第一篇：儲蓄人生,人在做,天在看

20年前他沒考上大學，中學時多有掛科，被老師“請”出課堂；全校通報批評他，處分通告就貼在校門口；他去當工人，受工傷差點夾斷手指；他去電視臺，從打雜的臨時工干起。

如今，他是“紅遍大江南北”的名主持人:當年中央電視臺想要他，他沒去；他能在直播新聞時嚴肅怒罵，也能在T型舞臺上詼諧談笑；他主持的節目在全國同時段收視率居首，能讓資深財經評論員“廢寢忘食”。

所以你難免會看到并相信這樣的話：“眾人矚目的孟非傳奇背后，有一個堅強的人不斷超越自我的打拼故事！”“心有大夢想，不怕起點低。孟非從最卑微處一步步前行。”

“我當年真不知道什么是低谷，也不覺得今天是輝煌。”孟非說，自己心里響著一句話，不是哲學家、思想家、偉人說過的任何話，而是他內心時時告訴自己：“都會過去的。”“無論你的人生有多么落魄、多么黑暗的時候，咬咬牙真的很快會過去。你人生再輝煌、再明媚、再風光，想一想也會過去的。”

在看似“輝煌”和“明媚”的現在，你仍然能從孟非身上辨認出這些經歷：他還是那個當年靠興趣讀書的中學生。中學里學過的很多古文他到現在還能全文背誦，連教材里的插圖、插圖注解也全都記得。有時直播節目中嘉賓引經據典，出了錯誤他會當時順口更正，舉重若輕。

他還是工人們的朋友。在電視臺直播民生新聞時，孟非也有“卡殼”的時候：為不公的現實憤怒或痛批制度的傲慢時，為社會上最普通的人們說話時，他會張幾下嘴，幾秒鐘內恨不得拍桌子，然后才能說出那句有分量的話。印刷廠的工友孩子結婚，他說自己無論如何要去。

每個人的每一段經歷都不會浪費，那些過去的一切都將存入人生經驗的儲蓄罐里，并不時地展現出來。

他還是那個當年靠興趣讀書的中學生。中學里學過的很多古文他到現在還能全文背誦，連教材里的插圖、插圖注解也全都記得。有時直播節目中嘉賓引經據典，出了錯誤他會當時順口更正，舉重若輕。

他還是工人們的朋友。在電視臺直播民生新聞時，孟非也有“卡殼”的時候：為不公的現實憤怒或痛批制度的傲慢時，為社會上最普通的人們說話時，他會張幾下嘴，幾秒鐘內恨不得拍桌子，然后才能說出那句有分量的話。印刷廠的工友孩子結婚，他說自己無論如何要去。

他還是那個較真的人，而不是完美的偶像：讀報欄目很多主持人會讓后方的編導選擇新聞并撰寫評論，再“充滿現場感”地朗讀。但孟非一直堅持自己選新聞，自己評，哪怕出錯。

每個人的每一段經歷都不會浪費，那些過去的一切都將存入人生經驗的儲蓄罐里，并不時地展現出來。

第二篇：人在做天在看美文摘抄

好像沒有例外，我們小時候都寫過關于好人好事的作文，情節大多是相似的，我在鄉下長大，寫這樣的作文一般照著雷鋒叔叔來的，比如幫老大娘擔一擔水，比如暴雨來時幫老大爺收曬架上的麥子，比如幫鄰居上山找跑遠了的黃牛……

等到我有了孩子，現在，我們生活在城里，有天老師布置了這樣的題目，他寫他的一個同學收留了一只流浪小貓，給小貓洗澡、沖奶粉，甚至給小貓找媽……

盡管老師覺得這篇作文視角特別，但還是覺得養貓這件事小了一點，如果能寫為人做好事就更好了。

這個批語讓我笑了，就問孩子他的同學寫了些什么，他說，馬路上撿到十塊錢交公啦，扶盲人過馬路啦，偷偷把零花錢捐出去啦。似乎還是學習雷鋒好榜樣。

我跟孩子說，他的作文已經很好了，所有好人的出發點都是善良，而好事是不分大小的，好人好事的落腳點卻是世間萬物，人只算其中一種。

孩子似懂非懂，忽然問，為什么老師不讓寫一篇壞人壞事呢？

我愣了一下問，如果真有這樣的題目，你要寫什么？

他說，我要寫一個同學，有一回考試他翻書找答案，老師沒有發現，結果他考得好，老師還表揚了他，而他沒偷著翻書的同桌卻考砸了，被老師批評了。

我想了很久，不知道如何跟孩子說，我可以舉例子給他，但是我怕他不明白。故事是這樣的：

一個人找到附近廟里的一位僧人，希望得到答案。

他說，他的鄰居偷雞摸狗、攔路搶劫，無惡不作，卻過著豐衣足食的生活。而他日日吃齋念佛，一心向善，卻窮困潦倒，他問，為什么壞人未能得到懲罰？

這位僧人說，人在做，天在看，得等他三年再看。僧人說得很肯定，這個人就回家了，原來不是不報，而是時辰未到。

回家之后，他依然一心向善，鄰居依然作惡不止。轉眼三年過去了，鄰居并沒有什么報應，天天還是大碗喝酒大口吃肉。

他心里那個問題又出來，這一回，他沒有找原來那位僧人，他聽說幾百里外的一個山上住著一位高僧，能解世間一切問題。

他去了，找到了，訴說了，然后問高僧為什么壞人未能得到懲罰？

高僧說，你的鄰居真的是壞人？他肯定地說，是的。高僧說，你覺得壞人該做什么事呢？他說，當然是壞事。高僧說，你的鄰居是個壞人，又做了壞人該做的事情，你為什么要看他的報應呢？

他想了很久說，我就是想看看惡有惡報這句話對不對？

高僧拈花微笑說，是對的，他成了壞人，就是惡報啊！

這句話讓他豁然開朗，原來是好人就是好報，那么不管著眼自己，還是著眼別人，都是無事生非。

這個故事跟那封著名的回信，有異曲同工之妙。一個小女孩給《芝加哥論壇報》的編輯寫信，她幫媽媽把烤好的甜餅送到餐桌上，得到的只是一句“好孩子”的夸獎，而那個什么都不干只會搗蛋的弟弟得到的卻是一個甜餅。她問，是不是上帝把好孩子都忘記了？

這個編輯收到很多類似的來信，他不知道怎么回答才能安慰孩子，正好他去參加朋友的婚禮，激動的新人在交換戒指時，都戴在對方右手上。牧師幽默地說，右手已經非常完美，還是用戒指來裝飾左手吧。

牧師的話讓他想到怎么給小女孩回信了，在那封著名的回信里，他這樣說：上帝讓右手成為右手，就是對右手最高的獎賞，同理，上帝讓好人成為好人，也就是對好人的最高獎賞。

毫不夸張地說，這封信影響了世界。好人好事，已是報應，已經是獎賞。壞人壞事，也是報應，也是懲罰。

解決了這個問題，剩下就是心曠神怡了。可是面對我10歲的孩子，我該如何說得通俗易懂？

第三篇：人在胖,天在看臺詞

腿粗、臀肥、臉大

人在胖，天在看

中國人民站起來啦！中國人民富起來啦！中國人民胖起來啦！

在這個瘦子都說自己看起來瘦摸起來肉，胖子都說自己只是骨架太大的時代。

該如何判定一個人究竟是不是胖子？

科學點說，拿體重（公斤）除以身高的平方（米），其得數在25以上的都是胖子。文藝點說，穿衣服尺碼從s到m，m到l，l到xxxl，胖子的成長只用了一個夏天而已。據說好女友的標準是比男友輕40斤，你達到了么？

眼瞅著一件件加大款t恤成為塑身內衣，好不容易掉幾斤水膘，減掉的還是胸前那兩坨肉，胖子逆流成河的悲傷，郭敬明都無法書寫。

六月不減肥，七月張惠妹，光吃不反思，基努李維斯。

是什么讓“要么瘦要么死”的信念扎根心底，從而讓減肥成了國人畢生的修行。平胸窮三代，腰粗毀一生，臉大不是病，腿粗要人命。

其實，胖的核心就是供大于求，熱量供給總小于消耗，一頓吃三斤肥肉都不影響苗條，供給總大于消耗，人就會胖，吃清水白菜都會膨脹，更不用說漢堡薯條冰淇淋，奶茶可樂大雪碧了，沒幾人是天生的細腰長腿D罩杯，怎樣的生活習慣造就怎樣的身材，減肥的原理無非就是管住嘴、邁開腿。

但減肥并不是單純的減體重，體重正常并不代表身材正常，同樣體積的肌肉比肥肉重三倍，所以減肥的目標不是變輕，而是變細。

脂肪不可能阻止我們美好的愛情，卻絕對是慢性疾病的元兇，成為一個沒人愛的胖子不是真的悲劇，終身與高血壓、高血糖、高血脂為伴才是。

減肥也不是萬能的，模特也會失戀傷心一把眼淚一把鼻涕。減肥只是讓自己有一個更好的生活狀態，而不是生活的全部。屌絲們也不必自暴自棄，如果女神總是找你買單而不過夜的話，就省下錢沖健身卡，胖美眉們也請相信，若是真愛，就算你胖成沈殿霞也依然是男人心中的沈佳宜。

下面是一個首歌改編的：

過完整個夏天

身上的肉沒有少一些

脂肪奔騰在腰間無際無邊

死賴著不走的感覺

嚷著減肥的我手中還拿著甜甜圈

胖子的世界貪吃在所難免

晚餐再多不忘宵夜

依然記得從你口中喊出八戒犀利如鐵

玩笑中有種厭惡嫌棄的錯覺

吃藥花好多錢

又胖了一整月

減肥已經幻滅

第四篇：人生就是儲蓄作文900字

人生就是儲蓄作文900字

人生就是儲蓄作文900字——荀子在《勸學》中說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”他告訴我們一個道理：人的一生離不開積累。學者，因積累而知識淵博；仕者，因積德而深得民心；普普通通的勞動人民因積累經驗和教訓，創造了許許多多人文奇跡；一個國家更是憑借人力、物力的積累而變得越來越強大。

翻開歷史得知：漢代李廣將軍為官清廉，因立功得到朝廷的賞賜，他就將所得之物分給他的部下，就連食品也與士兵分享。而李廣家中一貧如洗，但他在將士面前從不言及家產一事。李廣帶兵打仗，遇到糧食短缺，或者缺水的時候，他總是先人后己。例如，戰場上缺水，當士兵還沒有完全喝上，李廣將軍決不上前一步；如果士兵還沒有完全吃上飯，他一口也不嘗。因為，李廣平時寬厚待人，愛兵如手足，與上下左右積下了深情厚意。所以，士兵特別愛戴他。養兵千日，用兵一時。一旦上了戰場，戰士們個個殺敵勇猛，為他所用。從李廣身上我們看到了積累人情的力量。難怪只要李廣將軍帶兵打仗，攻無不克，戰無不勝。

李廣將軍厚德載物，帶來成功的結果，但是歷史上好多失敗的例子，又無不說明是從一點一滴的壞事積累起來，最終走向反面的。歷史上六國被秦國吞滅的歷史教訓就是如此：蘇洵在《六國論》中指出：“悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！”這是借六國破滅的教訓，說明賂秦的弊端。同時，也表明秦國的力量之所以如此強大，是因為接受六國賄賂，從一點一滴積累所致。

由“儲蓄”我聯想起這樣一個故事：一位著名的教授和他的學生在一起交流思想。其中有一位學生覺得取得杰出科學成就的人不同凡響，我們永遠也達不到那種境界。那位教授聽了他的話后，耐心啟發他說：“只要你堅持不懈，每天不間斷地比別人多付出兩個小時的讀書學習，對所確立的課題做深入實際的研究，那么，三年或五年之后，你一定在某個領域取得發言權，成為行家里手的。”當三年之后，那位學生果然圓滿的拿到了碩士學位，再過三年又拿到了博士學位。那位學生真的成了正果。無庸置疑，積累的力量出人意料，而又在情理之中。

古人說得好：“冰凍三尺，非一日之寒。”只要堅持，不斷積累，就能水滴石穿，鐵杵磨成針。人生就是儲蓄，儲蓄就像沙漠綠舟——駱駝一樣，為了走出荒漠，度過難關，達到勝利的彼岸，就得在平時多積累“駝峰”。

第五篇：儲蓄人生閱讀題答案

讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾;讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人情操得到陶冶,夢想得以放飛。下面小編給大家分享一些儲蓄人生閱讀題答案，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

儲蓄人生

人們在吃飽穿暖之后，便想到了儲蓄，以便在需要的時候支取它。每當我清點一張張金額不大但令人鼓舞的存單時，心里就有一種感悟：人生，不也是儲蓄嗎?

一個人呱呱墜地，便開始儲蓄親情。這一儲蓄會伴隨我們走過一生。我們所儲蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越時空的財富，無論離得多遠、隔得多久，都可以隨意支取和享用這張“存單”，借助它走出困境。有了親情這筆儲蓄，我們即便在物質上很貧困，精神上卻可以很富有;如果不懂得或丟失了親情的儲蓄，無異于泯滅了本性和良心。

友情，也是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。真正的友情儲蓄，是不可以單向支取的，而要通過彼此的積累加重其分量，任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。

學識的儲蓄要鍥而不舍。一個人成長的過程，就是不斷地儲蓄知識的過程。接受小學、中學、大學乃至更高的學校教育，這僅僅是儲蓄知識的一個方面，更重要的一個方面在于刻苦勤勉，日積月累，在長長的一生中不斷地充實和更新知識，活到老、學到老、“儲蓄”到老。

人生需要儲蓄的東西很多。儲蓄人生，就是要儲蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲蓄一切至真至善至美。一個人懂得儲蓄什么，并知道怎樣去儲蓄，實在是一種智慧與幸運。

1、從整篇文章看，“儲蓄人生”具體包括“儲蓄”__________、__________和__________。文中表明作者觀點的一句話是___________________。

2、揣摩第三節中畫線句子的意思;用直白簡明的語言替代比喻的說法，完成下面句子。

任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到__________，而且__________。

3、第四節加粗的詞中，“充實”是說知識需要__________，“更新”知識則強調__________。

4、文章說“人生需要儲蓄的東西很多”，你認為還需要儲蓄什么?請寫出一點并簡要說明理由。

還可以儲蓄，因為______________________________________________________。

參考答案：

1、親情、友情、學識;儲蓄人生，就是要儲蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲蓄一切至真至善至美。

2、回報(真正的好處);連友情本身也會失去。

3、不斷增加、豐富(日積月累);要用新知識替代舊知識。

4、如：待人接物的態度;良好的態度是事業成功，被別人接納、認可的重要保證。

《儲蓄人生》讀后感

讀了《儲蓄人生》一文，我深有感觸，人吃飽、穿暖之后，知道要儲蓄食物、金錢......其實人生也是一門有趣的儲蓄。儲蓄親情，是我們每個人都應該做的。它是可貴的，它能在你遇到困難時，向你伸出援助之手。友情，也是珍貴的，可是任何只為自己卻不顧朋友的友情，不但會失去這份友誼，而且你還會失去自己的所有。愛情，是在風雨路上，經過十幾年的努力，才建立起來的。學識，這門儲蓄，更加要刻苦，這樣才能走出去不被人笑話，就像古人說的“讀萬卷書，行萬里路”。我們只有儲蓄人生中精彩的部分，生活才會幸福。

儲蓄金錢，這是許多人一生不停做的一件事，但你是否想過，為什么有的人儲蓄一輩子錢財，但終身碌碌無為;而有的人可能一生家徒四壁，卻獲得了比金錢還有珍貴的東西。這到底是為什么呢?

原因是他們會儲蓄人生。而對人生的儲蓄有四種：親情、友情、愛情、知識。

親情是可貴的。它充滿了父母的愛、長輩的愛和親戚的愛。這些愛融合成一種東西——親情。它給你溫暖。

友情是無價的。它有著純潔的外表，而它，一旦染上了錢財的污水，它就會變得陰森無比。它給你幫助。

愛情是真摯的。它證明了一對夫妻在風風雨雨中共同的結晶，它的壽命天長久。它給你依靠。

知識是寶貴的。它會照亮你的前途，讓你邁出成功的步伐。它如一把鑰匙，打開勝利的大門。它給你榮譽。

是的，人生可以儲蓄，但儲蓄的不止這些。而所有儲蓄帶來的利益，都會讓你受益匪淺。

儲蓄人生閱讀題答案