？

有一個名叫“朱多星”的小孩，聽到這個名字，大家一定不禁想到智多星吧！還真被你們猜對了，他的綽號就叫智多星。有一件事發(fā)生在他身上，他又開心有傷心。他喜歡教訓小孩的父母都不在家，他就無法無天。可是又被那姑父姑媽管著，所以不小心把他的家貓弄丟了。他的家貓也有兩個名字：大名叫朱咪咪，意思是朱家的貓；小名不怎么好聽，叫臭美。在這段時間內，他遇到了與眾不同的小販、一只長得很像朱咪咪的貓，但它是一只多才多藝的貓等等奇怪的人。放暑假時，他和幾位同學去大海航行，在船上時，居然發(fā)現了朱咪咪，他激動萬分！……

當我讀到“小沙常常被這樣的面包噎得抽著脖子大飽嗝兒，樣子就像傻呵呵的北京填鴨。”不禁哈哈大笑！想想那種場景太好笑了！那種面包都等于我的幾頓食量啊！

讀完這本書，我的感觸很大。這本書讓我感受到有時大人不在，一些問題可以由我們自己來解決了。又或許有一些情義不一定是人和人之間，任何動物之間也可以建立友情。讓我們行動起來吧！解決一些小問題，多和人與動物之間建立友情。

【篇八：調皮的日子讀后感】

花了整整三個星期的時間，終于把厚厚的《調皮的日子》讀完了。讀完這本書的第一感觸，那就是——調皮。我還覺得這本書是一本人人都該去讀的書，因為這本書講了一個特殊家庭的生活故事，抒發(fā)了人們對美好生活的向往，寫出了孩子們的頑皮可愛和大人們是如何教育孩子的。

這本書是以一個小男孩——朱多星的生活日記。其中，最讓我感到好笑的是《好好姑媽》。在這篇故事中，我為胖姑媽想減肥方法，發(fā)生了一連串的事，體現出了朱多星的調皮。體現了他對姑媽的愛，也刻畫了朱多星生活的環(huán)境，在朱多星想的辦法中，也襯托出了朱多星調皮的性格。這篇文章語言樸實，卻成功地刻畫了一個調皮的小男孩，《剃頭大師》這一故事又深動地寫出了朱多星的調皮，其中小沙表弟的頭發(fā)更讓人好笑，姑父的睡不著也體現了朱多星頑皮所造成的后果。

總而言之，調皮的日子這本書每一個故事都體現了一個小男孩調皮的生活，讓我們讀了親切地感受到童年的快樂，頑皮是每個孩子的天性一個人有了頑皮的性格，才會感受到童年的快樂，有時候家長會批評或阻止孩子的頑皮，然而他們可知道有多少人在調皮的同時，體會到了人生的真理，所以我們都該擁有的，就像擁有愛一樣。讓我們在生活困難面前以一些調皮的小性子來挑戰(zhàn)困難。

第四篇：《調皮的日子》閱讀考級題

《調皮的日子》閱讀考級題

蘇維

1.《調皮的日子》什么類型小說？(C)A．經典的科幻小說 B．古典主義小說 C．兒童文學 D．諷刺主義小說

2.下列哪一個人物是《調皮的日子》里的主人公？（D）

A．基督山伯爵 B．包法利夫人 C．安娜·卡列尼娜 D．朱多星

3.《調皮的日子》中主人公有另外一個名字，是叫什么（D）

A．朱咪咪 B．朱小明 C．朱小星 D．智多星

4.朱多星家的貓大名叫朱咪咪，小名叫什么(D)A．臭蛋 B．朱小咪 C．渾小子 D．臭美

5.朱多星的姑媽名字叫什么？(B)A．朱小傻 B．朱好好 C．朱沙沙 D．朱珠 6.朱多星姑媽的最大特點是什么？(C)A．做飯做得好 B．開車開得好 C．脾氣好 D．衣服做得好

7．朱多星姑父的工作是什么（C）

A．工人 B．老師 C．牙醫(yī) D．電車修理工

8.《調皮的日子》中，誰脾氣暴躁喜歡發(fā)火？（A）

A．姑父 B．姑媽 C．小表弟 D．朱多星

9.《調皮的日子》作者是誰?(B)A．王一梅 B．秦文君 C．曹文軒 D．小鈴叮鐺

10.《調皮的日子》中的姑父是一個怎么樣的人？（A）

A．瘦子 B．胖子 C．不胖不瘦 D．高個子

11.朱多星表弟的外號叫什么(A)A．豆沙 B．紅薯 C．面包 D．面條

12.《調皮的日子》中，裁縫的女兒叫什么名字？（B）

A．小麗 B．曹小嬌 C．小月月 D．小可

13.《調皮的日子》中，我們的老師姓什么（B）

A．吳 B．洪 C．陸 D．劉

14.《調皮的日子》中，我們的老師最喜歡穿什么顏色的衣服？（B）

A．紅色 B．綠色 C．黃色 D．黑色

15.《調皮的日子》中,小沙演什么角色一舉成名(C)A．綠裙子老師 B．太平公主 C．老巖石爺爺 D．偵探

16.《調皮的日子》中,小狗的名字叫什么？(C)A．狗蛋 B．咪咪 C．寶貝蛋 D．旺旺

17.《調皮的日子》中,姑父總是稱呼朱多星什么？(D)A．好好先生 B．寶貝 C．牛皮大王 D．白忙先生

18.朱多星有個同學很喜歡看電視，他叫什么名字?（B）

A．張瀟灑 B．林第一 C．小沙 D．林美美

19.故事中代號星期一的女孩子真名叫什么？（B）

A．洋妞 B．金妞 C．金明 D．胖妞

20.朱多星在期末的告別會上演了什么角色(D)A．小牛 B．小象 C．男扮女裝 D．小豬

21.朱多星送給同學們的迎新禮物是（C）

A．小老鼠 B．蟑螂 C．五彩的花瓣 D．磚頭

22.《調皮的日子》中,智多星的大名叫什么？（A）A．朱多星

B．朱智星

C．朱明星 D.朱咪咪

23.智多星的貓的大名叫什么？（B）

A．朱花花

B．朱咪咪

C．朱小白 D．朱寶貝

24.《調皮的日子》中,林第一家的電話是（A）。

A．74747744

B．47474477

C．77447474 D．47477744 25.智多星家那條寵物狗的名字叫什么？（C）

A．黑箭

B．飛狐

C．寶貝蛋 D．阿黃

26.林第一期中考試考得一塌糊涂，他媽媽罰他一周不許干什么？（B A．打電腦

B．看電視

C．看課外書 D．玩游戲

27.智多星和他的同學一起合力做了一件什么吃力不討好的事情？（C A．挖蚯蚓

B．挖鵝卵石））C．淘金 D．種樹

28.智多星的生日比小沙早幾天？（A）

A．十天

B．十一天

C．十二天 D．九天

29.智多星十歲生日時，金妞送他什么生日禮物？(B)A．一個生日蛋糕

B．一張生日賀卡

C．一個可愛的小熊 D．一對漂亮的發(fā)夾

30.班里排演的童話劇，智多星演什么？（B）

A．一只狼

B．一頭豬

C．一只獅子 D．一只小狗

31.《調皮的日子》中，迎新年時，朱多星準備的禮物是什么？（A）

A．一大把剛采來的五顏六色的花瓣

B．兩張貼紙

C．一袋奶糖 D．一盒巧克力

32.寒假里，智多星做了一件什么事？（C）

A．看電視

B．溜冰

C．冬泳 D．旅游 33.《調皮的日子》中，寒假快結束時，姑父宣布全家到哪里去旅行？（B）

A．廣州

B．杭州

C．桂林 D．蘇州

34.《調皮的日子》中，從杭州回來，小沙剃了一個什么頭？（C）

A．三七開

B．平頭

C．光頭 D．飛機頭

35.《調皮的日子》中，賣燒餅的小販說哪個孩子半分鐘能吃完幾張燒餅，就送他一百塊錢？（B）

A．一張

B．兩張

C．三張 D.四張

36.《調皮的日子》中，智多星和小沙給賣燒餅的小販起了個秘密的名字叫什么？（A）

A．阿喲

B．哎喲

C．哎呀 D．啊呀

37.《調皮的日子》中，金妞得的什么病？（A）

A．先天性心臟病

B．發(fā)燒

C．感冒 D．骨折 38.《調皮的日子》中，張瀟灑家的小狗叫什么名字？（A）

A．明星

B．寶貝蛋

C．小雪 D．咪咪

39.《調皮的日子》中，為了讀懂爺爺信上的內容，我們求誰幫助？（C）

A．姑父

B．鄰居

C．警察叔叔 D．姑媽

40.《調皮的日子》中，“六一”節(jié)，開始，我們選了誰做節(jié)日旗手？（A）

A．曹小嬌

B．林第一 C．張瀟灑 D．小沙

41.《調皮的日子》的作者是曾獲得國際安徒生兒童文學獎的提名的：（C）

A．戴縈裊 B．朱多星 C．秦文君 D．朱咪咪

42.在《調皮的日子》中，總是很羨慕胖子，常說：“什么時候我能壯實一點”的人是：（B）

A．朱多星 B．姑夫 C．姑媽 D．朱咪咪 43.在《調皮的日子》中，林第一為了逃避期中考試假裝咳嗽，可一會兒咳嗽馬上又好了，這是因為：（A）

A．聽說要郊游了 B．馬上開運動會了 C．考試不考了 D．老師請教了

44.在《調皮的日子》中，朱多星和小沙天天去買燒餅，為的是：（C）

A．和燒餅小販交朋友 B．燒餅非常好吃

C．想練就“半分鐘吃完兩個燒餅”的高超本領，贏得一百元的獎勵 D．想學做燒餅

45.《調皮的日子》中，姑夫想要增肥，朱多星和小沙向班上最胖的同學要了一份：（D）

A．《胖子心得》 B．《增肥秘籍》 C．《肥肉是怎樣來的》 D．《胖子食譜》

46.在《調皮的日子》中，姑夫看到食譜后，卻跑去找胖同學，幫他治起了：（B）

A．鼻子 B．牙齒 C．眼睛 D．舌頭

47.在《調皮的日子》中，姑媽想要減肥，喝一種減肥藥水，一天要上十幾次廁所，結果：（C）

A．一點也沒有瘦 B．稍微瘦了一點 C．確實是瘦了，人也病得不輕 D．確實是瘦了，人也非常健康

48.在《調皮的日子》中，同學中總拿倒數第一的林第一，名字聽起來像小妖的曹小嬌，膽小如鼠的：（A）

A．張瀟灑 B．張大膽 C．林小膽 D．林瀟灑

49.在《調皮的日子》中，朱多星同學林第一的電話號碼是：（B）

A．78787788 B．74747744 C．81818811 D．12345678 50.在《調皮的日子》中，小沙想要一個寵物豬，他這事吵了一個星期，姑父和姑媽終于答應養(yǎng)一只寵物，這只寵物是：（D）

A．一個寵物豬 B．一只兔子 C．一只小貓 D．一條小狗

51.在《調皮的日子》中，“我”的同學“林第一”最喜歡（A）A．看電視 B．吃零食 C．打籃球 D．踢足球

52.在《調皮的日子》中，小沙是“我”的（D）

A．表哥 B．堂妹 C．同學 D．表弟

53.在《調皮的日子》中，“我”和金妞是怎么認識的？（A）

A．打錯了電話成為了朋友 B．同班同學 C．和姑媽逛街認識的 D．是姑父的病人

54.在《調皮的日子》中，張瀟灑和“我”的關系是（C）

A．“我”的表弟 B．“我”的老師 C．“我”的同學 D．“我”的姑父

55.在《調皮的日子》中，金妞送“我”的生日禮物是（C）

A．一支鉛筆 B．一塊糖 C．一張賀卡 D．一朵花

56.在《調皮的日子》中，小沙生日的時候，“我”送了他什么生日禮物？（A）

A．象棋 B．巧克力 C．蛋糕 D．賀卡

57.在《調皮的日子》中，小沙生日的時候，姑父送給他什么禮物？（B）

A．新式牙刷 B．羽毛球拍 C．巧克力 D．三層大蛋糕

58.在《調皮的日子》中，小沙生日他為什么不開心？（C）

A．禮物不是他喜歡的，覺得很不開心 B．他邀請的同學沒來，很難過

C．覺得這些禮物都是送給他和表哥兩個人的 D．天氣不是很好，不能出去玩耍

59.在《調皮的日子》中，“我”為什么會住在姑媽家？（D）

A．我喜歡和小沙玩耍 B．姑媽家離學校近C．我和爸爸吵架了 D．我的爸媽在國外

60.“我感覺自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師還熟練。”這句話出自《調皮的日子》，“我”在給誰剃頭？（A）

A．小沙 B．姑父 C．張瀟灑 D．林第一

61.在《調皮的日子》中，我們去看望金妞，林第一送上的是（B）A．鮮花 B．一份愛心 C．水果 D.賀卡

62.在《調皮的日子》中，我們去看望金妞，朱多星送上的是（B）A．鮮花

B．特制的香水卡 C．水果 D．賀卡 63.在《調皮的日子》中，我們去看望金妞，誰送上的是大跟頭一個？（A）A．張瀟灑 B．林第一 C．朱多星 D．小沙

64.在《調皮的日子》中，寶貝蛋常常發(fā)火，只要屏幕上出現（A）就會很安靜。A．雪花飄飄 B．動畫片 C．電視劇 D．廣告

65.在《調皮的日子》中，金妞家住（D）A．72號501 B．12號105 C．27號105 D．27號501 66.在《調皮的日子》中，林第一的爸爸是（A）A．理發(fā)師 B．裁縫 C.牙醫(yī) D.老師

67.在《調皮的日子》中，我們第一次當工匠，那（B）居然能唱了。A．CD B．錄音機 C．鬧鐘 D．電視機

68.在《調皮的日子》中，誰代替曹小嬌當節(jié)日旗手？（A）A．朱多星 B．小沙 C．張瀟灑 D．林第一

69.在《調皮的日子》中，姑媽帶回來的酷似朱咪咪的貓叫（C）A．臭美 B．小咪 C．阿黃 D．臭蛋

70.在《調皮的日子》中，跑街先生雙木林向姑父推銷百貨，送了姑父一個（A）A．手電筒 B．電池 C．肥皂 D．護膚品

71.在《調皮的日子》中，朱多星的苦惱會對誰說？（C）A．小貓 B．小狗 C．蟋蟀 D．蒼蠅

72．朱多星的爺爺住在什么地方？（B）A．杭州 B．金石灘 C．上海 D．廣州

73．在《調皮的日子》中，餐廳里的一只貓突然飛奔而來，“喵喵”地一路大叫，并用身子拼命地蹭起我的褲腿。這只貓是（A）A．朱咪咪 B．朱好好 C．阿黃 D．寶貝蛋

74．在《調皮的日子》中，在旅行開始前，我和小沙準備了望遠鏡、指南針，還有一只姑父的爸爸的爸爸的爸爸傳下來的(B)A．泳衣 B．老懷表 C．水壺 D．牙刷

75．在《調皮的日子》中，朱多星用（C）換了一張去金沙灘的船票。A．寶貝蛋 B．特制的卡片 C．蟋蟀大仙 D．一幅羽毛拍

76．在《調皮的日子》中，蟋蟀大仙有一個最神奇的本事是（A）A．聽得懂人語 B．跳舞 C．計算 D．學說人語

77．在《調皮的日子》中，張瀟灑的蟋蟀取名為（B）A．老大 B．鐵頭 C．黑頭 D．大個

78．在《調皮的日子》中，不少人買我們的香皂，因為我們是最寬容的賣主，不論誰問我們該付多少錢，我們都一律說：“（C）A．10塊 B．1塊 C．隨便 D．5塊

79．在《調皮的日子》中，當我們把推銷囤積物所得的錢帶回家，正數著，給撞進來的（A）看見了，收了賣貨物的錢。A．姑媽 B．姑父 C．爺爺 D．洪老師

80．在《調皮的日子》中，姑父為了不讓那新式的電筒成為廢物，只能認輸，買了雙木林的（B）A．手電筒 B．電池 C．燈泡 D．燈罩

81．在《調皮的日子》中，林第一的快樂是（D）A．聽到別人的贊揚 B．考試得了好成績 C．得到一份禮物 D．搞惡作劇

82．一般來說，大人們好像都有一些拿手的事，在《調皮的日子》中，張瀟灑的爸爸是個有名的（D）A．理發(fā)師 B．牙醫(yī) C．裁縫 D．面包師

83．在《調皮的日子》中，我和小沙做過一次外科醫(yī)生，用刀給一只（C）做了手術。A．蛤蟆 B．小貓 C．小鳥 D．昆蟲

84．在《調皮的日子》中，林第一在班里說他之所以叫第一，是因為（B）A．他每次考試都第一 B．他一生下來就唱了一句歌 C．他的個子在班里是第一 D．他跑步跑得最快

85．在《調皮的日子》中，金妞與我們的聚會暗號是（D）A．一聲口哨 B．三聲敲門聲 C．電話鈴聲

D．一盆花放在窗臺上

86．在《調皮的日子》中，我和小沙的公約上寫著我要做十件事，而小沙要做的事有（A）件。A．一件 B．二件 C．十一件 D．二十件

87．金妞生病住院，我們都去看望他，小沙送了（B）A．賀卡 B．集郵冊 C．鮮花 D．水果籃

88．在《調皮的日子》中，小沙和別的男孩不一樣，特別膽怯和害羞，其中怕得最離奇的是（C）A．怕活的雞 B．怕老鼠 C．進商店買東西 D．怕打針

89．在《調皮的日子》中，小沙用哪種藥丸治好了小販阿呦的牙痛？（C）A．治頭痛的 B．治牙痛的 C．治消化不良的 D．治感冒的

90．在《調皮的日子》中，誰成了咳嗽明星？（B）A．張瀟灑 B．林第一 C．小沙 D．智多星

91．在《調皮的日子》中，那只多才多藝的貓是（D）A．大仙 B．朱咪咪 C．明星 D．阿黃

92．在《調皮的日子》中，姑父去船運公司訂了四張船票，說（A）就出發(fā)。A．8月15日 B．7月15日 C．8月25日 D．8月5日

93．在《調皮的日子》中，朱咪咪最喜歡吃（B）A．魚 B．火腿腸 C．貓糧 D．青菜

94．在《調皮的日子》中，那封沒寫名字，只畫了一個小女孩，有著一頭金發(fā)的信是誰寄的？（C）A．林第一 B．張瀟灑 C．金妞 D．曹小嬌

95．在《調皮的日子》中，姑媽不能笑的原因很簡單，因為她是個（D）A．不會笑 B．笑了會生皺紋 C．不愛笑 D．超級胖子

96．在《調皮的日子》中，姑父家養(yǎng)的那條小狗的拿手好戲是（B）A．汪汪叫 B．作揖 C．搖尾巴 D．直立走

97．在《調皮的日子》中，我想等下次小沙再做壽星時，我一定送他一個別致的只能他獨自享用的禮物（A）A．一個外號 B．一副拳擊手套 C．一架飛機模型 D．一本書

98．在《調皮的日子》中，小沙罵誰是“害人精“？（B）A．小裁縫 B．剃頭師 C．姑父 D．朱多星

99．在《調皮的日子》中，我和小沙最不喜歡跟姑媽姑父去（B）A．旅游 B．做客 C．逛街 D．看電影

100．在《調皮的日子》中，誰打扮得十分古怪，一下課就戴上個太陽眼鏡，鏡片圓圓的，很小，看上去像電視劇里的瞎子小神仙似的？（C）A．張瀟灑 B．朱多星 C．林第一 D．小沙

第五篇：《調皮的日子》導讀課教案

《調皮的日子》閱讀指導課

《調皮的日子》是秦文君的小布老虎系列叢書。作品淺顯易懂，主要介紹了朱多星和表弟小沙這兩個搗蛋鬼的故事，作品對兒童生活的精彩描寫很到位，通過刻畫人物語言、動作、心理，淋漓盡致地再現了兒童豐富多彩的生活。

一、鋪設情境，揭示閱讀主題：

1．談話導入，激發(fā)學生搶答問題：你覺得你是爸爸媽媽、老師眼中的乖小孩，還是調皮的孩子?你愿意做乖小孩，還是做調皮的孩子? 2．不否認爸爸媽媽、老師喜歡乖小孩。其實，調皮是孩子的天性，生活中充滿調皮，是真實的，是豐富的，也是多彩的。(板書：調皮)(簡單解答“調皮”：頑皮，耍小聰明，做事不老實，“狡猾”不易對付)3．完整板書閱讀主題：走進《調皮的日子》，品味七彩童年。

二、認識人物。觸發(fā)閱讀情緒

1．有一位作家，她的筆下創(chuàng)作了許多調皮、可愛，而且富有個性的孩子形象。作家的女兒與你們同齡，她是第一個讀者，她讀完不禁捧腹大笑．而且忍不住要為這些有趣的、可愛調皮的孩子進行畫像。想認識嗎? 2．出示插圖(朱多星)(1)欣賞畫像，感受這個男孩視覺形象。(2)交流。猜想人物形象特點。

(3)出示：我叫朱多星，但許多人都叫我智多星，這樣我就等于有了兩個名字。(4)引讀這段話，加深對朱多星形象的興趣。3．出示插圖(小沙)(1)看圖交流人物形象。

(2)出示：小沙這個名字聽起來就不妙，像小傻。即使別人搞清楚他不叫小傻叫小沙，也沒什么好處：沙子本來就不值錢，何況還是小沙，若要起個外號就太容易了，現成的就可以給他一個：豆沙。

(3)指名讀，了解小沙的形象。

4．主人公是“我”——外號為“智多星”的朱多星和調皮的表弟——小沙。當然作品中還有其他個性鮮明、形象有趣人物。

5．分別出示插圖(姑媽、姑父、張瀟灑、林第一、曹小嬌、金妞、綠裙子老師)，并簡單說明人物特點。

6．相機點擊人物插圖選擇相關語段，觸發(fā)閱讀情緒。

(1)“雖然從前沒千過這一行，可我好像有剃頭的天才，我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師抱籮筐一樣的架勢．嚓嚓兩剪刀．就剪下一堆頭發(fā)。”(選自《剃頭小明星》)從哪兒可以看出我是“剃頭小明星”?你覺得朱多星是個“剃頭天才”嗎?想象一下，小表弟的頭發(fā)最后被剪成什么樣子?(2)“他畫的是飛機，有翅膀有尾巴，還有蟲那樣的觸角，只是太肥了，不減肥像是飛不上天的。后來的一次美術課，他懶得畫，交差似的在紙上面了幾條豎，又在上面打了幾個鉤，外加幾個叉，然后就交上去了。”(選白《大畫家》)哪幅畫成就了小沙“大畫家”的大名?猜猜后來又會怎樣呢?(3)“林第一呢，像咳嗽的老祖宗，能咳出各種花樣，一會兒咳出哨子的響聲；一會能咳出公雞打嗚聲；一會兒呢，突然像羊叫聲；有一次，他咳出兩聲清脆的、很像我養(yǎng)過的蟋蟀的叫聲。據林第一說，半夜里他咳得更高明，一會兒像敲鑼聲，一會兒像吹號聲，好聽的可以跟音樂會一樣賣門票。”(選自《咳嗽明星》)你覺得課堂上他會如何表現?老師聽了以后又會怎樣呢?你們猜猜看，他的咳嗽又是怎樣好的? 7．點擊插圖，顯示人物標簽。(聰明頑皮的朱多星，有點嬌氣的小沙，勇敢活潑的金妞，認真懂事的曹小嬌，貪玩識廣的林第一，虛榮傻氣的張瀟灑，小貓朱咪咪，狗寶貝蛋，蟋 蟀大仙)

三、再現情節(jié)．激發(fā)閱讀情趣

1．在這群可愛的人身上發(fā)生的故事，顯得那么天真而又充滿樂趣，快樂而又充滿著活力。故事中栩栩如生、與眾不同的人物形象，向我們展示了一個快樂無邪的童心世界。隨便找出一段．便會引得大家捧腹大笑。

2．精讀《空投使者》片段(發(fā)放相關材料)，并思考下列問題：(1)空投使者是誰?它有什么特點?(2)它是一個成功的使者嗎?(3)你喜歡朱多星和小沙嗎? 3．欣賞結尾情節(jié)描述，想象故事發(fā)展。(1)選讀《奇異的尾聲》幾個片段。

(2)作家秦文君在《調皮的日子》里向我們展示了一個輕松、幽默、充滿快樂、幻想的兒童世界，細心的同學一定發(fā)現了這本書的結尾和別的書不一樣，有5個結尾。其實它的結尾還可以更多，同學們可以大膽想象，自己給這本書編個續(xù)集。

4．巧妙串聯(lián)，再次感受故事的精彩。

《調皮的日子》寫的就是在這群可愛的人身上發(fā)生的種種趣事。比如，林第一為了逃避期中考試假裝咳嗽，可一聽老師說，身體不好就別去郊游，他的咳嗽馬上就好了；小沙尿床了，朱多星和他合伙騙大人說，是橘子汁打翻了；朱多星和小沙為了練就“半分鐘吃掉兩個燒餅”的高超本領，贏得賣餅小販lOO元的獎勵，天天去買燒餅吃，眼看功夫就要練成，小販卻不見了；小沙不想上理發(fā)店理發(fā)，朱多星給小沙理發(fā)，最終小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣亮的光頭；姑夫想增肥，兩個孩子向班上最胖的同學要了一份食譜，想用5元錢賣給姑夫，姑夫看了食譜后，卻跑去找胖同學，幫他治牙病

四、作品簡單分析，期待閱讀。分享快樂

1．出示作品封面，提出閱讀希望。在《調皮的日子》中，作家努力捕捉童年一點一滴的幽默情趣，而故事中的童趣味道也多多得益于作者當時正在上小學的女兒，小才女戴縈裊還欣然為這本書插圖并設計封面，發(fā)自孩子內心的純真爛漫，為這本書增色不少。

2．拓展延伸，鼓勵讀書

(1)推薦其他書目：孫幼軍《怪老頭》，北童《拇指牛》，車培晶《爺爺鐵床下的密室》《我的同桌是女妖》，周銳《肚皮上的塞子》，楊鵬《裝在口袋里的爸爸》，薛濤《泡泡兒去旅行》 等。

(2)讀書名言：①世界上最動人的皺眉，是在讀書苦思的剎那。②世界上最舒展的一刻．是在讀書時那會心的微笑。

3．結束語：只要擁有一顆不老的童心．擁有一顆善良的愛心，只要保留自己那一顆透明純真的心，每一個日子都將會是一個“調皮的日子”。讓我們走進《調皮的日子》，品味七彩童年，暢游在多姿多彩的童年中，讓閱讀成為學生終生的承諾。

《調皮的日子》閱讀教學設計

教學目標：

1.通過導讀課激發(fā)學生的讀書興趣。2.使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。3.使學生初步掌握讀書的基本方法。教學重點：

1.用較短的時間使學生了解故事的主要內容，激發(fā)學生的閱讀興趣。

2.初步掌握讀書的基本方法。教學難點：

養(yǎng)成良好的讀書習慣，為今后的語文學習奠定良好的基礎。教學過程：

一、談話導入：

親愛的同學們，你們喜歡讀書嗎？說說為什么？沒錯，讀一本好書就好像交了一位朋友，你都交過哪些朋友？老師最近也交了一位好朋友，瞧，它來了！你們想不想認識認識老師的這位新朋友呢？好，今天就讓我們一起走進《調皮的日子》。

二、激趣導讀：

同學們，老師今天把好朋友帶到了我們的課堂上，說說你們想怎樣了解我的這位新朋友？

我的朋友的名字叫《調皮的日子》。它的作者是秦文君，她是中

國著名的兒童文學作家。通過書的名字想想書中可能寫了哪些內容？有哪些人物？要想知道書中主人公和主要內容，我們要關注故事的梗概（出示故事梗概，板書關注梗概）。通過故事的梗概說說書中都有哪些主要人物？文章的主人公是誰？他和誰生活在一起？他們之間發(fā)生了哪些有趣的事？

同學們真了不起，短短幾分鐘已經了解了這么多信息，除此之外，非常直觀的我們可以關注什么？（書的封面）沒錯，我們可以通過封面看看是不是吸引我們，這種方法比較直觀。（出示封面）封面上畫了什么？仔細觀察，看看他們在干什么？（猜測故事的起因——經過——結果）這個故事有趣嗎？

這本書記錄了主人公許許多多有趣好玩的故事，要想知道書中還有那些精彩的故事我們下一步可以關注哪方面內容？（關注目錄）（出示目錄）你最想看哪個小故事？猜猜是怎樣寫的？要想知道答案只有（讀書）。書中有五十個小故事，我們不可能一節(jié)課把它讀完，老師選取了一些有趣的好故事和同學們分享一下。

我們分享了幾個有趣的小故事，你覺得主人公朱多星是一個什么樣的孩子？沒錯，雖然他調皮，愛搞惡作劇，但是他還有許多可貴的品質，比如有愛心。

所以我們在讀書的時候還要關注故事中的人物為我們呈現了哪方面的品質？我們要（關注人物）。

了解了這么多，最后我們要做什么？（關注全文）沒錯，這時候我們就可以靜下心來，細細品讀這本書啦。你們覺得這本書有意思

嗎？希望同學們能夠在課后認真讀讀這本書，相信故事的情節(jié)一定會讓你發(fā)出會心的微笑。

三、總結讀書方法

1、關注梗概

2、關注封面

3、關注目錄

4、關注人物

5、關注全文

四、課外拓展閱讀

《男生賈里》《女生賈梅》《家有小丑》《寶貝當家》

五、讀書名言

世界上最動人的皺眉，是在讀書苦思的剎那。世界上最舒展的一刻，是在讀書時那會心的微笑。

《調皮的日子》讀書交流會

一、導入（開始部分）

1.同學們，童年時光是美好的，童年生活是多姿多彩的，童年的故事更是五彩繽紛的

2.那么今天就讓我們跟隨作者秦文君一起走進系列叢書《調皮的日子》，也讓我們在座的所有老師跟隨你們的腳步，走進屬于你們的童年，去追憶書中的精彩故事，品味七彩童年。老師宣布二年三班讀書展示課,調皮的日子-----現在開始

3.現在讓我們以熱烈的掌聲有請我們經今天的主持人。

二、主持人開場 1：尊敬的老師 2:親愛的同學們 合：大家好

1:勤勞的蜜蜂愛跟花朵做朋友 2：奮發(fā)的種子愛跟土壤做朋友 1：飛翔的海燕愛跟大海做朋友 2:上進的孩子愛跟好書做朋友

1:讀一本好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋

2：讀一本好書，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞 1:讓我們與書為友，與知識同行，為學習起航。2：讓我們以圣賢為師，與經典同行，為人生奠基 1：讓我們一起暢游書海，尋找書中寶庫

2：讓我們行走在經典的路上，感受鋪面的文學氣息 1：同學們《調皮的日子》是我們大家的最愛

2：《調皮的日子》妙趣橫生的故事，精彩搞笑的情節(jié)，生動有趣的人物。

（重點部分）

1：現在就讓我們走進《調皮的日子》再次去《追憶精彩故事 感受七彩童年》。2：下面進入第一關-----詞語大練兵

首先我要考考大家，看誰在《調皮的日子》這本書中結識的詞語朋友最多，有沒有信心？好，從這一組同學開始讀，如果他讀對了，就請其他同學跟讀兩遍

膽小如鼠 揚長而去 登門拜訪 暴跳如雷 毫不相干 脫口而出欣喜若狂 兇神惡煞

歡天喜地 惱羞成怒 將功補過 全然不顧

1：同學門讀的真棒，我們從書中認識的朋友可真多呀，我們是善于積累的好孩子，下面進入我們讀書展示的第二環(huán)節(jié)----《知識大盤點》

2：看誰對這本書的內容最熟悉，請聽題。（主持人1有感情的讀題）（1）《調皮的日子》中被稱為“百忙先生”請說出他的名字：（C）

A.小沙B.林第一C.朱多星D.張瀟灑

（2）《調皮的日子》中出了一個“咳嗽明星”，他是（B）

A小沙B林第一Ｃ朱多星D張瀟灑

（3）《調皮的日子》中，“我”給寵物狗取名字是：（D）

A.黑箭B.阿猛C.飛狐D.寶貝蛋

（4）《調皮的日子》中，“我”給自己的貓起的大名是（Ｂ）

Ａ朱好好B朱咪咪Ｃ臭美Ｄ 寶貝蛋

（５）《調皮的日子》中，有個電視小子他是（Ａ）

Ａ林第一 Ｂ張瀟灑 C小沙D朱多星

（6）新年拿到了壓歲錢后，小沙把壓歲錢藏在哪？（A）

A.舊雨靴里B.床底下C.抽屜里D.沙發(fā)底下

（7）《調皮的日子》中，朱好好姑媽最熱衷的是（A）

A．花錢買減肥藥B．和別人講笑話C．安慰別人D．照顧寶貝蛋（8）《調皮的日子》中，林第一除了是個電視兒童，還有特長是（D）

A．出主意B．表演C．播音D．拍照

（9）《調皮的日子》中朱多星的姑媽朱好好不能笑的原因是（B）

A．她的笑聲很刺耳B．她是個超級胖子C．她很嚴肅D．她討厭笑

（10）《調皮的日子》中姑父為太瘦而發(fā)愁，為了救救他，立上一功，朱多星向誰詢問菜譜？（C）A．張瀟灑B．小沙C．馬大大D．林第一

（11）朱多星和小沙發(fā)現，金發(fā)仙子就是（A）A.曹小嬌B.金妞C.綠裙子老師D.姑媽

2：同學們你們知道的可真多，真了不起，那么《調皮的日子》作者是誰？這本書的主要內容是什么？（作者是秦文君，主要內容是調皮搗蛋的朱多星和他小伙伴們的故事）

1:在這本書中作者塑造很多像我們一樣調皮可愛又有個性的孩子們，讓我一起跟隨大屏幕去介紹 一下他們。下面進入我們今天的第三環(huán)節(jié)------人物大追蹤 2：同學們看這位是調皮搗蛋的朱多星，有點嬌氣的小沙，勇敢活潑的金妞，認真董事的曹小嬌，貪玩識廣的林第一，虛榮傻氣的張瀟灑，小貓朱咪咪，狗寶貝蛋，蟋蟀大仙，1：在這些充滿快樂、幽默的人物當中你最喜歡誰？為什么？ 生1:我喜歡朱多星，又名智多星，因為他聰明。

生2我也喜歡智多星因為他愛幫主人，能帶給別人快樂 生3我喜歡喜歡小沙很他很搞笑，是他帶給我很多快樂 生4我喜歡張瀟灑

生5我喜歡朱好好，因為他心地善良，追求時尚，要減肥，很象我的媽媽 生6我喜歡貪玩識廣的林第一雖然他的成績不是第一，但是其他方面都是第一 生7我喜歡故事里面的金妞，因為他勇敢

生8我喜歡牙醫(yī)姑父，因為他是一個合格的，熱愛自己職業(yè)的好醫(yī)生。生9我喜歡還是臭美的貓咪咪和狗寶貝蛋，因為我平時就很喜歡小動物，生10我喜歡這一群調皮可愛的孩子們，我也很羨慕他們，因為他們擁有快樂童年，而我們卻沒有朱多星他們快樂。預設：

生1如果我們也像書中的朱多星和小沙一樣去操場淘金，校長不會同意。宋主席更不會同意。老師更是害怕給班級扣分，生2如果我們也象《調皮的日子》中剃頭明星那樣給自己提一個光頭那爸爸媽媽會瘋掉。小小辯論會

老師：聽到這里老師忍不住想問大家一個問題在座的同學們你們不快樂嗎？你們沒有朱多星他們一樣快樂調皮的日子嗎？（看來同學們同學們能意見不統(tǒng)一，個有個的想法）

老師：現在老師宣布調皮的日子之你是否快樂辯論現在開始請同學們各抒己見 預設生;我很快樂，學習給我?guī)砹撕芏嗫鞓?/p>

預設生；我不快樂，我得時間和自由整天被爸爸媽媽掌控著

預設生：我也不快樂，因為在學校我沒有機會玩，沒機會調皮，老師和大隊不看得太緊

預設生;我很快樂，讀書讓我快樂/玩耍讓我快樂。周末我更快樂。

老師小結：孩子們聽了你們的辯論老師也想發(fā)表點自己的意見，其實我們每一個人都是快樂的，我們也都擁有一個象朱多星他們一樣調皮的日子，書中的朱多星、朱小沙他們和我們一樣也是每天上課、學習寫作業(yè)。他們的生活也想我們這樣每天充滿了酸甜苦辣，每天有哭也有笑，只不過是作者選取了他們快樂幽默的事情再現給讀者，夸大了他們的快樂、1：原來我們是這樣的快樂和幸福。我們都和朱多星一樣是調皮可愛的是聰明善良的。

2：《調皮皮的日子》中，在這一群孩子身上又發(fā)生了哪些精彩的故事呢？ 1:下面進入我們今天的第四環(huán)節(jié)精彩情節(jié)大回放——---首先是猜猜看請秦根據下面的精彩片斷的描述猜猜它出自那個故事

課件出示：（主持人有感情的讀題可以加手勢）

(1)“雖然從前沒干過這一行，可我好像有剃頭的天才，我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師抱籮筐一樣的架勢．嚓嚓兩剪刀．就剪下一堆頭發(fā)。” 這個精彩片段選自哪個故事？請你來回答------生：(選自《剃頭小明星》

(2)“他畫的是飛機，有翅膀有尾巴，還有蟲那樣的觸角，只是太肥了，不減肥像是飛不上天的。后來的一次美術課，他懶得畫，交差似的在紙上面了幾條豎，又在上面打了幾個鉤，外加幾個叉，然后就交上去了。”

這個精彩片段選自哪個故事？請你來回答------選白《大畫家》)(3)“林第一呢，像咳嗽的老祖宗，能咳出各種花樣，一會兒咳出哨子的響聲；一會能咳出公雞打嗚聲；一會兒呢，突然像羊叫聲；有一次，他咳出兩聲清脆的、很像我養(yǎng)過的蟋蟀的叫聲。據林第一說，半夜里他咳得更高明，一會兒像敲鑼聲，一會兒像吹號聲，好聽的可以跟音樂會一樣賣門票。”

這個精彩片段選自哪個故事？請你來回答---(選自《咳嗽明星》)2.：在這群可愛的人身上發(fā)生的故事，顯得那么天真而又充滿樂趣，快樂而又充滿著活力。隨便找出一段．便會引得大家捧腹大笑誰愿意把你從書中讀到的好故事分享給大家嗎？接下來進入我們今天的第四環(huán)節(jié)情節(jié)大回放——---分享好故事

1；記住形式多樣，可以讀一讀。可以演一演，還可以講一講。下面先請XXX讀一讀

生：林第一為了逃避期中考試假裝咳嗽，可一聽老師說，身體不好就別去郊游，他的咳嗽馬上就好了；

生：小沙尿床了，朱多星和他合伙騙大人說，是橘子汁打翻了；

生:朱多星和小沙為了練就“半分鐘吃掉兩個燒餅”的高超本領，贏得賣餅小販lOO元的獎勵，天天去買燒餅吃，眼看功夫就要練成，小販卻不見了；

生：小沙不想上理發(fā)店理發(fā)，朱多星給小沙理發(fā)，最終小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣亮的光頭；

生：姑夫想增肥，兩個孩子向班上最胖的同學要了一份食譜，想用5元錢賣給姑夫，姑夫看了食譜后，卻跑去找胖同學，幫他治牙病 2:下面請XXX同學來演一演

1:下面請XXX同學來講一講

1：同學們的表現都不錯，再現了一個又一個輕松、幽默、充滿快樂、幻想精彩的故事。

2：其實在做的我們也擁有這樣一個快樂的童年。也擁有這樣《調皮的日子》請大家課后分享那一份快樂。

1：下面請班主任老師對本節(jié)課中同學們的收獲及展示表現進行點評

結束部分 教師小結

同學們的表現令老師和驕傲，孩子們，只要我們擁有一顆不老的童心．擁有一顆善良的愛心，只要保留自己那一顆透明純真的心，每一個日子都將會是一個“調皮的日子”。①世界上最動人的皺眉，是在讀書苦思的剎那。②世界上最舒展的一刻．是在讀書時那會心的微笑。希望同學們以此為契機多讀書，讀好書。1：今天我們一起回味了《調皮的日子》里精彩的故事。感受了為七彩的童年 2：今天我們在《調皮的日子》里初步領略了兒童文學的精彩。《調皮的日子》這套書共有4本，我們只讀了其中的一本，其他三本書中還有更多精彩的故事在等你著你。

1；當讀書成為一種習慣，你一定會收獲更多的快樂。2；當讀書成為一種行動，你一定會收獲更多的成功。1：這本書值得你反復閱讀，因為 那里有你的七彩童年。2：這本書值得你反復回味，因為他珍藏著你童年的記憶。1；同學們做一個閱讀者吧，會使用你遠離浮躁與平庸。2;同學們做一個善于讀書的人吧，會使你才思永不枯竭。1；讓我們都來多讀書，讀好書，好讀書。2；讓讀書伴隨我們成長，豐富我們的人生。1；讓生命在閱讀中更加璀璨，更加精彩。

2；《童心追夢七彩童年》讀書展示課到此結束。謝謝大家