第一篇：我心中的美好家園

我心中的美好家園

“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥??”。當(dāng)學(xué)這首古詞時(shí)，我仿佛看到了一幅和諧恬靜的自然風(fēng)景圖。你看遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹林，一行白鷺飛向湛藍(lán)的天空。再看清澈見底的溪流邊，桃花朵朵開，被風(fēng)兒輕輕吹散的花瓣飄零水中，順流而下；成群結(jié)隊(duì)的魚兒追逐著那些三三兩兩的花瓣兒，嬉戲水中??如詩(shī)如畫，如癡如醉，好像我就是那個(gè)戴著青斗笠披著綠蓑衣忘記回家的漁翁。

古人的家園真美啊！可是那詩(shī)一般境界的美景今天在哪兒呢？悠閑自在的白鷺哪里去了？又大又肥的鱖魚哪里去了？為什么再不見它們的倩影？看那灰色的天空下，被砍伐的森林，已禿得像掉光頭發(fā)的老頭；被污染的河流，已像乞丐婆一樣邋遢。鳥兒再?zèng)]有安詳?shù)募覉@，魚兒再?zèng)]有舒適的溫床，它們的家園已被毀。

多想多想和動(dòng)物們有一個(gè)自然和諧的共同家園——綠色家園。這里不會(huì)彌漫伊拉克利比亞的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，這里的“和平之花”永遠(yuǎn)開放。這里沒有讓人恐懼的“非典”、“禽流感”、“手足口病”等疾病的傳播。這里不會(huì)有汶川突如其來的地震，不會(huì)有1997的山洪暴發(fā)，2008的冰雪災(zāi)害，不會(huì)有西南長(zhǎng)期焦渴的旱災(zāi)，不會(huì)有泥石流、海嘯的侵襲。這里不會(huì)有人心惶惶的核輻射??

我還想，美好的家園不只是環(huán)境的優(yōu)美，還應(yīng)該具有獨(dú)特的人文精神和濃郁的民族風(fēng)情。這里的人們既有“孔融讓梨”的賢良謙讓，又有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德；既有勤勤懇懇的敬業(yè)愛崗，又有琴棋書畫的閑情逸致；既有鍛煉運(yùn)動(dòng)的朝氣蓬勃，又有“一方有難八方支援”的愛心??

讓我們一起唱響孟小童的那首《美好家園》：??五千年文化是我們共同的家園，和諧的發(fā)展，我們重任在肩，讓我們一起努力讓天空更蔚藍(lán)，讓我們攜手并肩讓空氣更清新??

第二篇：我心中美好的家園

我心中美好的家園-------地球家園

我是一名小學(xué)生四年級(jí)的學(xué)生，但是，我非常愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。我們大家都知道，我們居住的地球，是所有生命的住宿。人類離不開它，動(dòng)物離不開它，植物離不開它，所有有生命的----都不離開它。

可是，現(xiàn)在只因人類不愛護(hù)我們的家園，不斷地仍掉白色垃圾，化工企業(yè)不斷的增多，廢水、廢氣、廢渣得不到有效的治理。還有一點(diǎn)就是人類隨意的砍伐樹木，從而造成了我們的地球水也少了，樹也少了；動(dòng)物也越來越少了；草地也不見了；清清的河水、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了，這些都給我們的地球帶來了很大的破壞。使我們生活在一個(gè)被污染的環(huán)境里，是一件非常可怕的事情。

大家都知道，樹不僅能美化我們身邊的環(huán)境，還可以吸走二氧化氮，釋放出氧氣，啟到了凈化空氣的作用。可以這樣講，沒有了樹木就沒有了我們?nèi)祟悾梢姌淠緦?duì)我們?nèi)祟愑卸嗝吹闹匾Ｗ屛覀児餐瑏肀Ｗo(hù)這被污染的地球吧，請(qǐng)不要在污染我們的地球了，我想信人類，一定能做得到的。讓我們從小做起，攜起手來，共同來保護(hù)我們身邊環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！

保護(hù)好我們的家園-----地球，是我們每一位公民的職責(zé)，因?yàn)榈厍蚺c我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)。為了維持生態(tài)平衡，人與自然的和諧，在這里我呼吁，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)好我們的美麗家園吧！

我心中的美好家園

清早起床，我推開窗戶，欣賞著四周各色不同形狀的房子，大樹形的，蘑菇形的，海螺形的……一切都是自然的顏色，沒有半點(diǎn)兒油漆，非常環(huán)保。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，悠閑地飄了幾朵潔白的云兒。太陽從東邊冉冉升起，照在窗外的空中花園里，照在綠樹上，萬物都披上了金色的衣裳。草木枝葉上的露珠，仿佛像珍珠一樣，亮晶晶的，十分好看。各種各樣的鳥兒在窗外的大樹上唱著美妙的歌兒。我呼吸著新鮮的空氣，仿佛置身于童話般的世界。

走在街上，大街根據(jù)每個(gè)人的喜好自動(dòng)播放著不同的音樂，路邊每隔幾米都會(huì)有一部微型電腦，只要你輕輕按一下上面的紅色按鈕，就會(huì)立即彈出一輛壓縮式無人駕駛型環(huán)保小車。你對(duì)著車上的擴(kuò)音器說出你的去處，它就會(huì)快速安全地把你送到目的地。路邊漂亮的路燈不僅可以來照明，而且還可以凈化空氣呢。它下面有一個(gè)孔，可以把不好的氣體吸進(jìn)去，經(jīng)過自動(dòng)凈化機(jī)的處理，再通過一個(gè)小風(fēng)扇把清新的空氣“送”出去。這一切都是靠太陽能來完成的。

大街上，見到老虎都不足為奇。因?yàn)樵谶@兒，動(dòng)物和人類都和平共處，幸福地生活著。國(guó)際上還多了一個(gè)新的國(guó)家——?jiǎng)游锫?lián)合國(guó)。那里，更是到處都是動(dòng)物。而戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)成了永久的記憶，每個(gè)國(guó)家之間都十分友善；地球上，再也沒有了“生氣”這個(gè)詞，大家每一天都開開心心地生活，學(xué)習(xí)，工作，人與人之間都以誠(chéng)相待。

多么美好的家園呀，或許你認(rèn)為這家園距我們太遙遠(yuǎn)了，其實(shí)不然，只要我們大家共同努力，我相信在不久的將來我心中的家園就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

保護(hù)好我們的家園-----地球，是我們每一位公民的職責(zé)，因?yàn)榈厍蚺c我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)。為了維持生態(tài)平衡，人與自然的和諧，在這里我呼吁，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)好我們的我喜歡的經(jīng)典作品是我們中國(guó)的四大名著之一，《西游記》。

《西游記》的主人公是沙僧、孫悟空、豬八戒、唐僧師徒四人。主要講師徒四人從大唐出發(fā)，前往西天取經(jīng)。在這途中，他們經(jīng)歷了各種妖魔鬼怪，那些妖魔鬼怪聽說吃了唐僧的肉可以長(zhǎng)生不老，所以一心想要吃了唐僧。可那些妖魔鬼怪沒有得逞，因?yàn)閷O悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)了唐僧。他們?cè)谖魈烊〗?jīng)的途中經(jīng)歷了九九八十一難，最后他們終于取得真經(jīng)。

《西游記》的作者是吳承恩，雖然吳承恩作者寫的大多是虛構(gòu)的，但歷史上確實(shí)有唐僧其人。他是我國(guó)唐朝時(shí)期的人，出生在今天的河南，原姓陳。小時(shí)候由于家里很窮，父母去世的也早，他就到佛教寺院當(dāng)了和尚，取法名玄奘，后來人們叫他三藏法師。玄奘去了印度取經(jīng)，他呆了十多年，系統(tǒng)地研究佛教經(jīng)典，并且取得了崇高的聲望。后來玄奘學(xué)成回到長(zhǎng)安，玄奘在印度整整呆了十七年。玄奘的西天取經(jīng)，不僅對(duì)促進(jìn)中外文化交流，而且對(duì)人類文化的保護(hù)做出了重要的貢獻(xiàn)。

讀了《西游記》這本書，它給了我很多感悟：唐僧師徒四人之所以能夠取到真經(jīng)，是因?yàn)樘粕膱?jiān)持不懈和師徒四人的團(tuán)隊(duì)精神。要是唐僧沒有這么大的決心去取真經(jīng)，要是沒有師徒四人的團(tuán)隊(duì)精神，要是他們沒有共同去努力，那么，如果缺少其中之一的條件，不會(huì)讓唐僧取得真經(jīng)。

在生活中，學(xué)生要取得學(xué)習(xí)上的真經(jīng)；醫(yī)生要取得醫(yī)學(xué)上的真經(jīng)；科學(xué)家要取得科學(xué)上的真經(jīng)......總之，我們要像唐僧師徒四人一樣努力去取得屬于我們自己的真經(jīng)！

我最喜歡的經(jīng)典作品

我最喜歡的經(jīng)典作品有很多，不計(jì)其數(shù)。《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》…。.但我最喜歡的經(jīng)典作品還是《三國(guó)演義》。

三國(guó)演義是我國(guó)四大名著之一。倍受百姓歡迎。曹操的小心謹(jǐn)慎，劉備的重情重義，諸葛亮的神機(jī)妙算，周瑜的妒忌之心，魯肅的老誠(chéng)厚道，孫權(quán)的深謀遠(yuǎn)慮。各個(gè)人物個(gè)性鮮明，情境顛簸不平，讓人百思不解。小時(shí)候覺得三國(guó)演義是一本篇幅精彩的小說。低年級(jí)認(rèn)為是一本描寫三國(guó)時(shí)期的各個(gè)故事，火燒赤壁，劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義都讓我回味留戀。高年級(jí)時(shí)才知道三國(guó)演義是一本包涵一個(gè)時(shí)代的轉(zhuǎn)變，一個(gè)時(shí)間的轉(zhuǎn)折，意識(shí)到古代人民的聰明機(jī)智，陰謀詭計(jì)。

我最喜歡的人物莫過于是諸葛亮了。在草船借箭中諸葛亮識(shí)破周瑜詭計(jì)，深知魯肅忠誠(chéng)，看穿

曹操謹(jǐn)慎，用借箭的方式推翻周瑜想消滅諸葛亮的如意算盤。在空城計(jì)中，知道對(duì)手司馬懿的性格特點(diǎn)，用空城計(jì)打碎司馬懿侵略的念頭，從而看出他的知己知彼，膽識(shí)過人。在在七擒孟獲中，諸葛亮以德服人，讓孟獲不得不服氣。

而我最喜歡的武將卻是呂布。可惜他為情所害。但他的武藝高強(qiáng)，讓人不但大吃一驚。三兩下打敗關(guān)羽，其武藝非高也？聯(lián)手打敗董卓此奸臣，在三國(guó)中繪聲繪色，是眾人皆知，家喻戶曉的一個(gè)人物。

三國(guó)演義是一本著名小說，其情節(jié)惟妙惟肖。深受讀者喜愛。你沒有看過嗎？看了你一定和我一樣喜歡他的。

我最喜歡的經(jīng)典作品

我看過的經(jīng)典作品有很多，如：《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡(jiǎn)愛》、《水滸傳》等，而我最喜歡的是《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……

其中我佩服諸葛亮》諸葛亮，字孔明，人稱“臥龍”。“火燒博望坡”“草船借箭”“七擒孟獲”和“空城計(jì)”等充分體現(xiàn)出他大智大勇。他為了使農(nóng)民更方便灌溉農(nóng)田，發(fā)明了“腳踏水車”；為了解決軍糧運(yùn)輸困難發(fā)明了“牛流馬”。

諸葛亮是一位杰出的軍事家、發(fā)明家他在中國(guó)留下了光輝的一頁。

《三國(guó)演義》中趙云救阿斗、赤壁之戰(zhàn)、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無法自拔，最終進(jìn)入三國(guó)時(shí)代。三國(guó)，三分天下吳、蜀、魏都想統(tǒng)一天下，最終魏國(guó)勝利，統(tǒng)一天下。

《三國(guó)演義》是四大名著之一，作者是羅貫中，讀作《三國(guó)演義》即可以讓我們了解歷史，又可以陶冶我們的情操非常喜歡《三國(guó)演義》這本書。

我心中的美好家園

家園，在我心中應(yīng)該是綠色、舒適的，可我現(xiàn)在的家園和我心中的完全不一樣。

在河沿邊，已經(jīng)可以聞到河里飄出的陣陣臭氣。水里像一碗大雜燴，上面飄著破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。河里有幾條魚，因被污染，即使打撈上來也不能吃了。馬路上，車子排出的廢氣讓人呼吸困難。因長(zhǎng)期交通堵塞，上班、生病都很容易誤事。我在家里睡覺時(shí)都可以聽到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭聲，真吵！

我心中的美好家園分為三層，第一層是人工花園——一個(gè)鳥語花香山清水秀的世外桃源。因這里禁止行車，人們可以放心的在綠色的草坪上躺下看書、野炊等。動(dòng)物和人們是親密無間的好朋友。安靜時(shí)，仰望著藍(lán)天，感受著微風(fēng)輕輕撫摸你的臉頰，真舒服呀！

第二層是車水馬龍、川流不息的繁華都市，這里的道路暢通無阻。路邊都是茂密的隔音帶，這樣住在附近的人們就可以享受這寧?kù)o的生活了。汽車經(jīng)過改裝，便成了靠太陽能行駛的環(huán)保車，使這個(gè)城市的空氣潔凈度大大提高，多好呀！

第三層是地鐵站，這里的鐵路像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)一樣遍布于全球。一上車，將錢遞給工作人員，便可在一分鐘之內(nèi)到達(dá)想去的地方。多快捷、多方便。

要是我真的可以生活在這種家園里那該有多好！但這只是想像。不過我以后一定會(huì)用這勤勞的雙手將它變成現(xiàn)實(shí)的。

我愛畫畫

我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。你們也許會(huì)問為什么，那是兩年前的事了，一次在美術(shù)課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說：“這還是隨意畫畫呢！”我心里嘀咕著：畫的這么漂亮，還是隨便畫！黑板上水淋淋的畫，里面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動(dòng)，天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫，老師叫“李瑞……李瑞？”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應(yīng)過來……下課我問老師：“怎么畫得這么好？”“只要畫畫多練，必有成就。”這時(shí)，我已愛上了畫畫。

畫畫是我一種“悠閑娛樂”“喲——作業(yè)寫完了——”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：“今天嘛！讓你看一會(huì)兒電視。”這可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”，可我爽快地說：“畫畫好了——”……“哇——”我拿著自己的畫，陶醉起來，一個(gè)小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的“游玩世界。”“出去玩嘍！”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫板和一支鉛筆準(zhǔn)備出發(fā)，“李瑞！你的其它東西不用帶了嗎？”我笑著說：“我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦！”我們乘著飛機(jī)，來到了香港，“這兒真美。”我感嘆地說，揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……我隨時(shí)隨刻都提著一只小包袱，人家問我：“你里面裝著是什么呀？”我卻笑瞇瞇地說：“是鉛筆和紙。”

我愛畫畫，因?yàn)楫嫯嬆苁谷丝鞓罚@個(gè)愛這個(gè)不平凡的也是美麗的。

我愛畫畫

畫畫，我想大家都會(huì)吧？在我的課余生活里，大半是在畫畫度過的。

在小時(shí)侯，我就很喜歡畫畫。還報(bào)過幾次美術(shù)班。在學(xué)校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時(shí)侯嘛，認(rèn)為自己的畫已經(jīng)夠水平了，可長(zhǎng)大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對(duì)嘴巴，提供簡(jiǎn)直是一個(gè)“小丑”。我可沒為這事而對(duì)畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因?yàn)槟挲g限度的關(guān)系吧！

從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我一有空就在那兒畫畫，（當(dāng)然也會(huì)干些別的，但大多數(shù)還是在于畫畫。）還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)。

記得上學(xué)期，我還特意找了一本小本子，當(dāng)美術(shù)本。還在上面畫了許多卡通圖按。還可以對(duì)比一下現(xiàn)在的畫和以前的畫有什么差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學(xué)熱愛美術(shù)，我可以吸取一下他們的經(jīng)驗(yàn)，美術(shù)也和語文數(shù)學(xué)一樣，是要一點(diǎn)一滴學(xué)起來的。

寒假的時(shí)候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我特愛看她畫畫，因?yàn)樗嫷漠嬏貏e逼真，好像會(huì)從畫里蹦出來似的。我正在努力得超過她，我想離那天一定不會(huì)太遠(yuǎn)的。

如果畫出一副好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫畫即長(zhǎng)見識(shí)，又豐富了課余生活，這不是很好嗎？

我愛畫畫

我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。你們也許會(huì)問為什么，那是兩年前的事了，一次在美術(shù)課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說：“這還是隨意畫畫呢！”我心里嘀咕著：畫的這么漂亮，還是隨便畫！黑板上水淋淋的畫，里面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動(dòng)，天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫，老師叫“李瑞……李瑞？”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應(yīng)過來……下課我問老師：“怎么畫得這么好？”“只要畫畫多練，必有成就。”這時(shí)，我已愛上了畫畫。

畫畫是我一種“悠閑娛樂”“喲——作業(yè)寫完了——”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：“今天嘛！讓你看一會(huì)兒電視。”這可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”，可我爽快地說：“畫畫好了——”……“哇——”我拿著自己的畫，陶醉起來，一個(gè)小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的“游玩世界。”“出去玩嘍！”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫板和一支鉛筆準(zhǔn)備出發(fā)，“李瑞！你的其它東西不用帶了嗎？”我笑著說：“我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦！”我們乘著飛機(jī)，來到了香港，“這兒真美。”我感嘆地說，揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……我隨時(shí)隨刻都提著一只小包袱，人家問我：“你里面裝著是什么呀？”我卻笑瞇瞇地說：“是鉛筆和紙。”

我愛畫畫，因?yàn)楫嫯嬆苁谷丝鞓罚@個(gè)愛這個(gè)不平凡的也是美麗的。

第三篇：我心中的美好家園

我心中的美好家園

每天，我們時(shí)時(shí)刻刻都能聽見汽車的喇叭聲；每天，汽車排放的尾氣都在污染著我們周圍的環(huán)境；每天，我們都能看見塑料袋在天空中飛揚(yáng)；每天，我們都只能看見幾只寥寥無幾的鳥兒……而我卻在想：我心中的美好家園到底在哪兒？

我是多么希望能有一個(gè)山清水秀鳥語花香的世外桃源啊——在一片濃綠的竹林里，坐落著一間用竹子搭起來的小房子，屋內(nèi)有各種用竹子制成的家具和裝飾品：用竹子編成的桌子和椅子以及一張小床，竹子的夾縫里插著各種各樣五顏六色的鮮花；竹子制成的茶幾上，擺放著一個(gè)精致的小花瓶，花瓶里插著芬芳迷人的鮮花……屋里到處都彌漫著鮮花的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

屋前有一個(gè)小魚塘，魚塘里養(yǎng)著各種各樣的金魚：有珍珠魚、比目魚、錦鯉、蝴蝶魚、孔雀魚……品種大約有25種；魚塘內(nèi)還養(yǎng)著荷花。屋后有一座小花園，花園里養(yǎng)著美麗迷人的花朵，有玫瑰、牡丹、月季、茉莉、海棠……品種數(shù)不勝數(shù)。花園的西面有一座果園，里面種著蘋果、香蕉、葡萄、橙子、橘子……花園的東面有一座菜園，園里種著新鮮的蔬菜，有菠菜、油菜、白菜、胡蘿卜、花菜……在離房子的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)畜牧場(chǎng)，里面養(yǎng)著奶牛、雞、鴨、鵝等。

每天叫我起床的不是鬧鐘，而是一聲聲清脆的鳥叫。

今天，我再抬頭看那一片藍(lán)天，心中不禁默默祈禱：希望給我一個(gè)我心中的家園……

鄒城市鮑店煤礦學(xué)校五年級(jí)：周文斐

第四篇：我心中的美好家園

我心中的美好家園

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我興致勃勃地走在回家的路上，突然一陣狂風(fēng)從眼前刮過，剎那，塵土飛揚(yáng)，使人無法睜開眼睛。當(dāng)狂風(fēng)無情而去，一切停止時(shí)，我慢慢地睜開眼睛，眼前的一切使我驚呆了……

在我走過的小路上到處飛揚(yáng)著垃圾，路兩旁的鮮花也垂頭喪氣，低著頭，好像要向我訴說心事似的……

樹上再也聽不到小鳥們嘰嘰喳喳，動(dòng)聽的歌聲了，更嚴(yán)重的是人們把下水道里的水引向了清澈見底的河流中，河水被污染了，小魚浮在水面上，它們的生命奄奄一息，好像在向我求救……

空氣越來越臭，不再是以前那樣清新了。看到這一切，我的心像打翻了的五味瓶，什么味兒都有，就是難以用語言來描述。許久，才覺得周圍很寂靜，我的心也慢慢平靜了下來。

不，這不是我心中美好的家園，我心中的家園不是這樣的，我心中的美好家園應(yīng)該是有一個(gè)空氣非常清晰的竹林，在竹林中有一間小木屋，里面住著許許多多友善可愛的小動(dòng)物們，它們互謙互愛，和睦相處。每天都可以聽到竹林里的小鳥歡快的叫聲，傍晚可以看到滿天的星星，看到它們給我眨巴著眼睛，逗我開心，真好！那將是很幸福的時(shí)刻！在小屋的旁邊有一個(gè)開滿荷花的池塘，閑暇時(shí)就可以欣賞這世外桃源的美景，看到自由的魚兒歡快的在其中捉迷藏，每天給它們喂食，給他們講故事，陪伴它們和我一起快樂成長(zhǎng)。

春天，竹林中會(huì)孕育出新的生命，嫩嫩的筍芽?jī)涸诘氐紫略僖泊蛔×耍瑺?zhēng)先恐后的往出鉆，每下一場(chǎng)春雨，它們?nèi)紩?huì)悄悄探出頭來，看著周圍陌生的一切，也許它們真正體會(huì)到了生的快樂。

夏天，我會(huì)在竹林里來回穿梭，竹林會(huì)毫不吝嗇的讓人們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼，我會(huì)和小動(dòng)物們?cè)诹种凶分疰覒颍瑲g笑聲響徹竹林，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，把我們的歡樂帶給更多人，讓他們感受到生活的美好！

秋天，是收獲的季節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了人們的疲憊，吹散了金黃色的竹葉，隨風(fēng)而落，那不是凋零，不是蕭條，而是一種精神的象征，同時(shí)也是為大自然增添了色彩，告知了人們豐收的喜悅。在這金秋的歲月里，小動(dòng)物門便忙碌起來，準(zhǔn)備過冬的食物了，它們一個(gè)接著一個(gè)，排成了長(zhǎng)龍，挎著籃子，瞧！一個(gè)個(gè)神氣十足，朝山上走去！這是一幅難能可貴的畫呀！毫無裝飾卻又讓人感動(dòng)的深情的畫！

冬天，下雪了，雪花紛紛從天而降，像仙女撒花一樣。一瞬間大地便披上了銀裝，就連光禿禿的竹子也顯得格外精神，挺直了身子，穿上了大自然精心準(zhǔn)備的銀裝，好威武啊！這是大自然的饋贈(zèng)！聽！頑皮的小動(dòng)物們有的還在打呼嚕呢！再看那邊，幾只小動(dòng)物不顧天冷卻歡快的在雪地里打雪仗，堆雪人，滑雪，還高歌……這是一幅無憂無慮的祥和圖。

我心中的美好家園竟是如此叫人眷戀，我會(huì)用我的努力使我心中的家園更加完美，天是蔚藍(lán)色的，地是碧綠色的，空氣是新鮮的，人是善良的，文明的，動(dòng)物們是和睦的，大地是祥和的，世界是和平的！盼望！盼望……

姓名：牟雪

班級(jí)：五年級(jí)

指導(dǎo)教師：郝翠艷

地點(diǎn)：隴南市徽縣三瀚希望小學(xué)

第五篇：我心中的美好家園

我心中的美麗家園

學(xué)生姓名：張穎

地址；內(nèi)蒙古錫林郭勒盟正鑲白旗第一小學(xué)三年級(jí)89班

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指導(dǎo)老師：黃俊芳

“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)著鞭兒向四方，白鳥兒齊飛翔，要是有人來問我這是是什么地方，我就驕傲的告訴他，這是我的家鄉(xiāng)。”每當(dāng)我唱起了這首歌，我就想起了我那美麗的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)在美麗的錫林郭勒大草原，在這里，曾經(jīng)有過藍(lán)藍(lán)的天、清清的水、豐茂的草，也曾經(jīng)有過成群的牛羊和奔馳的駿馬，可是現(xiàn)在藍(lán)天被濃煙覆蓋了，河水被黃沙添平了······于是，天不在藍(lán)，水不在清，小草也不在豐茂。“駿馬”也被拴在旅游景點(diǎn)成為被游客娛樂的一種。

古往今來，草原媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被兒女們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱睦妫瑢⑺勰サ膹拿利惖墓髯兂闪顺舐奈灼拧Ｎ覀兊募覉@正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。救救草原，救救我們的家園，這是我做為一名少先隊(duì)員發(fā)出的最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人，我有義務(wù)呼吁大家一起保護(hù)我們的草原，保護(hù)我們的家園，同時(shí)我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。讓綠草重新茂盛、讓百鳥回到藍(lán)天下飛翔、河水重新清澈起來、駿馬在草原奔馳、黃沙不在來······棵棵大樹能成為夏天人們乘涼的一把大傘，樹上的鳥兒在清晨用它那天籟之音將人們從甜美的睡夢(mèng)中喚醒······

啊，我可愛的家鄉(xiāng)，我一定要讓找回你原來那美麗動(dòng)人的容貌，讓草原重新展現(xiàn)你的風(fēng)采。