第一篇：改進作風促進工作

改進作風 促進工作

農王學校劉玉良

當前，我國正處于發展關鍵期，改革攻堅期，社會矛盾凸顯期。中國共產黨人應 自覺堅持和踐行黨的群眾路線，密切黨和人民群眾的血肉聯系。作為一名學校黨員校級 干部，要結合工作實際，改進作風，促進各項工作順利推進。

一、真抓實干。

作為一名黨員在思想上，始終要保持黨的先進性，同黨中央保持高度一致。在工作上，走在群眾的前列，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不能搞一些形式主義的東西。根據自身學校實際，制定各項切實可行的計劃，按計劃一步一步完成各項工作，將工作落到實處。特別是學校工作，工作多，不能出差錯，否則，會影響到方方面面。這就說明了，我們的工作必須務實，不能搞形式主義。

二、以情感人。

動人心者，莫外乎于情。人民群眾是我們的力量源泉。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當作親人，群眾才會是我們的服務對象。一個學校的工作要順利推進，少不了他們的支持，因此，作為學校管理者中必須注意管理方法，不能以制度代替了情，不能以批評代替了情，不能以權代替了情。應將情放到第一位，將情和學校的管理制度有機結合起來。應始終牢記人民群眾才是歷史的創造者，樹立為民宗旨，站穩群眾立場，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所需；把群眾當成親人，樹立以人民為中心的工作導向。這樣，教師的工作積極性才會不斷提高，學生地學習積極性也才會不斷高漲，家長也會配合、支持學校工作，學校工作才會順利時行，才會取得優異成績。

三、厲行節約。

我國雖然經濟總量位居世界第二，但人均占有量少，屬發展中國家，還長時間處于社會主義初級階段，加之各地區發展不平衡，農村和城市，山區和平原等都發展不平衡，“兩級分化”還較嚴重。因此，還要堅持和發揚艱苦奮斗精神。唐代詩人李商隱在《詠史》一詩中寫道：“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。能不能堅守艱苦奮斗精神，是關系黨和人民事業興衰成敗的大事。要堅持勤儉辦事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。告別是像我這種黨員校級干部，更應厲行節約，在單位要節約，作師生表率，用自己的行動影響師生，使學生從小養成勤儉節約的優良傳統；在家或其它場合也必須節約，必定自己一家的收入不高，上有老，下有小，每月還得還房貸，因此，必須有計劃，安排。我們講艱苦奮斗，厲行節約，當然不是要去過清教徒式的生活，也不是要否定合理的物質利益，而是要大力提倡艱苦奮斗，自強不息、與時俱進，開拓創新的精神，始終保持共產黨人的政治本色。

四、做好服務。

我們的服務對象是學校的教師、學生家長，每天都同他們打交道。對他們的工作方法不能簡單粗暴，不能發號施令，遇到問題要用說理，教育的方式做工作，虛心聽取教師、學生和學生家長意見，解決他們中需要解決而又不能解決的問題，解決阻礙學校發展中又能解決的問題。做好他們的服務工作。做到“三心”。一是熱心，善于設身處地為他們著想，多從他們的角度看問題，充分理解他們的苦衷，用他們聽得懂的語言，信得過的方式，服務于他們。二是耐心。由于教師、學生和學生家長的知識水平有高低，性格各有不同。因此，要耐心細致做他們的工作，為他們釋疑解惑，化解矛盾，解決問題。三是細心。要善于把握政策，掌握分寸，采取服務對象易接受的方式，解決問題。我們必須在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，加強學習，對照檢查，改掉存在的問題，改進作風，促進學校各項工作，永葆共產黨員先進性。

五、認真講話。

有人會說，講話誰不會？本人認為關鍵在“認真”二字上。有的黨員領導干部，開會無準備或準備不充分，一開會就是講廢話，講套話，或者就是中心不突出，隨意發揮，時間觀念淡薄，既耽誤了他們的時間，又使自己搞累了，結果效果不好，大家都有意見。我認為，黨員領導干部要認真講話，首先是認真準備，就是備好課，開會時，拋棄套話，官話，直入主題，應主題明確，大家一聽就懂，也好會后去執行。我們讀毛澤東同志的著作，許多深層次的“大道理”表達得非常通俗、生動。鄧小平同志的“貓”論，在改革開放大潮中讓許多人思想開了竅。使中國近三十多年來發生了翻天覆地的變化，中國經濟迅速上升，位居世界第二，人民生活水平迅速提高。習近平同志提出的“打鐵還需自身硬”，反腐敗中提到的“老虎蒼蠅一起打”，反“四風”中講到的“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”等等，他們的語言生動活潑，貼近廣大群眾，而又蘊含著深刻的哲理，讓人懂得了什么叫深入淺出，什么叫言簡意賅。本人認為改進作風，講話就是一個方面，我們必須做到認真講話，在“認真”二字上下功夫，提高講話水平，提高會議效率。

六、以法育人。

一個學校，面對的是師生和學生家長，學校的管理，除以“情”管理外，還必須有制度、有法規。因此，管理者必須加強法律法規的學習，使自己知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己和學校，師生的合法權益。當前，群從反映訴求和民主參與的日益強烈，但法律知識比較薄弱，只問結果不計手段，影響正常的社會秩序。為了解決這些問題，管理者必須正確引導群眾樹立正確的法治觀念，充分認識個人權益必須在法治軌道上行使，不得損害社會利益，不得損害他人利益和集體利益。同時，作為管理者又必須正確引導群以合法的形式表達利益的訴求，保證合法權益不受損害。特別是我們面對的師生，作為管理者，必須做到以法育人。

七、貴在堅持。

黨的群眾教育實踐活動，要求我們“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病。”使廣大黨員再一次深入學習，學xxx省、市的有關規定要求，學習上級黨委要求，學習有關文件精神，學習《論群眾路線》、《厲行節約 反對浪費》等，通過學習，對照檢查自己，發現自己的問題，通過批評和自我批評，給自己治治病，解決自己作風上的問題，凈化自己的心靈。同時，通過各種豐富多彩的活動真正解決教師、學生和學生家長的問題，促進教育教學工作，中央省、市、區要求和教育局黨委要求，黨的群眾教育實踐活動是有時間段的，但“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”對于黨員干部和黨員不應該有時間段，應長期堅持下去，使自己的心靈真正得到凈化。

第二篇：改進作風 狠抓落實 促進工作 活動方案

仁宗鄉改進作風 狠抓落實 促進工作 活動方案

以2月6日森林火災為契機，查找工作、思想方面存在的問題，落實整改措施。經鄉黨委研究決定，在全鄉開展 “嚴明工作紀律加強作風建設”整頓活動，進一步改進工作作風，在全鄉形成“聚精會神搞建設，一心一意謀發展”的工作氛圍，現結合我鄉實際，特制定以下實施方案。

一、活動主題

查找工作作風、思想問題，議定改進落實措施，促進工作快速發展。

二、活動內容

這次整頓活動主要是解決干部職工在思想作風、工作作風、工作紀律等方面存在的突出問題，進一步促進機關作風建設，進一步提高機關工作人員的辦事效率和工作水平。一是解決紀律松懈、要求不嚴的問題。二是解決精神不振，工作不實的問題。

1、查找問題：工作職責是否盡到；工作落實是否到

位；工作紀律是否嚴明；工作效果是否明顯。

2、查找亮點：

3、議定措施：

4、2011年全鄉重點工作：

三、活動安排

這次集中工作紀律整頓時間為2月11日至2月20

日，大體為三個階段。

第一階段：（2月11日——2月14日）為查找問題階段。通過開展批評和自我批評

第二階段（2月15日——2月17日）為議定措施階段

第三階段（2月18日——2月20日）為歸納總結階段

四、活動要求

1、加強領導，經心組織。黨委書記負總責，各分管領 導牽頭，科室為單位具體開展活動。

2、議定措施，狠抓落實。以科室為單位，分管領導把 關，形成措施，上黨委會研究。

3、及時做好材料信息報送工作。在每階段的實施過程中，各科室要及時向鄉黨政辦公室報送活動進展情況、活動信息、活動經驗。

4、當前工作與防火工作緊急結合，做到“兩不誤、兩促進”。各分管領導做好活動的銜接和協調。

三、方法步驟

這次集中工作紀律整頓時間為11月17日至12月17日，大體為四個階段。

第三篇：工作學習互促進 改進作風辦實事

工作學習互促進 改進作風辦實事

目前，642名黨員，在市農業局黨組的精心組織下，在市委第11督導組的指導下，富有成效地開展了先進性教育活動學習培訓階段的工作。廣大黨員結合各自工作，扎實認真地學習規定篇目和領導講話，強化思想認識，不斷改進工作作風，自覺實踐“三個代表”重要思想，切實為群眾辦實事、辦好事，用學習培訓來促進工作，用工作成效來檢驗學習培訓活動的成效。

一、認真扎實地開展學習活動

一是領導重視，率先垂范。活動初始，局黨組就對全系統黨員的學習培訓工作專題研究了2次，印發了文件進行安排部署。要求局屬各單位修訂和完善黨員學習管理制度，建立黨員學習培訓登記、考核制度，確保學習成效。局黨組成員積極參加黨組及聯系點的學習活動，利用業余時間，認真自學提高，局黨組書記、局長周長安同志，利用春節假期，根據自學心得，撰寫了一篇題為《保持共產黨員先進性，促進寶雞農業快速發展》的黨性報告材料，在2月18日局系 統再動員和集中學習會上進行了宣講；二是加大對學習活動開展情況的檢查力度。2月16日，春節收假第一天，局督導組成員就分別對局屬各單位的學習情況進行了檢查。2月22日，局先進性教育活動辦公室，又對局屬單位學習情況進行了隨機抽查，重點檢查了解了活動開展的前期安排準備情況，查看了學習記錄；三是學習教育活動，形式多樣。在春節假期，全系統在職黨員都不同程度地進行了自學提高，平均記錄學習筆記1000余字。春節收假一周來，局機關在工作任務重、頭緒多的情況下，擠出時間，組織黨員、干部集中學習3次，共計18小時。農業工作會議后，集中4天完成40小時的學習。局屬各單位充分利用業余時間和工作間隙，創辦學習園地、專欄和黑板報等，進行黨員自學交流和集中統一學習。四是學習重點突出，針對性強。全系統黨員以《黨章》為學習重點，以必讀篇目為主，根據本單位黨組織、黨員及業務工作特點，開展學習活動。局黨組正在局系統開展了“請身邊人，講身邊事，讓先進性教育入腦入心”活動，教育引導廣大黨員從身邊看得見、摸得著的先進典型學起，從干好本職工作做起。局黨組在全系統樹立了“上官金虎、高瑾瑜、張慧成”等三名優秀黨員，用他們的事跡激 發廣大黨員的學習熱情，增強廣大黨員干部奉獻“三農”的決心。五是擴大學習面，自覺接受群眾監督。局系統各單位在對黨員開展學習培訓的同時，將入黨積極分子、非黨干部職工納入學習活動之中。全系統有75名入黨積極分子和265名非黨干部職工進行了學習。

截止2月24日，局系統有597名黨員參加了學習培訓，平均集中學習培訓3天，平均記學習筆記1800字。其中縣級黨員64名，集中學習3.5天；科級黨員174名，集中學習3天，一般黨員359名，集中學習3天。

二、不斷改進工作作風，高效務實地搞好當前工作 “平時能看得出來，本職工作能冒出來，關鍵時候能站出來”是局黨組對局系統黨員保持先進性的具體要求。各單位按照這一要求，組織廣大黨員邊學邊查邊改，不斷改進工作作風，創新工作思路，狠抓工作落實，自覺增強搞好“三農”工作的使命感。

1、健全制度，推進作風轉變。局黨組以學習教育活動為契機，繼續在局機關推行末位待崗制、引導辦理制和服務承諾制等5項行政效能制度。隨著學習教育活動的深入開展以及各項措施的落實，局系統黨員干部的精神風貌有了明顯 的改觀，廣大黨員斗志昂揚，精神振奮。在春節后召開的幾次全系統工作會議上，參會人員提前到會，無遲到早退和缺席現象，會場秩序井然，受到與會領導的表揚和肯定。

2、樹立發展意識，創新工作思路。這次活動局黨組本著工作有發展、有創新的思路，一是加強調查研究。黨組成員為了開展好新一年的農業工作，結合先進性教育活動，帶著問題，深入縣區，局屬單位和農村、農戶，開展調研活動10余次，了解信息，理清思路，為整個教育活動及農業工作收集大量的第一手資料；二是明確工作目標。新春伊始，局黨組就在深刻領會和理解中央“一號文件”及市委、市政府工作目標的基礎上，明確了2005年全市農業工作的總體思路和目標，圍繞這一目標，著手安排各項工作；三是創新工作思路。為了使廣大農民群眾切實感受到先進性教育帶來的新氣象、新變化，市局黨組決定2005年全市農業工作會議改變以往的會議形式，召開一次全市農業高新技術信息發布會，向農民群眾提供先進實用的農業致富技術，幫助農民增收，促進農業增效。

3、狠抓各項工作的落實。學習教育活動的成效，最終要體現在各項工作的落實上。局黨組要求廣大黨員、干部，要牢牢抓住當前農業工作的良好機遇，把各項工作做實、做細，讓惠及農民、有利于農業發展的各項政策都能得到貫徹落實。市果菜局在財政資金尚未到位的情況下，千方百計籌措資金，兌現了全市蘋果大改形的第一批補貼款4萬元，保證了下一步工作的開展。

三、切實為農民群眾辦實事、辦好事

廣大農民群眾的是否滿意，是檢查農業系統黨員先進性教育活動的首要依據。為農民群眾辦實事、辦好事，是學習教育活動成效的主要體現。

1、積極開展送“一號文件”下鄉活動。2005年的中央“一號文件”，又一次給農民群眾送來了增收致富的春風。為了將黨的富民政策及時送到農民群眾手中，市局給各縣區和局屬各單位下達了宣講任務。并于2月21日，在陳倉區周原鎮營子頭村開展了“送一號文件下鄉活動”，活動當天局機關及10個局屬單位，共參加宣傳50人，發放8大類1萬余份科技宣傳資料，200本《農民致富實用技術讀本》，200本“一號文件”宣講讀本。此項活動被寶雞電視臺和《寶雞日報》等新聞媒體全程報道。

2、開展“科技下鄉”活動。春節期間，農業局系統廣 大黨員、干部利用走親訪友、農村集會等，深入田間地頭，發放宣傳資料萬余份，召開農民培訓現場會19次，落實科技示范指導點25個，真心實意地向農民群眾傳遞農業科技知識。

3、開展農情調查，幫助農民解決實際困難。廣大黨員在搞好科技下鄉和“一號文件”宣講的同時，走訪農戶，了解生產、生活中的困難，幫助他們安排好春耕生產。局系統共開展種植業、畜牧、農機、農經等專業調查8次。市農科所、農技中心等單位組織專家，技術人員，對我市農田、分生態區進行了麥油、經濟作物的苗情、墑情和病蟲害情況調查，提出了搞好農業生產的科學建議。

4、繼續開展“五個一”活動。結合先進性教育活動，局黨組在局系統繼續深入開展“五個一”活動。即一個局屬單位包抓一個縣區，督導檢查中央一號文件的貫徹落實情況；圍繞一個主導產業，組織專業技術人員實施全程服務；一名科技人員建立一個科技指導點；一個領導包抓一個科技示范點；一名職工聯系一戶農情調查點，幫助輸出一名農民工。目前，全系統12個單位同全市12個縣區建立了聯縣包抓制度，13個農技推廣和服務單位組織農技人員，圍繞全市 優質小麥、奶牛、辣椒、蘋果等主導產業，積極實施全程技術服務。

第四篇：改進作風促進發展(演講稿)

改 進 作 風促 進 發 展

（演講稿）

胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上的重要講話，深刻闡述了全面加強新形勢下的領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性，對于推動全黨進一步落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會，進一步提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，進一步做好新形勢下的反腐倡廉工作，都具有重要指導意義。其中，講話強調按照科學發展觀的要求切實轉變作風，深刻揭示了加強領導干部作風建設與實現科學發展之間的關系。各級領導干部應認真領會和深入貫徹講話精神，努力在不斷改進作風中開創科學發展的新局面。

發展是我們黨執政興國的第一要務，是解決中國所有問題的關鍵。改革開放以來，我國經濟社會發展取得了舉世矚目的偉大成就，中華民族展現出蓬勃生機和活力。這是全黨全國人民發憤圖強、不懈奮斗的結果。但也應當看到，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，發展的任務依然艱巨而繁重。新世紀新階段，我們面臨的發展機遇前所未有，面對的挑戰也前所未有。改革發展進入關鍵時期，復雜的矛盾，棘手的難題，有形的障礙，無形的阻力，都是擺在我們面前的嚴峻考驗。在

1這種情況下，各級領導干部只有切實轉變作風，堅持與時俱進、奮發有為，堅持真抓實干、務求實效，才能更好地團結和帶領廣大干部群眾不斷破解發展難題，把中國特色社會主義事業推向前進。

以人為本是科學發展觀的核心。堅持以人為本，反映到領導干部作風上，就是牢固樹立群眾觀點，始終保持同人民群眾的血肉聯系，堅持人民的利益高于一切，努力把最廣大人民的根本利益實現好、維護好、發展好。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。毋庸諱言，這個危險目前確實存在：在長期執政的條件下，有的領導干部久掌權力卻忘了權力從何而來，眼里只有上級而沒有群眾；有的群眾觀念淡漠，只想當官，無心做事，對群眾的冷暖疾苦漠不關心，熱衷于搞形式主義、做表面文章；有的甚至蛻化變質、腐化墮落，大搞權錢交易、權色交易。凡此種種，引起人民群眾的強烈不滿，損害了黨的形象和威信。按照以人為本的要求改進領導干部作風，就是要從思想上真正確立人民的歷史發展主體地位，始終牢記自己手中的權力是人民賦予的，把人民群眾的利益、愿望和要求作為定政策、作決策、干工作的出發點和落腳點，把人民群眾滿意不滿意作為檢驗工作的重要標準，努力為人民群眾謀福祉。

全面、協調、可持續發展是科學發展觀的基本內涵，又好又快發展是全面落實科學發展觀的本質要求。實現科學發展，必須堅持統籌兼顧，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設。又好又快發展，內含著速度、質量、效益的統一，不能顧此失彼。這是一個很高的要求。實現這一要求，需要各級領導干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風方面有一個大的提高，努力做到既堅持解放思想，又堅持實事求是；既注重發揮主觀能動性，又切實把握和遵循客觀規律，把干事創業的激情和求真務實的作風結合起來，扎扎實實地推動工作和事業發展。同時，牢固樹立正確政績觀，既考慮GDP增長，又考慮百姓利益；既保證經濟快速增長，又保護生態環境；既考慮當前發展，又考慮長遠發展，努力創造經得起實踐、歷史、群眾檢驗的政績，讓發展的成果惠及全體人民。

作為政府部門公務人員，一定要堅持講大局、講原則、講紀律，始終站在全局的利益和高度上思考問題、認識問題、解決問題，嚴禁推諉扯皮、各自為政，嚴禁虛報浮夸、搞形象工程，嚴禁工作棚架、有令不行。一定要支持高標準、嚴要求，講實話、辦實事、求實效，敢于觸及矛盾，勇于承擔責任，善于創造性地開展工作，積極主動地解決好各種熱點難點問題。一定要牢記我們是人民的公仆，任何時候都有要視人民的利益高于一切、重于一切、先于一切，任何時候都要把困難弱勢群

體的生活放在心上，經常深入社會最底層，傾聽群眾呼聲，了解群眾心愿，切身體驗基層群眾的真實生活，多做雪中送炭的事情，不遺余力地解決好他們最關心、最直接、最現實的利益問題，絕不能高居廟堂之上，漠視民間疾苦。要切實加強廉政建設和反腐敗斗爭，自覺抵制損害群眾利益的不正之風。要始終牢記“兩個務必”，堅持勤儉節約，堅決剎住講排場、比闊氣、鋪張浪費等不良風氣。

為官從政，都希望有建樹、有政績，這是人之常情。尤其是在全國各地千帆競發、百舸爭流的態勢下，領導干部更容易產生緊迫感和危機感。但是，脫離實際、違背規律，好大喜功、盲目蠻干，不僅不能實現發展，反而會損害發展和人民利益。因此，應當大力弘揚求真務實的精神，大興求真務實之風，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，以作風建設的實際成效推動科學發展。

2007年是實施“十一五”規劃的重要一年，也是落實市九次黨代會精神的開局之年。新的一年，我市經濟社會發展面臨著國家促進中部崛起、中原城市群核心區建設力度加大和國際國內產業轉移步伐加快等諸多機遇。國家擴大內需的政策效應逐步顯現，有利于我市以加工業為主的工業經濟提速發展；中央提出又好又快發展的新思路，有利于我市優化經濟結構，提高經濟發展的質量效益；堅持科學發展觀和構建和諧社會的重

大戰略思想深入人心，有利于我市統籌協調各方利益，形成加快發展的強大合力。

特別是經過全市上下的埋頭苦干，我市已具備了加快發展的基礎條件，正處在乘勢而上、跨越發展的關鍵階段，只要我們始終保持敢為人先的創新精神、只爭朝夕的進取意識和求真務實的工作作風，善于在國家宏觀調控中搶抓機遇，勇于在激烈的區域競爭中迎接挑戰，挖掘內在潛力，增創發展優勢，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，加快構建社會主義和諧社會，深入貫徹黨的十六屆六中全會和省八次黨代會、市九次黨代會精神，以工業化為主導，以效益新鄉、創新新鄉、生態新鄉、和諧新鄉建設為主線，以轉變增長方式、提高經濟效益為著力點，大力實施引資、項目雙帶動戰略，進一步深化改革、加速開放，增強創新能力，提高行政效率，努力實現經濟社會又好又快發展。

第五篇：既要促進工作　又要改進作風（先教講話）

“把先進性教育活動與促進改革發展穩定緊密結合起來，與推動本地區本部門本單位的各項工作緊密結合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學習教育與推動工作兩不誤、兩促進。”這是中央對開展保持共產黨員先進性教育活動提出的要求。按照這一要求，開展保持共產黨員先進性教育活動，既要著眼于促進工作，又要著力于改進作風。堅持經常性教育與適當的集中教育相結合，是我們黨解決自身存在的問題，加強自身建設，推動黨的事業蓬勃發展的一條重要經驗。從我們黨的歷史看，每當面臨新的形勢和任務之時，都要通過思想發動和宣傳教育來提高認識、統一思想，調動全黨同志的積極性、主動性和創造性；而每經過一次集中的學習教育活動，廣大黨員的思想作風和精神面貌就會有比較大的改進，從而對各項工作產生巨大的促進作用。這次在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，就是黨中央綜合判斷國際國內形勢，深入分析黨所處的環境、肩負的任務和黨員隊伍的現狀，審時度勢、深思熟慮作出的一項重大決策，其目的在于堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風及工作方面存在的與保持先進性要求不相適應的問題，切實提高黨的執政能力，為全面建設小康社會提供堅強的政治保證和組織保證。也就是說，這次教育活動的出發點和落腳點要放到促進工作開展和事業發展上來，放到加強和改進黨的建設、提高黨的執政能力上來；教育活動的成效歸根到底要用能否解決問題和群眾是否滿意來檢驗。有的同志擔心，開展教育活動要花費時間和精力，同做好工作存在矛盾，甚至會影響工作。這是一種誤解。開展教育活動與做好工作，是緊密聯系、相輔相成的。中央提出的開展教育活動的四項目標要求，無論是提高黨員素質、加強基層組織，還是服務人民群眾、促進各項工作，都不能僅僅停留在口頭上和材料中，而必須體現在行動上和工作中。否則，教育活動就失去了意義，也不可能扎實深入地進行。因此，各級黨組織應緊密結合本地區、本部門、本單位的工作實際來部署和推進教育活動，正確處理開展教育活動與做好各項工作的關系，使二者有機結合起來，做到“兩不誤、兩促進”；廣大黨員干部應自覺聯系自己的思想實際和工作實際，查找存在的問題，剖析思想根源，通過開展教育活動把熱情干勁激發出來，把聰明才智挖掘出來，把先鋒模范作用發揮出來，增強責任感、使命感和光榮感，增強積極性、主動性和創造性，努力促進各項工作的開展。開展保持共產黨員先進性教育活動的過程，也是不斷改進作風、密切黨同人民群眾聯系的過程。一方面，教育活動要取得實效，須有良好的作風作保證；另一方面，通過查找和解決作風方面存在的問題，有利于促進工作開展和事業發展。所以，中央強調，這次教育活動要“大力弘揚求真務實精神”，“在解決實際問題上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而談，滿足于表面文章、敷衍塞責，那就會使教育活動流于形式，達不到預期的目標和要求。應當看到，目前在一些黨員干部中還存在事業心和責任感不強、思想作風不端正、工作作風不扎實、脫離群眾的問題比較突出等現象及以權謀私、腐化墮落等問題，嚴重影響了黨同人民群眾的血肉聯系，影響了黨和人民的事業的發展進步。因此，開展保持共產黨員先進性教育活動，應當把加強和改進黨的作風建設作為重點，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，認真查擺和解決思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面的突出問題，以增強教育活動的針對性，推動黨的作風建設不斷取得新的進展。全黨同志一定要自覺拿起批評與自我批評的武器，堅持實事求是、求真務實，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，讓廣大干部群眾看到教育活動的成果、得到教育活動的實惠。