第一篇：楓亭中學圖書館材料目錄

仙游楓亭中學申報省中 學示范圖書館評估驗收

材

料

目錄

表

第一部分：A管理體制與人員建設（15分）

第二部分：B條件保障（30分）

第三部分：C科學管理(20分)

第四部分：D讀者工作（35分）

第五部分：E附加分（20分）

第二篇：楓亭中學申報省級示范圖書館自評報告

楓亭中學申報“福建省中學示范圖書館”復查自評報告

仙游縣楓亭中學地處莆田市的南大門，位于北宋名臣蔡襄的故里——學士里；學校創建于1925年，辦學歷史悠久，1998年3月被評為省三級達標校；學校占地110多畝，校園主體依倚山勢，布局合理，環境幽雅，各種現代教學設施配備齊全。近年來，學校的辦學規模不斷擴大，辦學條件日臻完善，學校管理漸上檔次，教學質量逐年提高，社會影響力逐漸擴大，成為一所頗受社會贊譽的普通農村完全中學。2004年、2007年我校連續被市委、市政府授予第九屆、第十屆“市文明學校”稱號。

目前學校有教學班40個，其中初中13個，高中24個，共1836名學生。現有教職工169人，專任教師158人，工勤人員11人。學校擁有一支以中、高級教師為骨干的，經過中、高考檢驗和素質教育測評的優秀的師資隊伍，其中本科畢業學歷的有120人，中學高級教師職稱42人，中級教師職稱49人。縣級及以上骨干教師16人。

學校始終堅持社會主義的辦學方向，認真全面貫徹黨的教育方針，以轉變教育觀念為先行，以愛國主義、社會主義和集體主義教育為主線，以全面實施素質為核心，以“科學發展觀，構建和諧社會”的理論和原理，來指導、規劃、發展楓亭中學，提出了牢固樹立“以學生全面發展為本，以學校持續發展為本”的辦學理念和“內求團結、外謀發展、內鑄素質、外樹形象”的辦學原則”，并堅持走“科研興校、特色立校、品牌樹校”的發展路子。學校從本校實際出發，在鞏固已取得的市級文明學校和省級三級達標的基礎上，制訂了一系列措施，為創建省二級達標，為將學校辦成一所富有區域特色的農村完全中學而不斷努力。學校圖書館在2009年12月通過“福建省中學示范圖書館”評估驗收，正努力創造條件，積極推進省級示范圖書館建設。

我校非常重視圖書館建設，把它作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量的一項重要工作來抓，確定了圖書館在學校素質教育中的重要地位，圖書館建設納入學校發展規劃，近兩年來學校充分利用有限的人力、物力、財力來推進圖書館的各項建設，大大改善了我校圖書館面貌。近年來，在課改新理念的推動下，更是以人為本，以學生為中心，注重圖書館服務水平的提升，充分發揮圖書館的教育功能。近兩年的圖書館發展情況如下：

一、不斷加強對圖書館的領導和管理。

1、我校重視圖書館工作，把圖書館工作納入議事日程，每學期初即召開圖書館工作專題會議，及時對圖書館工作提出新的要求，解決新問題和困難。

2、建立健全各項規章制度，有科學的統計、采編、借閱、賠償、剔除等規章制度，實行分管教學副校長直接領導下的館長負責制，和嚴格的崗位責任制，在館長的帶領下，全館人員團結協作，做到分工明確，職責分明。

3、圖書館實行開架借閱和微機管理，圖書的分類科學，排架有序、合理，便于學生檢索、查詢。定期進行排架整理及書刊修補、剔除工作。

4、學生閱覽室和教師閱覽室均由專人管理，實行登記閱覽制度，對核心期刊定期進行整理、裝訂、登錄并保藏。

5、每年有計劃進行新書采購，圖書經費專款專用，層層把關。我校成立了以工會主席為組長的經費使用監督小組，經費使用科學，合理，圖書經費有保證，年生均新增圖書超過1冊。

二、不斷完善辦館條件

（一）硬件建設方面

1、圖書館樓是學校自籌資金近300多萬元于1998年建成正式投入使用的，建筑面積3000多平方米。近年來，學校各部門高度重視，通力合作，對館舍進行了全面的裝備和裝修，增設防火、防盜、通風、采光等裝置，購置了復印機、刻錄機、掃描機等硬件設備，同時添置了CSLN圖書館管理軟件及整套硬件設備。投入一百多萬元增設校園網，多媒體教室等，其中包括一間配置60臺終端的電子閱覽室，免費為學生創造瀏覽和下載的平臺，我校圖書館開始走上自動化、規范化的科學管理軌道。

2、近年來，市縣教育局相關部門領導、專家們非常關注我校圖書館建設，多次蒞臨我校指導圖書館工作，在專家們指導下，今年又進行了裝備、藏書、書櫥、閱覽桌等的更新。如今，圖書館內設書庫、采編室、借書室、教材發行室、教師閱覽室、學生閱覽室、電子閱覽室、音像資料室、過刊室及工具書室等，各庫室面積、座位和設施配備均達到評估標準。

（二）軟件建設方面

1、重視圖書數量和質量的提高，改善種類圖書結構比例。08-09年來學校投入十萬多元用于添置圖書共24303冊，每年人均超過1冊。近一年，我校又購置圖書15620冊，大大提升了我校圖書館藏書質量，改善了種類圖書結構比例。現有館藏圖書90854冊，生均46.71冊，基本滿足了師生的借閱需求。

2、重視報刊征訂，擴展師生視野，為教育教學服務。近三年每年征訂報刊種類達196種，每年征訂報刊投入3萬多元。

3、重視圖書館工作人員配備，近年來雖然我校教職工緊缺，但考慮到圖書館工作任務重，責任大，還是堅持保證圖書館工作人員的配備，現有工作人員6人，本科以上學歷4人、大專學歷2人，其中高級職稱2人，中初級職稱2人。我校圖書館工作人員中高、中級職稱與初級職稱比例超過1：1。同時重視工作人員素質的提高，館長鄭海青本科畢業，并派遣參加省級圖書館管理人員骨干班進行培訓，其它人員也經常輪流參加各級專業培訓，館長待遇與教研組長相同。

三、全方位為師生服務，為教育教學服務

1.為充分發揮圖書館教育陣地功能，增加學生有效借閱時間，學校專題研究了圖書館開放時間調整問題。我館堅持全周開放，每周45小時，對學生有效開放時間每天為4小時，寒暑假期間均安排專人負責開館，每天開館3個小時。

2、為學生借閱提供多方位幫助，做了幾項應該做的工作（1）實行全開架服務，便于學生查詢借閱。（2）書庫排架平面圖展示，為學生尋找相關圖書提供便捷服務（3）每學期均開設圖情知識選修課，做到有計劃，有教案，有教師，有落實（4）為學生提供圖書借閱檢索方面咨詢工作以及提供各種幫助。

3、及時做好新書推介，展覽及新書導讀，定期整架，定期進行圖書修補，剔除工作，提高圖書質量，做好每天借閱人次的統計，月讀者到館率100%，圖書流通率逐年提高。每學年第一學期期初及時做好新生借書證發放工作，發證率達100%。

4、開展形式多樣的讀書活動，或主辦或與相關職能部門協辦，每年均開展讀書活動，如：征文、講座、演講賽等，以充分發揮圖書館的教育職能，豐富學生的校園生活，激發學生們的讀書興趣，營造濃郁的校園文化氛圍。

5、利用圖書館豐富資源，為學校的教育、教學提供有力的支持：（1）為開設研究性學習活動提供資源和場所，在查閱、收集資料方面給予熱情指導；（2）配合教研室開展學科競賽輔導活動，為競賽學生提供特別服務，如增加他們可借書冊數，延長還書時間；（3）為開展好學科相關選修課及時購置相關書籍；（4）為學校全面進入新課程改革，購置了大批的課改書籍及新課程配套的課外讀本，為師生更新教育觀念，從思想和行動上為新課程實驗的全面開展做了必要的準備。

6、注意聽取師生意見，采納合理建議，不斷提高圖書館服務水平。近年來很注意收集各地試卷，練習以及校本教材和教研資料等，及時編撰二次文獻資料，積極為教育教學服務。

總之，近兩年來在校領導重視下，在相關部門大力支持下，在圖書館全體工作人員共同努力下，我校圖書館無論在硬件設施配置，還是軟件建設方面都得到進一步的完善，管理更加規范化、科學化，能為學校的教育教學工作提供強有力的支持和全方位的服務，為學校教育質量的提高做出了應有的貢獻。當然，我們也十分清楚，由于各方面條件所限，我們的工作與高標準、嚴要求有著很大的距離，圖書館在硬件設施、軟件管理、服務教學等方面還需要進一步提高，今后我們要更加認真學習，提高業務管理水平，更好地發揮圖書館的功能效益，促進廣大師生通過拓寬視野、積累知識、吸取營養、陶冶情操，奠定終身發展的堅實基礎。

第三篇：楓亭中學校園文化藝術節工作總結

楓亭中學校園文化節總結

楓亭中學校園文化藝術節工作總結

本次藝術節活動，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于9月中旬定好方案。

活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念.......藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞??藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、楓亭中學校園文化節總結

楓亭中學五四校園文化藝術節總結

楓亭中學五四校園文化藝術節在精彩紛呈的文藝匯演中拉下帷幕。在校委會的關心支持下，各年級組的精心組織、密切配合下，由團委主辦的校園文化藝術節，在一片歡歌載舞中圓滿結束了。

校園藝術節活動是我校推進素質教育特別是藝術教育的重要內容之一，是我校藝術教育成果的一次展示和匯報。一張一弛，文武之道。藝術節既為同學們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為同學們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。在活動中，大家既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，同學們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。藝術活動讓同學們在知識和藝術的殿堂中得到美的熏陶。美的教育營造了團結向上、活潑歡樂的校園文化藝術氛圍。

本屆藝術節充分挖掘學生潛力，調動廣大同學積極投身到藝術節活動中。開展了一系列形式活潑、內容健康的活動，共舉行了：才藝表演、繪畫比賽、鋼筆書法賽、乒乓球比賽、跳繩比賽等5個項目的活動。本屆藝術節，充分利用學生的課余時間，豐富了校園文化生活，活躍校園藝術氛圍，內容豐富，形式多樣的藝術節充分體現了我們楓亭中學的學生的文化素質和藝術修養，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。通過本次藝術節我們不難看出第二課堂活動在我校出現了逢勃發展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現、創造個人價值。從這些活動中我們發現了更多的藝術人材，在每個項目的比賽中我們還發現學生的自主能力的加強，這也是我們舉辦本次藝術節的初衷。我校校園文化藝術節到此已圓滿完成了各項活動。本屆藝術節讓同學們在知識和藝術的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營造了團結向上、活潑歡樂的校園文化藝術氛圍。

在此我們要感謝各項比賽活動的負責人、感謝所有積極參與的老師、同學，正是有了他們的精心策劃和組織，才使每一項比賽都取得了圓滿的成功，是老師們犧牲大量的休息時間，同學們加班加點地發揮個人的聰明才智，體現了崇高而無私的時代精神，才使這次的藝術節得以順利有序地開展。也要感謝各項比賽的評委老師，正是他們本著公平、公正的原則，使每一次比賽都得到公正的評判，感謝各位年級組長、班主任的大力支持和配合。總之要感謝所有組織和參與本屆藝術節的老師和同學們！藝術節才能如此精彩校園文化藝術節是我校全面推進素質教育、培養世紀的合格人才和重要舉措，生活需要七色的陽光，學校不僅是傳授文化主陣地，更是發展學生能力，施展同學們的才能的廣闊大地。

楓亭中學校園文化節總結

校園科技文化節活動總結

為期一月的楓亭中學校園科技文化節，在師生們的歡歌笑語中，取得了圓滿的成功。在這一個月里，校園披上了節日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當本屆校園科技文化節的第一個音符在校園的上空飄起時，藝術已不容拒絕地走進了我們楓亭中學每一個人的生活，激蕩在楓亭中學校園的每一個角落，融入了楓亭中學師生工作、學習、生活的每一天。

一、領導重視，主題鮮明

本屆校園科技文化節,學校領導高度重視,學校精心籌劃組織,廣大師生積極參與,舉辦得非常成功。本屆校園科技文化節以“快樂成長、創新學校、和諧發展”為主題，以培養學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了我校師生的科技文化藝術天賦。

二、內容豐富，異彩紛呈

本屆科技校園科技文化節，活動內容豐富多彩。師生們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。師生們精心準備的歌曲、舞蹈、故事、手抄小報、科技作品、書法繪畫作品、趣味競答，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，充分展現了同學們的多才多藝。最值得稱道的是英語教研組的課本劇、情景劇、英文配樂詩朗誦，更是把我們帶入了嶄新的世界，學生們的表演融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮。各班的文藝比賽，選手們各顯身手，各有千秋，張揚了個性，展現了自我。最難得的是本屆校園科技文化節，我校師生全員參與，體現了自主性，體現了創新教育的思想。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆校園科技文化節，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的科技文化活動，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園科技文化藝術氛圍。內容豐富，形式多樣的校園科技文化活動充分體現了我校學生的文化素質和藝術修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。校園科技文化既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓學生們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，還培養了學生們的團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我校學生成為合格的中學生奠定了堅實的基礎。

本屆校園科技文化節取得了圓滿的成功，同時也引發了我們的思考：

1、本次活動是推進學校素質教育的重要舉措。素質教育的核心是培養學生的創新精神和實踐能力，校園科技文化節就是讓學生通過創新與動手實踐來實現綜合素質的提高。

2、校園活動是校園文化的基礎，藝術活動又是校園活動的重要組成部分，本次校園科技文化節有力地推進了學校校園文化建設。

3、活動體現了全面性。

全體學生參與活動，讓每一個學生都體驗到成功的快樂，從而得到全面、全方位、和諧健康地發展。

全體教師參與活動，最大限度地發揮每一個教師的潛能。

4、活動充分體現了教師之間的團結協作。

楓亭中學校園文化節總結

從校領導到教師，上下形成一盤棋，認識上達成共識，行動上步調一致。將任務分解到每一年級組、教研組，各司其職，各顯其能。充分發揮各年級組長、教研組長及藝術學科教師的主觀能動性和組織協調能力，增強了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競爭力。

5、校園科技文化節推動了活動課的管理。學校對活動課實施了有效的管理，建立了科學的管理系統，使活動形式新穎，豐富多彩，學生興趣濃厚。本次活動是對日常活動課教學的一次推動，也是對活動效果的一次驗收，使活動課的目標更加明確，從而避免了盲目性和形式化。

校園科技文化是實施素質教育的一個重要方面，是學校文化建設的一項戰略工程。本屆校園科技文化節，我校廣大師生以自己的智慧、才情，弘揚和創造了校園藝術文化，體現了當代中學生熱愛科技文化，追求真善美的精神風貌，為全校師生送上了一套豐富的科技文化藝術大餐，為繁榮楓亭六中的校園文化作出了貢獻。

楓亭中學校園藝術節總結

校園文化藝術節落下了帷幕，本次藝術節 通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。通過音樂中舞蹈，器樂，合唱等三大類生動活潑和學生喜聞樂見的形式，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿的落下了帷幕。現做以下總結: 本屆校園文化藝術節的活動堅持“人人參與，人人受益”原則。讓每一位同學都能參與進來，享受藝術的熏陶，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養。活動內容包括舞蹈，器樂，合唱三大類，藝術節活動內容力求多樣化，活動貼近校園生活，有益學生身心健康。活動形式力求多樣化，學生參與率不少于各班學生總人數的95%。活動時間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法，以課外時間為主進行組織訓練活動再統一進行展示。

各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節目，從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。藝術節期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結，評出了一些的優秀節目。并于七一黨的生日時為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。本次活動能夠按照方案認真落實，全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各年級 認真落實學校的分配任務，確保了各活動如期彩排、表演。

本次藝術節活動影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。

第四篇：楓亭中學校園文化藝術節工作總結

楓亭中學校園文化節總結

楓亭中學校園文化藝術節工作總結

本次藝術節活動，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于9月中旬定好方案。

活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念.......藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞??藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、楓亭中學五四校園文化藝術節總結

楓亭中學五四校園文化藝術節在精彩紛呈的文藝匯演中拉下帷幕。在校委會的關心支持下，各年級組的精心組織、密切配合下，由團委主辦的校園文化藝術節，在一片歡歌載舞中圓滿結束了。

校園藝術節活動是我校推進素質教育特別是藝術教育的重要內容之一，是我校藝術教育成果的一次展示和匯報。一張一弛，文武之道。藝術節既為同學們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為同學們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。在活動中，大家既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，同學們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。藝術活動讓同學們在知識和藝術的殿堂中得到美的熏陶。美的教育營造了團結向上、活潑歡樂的校園文化藝術氛圍。

本屆藝術節充分挖掘學生潛力，調動廣大同學積極投身到藝術節活動中。開展了一系列形式活潑、內容健康的活動，共舉行了：才藝表演、繪畫比賽、鋼筆書法賽、乒乓球比賽、跳繩比賽等5個項目的活動。本屆藝術節，充分利用學生的課余時間，豐富了校園文化生活，活躍校園藝術氛圍，內容豐富，形式多樣的藝術節充分體現了我們楓亭中學的學生的文化素質和藝術修養，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。通過本次藝術節我們不難看出第二課堂活動在我校出現了逢勃發展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現、創造個人價值。從這些活動中我們發現了更多的藝術人材，在每個項目的比賽中我們還發現學生的自主能力的加強，這也是我們舉辦本次藝術節的初衷。我校校園文化藝術節到此已圓滿完成了各項活動。本屆藝術節讓同學們在知識和藝術的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營造了團結向上、活潑歡樂的校園文化藝術氛圍。

在此我們要感謝各項比賽活動的負責人、感謝所有積極參與的老師、同學，正是有了他們的精心策劃和組織，才使每一項比賽都取得了圓滿的成功，是老師們犧牲大量的休息時間，同學們加班加點地發揮個人的聰明才智，體現了崇高而無私的時代精神，才使這次的藝術節得以順利有序地開展。也要感謝各項比賽的評委老師，正是他們本著公平、公正的原則，使每一次比賽都得到公正的評判，感謝各位年級組長、班主任的大力支持和配合。總之要感謝所有組織和參與本屆藝術節的老師和同學們！藝術節才能如此精彩校園文化藝術節是我校全面推進素質教育、培養世紀的合格人才和重要舉措，生活需要七色的陽光，學校不僅是傳授文化主陣地，更是發展學生能力，施展同學們的才能的廣闊大地。

2校園科技文化節活動總結

為期一月的楓亭中學校園科技文化節，在師生們的歡歌笑語中，取得了圓滿的成功。在這一個月里，校園披上了節日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當本屆校園科技文化節的第一個音符在校園的上空飄起時，藝術已不容拒絕地走進了我們楓亭中學每一個人的生活，激蕩在楓亭中學校園的每一個角落，融入了楓亭中學師生工作、學習、生活的每一天。

一、領導重視，主題鮮明

本屆校園科技文化節,學校領導高度重視,學校精心籌劃組織,廣大師生積極參與,舉辦得非常成功。本屆校園科技文化節以“快樂成長、創新學校、和諧發展”為主題，以培養學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了我校師生的科技文化藝術天賦。

二、內容豐富，異彩紛呈

本屆科技校園科技文化節，活動內容豐富多彩。師生們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。師生們精心準備的歌曲、舞蹈、故事、手抄小報、科技作品、書法繪畫作品、趣味競答，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，充分展現了同學們的多才多藝。最值得稱道的是英語教研組的課本劇、情景劇、英文配樂詩朗誦，更是把我們帶入了嶄新的世界，學生們的表演融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮。各班的文藝比賽，選手們各顯身手，各有千秋，張揚了個性，展現了自我。最難得的是本屆校園科技文化節，我校師生全員參與，體現了自主性，體現了創新教育的思想。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆校園科技文化節，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的科技文化活動，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園科技文化藝術氛圍。內容豐富，形式多樣的校園科技文化活動充分體現了我校學生的文化素質和藝術修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。校園科技文化既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓學生們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，還培養了學生們的團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我校學生成為合格的中學生奠定了堅實的基礎。

本屆校園科技文化節取得了圓滿的成功，同時也引發了我們的思考：

1、本次活動是推進學校素質教育的重要舉措。素質教育的核心是培養學生的創新精神和實踐能力，校園科技文化節就是讓學生通過創新與動手實踐來實現綜合素質的提高。

2、校園活動是校園文化的基礎，藝術活動又是校園活動的重要組成部分，本次校園科技文化節有力地推進了學校校園文化建設。

3、活動體現了全面性。

全體學生參與活動，讓每一個學生都體驗到成功的快樂，從而得到全面、全方位、和諧健康地發展。

全體教師參與活動，最大限度地發揮每一個教師的潛能。

4、活動充分體現了教師之間的團結協作。

從校領導到教師，上下形成一盤棋，認識上達成共識，行動上步調一致。將任務分解到每一年級組、教研組，各司其職，各顯其能。充分發揮各年級組長、教研組長及藝術學科教師的主觀能動性和組織協調能力，增強了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競爭力。

5、校園科技文化節推動了活動課的管理。

學校對活動課實施了有效的管理，建立了科學的管理系統，使活動形式新穎，豐富多彩，學生興趣濃厚。本次活動是對日常活動課教學的一次推動，也是對活動效果的一次驗收，使活動課的目標更加明確，從而避免了盲目性和形式化。

校園科技文化是實施素質教育的一個重要方面，是學校文化建設的一項戰略工程。本屆校園科技文化節，我校廣大師生以自己的智慧、才情，弘揚和創造了校園藝術文化，體現了當代中學生熱愛科技文化，追求真善美的精神風貌，為全校師生送上了一套豐富的科技文化藝術大餐，為繁榮楓亭六中的校園文化作出了貢獻。

楓亭中學校園藝術節總結

校園文化藝術節落下了帷幕，本次藝術節 通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。通過音樂中舞蹈，器樂，合唱等三大類生動活潑和學生喜聞樂見的形式，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿的落下了帷幕。現做以下總結:

本屆校園文化藝術節的活動堅持“人人參與，人人受益”原則。讓每一位同學都能參與進來，享受藝術的熏陶，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養。活動內容包括舞蹈，器樂，合唱三大類，藝術節活動內容力求多樣化，活動貼近校園生活，有益學生身心健康。活動形式力求多樣化，學生參與率不少于各班學生總人數的95%。活動時間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法，以課外時間為主進行組織訓練活動再統一進行展示。

各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節目，從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。藝術節期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結，評出了一些的優秀節目。并于七一黨的生日時為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。本次活動能夠按照方案認真落實，全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各年級 認真落實學校的分配任務，確保了各活動如期彩排、表演。本次藝術節活動影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。

第五篇：楓亭鎮人民政府

楓亭鎮人民政府

2010信息公開報告

引言

本報告根據《中華人民共和國政府信息公開條例》的要求，仙游縣楓亭鎮政府信息公開辦公室負責編制。全文包括概述、公文類政府信息基本情況、依申請公開政府信息情況、咨詢處理情況（公民、法人和其他組織的咨詢情況）、復議、訴訟和申訴的情況（公民、法人和其他組織就政府信息公開提出復議、訴訟和申訴情況）、政府支出和收費、存在的主要問題和改進措施，并附相關的說明和指標統計表。及時規范開展信息公開工作，加大開展政府信息公開工作的力度。現將本信息公開工作匯報如下：

一、概述

推行政務公開是實踐“三個代表”重要思想，加強黨的執政能力建設的具體體現；是推進依法行政，建設法治政府的重要舉措；是加快政府職能轉變，推進政府信息公開和電子政務建設的一項重要工作。今年以來，我們主要開展了以下幾方面工作：一是抓組織促管理。做好政務信息公開工作是政府職能轉變和加強機關效能建設的必然要求。楓亭鎮高度重視政務信息公開工作，把推行政務信息公開列入重要議事日程，及時完善政務信息公開領導機制和工作機制，真正把政務公開作為一項重要工作來抓，成立了楓亭鎮政務信息公開領導小組，由鎮長任組長，分管領導任副組長，相關職能部門負責人為組員的工作機制。形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、落實專人負責的領導體制

和工作機制。在實際工作中注意研究和解決政務公開工作中遇到的新情況、新問題，不斷總結推廣好的經驗和做法，帶動政務信息公開工作的深入開展。

二是抓制度促規范。我鎮按照縣公開辦的部署，進一步修改完善了政務信息公開工作制度，對政務信息公開的內容、時間、程序、范圍等作出了硬性規定和明確要求,使政務信息公開工作有章可循、有據可依，促使政務信息公開工作朝著規范化、制度化的方向發展。制定了《楓亭鎮人民政府信息公開指南》、《仙游縣楓亭鎮依申請公開信息工作制度》、《仙游縣楓亭鎮政府信息公開保密審查制度》、《仙游縣楓亭鎮政府信息公開第三方意見征詢制度》、《政府公開信息送交辦法》。

三是抓宣傳促成效。為促進政務信息公開工作的順利開展，我鎮廣泛開展宣傳教育和學習培訓，不斷提高機關人員對政務信息公開工作重要性的認識，牢固樹立公仆意識和服務意識，進一步增強做好政務信息公開工作的主動性和自覺性，切實把政務信息公開、軟環境建設作為接受社會監督、提高服務質量、促進內部和諧的一項重要工作，增強廣大群眾積極參與和監督的意識，努力營造推進政務信息公開、加強軟環境建設的良好社會氛圍。

四是抓督查促落實。政務信息公開工作是一項實實在在的工作，沒有責任，就難以開展；沒有監督，就難以落實。為此，我鎮從強化工作責任入手，狠抓政務信息公開監督體系的建設。鎮政府一方面定期對政務信息公開工作進行自查，及時發現問題，總結經驗，督促整改；另一方面廣泛搜集和聽取群眾對政務信息公開工作的意見，對群眾反映的問題逐條登記，認真調查處理，不斷改進政務公開工作。

二、主動公開政務信息情況

我鎮本街道政務信息公開形式從實際出發、靈活多樣、注重實效，通過政務公開欄、楓亭鎮人民政府網站、會議或文件進行公開。同時，注重從實際出發，讓群眾充分享有知情權、參與權。對上網公開內容堅持每天更新，至目前通過網站發布各類信息238多條（其中：機構人事38條、農村工作11條、新聞發布27條、公告公示4條、主動公開動態信息95條、民政事務13條、財政分支管理1條、土地資源管理2條、規范性文件8條、工作動態和工作匯報39條），使網站成為信息發布、網上互動、網上監督等多種功能的公共服務平臺。

政務信息公開的程序規范，凡公開的內容，需由楓亭鎮政務信息公開領導小組審核把關，經鎮里面主要負責人同意后公開。政務信息公開的時間與公開的內容相適應，做到經常性工作定期公開，階段性工作逐步公開，臨時性工作隨時公開。

公開的政務信息主要有以下幾種類型，一是涉及本轄區改革和發展、群眾切身利益以及城市規劃建設管理等重大事項的決策程序、決策結果和運行情況；二是與公民、法人及其他組織利益密切相關的事項；三是政府機構和人事，包括政府機關內設機構、主要領導人簡歷、人事任免、公務員招考、錄用等信息；四是其他信息。

三、依申請公開政務信息的情況

2010年，我鎮沒有接收到書面或其它形式要求公開政府信息的申請

四、咨詢處理情況

本鎮2010共接受市民咨詢0次，其中公共查閱室接待0次，咨詢電話接聽0次，當面咨詢接待0次，網上咨詢0次。本鎮2010政府信息公開專欄訪問量5824次。

五、復議、訴訟和申訴情況

本鎮2010沒有發生針對本部門有關政府信息公開事務的行政復議案、行政訴訟案或申訴案。

六、政府支出與收費

1、政府信息公開事務的財政與實際支出情況暫無財政支出。

2、與訴訟（行政復議、行政申訴）有關的費用支出 無

3、對公民、法人和其他組織的收費情況 未收費

七、存在問題和改進措施

1、政府信息公開工作規范性有待進一步加強；

2、主動向社會公開信息的領域有待于進一步拓展。

2011年，我鎮將按照縣政府政務公開領導小組辦公室的要求，進一步加強政府信息公開工作，力爭在規范化、制度化、程序化等方面取得新進展。在創新工作思路，完善工作平臺上取得新突破，使政府信息公開成為貼近和幫助老百姓解決實際問題的助推劑，成為政府溝通老百姓的連心橋。同時我們也希望有關部門進一步加強對信息化工作人員的業務培訓，為楓亭鎮政府信息

公開工作再上一個新臺階提供保障。

根據《中山市政府信息公開規定》文件精神，現公布三鄉鎮人民政府辦公室2010年政府信息公開工作報告。本報告由概述，主動公開政府信息情況，依申請公開政府信息及咨詢受理情況，政府信息公開相關費用情況，申請行政復議、提起行政訴訟情況，存在問題及改

進措施六部分組成，內容涵蓋三鄉鎮人民政府辦公室2010年1月1日至12月31日期間的政府信息公開工作情況。本報告的電子版可在三鄉鎮人民政府門戶網站（）下載。如對本報告有任何疑問，請與三鄉鎮人民政府辦公室聯系（地址：中山市三鄉鎮景觀大道1號，郵編：528463，電話：0760—86691802）。

一、概述

一直以來，三鄉鎮人民政府辦公室貫徹落實《中山市政府信息公開規定》開展政府信息公開工作，切實擔負起推進、指導、協調、監督三鄉鎮政府信息公開工作的責任，努力保障公民、法人和其他組織依法獲取政府信息，提高政府工作透明度，促進依法行政，充分發揮政府信息對人民群眾生產、生活和經濟社會活動的服務作用。

（一）落實市政府信息公開規范規定。按照《中山市政府信息公開規定》文件精神，通過對鎮內規范性文件進行認真梳理，統一文件規范，編制了我鎮政府信息公開指南和目錄，向市政府提交我鎮可公開規范性文件電子版，做好公開信息網上公布工作；我鎮還參考了相關流程，結合自身實際，建立健全政府信息依申請公開的工作機制，確保人員到位、措施到位。二是嚴格依照上級政府信息公開保密審查辦法。在《中山市政府信息公開規定》基礎上進一步明確了保密審查的職責分工、審查程序和責任追究辦法，指導各村、各部門規范政府信息公開保密審查工作。三是強化問責制度建設，其中明確工作人員在履行公開與告知義務過程中信息公開職責。四是編制政府信息公開目錄和指南。按照市政府《關于編制各行政機關政府信息公開指南及目錄的通知》，編制了《三鄉鎮人民政府辦公室政府信息公開目錄》。同時，制定了《三鄉鎮人民政府辦公室政府信息公開指南》，對主動公開和依申請公開政府信息的范圍、方式和程序作了進一步的明確和細化。上述目錄和指南已在鎮政府門戶網站公布。五是規范主動公開和依申請公開工作流程。參照《中山市政府信息公開規定》，就我鎮主動公開政府信息的內容、形式、程序，以及依申請公開的受理、辦理、答復等各個環節作出了詳細規定，把政府信息公開作為政府工作流程的一個重要環節融入業務工作之中。

（二）提高公開載體建設水平。加強鎮政府門戶網站的規劃、建設、維護、管理工作，充分發揮這一載體的作用，提高政府信息公開實效，并于去年底實行了改版并對欄目進行全面調整。已于近期啟用信息及咨詢兩個核心平臺，全員上線構筑網上服務型政府，另為了能便捷地為企業法人、組織機構及群眾提供有效的獲取途徑，我鎮將繼續改進梳理鎮政府門戶網站服務功能。在優化現有欄目的基礎上，新開設政府信息公開專欄，整合各村、各部門的政府信息公開指南、政府信息公開目錄、信息公開申請流程等信息，開發信息查詢系統，方便公眾查詢有關信息；并聯合市行政服務在線、12345行政服務熱線及“政企通”服務平臺，網上問政平臺及鎮網站投訴咨詢平臺、互動論壇實現了政府與企業之間，政府和公眾之間的有效信息溝通，進一步深化政府與公眾互動交流；完善“網站導游”交互功能，并提供針對外國人、青少年等群體的主題服務，提高網站的個性化服務水平；繼續依托市行政審批電子監察系統，進一步公開鎮有關單位行政許可事項的名稱、依據、程序和要求，動態公開受理、承辦、審核、批準、辦結等五個審批環節，方便群眾實時了解辦事進展情況。

二、主動公開政府信息情況

三鄉鎮人民政府辦公室主要通過鎮政府門戶網站方式主動公開我鎮政府信息。鎮政府門戶網站發布政府信息8323條，其中，機構職能1條、領導分工1條、政策法規類信息42條、公告公示33條；鎮政府、鎮政府辦公室等規范性文件類新增信息53條。公眾可通過鎮政府門戶網站的“文件查詢”欄目或“政府信息公開專欄”查閱并全文檢索鎮政府辦公室主動公開的政府信息。

三、依申請公開政府信息及咨詢受理情況