第一篇：@@@居委會人大代表小組經驗交流材料1

￥￥￥鎮￥￥￥居委會人大代表小組

代表工作匯報

￥￥￥鎮￥￥￥居委會人大代表小組共有6名人大代表，小組組長￥￥是縣、鎮兩級人大代表，縣十三屆人大常委會委員。副組長陳鐵獻是市、縣、鎮三級人大代表。2007年以來，在縣人大常委會、鎮人大主席團的有力指導下，我們以抓好代表小組活動為平臺，不斷豐富活動形式，充實活動內容，創新活動機制，增強活動實效，較好的發揮了代表作用。現將我們的主要工作匯報如下：

一、完善各項制度，開展代表工作

2007年代表小組產生后，我們即與縣、鎮兩級人大代表工作部門取得聯系，及時召開代表小組會議，按照縣、鎮人大關于代表小組開展活動的通知精神，研究制定了代表小組制度，并在實踐中逐步得到完善。一是集中學習制度。我們分別于每年5月和10月初組織代表集中學習一次，主要學習縣鎮人代會精神、法律法規和有關代表工作的文件精神。二是視察調研制度。每年鎮人代會召開前，集中一周左右時間，對居委會轄區重點建設項目和為民辦好事實事情況進行一次視察。每年12月份，集中一周左右時間，緊緊圍繞群眾普遍關注的問題，深入開展專題調研活動，寫出調研報告，給領導科學決策提供依據，為出席鎮人代會審議各項報告、提出工作建議做好準備。三是代表述職制度。屆內每位人大代表每年5月中旬要向本轄區居民代表-1-

述職一次，接受原選舉選民的評議監督。四是應邀參加縣、鎮人大組織的視察、執法檢查等代表活動。五是小組例會制度。每年縣人大常委會關于代表小組活動安排意見和鎮人大主席團工作要點下發后，我們就召集代表小組會議，按要求對全年小組活動作出安排部署，并認真落實。六是代表聯絡制度。小組代表之間經常溝通情況，加強聯系。同時，注重與縣、鎮代表工作部門的聯系，積極主動爭取他們的支持。上述制度的建立和實施，使小組活動的各個方面有了明確的責任和要求，在制度上保證了代表作用的發揮。

二、加強學習培訓，提高代表參政履職的能力和水平

素質乃履職之本。三年多來，我們把加強學習培訓、提高代表素質作為基礎性工作常抓不懈。每年縣、鎮人大工作安排后，我們都組織本組的代表集中學習文件精神。同時，我們根據每年的活動內容確定學習重點。2007年，我們把學習的重點放在了人民代表大會制度基本理論和代表工作必備知識上，為依法履行職責，發揮代表作用這一主題，組織代表認真收看《憲法》、《地方組織法》和《代表法》講座光盤，交流學習縣人大常委會編印的《人大代表工作指南》的體會。通過一年的學習和實踐，對人大代表的地位、作用有了深刻的認識，掌握了執行代表職務的方式方法，綜合素質和參政議政能力得到明顯提高，為進一步做好代表工作奠定了基礎。人大代表要做到依法監督，就必須熟悉法律。2008年，我們把學習的重點放在了相關法律和政策上，本著工作前先學法、用法指導工作的原則，要求小組每位代表要結合自身崗位特點學習相關法律，并專門安排一次小組活動交流學習

體會。一年中，大家學法10部，記學習筆記8萬字。為深化代表工作、促進代表作用的進一步發揮，2009年我們把學習的重點放在了研讀全國、省、市、縣人大一系列加強人大建設的“紅頭文件”上，重點在如何提高代表議案和建議質量、如何審議各項工作報告、如何審查計劃預算等方面進行了探索和實踐。為著力解決好敢于監督和善于監督的問題，2010年，我們以加強監督能力建設為重點，深入學習《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和《監督法》，認真研讀原文，領會精神實質，為做好監督工作加強了理論武裝和法律武裝。

三、積極組織開展代表活動，監督支持人民政府推進工作

1、圍繞鎮黨委工作中心和全鎮重大事項進行視察，為促進全鎮經濟社會更好更快發展建言獻策。2007年以來，我們小組先后對甲流、手足口病防治、城市基礎設施建設、基礎教育、道路交通、人口與計劃生育、民營經濟、重點建設項目和為民辦好事實事情況、農村新型合作醫療等十多項工作進行視察，提出建議、意見20多條，對鎮政府的相關工作起到了監督和支持的雙重效果。改革開放以來，發展才是硬道理已經深入人心，但是怎樣才能發展，怎樣去壯大集體經濟，怎樣去帶領人民群眾脫貧致富奔小康？為此，我們深入研究分析￥￥￥鎮經濟的發展潛力和存在的問題，拓寬思路，一方面大力扶持私營個體經濟，另一方面深挖集體企業的潛力，實行股份制，幾年來，在我們的辛勤努力下，￥￥￥居委會自來水廠進行了擴建，成了￥￥￥居委會集體經濟的支柱產業，以此帶動了￥￥￥居委會個體私

營經濟的發展。王昆繩網廠、余錫爽鋁制品廠規模不斷壯大，形成了產供銷一條龍。個體私營經濟的發展既容納了閑散人員和下崗職工，又增加了居民收入，為￥￥￥鎮的經濟發展、社會穩定作出了突出的貢獻。我們在視察教育教學質量時還提出了著眼未來、建設新昆中的建議，引起了教育部門和鎮政府的高度重視，經過多方的努力，投資兩千多萬元的高標準校園已經投入使用。我們還針對全鎮背街小巷的道路破損嚴重，制約經濟發展的問題，對道路交通建設進行了視察，并從總體規劃、重點工程、投融資渠道等方面提出意見，鎮政府積極采納我們的建議籌措資金用于道路建設，緩解了交通壓力。

2、圍繞人民群眾普遍關注的熱點、難點問題開展專題調研，為構建和諧新昆陽獻計出力。我們認真履行人大代表的職責，積極傾聽群眾呼聲，反映群眾意見，積極在群眾中發現問題，收集意見，然后歸納成建議、議案，反映給上級人大部門。如葉縣西城河年久失修，污水橫流，臭氣熏天，群眾意見很大。我們走訪群眾，聽取治理意見，并把治理意見作為議案在縣人大會議上提出，很快就引起了縣政府的重視，作出了對西城河治理的決定，并得到了落實。目前，西城河河水清澈，兩岸垂柳依依，已經成為人們休閑、娛樂的場所。我們還根據群眾的呼聲，針對城區群眾衛生意識差，生活垃圾亂倒現象嚴重，背街小巷衛生難以管理，代表小組不定期進行檢查督促，同村委會商量安排分配專人打掃，從而更好地創造了舒適的居住衛生條件。近年來，基礎教育是百姓關注的熱點話題，針對存在的問題，我們建議鎮政府切實把教育擺在優先發展的戰略地位，繼續加大教育投入，推進

教育人事制度改革，全面推行校長任期目標責任制和教師聘任制，努力培養和造就一支高素質的教師隊伍。我們還圍繞“搶抓新機遇，建設新昆陽”獻計獻策活動召開小組座談會，圍繞如何更好更快地發展展開討論獻計獻策。幾年來，我們共整理歸納涉及到道路整治、公共設施建設等與人民群眾息息相關議案、建議、批評和意見上百條，其中數十條受到了縣鎮人大部門的表揚。

盤點幾年來，我們小組雖然開展了一些工作，取得了一定的實效，但距離上級對我們的工作要求還存在一定的差距，主要表現在：小組的活動還沒有達到經常化；活動的內容不是很豐富；活動的形式比較單調。針對以上不足，我們一定會在以后的工作中加以改進，使代表小組的工作進一步發揮自身作用，履職能力進一步提高，各項制度進一步健全，各項活動有序推進。

第二篇：先進人大代表小組推薦材料

依法履行職責認真建言獻策

——第十四代表小組推薦材料

第十四代表小組有市人大代表16人，在市人大及常委會的正確領導下，第十四代表小組堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面履行憲法和法律賦予的各項職權，積極服從和服務于我市改革、發展、穩定的大局，充分發揮人大代表在經濟社會中的作用，為促進我市經濟發展和社會全面進步作出了新的貢獻。

一、加強理論學習，提高自身素質。

第十四代表小組堅持構建“學習型代表小組”，定期組織代表學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀，認真學習黨的路線、方針、政策，學習《憲法》、《選舉法》、《代表法》等有關法律法規，及時傳達和認真貫徹全國、省、市人代會及其常委會有關決議、決定。第十四代表小組將學習內容與我市發展現狀緊密結合，如對濟鋼余熱利用以及污水處理項目展開座談、論證，并進行專題研討，形成共識，以期盡快督促市政府相關部門審批，為推進我市“調結構、轉方式”工作的落實獻計獻策。

二、創新代表活動方式，注重活動實效。

第十四代表小組根據市人大及其常委會各階段工作重點，確定好活動主題，開展了視察、調研、座談、考察學習交流等活動。第十四代表小組在市人代會前，積極組織代表

1醞釀議案，做好前期調查研究。換屆以來，每次人代會都有3至5條有較高質量的代表議案或立法建議。閉會期間，代表們能主動與市人大常委會溝通，體現了較強的職務意識和良好的代表素質。

換屆來，第十四代表小組重點圍繞《濟南市城鄉規劃條例（草案）》、《山東省物業管理條例》、《濟南市房屋登記條例》、《濟南市機動車排氣污染防治條例（草案）》、《濟南市企事業民主管理條例（草案）》、《濟南市婦女權益保障規定》、《濟南市電力管理條例》等關系國計民生的議題，通過開展多種形式、有的放矢的小組活動，聽取相關各方意見，提出了20余條切實可行的立法建議并被有關部門采納。如濟南市政府法制辦就本代表小組提出的《盡快制定<濟南市高溫天氣勞動保護條例>及<濟南市養老保障條例>》的建議予以肯定并作出書面答復。

強化履行監督職責，加強對“一府兩院”的監督。第一，積極參與“我為《政府工作報告》建言獻策”暨 2011年“為民辦實事”征求意見活動，本代表小組所提“大力發展公共交通，倡導綠色出行”的建議從兩萬六千條建議中脫穎而出，被評為優秀建議。第二，積極為濟南市人民檢察院“兩反”專項教育活動提出意見。第三，組織代表視察濟南市中級人民法院，與法官代表進行座談，傾聽法官的心聲，為參政議政積累了第一手資料。

三、積極聯系原選單位、選民，傾聽群眾心聲，關注熱點、難點，深入基層開展調研活動。

第十四代表小組在確定監督議題時，把人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，多渠道、多形式聽取群眾的意見和建議；審議議題時，采取多種手段，直接聽取群眾的呼聲，力求把問題找實、原因找清、建議找準，推動了工作的開展。本代表小組積極響應上級號召，積極開展調研活動，密切了代表和群眾間的聯系，收到了良好的社會效果。

“人民選我當代表，我當代表為人民”。第十四代表小組始終把關注人民群眾的熱點、難點問題開展調研活動當做履行代表職務，行使代表權利的一項重要工作。

急群眾所急，想群眾所想，深入到市優撫醫院探望優撫對象，走進幸福家園老年公寓、風和家人老年公寓調查養老服務情況，了解社情民意，并提出議案和建議。在濟南革命烈士陵園一樓貴賓室，聽取了市民政局所作的《2010年人大代表建議辦理及養老服務工作情況匯報》，并就民生問題進行座談交流。

關注民生，為民辦實事、辦好事。如部分居民和業主反映，二環東路發展大廈周圍特別是門口小商小販占道經營、亂丟垃圾、交通堵塞，存在明顯的交通安全隱患，也給群眾生產、生活帶來了嚴重的不便。根據這一情況，多次組織代表，深入開展調研工作，全面掌握實際的原因，制定出合理的治理方案，使問題得到解決，群眾為之拍手稱快。

四、創建活動平臺，積極組織代表活動。

第十四代表小組積極響應市人大常委會的創建人大代表活動室的號召，不等不靠，多方措施資金，積極開展活動室的創建工作，嚴格按照關于建設人大代表活動室的要求，規范了小組活動，并將《人大代表基本職責》等規定制成板面上墻。整理規范了代表小組活動、代表履職等檔案材料，達到了檔案完備、規范的要求。

第十四代表小組根據市人大常委會工作要點，結合每年工作安排，及時制訂好全年活動計劃，確保除參加市人大組織的代表活動外，第十四代表組單獨活動四次以上。雖然代表大多數擔任所在單位領導職務或業務骨干，但是都能以代表職務為重，積極參加代表小組組織的各項活動，每次活動代表參加率均在80%以上，依法履行了代表職責。

五、小組召集人作用突出，熱愛代表工作。

第十四代表小組召集人李富剛、郭建軍認真負責，積極組織代表開展活動，精心組織，周密安排，主動與相關單位聯系，及時總結本組代表活動經驗，為小組活動有序開展盡心盡力、任勞任怨。

小組召集人針對代表活動經費緊張的現狀，充分發揮凝聚力、號召力和協調能力，上下聯系，積極協調落實解決。

當然，第十四代表小組也存在一些問題，如活動經費有限而外出學習、視察難落實等。但不管怎樣，我們第十四代表小組16位市人大代表決心在市人大及其常委會的領導下，盡自己最大的努力積極開展活動，忠誠、出色地履行人民代表光榮而神圣職責。

2011年9月16日

第三篇：小組經驗交流材料

小組合作經驗交流材料

有效開展合作學習的策略

代素玲

小組合作學習是新課程倡導的三大學習方式之一，小組合作學習在形式上成為有別于傳統教學的最明顯的特征，與探究性學習一樣，合作學習是新課程實現學生學習方式轉變的著力點，但是我們在實際操作和觀摩中發現，現行的小組合作教學中還存在：留于形式，實際效果較差，那如何提高小組合作的實效呢

首先，注意科學分組。

合理分工為了有效地組織開展小組合作學習，建立結構合理、互幫互助的合作小組是基礎，是開展小組合作學習的第一步。、優化組合學生是具有豐富個性的學習者，為此，要對全班學生的分組進行了細致的研究設計。首先在保密的情況下，對學生的知識基礎、興趣愛好、學習能力、心理素質等進行綜合評定，把學生總體中分為甲級、乙級和丙級，甲級和丙級人數各是全班人數的四分之一，其余為乙級。然后推選甲級同學擔任第一任輪值組長，尊重學生自己的意愿，讓組長和組員之間進行雙向選擇。在這基礎上，遵循＂組內異質，組間同質＂的原則，與學生協商，對學生自由組織的小組進行適當的調配，這樣可以保證小組中甲級學生、丙級學生、乙級學生比例均衡，構成一個相對穩定而富有變化的＂橄欖＂形，爭取小組間的零差距，做到每個小組的實力相當。每五六周根據實施情況改變一次編組，輪換組長，給每個學生創造機會，使每個學生的能力都得到提高。最后，請每個小組給自己取個響亮的名字，如＂火箭隊＂、＂先鋒隊＂等，增強組員的主人翁意識和小組的凝聚力。、分工合作

小組合作學習確定為學生增加了不少參與的機會，但在日常的操作中，往往發現優秀生參與的機會更多，他們常常以小老師的角色出現在小組中，若長期讓少數學生獨霸講壇，那些膽小的、內向的、表達不流暢的、思想較易開小差的、基礎相對薄弱的＂聽眾＂就會漸漸在集體中落伍。為了最大程度地提高學生的參與率，組內成員在一個階里每人都有相對側重的一項責任，擔任一個具體的合作角色。如小組討論的組織者、記錄員、資料員、發言代表等，一定時間后，角色互換，使每個成員都能從不同的位置上得到體驗、鍛煉和提高。鼓勵每個組員要積極參與踴躍發表自己的見解，傾聽其他同學的發言，及時補充修改自己的看法。這樣可以充分挖掘每個學生的長處，特別是給那些平時不愿意說話或是不敢說的同學提供展示自已的機會，讓每個人在活動中做到：會傾聽、會表達、會討論。保證事事有人做，人人有事做，杜絕＂搭便車＂現象，讓每個學生都能承擔他個人對小組的義不容辭的責任。第二、提高個體參與的積極性

個體參與積極性直接影響小組合作學習的實效性。而積極參與是在開發學生智力、培養學生創新能力與實踐能力，積極參與是思維的參與，思維活動是認知的核心，思維的真正參與就能開發智力，創新能力也能培養出來，離開學生的積極參與不可能有真正的學習結果，為了實現積極參與，主要有以下做法：

1、創造足夠的獨立學習時間。獨立學習時間即自由支配時間，它是學生有效參與的必要條件。也是個性發展的必要條件。在課堂教學中我們要把自由支配的時間還給學生，千方百計地讓每一位學生有更多的時間。

2、激發思維活躍起來。這是學生真正參與的關鍵所在，在學習中學生只有動腦思考、積極探求、深入鉆研、思維才能得到啟迪，智力才能得到開發，能力才能得到培養，否則學生的學習不會有真正的收獲。

3、教給學生學習的策略。學習策略的獲得是有效參與的重要方面。有了學習方法就是會

學習。我們不失時機地引導學生學會學習方法，使學生達到學會學習的目的。

4、注重創新能力得到培養。素質教育要以培養學生的創新精神與實踐能力為重點，有效參與要求在每節課中，學生的創新能力與實踐能力都應得到訓練，使學生的創新思維得到發展。

第三、科學選擇合作學習的內容。

一般來說，較簡單的認知學習任務，只需要個人獨立自學或開展全班教學即可。面較復雜的，綜合的學習任務，可以采取不同的合作學習方式。實現方法方式的多樣化是非常重要的，要避免＂將所有的雞蛋放入合作學習之籃＂。

如何使小組合作學習不留于形式，真正起到促進學生發展的作用呢？選擇活動的內容和確定討論的題目是至關重要的。這就要求教師一方面要認真鉆研教材，把握本節課的重點和難點，設置的問題盡量結合學生的生活實際，與學生的＂最近發展區＂相適應，且要有一定的難度和挑戰性，使學生通過努力跳一跳摘到＂桃子＂。這樣既可以引起學生探索的興趣，激發學生深層求知欲望，使學生體會探索的意義與價值，又能促進學生思維能力的發展。如平行四邊形面積的計算方法推導過程，可以為每組準備剪刀、紙、尺子等實驗材料，提示學生：我們學過哪些求面積的方法，它對我們有幫助嗎？我們學過哪些圖形的面積，它對我們有幫助嗎？使學生運用自己已有的經驗來建構新的知識。

合作學習有助于培養學生合作精神、團隊意識和集體觀念，有助于培養學生正確的競爭意識和能力，同時通過小組成員間互動和幫助，實現每個學生都得到發展的目標。但是，我們應明確，這只是有效學習方式中的一種，根據教學目標、教學內容等合理的選擇教學行為和學習方式。

第四、發揮小組合作學習中教師的引導作用。

學生在參與合作學習中，教師重點是如何精心設計合作學習，從學生分析、目標設置、任務選擇、策略匹配、教學過程展開與評估等全過程的把握，除此之外，在開展合作學習過程中，隨時會有意外的問題發生，如果這些問題得不到及時有效的解決，往往會阻礙合作學習的順利開展，因此，在很多情況下，教師必須對各個小組的合作學習進行現場的觀察和介入，為他們提供及時有效的指導。

在合作學習中，教師要充當＂管理者＂、＂促進者＂、＂咨詢者＂、＂顧問＂和＂參與者＂等多種角色，旨在促進整個教學過程的發展，使學生與新知之間的矛盾得到解決。教師不再把自己視作為工作者，而是合作者。在合作學習中，教師與學生之間原有的＂權威一服從＂關系逐漸變成了＂指導一參與＂的關系。

1、規范行為。我們要認真觀摩和了解每個小組的活動情況，發現個別學生不能認真參與交流，做與合作學習無關的事情，成個別小組交流不認真，我們要及時地加以引導，提出明確的要求，確合作學習順利進行。

2、發現火花。交流的過程是學生間思維碰撞的過程，時常會有思維的火花閃現。這種火花可能是一個富有創造的想法，也可能是個富有哲理的話。我們要在傾聽中努力去感受和尋找。

3、排除障礙。在合作學習中，時常會出現因為思維受阻而不能深入的情況，這時需要教師及時的點拔，才能使學生很快地排除障礙。

4、引導深化。在開始采用小組合作學習形式時，小組的交流和討論往往容易出現交流在討論層次淺、片面性，就要求我們老師引導學生向更全面、更深刻的方向去思考分析。第五、建立科學的評價機制

新課程標準的評價體系要求體現學生在評價中的主體地位，通過評價使學生學會分析自己的成績與不足，明確努力的方向。注重形成性評價，使學生獲得成就感，增強自信心，培養合作精神。小組合作學習把＂不求人人成功，但求人人進步＂作為教學所追求的一種境界。

在具體操作中，可采用學生自評，組員互評，老師參評相結合的方法，以小組總體成績為評價依據來決定獎勵，由過去對學生個人的獎勵發展為面向小組的合作性獎勵，這就使更多的學生獲得成功的樂趣。蘇霍姆林斯基的成功經驗告訴我們，經常感受到學習成功的快樂，可以使學生深信自己的力量，指引他們力爭上游，去完成日益復雜的學習和認識任務。總之，小組合作學習不是萬能的鑰匙，需要我們不斷地進行研究，不斷探索有效合作學習的途徑和方法，以實現學習方式的轉變，促進學生不斷發展。

第四篇：居委會主任（人大代表）先進事跡材料

在**區西城街道辦事處**社區,有一位老百姓無不稱贊的、心里時刻想著百姓、為民排憂解難的貼心人，她就是巴中市**區第十六屆人大代表、居委會主任**。

在**社區，住著一位70多歲長期患病的老人，只有一個十多歲在讀書的孫女和她一起生活。**一直關心和照顧著老人，老人也拿**當親人一樣看待，有事了就找她幫助，**從不嫌煩。因為老人長期患病，做不了什么事，子女又都是下崗工人，生活也很困難，不能照顧老人。**看在眼里很是著急，忙前忙后為老人解決了低保；隨著老人的年紀大了，病也多了起來**怕老人一個人在家生病沒人照顧，幾乎每天都要去探望一下老人。有一天，**發現老人一直關著門沒出來，怕老人有什么事，便趕緊跑到老人家中察看，發現老人正躺在床上情況很不好，**立即丟下工作將老人送進了醫院，床前床后的照顧，直至老人病情穩定。老人在床前拉著**的手，流著淚說：“孫主任多虧了你啊，你真比我的親人還親啊！”

作為一名來自基層、來自群眾的人大代表，**從未忘記自己所擔負的責任與使命。她非常珍視“代表”這一光榮而神圣的職務，她常有一種強烈的責任感和使命感，她說：“群眾選我當代表就是信任我，我一定要為群眾多做事，決不能辜負群眾的信任。從農村實行合作醫療后,城鎮的居民要求觖決城市醫療保險的呼聲越來越大，**在第十六屆第二次會議上提出了《關于解決城鎮老百姓醫療保險》的建議，受到區政府的高度重視，已被采納。目前，**區城鎮居民醫療保險已經啟動。在社區內住著很多空巢老人，雖有子女但不在身邊，希望能建立老年公寓。**收集大家的意見向有關部門反映，引起有關部門的重視，正在規劃之中。

**是一個“閑不住”的人，經常在社區大街小巷轉悠，是**10年來的***慣。雖然她早就給社區居民發了近萬張“聯心服務卡”，但她仍然隨身帶著筆記本，提著一個大水杯，一天走不完整個轄區，第二天一定會接著走。走東家問西家，了解社情民意。“把人民的要求記在心上，把群眾的冷暖掛在心頭，成為人民群眾信賴的代表。”**是這樣說的，更是這樣做的。

一份耕耘，一份收獲，**在工作的十多年內，先后榮獲“**鎮孝順媳婦”、“**區婦女工作先進個人”、“**省優秀社區工作者”等榮譽稱號。

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第五篇：先進人大代表小組推薦材料(第六小組)

認真履行職責積極建言獻策

@@縣第六代表小組

@@縣第六代表小組有市級人大代表13人，其中處級干部3人，科級干部2人，村支部書記8人;女性代表3人;13位代表均為中共黨員。在市人大、縣人大的正確領導下，第六代表小組堅持中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面履行憲法和法律賦予的各項職權，積極服從和服務于@@縣改革、發展、穩定的大局，充分發揮了人大代表在經濟社會中的作用，為推進我縣“活力@@、生態@@、和諧@@”三大建設的發展，促進經濟發展和社會全面進步作出了新的貢獻。

一、注重理論學習，提高代表素質

第六代表小組堅持學習制度，定期組織代表學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習《憲法》、《選舉法》、《代表法》等有關法律法規，及時傳達和認真貫徹市人代會及其常委會有關決議、決定，并將學習內容與@@縣發展現狀緊密結合展開討論，對新農村建設、潁北新區建設、雙匯產業化建設、農田水利和衛生等熱點問題上作了專題研討，形成共識。

二、創建活動平臺，積極組織代表活動

我們第六代表小組積極響應縣人大常委會的創建人大代表活動室的號召，不等不靠，多方措施資金，積極開展活動室的創建工作，嚴格按照市人大關于建設人大代表活動室的要求，做到“五有、五薄、五上墻”，規范了小組活動制度、人大代表基本職責等制度，并制成板面上墻。整理規范了代表小組活動、學習、代表履職等檔案材料，達到了檔案完備、規范的要求。并通過市、縣檢查組的驗收。代表小組成立了辦公室，由組長所在單位安排1人負責日常工作。第六代表小組根據市、縣人大常委會工作要點，結合每年工作安排，及時制訂好全年活動計劃，確保除參加市人大組織的代表活動外，第六代表組單獨活動四次以上。雖然代表大多數擔任縣、鄉、村級領導職務，但是都能以代表職務為重，積極參加代表小組組織的各項活動，每次活動代表參加率均在80%以上，依法履行了代表職責。

三、創新代表活動形式，注重活動實效

第六代表小組根據市、縣人大各階段工作重點，確定好活動主題，開展了視察、調研、座談、考察學習交流等活動。小組長針對代表活動經費緊張的現狀，充分發揮凝聚力、號召力和協調能力，上下聯系，積極協調落實解決。兩年來，第六代表小組重點圍繞市雙匯產業化工程建設、新農村建設、農田水利建設和秸稈禁燒等議題，通過開展多種形式、有的放矢的小組活動，聽取了多方意見，提出了26條意見、建議。

四、關注熱點、難點，深入開展調查研究。

“人民選我當代表，我當代表為人民”。第六代表小組始終把關注人民群眾的熱點、難點問題開展調研活動當做履行代表職務，行使代表權利的一項重要工作。急群眾所急，想群眾所想，深入到@@@@@村，@@@清街村調研工作，了解民情、民意，并提出議案和建議。如我縣@@@@@@村，由于水利設施年久失修，給群眾生產、生活帶來了嚴重的不便。根據這一情況，我組多次組織代表，深入開展調研工作，全面掌握實際的原因，制定出合理的治理方案，在漯河市第五屆人民代表大會第五次會議上提出關于加強農田水利建設的建議，該地區的農田水利問題有望近期得到解決，群眾為之拍手稱快。

第六代表小組在市人代會前，積極組織代表醞釀議案，做好前期調查研究。每次人代會都有2至5條有較高質量的代表議案或書面意見。閉會期間，代表們能主動與市、縣人大常委會溝通，體現了較強的職務意識和良好的代表素質。

五、積極聯系選民，傾聽人民群眾的呼聲

第六代表小組積極聯系選民，傾聽人民群眾的呼聲，在確定監督議題時，把人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，多渠道、多形式聽取了群眾的意見和建議；審議議題時，采取暗訪等新手段，直接聽取群眾的呼聲，力求把問題找實、原因找清、建議找準，推動了工作開展。代表小組響應上級黨組織號召，積極開展困難黨員幫扶活動和扶貧救助送溫暖活動，加強對困難群眾的救助工作，倡導和開展獻愛心活動，發揚“一人有難、八方支援”的光榮傳統，特別是小組成員在幫扶工作上起表率作用，廣泛開展訪貧問苦活動，為全縣的困難群眾捐款、捐物，并且經常上門慰問，噓寒問暖，密切了代表和群眾間的聯系，收到了良好的社會效果。

當然，第六代表小組也存在一些問題，如活動經費有限而外出學習、視察業務落實難等。但不管怎樣，我們第六代表小組13位市人大代表決心在市、縣人大的領導下，盡自己最大的力量積極開展活動，為忠誠、出色地履行一個市人民代表的光榮而神圣職責。