第一篇：東莞市中考滿分作文-生命中的讀書

生命中的讀書

時間日復一日，年復一年的慢慢流逝，不知不覺，我已度過幾千個寒暑。我此刻的生命還是甚為短暫的，十幾年。但我現在已用了一半的生命去學習讀書。讀書成為了我一生中不可缺少的一部分，它帶給了我無盡的享受、扮演著我生命中各種角色。

在我的童年生活中，在我稚嫩的思想里，就有幼師傳授我知識，單純的、簡單的。朦朧的記憶中就好像僅僅是吃飯、叫我們睡覺、畫畫、唱歌，無憂無慮。已經不怎么記得了。那時候的啟蒙，只是一個小角色。像一杯平淡的白開水，加幾顆小小的白冰糖就甜味無窮。好像是學會了幾個輕盈的舞步，重復再重復。

在我學會了這些簡單的“生活”，就開始步入了又一個高一點的階梯，我肩上的負擔開始重起來了。這時的老師不教我們吃飯，我們中午也不在這里睡覺。曾經我還天真的以為在這里學習更好玩，但我錯了。語文、數學??在這里，我們必須坐得端端正正，字、詞、句、數學、符號，我的大腦開始被慢慢充實，作業、考試，我的業余生活也不單調、無聊。但我卻樂此不疲，雖然玩的時間少了些，可我的生活卻充滿了節奏感。它依舊是我人生旅途中的一個配角，僅有幾句臺詞。像一杯汽水，甜味之中還帶著沖擊力，但已不會使我太新奇。6年、7年，仿佛跳了一曲節奏緩慢的天鵝舞，不停旋轉后，直到會沿直線行走。

接下來面臨的又是新一輪的挑戰。我開始向又一個高峰攀登。這時，我的壓力越來越重，語文，數學，英語，物理，地理，生物，政治，歷史，我好想自己有8個大腦，這樣就可以減輕點負擔。我不再像以前那樣樂此不疲地學習，較大的學習

量使我開始抱怨，但此時的成績和收獲，卻能讓我更加自豪，給予了我多少時間和動力。走路的時候，吃飯的時候，我的腦子里都是各種各樣的知識，我想用更多的時間來學習，取得更優異的成幾。我變得不再像以前那樣容易滿足，總是想超越誰，慢慢的想超越的思想在茁壯長大。這是讀書間接帶給我的。此時此刻，我的思想變得漸漸成熟起來，我體會到了勞累的感覺，但我深知這是我步向成功，挑戰下一個高峰必須付出的。在勞累中我能感受到喜悅，成長的喜悅。這次挑戰，我強烈地晃動著雙手，跳了一場大汗淋漓的迪斯科。過后，筋疲力盡，但我還是有毅力支撐著，這是一個丑角，我在成長中千變萬化著，變好變壞，舍棄了多少，但又學會了多少——天文數字。我似乎在品嘗著一杯濃濃的咖啡，加糖，加奶，卻還是無味，有的，只是淡淡的苦。

我的讀書生活還未完畢，我會讓它繼續下去，靠我自己的努力，盡情享受。希望有一天，它能讓我滿足，站在最高峰——微笑的慢慢品味。

第二篇：東莞市中考滿分作文-樹

樹

從前有一棵樹，她好愛一個小男孩。每天男孩都會跑來，收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮起森林里的國王。男孩會爬上樹干，抓著樹枝蕩起秋千，吃吃蘋果。他們會一起玩抓迷藏，玩累了，男孩就在她的樹蔭下睡著。男孩好愛這棵樹，樹好快樂！

日子一天天的過去，男孩長大了，樹常常好孤單。有一天男孩來到樹下，樹說：“來啊，孩子，來，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的。”

“我不是小孩子了，我不要爬樹和玩耍，”男孩說 “我要買東西來玩，我要錢。??可以給我一些錢嗎？” “真抱歉，”樹說，“我沒有錢。我只有樹葉和果子。孩子，拿我的果子到城里去賣。這樣，你就會有錢，你就會快樂了?！庇谑悄泻⑴赖綐渖?，摘下她的果子，把果子通通帶走了。樹好快樂。

男孩好久沒有再來，樹好傷心。有一天，男孩回來了，樹高興地發抖，她說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，快快樂樂的?！?/p>

“我太忙了，沒時間爬樹?！蹦泻⒄f “我想要一間房子保暖，”他說?！拔蚁胍拮雍托『ⅲ晕倚枰孔樱隳芙o我一間房子嗎？”“我沒有房子，”樹說 “森林就是我的房子，不過你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你會快樂了。”于是男孩砍下了她的樹枝，把樹枝帶走去蓋房子。樹好快樂。

可是男孩好久都沒有再來，所以當男孩再回來時，樹好快樂?.快樂得幾乎說不出話來：“來啊，孩子，”她輕輕地說 “過來，來玩啊！”

“我又老又傷心，玩不動了，”男孩說 “我想要一條船，可以帶我離開這里，可以給我一艘船嗎？”“砍下我的樹干去造船吧！這樣你就可以遠航?.?.你就會快樂。”樹說，于是男孩砍下她的樹干,造了條船，坐船走了，樹好快樂，.但不是真的。

過了好久好久 那男孩又再回來了?！拔液鼙?，孩子，”樹說，“我已經沒有東西可以給你了?.” “我的果子沒了。”

“我的牙齒也咬不動蘋果了，”男孩說。

“我的樹枝沒了，你不能在上面蕩秋千?..”樹說。

“我太老了，沒有辦法在樹枝上蕩秋千，”男孩說。

“我的樹干沒了，你不能爬?..”樹說。

“我太累了，爬不動的?！蹦泻⒄f。

“我真希望我能給你什么?.可是我什么也沒了。我只剩下一塊老樹干。我很抱歉??”

“我現在要的不多，”男孩說。“只要一個安靜可以休息的地方。我好累好累?！?/p>

“好啊！”樹一邊說，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。來啊，孩子，坐下來，坐下來休息?！蹦泻⒆讼聛?，樹好快樂???.后記：看到這篇文章，我想了許久。那棵樹，就好像我們的父母。我們就好像那個小男孩。小時候，我們總是圍繞在他們的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不?；貋?，而且每次回來，要么就是不快樂的時候，要么就是有什么需要的時候。而常常父母都會把他們身上最好的最符合我們需要的東西交給我們，而我們總是拿了東西轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著，希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。而當我們累了，他們就伸出雙手，懷抱著我們，讓我們安穩地在他們的懷中休息，不受吵鬧，我們對他們“予取予求”，不但如此而且還都美夢成真，但是他們卻都無怨無悔，還不求回報，他們對我們有這樣子的義務嗎?沒有！那又為了什么使他們這樣做？只因為愛，我想只有愛的力量才那么大。而我們摸摸自己的心：我們是以什么樣的愛去回饋給他們呢？茶來伸手、飯來張口，動不動發脾氣，把在外受到的委曲都發泄在他們身上，當他們孤單的時候我們在哪里？當他們需要我們時候我們在哪里？

第三篇：東莞市中考滿分作文-呵呵呵

從起點開始，11個小時后，到達終點時，已經沒有了最初的感覺。沒有任何外加的壓力，依靠的是自己持之以恒的信念、毅力的支持。

理想與現實的差別可能就像是一個蘋果，在樹上時是理想，在嘴里便是現實了??每次徒步之前，在自己的頭腦中，都會描繪一條理想之路，而每一次，都是在執著的親歷之后，體味其坎坷與短長、艱辛與快樂、收獲與自豪！征服的是距離長短，感受的是超然若仙，收獲的是信心滿懷。可能有些人是為了放松自己、鍛煉自己，不想傷害自己，而我以為是用心在尋找自然的自己。徒步都是在用腳丈量，可能是15公里、20公里、30公里、50公里??可能每個人的步幅不同、速度不同，但只要堅持，結果都應該相同。其實人們徒步中，并不太在意其長短遠近，在乎的是徒步的心情，不管路有多長，都是在用心丈量：丈量人生態度、丈量勇氣力量、丈量真情友誼、丈量希望夢想??

后記：這次徒步是在2007年5月12日，不知是巧合還是？，一年后的“512”，汶川大地震發生；又經過一年幽夢，2009年“512”，又一個“大地震”在我身上發生，受徒步云陽的影響，我堅持不懈的鍛煉收到了明顯效果，體重已降至不足140斤，以前的標準身材又重新回到了我的身上，我找回了自信，深深明白了堅持的力量。鍛煉身體從現在開始，朋友，你還等什么。

叫人為難的是，繼續向前將是很長的一段上坡，此時也是烈日當頭。不知怎么的我突然想到了中央電視臺的《我的長征》活動，真的，不是說大話，此時我腦海里確實是隊員們每天要走50公里，比我更辛苦的身影，我這點兒算什么，原來精神動力真能爆發出如此大的能量，我又鼓起精神繼續繼續再繼續。到達蓮花鄉是下午3點半，此時我可是體力不支了，左腳下地很疼，很想放棄余下的路程，但轉眼一想，多的都走了，還怕什么，只要我邁出一步，我就離縣城近一步。在一個小賣部買了一瓶冰凍啤酒，算是加點油吧，繼續前進。最后的幾公里路程我不知道自己是怎么走過來的，疼痛一路跟著我。下午6點，我終于走過雙江大橋，到達目的地云陽新縣城。耗時11小時，含中途休息2小時。

對于我的這次徒步萬云路之旅，在長期參加戶外活動的朋友眼中算不上什么，但對于我這個體形有些偏肨，平時運動量又不夠大的人來說，是很具挑戰性的。我無法用太多的語言來描述我在路上的心理變化。但我克服了炎熱的天氣，體力的透支，一個人的孤寂??我用腳步丈量了城市與城市之間的距離，我用毅力克服自己的浮躁跨越了戰勝自我的心路歷程。

第四篇：東莞市中考滿分作文-2010年

作文題生活中并不缺乏快樂，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的辦法，撿到打開快

樂之門的鑰匙……

請以“那天，我撿到了快樂的鑰匙”為標題，寫一篇記敘文，不少于500字，文中不得出現真實的姓名和校名。

那天，我撿到了快樂的鑰匙

（一）我的房間與父親的臥室隔了一道門。有很長一段時間了，我從未主動開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執地認為，這就是代溝的表現形式。

那是前幾天，班里開了一個班會，主題就是如何打開快樂之門，并規定每人對此進行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難，我可不愿去問老爸究竟怎么做，可作為班干部，又不允許我敷衍了事。

回家后，正趕上開飯時間，一家三口坐在一起，我試著張了幾次嘴，可一想到每次交談都會不歡而散，甚至鬧得連飯都吃不成，話到嘴邊又強咽了下去。

說起來都不是什么大事，有時我也感到不可理解，自己和爸爸為什么會為一些事不關己的事大動肝火呢？爸爸會瞪著眼說：“這都是為你好！”

什么為我好，純粹就是不允許我有思考的自由嘛！

今天拖明天，明天拖后天，距交這篇討論稿的時間越來越近了，我心中想的還是那些和父親爭吵的畫面。父親的屋門伸手可及，幾次人都站在門口了，就是沒有信心為自己打開。門的那邊，父親也不知在寫什么，我的心思不知他注意到沒有？

第二天，由于成人考試要占用我們的教室，我們提前放學回家。路過菜市場，看到父母正在買菜，還沒等我走上前去，他們的話就像長了腿似的跑到我的耳朵里來：

“這東西孩子不太愛吃，是不是不買了？”媽媽拿著木耳，有些為難地說。

“買，買，報上說這里面稀有元素多，讓孩子適當吃點有好處?！闭f著，爸爸便掏出錢來。

我知道木耳很貴，可爸爸并不因為我不愛吃就不買，他此時考慮的是我需不需要這些營養，可我在吃這些東西時，怎么就不去考慮“營養”這一因素呢?并由此聯想到爸爸那不怎么入耳的說教，是不是也有我需要的“營養”在里面呢？

晚上，我又走到那扇門前，主動地打開了那扇門。

那天，我和父親談了許多，父親告訴我說：“打開快樂之門的辦法，最關鍵是要了解對方，然后是理解對方??”

后來，我順利寫完了那篇稿子，我清楚記得那篇稿子的第一句是：“敞開心扉，用心感悟，快樂不是高高在上，遙不可及的東西?？鞓肥且环N心態，是一種處世的心態??”

我很高興，那天，我終于找到了打開快樂之門的鑰匙。

第五篇：東莞市中考滿分作文-那天

那天，我撿到了快樂的鑰匙

我的房間與父親的臥室隔了一道門。有很長一段時間了，我從未主動開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執地認為，這就是代溝的表現形式。

那是前幾天，班里開了一個班會，主題就是如何打開快樂之門，并規定每人對此進行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難，我可不愿去問老爸究竟怎么做，可作為班干部，又不允許我敷衍了事。

回家后，正趕上開飯時間，一家三口坐在一起，我試著張了幾次嘴，可一想到每次交談都會不歡而散，甚至鬧得連飯都吃不成，話到嘴邊又強咽了下去。

說起來都不是什么大事，有時我也感到不可理解，自己和爸爸為什么會為一些事不關己的事大動肝火呢?爸爸會瞪著眼說：“這都是為你好!”

什么為我好，純粹就是不允許我有思考的自由嘛!

今天拖明天，明天拖后天，距交這篇討論稿的時間越來越近了，我心中想的還是那些和父親爭吵的畫面。父親的屋門伸手可及，幾次人都站在門口了，就是沒有信心為自己打開。門的那邊，父親也不知在寫什么，我的心思不知他注意到沒有?

第二天，由于成人考試要占用我們的教室，我們提前放學回家。路過菜市場，看到父母正在買菜，還沒等我走上前去，他們的話就像長了腿似的跑到我的耳朵里來：

“這東西孩子不太愛吃，是不是不買了?”媽媽拿著木耳，有些為難地說。

“買，買，報上說這里面稀有元素多，讓孩子適當吃點有好處。”說著，爸爸便掏出錢來。

我知道木耳很貴，可爸爸并不因為我不愛吃就不買，他此時考慮的是我需不需要這些營養，可我在吃這些東西時，怎么就不去考慮“營養”這一因素呢?并由此聯想到爸爸那不怎么入耳的說教，是不是也有我需要的“營養”在里面呢?

晚上，我又走到那扇門前，主動地打開了那扇門。

那天，我和父親談了許多，父親告訴我說：“打開快樂之門的辦法，最關鍵是要了解對方，然后是理解對方……”

后來，我順利寫完了那篇稿子，我清楚記得那篇稿子的第一句是：“敞開心扉，用心感悟，快樂不是高高在上，遙不可及的東西?？鞓肥且环N心態，是一種處世的心態……”

我很高興，那天，我終于找到了打開快樂之門的鑰匙