第一篇：傳感器原理第11章綜合練習題答案（范文）

1.1 傳感器靜態特性指標主要有，，等；而動態

特性指標主要有傳遞函數和頻率特性兩部分。

1.2 傳感器的精度A含義是分數。根據精度等級概念若測得某傳感器A=0.48%，則傳感器應定為0.5級精度。

1.3 傳感器的線性度含義是：與滿量程輸出值的百分比。擬合刻度直線的方法有端基法，最小二乘法，切線法三種。

1.4 某電容式位移傳感器，當被測位移變化是，相對電容變化輸出量為，其平均

靈敏度為0.5pF/um;用切線法求得線性度為1%。若用差動式電容結構，其靈敏度為1pF/um。用切線法求得線性度為0.01%。

1.5 傳感器的最小檢測量是指而言。最小檢測量

愈小，則表示傳感器的檢測微量能力愈高。

2.1金屬應變片工作原理是。半導體應變片的工作原理是。二者

應變靈敏度系數主要區別是前者是受到一維應力時測得，后者是在多向應力作用下測得的；前者主要受膠層傳遞變形失真和橫向效應影響萬惡后者則受擴散電阻的表面雜質濃度和溫度影響；前者為放應電阻相對變化以應變?的線性關系，后者為電阻率變化與?的線性關系。

2.2為提高應變片的動態測量精度，當被測應變片波長一定時，現有基長分別為

15mm和20mm兩種應變片，則應選用基長為的應變片，方可減少動態誤差。

2.3 應變式產生溫度誤差的原因是和測試材料的線膨脹系數不同。通常采用的溫度補償法單絲自補法，雙絲組合式自補法，電路補償法。

2.4應變片傳感器靈敏度系數K的測試條件是軸向與主應力方向一致且試件材料是泊松比為0.285的鋼材。測得長值的大小比應變絲的應變靈敏度K小，其原因是膠層傳遞變形失真和橫向效應。

2.5為減小溫度誤差，壓阻器件一般采用源供電，而器件本身受溫度影響要

產生零點溫度漂移和靈敏度溫度漂移。因而要采用溫度補償措施。方法有串并聯電阻法，在電源回路串聯二極管等。

3.1 電容式傳感器分布電容的存在對點測量的危害性是：，器特性不穩定。通常采用的消除和減小分布電容方法有采用靜電屏蔽措施，采用驅動電纜技術。

3.2平行板式電容傳感器，變面積型可用于檢測，而變介質型可用于檢測容器中液面高度（測片狀材料厚度，介質常數）等。

3.3當差動式電容測量低昂利用輸出電壓為的形式時（E為電源電壓，C1，C2為

差動電容），測具有的特點是線性輸出，不需附加解調器即可直流輸出，直流輸出只需經濾波器簡單引出。

3.4運算法測量電容傳感器電路具有的特點是：關系，從原理上解決了使用單個變間隙型電容傳感器輸出特性的非線性問題。

3.5 電容式差壓變送器的敏感電容結構是，其主要特點是：好，輸出為標準電流信號，動態響應時間一般為0.2~15S.4.1差動電感及差動變壓器的位移-電壓特性均為特性，因而測位移存在只能反映大小不能反映方向的問題，解決此問題的方法是采用差動整流電路和相敏

檢波電路。

4.2提高差動變壓器輸出信號電壓哦措施是：。

4.3 差動變壓器零點殘余電壓產生的原因是：，等。

消除和減小的方法有：從設計和工藝上保證結構對稱性，選用合適測量電路，采用補償線路等。

4.4電渦流檢測線圈結構特點是采用線圈，當被測材料靠近它時，利

用線圈Q值，等效阻抗Z，電感L，度化進行測量。

4.5 電渦流傳感器的應用方式可分為兩大類，即按不同可分為和低頻透射式，它主要用于檢測位移，振幅，厚度等。

5.1壓電元件的原理是效應，它的主要特點是。

目前常用的壓電材料有石英晶體，壓電陶瓷，鋯鈦酸鉛等。

5.2 壓電傳感器對測量信號無響應，其被測信號上限，頻率

下限取決輸入電阻。

5.3 壓電元件測量電路采用前置放大器的目的是:低阻抗輸出，放大壓電式傳感器輸出的弱信號。目前經常應用前置放大器有電壓放大器和電荷放大器兩種。

5.4 若單片壓電片等效電容為C，輸出電壓為U，存將相同的兩片串接后，其參

數C’為1/2C，q’為q，u’為2u；若改為兩片并接后，總參數C’為2C，q’為2q，u’為。

5.5 石英壓電元件的縱向壓電效應是方向的作用力，在電極

面上產生電荷；而橫向壓電效應是沿機器軸Y-Y方向的作用力在垂直于x軸電極面上產生電荷。

6.1 編碼器按照原理分為，等，編碼器按用途不同

可分為碼盤和碼尺，分別用于檢測角度和長度參數。

6.2 光柵傳感器是根據原理制成的，是由，件

組成的。主要用于控制線位移，角位移，速度等參數。

6.3 莫爾條紋的寬度由和決定，一般調整莫爾條紋的寬度組要

采用調節夾角?。

6.4 振弦式傳感器采用的系統，其輸出只為信號，主

要用于檢測力，力矩，溫度等參數。

6.5 振弦式傳感器的固有頻率f與弦線的，等參數有關，為改善

其輸出f-T特性的非線性，可采用對振弦施加一定的初張力T0，采用對差動式振弦傳感器等方法。

7.1 熱電偶的工作原理是效應，熱電勢包括和兩種，能產生

熱電勢的必要條件是：熱電偶必須用兩種不同材料作為熱電極，熱電偶兩端存在溫差。

7.2 熱電偶的補償導線的作用是，對選擇補償導線的要求是：在0~100℃范圍內和所接觸的熱電偶具有相同熱電性能且為廉價金屬。

7.3熱電阻測溫的原理是絕大部分金屬具有正的電阻溫度系數溫度越高電阻越大，一般

目前采用的熱電阻有鉑電阻，銅電阻等。

7.4熱敏電阻按溫度系數分為負溫度系數熱敏電阻，正溫度系數熱敏電阻，非熱敏電阻三種。熱敏電阻本身溫度取決于環境溫度，電流生熱兩個因素。

7.5熱敏電阻用于測溫元件時，其工作電流要求為很小，應該工作在伏安曲線的線性工作區域，原因是當電流很小時，元件的功耗小，電流不足以引起熱敏電阻發熱，元件的溫度基本上就是環境溫度T。

8.1霍爾效應由于采用了半導體材料，元件才有實用價值，它是一個四端元件。一般可用于控制磁場強度，位移，壓力等參數。

8.2霍爾元件的不等位誤差是指當控制電流I流過元件時即使磁感應強度為零，在霍爾電極上仍有電勢存在而言，其產生原因為霍爾效應電極偏離等位面，橋臂電阻不等等，減小不等位電勢的方法有機械修磨，化學腐蝕等。

8.3光電效應分為三類：即外光電效應，相應的器件有光電管（光電倍增管）；光電導效應，相應的器件有光敏電阻；光生伏特效應，相應的器件有光電池（光敏晶體管）。

8.4光電池的原理是光生伏特效應，從光照特性可以看出其開路電壓與照度非線性關系，而短路電流與照度成線性效應，所以光電池作為檢測元件時應去短路電流輸出形式。

8.5 濕敏電阻工作電源要求采用低頻交流信號源，其原因是若采用直流正負離子向電源兩級運動產生電解使感濕層變薄甚至破壞，在高頻情況下，測試引線的容抗明顯下降，會將濕敏電阻短路且產生集膚效應，阻值變化導致測試濕靈敏度準確性下降。此外其測量電路還要采取溫度補償，線性化等措施。

第二篇：傳感器原理及課后答案答案

1－1：答：傳感器在被測量的各個值處于穩定狀態時，輸出量和輸入量之間的關系稱為傳感器的靜態特性；其主要指標有線性度、靈敏度、精確度、最小檢測量和分辨力、遲滯、重復性、零點漂移、溫漂。

1－2：答：（1）動態特性是指傳感器對隨時間變化的輸入量的響應特性；

（2）描述動態特性的指標：對一階傳感器：時間常數

對二階傳感器：固有頻率、阻尼比。

1－3：答：傳感器的精度等級是允許的最大絕對誤差相對于其測量范圍的百分數，即 A＝ΔA/YFS＊100％

1－4；答：（1）：傳感器標定曲線與擬合直線的最大偏差與滿量程輸出值的百分比叫傳感器的線性度；（2）擬合直線的常用求法有：端基法和最小二5乘法。

1－5：答：由一階傳感器頻率傳遞函數w(jw)=K/(1+jωτ),確定輸出信號失真、測量結果在所要求精度的工作段，即由B/A=K/(1+(ωτ)),從而確定ω，進而求出f=ω/(2π).1－6：答：若某傳感器的位移特性曲線方程為y1=a0+a1x+a2x2+a3x3+…….讓另一傳感器感受相反方向的位移，其特性曲線方程為y2=a0－a1x＋a2x2－a3x3＋……，則Δy=y1－y2=2(a1x+a3x3+ a5x5……),這種方法稱為差動測量法。其特點輸出信號中沒有偶次項，從而使線性范圍增大，減小了非線性誤差，靈敏度也提高了一倍，也消除了零點誤差。

2－1：答：（1）金屬材料在受到外力作用時，產生機械變形，導致其阻值發生變化的現象叫金屬材料的應變效應。

（2）半導體材料在受到應力作用后，其電阻率發生明顯變化，這種現象稱為壓阻效應。2－2：答：相同點：它們都是在外界力作用下產生機械變形，從而導致材料的電阻發生變化所；不同點：金屬材料的應變效應以機械形變為主，材料的電阻率相對變化為輔；而半21/2

導體材料則正好相反，其應變效應以機械形變導致的電阻率的相對變化為主，而機械形變為輔。

2－3：答：金屬應變片單位應變引起的應變片電阻的相對變化叫金屬應變片的靈敏度系數；它與金屬絲應變靈敏度函數不同，應變片由于由金屬絲彎折而成，具有橫向效應，使其靈敏度小于金屬絲的靈敏度。

2－4：答：因為（1）金屬的電阻本身具有熱效應，從而使其產生附加的熱應變；

（2）基底材料、應變片、粘接劑、蓋板等都存在隨溫度增加而長度應變的線膨脹效應，若它們各自的線膨脹系數不同，就會引起附加的由線膨脹引起的應變；常用的溫度補償法有單絲自補償，雙絲組合式自補償和電路補償法。

2－5：答：（1）固態壓阻器件的特點是：屬于物性型傳感器，是利用硅的壓阻效應和微電子技術制成的壓阻式傳感器，具有靈敏度高、動態響應好、精度高易于集成化、微型化等特點。（2）受溫度影響，會產生零點溫度漂移（主要是由個橋臂電阻及其溫度系數不一致引起）和靈敏度溫度漂移（主要靈敏度系數隨溫度漂移引起）。

（3）對零點溫度漂移可以用在橋臂上串聯電阻（起調零作用）、并聯電阻（主要起補償作用）；

對靈敏度漂移的補償主要是在電源供電回路里串聯負溫度系數的二極管，以達到改變供電回路的橋路電壓從而改變靈敏度的。

2－6：答；（1）直流電橋根據橋臂電阻的不同分成：等臂電橋、第一對稱電橋和第二等臂電橋（2）等臂電橋在R＞＞ΔR的情況下，橋路輸出電壓與應變成線性關系；第一對稱電橋（鄰臂電阻相等）的輸出電壓等同于等臂電橋；第二對稱電橋（對臂電阻相等）的輸出電壓的大小和靈敏度取決于鄰臂電阻的比值，當k小于1時，輸出電壓、線性度均優于等臂電橋和第一對稱電橋。

3-1 電容式傳感器有哪些優點和缺點？

答：優點：①測量范圍大。金屬應變絲由于應變極限的限制，ΔR/R一般低于1％。而半導體應變片可達20％，電容傳感器電容的相對變化量可大于100％；

②靈敏度高。如用比率變壓器電橋可測出電容，其相對變化量可以大致107。－

③動態響應時間短。由于電容式傳感器可動部分質量很小，因此其固有頻率很高，適用于動態信號的測量。④機械損失小。電容式傳感器電極間吸引力十分微小，又無摩擦存在，其自然熱效應甚微，從而保證傳感器具有較高的精度。⑤結構簡單，適應性強。電容式傳感器一般用金屬作電極，以無機材料（如玻璃、石英、陶瓷等）作絕緣支承，因此電容式傳感器能承受很大的溫度變化和各種形式的強輻射作用，適合于惡劣環境中工作。電容式傳感器有如下不足：①寄生電容影響較大。寄生電容主要指連接電容極板的導線電容和傳感器本身的泄漏電容。寄生電容的存在不但降低了測量靈敏度，而且引起非線性輸出，甚至使傳感器處于不穩定的工作狀態。②當電容式傳感器用于變間隙原理進行測量時具有非線性輸出特性。

3-2 分布和寄生電容的存在對電容傳感器有什么影響？一般采取哪些措施可以減小其影響。

答：改變傳感器總的電容量，甚至有時遠大于應該傳遞的信號引起的電容的變化；使傳感器電容變的不穩定，易隨外界因素的變化而變化。

可以采取靜電屏蔽措施和電纜驅動技術。

3-3 如何改善單極式變極距型電容傳感器的非線性？

答：采用可以差動式結構，可以使非線性誤差減小一個數量級。

3－4：答：驅動電纜技術是指傳感器與后邊轉換輸出電路間引線采用雙層屏蔽電纜，而且其內屏蔽層與信號傳輸線（芯線）通過1：1放大器實現等電位，由于屏蔽電纜線上有隨

傳感器輸出信號變化而變化的信號電壓，所以稱之為“電纜驅動技術”。3-7 為什么高頻工作時的電容式傳感器其連接電纜不能任意變化？

答：因為連接電纜的變化會導致傳感器的分布電容、等效電感都會發生變化，會使等效電容等參數會發生改變，最終導致了傳感器的使用條件與標定條件發生了改變，從而改變了傳感器的輸入輸出特性。

4－1：答：差動式電感傳感器是通過改變銜鐵的位置來改變兩個差動線圈磁路的磁阻而使兩個差動結構的線圈改變各自的自感系數實現被測量的檢測，而差動變壓器式傳感器則是通過改變銜鐵的位置改變兩個原副線圈的互感系數來檢測相關物理量的。

5－1答:（1）某些電介質，當沿著一定方向對其施加力而使它形跡時，內部產生極低化現象，同時在它的兩個表面上產生符號相反的電荷；當外力去掉后，又重新恢復不帶電的狀態，這種現象稱為壓電效應。（2）不能，因為構成壓電材料的電介質，盡管電阻很大，但總有一定的電阻，外界測量電路的輸入電阻也不可能無窮大，它們都將將壓電材料產生的電荷泄漏掉，所以正壓電式不能測量靜止電荷。

5-3:答：（1）壓電式傳感器前置放大器的作用：一是把壓電式傳感器的高輸出阻抗變換為低輸出阻抗輸出，二是放大壓電式傳感器的輸出弱信號。

(2)壓電式電壓放大器特點是把壓電器件的高輸出阻抗變換為傳感器的低輸出阻抗，并保持輸出電壓與輸入電壓成正比。

而電荷放大器的特點是能把壓電器件的高內阻的電荷源變換為傳感器低內阻的電壓源，以實現阻抗匹配，并使其輸出電壓與輸入電壓成正比，且其靈敏度不受電纜變化的影響。

因為電壓放大器的靈敏度Ce的大小有關，見（5－20式）。

6-3．光柵式傳感器的基本原理是什么？莫爾條紋是如何形成的?特點？

當標尺光柵相對于指示光柵移動時，形成的莫爾條紋產生亮暗交替的變化，利用光電接收原件將莫爾條紋亮暗變化的光信號轉換成電脈沖信號，并用數字顯示，從而測出標尺光柵的移動距離（2）1.雖然光柵常數w很小，但只要調整角度seta，即可得到很大的莫爾條紋寬度Bh，起到了放大作用2.莫爾條紋的光強度變化近似于正弦變化便于將電信號進一步細分3.光電元件接收的并不只是固定一點的條紋，而是一定范圍內的所有刻線產生的條紋4.莫爾條紋技術還可用徑向光柵進行角度測量

6-4光柵傳感器有高精度的原因

1.調整角度seta獲得很大的莫爾條紋寬度起到放大作用，提高了測量精度

2.通過細分技術提高測量精度

3.光電元件接受一定長度范圍內的所有刻線產生的條紋，對光柵刻線的誤差起到了平均作用，可能得到比光柵本身的刻線精度高的測量精度

8－1：答：（1）在垂直于電流方向加上磁場，由于載流子受洛侖茲力的作用，則在平行于電流和磁場的兩端平面內分別出現正負電荷的堆積，從而使這兩個端面出現電勢差，這種現象稱為霍爾效應。

（2）應該選用半導體材料，因為半導體材料能使截流子的遷移率與電阻率的乘積最大，而使兩個端面出現電勢差最大。

（3）應該根據元件的輸入電阻、輸出電阻、靈敏度等合理地選擇元件的尺寸。

8－2：答：（1）不等位電勢的重要起因是不能將霍爾電極焊接在同一等位面上，可以通過機械修磨或用化學腐蝕的方法或用網絡補償法校正。

8－7答：（1）分為外光電效應和內光電效應兩類；

（2）：外光電效應，利用物質吸收光的能量大于物質的逸出功，使電子跑出物體表面，向外界發射的外光電效應。如光電管與光電倍增管。

內光電效應：利用物質吸收光的能量大于物質的禁帶寬度，使物質中的電子從健合態過度到自由狀態，而使物質的電阻率減小的光電效應。如光敏電阻。

8－8答：（1）光電池的開路電壓是指外電路開路時光電池的電動勢；短路電流是指外接負載相對于光電池內阻而言是很小的情況下，光電池的輸出電流。

（2）因為負載電阻越小，光電流與光照強度的關系越接近線性關系，且線性范圍也越寬

第三篇：德育原理練習題及答案

《德育原理》復習題

一、客觀性題目： 1.協調性是()A.幼兒期品德發展的主要特征B.童年期品德發展的主要特征C.少年期品德發展的主要特征D.青年初期品德發展的主要特征

2.在品德行為中，能夠表現個體堅持不懈地克服各種困難，把決定貫徹始終的意志品質是（）A.自覺性B.堅定性C.果斷性D.自制力

3.在學校德育中，學生個體品德形成和發展最佳最基本的舞臺是()A.校內非正式群體B.班集體C.學生興趣小組D.學生群體 4.校外活動是指()A.由學校以外的教育機關組織和領導的學生課余教育活動B.由學校在校外組織的豐富多彩的課余教育活動C.由學生在教育者指導下所組織的課余教育活動D.學生在課外自主選擇、自由參加的活動

5.一般而言，開始能夠主動進行自我品德修養的時期是()A.學前期B.學齡初期C.青少年期D.壯年期

6.提出社會學習論道德教育思想的主要代表人物是()A.杜德海姆B.杜威C.班杜拉D.柯爾伯格

7.學生品德形成的基礎是()A.品德認識B.活動與交往C.學生品德內部矛盾D.教育者提出的德育要求 8.現代德育最初產生于()A.奴隸社會B.封建社會C.資本主義社會D.社會主義社會

9.關于我國社會主義初級階段德育性質和特點的描述，正確的是()A.初級性質的現代德育B.堅持全民性，反對階段性C.德育內容要堅持統一性，反對多樣性D.對于個體的身心而言，要堅持全面性，反對整體性 10.一個人品德形成發展的外在表現和客觀標志是()A.品德情感B.品德行為C.品德認識D.品德意志 11.德育的本質特征在于德育是培養人的()A.品德的活動 B.意志的活動 C.情感的活動 D.美感的活動 12.在本質上區別于唯心主義“閉門思過”式品德修養的是()A.自我品德認識 B.自我品德評價 C.自我品德體驗 D.自我品德鍛煉 13.品德屬于()A.集體現象 B.個體現象C.社會現象D.民族現象 14.我國《中學德育大綱》正式頒布的時間是()A.1990年B.1993年C.1994年D.1995年

15.人們能夠發現、認識、掌握、運用，但不能改變、廢除的是()A.德育原則B.德育規律C.德育方法D.德育規則 16.制約德育方法的個體因素是()A.生產力與科技發展B.政治經濟制度C.學生品德形成發展規律D.社會意識形態 17.德育對象的千差萬別、德育條件的千變萬化要求德育工作者要因人、因地、因時制宜，這突出體現了德育工作的（）A.廣延性B.創造性C.長期性D.連續性

18.學校德育及其管理工作的中心環節是()A.確定德育目標B.組織開展德育活動C.制訂德育計劃D.檢查和總結 19.歷史上最早出現的學校德育管理模式是()A.經驗型學校德育管理模式B.行政型學校德育管理模式C.科學型學校德育管理模式D.決策型學校德育管理模式

20.不符合品德測評指標體系設計科學性要求的是()A.品德測評各指標必須與德育目標相一致B.品德測評各指標相容C.品德測評各指標相對獨立D.品德測評各指標具有不完備性

二、主觀性題目：

1.德育對政治經濟制度的影響？

2.什么是品德測評?品德測評應遵循哪些原則? 3.德育目標的涵義及其作用？ 4.中小學常用的德育方法有哪些? 5.我國新時期中、小學德育的基本內容有哪些? 6.中小學生常用的德育原則有哪些?請你結合德育工作實際，分析說明其中一條 原則的提出依據和貫徹要求。

7.結合德育工作實際，談談德育工作者應具備的素養。

三、案例分析題: 案例1 開學不久，陳老師發現楊朗同學有許多毛病。陳老師心想，像楊朗這樣的同 學缺少的不是批評而是肯定和鼓勵。一次，陳老師找他談話說：“你有缺點，但 你也有不少優點，可能你自己還沒有發現。這樣吧，我限你在兩天內找到自己的 一些長處，不然我可要批評你了。”第三天，楊朗很不好意思地找到陳老師，滿 臉通紅地說“我心腸好，力氣大，畢業后想當兵。”陳老師聽了說：“這就是了不 起的長處。心腸好，樂于助人，到哪里都需要這種人。你力氣大，想當兵，保家 衛國，是很光榮的事，你的理想很實在。不過當兵同樣需要科學文化知識，需要 有真才實學。”聽了老師的話，楊朗高興極了，臉上露出了微笑。問題：分析案例中陳老師在教育過程中主要運用了哪些德育原則。案例2 在虹橋小學，三(1)班班主任王老師對學生張明近期的表現感到不安。為 了了解張明在家中的情況，王老師主動到張明家家訪。在同張明父親交流情況時 引用了一句古語：“養不教，父之過”，偏偏張明的父親也比較較真，便對王老師 說：“王老師，您這話欠妥。'養不教，父之過'意思是說孩子是我生養的，我不 送他到學校接受教育，剝奪他受教育的權利，那是我的過錯。現在，我把孩子送 學校接受教育，你們教不好，這應是老師的過錯，怎么能說是我們做家長的過錯 呢?”結果，雙方未能在教育張明的問題上達成共識。

問題：王老師和家長的說法正確嗎?試用合力教育理論加以分析說明，并聯系實 際談談應該如何做好學生的德育工作。案例3 江老師班上有一名許生，父親常年在國外，母親因職務調動在新竹服務，孩 子不愿隨母親轉學到新竹，留在臺北與親戚同住，后來又搬出去自行租屋居住。這位學生每月有固定的一萬五千元生活費，加上父親從國外匯錢給他，出手很 闊，班上那些學習成績差的同學很喜歡和他在一起。放學后，不是聚在那間租屋 里抽煙聊天，就是流連茶店、球場、保齡球館，甚至有徹夜未歸的記錄。那些原 本家庭正常的家長也慌了，紛紛找到學校來，當他們無法規勸孩子改善行為時，居然責怪老師無能，這些家長異口同聲要求江老師放學后到許姓學生租住處，像 警察一樣，查巡他們在做什么。江老師心中實在憤憤不平，為了許生他不知用 掉多少電話卡，學校的電話不能撥長途，只好打公用電話找許的母親。但她母親 總以工作忙無法抽身為由，避不出面。看來她對自己的孩子也相當無奈，我又能 怎樣呢?許生與班上同學已形成小圈圈，上課常不聽課，打掃工作也不做，引起 其他同學側目、不滿。江老師心想，我已很頭痛了，憑什么這些家長還要求放學 后繼續施教。我雖為單身漢，無家室之累，但也沒理由要求我全天候的奉獻，何 況我又不領這些家長的薪水!江老師覺得老師真是弱勢族群，學生不把老師放 在眼里，連家長都有此非分要求，這碗飯還能吃嗎? 問題：以上案例，反映了哪些德育原理?應如何解決? 4

《德育原理》復習題參考答案

一、客觀性題目：

1.B2.B3.B4.A5.C6.C7.B 8.C 9.A 10.B 11.A12.D13.B14.D15.B16.C17.B18.B19.A20.D

二、主觀性題目：

1.(1)培養符合一定社會政治經濟制度要求的人的品德。(2)培養一定社會的政治領導人才。(3)傳播一定社會的思想政治觀點和制造社會輿論。

2.(1)品德測評是按照一定法則，用數字來描述人的品德行為，并據此進行分析和作出評定。(2)品德測評應遵循：①方向性原則②教育性原則③客觀性原則④科學性與可行性相結合原則⑤定性與定量方法相結合原則

3.德育目標是通過德育活動在受教育者品德形成發展上所要達到的規格要求，亦即德育活動所要達到的預期結果的標準。它對德育工作有重要的指導、選擇、協調、激勵作用。

4.中小學常用的德育方法有：說服教育法(語言說理法)、形象感染法、實際訓練法、品德評價法、品德修養法等。

5.(1)愛國主義教育(2)理想教育(3)集體主義教育(4)勞動教育(5)自覺紀律教育(6)民主和法制教育(7)科學世界觀和人生觀教育(8)道德教育

6.(1)中小學常用的德育原則有：①方向性和現實性相結合原則②知行統一原則③說理疏導和紀律約束相結合原則④發揚積極因素和克服消極因素相結合原則⑤尊重信任和嚴格要求學生相結合原則⑥集體教育和個別教育相結合原則

⑦因材施教原則⑧德育影響一致性和連貫性原則⑨品德教育和自我品德教育相結合原則(2)結合德育工作實際，分析說明其中一條原則的提出依據和貫徹要求。7.(1)應具備的素養：①思想道德素養。思想政治素養：包括堅定正確的政治方向和正確的思想觀點；法紀道德素養：包括具有社會主義的法紀觀念和高尚的道德情操、良好的職業素養(忠誠教育事業、熱愛學生、團結協作、為人師表)。②知識和能力素養。知識素養：德育工作者應該具有基本的馬克思義主義理論素養、思想道德知識素養、德育科學知識素養、廣博的文化科學知識素養；能力素養：德育工作者應具備組織德育活動能力、語言能力、自我調控能力。③德育科研知識和能力素養。德育工作者要增強德育科研意識，掌握德育科研的基礎知識和方法，勇于進行德育科研，提高德育科研能力。(2)結合實際分析說明。

三、案例分析題： 案例1 P133 案例2 P143 案例3 P116 6

第四篇：管理學原理練習題及其答案

之下，有相當的自主權、行動權）組織的有效運行，這體現了組織工受托管理

2、決策企業公司的目標

3、挑

1、在管理學的發展史上，許多中外學者

34、依據科學管理理論，企業管理的首作的（管理寬度原理）選總經理

4、核實計劃與檢查成果

5、批從不同的研究角度對管理做出了不同的要職責是（標準化操作方法的制69準預算

6、維護公司長期穩定

7、決定利結實，其中認為“管理就是決策”的管定）具有更高的自主性是因為（自我表益分配

8、通過有見解的咨詢來檢查計劃理學家是（美國管理學家赫伯特.A.西35現管理團隊要求更多的事前計劃、與經營情況

蒙）化、年輕化的要求 支持結構以及培訓系統）

16、具體來說，選聘管理人員的條件有

2、組織行為學的研究層次包括（上層、36、最早提出全面質量管理概念的國家70、董事會的主要職能是（1、受托管理什么？答：總的說來，管理者應該德才中層與下層）是（美國）

2、決策企業公司的目標

3、挑選總兼備，符合革命化、知識化、專業化、3、以持續改進為主要特點的全面質量管

37、預測方法中的“德爾菲法”屬于（直經理

4、核實計劃與檢查成果

5、批年輕化的“四化”要求。具體說來，就理理論產生于（美國通用電氣公司）觀法）準預算

6、維持公司長期穩定

7、決是要看候選人是否具有管理愿望，是否

4、容器制造商、軟飲料生產企業和啤酒

38、部門劃分最為普遍的一種方法是（按定利潤分配

8、通過有見解的咨詢來具有管理能力或管理的本領。

經銷商經常處于（簡單和穩定的環境/職能劃分部門）檢查計劃與經營情況）

17、明確職務的方法通常有什么？答：

1、不確定性很低的環境中）

39、比較普遍采用的評價管理者職位的71、六西格瑪管理最早起源于（美國摩比較法

2、職務系數法

3、時距判定法

5、企業文化可以分為多個層次，其中諸分值定級法是（“指示圖表”個人托羅拉公司）

18、在激勵強化理論中，管理者可以用如廠容、廠歌、產品形象等所反映的是能力分析法）72、被稱為決策“硬技術”的決策方法來改變下屬行為的措施有什么？答：

1、（表層的企業文化）40、根據英國伍德沃德的研究，在大批是指（計量決策方法）積極強化

2、懲罰

3、消極強化或逃避性

6、泰羅認為工人和雇主雙方都必須來一量或集中生產場合，組織結構常常73、以一個管理者的要求來考評管理者學習

4、消失

次（心理革命）趨向于（機械式結構）

19、影響管理寬度的因素有哪些？

1、管

7、妨礙目標得以實現的因素，稱為（限

41、致力于獲得分銷商的所有權或對其74、限定因素指的是（妨礙目標得以實理者與其下屬雙方的能力

2、面對問題的定因素）加強控制的戰略類型是（前向一體現的因素）種類

3、組織溝通的類型及方法

4、授權

8、首先提出“目標管理和自我控制”的化）75、卓越績效模式首先產生于（日本）

5、計劃

6、組織的穩定性也影響著管理學者是（德魯克）

42、將計劃分為使命、目標、戰略、政76、某煙廠生產企業新并購了本省最大寬度

9、實現控制工作的依據是（策、規則、程序等所依據的分類標的煙絲生產企業，這種戰略通常稱20、溝通聯絡中的障礙有什么？答：主控制機構和人員）準是（計劃的表現形式）為（后向一體化）觀障礙、客觀障礙、溝通聯絡方式的障

10、將決策分為經驗決策和科學決策所

43、主要靠人的經驗和中和分析能力進77、在實踐中，評價管理者職位最常用礙

依據的分類標準是（運籌學）行預測的方法是（直觀法）的方法是（時距判定法）

21、在人員配備中，從外部招聘可能出

11、主張把管理人員看成信息中心的管

44、以下關于管理環境的選項中，不確78、在進行口頭傳遞信息時，每傳達一現的結果？答：使組織處于停頓狀態。理學派是（溝通（信息）中心學派）次大概要損失信息的（30%）

22、管理方格圖中9.9型管理（戰斗集

12、運營預算中最基本和最關鍵的是（銷

45、預算也被稱為（“數字化”的計劃）79、在各種財務比率中，財務成績的最體型管理）的特點有什么？答：是管理售預算）

46、在實施管理突破時，論證其必要性佳衡量尺度是（資本金利潤率）者無論對人員還是對生產都表現出最大

13、傳統的程序化決策技術中最普遍和的環節通常由（中層管理者）來完80、可稱為廣義的電子商務是（SCM、ERP可能的關心，他們把組織的下需要與個最為盛行的技術是（慣例）成 CRM）人的需要緊密的結合起來是真正的“集

14、最能明白地顯示出管理的基本特征

47、一般來說，適于采用損益控制法的二、體的主管者”。的主要職能活動是（計劃工作）企業的組織結構類型是（分權制或

1、目前典型的網絡化管理信息系統的體

23、控制包括的步驟有哪些？答：擬訂

15、馬克思主義關于管理問題的基本觀事業部制）系結構包括什么？答：客戶機、服標準、衡量成效、糾正偏差

點是（管理的兩重性）

48、提出隨機制宜理論的管理學家是務器和主機。

24、關于決策有效性的標準的代表性觀

16、按控制原因和結果分類，可把控制（菲德勒）

2、戰略管理的特性有哪些？答：

1、系點有什么？答：有三種代表性的觀點，工作分為（直接控制和間接控制）

49、通過懲罰來影響別人的行為的能力統性

2、長遠預見性

3、對外抗爭性也就形成了三種決策的類別，即最優決

17、預測方法中的“移動平均法”屬于稱為（強制的權力）

4、靈活應變性。策（理性決策）、滿意決策（有限理性決

（時間序列分析法）50、管理信息系統可以用下面哪一種英

3、正式溝通的方式包括哪幾種？答：正策）和合理決策。

18、層次劃分主要解決的組織問題是（管文縮寫來表示（MIS）式溝通有下向、上向、橫向、外向

25、通常把系統開發過程分為哪幾步過

理寬度問題）

51、管理的載體是（組織）溝通等幾種方式。程？答：1.系統分析2.系統設計3.系統

19、組織中合法的權利屬于（職權）

53、人為沒有一成不變的、普遍使用的4、現代的程序化決策技術幾乎全部體現實施

20、目前最高級的管理信息系統是（專“最好的”管理理論和方法的是（權為什么？答：現代的程序化決策技

26、組織內職權的基本類型有哪些？答：

家系統）變理論）直線職權、參謀職權、職能職權

21、從縱向上充實工作內容的職位設計

54、一個管理系統要達到提體內動態平和“管理信息系統”這兩種技術和

28、現代管理理論的主要代表學派有哪

做法是（職位豐富化）衡，必須具有的機制是（信息反手段的體系中。幾個？答：

1、管理過程學派

2、社會合22、多線性組織結構又稱為（職能型組饋）

6、計劃工作的基本特征有什么？答：目作學派

3、經驗或案例學派

4、人際關系

織結構）55的性、主導性、普遍性、經濟性。行為學派

5、群體行為學派

6、社會技術

23我們稱為（穩定環境）

7、目前在組織中應用最廣泛的反饋控制系統學派

7、決策理論學派

8、溝通（信

24、成功履行管理職能最基本的要求是

56、在馬斯洛的需要層次理論中，最高息）中心學派

9、數學（“管理科學”）學

（強烈的管理愿望）需求是（自我實現的需求）標準成本分析；質量控制分析；工派

10、權變理論學派。

25、為使激勵取得效果，管理者應做到

57、被公認為管理過程學派的創始者是作人員成績評定。

29、企業文化的層次可以分為哪幾層？

（

1、堅持物質利益原則

2、堅持按（法約爾）

8、在團隊形成和發展的過程中包括的重答：表層、中層、深層。

勞分配原則

3、隨機制宜，創造激勵

59、制定戰略的實質是（為了獲取相對要工作有哪些？答：任務型工作和30、采用防守型戰略企業的組織結構常條件

4、以身作則，于競爭對手的持久的競爭實力地位維護型工作。常表現的狀況？答：常常表現為：高聳

26、有利于促進職權分散的情形是（統和競爭優勢）

9、根據職位特征模型，決定工作的意義型，職權相對比較集中，管理寬度比較

計技術、會計控制方法、計算機技61、霍桑實驗的四個結論中對職工的定的變量有什么？ 窄，傾向于按照職能來進行組織。

31、術等各方面的進展）性是（職工是“社會人”）

10、管理的兩重性反映的是什么？答：影響管理道德的因素有哪些？答：管理

27、群體（團隊）的發展一般經歷四個62、計劃趕不上變化是現實中經常出現必要性和目的性。者所處的道德階段、管理者的個人特征、明顯的階段，它們是（形成階段、的現象，故計劃需要進行調整設置11霍桑實驗可以分為哪四個階段？ 答：組織結構、組織文化、道德問題的強度。震蕩階段、規范、執行階段）甚至重新編制計劃，這遵循的原理

1、工廠照明實驗

2、繼電器裝配室

32、越是組織的上層主管人員，所作出

28、根據美國管理學家朱蘭的觀點，引是（改變航道原理）實驗

3、大規模訪問與普查

4、電話的決策越傾向于什么？答：非程序化的、入變革最重要的規則是（使受到變63、專著于某個特殊的細分時常提供產線圈裝配工實驗。戰略的、科學的、非肯定型的決策。革影響的人們參與變革的計劃與實品和服務的戰略稱為（重點集中戰

12、委員會管理的缺點有什么？答：耗

33、古典管理理論的代表人物有？泰羅、施）略）法約爾、馬克斯.韋伯

29、自發型團隊又稱為（工作團隊）64、對于比較愿意采取非正式和口頭的職責分離、一個人或少數人占支配

34、溝通過程中取得成效的關鍵環節有

30地位。哪些？答：溝通主體、編碼、媒體、譯

標準的是（西蒙）65、強調在制定計劃時要留有余地，不

13、一般來說，管理學具有的特點有哪碼、作出反應、反饋。

31、學習與研究管理學的總的方法論指能滿打滿算的計劃工作原理是（靈

35、在激勵需求理論中，麥克萊蘭人為

導（馬克思主義的唯物辯證法）活性原理）實踐性。人的基本需要有什么？答：成就、權力、32、在實際工作中，實際上不存在純粹66、提出“合理性”決策標準的管理學

14、通常我們把各種激勵理論歸結為什社會需要的（職能型組織結構）家是（哈羅德.孔茨）么？答：激勵內容理論、激勵過程理論

36、從管理學的角度看，組織的目標具

33、所謂授權，是指（上級委授給下屬68、組織中主管人員監督管轄其直接下和行為改造型激勵理論。有獨特的屬性，通常包括什么？答：目一定的權力，使下級在一定的監督屬的人數越是適當，就越是能保證

15、董事會的主要職能有什么？答：

1、標一定要具體明確；可以度量或測量；管理學原理練習題及答案

1可以實現；目標之間相互關聯；時間限定因素原理

2、許諾原理

3、靈活性原理望王的母親，并對他母親說“王大的基本方法？

定。

4、改變航道原理 成在工作中表現很好，在家里對你（2）從齊魯石化例子，分析

37、管理是一種什么現象？答：是一種

6、最優決策的條件有哪些？答：

1、問也很孝順，他是你的好兒子。”患病企業應如何堅持以人文化現象和社會現象。題清晰明確

2、目標單一明確（利潤最大的母親含笑聽著，次日，經理找到為中心的管理。

三、名詞解釋

1、管理學：管理學是一門化）

3、所有方案已知

4、偏好清楚、一王大成談話，先肯定他工作好，接答：分析如下：

一、采取的方法為：商系統的研究管理的普遍規律、基本原理致、穩定

5、沒有成本時間約束。著又指出偷公家東西是十分錯誤議式的管理方法和集體參與的管理方和一般方法的科學。

7、簡述扁平結構的優點？答：扁平結構的，并征求其對處分的想法。法。

二、企業應該根據自己具備的條件

2、需要層次理論：是美國心理學家亞伯有利于縮短上下級距離，密切上下王大成對這種賞罰分明，合情合理來進行以人為中心的管理，看領導者處拉罕.馬斯洛提出的，是以人類的需求是級之間的關系，信息縱向流通快，的處理十分感動，于那種情況，如處于最有利和最不利的以層次的形式出現的，由低級的需求開愿意接受這種處分。這時，經理離中間情況下采用“以人為中心”的寬容始逐級向上發展導到高級需求。被管理者有較大的自由性和創造開座位說“你母親生病半個多月，型領導方式、效果較好。如果領導者不

3、霍桑試驗：1924—1932年間，美國國性，因而有滿足感，同時也有利于我們都不知道，沒有給予關心，我為人們所歡迎而必須采用機敏手段的情家研究委員會和西方電氣公司合作進行選擇和培訓下屬人員。們很對不起你。”說后，經理畢恭畢況下“以人為中心”的領導方式可獲得了一項研究，由于研究是在西方電氣公

8、管理者應怎樣才能達到有效授權？敬地向王大成鞠了一個躬。較好的成效。在領導為下屬所歡迎而任司的霍桑工廠進行的，因此后人稱之為答：

1、要有善于接受不同意見的態度2問題： 務卻沒有明確規范的情況下這種領導方霍桑實驗。要有放手的態度

3、要允許別人犯錯誤4（1）從管理與道德的關系，分析王大成式也能具有實效。

4、社會人：要善于信任下級

5、要善于適度控制。的行為。

生產效率主要取決于職工的積極性，取

10、簡述霍桑試驗的結論？答：

1、職工（2）評價經理處理這件事的做法。以上題目僅供參考！請把課本決于職工的家庭和社會生活以及企業中是社會人

2、企業中存在著非正式組織3答：分析如下：

一、道德是指規定行為上每章后思考題仔細復習，主要人與人之間的關系所以職工是社會人。新型的領導能力在于提高職工的滿足度是非的慣例或原則。王大成的行為屬于看教材復習，考試不要空卷

5、溝通：指將某一信息（或意思）傳遞

4、存在著霍桑效應。道德發展的第三個階段表現為個人做出給客體或對象，以期取得客體作出相應

11、簡述學習型組織的特點？答：要有的明確的努力，擺脫了所屬團體或社會

反應效果的過程。領導遠見、要講求戰略、組織結構應該權威，他的行為對于他自己來說是違背

6、經濟人：又稱理性—經濟人，也稱實是扁平或水平化、信息在組織內分享、了自己的道德原則。

二、經理的行為是

利人，它認為人的一切行為都是為了最以及要有強的組織文化。符合道德，除了由管理者所處的道德階

大限度的滿足自己的利益，工作動機是

六、論述 段影響之外，還受經理的個人特征、組

為了獲得經濟報酬。

1、有效溝通的要求。答：

1、表達清楚織結構、組織文化以及道德問題的強度

7、管理突破：是實現控制工作的第二個

2、傳遞準確

3、避免過早評價

4、等影響。經理在組織文化的內容和力量

目的，是指通過解決組織的慢性問題，消除下級人員的顧慮

5、管理者積也會影響到道德行為，他對沖突 的高度

增強組織素質的有組織的活動過程。極進行溝通

6、對情報溝通過程加寬容的文化有較高的道德標準。他對所

8、職位設計：就是將若干工作任務組合以控制。面對的問題從管理者的角度處理的恰如

起來構成一項完整的職位。

2、結合實際論述企業應怎樣做好激勵其分。

9、預測：指對未來環境所作出的估計。工作。答：從兩個方面進行論述，2、齊魯石化公司是一個現代石油化工生

10、企業的核心能力：是競爭對手無法

一、從激勵的方式上：

1、思想政治產的企業，由于這種行業具有特殊性和

模仿的能力，是企業獲得競爭優勢的關工作上

2、獎勵以及獎勵的要求上危險性，公司一開始就實行從嚴從實管

鍵。

3、職工參加管理

4、工作內容豐富理，制定崗位操作要求，實行公司、廠

11、領導工作：指對組織內每個成員（個化

5、建立和健全規章制度。

二、兩級的檢查和獎懲制度。

體）和全體成員（群體）的行為進行引有效的激勵要求：

1、堅持物質利益1990年7月，公司所屬烯烴廠裂解一班

導和施加影響的活動過程。原則

2、堅持按勞分配的原則

3、隨工人提出“自我管理，讓領導放心”的12、移情作用：一個人將自己的意識以機制宜，創造激勵條件

4、以身作口號，并提出“面檢”活動，并細化為

想象力投射在他人身上的能力。正如通則，發揮榜樣的作用。（請同學們根一套可操作的行為準則，這就是（1）工

據知識點適當闡述）。作職責標準化，（2）專業管理制度化，（3模擬他人的感情、意見與價值觀念的能

3、論述團隊在各階段的特點及如何有現場管理定量化（4）崗位培訓星級化（5力。效管理團隊過程。答：工作安排定期化，（6）工作過程程序化

13、系統：指：由相互作用和相互依賴

1、形成階段，在此階段通常要闡述（7）經濟責任和管理責任契約化（8）的若干組成部分結合而成的，具有特定其目標，確定每個成員的角色，以考核獎懲定量化（9功能的有機整體，系統本身又是它從屬及制定科接受行為的規則

2、震蕩（10）管理手段現代化。的一個更大系統的組成部分。從管理的階段，在此期間，團隊任務的真實公司開展“信的過”活動，是企業基層

角度看有兩個含義：

一、是指系統是一情況已完全理解

3、規范，在此階以及整個企業的管理水平有了顯著提

段關注個人問題轉變為關注實現與高，主要表現在：

14管理道德：指規定行為是非的慣例或團隊相關的挑戰，個人已融合到團（1）職工的主人翁意識普

原則。隊中。

4、執行階段，在此階段已經遍增強，實現了職工從

15、社會責任：指組織在遵守、維護和成熟為一個具有高度凝聚力的整“我被管理”到“我來

改善社會秩序、保護增加社會福利等方體。讓團隊成員發揮各自的作用積管理”，群眾性從嚴管

面所承擔的職責和義務。極參與和降低時間浪費；讓團隊成理蔚然成風。

16、組織結構：是組織中劃分、組合和員更多參與和協作的另一種方法是（2）基層建設方面明確了

協調人們的活動和任務的一種正式的框在更小的群體中從事活動；在解決由專業管理制度、管理

架，表現為組織各部分的排列順序、空重大問題時應采用協商決策；在團人員職責范圍和工作

間位置、聚集狀態、聯系方式和相互關隊建設中可能會出現一些沖突或問標準、班級崗位十項規

系。題，沖突的解決方案應體現團隊的章制度等三方面構成，四、簡答題 最佳利益，團隊成員應采取非評判使基層管理水平有了

1、管理的基本特征是什么？答：

1、管性的態度傾聽團隊的討論和新觀明顯提高。

理是一種文化現象和社會現象

2、管理的念，應通過定期的暢談心思或給予（3）星級管理使職工主動

主體是管理者。

3、管理的任務職能和層反饋來表示群體感受。學技術、技能，努力成次

4、管理的核心是處理好人際關系。

七、案例： 為多面手，對管理裝置

2、簡述目標管理的特點。答：

1、目標

1、某賓館經理接到處職工王大成的報工藝流程全面了解，提

管理是參與管理的一種形式

2、強調自我他覺得問題不太清楚，就作了一番高了處理本崗本系統

控制

3、促使下放權力

4、注重成果第一調查，事實是王大人的母親患病住突發事件的應變能力。的方針。院，他母親想喝雞湯，由于王白天事故發生率大幅度降

3、組織工作的原理有那些？答：

1、目上班，晚上去醫院陪母親，連去市低。

標統一原理

2、分工協作原理

3、管理寬場買雞的時間都沒有，在這種情景（4）企業經濟效益顯著提

度原理

4、責權一致的原理

5、集權與分下，他在餐廳里偷了一只雞，犯了高。

權相結合原則

6、穩定性與適應性相結合錯誤，經理了解了情況以后，批準問題：的原理。了餐廳對王作記大過一次、扣發當（1）齊魯石化的“信得過”

5、計劃工作的原理有哪些？答：

1、限月獎金，然后帶著慰問品去醫院看管理采用了哪些管理

第五篇：管理學原理練習題及答案

之下，有相當的自主權、行動權）組織的有效運行，這體現了組織工受托管理

2、決策企業公司的目標

3、挑

1、在管理學的發展史上，許多中外學者

34、依據科學管理理論，企業管理的首作的（管理寬度原理）選總經理

4、核實計劃與檢查成果

5、批從不同的研究角度對管理做出了不同的要職責是（標準化操作方法的制69、自我表現管理團隊和工作團隊相比，準預算

6、維護公司長期穩定

7、決定利結實，其中認為“管理就是決策”的管定）具有更高的自主性是因為（自我表益分配

8、通過有見解的咨詢來檢查計劃理學家是（美國管理學家赫伯特.A.西35現管理團隊要求更多的事前計劃、與經營情況

蒙）化、年輕化的要求 支持結構以及培訓系統）

16、具體來說，選聘管理人員的條件有

2、組織行為學的研究層次包括（上層、36、最早提出全面質量管理概念的國家70、董事會的主要職能是（1、受托管理什么？答：總的說來，管理者應該德才中層與下層）是（美國）

2、決策企業公司的目標

3、挑選總兼備，符合革命化、知識化、專業化、3、以持續改進為主要特點的全面質量管

37、預測方法中的“德爾菲法”屬于（直經理

4、核實計劃與檢查成果

5、批年輕化的“四化”要求。具體說來，就理理論產生于（美國通用電氣公司）觀法）準預算

6、維持公司長期穩定

7、決是要看候選人是否具有管理愿望，是否

4、容器制造商、軟飲料生產企業和啤酒

38、部門劃分最為普遍的一種方法是（按定利潤分配

8、通過有見解的咨詢來具有管理能力或管理的本領。

經銷商經常處于（簡單和穩定的環境/職能劃分部門）檢查計劃與經營情況）

17、明確職務的方法通常有什么？答：

1、不確定性很低的環境中）

39、比較普遍采用的評價管理者職位的71、六西格瑪管理最早起源于（美國摩比較法

2、職務系數法

3、時距判定法

5、企業文化可以分為多個層次，其中諸分值定級法是（“指示圖表”個人托羅拉公司）

18、在激勵強化理論中，管理者可以用如廠容、廠歌、產品形象等所反映的是能力分析法）72、被稱為決策“硬技術”的決策方法來改變下屬行為的措施有什么？答：

1、（表層的企業文化）40、根據英國伍德沃德的研究，在大批是指（計量決策方法）積極強化

2、懲罰

3、消極強化或逃避性

6、泰羅認為工人和雇主雙方都必須來一量或集中生產場合，組織結構常常73、以一個管理者的要求來考評管理者學習

4、消失

次（心理革命）趨向于（機械式結構）

19、影響管理寬度的因素有哪些？

1、管

7、妨礙目標得以實現的因素，稱為（限

41、致力于獲得分銷商的所有權或對其74、限定因素指的是（妨礙目標得以實理者與其下屬雙方的能力

2、面對問題的定因素）加強控制的戰略類型是（前向一體現的因素）種類

3、組織溝通的類型及方法

4、授權

8、首先提出“目標管理和自我控制”的化）75、卓越績效模式首先產生于（日本）

5、計劃

6、組織的穩定性也影響著管理學者是（德魯克）

42、將計劃分為使命、目標、戰略、政76、某煙廠生產企業新并購了本省最大寬度

9、實現控制工作的依據是（策、規則、程序等所依據的分類標的煙絲生產企業，這種戰略通常稱20、溝通聯絡中的障礙有什么？答：主控制機構和人員）準是（計劃的表現形式）為（后向一體化）觀障礙、客觀障礙、溝通聯絡方式的障

10、將決策分為經驗決策和科學決策所

43、主要靠人的經驗和中和分析能力進77、在實踐中，評價管理者職位最常用礙

依據的分類標準是（運籌學）行預測的方法是（直觀法）的方法是（時距判定法）

21、在人員配備中，從外部招聘可能出

11、主張把管理人員看成信息中心的管

44、以下關于管理環境的選項中，不確78、在進行口頭傳遞信息時，每傳達一現的結果？答：使組織處于停頓狀態。理學派是（溝通（信息）中心學派）次大概要損失信息的（30%）

22、管理方格圖中9.9型管理（戰斗集

12、運營預算中最基本和最關鍵的是（銷

45、預算也被稱為（“數字化”的計劃）79、在各種財務比率中，財務成績的最體型管理）的特點有什么？答：是管理售預算）

46、在實施管理突破時，論證其必要性佳衡量尺度是（資本金利潤率）者無論對人員還是對生產都表現出最大

13、傳統的程序化決策技術中最普遍和的環節通常由（中層管理者）來完80、可稱為廣義的電子商務是（SCM、ERP、可能的關心，他們把組織的下需要與個最為盛行的技術是（慣例）成 CRM）人的需要緊密的結合起來是真正的“集

14、最能明白地顯示出管理的基本特征

47、一般來說，適于采用損益控制法的二、體的主管者”。的主要職能活動是（計劃工作）企業的組織結構類型是（分權制或

1、目前典型的網絡化管理信息系統的體

23、控制包括的步驟有哪些？答：擬訂

15、馬克思主義關于管理問題的基本觀事業部制）系結構包括什么？答：客戶機、服標準、衡量成效、糾正偏差

點是（管理的兩重性）

48、提出隨機制宜理論的管理學家是務器和主機。

24、關于決策有效性的標準的代表性觀

16、按控制原因和結果分類，可把控制（菲德勒）

2、戰略管理的特性有哪些？答：

1、系點有什么？答：有三種代表性的觀點，工作分為（直接控制和間接控制）

49、通過懲罰來影響別人的行為的能力統性

2、長遠預見性

3、對外抗爭性也就形成了三種決策的類別，即最優決

17、預測方法中的“移動平均法”屬于稱為（強制的權力）

4、靈活應變性。策（理性決策）、滿意決策（有限理性決

（時間序列分析法）50、管理信息系統可以用下面哪一種英

3、正式溝通的方式包括哪幾種？答：正策）和合理決策。

18、層次劃分主要解決的組織問題是（管文縮寫來表示（MIS）式溝通有下向、上向、橫向、外向

25、通常把系統開發過程分為哪幾步過

理寬度問題）

51、管理的載體是（組織）溝通等幾種方式。程？答：1.系統分析2.系統設計3.系統

19、組織中合法的權利屬于（職權）

53、人為沒有一成不變的、普遍使用的4、現代的程序化決策技術幾乎全部體現實施

20、目前最高級的管理信息系統是（專“最好的”管理理論和方法的是（權為什么？答：現代的程序化決策技

26、組織內職權的基本類型有哪些？答：

家系統）變理論）直線職權、參謀職權、職能職權

21、從縱向上充實工作內容的職位設計

54、一個管理系統要達到提體內動態平和“管理信息系統”這兩種技術和

28、現代管理理論的主要代表學派有哪

做法是（職位豐富化）衡，必須具有的機制是（信息反手段的體系中。幾個？答：

1、管理過程學派

2、社會合22、多線性組織結構又稱為（職能型組饋）

6、計劃工作的基本特征有什么？答：目作學派

3、經驗或案例學派

4、人際關系

織結構）55的性、主導性、普遍性、經濟性。行為學派

5、群體行為學派

6、社會技術

23我們稱為（穩定環境）

7、目前在組織中應用最廣泛的反饋控制系統學派

7、決策理論學派

8、溝通（信

24、成功履行管理職能最基本的要求是

56、在馬斯洛的需要層次理論中，最高息）中心學派

9、數學（“管理科學”）學

（強烈的管理愿望）需求是（自我實現的需求）標準成本分析；質量控制分析；工派

10、權變理論學派。

25、為使激勵取得效果，管理者應做到

57、被公認為管理過程學派的創始者是作人員成績評定。

29、企業文化的層次可以分為哪幾層？

（

1、堅持物質利益原則

2、堅持按（法約爾）

8、在團隊形成和發展的過程中包括的重答：表層、中層、深層。

勞分配原則

3、隨機制宜，創造激勵

59、制定戰略的實質是（為了獲取相對要工作有哪些？答：任務型工作和30、采用防守型戰略企業的組織結構常條件

4、以身作則，于競爭對手的持久的競爭實力地位維護型工作。常表現的狀況？答：常常表現為：高聳

26、有利于促進職權分散的情形是（統和競爭優勢）

9、根據職位特征模型，決定工作的意義型，職權相對比較集中，管理寬度比較

計技術、會計控制方法、計算機技61、霍桑實驗的四個結論中對職工的定的變量有什么？ 窄，傾向于按照職能來進行組織。

31、術等各方面的進展）性是（職工是“社會人”）

10、管理的兩重性反映的是什么？答：影響管理道德的因素有哪些？答：管理

27、群體（團隊）的發展一般經歷四個62、計劃趕不上變化是現實中經常出現必要性和目的性。者所處的道德階段、管理者的個人特征、明顯的階段，它們是（形成階段、的現象，故計劃需要進行調整設置11霍桑實驗可以分為哪四個階段？ 答：組織結構、組織文化、道德問題的強度。震蕩階段、規范、執行階段）甚至重新編制計劃，這遵循的原理

1、工廠照明實驗

2、繼電器裝配室

32、越是組織的上層主管人員，所作出

28、根據美國管理學家朱蘭的觀點，引是（改變航道原理）實驗

3、大規模訪問與普查

4、電話的決策越傾向于什么？答：非程序化的、入變革最重要的規則是（使受到變63、專著于某個特殊的細分時常提供產線圈裝配工實驗。戰略的、科學的、非肯定型的決策。革影響的人們參與變革的計劃與實品和服務的戰略稱為（重點集中戰

12、委員會管理的缺點有什么？答：耗

33、古典管理理論的代表人物有？泰羅、施）略）費時間和成本高、妥協與猶豫不決、法約爾、馬克斯.韋伯

29、自發型團隊又稱為（工作團隊）64、對于比較愿意采取非正式和口頭的職責分離、一個人或少數人占支配

34、溝通過程中取得成效的關鍵環節有

30地位。哪些？答：溝通主體、編碼、媒體、譯

標準的是（西蒙）65、強調在制定計劃時要留有余地，不

13、一般來說，管理學具有的特點有哪碼、作出反應、反饋。

31、學習與研究管理學的總的方法論指能滿打滿算的計劃工作原理是（靈

35、在激勵需求理論中，麥克萊蘭人為

導（馬克思主義的唯物辯證法）活性原理）實踐性。人的基本需要有什么？答：成就、權力、32、在實際工作中，實際上不存在純粹66、提出“合理性”決策標準的管理學

14、通常我們把各種激勵理論歸結為什社會需要的（職能型組織結構）家是（哈羅德.孔茨）么？答：激勵內容理論、激勵過程理論

36、從管理學的角度看，組織的目標具

33、所謂授權，是指（上級委授給下屬68、組織中主管人員監督管轄其直接下和行為改造型激勵理論。有獨特的屬性，通常包括什么？答：目一定的權力，使下級在一定的監督屬的人數越是適當，就越是能保證

15、董事會的主要職能有什么？答：

1、標一定要具體明確；可以度量或測量；管理學原理練習題及答案

1可以實現；目標之間相互關聯；時間限定因素原理

2、許諾原理

3、靈活性原理望王的母親，并對他母親說“王大定。

4、改變航道原理 成在工作中表現很好，在家里對你

37、管理是一種什么現象？答：是一種

6、最優決策的條件有哪些？答：

1、問也很孝順，他是你的好兒子。”患病文化現象和社會現象。題清晰明確

2、目標單一明確（利潤最大的母親含笑聽著，次日，經理找到

三、名詞解釋

1、管理學：管理學是一門化）

3、所有方案已知

4、偏好清楚、一王大成談話，先肯定他工作好，接系統的研究管理的普遍規律、基本原理致、穩定

5、沒有成本時間約束。著又指出偷公家東西是十分錯誤和一般方法的科學。

7、簡述扁平結構的優點？答：扁平結構的，并征求其對處分的想法。

2、需要層次理論：是美國心理學家亞伯有利于縮短上下級距離，密切上下王大成對這種賞罰分明，合情合理拉罕.馬斯洛提出的，是以人類的需求是級之間的關系，信息縱向流通快，的處理十分感動，并表示自己錯了，以層次的形式出現的，由低級的需求開愿意接受這種處分。這時，經理離始逐級向上發展導到高級需求。被管理者有較大的自由性和創造開座位說“你母親生病半個多月，3、霍桑試驗：1924—1932年間，美國國性，因而有滿足感，同時也有利于我們都不知道，沒有給予關心，我家研究委員會和西方電氣公司合作進行選擇和培訓下屬人員。們很對不起你。”說后，經理畢恭畢了一項研究，由于研究是在西方電氣公

8、管理者應怎樣才能達到有效授權？敬地向王大成鞠了一個躬。司的霍桑工廠進行的，因此后人稱之為答：

1、要有善于接受不同意見的態度2問題：

霍桑實驗。要有放手的態度

3、要允許別人犯錯誤4（1）從管理與道德的關系，4、社會人：要善于信任下級

5、要善于適度控制。分析王大成的行為。生產效率主要取決于職工的積極性，取

10、簡述霍桑試驗的結論？答：

1、職工（2）評價經理處理這件事決于職工的家庭和社會生活以及企業中是社會人

2、企業中存在著非正式組織3的做法。

人與人之間的關系所以職工是社會人。新型的領導能力在于提高職工的滿足度答：分析如下：

一、道德是指規定行為

5、溝通：指將某一信息（或意思）傳遞

4、存在著霍桑效應。是非的慣例或原則。王大成的行為屬于給客體或對象，以期取得客體作出相應

11、簡述學習型組織的特點？答：要有道德發展的第三個階段表現為個人做出反應效果的過程。領導遠見、要講求戰略、組織結構應該的明確的努力，擺脫了所屬團體或社會

6、經濟人：又稱理性—經濟人，也稱實是扁平或水平化、信息在組織內分享、權威，他的行為對于他自己來說是違背利人，它認為人的一切行為都是為了最以及要有強的組織文化。了自己的道德原則。

二、經理的行為是大限度的滿足自己的利益，工作動機是

六、論述 符合道德，除了由管理者所處的道德階為了獲得經濟報酬。

1、有效溝通的要求。答：

1、表達清楚段影響之外，還受經理的個人特征、組

7、管理突破：是實現控制工作的第二個

2、傳遞準確

3、避免過早評價

4、織結構、組織文化以及道德問題的強度目的，是指通過解決組織的慢性問題，消除下級人員的顧慮

5、管理者積等影響。經理在組織文化的內容和力量增強組織素質的有組織的活動過程。極進行溝通

6、對情報溝通過程加也會影響到道德行為，他對沖突 的高度

8、職位設計：就是將若干工作任務組合以控制。寬容的文化有較高的道德標準。他對所起來構成一項完整的職位。

2、結合實際論述企業應怎樣做好激勵面對的問題從管理者的角度處理的恰如

9、預測：指對未來環境所作出的估計。工作。答：從兩個方面進行論述，其分。

10、企業的核心能力：是競爭對手無法

一、從激勵的方式上：

1、思想政治

2、齊魯石化公司是一個現代石油化工生模仿的能力，是企業獲得競爭優勢的關工作上

2、獎勵以及獎勵的要求上產的企業，由于這種行業具有特殊性和鍵。

3、職工參加管理

4、工作內容豐富危險性，公司一開始就實行從嚴從實管

11、領導工作：指對組織內每個成員（個化

5、建立和健全規章制度。

二、理，制定崗位操作要求，實行公司、廠體）和全體成員（群體）的行為進行引有效的激勵要求：

1、堅持物質利益兩級的檢查和獎懲制度。

導和施加影響的活動過程。原則

2、堅持按勞分配的原則

3、隨1990年7月，公司所屬烯烴廠裂解一班

12、移情作用：一個人將自己的意識以機制宜，創造激勵條件

4、以身作工人提出“自我管理，讓領導放心”的想象力投射在他人身上的能力。正如通則，發揮榜樣的作用。（請同學們根口號，并提出“面檢”活動，并細化為據知識點適當闡述）。一套可操作的行為準則，這就是（1）工模擬他人的感情、意見與價值觀念的能

3、論述團隊在各階段的特點及如何有作職責標準化，（2）專業管理制度化，（3）力。效管理團隊過程。答：現場管理定量化（4）崗位培訓星級化（5）

13、系統：指：由相互作用和相互依賴

1、形成階段，在此階段通常要闡述工作安排定期化，（6）工作過程程序化的若干組成部分結合而成的，具有特定其目標，確定每個成員的角色，以（7）經濟責任和管理責任契約化（8）功能的有機整體，系統本身又是它從屬及制定科接受行為的規則

2、震蕩考核獎懲定量化（9）臺帳資料規范化，的一個更大系統的組成部分。從管理的階段，在此期間，團隊任務的真實（10）管理手段現代化。

角度看有兩個含義：

一、是指系統是一情況已完全理解

3、規范，在此階公司開展“信的過”活動，是企業基層段關注個人問題轉變為關注實現與以及整個企業的管理水平有了顯著提14管理道德：指規定行為是非的慣例或團隊相關的挑戰，個人已融合到團高，主要表現在：

原則。隊中。

4、執行階段，在此階段已經（1）職工的主人翁意識普

15、社會責任：指組織在遵守、維護和成熟為一個具有高度凝聚力的整遍增強，實現了職工從改善社會秩序、保護增加社會福利等方體。讓團隊成員發揮各自的作用積“我被管理”到“我來面所承擔的職責和義務。極參與和降低時間浪費；讓團隊成管理”，群眾性從嚴管

16、組織結構：是組織中劃分、組合和員更多參與和協作的另一種方法是理蔚然成風。

協調人們的活動和任務的一種正式的框在更小的群體中從事活動；在解決（2）基層建設方面明確了架，表現為組織各部分的排列順序、空重大問題時應采用協商決策；在團由專業管理制度、管理間位置、聚集狀態、聯系方式和相互關隊建設中可能會出現一些沖突或問人員職責范圍和工作系。題，沖突的解決方案應體現團隊的標準、班級崗位十項規

四、簡答題 最佳利益，團隊成員應采取非評判章制度等三方面構成，1、管理的基本特征是什么？答：

1、管性的態度傾聽團隊的討論和新觀使基層管理水平有了理是一種文化現象和社會現象

2、管理的念，應通過定期的暢談心思或給予明顯提高。

主體是管理者。

3、管理的任務職能和層反饋來表示群體感受。（3）星級管理使職工主動次

4、管理的核心是處理好人際關系。

七、案例： 學技術、技能，努力成2、簡述目標管理的特點。答：

1、目標

1、某賓館經理接到處職工王大成的報為多面手，對管理裝置管理是參與管理的一種形式

2、強調自我他覺得問題不太清楚，就作了一番工藝流程全面了解，提控制

3、促使下放權力

4、注重成果第一調查，事實是王大人的母親患病住高了處理本崗本系統的方針。院，他母親想喝雞湯，由于王白天突發事件的應變能力。

3、組織工作的原理有那些？答：

1、目上班，晚上去醫院陪母親，連去市事故發生率大幅度降標統一原理

2、分工協作原理

3、管理寬場買雞的時間都沒有，在這種情景低。

度原理

4、責權一致的原理

5、集權與分下，他在餐廳里偷了一只雞，犯了（4）企業經濟效益顯著提權相結合原則

6、穩定性與適應性相結合錯誤，經理了解了情況以后，批準高。的原理。了餐廳對王作記大過一次、扣發當問題：

5、計劃工作的原理有哪些？答：

1、限月獎金，然后帶著慰問品去醫院看（1）齊魯石化的“信得過”管理采用了哪些管理的基本方法？（2）從齊魯石化例子，分析企業應如何堅持以人為中心的管理。答：分析如下：

一、采取的方法為：商議式的管理方法和集體參與的管理方法。

二、企業應該根據自己具備的條件來進行以人為中心的管理，看領導者處于那種情況，如處于最有利和最不利的中間情況下采用“以人為中心”的寬容型領導方式、效果較好。如果領導者不為人們所歡迎而必須采用機敏手段的情況下“以人為中心”的領導方式可獲得較好的成效。在領導為下屬所歡迎而任務卻沒有明確規范的情況下這種領導方式也能具有實效。此資料僅供參考，請認真復習教材。2