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聘誰-讀書筆記[小編整理]

時間:2019-05-12 11:51:12下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《聘誰-讀書筆記》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《聘誰-讀書筆記》。

第一篇:聘誰-讀書筆記

《聘誰》讀書筆記

通過閱讀本書,使自己在此類具體工作中會更加條理化,同時結合自己的工作經驗,也有一些具體的總結與體會。

其實企業招人,最終的目的是找到合適自己企業的人,同時相應的能力又能符合崗位的要求,同時人員也具備上升的潛力以及學習的能力。畢竟企業要求發展的內在動力是一直存在的,同時企業成長的愿望也非常強烈。成長從來就是同步的,如果企業成長了,而人員的素質不提高,可能會對企業的發展產生影響。因此選擇一個員工,一個與當前職位匹配的員工,一個可以與企業共同發展的員工,一個能對企業促進的員工,對企業來說就意義重大了。通觀全書結合個人經驗,個人覺得以下2點特別重要。

一、匹配(適合企業,適合個人),主要有企業文化的匹配、工作崗位的匹配、共同發展的匹配、薪資要求的匹配等等。同時其中的這些項目能達到一定的符合度,那對企業及個人來說才能達到互相雇傭的結果,對企業及個人來說都是一個好的結果,也會是一個雙贏的結果。

目前沒有一個好的工具,能將大家的特性進行打分評估,所以這個匹配也量個互相了解,互相確認的過程。《聘誰》這本書里也提供了一些方法,我們可以借鑒。方法實際上歸到底就是做好前期的準備,將匹配對應的各個要素進行提前準備,總結整理,才能在具體招聘落實時找到真正適合企業的人。

二、融入(企業接受、個人融入)。

融入是一個互相的過程,由于已經有了前期的匹配過程,這個融入主要就是看個人的適應,以及企業對個人的被適應過程。

是新入適應企業文化或者說適應匹配過程中內容的真實體驗,期間發生變動的概率很大,畢竟通過別人介紹與自己體驗是完全兩回事。

融入會通過相應的培訓來加速員工適應,相應的導師制度加快適應企業環境等來使員工盡快融入到原有的團隊中,適應相應的文化與做事方法,從而做到留人。

第二篇:“誰為伊斯蘭講話”讀書筆記

“誰為伊斯蘭講話”讀書筆記

黎俊魁 13952003

《誰代表伊斯蘭講話?》作者約翰·L·埃斯波西托所提出的“誰代表穆斯林”的問題。就在前言也第一句話作者提出9.11事件。但是這本書并不是針對穆斯林的少數極端分子表示作者的觀點而通過民意調查,讓統計的數據與調查材料——十幾億穆斯林的聲音來給出一個全面的答案。看這前言的部分與介紹,我就對這本書有非常的好奇心,也知道這不是一般的偏面的意見而來的一本書。穆斯林大眾的意見當然也非常重要,只是人們很難把它們的意見集中起來,反饋給更廣大的人群。正是在這個意義上,很感謝本書所提供的豐富的、有價值的信息。可以說這是一本難得寫出的學術材料。

本書作者突破了許多西方學者、特別是西方的“東方學者”的研究方法,不是把話語權歸于自己,也不是給予某些“專家”和“學者”,讓他們“代表”民眾講話,而是把話語權交給“沉默的大多數”,讓穆斯林人自己去訴說對自己的宗教、文化和目前局勢的看法。“極端分子并不同于穆斯林人的所有”這個觀點我非常同意。對一種多元,多性的對象,我覺得最符合的是用社會科學的視野來研究。這種視野關注現實問題的人,或許可以更平和地看待穆斯林國家與社會的多樣性,因為現實本來就是多元的。埃斯波西托用阿爾伯特·愛因斯坦的一句話來表示書中的主要精神:“一個人應該尋找真相,而不是想當然地下判斷”。《誰代表伊斯蘭講話?》已經解決了一系列問題,相應在5章:

第一誰是穆斯林?也是最重要的一章。通過統計與分析穆斯林人的很多方面,比如:全球的人口分布,信仰在他們的看法當中,穆斯林文化,政治,政治文化,神與先知在生活當中的影響等等來歸納和介紹穆斯林的多樣性而不是在許多西方人眼中的“鐵板一塊”:“只有五分之一的穆斯林人是阿拉伯人”“許多評論家指責說穆斯林教是一個好戰或暴力的宗教,全球恐怖主義要歸咎于穆斯林教,恐怖主義者是些特別虔誠的家伙。”“然而,事實告訴我們,穆斯林是倡導仁愛、中正、和平的宗教,絕大多數穆斯林是遠離殘忍、極端、恐怖行為的。因為虔誠的穆斯林信仰帶給穆斯林的,是寧靜的心靈、良好的品德和充滿了愛的生活。”“萬物非主,唯有真主'意味著只有真主值得‘崇拜'--而不是金錢、野心或自我,這一信仰滲透到穆斯林生活的方方面面,從禮拜到如何對待鄰居和從事商業活動。”“在《古蘭經》中任何一處,吉哈德不等于圣戰,也不和圣戰發生關系。” 第二民主還是神權政治?埃斯波西托先生和他的合作者在綜合分析后提供的結論是:“雖然穆斯林國家普遍缺少民主,但是許多穆斯林重視相當多的民主制原則。普遍而言,穆斯林認為民主制價值觀和宗教原則之間不存在矛盾。總之,穆斯林既不希望神權統治也不喜歡世俗民主,他們情愿選擇第三種模式,即宗教原則和民主價值觀共存”。一些西方學者把近代以來穆斯林世界缺乏民主的原因歸結于穆斯林教,但本書作者的研究得出的結論卻恰恰相反:“西方給穆斯林世界強行劃定邊界,扶持不代表民意的統治者,由此產生脆弱的民族國家和不民主的政府,使獨裁主義的文化在中東得以延續。其結果是,支撐民主制度至關重要的非政府組織要么處于政府控制之下,要么不存在。”要從歷史和政治而不是宗教方面來研究為什么穆斯林缺乏民主? 第三激進主義者是怎樣產生的?“唯有穆斯林群體中有同情恐怖分子的人嗎?“問題的答案是‘不'” 同持其他信仰的各種膚色人們一樣,多數穆斯林十分憎恨極端和恐怖。”相似的是,在問及最不喜歡自己所在社會的什么時,穆斯林最為關切的就包括極端主義和恐怖主義。如果我們回想到穆斯林極端主義和恐怖主義首要的受害人一直是穆斯林時,我們就不會對這一回答感到驚異。這又是當然的但也是是這本書的成功之一。給讀者甚至世界知道激進主義者在穆斯林社會是存在的而且占多數。這一章是最后作者結論的基礎,從這里才能回答“沖突還是共存?”在我的看來應該換一種說法“跟誰沖突,跟誰共存?”

第四婦女們想要什么?埃斯波西托給出非常詳細的數據:“各國自己報告的代表性數據顯示了受過中學以上教育的女性人口比例,伊朗是52%,埃及是34%,沙特是32%,黎巴嫩是37%。在阿拉伯聯合酋長國和伊朗,大學里的多數學生是女性。”“在約旦、阿爾及利亞、黎巴嫩、科威特、利比亞、阿聯酋、印度尼西亞、馬來西亞和孟加拉,2001到2002年,中學里女生和男生的注冊比率是100%甚至更高。土耳其是個堅定的世俗主義國家,西方常認為它在性別平等方面要領先于鄰國”然后作者作重要的結論是:“更需要說明的是,即便是在飽受戰亂之苦、世界都認為在教育和就業方面受到宗教警察嚴厲限制的阿富汗等國,穆斯林婦女并不愿意仿效西方女人。”穆斯林婦女雖然也想性別平等但是他們希望是以他們自己的方式,在穆斯林自己的文化背景下實現。具體地說,在穆斯林社會性別平等的“平等”哪一個詞是與西方的“平等”完全不同,是一種穆斯林的平等。“擁有相同的法律權利并不總是意味著婦女可以得到平等和公正的對待,因為男人和女人在家庭中的職責是不同的。”這就是種文化差異導致西方與穆斯林國家有了矛盾的典型案例。

第五沖突還是共存?其實是這部學術力作的點睛之筆,也是對前面所探討的所有問題的總結。作者認為,反對全球恐怖主義的關鍵是在態度和政策上超越預設和傳統觀念,在世界范圍內建立起超越“我們”和“他們”的伙伴關系。在西方,太多的人將穆斯林教視為鐵板一塊,認為它本質上是反西方的。作者提出丹麥漫畫事件再一次凸顯的問題是:穆斯林教與西方文化不能和平共處嗎?這是否是文明的沖突或文化戰爭?然后還寫如果說有人把穆斯林教作為其恐怖行為的招牌,那么,基督教和猶太教也曾經成功作為極端主義和恐怖主義的根源(作者指出在過去十五年里,美國本土發生的絕大多數恐怖襲擊是基督教組織干的)。作者根據調查指出,穆斯林教也可以作為讓恐怖主義失信、限制恐怖主義蔓延的有力武器。主流穆斯林甚至比西方人更堅定地認為,與極端主義斗爭、實現社會的現代化是自己的職責。作者由此得出的一個結論是,尊重穆斯林教,將會鼓勵溫和的大多數穆斯林以虔誠的信仰為武器,運用《古蘭經》的原則反對恐怖主義,讓恐怖主義者放下武器。這不是在目的之上,西方與大多數穆斯林根本可以共存嗎?

雖然,拿數據來解決一個多樣性的問題,也可能會偏面地舉出特意的數據來說明自己的觀點。這樣的調查是否應該由穆斯林的某一個機構來做?看完這本書我有了這一點的反思。最后,還是不可否認《誰代表伊斯蘭講話?》這一本書的價值以及作者的功夫用來寫,給了我對穆斯林很多新的知識,新的看法與反思,最關鍵的是給世界讀者聽到了十幾億“沉默的大多數穆斯林”的聲音。

第三篇:《我在為誰工作》讀書筆記

《我在為誰工作》讀書筆記

導語:《我在為誰工作》讀書筆記怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關《我在為誰工作》讀書筆記,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。

《《我在為誰工作》讀書筆記篇一

最近看了《我在為誰工作》一書,這是一本反思性職員自助自勵的讀物。

在工作之余,休閑之時,斷斷續續地看完了所有章節,對文中一個又一個自省自勵的聲音深受鼓舞,還有在那些一個又一個小故事中想起關于自己的故事。我自問我在為誰工作。在年少輕狂的青蔥歲月,中專畢業的我只身一人到廣東打工,那時候是滿懷憧憬為夢想而打拼。但我的夢想充斥著太多鄉村苦孩子追求金錢的欲望,且有渴望一舉成名的沖動,可以直白地說我是為名利與金錢而做的每一份工作與每一天的工作。卻跟螳臂擋車一樣,雖用盡了氣力,卻什么都沒有得到改變,生活一樣拮據,自己還不為誰所知。XX年7月,我有幸成為河池煙草公司眾多煙葉技術員中的一名。

我開始又煥發新的活力,持著飽滿的熱情去完成每一件工作,我感覺希望又滿懷在心。可是XX年來臨了,曾經進行的五年職業生涯的規劃還那么黯然,沒有幾項能實現的,我困惑于一些問題上,也在這些問題中感到無奈與彷徨。比如,工作六年了,我只有兩次機會與資格參加技能鑒定考試,至今也才取得分級中級工證;再者,某某科長與局長總能和他、他、他扯上點什么關系,最后發現原來無所憑據的是自己;還有,專賣員、營銷員等職位常常有對外招聘,但我們去沒有報考的機會。還有很多例子,不勝枚舉。人的思想易受波動,就像船只在海上搖晃,但舵手可以掌控行駛的方向。在我默讀完全部文字時,我主動改變了我的想法。以下是我讀后所寫下的感言:

一、升職是自己給自己不斷升值的結果。

二、工齡是衡量一個人的經驗值,但決不是唯一的因素,我們完全可以通過自己的努力來增加我們的經驗值。

三、多做多錯是必然。你若已經做到多做少錯,那么你積累“多做多錯”的經驗已經很可觀,你若已經做到多做不錯,那你必定歷經了千萬次或者更多的“多做多錯”,因此,多做必然收獲多,那么還有什么錯誤可恐懼的呢?

四、心態是首要也是主要提升自己的手段與途徑。保持最好的心態就把握了取勝的最大機會。我們要知道總是心灰意冷時更見風霜的道理。

《我在為誰工作》讀書筆記篇二

什么是敬業呢。一位心理學家來到一片工地問一個在扎石頭的工人:“你在做什么?”“我在做什么,你沒看到嗎”工人憤憤地說“這鐵錘有多重你知道嗎?還有這該死的石頭,它有多硬你知道嗎?我要把這破東西扎碎。這簡直就我不是人干的活。”心理學家轉身走到另外一個工人面前問:“你在做什么?”“在養家糊口啊。為了一天50塊的薪水。為了一家的老小,沒有辦法。要不誰會干這活啊。”心理學家走到第三個人旁邊問“你在干什么。”那為工人笑著說“我們在蓋一座大教堂,建成以后這里能容納上百人做禮拜。”心理學家說“那你不累嗎?”“是有點累,但是想到現在的碎石堆,以后能成為一座大教堂。就不是那么累了。”聽完上面三個人的話,我們會覺得誰更敬業呢。

話說捷克在一家外貿公司工作快一年了,一天他遇到他的朋友。朋友問他工作怎么樣。他說:“工作一點也不好。在這樣下去。我就抬屁股走人。不伺候他了。他們一點也看不上我。老板也不欣賞我。”朋友說:“那你工作上的業務都明白了嗎?”“還沒有”“那我勸你先在公司把工作方面的東西都弄明白再離開,讓他們后悔去。”一年后,捷克又見到了他的朋友。朋友問他“你辭職了嗎?”“沒有,說實話。在那以后,我開始認真的工作。熟悉外貿的各種業務。還學習合同的格式。后來我成了公司的紅人,老板也很器重我。我覺得我沒有必要從這個公司離開了。”

日本有句諺語:有兩個以上的目標等于沒有目標。一個農場主讓一個年輕人在一片土地上種玉米。看到年輕人梨的壟彎彎曲曲,他說:“看到前面的那頭奶牛了嗎?你就朝著它耕種。別弄成彎彎曲曲的。”說完他就回去了。等農場主再回來的時候。農場主憤怒了,說:“你怎么還梨的彎彎曲曲的。”年輕人說:“因為奶牛總是在動。”

在企業里有一種人,就象巴基那樣當一天和尚撞一天鐘。“升遷這種好事怎么能落在我肩上。我工作能對得起我掙的錢就行了

第四篇:《你在為誰工作》讀書筆記

作品基本信息

前些日子,讀了《你在為誰工作》這本書。此書于2007年出版,作者陳凱元。精美的裝幀,誘人的墨香,簡單而又深刻的發問,深深的吸引了我。當我細細讀完之后,感觸很深,從中受到了很大的啟示,我們到底在為誰工作呢?這個話題以前我們都輕松地回答,但是現在我明白這僅僅答對了一半。

作品主要內容

本書提出了每一位員工需要自我反思的人生問題,并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于員工解除困惑,調整心態,重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時,也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,責任、忠誠、敬業將不再是空洞的口號。本書更多地從員工的角度出發,具有深厚的人文關懷,是提升企業凝聚力、建立企業文化的完美指導手冊和員工培訓讀本。讀后感悟

書中寫道:“工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變能力,我們的決斷力,我們的適應力以及協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會,個人使命感以及一種活著的理由。”這與工作僅僅是為了養家糊口、為企業賣力的想法完全不同,揭示了工作的真正內涵,為點燃工作激情打下了基礎。

工作不僅能賺到薪水和榮譽,同時,工作中困難的事物能鍛煉我們的意志,新的任務能拓展我們的才能,與同事合作能培養我們的人格、訓練我們的品性。從某種意義上來說,工作是為了自己,我們應該從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時,也是在為自己工作”。不懂得這一點,工作起來就會毫無生氣,更談不上快樂和滿足。

因此書中多次提醒我們:“在工作中,不管做任何事,都應將心態回歸于零:把自己放空,抱著學習的態度,把每一次任務都視為一個新的開始,一段新的經驗,一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。”我們應該快樂工作,因工作而快樂,將生活和工作融為一體,不管是在做實驗方面,還是工作態度,以及為人處事各個方面,我都有了長足的進步。人生需要一個展示自我、實現自我的舞臺,工作就是這樣的舞臺。借助這個舞臺,去展示我們寒窗苦讀得來的知識,去展示我們長期實踐積累來的應變能力、決斷能力、適應能力、協調能力、處事能力等,借助這個舞臺,才能一點一滴地積累經驗,增長技能,培養和鍛煉能受益終身的本領,才能最終達到全面充實自己、提升自我的目的。借助這個舞臺,在充分品味工作中的樂趣、充分享受工作帶來的榮譽、充分體味人生的價值和意義的同時,贏得他人的認可,收獲社會的尊

重。

正確看待工作,是端正工作態度的前提。一個人如果有“我不過是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法,那他在工作時絕不會滿懷激情。

工作態度就是競爭力,這是本書中強調的重點。在單位,員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時,也在競爭態度。一個人能否從眾人中脫穎而出,固然需要他的能力超人,更需要他的態度比別人更積極。不能說具有了某種態度就一定能成功,但是成功的人們往往都有一些相同的態度。

那些被解雇或始終得不到提升的人,往往不是因為他們的能力不夠,而是他們的態度不夠端正。在競爭日益激烈的職場上,思維活躍、能力超強的新人或經驗豐富的資深人士不斷地涌進我們所在的行業,我們每天都在與他人競爭,與時代競爭,懶散的對待工作,最終將被淘汰。

我們這一代年輕人更應該珍惜眼前的工作機會,俗話說的好:“在崗工作不努力,下崗努力找工作”。工作中都要抱著嚴謹的工作態度,不能把個人情緒帶到工作中去,但這遠遠不夠的,我們要經常給自己加壓充電認真學習,才能豐富自己的工作水平和工作能力,毛主席說的好:“學習的敵人是自己的滿足。”豐富自己的知識提高自己的工作能力和業務水平,必須從不自滿開始。我們不能滿足自己的現狀,要在在工作中實踐自己的人生價值。如果滿足自己的現狀,那將會被企業所淘汰。只有努力工作才能實現自己人生的價值,如果我們不因為虛度年華而悔恨,也不因為碌碌無為而羞恥。

人生離不開工作。工作不僅能賺到養家糊口的薪水,同時,困難的事務能鍛煉我們的意志,新的任務能拓展我們的才能,與同事的合作能培養我們的人格,與人的交流能訓練我們的品性。從某種意義上來說,工作真正是為了自己。

工作態度是一個永遠講不完的話題,因為我們會在工作中遇到各種問題,它們會影響我們的工作激情。但不管怎樣,如果希望獲得成功事業,成就美好人生,良好的工作態度是不可或缺的。

作品經典摘錄

你在這個世界上將選擇什么樣的工作?今后如何對待工作?從根本上說,這不是一個關于做什么事和得到多少報酬的問題,而是一個關于生命的意義的問題。

在他們身上,看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡,相反,他們是具有高度責任感和創造力的人,他們充分享受著工作的樂趣和榮譽,同時,因為他們的努力工作,工作也帶給了他們足夠的尊嚴,和實現自我的滿足感。他們不僅真正體味到了工作的樂趣、生命的樂趣,而且他們才是最優秀的員工,才是社會最需要的人。

工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力以及我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實感、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。

一個人所做的工作是他人生態度的表現,一生的職業,就是他志向的表示、理想的所在。所以,了解一個人的工作態度,在某種程度上就是了解了那個人。

因此,美國前教育部部長、著名教育家威廉·貝內特說:工作是我們要用生命去做的事。如果我們發現自己的老板并不是一個睿智的人,并沒有注意到我們所付出的努力,也沒有給予相應的回報,那么也不要懊喪,我們可以換一個角度來思考:現在的努力并不是為了現在的回報,而是為了未來。我們投身于工作是為了自己,是在為了自己而工作。人生并不是只有現在,而是有更長遠的未來。

能力比金錢重要萬倍,因為它不會遺失也不會被偷。

我們無法命令老板做什么,但是我們卻可以讓自己按照最佳的方式行事;也許老板不是很公正,但是我們應該要求自己做事要有原則。你不應該因為老板的缺點而不努力工作,埋沒了自己的才華,最終毀了自己的未來。

熱情是夢想飛行的必備燃料。這種燃料一旦被點燃,將讓你的引擎在飛行期間生氣勃勃地持續運轉。

而應該牢記,金錢只不過是許多種報酬中的一種,你所追求的是自我提高,所以要保持積極的工作態度。消極的思想會讓你看不到自己的潛力,會讓你失去前進的動力和信心,會讓你放棄很多寶貴的機會,使你與成功失之交臂,也永遠無法達到自我實現。

認真工作才是真正的聰明。因為認真工作是提高自己的最佳方法。你可以把工作當作你的一個學習機會,從中學習處理業務,學習人際交往。這樣不但可以獲得很多知識,還為以后的工作打下了良好的基礎。

如果確定的目標被證明是正確的,那就應該像衛星導航船一樣,堅定不移地為目標而奮斗。生而為人,要感謝父母的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝大眾的恩惠;沒有父母養育,沒有師長教誨,沒有國家愛護,沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,而且是一個人之所以為人的基本條件!

感恩既是一種良好的心態,又是一種奉獻精神,當你以一種感恩圖報的心情工作時,你會工作得更愉快,你會工作得更出色。

偶然的機會只對那些勤奮工作的人才有意義。

第五篇:《誰為你買單》讀書筆記

最開始接觸這本書是在何老師的辦公桌上,有一本《你在為誰工作》,是邱書記送給老大的。那天我剛好值班,閑來無事就看了看,看完很受震撼。

在我看來,這兩本書雖然名字不同,但本質是一樣的,都在用大量的理論和事情在詮釋者一個道理,那就是“你在為你自己工作”。可能知道這個道理的人很多;但真正理解的人卻很少。不管待遇怎么樣,每個人都有一份屬于自己的工作,不管喜歡或者不喜歡。在通常的眼光看來,我今天上了一天班了,做了自己份內該做的事情或者額外完成了一部分原本不屬于我自己的工作。然后雇傭我的上司或者老板就應該支付我這一天的薪水,這是我理所應得的,是通過自己辛勤勞動所獲得的,然后又這樣想法的人就永遠困在裝著工資的工資袋里。

在我看來,真正有心的人從來都是把自己的工作都做一份事業的,并為之奮斗。從工作中,可以獲得很多,包括工作經驗、人際關系、工作經歷和各種資源。其實,最重要的是,你能在每一天看似平凡的工作中得到成長,比如今天學習到公司的組織結構,命題那就會學習到合同的起草方法,有哪些注意事項,后天可能就會學習到一個公司或者一個組織是怎樣運作的,這些東西看似平常卻是很有用的。最重要的是從工作中學習到各種知識,包括基本的職業技能、職業素質、以及為人處事。

《誰為你買單》這本書中提到了許多觀點,諸如“不浪費每一分鐘”、“時間第一的觀念”、“及時回復,事情才算了結”等觀點。這些觀點都很受用,看完后我才覺得有些慚愧,因為自己做的也不是很好,也犯了些錯誤,以后要好好改正。

最后心態很重要。我們活著的每一天都是上天的恩賜,因此我們要學會感激,感激上天賜予我們的每一分鐘。那么,對于工作也是一樣的,我們在工作中付出自己的時間和精力包括自己的感情,我們也在工作中收獲很多,比如基本的薪水,見識和各種資源,最重要的是每天都能過得充實和有意義,借用《士兵突擊》里的一句話“人活著就是為了做有意義的事情,有意義的事情就是好好活”,雖然對于“好好活”的理解不同,但只要每天從全心全意的工作中得到滿足和充實感,那這就是“有意義的事情”,這就是在好好活了。

這本書對于即將參加工作的同學和已經參加了工作的同學都有很大幫助,可以讓人明白,我們從工作中獲得的不僅僅是那點薪水,更重要的是從工作中學習到各種知識,并且每一天都過得充實和有意義,這才是最重要的。

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