第一篇：小薇英語沙龍創業項目項目策劃書

小薇英語沙龍創業項目項目策劃書

1、產品/服務描述

小薇英語沙龍以出售大學英語4級、六級考試輔導資料，各類考研資料、計算機二級考試資料書籍等為基本業務。以新東方英語、貝思英語、時代培訓、文登考研等教育機構咨詢、代理報名為輔助業務。

目前在重慶工商大學校內還沒有一家正式的、正規的出售英語四、六級考試資料及計算機考試、考研資料的書店。工商大學校內沒有一家正規的教育機構咨詢、報名代理點。重慶工商大學同學們購買英語四、六級考試資料及計算機考試、考研資料不方便。其他書店購買的學習資料種類少、內容單一，多為盜版書籍，圖書質量差、錯誤多，有的甚至嚴重影響同學們閱讀學習。校外教育機構魚龍混雜，教育質量參差不齊，少數缺乏行業自律與道德的機構利用校內單純的大學生進行虛假校園宣傳，造成了很壞的影響。另外，校園兼職代理人員素質參差不齊，許多兼職代理未經培訓就上崗招生，由于業務不清楚、課程不熟悉根本無法為同學提供合理的、合適的教育培訓建議。據了解，有少數兼職代理的同學可以直接為報名參加培訓的同學開具發票，招生方式極度不正規、不透明，也導致一系列學生與招生代理間的糾紛，學生與教育培訓機構的糾紛。極大損害了重慶工商大學的聲譽，極大損害了同學們的直接利益。

小薇英語沙龍就是要著力解決同學們對學習英語四六級、計算機二級、報考研究生的學習需求，解決校外正規教育機構招生代理所產生的一些列問題，方便同學購買學習資料，方便同學選擇合適自己的培訓課程。

2、市場分析

重慶工商大學每年入學新生達七千多人，意味著每年將至少有一萬四千左右的同學報考英語和計算機國家等級考試。其中幾乎絕大部分需要英語學習資料及其他資料及需要教育咨詢的同學都在主校區。目前在工商大學校內還沒有一家正式的、正規的長期出售英語四、六級考試資料及計算機考試、考研資料的書店。工商大學校內沒有一家正規的教育機構咨詢、報名代理點。重慶工商大學主校區內市場前景看好。中短期內工商大學校內無競爭商家。

未來開拓業務項目：新西南教育培訓、海天考研培訓、國發職業培訓代理業務。考研視頻光盤、英語四六級課程光盤、計算機二級光盤、網易公開課光盤（或視頻文件）出售。

據問卷星市場調查調查報告，約有86%的同學購買過英語四六級、計算機二級學習資料，33%的同學參加過過級輔導培訓，愿意在校內專業報名點報名參加校外輔導過級班的同學超過47%，有39%的同學對校內專業教育機構代理點比較信任，每個班級約有5-10人參加過校外過級輔導的同學約有26%。

由此預計，14000*0.33=4620機構代理市場規模。14000*0.86=12040輔導資料市場規模。教育代理產生直接利潤4620*25=115500元（25元為招生提成費用）。出售輔導資料產生的毛利潤12040*10=120400元。總計235900元

本項目完成后占有重慶工商大學主校區40%的市場份額。每學年毛利潤約為235900*40%=95800元

3、營銷策略

1、建立小薇英語沙龍QQ交流群，定期更新介紹學習資料，教育培訓機構講座信息，贈送教育培訓機構禮品、學習資料。

2、通過談判提高教育機構的代理費用，制定階梯招生提成費用。

3、報名贈送筆記本，招募兼職代理等，與教育機構建立長期合作。

4、可以提供部分空余場地做資料存儲倉庫，按大小收費。作為固定收入。

5、通過談判在各個教育機構的宣傳單上印有小薇英語沙龍的地址，聯系方式，作為工商大學校內唯一指定固定招生代理點。

6、通過談判，免費讓教育培訓機構定期贊助宣傳海報、宣傳資料。

7、確定廣告詞為“因為專業，所以信賴！”。

4、人員及組織結構

團隊人員：張鑒、吳怡文、孫翔、陳巖

人員分工：張鑒主要負責與商家合作、談判。負責日常管理、進貨。負責人員培訓、校內宣傳。

員工持股:

資金需求狀況

資金總需求量5000元

用途與使用計劃：首先初步與新東方英語、貝思英語、文登考研洽談確定合作意向。然后，店鋪裝修、辦理相關手續、購買辦公設備，擬定與教育機構合作計劃合同。2000+100+400=2500

選購批發各種學習資料，預交場地租金，安排兼職咨詢人員。1500+1000=2500元

最后，簽訂與教育機構合作協議。

投資者權利：

1、合作制定營銷策略，贊助合作方式

2、重大事項決策權；

3、對公司資產和盈利的部分所有權；

4、股份流通權；

5、分紅權利；

6、了解公司經營狀況的權利；

7、訴諸法律的權利。

退出方式：合作人若退出，則召開股東會議商議，優先由項目合作人購買股份。

5、財務規劃

下學期營銷收入預計為：

各項招生300人，（綜合提成費用為30元）招生代理利潤約為9000元。

出售學習資料利潤為4000元

兼職支出3000元

場地租金支出3000元

利潤7000元

6、風險管理

機構代理權：與校外教育機構簽合同爭取獨家代理權。

學生兼職代理：在小薇沙龍報名的同學附贈學習資料、各種禮品、提供個性化的教育服務咨詢。教育機構宣傳資料印有小薇英語沙龍的地址，作為專業固定的代理點，具有學生代理無法比擬的優勢。書攤與書店：購書送講座門票、培訓資料、建立網絡交流平臺。

第二篇：英語沙龍項目策劃書

《英語沙龍活動項目計劃書》

英語系2011084班胡曉凱（想當主持人）

一、項目名稱：

英語沙龍迎新晚會

二、活動目的：

為了增進新同學之間的友誼，同時也增進英語沙龍的吸引力。

三、活動口號：

Everybodycomeon!

四、活動時間：

十．一回來之后

五、活動地點：

國交報告廳

六、活動形式：

各種好玩的游戲，和現場發揮的才藝展示（英語表達）

七、活動參與對象：

所有在校的師生

八、活動詳細實施方案

? 前期準備：

禮物的準備，邀請外教，做對外的宣傳，征集節目 ? 活動內容：

1·由主持人開場，宣布開始本次的晚會

2·開場的節目表演（征集的歌手獻歌一首）

3·播放幾張我們英語沙龍的集體照片，和我們成立以來的一些

成就

4·主持人活躍氣氛，開始我們的“饒舌游戲”和“猜謎游戲”，最好是同學和外教進行比賽

5·輸得一組表演節目，勝利的一組頒發獎品，由主持人繼續進行節目（十組）

6·同學們自由發揮時間，可以盡情表演英語節目，參加者發放禮品（15人）

7·同學之間的友好交流

8·主持人總結本次晚會，感謝本次的來賓，結束晚會

? 后期總結：

這些小游戲雖然是老游戲但是卻真的可以大大提高同學們的興趣，使同學們語外教也有一個更好的溝通，增加他們對英語的熱愛和對英語沙龍每期活動的期待。

? 表彰或獎勵形式、獎項設置

九、活動宣傳方案

? 前期：在宣傳欄里貼宣傳海報，拉橫幅，購置物品 ? 中期：會場的布置

? 后期：完善布置

十、活動的組織機構設置：

策劃部：總晚會策劃，場地負責

調研部: 音響、音效控制（1人）；話筒（1人）；

ppt控制（1人）素拓部：收集參加同學的名單

外聯部：聯系外教

宣傳部：負責橫幅和海報的制作

十一、活動詳細經費預算：（宋體，四號）

項目單價*數量

彩色橫幅11元/米*12米132彩帶5*1050小禮物10 元/個*27個270總計452

十二、活動預期成果：

同學們積極參與，獲得了樂趣

十三、活動風險預估：

1·同學們積極性調動不起來

2·外教邀請不到位 共計元 元 元 元 元

第三篇：英語沙龍策劃書

南 京 農 業 大 學 工 學 院 英 語 協 會

英語沙龍

策

劃

書

主辦：共青團南京農業大學工學院委員會 承辦：南京農業大學工學院英語協會

2010年12月

一 活動背景為了進一步貫徹和落實“10級學風建設”方案，英語協會申請舉辦一場以“享受學習”為主題的英語活動。同時，針對很多同學對英語學習的濃厚興趣。英語協會秘書部和組織部將面向全院同學舉辦英語沙龍暨圣誕晚會活動，從而調動大家學習英語的積極性。

二 活動目的及意義

1給同學們提供一個英語交流的平臺，讓更多同學感受一種學習英語的氛圍，調動同學們學習英語的積極性。

2用一些趣味性的游戲、比賽來給同學鍛煉口語和運用語言的能力的機會。

3通過同學之間表演交流的形式，增加彼此之間的友誼。4豐富校園藝術文化活動，濃化校園文化氣氛。

三 活動流程

（1）主持人開場白

（2）開場演講并頒發獎品

（3）現場辯論賽

（4）小比賽

游戲1：英文歌曲模唱

規則：在歌曲中截取2-3句歌詞，放兩遍后讓參與者模仿演唱，相似度達到70%才算過，否則遭受懲罰。游戲2：yes or no

規則：兩個同學面對面，每個的頭上放一個牌子，牌子上的字是同學要猜的人或事物，彼此先告訴對方一個大概范圍。每人可以問對方問題，用一般疑問句來確定答案，我只回答YES /NO,直到最后說出具體是什么。

游戲3：繞口令

規則：以最快的速度讀完，用時短且讀音基本正確的勝，接受相應的獎勵。

游戲4：嘴巴手指不一樣

規則：說完嘴巴手指不一樣后再說一個數（用英文說），然后用手指表示一個數，手指的數不能與說出來的數相同。說出的數不能大于5。如果說出來的數大于5或者手指表示的數與說出來的數相同就淘汰

游戲5：耳語傳真。每組準備五人，主持人說一個詞語，由組員傳下去，看哪組速度最快，最準確。

（5）各部門節目大比拼。

（6）我是人氣王

活動內容：主持人發給大家每人一張小紙片，大家自己拿著紙片去找人簽名，并要記得簽名人的樣貌，姓名。最后以認識人最多的為人氣王。人氣王必須要用英語對所認識同學中的其中一個用英語進行描述。（發獎品獎勵）

（7）活動結尾：大家一起唱一首歌。

四 組織負責人及活動對象

負責人：南京農業大學工學院英語協會秘書部、組織部 活動對象：南京農業大學工學院全院學生

五 活動時間及地點

時間：12月10日晚上6點到8點半

地點：匯賢樓多媒體教室

六 經費預算：

活動獎品：（筆記本、掛件、杯子等紀念品）150元

活動食物：（水，水果，瓜子等零食）150元

活動材料：50元

合計：350元

七 活動中要注意的問題及細節

使用多媒體教室和購買材料中的安全問題等。

第四篇：英語沙龍策劃書-

策劃書

活動背景：

英語學習是一個長期的過程，需要不斷地積累，不斷地練習。而且英語口語水平需要在一定的環境下，在一個較好的英語氛圍中才能得到鍛煉和提高，作為大學生的我們英語的重要性不言而喻.本次英語活動舉辦為大家提供一個良好的學習英語的氛圍，讓大家充分參與進來，感受英語的魅力。

活動目的：

英語沙龍活動的目的是為了進一步提高廣大大學生學習英語的興趣，提高英語口語表達能力，開辟英語學習新途徑；同時為營造健康向上、積極進取的大好環境學習氛圍，切實提高大學生英語學習能力，特別是英語口語表達能力，為愛好英語口語交流的學生搭建一個施展才華提高英語水平，同時英語沙龍活動也是一個廣泛交友的平臺，也能更好的豐富學生課余文化生活，創建良好宵夜文化。

活動時間：

待定，情況待天氣選擇。

活動地點：

十棟BC前籃球場。

活動對象：

英語學習學會全體成員以及邀請的部分外校嘉賓及邀請老師評為。

活動主辦方：

英語學習協會 活動主題：

戶外英語沙龍

活動形式：

以游戲娛樂的形式添加英語素材，以達到生動形象效果，讓廣大大學生主動學習英語

活動流程：

一：自我介紹大比拼（用英語進行自我介紹，五人為一組進行比賽，然后由評委評分，優勝者可獲獎勵）

二：默契大比拼（雙人為一組一人看所定題目做動作，另一人用英文猜出題目，組與組之間比賽，優勝組可獲獎勵）

三：搶凳子大比拼（以數人為一組進行搶凳子，直至最后一人為優勝者，優勝者可獲獎勵）

四：尋找配對大比拼（由所發字條尋找自己的隊友，有多組，尋找到最多隊者勝利）

宣傳方式：

部內有部長向各成員傳達，嘉賓由外聯部邀請

邀請評委：

有會長向院英語教師做出邀請

活動安排：

各部安排一定人員布置場地，獎品由宣傳部負責，后勤由學研部負責，文藝部出才藝表演。

注意事項：

安保人員注意人員進出與場地安全

經費預算：

300 應急方案：

如出現意外可更改活動流程

第五篇：英語沙龍策劃書

一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成。為了在寫策劃書時能寫出更好的策劃書下面好范文相關推薦一篇,供您參考：

英語在法學學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，形成學習英語的良好氛圍，提高我院學生英語綜合水平，寓教于樂，激發學生的學習興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情倡導下和團總支的大力支持下，決定在我院組織開展“英語沙龍”活動。現將具體活動內容策劃如下：

活動內容簡介

一、成立“英語角”

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：每周周五下午4：003、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下

4、組織人員：楊友志喬瑜

5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。

6、輔導教師：我院知名外教

7、主辦機構：法學院團總支

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

(3)、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00

復賽：第13周周六下午2：004、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)

5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)

6、總策劃：楊友志

7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立

8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平書記、宋強副院長、鄒淵教授

9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

(4)、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)

(2)復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

12、資金來源：團總支及贊助商

三、舉辦英語歌唱比賽

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：第16周周五晚7：003、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：王宇鋼

5、總策劃：楊友志

6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。

8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

11、資金來源：團總支及贊助商

四、其它活動

1、英語學習交流會

進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

(1)瞬時記憶大比拼(游戲)

游戲規則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上常卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。