第一篇：運動會代表隊竄詞

運動會代表隊竄詞

攜著陳兵列陣的嚴謹，帶著馬到成功的喜悅，高一代表隊向我們走來：

笑容的燦爛折射出初升太陽的激情；

筆挺的胸膛展現出矯健雄鷹的風姿；

高昂的頭顱傳達出神話締造者的神韻；

這，就是他們——

以“求實、規范”為行事的風格；

以“和諧發展”為不變的信念；

以“給我三年，還你一生”為鄭重的承諾。

這，就是某校的驕傲與希望——高一年級代表隊！

第二篇：運動會一年級代表隊入場詞

運動會入場詞

一年級

現在走來的是一年級運動員代表隊。雖然他們年紀小個子矮，而且是第一次參加運動會，但是他們個個精神飽滿、信心十足，沒有一點兒膽怯之心，敢在運動場上比高低。這支代表隊有運動員

名，就像 顆小星星，在我校這個大集體中閃閃發光。他們將參加跳繩 壘球 踢毽子，50米

100米 立定跳遠等項目的角逐。相信他們一定會不負眾望，賽出好成績！

第三篇：2010表彰會竄詞

捷寶科技2010總結暨表彰大會串場詞

——主持人用稿——

※ 會前播放入場曲（準備兩首曲子）

主 持 人：曲賽、吳齊委 ※ 主席臺對面上方懸掛條幅

禮儀小姐：尹勤林，楊翠 ※ 大會開始

男：尊敬的李總、魏總，尊敬的各部門經理、主管 女：全體捷寶科技親愛的同事們 合：大家下午好！（引領掌聲）男：我是主持人吳齊委 女：我是主持人曲賽

男：捷寶科技2010總結暨表彰大會 合：現在開始。

1、與會人員及議程介紹

女：出席今天會議的公司領導有：捷寶科技董事長兼總經理李函先生（手勢）男：副總經理魏昌磊先生（手勢）

女：同時出席本次會議的部門經理有：通用產品研發部經理任宇鷹先生（手勢）男：電力產品研發部經理程建新先生（手勢）女：銷售部經理魏宏偉先生（手勢）男：人事行政部經理吳錦龍先生（手勢）女：工程部經理吳藝華先生（手勢）男：生產中心經理吳東健先生（手勢）女：采購部經理賴堅鋒先生（手勢）男：客服部主管陳強先生（手勢）女：財務部主管庾麗萍女士（手勢）

男：自動識別部主管梅偉峰先生（手勢）。在這里，請允許我代表全體同事向與會的各位領導表示 合：衷心的感謝和崇高的敬意！（一起鞠躬，引領掌聲）

女：過去的一年是捷寶科技高速發展的一年，是全體公司同仁奮力拼搏、創立輝煌的一年，也是各項工作全面發展、全面提升的一年。男：今天的大會共有2項議程：

首先是，李總致詞以及部門經理代表、員工代表發言 其次是，表彰及頒獎儀式

2、總經理致詞：

女：首先讓我們以熱烈的掌聲，請出我們的領航人，廣州捷寶電子科技發展有限公司董事長兼總經理，李函先生為大會致詞，有請李總（手勢、掌聲）（播放李總上臺音樂）

李總致詞：······

男：感謝李總的精彩致詞，李總的講話振奮人心，鼓舞斗志。從大處著手，總結了2010這一年中我們取得的輝煌成績，也指出了2011前進的方向。相信，在李總的指引下，今年的捷寶，必將會在各方面取得更加豐碩的成果，同時希望全體同事，樹立主人翁意識，再接再勵、團結協作，共同為捷寶的壯大而努力拼搏！

3、部門經理代表發言：

女：感謝李總的精彩致詞。公司的發展離不開公司領導班子的領導，同時，也離不開各位同事的共同努力，特別是我們的部門經理，他們是公司發展過程之中上級領導與員工之間的紐帶，是團隊的領航燈，下面請部門經理代表：生產中心經理吳東健為大會發言。掌聲有請吳東健經理。（引領掌聲）（播放經理上臺音樂）

4、員工代表發言：

男：聽完吳東健經理的精彩報告，下面讓我們共同感受戰斗在不同崗位上同事們的心聲，掌聲有請員工代表發言。首先請出的是：通用產品研發部部吳樂凡代表員工發言（引領掌聲），（播放員工代表上臺音樂）掌聲有情吳樂凡上臺。

男：感謝吳樂凡的真情感言，下面將由我們捷寶公司客戶服務部的員工代表張輝發言，有請張輝上臺。女：謝謝客服部張輝熱情洋溢的講話，最后由我們的員工代表銷售部的申楊上臺發言，有請申楊上臺。

女：聽了我們這么多優秀經理與員工的發言，得到一個感慨：我們每個人不管是工作還是生活其實都是一個日積月累的過程，積累的是知識，沉淀的是感情。其實我們每個人在第一天來到這里的時候或許都興奮過，或許也迷茫過，而今天我們在這里已經變得成熟長大，我相信大多數人都找到了自己的目標并為之奮斗，我們懂得了理解、寬容、尊重和熱愛。

7、工作先進獎頒獎儀式 女：讓我們再次感謝各位的精彩發言。現在大會進入下一個重要環節，那就是振奮人心的表彰及頒獎儀式。男：2010, 是公司高速發展的一年，更是我們共同進步的一年，在這一年里，涌現了一批勇于奉獻、積極進取的工作先進員工。下面即將揭曉的是大家期待已久的捷寶科技2010工作先進員工獎名單。請看大屏幕（播放幻燈片）

女：有請獲獎者上臺（播放頒獎音樂）, 有請魏總上臺為我們的獲獎者頒獎。請禮儀小姐將頒獎物品送上來。

請獲獎者留步，請各位跟大家分享一下你們的獲獎感言吧

（感言。。。。。。。。。。。）

請各位歸位

男：祝賀我們獲獎的同事們，虎年奏凱去，兔年吉祥多。在即將過去的一年里，我們捷寶公司全體員工只爭朝夕。奮力拼搏，創造了喜人的業績；展望即將到來的一年，希望無限。8.明星員工獎頒獎儀式

女：機遇與挑戰同在，光榮與夢想共存！每一年捷寶公司都有屬于它自己的風采，也都有最值得去表彰的人員。下面即將頒發的是2010捷寶公司明星員工獲獎名單，請看大屏幕。（播放幻燈片）

※（放映明星員工的幻燈片）

男：有請獲獎者高尚上臺。（播放頒獎音樂）請禮儀小姐將頒獎物品送上來，有請魏總上臺為我們的獲獎者頒獎。

請禮儀小姐注意：將頒獎物品呈遞魏總時，先獎牌后鮮花 女：請獲獎者留步，請高尚也跟大家分享一下你的獲獎感言吧

（感言。。。）

謝謝高尚流露于真情的發言。

10、杰出銷售貢獻獎頒獎儀式

男：我們的員工來自五湖四海，在過去的一年里，大家齊心協力，為公司的發展貢獻了自己的聰明才智。

女：多年的風雨兼程。多年的拼搏征戰，公司由一個路人不知的小單位，發展成為今天具有自主設計，研發，生產和銷售的高科技知名企業。

男：捷寶公司成長了，多年的拼搏奮斗鑄造了如今輝煌的捷寶公司，捷寶公司的光輝歲月，我們記憶猶新，女：下面將揭曉2010捷寶公司杰出銷售貢獻獎獲獎人員，請看大屏幕（播放幻燈片）

男：有請獲獎者上臺（播放頒獎音樂）, 有請李總上臺為我們的獲獎者頒獎。請禮儀小姐將頒獎物品送上來。請獲獎者留步，請各位跟大家分享一下你們的獲獎感言吧

（感言。。。。）

請各位歸位 9．優秀部門經理頒獎儀式

男：

在過去的一年中，我們各部門的經理是都擔任著一個部門領航者的角色，他們是公司的中堅力量，是公司上下協調的保證，在部門管理與各項工作的實施過程中，發揮著指引者的積極作用，也是整個部門不斷向前的推動者，下面將揭曉的是2010優秀部門經理獎獲得者。（播放幻燈片）

女：有請獲獎者上臺～（播放頒獎音樂）～～～有請李總上臺為我們的獲獎者頒獎。請禮儀小姐把獎杯鮮花送上來。

9、結束語：

男：讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲獎者表示祝賀，同時，也祝愿每一位員工，都有在這個舞臺上，展示自己的機會，明年的舞臺屬于你，屬于大家！

女：回首過去無比欣慰和自豪，展望未來充滿信心和希望。新的一年目標宏偉、新的機遇、新的挑戰，這些催人奮進。我們堅信，只要公司全體同仁團結奮進，開拓創新，捷寶的未來將充滿陽光，捷寶的事業必將更加燦爛輝煌！。

男：律回春暉漸，萬象始更新。讓我們告別成績斐然的2010，迎來了充滿希望的2011！親愛的朋友們，讓我們為捷寶祝賀，為捷寶祈福，為捷寶加油！讓我們攜起手來，共同建設我們自己的積極、健康、真誠、溫馨的捷寶家園！

女：捷寶科技2010總結暨表彰大會圓滿結束

男: 祝愿捷寶的2011更加輝煌燦爛、所有的捷寶人兔年健康快樂！女: 最后請全體員工起立，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導退場！※播放結束曲

——完——

第四篇：沙龍竄詞

1、主持人致歡迎辭

尊敬的各位來賓、女士們、先生們大家早上好！非常歡迎各位光臨×××美容沙龍（主題名），參加有×××美容院或化妝品專賣店第×××期美麗女人沙龍活動，我叫×××

非常榮幸擔任本次活動主持，和大家共度過一個難忘的有意義的下午。本次沙龍我們很榮幸地請到了×××（頭銜），×××女士（講述×××女士的成功經歷）。下面讓我們用熱烈的掌聲請出×××女士末尾我們做精彩的講解。

2、主講老師做專題演講

尊敬的各位來賓、女士們、先生們大家下午好！我叫×××，朋友們都叫我×××老師（或者英文名），今天下午非常榮幸能和這么多為愛美的女士一起分享一些美麗心得。可以問大家一個小問題嗎？做女人好不好？下輩子如果可以選擇的話，做男人還是女人，廣告不是說做女人，挺好嗎？又有人說女人不能做三心女人或三瓶女人（解釋），或者是蛋白質女人，有個朋友曾經告訴我一個小故事：有一個男人去買魚，就問賣魚的，你的魚新鮮嗎？賣魚的回答說：“活著，怎么不新鮮？”但那位男士問：“我家那口子也活著，那干嗎不新鮮？” 所謂相由心生，另外一部分就是我們所講到的一點，怎么學會用保養品保養皮膚，有一些女性會說，我天生麗質不用護膚品。但是，我可以做一個比喻，一部保養車和一部沒有保養的汽車有沒有區別（兩年后你會發現，區別非常大），當發現皺紋才去保養的話，我想，危機就出現了。

中國人有句老話，叫凡事預則立。所以，像日本這些先進國家，女孩子從十六歲就開始保養了。有很多女性認為，做護膚要花費許多錢，我花不起。其實不然，一會我教大家一些省錢又有效的辦法，讓大家享受美麗不會再是夢。那好，現在我就和大家一起聊一下，秋季皮膚的保養………（現場主持人以提問的方式向老師咨詢）

3、主持人舉辦一些與顧客互動的游戲 1）品名竟猜游戲

將產品拿出來，請客人猜其品名、價格和作用，三個方面誰猜中了就把這個商品送給誰。點評：此游戲適合老顧客，主持人可以借此順勢調整產品的賣點。2）產品模特SHOW 模特手拿產品上臺演示，配合燈光，加上緩緩的旁述。

點評：模特可以有美容導師、美容師、顧客組成，注意旁述的速度和話語的簡潔。3）趣味拍賣促銷

事先準備6個信封，編上號碼，其中三封是不同價值的獎品，另三封分別是香吻、老板簽名的好運卡一張及全場人員的掌聲等輕松搞笑的節目。

點評：拍賣師要注意調節氣氛；節目完后再宣布所有付錢的竟投者都可以獲得的權益。4）幸運抽獎免費促銷

在來客當中抽取若干客人贈送月卡和產品。

點評：月卡不能自己使用；可由嘉賓抽出，以示公正、公平、公開。5）任開價促銷

即在促銷過程當中，隨意請客人做某個系列的沙龍護膚療程，使用沙龍中現存的品牌、指定的美容師，而不明確該項目服務的價格，讓客人在做完護理之后依照其感覺和滿意度任意付款（但一定要付款）。點評：在促銷過程中使用 6）倒拍賣促銷

在拍賣會上又叫“凱恩斯促銷”，與正常的拍賣正好相反，是將其某一件或幾件化妝品在一次終端活動中拿出來拍賣，價格由高到低，直到最后終止無人再報價為止。點評：

1、搞活氣氛，特別是現場沉悶時。

2、送給客人。7）事后促銷

即通過人的逆反心理來做文章。一般美容院的促銷打折多是買二送一，捆綁銷售，消費者都認為其價值沒有超出價格。如果是一個客人來到美容院消費后，在若干天后，在她意想不到的時候，美容師攜帶若干贈送產品，敲開她的房門，并告訴她由于她的消費而獲得此贈品時，一定會讓她感到驚喜和實惠。

點評：通過人的逆反心理，帶給顧客意想不到的驚喜。8）意外法則促銷

開始不告訴顧客，做完后在告訴其免費。或每月底抽出幸運消費者后返回現金，讓其驚喜。點評：可以借此機會讓老顧客帶新顧客開美容沙龍會。9）權益卡促銷法

活動中抽出權益幸運顧客，全年365天憑此卡每天可免費做一次基礎護理，申明只限于每天一人，可讓不同的人來，但此卡存設密碼。所有來免費消費的顧客都要報出密碼才可以消費，消費者也可以與他人合伙擁有此卡。點評：利用客人來做宣傳，介紹新顧客。

此外，踩氣球、猜謎、連成語，信息傳遞等節目都可以運用，但要根據當地的消費習慣及風俗和以前是否用過，一般以每次準備4—6個節目為好。

第五篇：詩朗誦竄詞

綏中中學經典詩歌朗誦會連接詞

開場白

合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好！甲：在這白雪皚皚的冬天，乙：在這銀裝素裹的季節，甲：我們迎來了這個別有深意的經典詩歌朗誦會，乙：我們濟濟一堂，感受著詩歌給我們帶來的心靈震撼！甲：詩樂交響，弘揚民族正氣，乙：激情贊歌，凝聚青春的力量！

甲：首先請大家欣賞07藝術升學班為我們表演的經典歌曲聯唱： 合：《開門紅》 賽會開始

乙：07藝術升學班的學子們，在緊張的學習生活之余，也不忘積極參與，為我們的詩歌朗誦會助興加油，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們！甲：一組“開門紅”拉開了我們經典詩歌朗誦會的序幕，乙：奏響了贊美祖國的頌歌，甲：接下來請欣賞一組關于歌頌祖國的詩歌，分別由08數控1、09客服1、08客服2、09機電一體化四個班級的朗誦：

乙：首先請聽08數控1班的詩朗誦《騰飛吧，祖國！》 乙：08數控1班表現的很好！下面請欣賞09客服1班的朗誦《我的祖國》

甲：是啊，我自豪于祖國的輝煌！下面請08客服2班朗誦《祖國啊，我親愛的祖國！》 乙：祖國啊，我是你簇新的理想，我祈禱你永遠富饒，永遠榮光！甲：您的兒女堅信：祖國的明天更美好！

乙：請欣賞09機電一體化班的詩朗誦《祖國頌歌》

甲：同學們，祖國今天的富強，我們的榮光是來之不易的！

乙：憶往昔，成千上萬的先烈們為了我們的祖國，甘拋頭顱，笑灑熱血，歷史不會忘記他們！甲：當年，中國工農紅曾用一雙鐵腳，創造了世界奇跡！請大家欣賞09焊接1班為我們帶來的《長征組歌節選》

乙：每當朗誦起這些詩歌，我們的心靈仿佛飛向了無限渺遠的地方！甲：請欣賞09幼師2班、08幼師1班帶來的現代詩歌朗誦： 乙：首先請聽09幼師2班朗誦的《腳丫上的月光》 甲：接下來請聽08幼師1班朗誦的《致橡樹》 乙：我們欣賞了這兩首優美婉約的現代詩歌，甲：它使我們忘掉了世界上所有的煩惱和憂傷，乙：接下來讓我們感受一下雄壯豪放的詩歌氣勢，甲：請欣賞09數控1班的詞朗誦。（自己報詞題，分別是《滿江紅》和《婁山關》）乙：怒發沖冠，壯懷激烈！這是何等的力量！

甲：從頭越！蒼山如海，殘陽如血，這是怎樣的氣魄！

乙：偉大領袖毛澤東，不但是一位出色的政治家，還是一位豪放的詩詞作家！甲：請欣賞08移動通訊和09焊接2班的詞朗誦《沁園春.雪》 乙：剛才我們領略了毛澤東“數風流人物，還看今朝”的風采；

甲：下面讓我們跨上思想的駿馬回到宋朝，來傾聽一下宋代豪放派詞人的心聲！乙：請欣賞09汽修2班的《宋詞二首》 乙：詩歌是我們古人心血的結晶，甲：詩歌是一顆燦爛的明珠！

乙：在這個美麗光環的照耀下，一代代人茁壯成長。甲：請欣賞09軟件、09采選兩個班級的詩詞朗誦：《世界，請聽中國朗誦！》 甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，乙：那是樹葉對大地的感恩；

甲：白云在天上飄蕩，描繪一幅動人的畫面，乙：那是白云對藍天的感恩。

甲：接下來請大家欣賞08幼師3班的詩朗誦《感恩我們親愛的父母》 乙：我們的父母不管生活多么困苦，總是默默承受，決不退縮； 甲：我們的父母不避嚴寒酷暑，風霜雪雨，終年勤勞。乙：下面請欣賞09幼師1班為我們帶來的詩詞表演《憫農》 結束語：

甲：尊敬的各位師長，親愛的同學們，乙：今天我們享受了一次生動的視聽大宴，甲：感受著詩歌帶給我們心靈的震撼，乙：經歷了一次難得的精神陶冶，甲：激情的詩歌誦不盡，乙：美麗的旋律唱不完。

甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂，乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受。

合：讓我們記住今天，在奮發中邁向燦爛的明天！

“伊蘭盛鼎”杯詩文朗誦比賽主持人串詞

讀過多少甜蜜的歌謠。讀過多少動人的篇章。我們遨游在多彩的書頁之間。

每一篇課文就像一張征帆，載著我們去遠航！

每天，我們就唱著這樣的歌謠，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋。二營學校“伊蘭盛鼎”杯詩文朗誦比賽現在開始。讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位領導和各位老師。今天到場的領導有：顏平魯校長、楊雪峰副校長、魏坤虎主任、任泓宇主任、魏世海主任

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領導的到來。今天為我們本次比賽擔任評委的老師有：楊雪峰副校長、屈淼淼、王文娟、張燕玲、楊波、陳琳、魏世海、葉初蕾、楊茜、倪秀娟、張兵世、吳正霞

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和各位老師的到來。下面有請楊茜老師為我們宣讀本次比賽的規則和評比細則。在比賽正式開始之前我們要特別感謝為本次比賽提供贊助的伊蘭盛鼎餐飲有限公司。伊蘭盛鼎位于城關區繁華的張掖路，是一家以西北敦煌菜為特色的高檔餐廳，兼營新派粵菜和本幫菜，巧妙地將伊斯蘭特色和漢族文化融為一體。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝伊蘭盛鼎對本次比賽的大力支持。

現在，我宣布比賽開始。首先進行的是組合展示。

出門遠歸的人啊！還記得家中母親期盼的目光嗎？還記得家中母親囑托的話語嗎？讓我們跟隨三年級的楊家繹、王新祿等同學一起走進《游子吟》。有請四年級的同學做準備。

當我們失去心中喜歡的東西時，總是不斷的懷念。現在四年級的范相蕊和陳識宇他們正在用朗誦《悼念一棵楓樹》。有請一年級的同學做準備。

荷花的美麗不只是因為那鮮艷的花朵，還有那襯托美麗的荷葉，讓我們和一年級的小朋友彭珊珊、楊成明等一起去看看夏天的《荷葉圓圓》。有請五年級的同學做準備。

養育我們的是母親，教導我們的是母親，可是我們有一位更偉大的母親那就是我們偉大的祖國，讓我們一起聆聽五年級羅伊雯和陳忠茂同學朗讀的《我有一個強大的祖國》。有請六年級的同學做準備。

生活的地方有快樂有寶藏，讓我們一起追隨六年級的劉海濤和羅偉琳走進《生活是多么廣闊》。有請二年級的同學做準備。

三月洋溢著春的希望，三月播撒著希望的光芒，三月是雷鋒月，你還記得那個事事為人的雷鋒叔叔嗎？讓我們和二年級的曹相虎、李慶照等同學一起走進《雷鋒叔叔你在哪里》。有請七年級的同學做準備。

明天是多么的美好，只要還有明天一切都還不算晚。這么美麗的明天讓我們一起和七年級的馬麗萍和羅有濤等同學去看看他們的明天，請欣賞《相信未來》。有請八年級的同學做準備。

窗外的世界多么美好，窗內的人想出去。窗內的環境多么安逸，窗外的人想要進來。讓我們欣賞八年級的趙玲、范蓉、蘇青蘭同學帶來的《窗里窗外》。有請九年級的同學做準備。

每個人都有一顆熱愛祖國的心，讓九年級的李明霞，羅功志用他們飽滿的熱情為我們朗誦《我的祖國》。有請葉初蕾、吳正霞老師做準備。

在欣賞了組合的精彩展示，讓我們有請一年級的葉初蕾老師帶來精彩朗誦《會唱歌的鳶尾花》

讓我們再次以熱烈的掌上感謝葉初蕾老師的精彩表現。下面有請六年級的吳正霞老師帶來《山坡上的野花》。

欣賞過兩位老師的精彩表演，讓我們一起期待同學們的個人展示。下面有請一年級的馬元彤為我們帶來《媽媽》。

春天在哪里，春天在哪里，春天在那孫培媛的朗誦里，讓我們一起和二年級的孫培媛《找春天》

周敦頤的愛蓮說中有一句形容荷花的句子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。讓我們一起和三年級的楊海燕重溫葉圣陶老先生的《荷花》

江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。讓我們和四年級的蔡小麗一起回憶那《多情自古的江南雨》

每個人都有自己的夢想，讓我們一起聽聽五年級范相蓉的夢想，請欣賞詩歌朗誦《我想》

對于即將畢業的莘莘學子，留下一本可以回憶的照片，一本可以回憶的同學錄，等到年華逝去，可以重拾舊日的美好記憶。讓我們聆聽即將畢業的六年級同學牟海嬌帶來的《同學錄》

是誰在歌頌教師？是誰在傳揚山村教師的事跡，是七年級的蘇佳，是他為我們帶來了感人的《一個山村老師的贊歌》

藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是美麗的草原，美麗的家。讓我們和八年級的董文華同學一起領略草原的美麗，請欣賞《草原之歌》

如果還有一次再來的機會，我一定不想告別十七歲的花季和十八歲的雨季，可是青春一去不復返，沒有再來一次的機會。所以后悔也已無濟于事！讓我們一起和九年級的陳興福同學再《青春無悔》一次。

在欣賞了個人的精彩表演后，讓我們繼續有請老師為我們帶來精彩的朗誦。下面有請倪秀娟老師為我們帶來《鄉愁》。

請欣賞由李蕓老師帶來的《不要傷害那個最愛你的人》 在欣賞了老師的精彩朗誦之后，我們就進入今天的重頭戲，集體朗誦。

請欣賞由三年級為我們帶來的《古詩兩首》，請四年級同學做準備。

請欣賞由四年級為我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》，請一年級同學做準備。

請欣賞由一年級為我們帶來的《兩只鳥蛋》，請五年級同學做準備。

請欣賞由五年級為我們帶來的《沁園春·雪》，請六年級同學做準備。

請欣賞由六年級為我們帶來的《炎黃飛天夢》，請二年級同學做準備。

請欣賞由二年級為我們帶來的《古詩兩首》，請七年級同學做準備。

請欣賞由七年級為我們帶來的《三字經（節選）》，請八年級同學做準備。

請欣賞由八年級為我們帶來的《水調歌頭》，請九年級同學做準備。

請欣賞由九年級為我們帶來的《我用殘損的手掌》

評委老師正在進行著緊張的算分工作，在這么緊張的時刻，讓我們一起聆聽李曉本老師為我們帶來的《思念北方》

最后讓我們有請李莎莎老師為我們帶來的《雪花的快樂》

毛李中學詩歌朗誦主持人串詞

*宋娟 男：敬愛的老師們，女：親愛的同學們，合：大家好！

男：昌盛時代，山水騰越詩畫里，女：大興年頭，人民歡笑歌舞中。男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

男：今天，我們吟詩誦詞，祝福我們偉大的祖國，女：今天，我們歡聲笑語，祝福我們飛揚的青春。男：讓我們敞開心扉，釋放激情，女：讓我們放飛夢想，吟詠華章。

男：現在我宣布，毛李中學詩歌朗誦比賽—— 合：現在開始！

男：1。誦讀中華經典，讓優秀的民族文化精神在我們的血液中流淌；誦讀中華經典，讓優秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。表演者：九（5）班。

女：2。我在宇宙之間，渴望尋找一片凈土，去播撒一顆顆種子；我于霄漢之上，渴望捧起一汪清露，來澆灌一段段歷史。這就是我啊，這就是我們——《中華少年》。表演者：七（5）班。男：3。拍拍肩頭的灰塵，振作萎靡的精神，卸下心頭的煩悶，走進新年的大門。爽朗的笑，祝福的歌，飄蕩的云，枝頭的春，幸福的生活喜盈門。準備好了嗎？讓我們一起《飛進新年的大門》。表演者：八（1）班。

女：4。青春，多么美麗的字眼。青春，美在朦朧，美在印象，美在想像，美在燃燒，美在奉獻！請欣賞詩歌朗誦《青春》。表演者：八（4）班。

男：5。小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想，讓我們奮勇向前。請欣賞詩歌朗誦：《理想》。表演者：七（4）班。

女：6。大地，又迎來一個新春；小樹，又增加一個年輪；地球，又繞太陽轉了一圈；我們，又長了一歲。新的一年，即將向我們敞開大門。詩歌朗誦：《飛進新年的大門》。表演者：七（2）班。

男：7。青春是一朵含苞欲放的花蕾，釋放出陣陣清香；青春是一顆熱情奔放的心靈，釋放出款款溫情。回憶是清風，回憶是美夢，讓我們銘記青春的記憶、青春的詩！請把耳朵喚醒，一起來聆聽這首《青春漫語》。表演者：九（3）班。

女：8。祖**親崛起了，祖**親發展了，讓我們歡呼，讓我們歌唱，讓我們祈禱祖國的明天會更好！請欣賞七（3）班獻上的《祖國頌歌》。

男：9。青春是風，豪放而瘋狂，單純而激昂；青春是風，追逐著夢想，不怕被遺忘。讓我們一起來吟誦《青春的贊歌》。表演者：七（1）班。

女：10。青春，是盛開的花朵；青春，是碧草的顏色。青春，是一首永不言敗的歌；青春，是一條永不停息的河。請欣賞詩歌朗誦《我喜歡的青春》。表演者：九（7）班。

男：11。歌聲悠揚，這歌聲是我們給青春的深情祝福；詩歌優美，這詩歌是我們給青春的深情祝福！詩歌朗誦：《青春萬歲》。表演者：八（2）班。

女：12。開心的鑼鼓總是很響，激動的淚水總是很多。那是因為，我們對祖國愛得真切、愛得深沉。《祖國在我心中》。表演者：八（5）班。

男。13。世界上還有什么比靈魂更珍貴？她那么高貴，那么空靈。你可知道，她曾是一座美麗的天堂，散發出幸福的清香。敬愛的老師啊，這一首頌歌獻給你們——《靈魂頌》。表演者：九（6）班。

女。14。我們用鮮花來慶賀你的生日，我們用心靈來歌頌你的偉大。祖國，我們深深愛戀的祖國，聽啊，我們自豪地為你唱響了這首動聽的歌。詩歌朗誦：《給祖國的歌》。表演者：九（4）班。

男1：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的青年朋友們。

全體合，大家好！

女1：今天是偉大的五四運動××周年紀念日，伴看××年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

男1：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

女2：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。

男2：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。

女1：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

男1：今天本公司集團公司在這里隆重集會，紀念五四運動××周年，就是要通過這次大會動員和號召本公司廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興本公司、發展本公司的征程和挑戰中，展現本公司青年的風采，肩負起本公司發展和振興的重任。

女1：在今天的紀念大會上，我們還將隆重表彰九八本公司青年五四獎章獲得者、本公司青年標兵。十佳團支部書記和紅旗團委等先進個人和先進集體。參加今天紀念大會的公司領導有：××*。同時參加我們今天紀念大會的還有來自本公司各部處室的領導和基層單位的黨政領導，本公司老一代青年工作者、老團干部，還有來自本公司基層單位的關工委的領導，公司勞動模范的代表，讓我們用 本文來自文秘114 http://www.tmdps.cn

男2：承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續遠航。會場的第五方陣是來自特鋼公司等單位的青年朋友們。（手持氣球）

女2：這里是人參鐵的故鄉，這里是聞名市場的高爐檢修王，這里是維修制造的行家里手，這里是本公司供應的大后方。會場中的

男。15。放飛你的夢想，追逐你的希望，飛揚的翅膀盡情的舒張，青春和熱血匯聚成奔騰的巨浪。面對風雨，我們挺起自信的胸膛，要讓這世界充滿愛和希望。請欣賞詩歌朗誦《青春的頌歌》。表演者：九（1）班。

女。16。只有經歷過地獄般的磨練，才能創造出無窮無盡的力量。我們的祖國，有悠久的歷史，有燦爛的文明，她古老而神秘，年輕而有活力。我們心潮澎湃，我們的幸福與祖國緊密相連。請欣賞《祖國啊，我親愛的祖國》。表演者：九（2）班。

男：17。著名詩人果戈理說過：“青春終究是幸福的，因為它有未來。”年輕的我們擁有夢想，年輕的我們有理由《相信未來》。表演者：八（3）班。

男：走進新時代，我們耕耘，我們播種。

女：走進新時代，我們祝福，我們憧憬。

男：我們擁有一個如日中天的祖國，錦繡大地神采飛揚，女：我們擁有一個蓬勃向上的青春，清新如畫詩意酣暢。

男：我們的話語多得可以成為一段歷史，女：我們的話語多得可以成為一片星河。

男：但是，我們說得最多的就是——

合：騰飛吧，祖國！

飛揚吧，青春！詩歌朗誦比賽主持人串詞 男：尊敬的各位老師 女：親愛的同學們 合：大家晚上好！

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情 女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開 女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都 女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個初夏的日子里，歡迎同學們參加，由文科部主辦，“心廬”詩社承辦的，“讓青春回歸詩歌，讓詩歌回歸校園”，首屆詩歌朗誦比賽。男：首先允許我，介紹今天到場的評委及嘉賓

女：接下來，請允許我，給大家介紹，本次比賽的評分細則及注意事項

1.思想內容：滿分3分 主題鮮明突出，內容積極向上，要求表現真情實感。2.語言表達：滿分3分 要求普通話標準，口齒清晰，有表現力、感染力 男：3.形象風度：滿分2分 精神飽滿，姿態得體大方。

4.綜合表現：滿分2分 由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價（包括配樂、伴舞、原創）

女：5.時間要求：朗誦應在5分鐘以內結束 6.總分不得超過10分

男：下面有請***.宣布文科部首屆詩歌朗誦比賽正式開始。女：我們熱愛詩歌，我們忠于信仰 男：我們崇敬詩歌，我們忠于真理

女：我們愿跳上青春這匹駿馬，帶著自由的夢，追逐永恒的太陽

男：下面請全體參賽者上臺，為大家，集體朗誦海子的《祖國，或以夢為馬》

男：下面進入朗誦比賽的第一篇章 合：盼詩歸來

男：我在宇宙之間，渴望尋找一片凈土，去播撒一顆顆文字 女：我于霄漢之上，渴望捧起一汪清露，來澆灌一段段文化

男：我夢想著，夢想那神秘的種子，在人類靈魂深處，破土重生，女：在無比輝煌和光明的太陽下，開出大朵大朵永世絕艷的詩歌，重塑世界的希望

男：于是我在天地間期盼詩歌 女：于是我在歲月里尋找詩歌

男：下面讓我們進入第一組的朗誦比賽